WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАТИКА

по направлению

040400 62 — Социальная работа

профиль Социальная работа в системе социальных служб

Авторы программы: д.т.н. Е.Н. Черемисина, к.т.н. Т.Б. Прогулова

Кафедра системного анализа и управления

Аннотация

Данная программа предназначена для подготовки бакалавров по направлению «Социальная работа». Она должна не только обеспечить приобретение знаний и умений в соответствии с государственными образовательными стандартами, но и содействовать фундаментализации образования, формированию мировоззрения и развитию системного мышления студентов.

Информатика — комплексное научное направление, имеющее междисциплинарный характер, активно содействующее развитию других научных направлений и тем самым выполняющее интегративную функцию в системе наук.

Информатика как учебная дисциплина находится в стадии становления. В отличие от других дисциплин, благодаря интенсивному развитию технической базы, происходящему в последнее время, меняется не только технология, но и общий подход к освоению элементов информатики.

Кроме, собственно, курса «Информатика», знания и умения студентов в соответствии с этими требованиями формируются в курсах «Офисные информационные технологии», «Социальная информатика».

Формы работы студентов: в ходе изучения дисциплины предусмотрены лекционные и семинарские занятия, выполнение домашних работ, а также компьютерное тестирование по вопросам курса. Отдельные темы теоретического курса прорабатываются студентами самостоятельно в соответствии с планом самостоятельной работы и конкретными заданиями преподавателя с учетом индивидуальных особенностей студентов.

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, выполняется в ходе семестра в форме проработки лекционных материалов, подготовки к семинарским занятиям, выполнения домашних работ, подготовки к контрольному компьютерному тестированию.

Виды текущего контроля – проверка домашних заданий, защита результатов выполнения индивидуальных заданий, компьютерное тестирование.

Перечень обязательных видов работы студента:

• посещение лекционных занятий;

• ответы на теоретические вопросы на семинаре;

• решение практических задач и заданий на семинаре;

• выполнение контрольных работ;

• выполнение домашних практических работ;

• компьютерное тестирование Цели и задачи дисциплины Цели курса «Информатика» для студентов I курса:

• дать целостное представление об информатике, её роли в развитии общества; объектах, методах и средствах исследования, • раскрыть суть и возможности технических и программных средств информатики;

• ознакомить студентов с основами современных информационных технологий, тенденциями их развития, • сформировать понимание — с какой целью и каким образом можно использовать информационные системы и технологии в профессиональной деятельности;

• показать современные проблемы в области информатики, перспективы развития и влияния информатики на мировоззрение общества и человека.

Задачей курса является освоение основных понятий и представлений о теориях, методах и средствах, используемых в информатике.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент, успешно освоивший курс информатики, должен:

• иметь представления об информации, способах ее хранения, обработки и представления;

• знать и уметь использовать понятие информации, способы ее хранения и обработки;

• знать и уметь использовать структуру, принципы работы и основные возможности компьютеров;

• знать основные типы алгоритмов;

• знать и уметь использовать стандартное программное обеспечения своей профессиональной деятельности;

• иметь представления об информационных ресурсах общества как экономической категории; знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

• знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

• уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

• уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;

• иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;

• владеть основами автоматизации решения прикладных задач;

• владеть приемами антивирусной защиты.

Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа Расчетно-графические работы Реферат (эссе) работа) 6) Содержание программы.Содержание разделов дисциплины 1. Определение информатики, структура информатики, её особенности. История развития и место информатики среди других наук. Междисциплинарные направления.



Социальная информатика.

Формулировка предметных задач. Задачная ситуация. Формализация предметной задачи. Уровни формализации. Роли различных специалистов в постановке и решении задач с помощью информационных технологий.

Понятие модели. Представление о системном подходе. Типы моделей.

Информационные модели. Роль языка в информатике. Языковые модели.

Представление о системном подходе. Схема коммуникации.

2. Теория информации. Понятие информации и ее измерение. Информация, данные и знания. Формы адекватности информации. Единицы измерения информации.

Классификация мер информации. Показатели качества информации. Системы классификации и системы кодирования информации 3. Информационные системы и технологии. Этапы развития информационных систем.

Структура информационной системы: информационное, функциональное, организационное, техническое, математическое, программное, правовое обеспечение.

Классификации информационных систем. Автоматизированные информационные системы научных исследований.

Понятие информационной технологии. Виды информационных технологий. Этапы развития информационных технологий. Основные свойства информационных технологий, определяющие их роль в технологическом развитии современного общества. Критерий эффективности информационных технологий. Информационная технология обработки данных. Информационная технология управления.

Автоматизация офиса. Информационная технология поддержки принятия решения.

Информационная технология экспертных систем.

Интеллектуализация информационных систем. Основные разделы искусственного интеллекта. Основные направления развития искусственного интеллекта. Отличие знаний от данных. Модели представления знаний в современных интеллектуальных системах. Основные компоненты экспертной системы, специалисты-разработчики.

Классификация экспертных систем. Наиболее распространенные стратегии получения знаний. Основные аспекты извлечения знаний. Методы извлечения знаний 4. Технические средства реализации информационных процессов. Архитектура персонального компьютера: информационно-логические основы построения, функциональная структура организации, основные блоки ПК и их назначение.

5. Программное обеспечение. Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения. Направление развития и эволюция программных средств.

Системное и прикладное программное обеспечение. Понятие об операционной системе. Назначение операционной системы. Прикладное программное обеспечение.

Классификация программного обеспечения по проблемной ориентации. Пакеты прикладных программ.

Программирование, структура процесса программирования. Классификация языков программирования (логическое, функциональное, объектно-ориентированное, процедурное).

6. Основы работы в среде локальных и глобальных компьютерных сетей. Локальные и глобальные сети ЭВМ, основные характеристики и тенденции развития. Архитектура, аппаратура, сетевые протоколы, интерфейс пользователя. Работа в локальной сети Работа в глобальной сети Internet, использование электронной почты, методов доступа FTP, WWW и др. Работа с WWW браузерами.

7. Представления о защите информации и информационной безопасности.

Информационная безопасность (ИБ) и ее составляющие. Угрозы безопасности информации и их классификация. Основные виды защищаемой информации.

Проблемы ИБ в мировом сообществе. Законодательные и иные правовые акты РФ, регулирующие правовые отношения в сфере ИБ и защиты государственной тайны.

Система органов обеспечения ИБ в РФ. Административно-правовая и уголовная ответственность в информационной сфере. Защита от несанкционированного вмешательства в информационные процессы. Организационные меры, инженернотехнические и иные методы защиты информации, в том числе сведений, составляющих государственную тайну. Защита информации в локальных компьютерных сетях, антивирусная защита. Специфика обработки конфиденциальной информации в компьютерных системах.

8. Информатизация общества. Информационные ресурсы. Представления об электронном бизнесе. Представления об информационных продуктах и услугах. Из истории электронного бизнеса. Основные модели информационного бизнеса.

Увеличение роли и значения информационных ресурсов в современном обществе, информатизация общества и перспективы перехода к информационному обществу.

Фазы информационных обменов в обществе. Информационное общество.

Информационные революции. Информационный кризис: его предпосылки, содержание, симптомы, последствия. Условия, предпосылки и последствия информатизации общества. Информационная культура. Информационное общество.

Проблемы информационного общества.

Лабораторный практикум, практические занятия (семинары) Практические занятия (семинары) 4-5 1, 3 Создание модели идеального университетского городка 7) Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература Основная:

1. Черемисина Е.Н., Прогулова Т.Б. Информатика. Учебное пособие. Дубна:

Международный университет природы, общества и человека «Дубна», 2006. 176 c.

2. Лугачев М.И., Анно Е.И., Когаловский М.Р. и др.; Экономическая информатика:

Введение в экономический анализ информационных систем. М.: ИНФРА-М, 2005. 960с.

3. Акулов О.А. Информатика. М.: Омега-Л, 2008. 560с.

Дополнительная:

1. Каймин В.А. Информатика. М.: ИНФРА-М, 2006. 285с.

2. Домрачев С.А., Харьков В. П. Информатика. - Ростов н/Д; М.: Феникс: Национальный институт бизнеса, 2007. 224с.

3. Лесничая И.Г., Миссинг И.В., Романова Ю.Д., Шестаков В.И. Информатика и информационные технологии. М.: Эксмо, 2007. 544с.

Рекомендуемые сетевые ресурсы:

www.osp.ru — Интернет-портал издательства «Открытые системы», обеспечивающий свободный доступ к архивам номеров журналов «Открытые системы», «Журнал сетевых решений/LAN», «Computerworld Россия», «Сети/Network World», «Мир ПК», «Директор информационной службы» (CIO.RU), «Windows IT Pro/RE».

Средства обеспечения освоения дисциплины Электронный учебник с системой самоконтроля и тестами по курсу, реализованные в системе дистанционного обучения. Комплекс программ для интегрированного анализа пространственно–привязанной информации (Программы векторизации изображений, ГИС-конструктор GrinView, Integro — разработки Лаборатории Геоинформатики ВНИИГеосистем).

Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения практических занятий необходим специализированный компьютерный класс.

Формы контроля, перечень выносимых на экзамен (зачет) вопросов.

Формы контроля: курсовая работа и экзамен.

Примерные темы курсовых работ:

1. Возрастная структура населения РФ по данным переписи населения.

2. Анализ данных о гражданстве в федеральных округах РФ по данным переписи.

3. Анализ данных о жилищных условиях населения в федеральных округах РФ по данным переписи.

4. Анализ данных о жилищных условиях населения в субъектах РФ по данным 5. Анализ данных по поступающим и поступившим в Университет "Дубна" в 2012 г.

6. Анализ данных по поступающим и поступившим в Университет "Дубна" в 2013 г.

7. Структура населения РФ по данным переписи.

8. Анализ данных о городском и сельском населении по субъектам РФ 9. Анализ данных о городском и сельском населении по федеральным округам РФ 10. Соотношение мужчин и женщин в субъектах РФ по данным переписи.

11. Анализ данных об образовательном уровне мужчин и женщин в субъектах РФ по 12. Анализ занятости населения по субъектам РФ (по видам экономической деятельности и возрасту) 13. Анализ занятости населения по субъектам РФ (по видам экономической деятельности и уровню образования) 14. Анализ занятости населения по субъектам РФ (по видам экономической деятельности и положению в занятии) 15. Анализ данных о рождаемости в субъектах РФ по итогам переписи.

16. Анализ посещаемости и успеваемости студентов первого курса направления "Социология" Университета "Дубна" Формы контроля: экзамен.

Вопросы, выносимые на экзамен.

Информатика. Структура предметной области. Объекты изучения информатики.

Основные задачи информатики. Основные области исследований информатики.

Социальная информатика. Объект и предмет исследований. Фундаментальная проблема социальной информатики. Основные проблемы научных исследований в социальной информатике. Междисциплинарные направления информатики.

Формулировка предметной задачи. Задачная ситуация. Формализация предметной задачи. Уровни формализации задач. Общая схема постановки и решения предметных задач.

Понятие о модели. Типы моделей. Представления о системном подходе.

Коммуникация как передача информации о модели.

Что такое информация, различие информации и данных. Формы адекватности информации. Классификация мер информации. Синтаксические меры информации.

Семантические меры информации. Прагматические меры информации. Показатели качества информации.

Системы классификации, основные идеи. Системы кодирования информации, классификация методов.

Информационные системы. Этапы развития информационных систем. Основные процессы в информационной системе. Свойства информационной системы. Что дает внедрение информационной системы. Представления о жизненном цикле информационной системы. Проблемы внедрения информационных систем. Структура информационной системы. Классификация информационных систем по сфере применения. Роль структуры управления в информационной системе. Классификация информационных систем по функциональному признаку и уровням управления.

Классификация информационных систем по степени автоматизации, по характеру использования информации, по признаку структурированности задач Понятие информационной технологии. Функциональные и обеспечивающие информационные технологии. Основные свойства информационных технологий, определяющие их роль в технологическом развитии современного общества. Критерий эффективности информационных технологий. Классификация информационных технологий по типу обрабатываемой информации. ИТ обработки данных: классы задач, основные компоненты. Цель ИТ управления (ИТУ), классы задач, решаемые в рамках ИТУ, основные компоненты ИТУ. Характеристики и назначение ИТ автоматизации офиса, основные компоненты. ИТ поддержки принятия решений. Основная цель ИТППР.

Отличительные характеристики ИТППР. Основные компоненты ИТППР.

Информационные технологии экспертных систем. Основные компоненты экспертной системы, специалисты-разработчики. Классы задач, решаемые с помощью экспертных систем. Информационные технологии в социальной сфере. Современное состояние и основные тенденции развития информационных технологий. Глобальные концепции развития информационных технологий. Концепция открытых систем. Концепция Глобальной информационной инфраструктуры. Геоинформационные системы. Составные части ГИС. Классы задач, решаемые с помощью ГИС. Основные функциональные возможности геоинформационных систем. Основные возможности анализа данных в ГИС GrinView Компьютеры. Поколения ЭВМ. Классификации компьютеров. Техническое обеспечение компьютера. Основные принципы архитектуры фон Неймана. Архитектура персонального компьютера (ПК). Основные блоки ПК и их назначение. Программное обеспечение компьютеров. Интеллектуальное обеспечение компьютеров.

Программирование. Типы программирования. Классификация компьютерных языков по уровню. Принципы создания компьютерных языков (логическое, функциональное, объектно-ориентированное, процедурное программирование).

Централизованная и распределенная обработка данных. Основные программные и аппаратные компоненты сети. Функциональные группы устройств в сети. Классификации вычислительных сетей. Локальные вычислительные сети. Основные характеристики и требования к коммуникационной сети. Глобальные сети. INTERNET. Способы передачи информации в INTERNET.

Искусственный интеллект. Основные разделы искусственного интеллекта.

Основные проблемы искусственного интеллекта. Основные направления развития искусственного интеллекта. Данные и знания. Модели представления знаний в современных интеллектуальных системах. Интеллектуальные информационные технологии.

Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги.

Информационный бизнес. Основные функции информационного бизнеса.

Информационные технологии в производстве. Основные проблемы. Основные виды.

Электронный бизнес. Преимущества электронного бизнеса. Основные модели электронного бизнеса. Ключевые проблемы электронного бизнеса.

Информационная безопасность человека и общества Основные цели обеспечения информационной безопасности. Информационные войны. Представления о защите информации. Основные цели защиты информации. Элементы системы защиты информации. Технология использования цифровой подписи. Анализ защищенности сети (сетевой аудит). Основные виды информационных преступлений. Вредоносные программы. Основные виды вредоносных программ и их жизненный цикл. Антивирусы.

Основные технологии обнаружения вирусов. Основные виды антивирусных программ.

Информационные революции. Информационный кризис, его предпосылки, содержание, симптомы, последствия. Информационное неравенство. Основные факторы, влияющие на цифровой разрыв. Информатизация общества. Условия успешного развития информатизации общества. Информационное общество. Основные характеристики информационного общества. Информационное общество и Россия. Готовность к информационному обществу. Положительные и отрицательные последствия информатизации. Условия успешного развития процесса информатизации общества.

Информационный потенциал общества. Информационная культура. Информационная грамотность Пример экзаменационного билета Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Направление — 040400 62 «Социальная работа», Курс I (1-й семестр) 1. Формы адекватности информации.

2. Искусственный интеллект. Основные разделы искусственного интеллекта. Основные проблемы искусственного интеллекта.

3. Глобальные концепции развития информационных технологий. Концепция открытых систем. Концепция Глобальной информационной инфраструктуры.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА Кафедра Информационных технологий обучения и математики Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Специальность: 050716 Специальная психология с дополнительной специальностью 050715 Логопедия...»

«Стратегия Швейцарии по Центральной Азии в секторе водопользования на 2002 – 2006 SDC SWISS AGENCY FOR DEVELOPMENT AND COOPERATION ШВЕЙЦАРСКОЕ АГЕНТСВО ПО РАЗВИТИЮ И СОТРУДНИЧЕСТВУ 1 Стратегия Швейцарии по Центральной Азии в секторе водопользования на 2002 – 2006 Усиление Потенциала Регионального Управления Водопользованием Этот документ одобрен главами Департамента по кооперации с Восточной Европой и СНГ Швейцарского агентства по развитию и сотрудничеству (ШАРС) и Директоратом департамента по...»

«Краткое справочное руководство: Управление информацией 12 основных ошибок малых предприятий в области IT Сведения об авторе: Эксперт в области малого бизнеса и ведущий обозреватель USATODAY.com Стив Страусс (Steve Strauss) делится своим списком 12 самых распространенных ошибок в области IT, допускаемых малыми предприятиями. Юрист, автор публикаций и известный докладчик Стив Страусс является участником форума World Entrepreneurship Forum и регулярно выступает на каналах CNN, CNBC, MSNBC в...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Консерваторский факультет Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 20 г. Председатель Ивонина Людмила Фёдоровна Изучение репертуара Пермского оперного театра УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.03 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые духовые и ударные инструменты) Рекомендовано...»

«Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании. 1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110800 Агроинженерия, утвержденного 09 ноября 2009 г, регистрационный номер 552. 2 Примерной программой учебной дисциплины Общая электротехника и электроника, утвержденной Минобразованием России 27 февраля 2001г. 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22 апреля 2013 г. № 4 Разработчики. Ведущий преподаватель:...»

«Министерство образования Российской Федерации Ростовский государственный университет Геолого-географический факультет Кафедра физической географии экологии и охраны природы Программа комплексной учебной зональной общегеографической практики студентов 2 курса дневного отделения, обучающихся по специальности 013600 Геоэкология Ростов-на-Дону 2003 Печатается на основании Решения кафедры физической географии, экологии и охраны природы, протокол № от 2003г. Программа разработана доцентами Л.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сельскохозяйственный факультет Кафедра агрохимии и защиты растений СОГЛАСОВАНО Утверждаю Декан СХФ Проректор по УР Л.И. Суртаева О.А.Гончарова _ _2008 год _ 2008 год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ПРЕДМЕТУ Экология по специальности 110201 Агрономия Составитель: к.с.-х. н., доцент...»

«Евразийский банк развития Программа 5-ой международной конференции по вопросам евразийской интеграции 6-7 октября 2010 года г. Алматы Время Тема Выступающий выступления выступления 9. 00 – 9. 30 Регистрация участников 9. 30 – 10. 00 Открытие конференции и приветствие участников Приветственное слово. Ясинский Владимир Адольфович, член правления Евразийского банка развития – Директор по аналитической работе Приветственное слово. Мусатаев Мурат Хабдылжаппарович, заместитель Генерального секретаря...»

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ приемной комиссией Тульского государственного университета Ректор 22.01.2010 г., протокол № 5 М.В. Грязев Протокол заседания Ученого совета Тульского государственного университета от 25.01.2010 г., № 5 ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ, проводимых Тульским государственным университетом, для поступающих на первый курс в 2010 году 1. Программа по биологии Общая биология Биология — наука о жизни. Значение биологической науки для сельского хозяйства, промышленности, медицины,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 02.03.2011 №7 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 37.04.01 Психология Магистерская программа Психологическое консультирование и неклиническая психотерапия...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Физическая химия и технология тонкопленочных химических сенсоров и микросистем Рабочая программа для специальности: G-31 05 01-01 Химия Факультет химический Кафедра физической химии Курс четвертый Семестр седьмой Лекции 30 Экзамен седьмой (количество часов) (семестр) Зачет _ Практические (семинарские) (семестр) занятия (количество...»

«ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.13.06 Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами по техническим наукам Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: теория управления, автоматизированные системы управления, исследование операций, системный анализ, математическое программирование, основы информатики, информационные системы и технологии. Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой бухгалтерского учета и информационных технологий Шубникова Е.В. Подпись 31 марта 2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Деловое общение для специальности: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра теоретической и институциональной экономики Серия ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА П.С. Лемещенко ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА Учебная программа для студентов экономических специальностей Минск 2008 2 Цель курса состоит в том, чтобы раскрыть глубокую гамму инструментов, методов и категорий экономической науки, выделив в качестве самостоятельного блока институциональный срез общества и его влияние на экономику. Дефект знания...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета Проректор по учебной работе Ларионов С.В. Соловьев Д.А. 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) дисциплины: Оценка малых архитектурных форм для...»

«СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ООП НОО 1. Кадровые условия реализации основной образовательной программы Кадровое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиям, предъявляемым к общеобразовательным учреждениям типа общеобразовательное учреждение и вида гимназия в соответствии с п. 1 ст. 32 Закона РФ Об образовании. Информация об учителях начальных классов, работающих В МБОУ Гимназия №2 № Ф.И.О. предмет Педа- Квали- Образова- Проводимые Курсовая подготовка Тема самоп/ гоги- фика-...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 2. Структура и содержание учебной дисциплины 3. Условия реализации учебной дисциплины 4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.19 3 1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 1.1 Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ВО Вологодский аграрно-экономический колледж Дополнительная общеобразовательная программа эколого-биологической направленности – животный мир Основы ветеринарной медицины Организация-разработчик: БОУ СПО ВО Вологодский аграрноэкономический колледж Разработано: Тераевич А. С. - преподаватель Рассмотрено: На заседании педагогического Совета Протокол №1 от 30 августа 2013 года Вологда 2013 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа элективного курса Основы...»

«Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования УТВЕРЖДЕНО СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Директор МОУ Управляющим советом Педагогическим Зареченской СОШ _30 мая 2011 г советом (И.В. Коротеева) _30 мая 2011 г._ Введено в действие приказом № 118 Основная образовательная программа МОУ Зареченская СОШ (начальная школа) Авторы-разработчики программы: Зам.директора по УВР начальных классов Егорова Н.А. Председатель ШМО начальных классов Шведова Н.В. Председатель ШМО...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 июля 2013 года № 534-пП г.Пенза Об утверждении долгосрочной целевой программы Содействие добровольному переселению в Пензенскую область соотечественников, проживающих за рубежом, на 2013–2015 годы В целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 22.06.2006 № 637 О мерах по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом (с последующими изменениями), распоряжения...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.