2

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка

2. Планируемые результаты обучения дисциплины

3. Основное содержание дисциплины

4. Требования к условиям организации и реализации образовательного

процесса

5. Контроль планируемого результата обучения

6.Контрольные вопросы

7. Литература

3

1. Пояснительная записка

Настоящая рабочая учебная программа по дисциплине «Горное и буровое оборудование» составлена на основе Государственного стандарта технического и профессионального образования по специальности 0701000 – «Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых», с целью использования ее для ознакомление учащихся с методами и техническими средствами, проходки разведочных подземных и открытых горных выработок и с основами разработки МПИ Учебная дисциплина "Горное и буровое оборудование" является специальной, определяющей знания и умения, способствующие освоению основных профессиональных навыков.

В результате изучения дисциплины учащийся должен (в соответствии с требованиями стандарта):

знать:

- технические характеристики, конструкции, принципы работы, условия использования, правила технической эксплуатации бурового и горного оборудования; уметь:

- производить разборку, сборку станков, определять степень износа узлов и агрегатов оборудования и проводить их ремонт;

- осуществлять контроль за работой оборудования и его техническое обслуживание.

Изучение дисциплины производится на базе общих гуманитарных и социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин. Важнейшее значение среди них имеют:

"Инженерная графика". "Техническая механика", "Электротехника и электроника", "Металловедение и конструкционные материалы". " Автомобили и тракторы"."Бурение скважин". "Горное дело".

Изучение дисциплины «Горное и Буровое оборудование»

направлено на формирование следующих компетенций:

Базовых:

- обладать коммуникативными способностями, культурой мышления и поведения.

- пользоваться компьютером при оформлении материалов.

- постоянно расширять кругозор своих интересов.

- собирать и систематизировать необходимую информацию - работать качественно на результат Профессиональных:

-проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования;

- использовать знания о технике и технологие промывки скважин;

- оценивать технико-экономические показатели плунжерного, поршневого насосов;

- проводить работы при соблюдении норм ТБ и охрана окружающей среды.

Специальных:

- выбрать буровые станки для бурения на твердые полезные ископаемые;

- подготавливать приборы, инструменты и использовать их по назначению;

- контролировать проведение отдельных видов работ;

- постоянно совершенствоваться в своей специальности;

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач.

2. Планируемые результаты образования Результаты обучения, Результаты обучения, запланированные запланированные в стандарте в рабочей учебной программе Знать: Знает:

- устройство, принцип работы, правило технические характеристики, эксплуатации буровых станков, конструкции, принцип работы и вспомогательного оборудования, правила технической эксплуатации классификация технической бурового и горного оборудования;

характеристики буровых установок. - устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации вспомогательного инструмента для Уметь:

спускоподъемных операций.

осуществлять техническое Умеет:

обслуживание и ремонт оборудования, - осуществлять контроль за правильной контролировать его техническое эксплуатацией бурового и горного состояние.

оборудования;

3. Основное содержание дисциплины Раздел 1. Буровое оборудование Буровые станки и установки для бурения на твердые полезные ископаемые Вспомогательный инструмент для спускоподьемных операций Буровые насосные установки Электропривод и силовые приводы буровых Роторные буровые установки Буровые механизмы для роторного бурения Оборудование для цементирования скважин и противовыбросовое оборудование шнековой транспортировкой), ударновращательного, вибрационного способов гидрогеологических скважин и эксплуатация водозаборных сооружений Раздел 2. Горное оборудование скальных породах Оборудование для бурения шпуров при проходке горных выработок буровзрывным Передвижные компрессорные станции Погрузочные машины и шахтный транспорт Оборудование для подъема Перспективы развития горно-буровой Значение горных и буровых оборудований и средства малой механизации, применяемое в разнообразных географических условиях работ. Бесперебойная работа механизмов и срок их службы при соблюдении правильной эксплуатации и безопасных условий работы.

Применение высокоэффективных оборудований на производстве.

значение и содержание дисциплины; перспективы технического перевооружения буровых и горных работ.

Формируемые компетенции Базовые:

- постоянно расширять кругозор своих интересов.

- собирать и систематизировать необходимую информацию - работать качественно на результат Тема I.I Буровые станки и установки для бурения на твердые Общие сведения, назначение, классификация и понятие о буровой установке.

Типоразмеры установок и вида их исполнения. Основные узлы бурового станка, их назначение, конструкция и работа. Классификация станков по типу вращателя. Регуляторы подачи. Сущность работы и принципиальные схемы регуляторов подачи. Кинематические схемы, конструкции, технические характеристики буровых станков.

Технические требования, предъявляемые к станкам для бурения скважин из подземных горных выработок. Самоходные и передвижные буровые установки. Техника безопасности при эксплуатации буровых станков.

технические характеристики, конструкции, принципы работы, правила технической эксплуатации бурового оборудования.

осуществлять контроль за правильной эксплуатацией бурового оборудования и его техническим обслуживанием; производить разборку, сборку станков, определять степень износа узлов и деталей и производить их ремонт.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;

- обладать коммуникативными способностями, культурой мышления и поведения.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования Специальные:

- выбрать буровые станки для бурения на твердые полезные ископаемые;

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Устройство и принцип работы буровых установок для бурения на твердые полезные ископаемые.

2 Технические характеристики буровых установок.

3 Правила технической эксплуатации бурового оборудования.

4 Назовите основные точки смазки буровых станков.

5 Что такое зажимной патрон?

6 Расскажите устройство каробки скоростей бурового станка.

7 В чем приемущество гидравлической подачи инструмента?

8 Устройство вращателя и гидропатронов бурового станка СКБ- 9 Конструктивные особенности бурового станка СКБ- Тема 1.2 Вспомогательный инструмент для спускоподъемных Ручной инструмент для свинчивания и развинчивания бурильной колонны. Инструмент для захвата и подвешивания колонны труб.

Труборазвороты. Техника безопасности при выполнении спускоподъемных операций (СПО).

Знать:

устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации вспомогательного инструмента для спускоподъемных операций.

Уметь:

производить ремонт инструмента.

Формируемые компетенции Базовые:

- работать качественно на результат;

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- осуществлять контроль за правильной технической эксплуатации вспомогательного инструмента для спускоподъемных операций.

- применять вспомогательные инструменты при бурении скважин.

Специальные:

- подготавливать приборы, инструменты и использовать их по назначению Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Технические характеристики труборазворотов.

2 Виды ручных инструментов для свинчивания и развинчивания бурильной колонны.

3 Устройство, принцип работы и правила технической эксплуатации вспомогательного инструмента для спускоподъемных операций.

4 Опишите устройство механизма РТ-1200-2М.

5 В каких случаях применяются элеваторы, вертлюги-сальники и фарштули?

Буровые насосы и требования, предъявляемые к ним. Поршневые и плунжерные насосы» их марки и техническая характеристика.

Конструкция и работа насосов. Теоретическая и фактическая производительность.. Напор развиваемый насосом. Способы регулирования производительности. Определение мощности привода бурового насоса. Основные расчетные зависимости для выбора насосов. Принадлежности для буровых насосов.

Основные неисправности, причины и устранение неполадок.

Техническое обслуживание насосов.

Промывочные сальники и вертлюг-сальники, их конструкция, условия применения и принципы работы.

Оборудование для приготовления и очистки промывочной жидкости. Глиномешалки и фрезерно-струйные мельницы вибросита, конвейерные сита и гидроциклоны. Их типы, техническая характеристика, конструкция и работа. Автоцистерны для доставки глинистого раствора к буровым скважинам. Техника безопасности при обслуживании оборудования для промывки скважин.

марки и технические характеристики буровых насосов и правила их технического обслуживания; технические характеристики и работу оборудования для приготовления и очистки промывочной жидкости.

производить техническое обслуживание и ремонт насосов и оборудования для промывки скважин Формируемые компетенции Базовые:

- анализировать и критически оценивать ситуацию при ответственных решений Профессиональные:

- оценивать технико-экономические показатели плунжерного, поршневого насосов - проводить работы при соблюдении норм ТБ и охрана окружающей среды.

Специальные:

- применять соответствующие буровые насосные установки при бурении скважин.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Технические характеристики буровых насосных установок.

2 Оборудование для приготовления и очистки промывочной жидкости.

3 Принцип работы плунжерных буровых насосов.

4 Назовите основные узлы бурового насоса.

5 Почему при бурении скважин применяються только плунжерные и поршневые насосы.

6 Каковы основные неисправности насосов Тема 1.4 Буровые вышки, мачты и грузоподъемные Назначение вышек. Типы вышек и их характеристика. Основные части буровой вышки и их назначение. Способы монтажа, демонтажа и перевозки буровых вышек.

Буровые мачты, их типы» характеристика и достоинства. Основные части буровой мачты и их назначение. Монтаж, демонтаж и перевозка мачт.

Оборудование вышки талевой системой.

Схемы талевой оснастки. Определение числа струн талевой системы. Типы, конструкции и характеристика кронблоков. Расчет нагрузок на кронблок. Разновидности и конструкции талевых блоков.

Типы и конструкции талевых канатов, ГОСТ на канаты. Расчет и выбор каната. Канатные зажимы.

Ветровые нагрузки на вышку, их расчет. Расчет фундамента под опоры вышки. Укрепление вышки растяжными канатами. Расчет растяжных канатов.

Разновидности и конструкции буровых зданий. Освещение и отопление вышек. Определение тягового усилил при перевозке вышки без разработки. Особенности конструкции вышек для наклонного бурения скважин. Особенности конструкции установок при бурении скважин из подземных горных выработок и размещение оборудования в них.

Техника безопасности при эксплуатации, монтаже и демонтаже, а также перевозке буровых вышек и мачт.

назначение, типы и техническую характеристику буровых вышек, мачт и грузоподъемных приспособлений.

производить монтаж, демонтаж, техническое обслуживание и ремонт буровых вышек, мачт и грузоподъемных приспособлений.

Формируемые компетенции - самостоятельно принимать решения и отвечать за их выполнение Профессиональные:

- использовать буровые вышки и мачты при бурении скважин соответственно типам и техническим характеристикам.

- проводить работы при соблюдении норм ТБ и охраны окружающей среды Специальные:

- контролировать проведение отдельных видов работ Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Типы вышек и их технические характеристики.

2 Конструкции и характеристики кронблоков.

3 Определение числа струн талевой системы.

4 Когда возникают максимальные нагрузки на буровую вышку.

5 Как происходит транспортирование вышек, мачт и буровых зданий.

Тема 1.5 Электропривод в силовые приводы буровых установок Типы электростанций и двигателей, применяемых для привода буровых установок. Требования к приводу. Выбор рационального двигателя. Определение модности двигателя, необходимой для привода буровой установки.

механизмов. Разновидности турбопередач. Достоинства привода с использованием турбопередач.

Правила техники безопасности при работе с силовыми приводами.

типы электростанций я дизельных двигателей, их технические характеристики и устройства.

осуществлять техническое обслуживание и ремонт силовых приводов буровых установок и электростанций.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования Специальные:

- подготавливать приборы, инструменты и использовать их по назначению Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Типы электростанций и двигателей, применяемых для привода буровых установок.

2 Технические характеристики электростанций и дизельных двигателей.

3 Виды турбопередач для привода буровых механизмов.

4 Порядок пуска электродвигателя.

5 В чем заключается уход за элетродвигателями?

Размерный ряд буровых установок для бурения скважин на нефть и газ. Установки с дизельным, электрическим, дизельэлектрическим и дизель-гидравлическим приводом. Стационарные и передвижные установки, их технические характеристики.

Основные части установок для бурения скважин на нефть и газ. Общая схема установки. Основные требования, предъявляемые к буровым установкам. Кинематические схемы буровых установок.

Техническая характеристика и конструктивные особенности, буровых вышек, механизированных и автоматизированных комплексов. Талевые системы. Техника безопасности при роторном бурении.

типы, технические характеристики и устройства роторных буровых установок.

производить монтаж, техническое обслуживание и ремонт роторных буровых установок.

Формируемые компетенции Базовые:

- собирать и систематизировать необходимую информацию Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования - проводить работы при соблюдении норм ТБ и охраны окружающей среды.

Специальные:

- постоянно совершенствоваться в своей специальности;

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач.

1 Виды и технические характеристики комбинированных буровых установок.

2 Основные узлы и механизмы буровых установок роторного бурения.

3 Принцип работы и область применение роторных буровых установок.

4 В чем приемущество роторных буровых установок?

5 Силовой привод буровых установок 6 Область применения буровой установки БУ-75Бр Тема 1.7 Буровые механизмы для роторного бурения Буровые лебедки, их назначение и конструкция. Технические характеристики наиболее распространенных типов лебедок.

Тормозная система подъемного вала. Гидравлический тормоз.

Коробки передач, трансмиссии, шинопневматические муфты, регуляторы подачи долотов на забой.

Вспомогательный инструмент для спускоподъемных операций:

элеваторы, стропы, пневматические клинья, ключи для раскрепления, докрепления, свинчивания и развинчивания труб.

Роторы, их назначение, конструкция, техническая характеристика. Системы управления.

Особенности конструкции и технические характеристики буровых насосов.

Типы двигателей, применяемых для роторного бурения. Их техническая характеристика. Правила техники безопасности при обслуживании механизмов.

назначение, технические характеристики и устройство буровых механизмов для роторного бурения.

- производить ремонт буровых механизмов для роторного бурения.

Формируемые компетенции Базовые:

- работать качественно на результат;

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- осуществлять контроль за техническим состоянием и производить ремонт буровых механизмов для роторного бурения.

Специальные:

- применять буровые механизмы для роторного бурения при бурений скважин на нефть и газ.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Виды вспомогательных инструментов для спускоподъемных операций при роторным бурений.

2 Роторы, их назначения, конструкция и техническая характеристика.

3 Особенности конструкции и технические характеристики буровых насосов.

Принципиальная схема бурения с применением забойных двигателей, турбобуры и электробуры. Их технические характеристики. Конструкции и принципы действия. Особенности установки для бурения электробуром. Передача энергии электробуру.

Правила техники безопасности при работе с турбобурами и электробурами.

Конструкции, устройство и типы забойных двигателей.

производить техническое обслуживание и ремонт забойных двигателей.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;

- адаптироватться к любой ситуации во имя решения поставленной задачи Профессиональные:

- разрабатывать принципиальные схемы бурения с применением забойных двигателей, турбобуры и электробуры.

Специальные:

- применять ударные и вращательные буровые забойные машины при бурении скважин.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Технические характеристики турбобуров и электробуров.

2 Конструкции и принцип работы забойных машин.

3 Особенности установки для бурения электробуром.

4 Для какой цели используется с гидроударником отражатель?

5 Устройство пневмоударника.

Тема 1.9 Оборудование для цементирования скважин и цементированных агрегатов и цементно-смесительных машин.

Цементировочные головки.

Противовыбросовое оборудование. Превенторы. Колонные головки. Обвязка устья скважины. Типовые схемы управления противовыбросовым оборудованием.

Техника безопасности при цементировании скважин и эксплуатации противовыбросового оборудования.

назначение, технические характеристики и принципы работы оборудования для цементирования скважин и противовыбросового оборудования.

устанавливать оборудование и осуществлять контроль за его техническим состоянием.

Формируемые компетенции Базовые:

- обладать коммутикативными способностями, культурой мышления и поведения Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и ремонт используемого оборудования.

Специальные:

-применять оборудование для цементирования скважин при обвязке устья скважин.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Назначение и принцип работы цементированных агрегатов.

2 Устройство цементно-смесительных машин.

3 Технические характеристики противовыбросовых оборудований.

4 Что такое манифольд?

5 Область применения универсальных гидравлических превенторов 6 Требования к обвязке превенторов Тема 1.10 Установки ударного, вращательного (со шнековой транспортировкой), ударно-вращательного, вибрационного характеристика комбинированных буровых установок. Устройство установок ударного, вращательного (со шнековой транспортировкой), ударно-вращательного, вибрационного способов бурения и нетрадиционного зондирования. Их кинематические схемы, конструкции. Управление установками.

Устройство вибрационных механизмов (вибромолот, вибратор). Правила техники безопасности при обслуживании буровых установок.

назначение, технические характеристики и принципы работы оборудования для цементирования скважин и противовыбросового оборудования.

устанавливать оборудование и осуществлять контроль за его техническим состоянием.

Формируемые компетенции Базовые:

- собирать и систематизировать необходтмую информацию;

- добиваться поставленной цели.

Профессиональные:

- производить монтаж, техническое обслуживание и ремонт установок.

Специальные:

- подготавливать обрудование, приборы и использовать их по назначению;

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач.

Рекомендуемые контрольные вопросы Классификация буровых установок специального и комбинированного способов бурения неглубоких скважин 2 Технические характеристики комбинированных буровых установок 3 Устройство вибрационных механизмов 4 Устройство установок ударно-вращательного и вибрационного способов бурения 5 Сущность вибрационного бурения Тема 1.11 Оборудование для бурения гидрогеологических скважин и эксплуатация водозаборных сооружений Буровые станки и установки вращательного и ударноканатного бурения, применяемые для бурения скважин на воду. Типы водоподъемников для откачки воды из скважин.

Поршневые насосы. Принципиальная схема установки поршневого насоса. Насосные цилиндры простого и двойного действия. Насосные качалки. Уравновешивающие устройства. Монтаж поршневых насосов.

Эрлифты. Схемы эрлифтной установки. Принцип, работы.

Схема эрлифтных колонн. Определение параметров эрлифтной установки. Водоструйные насосы, их типы. Общая схема. Принцип работы установок. Их техническая характеристика и конструкции.

Погружные центробежные и винтовые насосы. Их техническая характеристика, конструкция и работа.

Оборудование устья фонтанирующих скважин. Водонапорные сооружения. Техника безопасности при эксплуатации водоподъемных установок.

устройство, технические характеристики, схемы установок поршневых насосов, эрлифтов, погружных центробежных и винтовых насосов и оборудования устья скважин.

устанавливать, производить техническое обслуживание насосов и оборудования.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт насосов и оборудования Специальные:

- применять водоподъемные установки для откачки жидкости из водозаборных скважин.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Технические характеристики установок вращательного и ударно канатного бурения 2 Принцип работы насосных цилиндров простого и двойного действия 3 Принцип работы и область применение эрлифтной установки 4 Устройство буровой установки для гидрогеологического бурения УГБ-50М 5 Основные узлы и механизмы буровой установки УГБ-3УК 6 Монтаж насосной установки и ее обслуживание 7 Штанговые насосные установки, типы, устройство.

Тема 2.1 Оборудование для горных выработок и сыпучих мягких Машины и инструмент для отбойки горных пород. Условия применения, классификация, конструкция и принцип действия пневматических отбойных молотков, их техническая характеристика.

Инструмент отбойных молотков. Уход за отбойными молотками.

Оборудование для отбойки мерзлых пород. Игольчатые перфорированные буры. Землеройные машины, применяемые на геологоразведочных работах Условия применения, классификация экскаваторов. Устройство экскаваторов с ковшами малой мощности.

условия применения, классификацию, техническое устройство оборудования для горных выработок в сыпучих, мягких и слабых скальных породах.

устанавливать оборудование и осуществлять контроль за его техническим состоянием.

Формируемые компетенции Базовые:

- постоянно расширать кругозор своих интересов.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживания и ремонт оборудования для горных выработок в сыпучих, мягких и слабых скальных породах.

Специальные:

- постоянно совершенствоваться в своей специальности;

- контролировать проведение отдельных видов работ по проекту Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Виды машин и инструментов для отбойки горных пород 2 Конструкция и принцип работы пневматических отбойных молотков 3 Технические характеристики отбойных молотков 4 Устройство отбойного молотка МО-5М 5 Как производится промывка и смазка отбойных молотков 6 Основные узлы и механизмы одноковшового экскаватора 7 Расскажите о преимуществах и недостатках многоковшовых экскаваторов Тема 2.2 Оборудование для бурения шпуров при проходке горных Классификация машинного бурения шпуров. Условия применения ударно-поворотного, вращательного, ударновращательного и вращательно-ударного способов бурения.

Классификация, конструкция и принцип действия машин ударно-поворотного действия (перфораторы), техническая характеристика. Отличия в конструкциях ручных, колонковых и телескопных перфораторов. Инструмент перфораторов. Уход за перфораторами. Установочно-подающие приспособления.

Конструкция бурильных машин вращательного действия, принцип работы ручных и колонковых сверл, техническая характеристика. Инструмент машин вращательного действия.

Длинноходовые вращательные бурильные машины и установки, их техническая характеристика. Уход за машинами вращательного действия. Оборудование для борьбы с пылью, шумом и вибрацией при бурении шпуров перфораторами. Техника безопасности.

Общие сведения об оборудовании для изготовления, заправки буров и штанг. Заточное оборудование.

классификации, технические характеристики, принципы работы и правила ухода за бурильными машинами и перфораторами.

производить технический контроль бурильных машин, перфораторов и устранять неисправности.

Формируемые компетенции Базовые:

- собирать и систематизировать необходимую информацию;

- обладать коммутикативными способностями, культурой мышления и поведения.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования - проводить работы при соблюдении норм ТБ и охрана окружающей среды.

Специальные:

- подготовливать оборудавание, приборы и использовать их по назначению.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Классификация, конструкция и принцип действия машин ударно поворотного действия 2 Конструкция бурильных машин вращательного действия, принцип работы ручных и колонковых сверл 3 Оборудование для борьбы с пылью, шумом и вибрацией при бурении шпуров перфораторами 4 Технические характеристики бурильных машин 5 Основные узлы пневмотических бурильных машин.

6 В чем приемущества ручных перфораторов?

7 Опишите оборудование, применяемое для очистки шпуров от шлама при бурении.

8 Устройство установочных приспособлений для перфораторов.

Тема 2.3 Передвижные компрессорные станции.

Классификация воздушно- компрессорных станций (ВКС). Основные узлы поршневых ВКС.

Схема получения воздуха. Устройство компрессора «V» образным расположением цилиндров, промежуточного холодильника, воздухосборника, предохранительных клапанов.

Регулирование производительности ВКС. Общие сведения о ротационных компрессорах и турбокомпрессорах. Вспомогательное оборудование компрессорных установок. Правила эксплуатации ВКС.

Подвод сжатого воздуха к потребителю.

Классификация, технические характеристики и правила технической эксплуатации воздушно-компрессорных станций (ВКС).

Разбирать, собирать и производить регулировочные работы ВКС.

Формируемые компетенции Базовые:

- работать качественно на результат;

- постоянно расширать кругозор своих интересов.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт ВКС;

- проводить работы при соблюдении норм ТБ и охраны окружающей среды.

Специальные:

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач;

- контролировать проведение отдельных видов работ по проекту.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Классификация воздушно-компрессорных станций.

2 Основные узлы поршневых компрессорных станций.

3 Устройство и принцип работы ротоционных компрессоров 4 Технические характеристики компрессорных установок.

5 Назовите марки современных, наиболее распрастраненных на разведочных работах ВКС 6 Какие КИП устанавливаются для кантроля работы ВКС?

7 В чем заключается назначение воздухосборников?

8 Опишите пневмотическкю сеть для транспортирования сжатого воздуха от компрессора к потребителям.

Тема 2.4 Погрузочные машины и шахтный транспорт Основные сведения о погрузочных машинах. Классификация погрузочных машин. Устройство и принцип действия погрузочных машин ковшевого типа с прямой погрузкой. Устройство машины непрерывного действия. Машины для наклонных выработок.

Грейферные грузчики для механизированной погрузки породы в стволах вертикальных выработок.

Правила эксплуатации погрузочных машин. Способы обмена вагонеток. Перегружатели, их устройство и принцип действия.

Скреперные установки. Условия применения, основные узлы и их характеристика, устройство скреперов, канатов, лебедок, блоков.

Устройство рельсового пути. Типы электровозов, вагонеток, их устройство и основная характеристика. Правила безопасной эксплуатации.

классификации, устройство и правила эксплуатации погрузочных машин и шахтного транспорта.

осуществлять текущий ремонт погрузочных машин и шахтного транспорта.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- выполнять погрузо-разгрузочные работы Специальные:

- применять шахтный транспорт для перемещения полезного ископаемого, породы, материалов, оборудования и людей;

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Классификация погрузочных машин.

2 Устройство рельсового пути.

3 Типы электровозов, вагонеток и их устройство.

4 В чем приемущества погрузочных машин непрерывного действия?

5 Основные узлы и механизмы погрузочной машины ППН-1С 6 Технические характеристики погрузочных машин 7 Область применения скреперных установок 8 Расскажите об области применения гравитационного и конвейерноготранспорта Подъемные установки. Схемы, условия применения, достоинства и недостатки подъемных установок. Конструкции подъемных сосудов, их типы. Характеристики, конструкции копров, копровых шкивов, подъемных лебедок.

Устройство, принцип действия и техническая характеристика ручного ворота, подъемного типа КШ и шурфопроходческого агрегата.

Правила безопасной эксплуатации.

классификацию, технические характеристики и правила эксплуатации установок и оборудования для подъема.

устанавливать оборудование и осуществлять контроль за его техническим состоянием.

Формируемые компетенции Базовые:

- выделять главное, видеть взаимосвязь причин и следствий;

-адаптироваться к любой ситуации во имя решения поставленной задачи.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт подъемных установок;

- проводить работы при соблюдении норм ТБ и охраны окружающей среды.

Специальные:

- постоянно совершенствоваться в своей специальности;

- контролировать проведение отдельных видов работ по проекту Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Типы и конструкции подъемных установок 2 Принцип работы и техническая характеристика ручного ворота 3 Устройство и область применения шурфопроходческого крана 4 Опишите устройство клетей и скипов 5 Что представляют собой прицепные устройства при различных способах подъема?

6 Как осуществляется уравновещенность шахной подъемной установки?

Общие сведения о водоотливе из горных выработок.

Проходческий, вспомогательный и главный водоотлив. Схема водоотливной установки. Правила ее эксплуатации. Центробежные насосы, их принцип действия, конструкция и техническая характеристика. Осевое давление и способы его выравнивания.

Поршневые и винтовые насосы, их конструкция, принцип действия, техническая характеристика.

Арматура всасывающего и нагнетательного трубопроводов.

Бесприводные насосы. Аппаратура автоматизации при водоотливе.

Правила безопасной эксплуатации оборудования водоотлива.

классификацию, устройство и правила эксплуатации насосов и оборудования для водоотливов.

производить разборку, сборку и ремонт насосов для водоотлива.

Формируемые компетенции Базовые:

- обладать коммуникативными способностями, культурой мышления и поведения;

- анализировать и критически оценивать ситуацию при принятии ответственных решений.

Профессиональные:

-выполнять работы по ремонту и тех. обслуживанию водоотливных установок;

- проводить работы по организации и ликвидации подземных и поверхностных вод Специальные:

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач;

- постоянно совершенствоваться в своей специальности.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Техническая характеристика центробежных насосов.

2 Конструкция и принцип работы винтовых и поршневых насосов.

3 Принцип работы бесприводных насосов.

4 Как осуществляется регулирование производительности и напора насосов?

5 Опишите основные требования правил эксплуатации насосных установок и меры безопасности при их обслуживании.

Тема 2.7 Оборудование для проветривания и освещения проветривания. Конструкции, принцип действия и техническая характеристика осевых и центробежных вентиляторов. Конструкция, геометрические размеры вентиляционных труб, арматура.

Эксплуатация вентиляторных установок.

Освещение разведочных выработок. Стационарные и переносные источники света. Хранение, зарядка, ремонт светильников.

Техника безопасности при проветривании и освещении горных выработок.

классификации, устройство и правила технической эксплуатации оборудования для проветривания и освещения.

производить разборку, сборку и ремонт оборудования для проветривания и освещения.

Формируемые компетенции Базовые:

- планировать рабочее время;

- добиваться поставленной цели.

Профессиональные:

- проводить техническое обслуживание и мелкий ремонт используемого оборудования - проводить работы при соблюдении норм ТБ и охрана окружающей среды.

Специальные:

- работать с технической документацией;

- составлять графики работ проветриванию горных выробаток.

1 Вентиляторные установки главного и частичного проветривания.

2 Техническая характеристика осевых и центробежных вентиляторов.

3 Опишите вентиляционные трубы..

Что называется полным, статическим и динамическим напором вентилятора?

4 Как соединяются вентиляторы при совместной работе?

5 Как осуществляется регулирование работы центробежных и осевых вентиляторов?

6 Опишите устройство стационарных источников света.

7 Опишите устройство переносных светильников.

8 Как подразделяются светильники по степени безопасности?

Тема 2.8 Перспективы развития горно-буровой техники Разработка и внедрение новых высокопроизводительных машин для бурения шпуров, машин для погрузки пород и ее транспортирования.

Перспективы развития комплексов оборудования для проведения горизонтальных, наклонных и вертикальных выработок.

Качество и мировой стандарт. Стандартизация, типизация и унификация типового оборудования. Государственные стандарты и техническая эстетика.

Внедрение новой высокопроизводительной техники, рационального комплекса оборудования и научной организации труда.

Повышение квалификации обслуживающего персонала, распространение и использование передового опыта работы.

Мероприятия по охране недр.

перспективы развития и внедрения новой техники для горных и буровых работ.

Формируемые компетенции Базовые:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни;

- собирать и систематизировать необходимую информацию.

Рекомендуемые контрольные вопросы 1 Внедрения новой техники и технологий.

2 Что предусматривают основные направления в совершенствовании организации буровых и горных работ?

3 Назовите новые способы разрушения горных пород.

4 Основные пути развития техники и методики проходки горноразведочных выроботок.

4. Требования к условиям организации и реализации Выбор образовательных технологий должен быть обусловлен характером планируемых образовательных результатов и спецификой содержания дисциплины.

В целях закрепления теоретического материала и привития студентам практических навыков, программой дисциплины предусматривается проведение лабораторных и практических занятий, которые должны проводиться после изучения соответствующих тем. Перед проведением практических занятий студенты должны пройти инструктаж о порядке их проведения и технике безопасности.

Для лучшего освоения студентами учебного материала занятия необходимо сопровождать широким применением технических средств обучения, показом натурных образцов оборудования, использованием наглядных пособий: макетов, моделей, плакатов и видеофильмов.

5 Контроль планируемого результата обучения Типовым учебным планом предусмотрено 90 часа, из них 60ч теории, 30ч практики, одна контрольная работа, зачет и экзамен.

Контрольная работа и зачет проводятся за счет общего бюджета времени, отводимого на изучение дисциплины.

Контрольные задания разрабатываются с целью оценки и определения уровня усвоения обучающимися содержания программного материала и могут проводится после изучения тем, разделов всего курса в виде:

-рефератов и др. творческих работ Все разделы и темы предмета следует изучать в последовательности, предусмотренной программой. В начале необходимо прочитать материал той или иной темы по рекомендованному учебнику, тщательно разобраться в нем, а затем четко и аккуратно законспектировать материал в тетради.

В процессе выполнения контрольной работы учащиеся должны ответить на пять вопросов, требующих ответов описательного характера и если необходимо, то выполняется нужный чертеж или схема.

Контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку.

Каждая страница должна иметь порядковый номер. На первой странице надо записать номер контрольного задания и номер варианта.

Чертежи, схемы и прочий графический материал выполняется карандашом с помощью чертежного инструмента (масштаб необходимо соблюдать).

К экзаменам допускаются учащиеся, сдавшие контрольную работу и получившие положительную оценку. При сдаче экзамена учащиеся предъявляют контрольную работу преподавателю.

1. Назначение отбойных молотков, классификация, техническая характеристика отбойных молотков. Устройство отбойного молотка.

2. Вычертите и опишите схемы воздухораспределительного устройства и схему работы воздухораспределительно-ударного механизма отбойного молотка.

3. Вычертите продольный разрез современного отбойного молотка, объясните его конструкцию и принцип работы.

4. Вычертите схему буровых насосов типа НБ. Опишите их конструкцию и принцип работы.

5. Вспомпгательный инструмент для спуско-подъемных операций и домкраты.

1. Ручные бурильные машины с автономным двигателем, применение, техническая характеристика. Устройство мотоперфоратора «Смена».

2. Одноковшовые экскаваторы, область применения на геологоразведочных работах, классификация, техническая характеристика. Основные узлы экскаватора любой марки, их назначение.

3. Многоковшовые экскаваторы, область применения, классификация. Техническая характеристика многоковшовых экскаваторов, основные узлы, их назначение (любой марки).

4. Буровые станки и установки с гидравлической подачей.

5. Стационарные буровые установки с роторным вращателем 1. Землеройное-транспортные машины. Область применения бульдозеров и канавокопателей плужных. Классификация и устройство бульдозеров. Вычертите необходимые схемы.

2. Скреперы, назначение, классификация, устройство малогабаритных скреперных установок, применяемые на геологоразведочных работах (схема работы).

3. Шурфоироходческие комплексы (агрегаты) и их назначение и техническая характеристика, комплектация и назначение машин и механизмов.

4. Установки для бурения скважин с непрерывном выносом керна 5. Водоподъемные установки и насосы для неглубоких динамических уровней жидкости Основные правила безопасности к подъемным машинам и прицепным устройствам.

Вычертите схему осевого вентилятора. Опишите его конструкцию и принцип работы. Тины осевых вентиляторов, их техническая характеристика.

Опишите устройство передвижной поршневой компрессорной станции. Основные узлы, их назначение, взаимодействие.

Основные узлы бурового станка ЗИФ-1200М, ЗИФ-650М назначение, техническая характеристика Установки комбинированного способа бурения 1. Вычертите схемы золотникового воздуха и клапанного воздухораспределительного перфоратора, опишите его и укажите преимущества и недостатки. Работа ударного механизма.

2. Вычертите схемы поворотных механизм машин ударно-поворотного действия 3. Назначение, технические характеристики и устройства телескопных и колонковых перфораторов.

4. Устройство и назначение гидроударников и пневмоударников 5. Опишите устройство самаходной буровой установки УКБ 200/300С.

Основные узлы, их назначение, техническая характеристика.

1. Средства защиты от шума, вибрации и пыли. Виброгасящие устройства перфораторов (вычертите схемы). Устройство дли промывки (продувки).

2. Установочно - подающее приспособление при бурении перфораторами (поддержки, распорные каретки, манипуляторы, податчики). Вычертите схемы.

3. Бурильные машины, вращательные действия, классификация.

Ручные электросварла, их характеристика. Устройство электросварла любой марки.

4. Талевая система, основные узлы, их назначение.

5. Гидросистема буровых установок, тех. обслуживание.

1. Инструмент для бурения шпуров машинами ударновращательного и вращательного действия (сделайте зарисовку).

2. Погрузочные машины, классификация. Погрузочная машина передвижного действия ППН- 10. Назначение, техническая характеристика, основные узлы, их назначение и взаимодействия.

3. Погрузочные машины с нагребающими лапами. Назначение, техническая характеристика, основные узлы, их назначение и взаимодействия.

4. Силовые приводы буровых установок.

5. Станки и установки вращательного бурения 1. Скреперные установки. Назначение, техническая характеристика, основные узлы, их назначение и взаимодействия. Вычертите схему и объясните работу скреперной установки для доставки и погрузки породы.

2. Вычертите схему грейферного грузчика КС - 3. Опишите их конструкцию и работу. Гидравлические грузчики.

3. Опишите типы и конструктивные особенности шахтных вагонеток.

4. Типы ударных механизмов в станках ударно-канатного бурения 5. Обвязка оборудования циркуляционной системы и способы промывки скважины 1. Опишите устройства и назначение малогабаритного аккумуляторного электровоза (любой модели).

2. Конвейерный транспорт на геологоразведочных работах.

Техническая характеристика ленточных конвейеров, их назначение, достоинства и недостатки. Основные узлы, их назначение.

3. Пластинчатые конвейеры. Техническая характеристика, назначение. Основные узлы, назначение, взаимодействие узлов.

4. Вращатели и механизмы подачи. Зажимные патроны вращателей 5. Каробка передач буровых установок. Устройство, назначение.

1. Строение рельсового пути, объем вагонеток.

2. Опишите классификацию поршневых компрессоров. Вычертите схемы поршневого одноступенчатого компрессора одинарного и двойного действия. Объясните устройство и принципы действия.

3. Поршневые компрессора, применяемые на геологоразведочных работах. Их достоинство, техническая характеристика. Вычертите схему двухступенчатого поршневого компрессора. Опишите устройство и принцип действия.

4. Оборудование для приготовления и очистки промывочной жидкости 5. Основные узлы бурового станка СКБ-4-5-7, назначение, техническая характеристика Вопросы контрольных работ составлены по темам учебной программы. Варианты контрольной работы соответствует последней цифре зачетной книжки.

За устный (письменный) ответ:

«5» – (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором учащийся легко ориентируется, владение понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи и обосновывать свои суждения. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа без наводящих вопросов, качественное оформление.

«4» – (хорошо) – за полное освоение учебного материала, владение понятийным аппаратом, ориентирование в изученном материале, осознание применения знаний для решения практических задач, грамотное изложение материала, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности, требующие не более 3-4-х наводящих вопросов.

«3» – (удовлетворительно) – за знание и понимание основных положений учебного материала, но допущенное при этом в значительной части, его не полное, непоследовательное изложение и имеющиеся неточности в определении основных понятий. Для доказательного обоснования своих суждений обучающийся нуждается в 6-8 наводящих вопросах.

Затрудняется в применении знаний для решений практических «2» – (неудовлетворительно) - за разрозненные, бессистемные знания, не владение материалом без наводящих вопросов, не умение выделять главное и второстепенное, ошибки в определении понятий, искажающие их слоги, беспорядочное и неуверенное изложение материала, неумение применять знания для решения практических задач.

За практическую работу (курсовой проект):

«5» – (отлично) – за грамотное, полное изложение темы, отсутствие ошибок в расчетной части, соответствие графических приложений требованиям действующих инструкций и стандартов. Оптимальное технико-экономическое обоснование принятых решений. Использование современных достижений науки и техники.

«4» – (хорошо) – за грамотное, полное изложение темы, наличие ошибок в работе или расчетной части и (или) незначительные отклонения графических приложений от требований действующих инструкций и стандартов, нерациональное технико-экономическое обоснование принятых решений.

«3» – (удовлетворительно) – за имеющиеся (не более 2 – 4) существенные методические ошибки и (или) несоответствие графических приложений требованиям действующих инструкций и стандартов, систематические грамматические ошибки, большие затруднения при выборе техникоэкономического обоснования принятых решений.

«2» – (неудовлетворительно) - за имеющиеся более 4 методических ошибок в работе или расчетной части и (или) несоблюдение требований действующих инструкций и стандартов, и (или) отсутствие технико-экономического обоснования принятых Основная:

1. Алексеев В.В., Гланц А.А. Справочник механика геологоразведочных работ. М., Недра, 1987.

2. Воздвиженский В.И., Волков С.А. Волков А.С. Колонковое бурение. М., Недра, 1982.

3. Волков А.С., Долгов Б.П. Вращательное бурение разведочных скважин. М., Недра, 1988.

4. Володин Ю.И. Основы бурения. М., Недра, 1986.

5. Мурашов В.И., Холопкин С.И. Справочник механика подземных геологоразведочных работ. М., Недра, 1978.

6. Ганзен Г.А., Родионов Н.С. и др. Горно-буровое оборудование. М., Недра. 1983.

Дополнительная:

7. Блинов Г.А., Буркин Л.Г., Володин О.А. Техника и технология высокоскоростного бурения. М., Недра, 1982.

8. Блинов Г.А., Галиопа А.А., Марамзин А.В. Технические средства для алмазного бурения. М., Недра, 1982.

9. Зиненко В.П., Кардаш В.Г., Кирсанов А.Н. Буровые машины и механизмы. М., Недра, 1981.

10. Козловский Е.А. Справочник инженера по бурению геологоразведочных скважин. Том I., М., Недра, 1984.

11. Правила безопасности при геологоразведочных работах.

М., Недра, 1991.

12. Техника геологоразведочного бурения. Термины и определения. ГОСТ I6I25-70.