WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АННОТАЦИИ

программ общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Рабочие программы учебных дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла

разработаны на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по

специальностям среднего профессионального образования 260103 Технология хлеба, кондитерских и

макаронных изделий (базовый уровень), 260103 Технология бродильных производств и виноделие (базовый уровень), 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) (базовый уровень), 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовый уровень).

Рабочие программы включают в себя: паспорт рабочей программы (место учебной дисциплины в структуре ОПОП, цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины); структуру и содержание учебной дисциплины (объем учебной дисциплины и виды учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины); условия реализации дисциплины (требования к минимальному материально-техническому обеспечению, информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, основной и дополнительной литературы); контроль и оценку результатов освоения дисциплины.

Аннотация программы дисциплины «Основы философии»

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО:

080114 «Экономика и бухгалтерский учет»

260103 «Технология хлеба, макаронных и кондитерских изделий»;

260107 «Технология бродильных производств и виноделие»;

150131 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» (базовый уровень).

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы – общий гуманитарный и социально-экономический цикл 13. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-основные категории и понятия философии;

-роль философии в жизни человека и общества;

-основы философского учения о бытии;

-сущность процесса познания;

-основы научной, философской и религиозной картин мира;

-об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

-о социальных и этических проблемах, связанных развитием достижений науки, техники и технологий 1.4. Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

Форма итоговой аттестации – экзамен.

1.5. Тематический план Раздел 1 Исторические этапы развития философской мысли и её значение в жизни общества Тема 1.1 Философская мысль Древнего Востока, эпохи Античности и Средневековья Тема 1.2 Философия Нового и Новейшего времени Тема 1.3 Русская философия: основные направления и особенности развития Тема 1.4 Основные направления современной философской мысли (конец XX-начало XXI в.в.) Раздел 2 Основы философского понимания мира и проблемы познания Тема 2.1 Основы философского понимания мира. Проблема бытия в философии Тема 2.2 Материя и сознание: их взаимосвязь и особенности существования. Основной вопрос философии Тема 2.3 Познание и его сущность. Современная теория познания Раздел 3 Философская антропология. Формирование личности и её философский анализ Тема 3.1 Философская антропология. Проблема человека в истории философии. Важнейшие антропологические характеристики человека.

Тема 3.2 Личность и условия её формирования. Свобода и ответственность личности. Личность в системе социальных ценностей Тема 3.3. Духовная жизнь человека. Человеческое измерение культуры Раздел 4 Социальная философия Тема 4.1 Общество и его философский анализ. Основные тенденции развития общества Тема 4.2 Общество как система. Основные сферы общественной жизни.

Тема 4.3 Культура и цивилизация Тема 4.4 Философия науки и техники Тема 4.5 Общество и природа. Философия и глобальные проблемы современности Аннотация программы дисциплины «История»

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО (базовый уровень):

080114 Экономика и бухгалтерский учет 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных производств;

260107 Технология бродильных производств и виноделие;



151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования.

Рабочая программа учебной дисциплины «История» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и - выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (ХХ и ХХI вв.);

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце ХХ – -основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

-о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных - содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального 1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

Форма итоговой аттестации – экзамен.

1.5. Тематический план Раздел 1. Мир и Россия в 2000-2006гг.

Введение Тема 1.1. РФ на рубеже веков: курс президента Путина на консолидацию общества.

Тема 1.2. Внутренняя политика РФ в нач.21в.- восстановление государства.

Тема 1.3. Курс на суверенную демократию.

Тема 1.4 Политическая реформа в РФ в нач. 21в.

Тема 1.5.Восстановление позиций России во внешней политике 2000-2006 гг.

Тема 1.6. Основные направления развития ключевых регионов мира в 2000-2006гг.

Тема 1.7.Сущность и причины локальных, региональных и межгосударственных конфликтов в нач.20в.

Тема.1.8.Международные организации и основные направления их деятельности.

Тема 1.9.Содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Тема 1.10. Духовная жизнь российского общества в конце 20 нач. 21 вв.

Раздел 2. Мир и Россия с 2007 до современности.

Тема 2.1.Основные направления развития ключевых регионов мира (2007 до современности).

Тема 2.2. Экономическое развитие России (2007 до современности).

Тема 2.3. Государственно -политическое развитие России (2007 до современности).

Тема 2.4. Социальная политика России на современном этапе.

Тема 2.5. Наука и образование в современной России.

Тема 2.6. Основные тенденции и направления в современной культуре России.

Тема 2.7. Национальная политика в России на современном этапе.

Тема 2.8. Молодёжная политика РФ на современном этапе.

Тема 2.9. Глобальные проблемы современности и пути их решения.

Тема 2.10. Основные проблемы России на современном этапе и пути их решения.

Тема 2.11. Международные отношения на современном этапе Тема 2.12.-2.13. Предэкзаменационное повторение.

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», 260107 «Технология бродильных производств и виноделие, 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования, 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (базовый уровень).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 193 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 25 часов.

Форма итоговой аттестации – зачет.

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО: 260103 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий», 260107 «Технология бродильных производств и виноделие, 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования, 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (базовый уровень).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 193 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 25 часов.

Форма итоговой аттестации – зачет.

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

О роли физической культуры в общекультурном и социальном развитии человека;

Основы здорового образа жизни.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 336 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 168 часов.

Форма итоговой аттестации – дифференцированный зачет.

1.5.Тематический план Раздел 1 Теоретическая часть Тема 1.1. Основы здорового образа жизни. Физическая культура в обеспечении здоровья.

Тема 1.2. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Тема 1.3. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом.

Тема 1.4. Психофизические основы учебного и производственного труда. Средства физической культуры в регулировании работоспособности.

Тема 1.5. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста.

Тема 1.6. Спорт и физическое воспитание студента.

Раздел 2 Практическая часть Тема 2.1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка.

Тема 2.2. Гимнастика.

Тема 2.3. Волейбол.

Тема 2.4. Гандбол.

Тема 2.5. Баскетбол «Введение в профессию: общие компетенции профессионала»

1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий (базовый уровень), 260107 Технология бродильных производств и виноделие (базовый уровень), 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) (базовый уровень), 180114 Экономика и бухгалтерский учет» (базовый уровень).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общий гуманитарный и социально-экономический цикл вариативная часть.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Разделы 1- получить и проанализировать опыт деятельности в соответствии с требованиями уровней I-II:

- анализ ситуации;

- планирование деятельности;

- планирование ресурсов;

- осуществление текущего контроля деятельности;

- оценка результатов деятельности;

- поиск информации;

- извлечение и первичная обработка информации;

- обработка информации;

- работа в команде (группе);

- устная коммуникация (монолог);

- восприятие содержания информации в процессе устной коммуникации;

- письменная коммуникация.

Разделы знать:

- сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

- оценки социальной значимости своей будущей профессии;

- типичные и особенные требования работодателя к работнику (в соответствии с будущей профессией).

Разделы 5- получить и проанализировать опыт деятельности в соответствии с требованиями уровня III:

- анализ ситуации;

- принятие ответственного решения;

-определение методов решения профессиональных задач;

- планирование деятельности;

- оценка результатов деятельности;

- поиск информации;

- извлечение и первичная обработка информации;

- обработка информации;

- работа в команде (группе);

- устная коммуникация (монолог);

- восприятие содержания информации в процессе устной коммуникации;

- письменная коммуникация.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося_122часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося 42 часов.

Форма итоговой аттестации – зачет.

1.5. Тематический план Раздел 1. Компетенции в сфере работы с информацией Тема 1. Поиск информации Тема 2. Извлечение и первичная обработка информации Тема 3. Обработка информации.

Раздел 2. Компетенции в сфере самоорганизации и самоуправления.

Тема 1. Планирование деятельности и ресурсов Тема 2. Анализ. Контроль. Оценка.

Раздел 3. Компетенции в сфере коммуникации Тема 1. Письменная коммуникация.

Тема 2. Устная коммуникация.

Тема 3. Работа в команде (группе) Раздел 4. Введение в профессию Тема 1. Введение в профессию Раздел 5. Компетенции в сфере работы с информацией Тема 1. Поиск информации Тема 2. Извлечение информации и первичная обработка информации Тема 3. Обработка информации Раздел 6. Компетенции в сфере самоорганизации и самоуправления Тема 1. Планирование деятельности Тема 2. Принятие решения Раздел 7. Компетенции в сфере коммуникации Тема 1. Работа в команде (группе) Тема 2. Эффективное общение: монолог, диалог 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью вариативной составляющей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Концепцией вариативной составляющей основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования в Самарской области по всем специальностям СПО 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Реализуется в рамках общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО (вариативная часть).

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Обучающийся владеет общими универсальными технологиями деятельности, позволяющими осуществлять эффективное трудоустройство и планировать профессиональную карьеру.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- давать аргументированную оценку степени востребованности специальности на рынке труда;

- аргументировать целесообразность использования элементов инфраструктуры для поиска работы;

- составлять структуру заметок для фиксации взаимодействия с потенциальными работодателями;

- составлять резюме с учетом специфики работодателя;

- применять основные правила ведения диалога с работодателем в модельных условиях;

- оперировать понятиями «горизонтальная карьера», «вертикальная карьера»;

- корректно отвечать на «неудобные вопросы» потенциального работодателя;

- задавать критерии для сравнительного анализа информации для принятия решения о поступлении на работу;

- объяснять причины, побуждающие работника к построению карьеры;

- анализировать/ формулировать запрос на внутренние ресурсы для профессионального роста в заданном / определенном направлении;

- давать оценку в соответствии с трудовым законодательством законности действий работодателя и работника в произвольно заданной ситуации, пользуясь Трудовым кодексом РФ и нормативными правовыми актами.

Освоение содержания дисциплины позволяет обучающимся повысить свой уровень в части сформированности следующих общих компетенций:

ОК 3.1. Анализ рабочей ситуации ОК 4.1. Поиск информации ОК 4.2. Извлечение и первичная обработка информации ОК 4.3. Обработка информации ОК 6.3. Эффективное общение: диалог ОК 6.4. Эффективное общение: письменная коммуникация ОК 8.1, уровень – V: анализирует / формулирует запрос на внутренние ресурсы (знания, умения, навыки, способы деятельности, ценности, установки, свойства психики) для решения профессиональной задачи;

анализирует собственные мотивы и внешнюю ситуацию при принятии решений, касающихся своего продвижения 1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 46 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

Форма итоговой аттестации – зачет.

1.5. Тематический план Тема 1.

Спрос и предложение на рынке труда. Планирование профессиональной карьеры Тема 2.

Поиск работы Тема 3.

Коммуникация с потенциальным работодателем Тема 4.

Трудоустройство: правовые нормы и практические задачи



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Управление эксплуатационной надежностью Направление 110800.62 Агроинженерия подготовки Профиль Электрооборудование и электротехнологии подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения...»

«Закон Республики Казахстан от 07.07.1997 N 149-1 О ратификации Конвенции Организации Объединенных Наций по борьбе с опустыниванием Закон Республики Казахстан от 7 июля 1997 года N 149-1 О РАТИФИКАЦИИ КОНВЕНЦИИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ Ратифицировать Конвенцию Организации Объединенных Наций по борьбе с опустыниванием, принятую 17 июня 1994 года в Париже. Президент КОНВЕНЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В ТЕХ СТРАНАХ, КОТОРЫЕ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и К Криницин В.В. _ 2008г РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Методы и средства определения характеристик электромагнитного излучения и приема. Шифр по ГОС ДС. Специальность Факультет Авиационных систем и комплексов Кафедра Радиотехнических устройств...»

«ФГОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Математические методы в биологии Направление подготовки – 111100 Зоотехния. Профиль подготовки – Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных Квалификация (степень) выпускника – Магистр Форма обучения – очная Ульяновск-2010 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ: Целью освоения дисциплины (модуля) Математические методы в биологии является: - методы моделирования животноводства:...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ МИНИСТЕРСТВО ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ООН ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФОНД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРОЕКТ МИНОБРНАУКИ РОССИИ,ПРООН/ГЭФ Стандарты и маркировка для продвижения энергоэффективности в Российской Федерации ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на выполнение работы Разработка системы пропаганды и стимулирующих мероприятий по продвижению энергоэффективного электробытового оборудования в пилотном регионе. ИНФОРМАЦИЯ О ПРОЕКТЕ. В настоящее время в Российской Федерации реализуется проект...»

«1Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова факультет агрономический Утверждаю Согласовано Проректор по учебной работе Декан агрономического факультета _С.В.Ларионов Шьюрова Н.А. г. г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) дисциплина Питомниководство для специальности 110202 Плодоовощеводство и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по образованию и науке Л.Н.Шестаков 1 2 февраля 2013 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 030600.68 История Магистерская программа: Историческое регионоведение и музееведение...»

«Ассоциация студентов-физиков и молодых учёных России Северный (Арктический) федеральный университет Архангельский научный центр УрО РАН Институт электрофизики УрО РАН Правительство Архангельской области проводят Девятнадцатую Всероссийскую научную конференцию студентов-физиков и молодых ученых ВНКСФ-19 28 марта - 4 апреля 2013 года г. Архангельск УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ Участниками ВНКСФ-19 могут стать студенты, аспиранты и молодые ученые из России и других стран, приславшие заявку на участие в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ФГБОУ ВПО СГГА) LXII СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ, посвященная юбилейной X Международной специализированной выставке и научному конгрессу Интерэкспо ГЕО-Сибирь-2014 31 марта–5 апреля 2014 года Пригласительный билет и программа Новосибирск СГГА 2014 3 Уважаемые коллеги! Сибирская...»

«ТЕЛЕПРОГРАММА ЗДЕСЬ! 12+ 21 - 27.03.2013 12 (1465) 2 ТАТЬЯНА ПОЛЯКОВА ПРЕЗЕНТОВАЛА С ТР. Р. НОВУЮ КНИГУ 3 НЕВЕСТЫ ПО-ПРЕЖНЕМУ -ПРЕЖНЕМУ ПРЕДПОЧИТАЮТ РЕДПОЧИТАЮТ С ТР. Р. БЕЛОЕ 42 РОССИЙСКАЯ ВЕРСИЯ РС БРОДВЕЙСКОГО С ТР. Р. СПЕКТАКЛЯ А ТАКЖЕ: КРОССВОРДЫ, КОНКУРСЫ, АНОНСЫ ФИЛЬМОВ КИНОПРОКАТА И ТВ, ГОРОДСКАЯ АФИША, МИНИ-ФУТБОЛ Светлана ХОДЧЕНКОВА: И СВЕТСКАЯ ХРОНИКА Я часто отказывалась от ролей деревенских баб Стр. 4-5 9 ВМЕСТЕ В НОВОМ МЕСТЕ...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (Технологическое образование в системе профессиональной подготовки) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание Технология в...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, учебного плана, примерной программы основного общего образования по биологии с учетом авторской программы по биологии В.В.Пасечника Биология. Бактерии, грибы, растения. 5класс (Г.М.Пальдяева. Программы для общеобразовательных учреждений. Биология.5-11классы. Сборник программ. Дрофа, 2012г). Рабочая программа ориентирована на использование учебника (УМК...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет Утверждено на заседании совета факультета педагогического образования протокол № 9 от 10.04. 2009г. Председатель совета (Кунгурова О.Ф.) УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Компьютерные технологии в науке и образовании Направление: 010200.68 Математика. Прикладная математика Образовательная программа: Информационные технологии в образовании...»

«1 2 Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности или направлению подготовки дипломированного специалиста 660300 Агроинженерия утверждённой 05.04.2000 г. (регистрационный номер 312 с/дс). 2. Примерной программы дисциплины Сельскохозяйственные машины утвержденной 27 июня 2001 г. 3. Рабочего учебного плана по специальности 110301.65 Сельскохозяйственные машины, утверждённого 22 апреля 2013 г.,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ОСНОВЫ ДЕРЕВООБРАБОТКИ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки / специализация / Лесное хозяйство бакалавриатская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения...»

«Н.К.Т.П.-С.С.С.Р. Г О Л О Г О - РАЗВЕДОЧНОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ 1932 J ГБ Ю Л Л Е Т Е Н Ь ИНФОРМАЦИОННОГО БЮРО АССОЦИАЦИИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЧЕТВЕРТИЧНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ЕВРОПЫ ПРИ ВСЕСОЮЗНОМ ГЕОЛОГО-РАЗВЕДОЧНОМ ОБЪЕДИНЕНИИ Н.К.Т.П. С.С.С.Р. ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ГЕОЛОГО-РАЗВЕДОЧНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАД 19 32 - МОСКВА 'Ш СОДЕРЖАНИЕ.. Ci И. М. Г у б к и н. Задачи 2-й Конференции Ассоциации для изучения четвертичного периода Европы, созываемой в Ленинграде в сентябре 1932 г Р. Г р а м а н. О...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Экономический факультет Кафедра экономики и методики обучения экономическим дисциплинам РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО по направлению 050400.62 – Социально-экономическое образование Профиль Экономика по циклу ДПП.Ф 11 – Дисциплины профильной подготовки...»

«Министерство образования и науки РФ Учебно-методическое объединение вузов по образованию в области строительства ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН подготовки бакалавра по направлению 270800 Строительство Квалификация - бакалавр Нормативный срок обучения - 4 года I. График учебного процесса II. Сводные данные по бюджету времени(в неделях) Производстве Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август нная практика Теоретическо Факультатив е обучение Каникулы Практика Экзамен....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный университет путей сообщения УТВЕРЖДАЮ Ректор ИрГУПС /А.П. Хоменко/ “” 2011 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.13.06 АВТОМАТИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ И ПРОИЗВОДСТВАМИ (ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ) Иркутск ПРОГРАММА составлена в соответствии с Приказом Министерства образования и...»

«1 Содержание № Раздел Страницы Пояснительная записка 1 3-5 Планируемые результаты освоения обучающимися 2 6-28 основной образовательной программы начального общего образования Учебный план образовательного учреждения 3 29-37 Программа формирования универсальных учебных 4 38-57 действий у обучающихся на ступени начального общего образования Программы отдельных учебных предметов 5 58-84 Программа духовно-нравственного развития, воспитания 6 85- обучающихся на ступени начального общего образования...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.