WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ»

Утверждаю

Первый проректор

Ю.Е. Леденева

«»20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине: «Эволюция социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания»

по специальности: 22.00.06 Социология культуры Форма обучения: заочная Разработана Согласована Докт.филос.наук, профессор, профессор Зав. кафедрой социально-гуманитарных кафедры СГД дисциплин, канд. психол. наук А.П. Федоровский Е.Е. Рукавишникова _ _ (подпись) (Ф.И.О.) (подпись) (Ф.И.О.) Рекомендована Начальник УМУ на заседании кафедры социально- Д.В. Гришин _ гуманитарных дисциплин (подпись) (Ф.И.О.) От « » г. Проректор по НСО Протокол № _ А.П. Федоровский _ Одобрена (подпись) (Ф.И.О.) На заседании учебно-методической комиссии социально-психологического факультета От « » г.

Протокол № _ СТАВРОПОЛЬ,

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

5. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание дисциплины 5.2. Структура дисциплины 5.3. Практические занятия 5.4. Самостоятельное изучение разделов (тем) дисциплины

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ 8.1. Основная литература 8.2. Дополнительная литература 8.3. Программное обеспечение 8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Эволюция социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания» являются:

обобщение знаний о человеке в культуре, полученных аспирантами в ходе изучения различных дисциплин гуманитарного цикла;

введение формирующегося у аспирантов социологического восприятия реальности в контексте междисциплинарной парадигмы; расширение и углубление профессионального видения социокультурных проблем;

формирование установки на вдумчивое отношение к социокультурному контексту современного общества, а также навыков использования соответствующей методологии для объяснения различных феноменов повседневной жизни.

Задачами дисциплины «Эволюция социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания» являются:

формирование общего представления о специфическом предметном поле социологии культуры в соотношении с ее фундаментальными теориями (понятийнокатегориальный аппарат, методология, концепции, проблемы);

формирование навыков применения социологических методик в сфере прикладных исследований современной социокультурной среды;

формирование мотивации для дальнейшей профессиональной работы аспирантовсоциологов в сфере социокультурных исследований современного общества.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Эволюция социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания» входит в цикл специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности 22.00. Социология культуры.

Настоящая программа ориентирована на освоение аспирантом и соискателем понятия культуры, рассмотренной через призму социологического подхода, в соответствии с которым она интерпретируется как качественная характеристика общества, наиболее ярко раскрывающая его особенности, в том числе сложившуюся систему общественных связей и отношений, специфику образа жизни и ментальных структур носителей ценностей данной культуры. При этом социология культуры трактуется как одна из наук о культуре, находящаяся в тесной связи с другими отраслями гуманитарного знания, прежде всего, с философией, историей культуры и культурной антропологией.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций по данной специальности:

а) общекультурных (ОК):

концептуальное осмысление современных социокультурных процессов;

способность накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста;

преобразование мировоззрения, ценностных ориентаций, способов деятельности личности аспиранта.

б) профессиональных (ПК):

способность осваивать новые теории, модели и методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования;

способность и умение использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

историко-философские тенденции, обусловившие возникновение социологии культуры как междисциплинарного интегративного знания в парадигме ХХ в.;

место социологии культуры в методологической иерархии гуманитаристики;

возможности и границы использования социологического инструментария в анализе различных культурных феноменов;



категориально-понятийный аппарат социологии культуры;

основные проблемы и концепции, разработанные в рамках данной отрасли социологии.

квалифицированно анализировать эмпирический материал в контексте сформулированных в программе исследования гипотез;

уметь выявлять отличия понятий социологии культуры от категорий философии культуры разрабатывать адекватный социологический инструментарий для нужд эмпирического исследования различных видов социальной деятельности.

практическими навыками анализа современных социокультурных явлений и процессов;

методологией исследования социологии культуры;

навыками получения, обобщения, анализа и обработки социологического материала.

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

в том числе:

Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) в том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Контрольная работа Реферат Самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.) Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен) канд.экз. канд.экз.

5. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание дисциплины № раздела Наименование раздела Социологии культуры Социология культуры: история возникновения и предмет.

как отдельная отрасль Определение социологии культуры как отрасли социологического социологического знания. Основные теоретические современные процесс. Теории линейно-стадиального и циклического представлений о социологической науки. Вклад Г. Зиммеля в становление и предмете социологии развитие социологии культуры. П. Сорокин и его труд культуры и его «Социальная и культурная динамика» как классический трактовки в трудах образец реализации социологического метода на практике.

различных ученых Вопросы культуры в структурном функционализме Базовые понятия Отличие понятий социологии культуры от категорий социологии культуры философии культуры. Уровни и компоненты культуры.

институты культуры закреплении определенного типа социальных отношений стратификация стратификации. Универсальные критерии социальной Социокультурные Социальные изменения и процессы. Теории развития.

социокультурная революционные. Социальные процессы. Классификация динамика социальных процессов П.Штомпка. Культурная статика и Социология искусства Возникновение социологии искусства как отдельной как часть социологии отрасли социологии культуры. Современное культуры представление о предмете и структуре социологии Социология Социология образования как отдельная отрасль образования в системе социологии культуры. Концепция глобального социологии культуры образования Р. Хэнви Объект и предмет социологии Социология науки как Социология науки. Социологическая модель науки часть социологии Р.Мертона. Функции науки и критерии их выделения.

Социология морали в Мораль как особая форма общественного сознания.

системе социологии Формирование социологии морали как отдельной отрасли культуры социологического знания. Особенности исследования Социология религии Возникновение социологии религии. Основные как часть социологии направления в социологии религии. Типология культуры религиозных организаций. Социокультурный институт как Культурная политика Культурная политика как форма и метод социального управление культурой культурной политики. Основные субъекты культурной социокультурная социокультурной ситуации в России. Современное ситуация в России российское телевидение (культурный и этический Диагностика, Основные тенденции развития современной культуры.

прогнозирование закономерность развития культуры. Традиции и процесса развития новаторство в развитии культуры.

5.2. Структура дисциплины Социологии культуры как отдельная отрасль социологического знания и ее современные Генезис представлений о предмете социологии культуры и его трактовки в трудах различных Базовые понятия социологии культуры Социальные институты культуры Социокультурная стратификация общества Социокультурные процессы и социокультурная Социология искусства как часть социологии Социология образования в системе социологии Социология науки как часть социологии Социология морали в системе социологии Социология религии как часть социологии Культурная политика и проблемы управление Современная социокультурная ситуация в России Диагностика, моделирование и прогнозирование 5.3. Практические занятия 5.4. Самостоятельное изучение разделов (тем) дисциплины Социологии культуры как отдельная отрасль социологического Генезис представлений о предмете социологии культуры и его Базовые понятия социологии культуры Социокультурная стратификация общества Социокультурные процессы и социокультурная динамика Социология искусства как часть социологии культуры Социология образования в системе социологии культуры Социология науки как часть социологии культуры Социология морали в системе социологии культуры Социология религии как часть социологии культуры Культурная политика и проблемы управление культурой Современная социокультурная ситуация в России Диагностика, моделирование и прогнозирование процесса развития

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература:

1. Кравченко, А. И. Социология: учебник / А. И. Кравченко. - М.: Проспект, 2010. - 534 с.

2. Мухаев, Р.Т. Социология: конспект лекций : учеб. пособие / Р.Т. Мухаев. - М. : Проспект, 3. Иванова, С. Ю. Гражданский портрет молодежи Южного федерального округа / С. Ю.

Иванова, М. М. Шульга. - Ставрополь: СГУ, 2010. - 20 с.

4. Интеграция социально уязвимой семьи в современное российское общество:

социологическое измерение: монография. - Ставрополь : НОУ ВПО СКСИ, 2011. - 214 с.

5. Фролов, С. С. Общая социология : учебник / С. С. Фролов. - М.: Проспект, 2011. - 384 с.

7.2. Дополнительная литература Аванесова Г.А. Социальное развитие российских регионов: механизмы самоорганизации и культурная политика. – М. 2001. – 122 с.

Асоян Ю.А. Практики исследования концептов: от «категорий культуры» к «семантике понятий» // Вестник РГГУ. – 2008. - №10/8. – С. 34-38.

Горлов И.И. Культурная политика в современной России: региональный аспект. – Краснодар, 2002. – 224 с.

Есаков В.А. Характер, цели, задачи и методы управления отраслью культуры в современных условиях // Общественные науки и современность. – 2010. - № 3. – С. 20.

Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М.:Аспект-Пресс, 2000. – 596 с.

Жилкин В.В. Инфосоциализация в образовании. – СПб.: Наука, 2007. – 192.

Засурский Я.Н. Телерадиоэфир: история и современность. – М.: Аспект-пресс, 2006.

– 316 с.

Коневая А.В., Черва В.Е. Историография и источниковедение в культурологическом исследовании: Культурологические исследования. Тематический сборник. – СПб.: Астерион, 2010.

– 240 с.

Коневая А.В., Черва В.Е. Культурогенез и культурное наследие: Культурологические исследования. Тематический сборник. – СПб.: Астерион, 2009. – 225 с.

10. Коневая А.В., Черва В.Е. Методология культурологического исследования:

Культурологические исследования. Тематический сборник. – СПб.: Астерион, 2006. – 180 с.

11. Копосов Н.Е. Дюркгейм и кризис социальных наук //Социологический журнал. – 2008. - № 1/2. – С. 59.

7.3. Программное обеспечение Не предусмотрено 7.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, Интернетресурсы http://studyspace.ru http://sociology2015.ru http://www.lomonosov-fund.ru http://abc.vvsu.ru

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционная аудитория, доска.

Рабочая программа составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальности научных работников по специальности 22.00.06 Социология культуры, учебного плана СКСИ.





Похожие работы:

«: юаджревтУ иинадесаз ан онертомссаР _. шулуТ Т Р атевос огоксечигогадеп 1.26.08.2013. ТР йецил йынраргА УОБГ роткериД то № локоторп г Образовательная программа Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Аграрный лицей Республики Тыва СУКПАК Содержание: 1. Раздел I. Концептуальные основы работы школы. 1.1. Актуальность развития общеобразовательной школы в современных условиях. 1.2. Анализ образовательного пространства школы. 1.3. Приоритетные направления, цель и задачи работы...»

«Центральная станция юных натуралистов и экологов Минобразования РФ Авторская программа Интегрированный курс дополнительного образования детей по биологии и смежным естественным наукам (5 лет обучения) для учащихся 6-10 классов Рук. авторского коллектива - И.Л.Окштейн, зав. Экологической школой-лабораторией ЦСЮН Экологическое образование Москва 2000 г. Объяснительная записка Всероссийские экологические школы ЦСЮН Сформировавшаяся в России система олимпиад и конкурсов по биологии и экологии...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Москва 2011 ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Расширенное резюме) Научный мир Москва 2011 2 Ответственный редактор: доктор географических наук Б.А. Моргунов Диагностический анализ состояния окружающей среды...»

«Пленарный день Big4 Четверг, 29 мая 2014 Meriton Grand Conference Spa Hotel Пленарный день переводится синхронно на русский язык. В день практикумом один зал работает на русском, два зала – на эстонском языке. ПРОГРАММА 8.30 – 8.55 Регистрация 8.55 – 9.00 Вступительное слово. Финансовый директор ripev Тоомас Трууверк 9.00 – 09.30 Вступительная речь. От пустых слов до источника экономического роста: как сделать так, чтобы инвестиции в инновации окупили себя? Руководитель главного директората...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Теория менеджмента ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю _ Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 22.00.08 Социология управления отрасль науки: 22.00.00 Социологические науки Кафедра креативно-инновационного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения Рабочая программа дисциплины (модуля) Экономика предприятия (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная (очная,...»

«УМК 1-4 классы Система Л. В. Занкова Класс Предмет Кол-во Программа Учебник Год Кол-во учеб- Обеспечасов издания ников ченность 1а Обучение чтению Программы начального общего 2011 23 Н. В. Нечаева, К. С. Белорусец. Азбука: учебник по образования. Система Л. В. Занкова обучению грамоте и чтению – Самара: Издательство 4 / Сост. Н. В. Нечаева, С. В. Учебная литература: Издательский дом Фёдоров, 2011. Бухалова. – Самара: Издательский 100% дом Фёдоров, 2011. Обучение письму Н. В. Нечаева Прописи в 4...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Волосникова Л.М. 2013 г. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистрантов заочной формы обучения направления 034300.68 Физическая культура, профиля Подготовка высококвалифицированных спортсменов в избранном виде...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ И.о. проректора по научной работе и инновациям, профессор _ М.Г. Барышев “” 2014 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для подготовки аспирантов Специальность 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности). Форма обучения Очная Краснодар Программа...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ 5 РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ. МЕНЕДЖМЕНТ 14 РАЗДЕЛ 3. ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯМИ, ОТРАСЛЯМИ И КОМПЛЕКСАМИ 28 3 ВВЕДЕНИЕ Программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Дальневосточного института-филиала РАНХиГС при Президенте Российской Федерации по специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством и готовящихся сдавать кандидатский экзамен по...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 3 с углублнным изучением отдельных предметов г. Котовска Тамбовской области Рассмотрено и рекомендовано методическим советом школы (протокол №1 от 28.08.2013 г.) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 11 класса профильный уровень на 2013-2014 учебный год 1 Содержание курса Информатика и ИКТ на профильном уровне соответствует утвержденным Министерством образования РФ Стандарту среднего (полного) общего...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Я. Герасимов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РАБОТА НАД ЗВУКОВОЙ ПАРТИТУРОЙ ФИЛЬМА Специальность/направление - 071104 Звукорежиссура кино и телевидения Квалификация/степень выпускника – специалист Форма обучения – очная, заочная...»

«Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета ЧОУ ВПО Институт правоведения и предпринимательства протокол № 10 от 22.05.2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальной дисциплине для поступающих на образовательные программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по профилю Трудовое право; право социального обеспечения (по направлению...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Документирование управленческой деятельности ОПД.Ф.12 для специальности 080502 Экономика и управление на предприятиях (городского хозяйства) факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет 2 семестр семестр:...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _А.Ф. Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Фитоценология (цикл ОД.А.05 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной профессиональной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 03.00.00 Биологические науки,...»

«Программа профессионального модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по профессии 190631.01 Автомеханик Организация-разработчик: БОУ СПО ВО Вологодский политехнический техникум Разработчики: Новожилов В.В., заместитель директора по учебно-производственной работе, высшая категория; Грудин В.Н., заместитель директора по учебной...»

«ПРОГРАММА вступительного испытанийя по направлению подготовки 36.06.01 – ветеринария и зоотехния для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (поступающие на данное научное направление подготовки имеют возможность в процессе обучения защитить диссертацию на соискание ученой степени кандидата ветеринарных наук по следующим научным специальностям: 06.02.01 - диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных;...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Институт языкознания РАН ПЕРВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ-ШКОЛА ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА: ВЗГЛЯД МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ Москва 20–22 сентября 2012 г. Программа 20 СЕНТЯБРЯ Регистрация участников 9.30–9.50 Открытие конференции: 9.50–10.00 директор ИЯз РАН, чл.-корр. РАН, д.ф.н., проф. В. М. Алпатов Секция 1. Ведущий к.ф.н. А.Б. Шлуинский Д. С. Ганенков (ИЯз РАН, Москва) 10.00–10.30 Каузативная конструкция в даргинских диалектах П. М. Аркадьев (ИСл РАН, Москва) 10.30–11.00...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 9 города Абакана Республики Хакасия Рассмотрено Рекомендована Утверждаю на заседании ШМО к реализации педагогическим Приказ № 367 от 30.08.2013 учителей физкультуры и ОБЖ Советом Директор МБОУ СОШ № 9 Протокол № 1 от 28.08.2013 Протокол № 4 от 30.08.2013 А.В.Конев Рабочая программа по физической культуре для 6 класса 2013 – 2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Особенностью физической культуры как...»

«Исполнительный совет Вторая очередная сессия Рим, 4–7 ноября 2013 года РЕСУРСЫ, ФИНАНСОВЫЕ И БЮДЖЕТНЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 5 повестки дня ПЛАН УПРАВЛЕНИЯ ВПП Для утверждения НА 2014–2016 ГОДЫ R Distribution: GENERAL WFP/EB.2/2013/5-A/1 4 октября 2013 года Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП ORIGINAL: ENGLISH (http://executiveboard.wfp.org). 2 WFP/EB.2/2013/5-A/ ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.