ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени

В.И.ВЕРНАДСКОГО

"Утверждаю"

Председатель Приемной комиссии

(подпись)

"_"_ 2014 года

ПРОГРАММА

вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 06.06.01 – Биологические науки профиль – Физиология и биохимия растений Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, 2014 Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению:

подготовки 06.06.01 – Биологические науки профиль – Физиология и биохимия растений разработана: к.б.н. доцент Чмелева С.И.

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры ботаники и физиологии растений и биотехнологии:

Протокол № 8 от 25 апреля 2014 г.

Заведующий кафедрой ботаники и физиологии растений и биотехнологии:

к.б.н. доцент С.Ф. Котов Утверждено на заседании Ученого совета Факультета биологии и химии Протокол № 8 от 6 мая 2014 г.

Председатель Ученого Совета д.х.н., проф. В.О.Курьянов

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» аспирантура является третьим уровнем высшего образования для подготовки научно-педагогических и научных кадров высшей квалификации с целью сдачи кандидатских экзаменов, проведения научных исследований, подготовки и защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук. Цель программы – подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук и обеспечение выпускнику требуемых компетенций.

Обучение в аспирантуре по направлению подготовки 06.06.01 - Физиология растений осуществляется по очной и заочной формам. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего (специалитет или магистратура). Прием на обучение по программам аспирантуры осуществляется по результатам вступительных испытаний.

Поступающие в аспирантуру сдают вступительные испытания в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (уровень специалиста или магистра).

Вступительные испытания по специальной дисциплине имеют целью проверку профессиональной пригодности поступающих к проведению научноисследовательской и педагогической деятельности, а также их теоретических и практических навыков.

2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

Результаты вступительных испытаний определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в день их проведения.

Оценка «отлично» выставляется за полный исчерпывающий ответ на все вопросы билета и дополнительные вопросы, поставленные членами экзаменационной комиссии.

Оценка «хорошо» – ответы на вопросы билета и дополнительные вопросы правильные, но недостаточно полные.

Оценка «удовлетворительно» – ответы на вопросы билета даны в рамках необходимого минимума, экзаменуемый затруднялся с ответами на дополнительные вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится поступающему, обнаружившему пробелы в знании основного программного материала, допустившему принципиальные ошибки, которые не позволяют ему приступить к обучению в аспирантуре без дополнительной подготовки и пересдачи вступительных испытаний.

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Программа вступительных испытаний в аспирантуру по направлению 06.06. - Биологические науки, профиль – Физиология и биохимия растений составлена в соответствии с той отраслью науки (биологические науки), по которой будет выполняться исследование и защищаться диссертация на соискание ученой степени кандидата наук.

3.1. Профиль – Физиология и биохимия растений (по отраслям) (биологические науки).

3.2. Дисциплина «Физиология и биохимия растений» является базовой частью цикла обязательных дисциплин (ОД.А.03), относящихся к специальным дисциплинам отрасли науки и научной специальности.

3.3. Цель изучения дисциплины - формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний о методологии научных исследований в физиологии растений, а также в смежных дисциплинах.

3.4. Задачи изучения дисциплины:

- сформировать у аспирантов представление о современных методах исследований в физиологии и биохимии растений и возможности их применения для решения экспериментальных задач разного уровня;

- сформировать у аспирантов представление о ведущих тенденциях в развитии методов экспериментальных исследований с учетом современного уровня развития физико-химической и молекулярной биологии; об основных проблемах методологии научного поиска и реализации принципа релевантности в проводимых исследованиях;

- подготовить аспирантов к применению полученных знаний при постановке научных задач и планировании эксперимента, проведении учетов, наблюдений и лабораторных исследований, в ходе анализа научных результатов при выполнении плана диссертационных исследований и в дальнейшей научной работе.

3.5. Курс дисциплины «Физиология и биохимия растений» строится на современных представлениях о процессах жизнедеятельности растений на разных уровнях организации, арсенале современных методов исследования растений.

3.6. Краткая аннотация дисциплины:

Дисциплина «Физиология и биохимия растений» изучает основополагающие принципы и методологию исследований процессов жизнедеятельности растений на разных уровнях организации: молекулярном, клеточном, организменном и ценотическом. Особое внимание уделено теории и практике вегетационного метода, постановке экспериментов в контролируемых условиях фитотрона, методу биологических проб, методам деструктивного и недеструктивного анализа растительного материала, а также методам статистической обработки экспериментальных данных. Рассматривается комплекс методов диагностики функционального состояния растений, в том числе – в условиях стресса.

3.7. Компетенции обучающихся:

В результате освоения дисциплины аспирант должен демонстрировать способность и готовность (компетенции):

Общекультурные:

- приобретает новые знания и формирует суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии;

- использует основные технические средства в профессиональной деятельности:

работает на компьютере и в компьютерных сетях, использует универсальные пакеты прикладных компьютерных программ, создает базы данных на основе ресурсов Интернет, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

- проявляет творческие качества;

- правильно ставит цели, проявляет настойчивость и выносливость в их достижении;

- заботится о качестве выполняемой работы;

знать: анатомо-морфологическую локализацию физиолого-биохимических процессов в растениях, их ход и механизмы регуляции на всех структурных уровнях организации растительного организма; зависимость хода физиологических процессов от внутренних и внешних факторов среды; принципы формирования величины и качества урожая основных сельскохозяйственных культур; воздействие на растения факторов антропогенного происхождения; изменение химического элементного и биохимического состава урожая в процессе хранения и последующей переработки;

уметь: определять жизнеспособность растительных тканей, исходя из возможности осуществления в них хода физиолого-биохимических процессов; определять степень насыщенности водой продуктивной части растений, содержание пигментов и веществ белковой, углеводной, липидной природы и витаминов в урожае основных сельскохозяйственных культур; пользоваться органолептическими и биохимическими показателями в процессе прогнозирования качества урожая;

владеть: современными методами исследования и получения информации о ходе физиологических процессов в растительном организме, формировании биохимического качества урожая, навыками обработки и анализа получаемых экспериментальных данных, приёмами поиска новых сведений в области физиологии и биохимии растений, связанных с получением урожая с.х. культур высокого качества.

3.8. Структура дисциплины:

1. Структура курса «Физиология и биохимия растений» соответствует областям исследований паспорта специальности.

2. Фотосинтез и дыхание растений. Их связь с продуктивностью и урожаем.

Фотофизические, фотохимические и биохимические механизмы фотосинтеза.

3. Особенности организации генома растений. Регуляция его экспрессии.

4. Онтогенетические программы роста и морфогенеза растений, включая эмбриогенез, вегетативный рост, генеративное развитие, плодоношение и старение.

5. Особенности корневого питания растений и водный режим.

6. Ответ растений на внешние воздействия, адаптация и устойчивость к абиогенным факторам окружающей среды.

7. Сигнальные системы клеток и целых растений, рецепция и трансдукция внутренних и внешних сигналов (фитогормоны, гуморальная и биоэлектрическая регуляция).

8. Специфика метаболизма растений, вторичные метаболиты, биосинтез клеточной стенки.

9. Культура изолированных клеток, тканей и органов, регенерация растений, микроклональное размножение, получение клеточных культур – продуцентов ценных веществ.

10. Генная инженерия растений, физиология трансгенных растений. Получение хозяйственно-ценных генотипов.

11. Взаимодействие растений с другими организмами. Молекулярные основы патогенеза и иммунитета растений. Симбиотическая азотфиксация.

Взаимодействие с микроорганизмами ризосферы.

12. Взаимодействие растений в сельскохозяйственных и природных ценозах.

Физиологические основы интенсификации растениеводства и охраны окружающей среды.

4. ПРОГРАММА " Физиология и биохимия растений " Предмет физиологии и биохимии растений. Физико-химический, экологический и эволюционные аспекты физиологии растений. Объект физиологии растений, его особенности. Разнообразие объектов, характеризующихся фототропным образом жизни. Проблемы современной физиологии растений. Специфика исследований в области физиологии растений.

Задачи физиологии. Этапы развития физиологии растений, ее связь с общим развитием биологии и практикой.

II. ФИЗИОЛОГИЯ РАСТИТЕЛЬНОЙ КЛЕТКИ

Структура компонентов растительной клетки, особенности строения в связи с их биологической функцией. Клеточная стенка. Цитоплазма. Ядро. Пластиды.

Рибосомы, митохондрии, вакуоль, микротрубочки, микрофиламенты, пероксисомы, лизосомы. Эндоплазматический ретикулум. Аппарат Гольджи.

Функциональное взаимодействие различных органоидов клетки.

Физико-химические свойства цитоплазмы, ее взаимодействие с внешней средой. Структура и функция мембран растительной клетки. Проницаемость мембран. Принципы регулирования физиологических процессов клеткой.

Функциональное взаимодействие отдельных компартментов клетки. Старение и смерть растительной клетки.

Важнейшие функции растительной клетки: осмотическая, транспортная, электрофизиологическая, энергетическая. Понятие о свободной энергии и способы ее накопления в растительной клетке. Понятие о макро- и микроэргических соединениях. Значение макроэргических соединений в метаболизме растений. АТФ как универсальное энергетическое соединение в живых организмах. Понятие о фосфорилировании. Мембранное и субстратное фосфорилирование. Образование макроэргических соединений в окислительно - восстановительных процессах.

Мембрана как структурная основа биоэнергетических процессов.

III. ФОТОСИНТЕЗ

Физико-химическая сущность фотосинтеза и его роль в процессах энергетического и пластического обмена растительного организма. Общие закономерности и значение фотосинтеза.

Структурная организация фотосинтетического аппарата. Лист как орган фотосинтеза. Хлоропласты, их строение, биохимический состав и функции.

Биогенез хлоропластов.

Пигментные системы фотосинтезирующих организмов. Хлорофиллы, и их строение, химические и физические свойства. Биосинтез хлорофилла. Функции хлорофиллов.

Каротиноиды, их строение, классификация, свойства и функции.

Билихромопротеины (фикобилины). Структура, свойства и функции билихромопротеинов.

Организация и функционирование пигментных систем. Поглощение света пигментами. Электронно-возбужденные состояние пигментов и типы дезактивации возбужденных состояний. Миграция энергии в системе фотосинтетических пигментов. Понятие о фотосинтетической единице и реакционных центрах.

Представление о функционировании двух фотосистем, их структура и назначение. Структура электрон-транспортной цепи фотосинтеза.

Фотофосфорилирование, его типы, характеристика.

Классификация растений по метаболизму СО2 в фотосинтезе. Метаболизм углерода в процессе фотосинтеза. С3-путь фотосинтеза, основные этапы, их характеристика. Природа первичного акцептора углекислоты. С4-путь фотосинтеза, его особенности и характеристика. Метаболизм углерода по типу толстянковых (САМ-цикл). Фотодыхание и метаболизм гликолевой кислоты (С2 -путь).

Показатели фотосинтеза: интенсивность, фотосинтетический потенциал, индекс листовой поверхности. Фотосинтез и урожай. Зависимость фотосинтеза от факторов внешней среды. Эндогенная регуляция фотосинтеза.

IV. ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ

Значение дыхания в жизни растений. Теория В.И. Палладина. Показатели дыхания: интенсивность и дыхательный коэффициент.

Ферментные системы дыхания. Участие ферментов различных классов в дыхании. Дыхательные субстраты. Пути диссимиляции углеводов. Гликолиз, его суть, энергетика. Цикл ди- и трикарбоновых кислот, цикл Кребса-Корнберга.

Окислительный пентозофосфатный цикл и его роль в метаболизме.

Использование в качестве дыхательных субстратов жиров и белков.

Взаимосвязь превращения углеводов, белков и жиров.

Митохондрии, их структура и функции. Электрон-транспортная цепь дыхания, характеристика ее компонентов. Окислительное фосфорилирование в электронтранспортной цепи, энергетическая эффективность. Субстратное и окислительное фосфорилирование. Особенности дыхания у растений.

Зависимость дыхания от внутренних и внешних факторов. Особенности дыхания растений.

V. ВОДНЫЙ ОБМЕН РАСТЕНИЙ

Структура, свойства и значение воды в жизнедеятельности растений.

Термодинамические основы водообмена растений: активность воды, химический потенциал воды, водный потенциал, матричный потенциал, осмотический потенциал, гидростатический (потенциал давления).

Поступления воды в растение. Водный баланс растений. Градиент водного потенциала - движущая сила поступления и передвижения воды в клетках, тканях и растении. Закономерности поступления воды в клетку Корневая система как орган поглощения воды. Корневое давление, его значение и зависимость от действия внешних факторов.

Гуттация, ее суть и значение. «Плач» растений.

Транспирация. Биологическое значение транспирации. Устьичная, внеустьичная транспирации и физиология устьичных движений. Показатели траспирации: интенсивность, транспирационный коэффициент, коэффициент водопотребления. Влияние на транспирацию внешних факторов.

Саморегулирование транспирации. Суточный ход транспирации.

Движущие силы восходящего тока воды. Нижний и верхний концевой двигатели, процессы когезии и адгезии.

Экология водообмена растений. Особенность водообмена у растений разных экологических групп.

VI. МИНЕРАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ

Элементы минерального питания, необходимые для жизнедеятельности растений. Макроэлементы: азот, фосфор, калий, сера, кальций, магний.

Микроэлементы: железо, медь, марганец, цинк, молибден, кобальт, бор. Роль и функциональные нарушения при недостатке в растении микро- и макроэлементов.

Структурная и каталитическая функция ионов в метаболизме.

Поступление минеральных веществ. Транспорт ионов через плазматическую мембрану. Пассивный и активный транспорт. Ионные каналы. Участие переносчиков и транспортных АТФаз. Значение мембранного потенциала для процессов поступления ионов в клетку.

Ближний транспорт ионов. Радиальное перемещение ионов в корне:

симпластический и апопластический пути. Функции корневых тканей в радиальном транспорте. Дальний транспорт ионов в растении. Восходящий и нисходящий ток минеральных элементов и веществ в растении. Пространственная организация ионного транспорта в корне. Интеграция и регуляция транспорта в целом растении. Минеральное питание как фактор повышения продуктивности сельскохозяйственный растений.

VII. ДАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ В РАСТЕНИИ

Понятие о дальнем транспорте веществ в растении. Восходящий и нисходящий транспорт. Ксилемний транспорт. Загрузка ксилемы. Регуляция ксилемного транспорта. Флоэмний транспорт, ультраструктура флоэмы. Загрузка флоэмних окончаний. Состав флоэмного сока. Основные механизмы флоэмного транспорта веществ. Разгрузка флоэмы.

VIII. РОСТ И РАЗВИТИЕ РАСТЕНИЙ

Общие закономерности роста и развития растений. Кривая роста. Определение понятий “онтогенез”, “рост” и “развитие”. Периодизация онтогенеза. Показатели роста растений.

Клеточные основы роста и развития. Локализация роста у растений. Ростовые корреляции. Полярность. Тотипотентность.

Зависимость роста от экологических факторов (свет, температур, водообеспеченность, минеральное питание).

Явление покоя, его адаптивная функция. Типы покоя и факторы его обусловливающие.

Фитогормоны как факторы, регулирующие рост и развитие растений.

Основные группы фитогормонов: ауксины, гиббереллины, цитокинины, абсцизовая кислота, этилен.

Новые гормонактивные соединения: брассиностероиды, жасминовая и салициловая кислоты, системин и др. Локализация биосинтеза фитогормонов в растении и их транспорт. Особенности действия фитогормонов на рост растений.

Синтетические регуляторы роста, их природа и использование: гербициды, ретарданты, регуляторы созревания и покоя, дефолианты.

Движение растений. Ростовые и тургорные движения растений. Тропизмы, виды тропизмов. Настии, их типы.

Развитие растений, основные этапы развития. Жизненный цикл растений.

Термопериодизм. Фотопериодизм. Регуляция фотопериодических реакций фитохромом. Физиология цветения и старения растений.

Возможности метода культуры клеток и тканей в растениеводстве.

IX. ФИЗИОЛОГИЯ СТРЕССА

Общие понятия. Стресс, адаптация, устойчивость. Триада Селье. Обратимые и необратимые повреждения тканей и органов растения. Критические периоды воздействия стрессовых факторов на растения. Стресс-белки.

Действие низких положительных температур и холодоустойчивость растений.

Приспособление растений к низким положительным температурам. Способы повышения холодостойкости растений.

Действие отрицательных температур и морозоустойчивость растений.

Причины вымерзания растений. Физиолого-биохимическая природа устойчивости растений к отрицательным температурам.

Действие высоких температур и жароустойчивость растений. Изменение обмена веществ, роста и развития растений.

Водный дефицит и засухоустойчивость растений. Совместное действие на растение недостатка влаги и высокой температуры. Особенности устойчивости у мезофитов и ксерофитов.

Влияние на растение избытка влаги, факторы, обусловливающие устойчивость растений при затоплении.

Растения в условиях гипоксии и аноксии. Анатомо-морфологические приспособления и активирование анаэробного метаболизма в условиях недостатка кислорода. Акклимация растений к аноксии.

Солевой стресс. Виды засоления. Группы растений по устойчивости к засолению.

Газоустойчивость растений. Формы устойчивости.

Физиолого-биохимические основы устойчивости растений к патогенным организмам.

5. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Физиология растений: предмет, цели и методы. Методические подходы в изучении функций растительного организма.

2. Регуляция процессов в растительной клетке. Организм как целостная система. Регуляция функций растений на организменном уровне.

3. Мембранный принцип организации растительной клетки. Структура и свойства биологических мембран.

4. Основные структурные элементы субклеточной организации эукариотической растительной клетки, их функции.

5. Растительная клетка как осмотическая система. Понятие о свойстве полупроницаемости клеточных мембран.

6. Основные механизмы поступления питательных веществ в растительной 7. Обмен энергии в клетке растений. Фосфорилирование: его разновидности в растительной клетке. Понятие о микро-и макроэргических соединениях.

8. Сопрягающая мембрана как структурная основа биоэнергетических процессов. Трансформация энергии на мембранах тилакоидов и митохондрий. Понятие о редокс - потенциале.

9. Состояние воды в растении в связи с особенностями ее молекулярной структуры. Роль воды в структуре и функциях растительного организма.

10. Грунтовая вода, степень ее подвижности и доступности для растений.

11. Передвижение воды в системе почва - растение - атмосфера. Понятие о водном потенциале. Гуттация и плач у растений.

12. Поступление воды в растение. Корень как основной водопоглощающий орган. Радиальное передвижение воды в тканях корня.

13. Транспортировка воды с участием аквапоринов. Эндо- и экзоцитоз.

14. Транспирация, ее регуляция в растении. Суточный ход транспирации и транспирационные величины.

15. Водный дефицит у растений. Завядание. Влияние завядания на функции растительного организма.

16. Морфолого-анатомические и физиологические признаки засухоустойчивых растений. Растения-ксерофиты на примере крымской флоры.

17. Краткая история развития учения о фотосинтезе. Работы К.А. Тимирязева.

18. Классификация организмов по способу питания и использования энергии (эволюция автотрофности на Земле).

19. Общее понятие о фотосинтезе. Уравнение фотосинтеза, его анализ. Лист как орган фотосинтеза.

20. Ультраструктура хлоропластов. Онтогенез пластидного аппарата у растений.

21. Хлорофиллы. Строение молекул, химические и физические свойства хлорофиллов.

22. Каротиноиды, структура молекул и функции.

23. Космическая роль фотосинтеза.

24. С-3 путь темновой фазы фотосинтеза, его этапы. Фаза карбоксилирования и восстановительная.

25. Фаза регенерации акцептора углерода в С-3 темновых реакциях фотосинтеза.

26. С-4 путь темновой фазы фотосинтеза. Особенности красуляции как приспособление к экстремальным условиям обитания.

27. Фотодыхание: биохимические реакции, их локализация. Физиологическая роль фотодыхания.

28. Основные этапы биосинтеза хлорофилла в растении.

29. Електронвозбужденное состояние хлорофилла и пути его дезактивации.

30. Циклический и нециклический перенос электронов в ходе световой фазы фотосинтеза.

31. Понятие фотосинтетического фосфорилирования. Теория П. Митчелла.

32. Структура и свойства фикобилинов. Явление хроматической адаптации.

33. "Эффект усиления" Эмерсона. Понятие фотосистем и их роль в процессе фотосинтеза.

34. Дневной ход фотосинтеза и влияние на него внешних условий.

35. Светокультуры растений. Выращивание растений при искусственном освещении.

36. Фотосинтез и урожай. КПД фотосинтеза. Способы увеличения выхода биомассы урожая в агрофитоценозах.

37. Пути окисления дыхательного субстрата в растительном организме. Теория биологического окисления А.М. Баха и В.И. Паладина.

38. Ферментные системы дыхания. Оксидоредуктазы и оксигеназы. Участие в реакциях окисления-восстановления.

39. Окисление дыхательного субстрата в анаэробной фазе дыхания (гликолиз).

40. Пути окисления продуктов дыхания в аэробной фазе дыхания (цикл Кребса).

41. Электронтранспортная цепь митохондрий и дыхательное (окислительное) фосфорилирование.

42. Понятие фосфорилирования на уровне субстрата и фосфорилирования в дыхательной цепи. Энергетический выход анаэробной и аэробной фаз дыхания.

43. Дыхание - центральное звено обмена в растении. Значение процесса дыхания в физиологии растительного организма.

44. Влияние внешних и внутренних условий на процессы дыхания.

45. Количественные показатели дыхания. Дыхательный коэффициент, его физиологическое значение.

46. Пентозофосфатный путь окисления дыхательного субстрата в растениях, его отличительные черты от дихотомического пути.

47. Глиоксилатний цикл дыхания.

48. Генетическая связь дыхания и брожения. Работы С.П. Костычева.

49. Гетеротрофный способ питания у растений. Сапрофиты. Паразиты и полупаразиты. Насекомоядные растения. Гетеротрофное питание за счет собственных запасных веществ. Микотрофный тип питания.

50. Динамика минеральных элементов в системе: литосфера-растение. Понятие о макро- и микроэлементах, их содержание в растениях. Органогены.

51. Поступление минеральных ионов в растительную клетку. Роль Н-АТФ-азы в транспортных процессах. Понятие о свободном пространстве ткани.

52. Источники азотного питания растений. Восстановление нитратов в растении и пути ассимиляции аммиака.

53. Физиолого-биохимическая роль азота в растениях. Биосинтез аминокислот и амидов. Работы Д.М. Прянишникова.

54. Физиологическая роль фосфора в растениях.

55. Физиологическая роль калия, кальция и магния в растениях.

56. Физиологическая роль серы и железа.

57. Физиологическая роль бора и марганца.

58. Физиологическая роль меди и цинка.

59. Виды химических удобрений, физиологические основы и способы их применения.

60. Представление о функциях ионных каналов и ионных насосов в плазмалемме и тонопласте растительной клетки.

61. Корень как орган поглощения элементов минерального питания и синтеза органических соединений в растении.

62. Понятие о восходящем и нисходящем транспорте веществ у растений.

Основные механизмы ксилемного и флоемного транспорта.

63. Акцепторные и донорно-акцепторные отношения в растении. Транспорт веществ как интегрирующий процесс.

64. Транспортные формы веществ в растении.

65. Отложение в запас органических соединений в растении.

66. Превращения веществ в семенах при прорастании.

67. Рост растений. Фазы клеточного роста.

68. Ритмы роста растений и большая кривая роста. Типы роста. Состояние покоя, его адаптивная функция.

69. Синтетические регуляторы роста: стимуляторы и ретарданты, гербициды, дефолианты, десиканты, их практическое применение.

70. Фитогормоны, общая характеристика. Роль фитогормонов в регуляции метаболизма и ростовых процессов. Механизмы действия.

71. Индолилуксусная кислота и явление апикального доминирования.

Применение в растениеводстве.

72. Гиббереллины и кинетин, функциональная роль и применение в растениеводстве.

73. Ростовые и тургорные движения растений.

74. Развитие растений. Понятие вегетативного и генеративного развития.

Основные этапы онтогенеза растений.

75. Понятие фотопериодизма и термопериодизма растений.

76. Фитохромная система растений и ее участие в регуляции онтогенеза.

77. Ответная реакция растения на стресс. Общая стратегия адаптации растений на действие неблагоприятных факторов.

78. Устойчивость растений к высоким температурам.

79. Устойчивость растений к положительным и отрицательным низким температурам.

80. Влияние на растение избытка влаги.

81. Виды токсичных веществ в атмосфере и газоустойчивость растений.

82. Физиологические основы засухоустойчивости растений.

83. Солеустойчивость растений.

84. Физиология орошаемого растения. Критические периоды в водоснабжении 85. Биохимические и физиолого-биохимические основы устойчивости высших растений к патогенным микроорганизмам.

86. Приемы и методы повышения устойчивости растений к действию неблагоприятных факторов среды. Комплексная и специфическая устойчивость.

1. Алехина Н.Д. Физиология растений. Учебник для студентов вузов / Н.Д.

Алехина, Ю.В. Балнокин, В.Ф. Гавриленко и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 640с.

2. Кузнецов В.В. Физиология растений. Учебник для вузов / В.В. Кузнецов, Г.А. Дмитриева. – М.: Высшая школа, 2005. – 742с.

3. Медведев С.С. Физиология растений. Учебник / С.С. Медведев. – СПб.: С.Петерб. университет, 2004. – 336с.

4. Мусієнко М.М. Фізіологія рослин: Підручник / Мусієнко М.М. – Київ.:Либідь, 2005. – 808 с.

5. Мусієнко М.М. Фізіологія рослин: Підручник / Мусіенко М.М. – К.:

Фітосоціоцентр, 2001. – 392 с.

6. Полевой В.В. Физиология растений / В.В. Полевой. – М.: Высш. шк., 1989. – 464с.

7. Терек О.І. Ріст рослин: навчальний посібник / Терек О.І. – Львів, Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2007. – 248с.

8. Третьяков Н.Н. Физиология и биохимия сельскохозяйственных растений.

Учебник / Н.Н. Третьяков, Е.И. Кошкин, Н.М. Макрушин и др. – М.: Колос, 1998. – 432с.

9. Якушкина Н.И. Физиология растений. Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Биология» / Н.И. Якушкина, Е.Ю. Бахтенко. – М.:

Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 464с.

1. Власенко М.Ю. Фізіологія рослин з основами біотехнології / Власенко М.Ю.,Вельямінова-Зернова Л.Д., Мацкевич В.В. – Біла Церква,2006. – 504с.

2. Гродзинский А.М. Краткий справочник по физиологии растений / Гродзинский А.М., Гродзинский Д.М. – К.: Наук.думка, 1973. – 591 с.

3. Злобін Ю.А. Курс фізіології і біохімії рослин: Підручник / Злобін Ю.А. – Суми:

ВТД ”Універсальна книга”,2004. – 464с.

4. Кефели В.И. Фотоморфогенез, фотосинтез и рост как основа продуктивности растений / Кефели В.И. – Пущино,1991. – 134с.

5. Кретович В.Л. Основы биохимии растений / Кретович В.Л. – М.:Мир,1972. – 6. Лебедев С.И. Физиология растений / Лебедев С.И. – Колос, 1982. – 462 с.

7. Мусієнко М.М. Фотосинтез / Мусієнко М.М. – К,1995. – 247с.

8. Полевой В.В. Физиология роста и развития растений / Полевой В.В., Саламатова Т.С. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та., 1991. – 238с.

9. Рубин Б.А. Физиология и биохимия дыхания растений / Рубин Б.А., Ладыгина М.Е. – Изд. МГУ,1974. – 368 с.

10. Терек О.И. Рост растений и физиологически активные вещества: Учебное пособие / Терек О.И. – К.: УМК ВО, 1990. – 51с.

11. Фізіологія рослин: практикум / О.В.Войцехівська, А.В. Капустян, О.І.Косик та ін. За заг.ред.Т.В.Паршикової. – Луцьк: Терен,2010. – 416 с.