Аннотация дисциплины

Методология и моделирование экспериментальных исследований

процессов механической и физико-технической обработки

специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 10 ЗЕД (360 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Методология и моделирование экспериментальных

исследований процессов механической и физико-технической обработки» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г.

№ 1365; паспорта специальности научных работников 05.02.07 «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программы-минимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.

Цель изучения дисциплины – получение аспирантами углубленных знаний о теоретическом и экспериментальном исследовании процессов механической и физикотехнической обработки.

Задачи дисциплины: изучение аспирантами логического обоснования сущности знания в научном исследовании, анализ гипотез, понятий, суждений при разработке физических и математических моделей, разработки принципов, методов и методологии научных исследований, планирования, постановки, реализации и статистической интерпретации экспериментальных данных, оценки форм новизны и достоверности научных результатов, используемой техники и технологий творчества.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: научные и методологические основы логики и психологии, общие положения законов мышления, выдвижения и развития научных гипотез, суждений, понятий, умозаключений и доказательств, проверки их аналитическими и статистическими методами, основные аспекты содержания понятий анализ и синтез, индукция и дедукция, законы формирования сущности достоверного знания в научном исследовании;

уметь: анализировать современные структуры производственной и научной деятельности человека, выделять уровни организации знания в науке, принципы, методы, технические и технологические основы производства научных результатов, решать задачи планирования экспериментов, уменьшения общего числа переменных факторов методами теории подобия и размерностей, задачи управления последовательностью проведения испытаний в условиях однофакторных и многофакторных экспериментов, задачи статистического анализа получаемых в экспериментах математических моделей, задачи оценки показателей новизны и достоверности научного знания;

владеть: навыками применения методик проверки значимости моделей, коэффициентов регрессии, адекватности эмпирических уравнений, алгоритмов дисперсионного, регрессионного, корреляционного, ковариационного анализов научного знания, постановки и анализа творческих задач, применения методов поиска творческих решений:

проб и ошибок, эвристических и контрольных приемов, мозговой атаки, синергетики, морфологического анализа, методов программного решения творческих задач, устранения технических противоречий в творческих задачах.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные занятия, индивидуальные занятия с аспирантами, самостоятельная работа аспирантов.

Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.

Аннотация дисциплины Геометрическая теория формирования поверхностей режущими инструментами специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕД (180 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Геометрическая теория формирования поверхностей режущими инструментами» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальности научных работников 05.02.07 «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программы-минимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.

Цель изучения дисциплины – познакомить аспирантов с геометрической теорией проектирования режущего инструмента, позволяющая создавать логический и математический фундамент для реализации универсальной системы автоматизированного проектирования режущих инструментов.

Задачи дисциплины: изучение аспирантами формульного описания режущих инструментов, процесса создания новых режущих инструментов; создание универсальных систем автоматизированного проектирования режущих инструментов, которые позволят резко повысить производительность труда и культуры производства.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: основы геометрической теории проектирования режущего инструменты;

аналитический аппарат, который предусматривает три этапа проектирования режущих инструментов: а) формирование обрабатываемых поверхностей; б) формирование режущей части инструмента; в) оценка инструмента путем численного моделирования его работы и расчета схемы срезания припуска, параметров срезаемых и остаточных слоев, распределения значений углов резания вдоль режущих кромок, основного технологического времени;

уметь: самостоятельно подбирать в соответствии с условиями производства справочную литературу по выбору, расчету и конструированию режущего инструмента;

разрабатывать техническое задание на проектирование нового инструмента; определять основные контуры системы автоматизированного проектирования и изготовления любых видов, типов и конструкций режущих инструментов; рассчитывать основные технические параметры проектируемых инструментов; составлять формулу инструмента; определять параметры формируемой поверхности; определять параметры режущей части инструмента; проводить оценку инструмента путем численного моделирования его работы и расчета схемы срезания припуска; разрабатывать оптимальную конструкцию режущего инструмента; учитывать при конструировании требования технологичности, экономичности, ремонтопригодности, стандартизации, охраны труда, промышленной эстетики, унификации; выбирать наиболее подходящие материалы для деталей машин и рационально их использовать; оформлять графическую и текстовую конструкторскую документацию в соответствии с требованиями ЕСКД; пользоваться при подготовке расчетной и графической документации типовыми программами ЭВМ, а также самостоятельно составлять необходимые программы.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, индивидуальные занятия с аспирантами, самостоятельная работа аспирантов.

Информационные технологии в проектировании и производстве специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕД (180 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии в проектировании и производстве инструментальных систем» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальности научных работников 05.02.07 «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программы-минимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г.

№ 274.

Цель изучения дисциплины – познакомить аспирантов с научными основами разработки систем автоматизированного проектирования инструментов, технологической оснастки и технологии их изготовления.

Задачи дисциплины: освоение методики построения систем автоматизированного проектирования, формирования блок-схем, прикладных программ по проектированию металлорежущих инструментов, технологической оснастки и технологии их изготовления.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: методику разработки алгоритма проектирования инструмента, технологической оснастки и технологии их изготовления в компьютерной среде; методы построения блоксхем на проектирование инструмента и технологической оснастки; построение блок-схем в виде набора модулей на проектирование инструмента и технологию его изготовления;

структуры систем автоматизированного проектирования по проектированию инструментальной техники; структуры систем автоматизированного проектирования по формированию технологических процессов по изготовлению инструментальной техники;

место машинной графики в диалоге человек – компьютер и ее техническое, математическое и программное обеспечение;

уметь разрабатывать алгоритм расчета инструментальной техники под САПР; строить блок схемы для формирования прикладных программ по проектированию инструментальной техники и технологии ее изготовления; использовать компьютерную графику для построения рабочих чертежей инструментов и эскизов технологических операций; использовать программные среды для разработки управляющих программ и технологической документации.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия, индивидуальные занятия с аспирантами, самостоятельная работа аспирантов.

Научные основы технологии изготовления и сборки изделий специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕД (180 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Научные основы технологии изготовления и сборки изделий» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальности научных работников 05.02. «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программы-минимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.

Цель изучения дисциплины – познакомить аспирантов с научными основами технологии изготовления и сборки изделий.

Задачи дисциплины: изучение аспирантами технологии изготовления и сборки изделий;

логического обоснования сущности знания в научном исследовании, анализ гипотез, понятий, суждений при разработке физических и математических моделей, разработки принципов, методов и методологии научных исследований, планирования, постановки, реализации и статистической интерпретации экспериментальных данных, оценки форм новизны и достоверности научных результатов, используемой техники и технологий творчества.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: научные и методологические основы технологии изготовления и сборки изделий, общие положения законов мышления, выдвижения и развития научных гипотез, суждений, понятий, умозаключений и доказательств, проверки их аналитическими и статистическими методами, основные аспекты содержания понятий анализ и синтез, индукция и дедукция, законы формирования сущности достоверного знания в научном исследовании;

уметьанализировать современные структуры производственной и научной деятельности человека, выделять уровни организации знания в науке, принципы, методы, технические и технологические основы производства научных результатов, решать задачи планирования экспериментов, уменьшения общего числа переменных факторов методами теории подобия и размерностей, задачи управления последовательностью проведения испытаний в условиях однофакторных и многофакторных экспериментов, задачи статистического анализа получаемых в экспериментах математических моделей, задачи оценки показателей новизны и достоверности научного знания;

владеть: навыками применения методик проверки значимости моделей, коэффициентов регрессии, адекватности эмпирических уравнений, алгоритмов дисперсионного, регрессионного, корреляционного, ковариационного анализов научного знания, постановки и анализа творческих задач, применения методов поиска творческих решений:

проб и ошибок, эвристических и контрольных приемов, мозговой атаки, синергетики, морфологического анализа, методов программного решения творческих задач, устранения технических противоречий в творческих задачах.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспирантов.

Эффективность многооперационного оборудования специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕД (180 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Эффективность многооперационного оборудования»

составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта специальности научных работников 05.02. «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программы-минимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № 274.

Цель изучения дисциплины – исследование механических и физико-технических процессов в целях определения параметров оборудования, агрегатов, механизмов и других комплектующих, обеспечивающих выполнение заданных технологических операций и повышение производительности, качества, экологичности и экономичности обработки.

Задачи дисциплины: изучить механические, гидро и электро- механические, физикотехнические процессы создания новых и совершенствования существующих конструкций оборудования, агрегатов, механизмов и других технических средств, обеспечивающих высокую конкурентоспособность за счет качества формируемых деталей, низкой себестоимости, повышенной производительности, надежности, безопасности, экологичности; изучить размерные, информационные, экономические закономерности для создания новых и совершенствования существующего оборудования, агрегатов, механизмов и других технических средств, обеспечивающих высокую конкурентоспособность за счет качества формируемых деталей; изучить методы оптимизации компоновки, состава комплектующего оборудования и его параметров, включая использование современных методов информационных технологий.

формируемых деталей; проводить исследования, проектирование, расчеты, комплектующих агрегатов и механизмов, обеспечивающих достижение требуемых технологических и технико-экономических параметров оборудования; внедрять новые технологические процессы механической и физико-технической обработки, оборудование и инструменты для их реализации.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: научные и методологические основы логики и психологии, общие положения законов мышления, выдвижения и развития научных гипотез, суждений, понятий, умозаключений и доказательств, проверки их аналитическими и статистическими методами, основные аспекты содержания понятий анализ и синтез, индукция и дедукция, законы формирования сущности достоверного знания в научном исследовании;

уметь: анализировать современные структуры производственной и научной деятельности человека, решать задачи статистического анализа получаемых в экспериментах математических моделей, задачи оценки показателей новизны и достоверности научного знания;

владеть: навыками применения методик проверки значимости моделей, коэффициентов регрессии, адекватности эмпирических уравнений, алгоритмов дисперсионного, регрессионного, корреляционного, ковариационного анализов научного знания, постановки и анализа творческих задач, применения методов поиска творческих решений:

проб и ошибок, эвристических и контрольных приемов, мозговой атаки, синергетики, морфологического анализа, методов программного решения творческих задач, устранения технических противоречий в творческих задачах.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспирантов.

специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕД (72 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;

паспорта специальности научных работников 05.02.07 «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программыминимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № Цель изучения дисциплины – обучение практическому владению иностранным языком;

формирование умений и навыков, позволяющих молодому ученому эффективно осуществлять профессиональную деятельность в своей сфере: работать с зарубежной литературой по профилю (журнальные статьи, монографии, бюллетени и т.п.) и с документацией; общаться на иностранном языке в социально-обусловленных сферах повседневной и профессиональной деятельности; выступать с докладом или сообщением и участвовать в дискуссии на иностранном языке; воспринимать на слух лекции, доклады и сообщения; уметь написать деловое письмо зарубежному ученому и выполнить устный/письменный перевод статьи профессионально направленного характера.

Задачи дисциплины: совершенствование и дальнейшее развитие полученных в высшей школе знаний, навыков и умений по иностранному языку (английский, французский, немецкий языки) в различных видах речевой коммуникации.

В результате изучения дисциплины аспирант должен овладеть следующими умениями и навыками:

Чтение: совершенствование и овладение всеми видами чтения оригинальной литературы в профессиональной сфере; чтение с целью создания вторичного научного текста (реферата, аннотации, тезисов) как на родном, так и на иностранном языке.

Перевод: умение адекватно передать смысл научно-технического текста с соблюдением норм родного языка. Выполнение письменного перевода как со словарем, так и без словаря (определенный объем текста за определенное время). Выполнение устного перевода без подготовки.

Говорение: сообщение подготовленной информации на иностранном языке (доклад, выступление, сообщение); сжатое изложение прочитанного текстового материала (на иностранном языке); выражение собственного мнения профессионального характера (одобрения, возражения и т.п.); участие в беседе или диалоге как профессионального, так и общего характера; выяснение вопросов профессионального характера (умение задать вопрос); обмен краткой информацией по заданной теме.

Аудирование: понимание высказывания профессионального характера (доклада, лекции, выступления); понимание вопросов и высказываний в ситуации общения; изложение прослушанного сообщения на родном языке.

Письмо: письменная фиксация на иностранном языке информации, получаемой при чтении (тезисы, аннотирование и т.п.); письменное изложение и конспектирование прослушанного текста на иностранном языке; составление плана, тезисов, аннотаций своей статьи на иностранном языке; письменная реализация коммуникативных намерений (составление делового письма, запроса, делового предложения, благодарности и т.п.);

заявка на участие в конференции за рубежом; заполнение анкет; двустороннее использование телекса.

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа аспирантов.

Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

специальность 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физикотехнической обработки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕД (72 час).

Форма обучения: очная и заочная.

Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;

паспорта специальности научных работников 05.02.07 «Технология и оборудование механической и физико-технической обработки», учебного плана ЮЗГУ, программыминимума кандидатского экзамена, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 08.10.2007 г. № Цель изучения дисциплины – сформировать у слушателей дисциплины теоретические знания о философии науки, способности свободно оперировать полученными знаниями, творчески применять их для решения конкретных практических научных задач; дать систематизированное представление о концептуальных направлениях классической и современной философии; выработать у аспирантов научные основы философского мышления.

Задачи дисциплины: освоить сущность, концепции истории и философии науки; уяснить роль истории и философии науки в современных условиях.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать: концепции истории и философии науки и уметь применять их в практической деятельности;

уметь: применять свои знания в решении практических задач, пользоваться философской литературой для самостоятельного изучения;

владеть: полученными знаниями, творчески применять их для решения конкретных практических научных задач.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:

«Философия», «Культурология», «Общая социология», «Логика».

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспирантов.

Изучение дисциплины заканчивается кандидатским экзаменом.