WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Утверждена на педагогическом совете МОУ СОШ № 1

протокол № 01 от 30 августа 2010 года

ПРОГРАММА

развития

муниципального

общеобразовательного

учреждения

«Средняя общеобразовательная

школа № 1»

г. Кандалакша Мурманской области

(2010-2015 гг.).

Кандалакша

2010 г.

2 1. Паспорт программы Наименование программы Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа № 1 город Кандалакша Мурманской области (2010-2015 гг.).

Основания для разработки Нормативные документы федерального, регионального и муниципального уровня.

Устав МОУ СОШ № Заказчик Коллектив МОУ СОШ №1, родители, обучающиеся, социум Основные разработчики Педагогический коллектив МОУ СОШ № Цель программы Развитие ОУ в соответствии с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»

Задачи программы 1. Обеспечить развитие инновационного характера базового образования, сохранить и улучшить качество систематизированных знаний с перспективой внедрения ФГОС второго поколения, совершенствовать традиционные формы обучения и использовать новые методики и технологии, повышающие эффективность УВП.

2. Обеспечить необходимое развитие профессиональной компетентности педагогического сообщества, качественное повышение учительского потенциала.

3. Сформировать у учащихся социальную адаптированность, научить быть конкурентноспособными и жизнеспособными людьми с высоким нравственным потенциалом в условиях современного мира.

4. Обеспечить осознанность профессионального самоопределения и креативность мышления.

5. Обеспечить условия по созданию комфортной образовательной среды и современной школьной инфраструктуры.

6. Обеспечить условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, для внедрения в УВП здоровьесберегающих технологий.

7. Обеспечить оптимальное развитие школы как целостной социально-педагогической системы.

Сроки реализации 2010-2015 годы Источники Средства регионального, муниципального бюджета финансирования Ожидаемые результаты Переход на новые образовательные стандарты в свете системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании как основы получения нового качества образования.

Развитие системы поддержки талантливых и высокомотивированных детей; создание среды для проявления и развития способностей каждого ребнка.

Оптимизация методической работы в ОУ;

совершенствование учительского корпуса.

Изменение школьной инфраструктуры (внешняя и внутренняя среда ОУ).

Создание здоровьесберегающей среды в ОУ.

Подготовка выпускников, способных к успешной самореализации в жизненном и профессиональном пространстве.

Эффективное позиционирование ОУ на рынке образовательных услуг.

Система контроля за Управление программой осуществляет Совет исполнением программы общеобразовательного учреждения.

Оценка эффективности реализации программы осуществляется в условиях гласности и открытости группой мониторинга и экспертизы качества образования, созданной при Совете школы.

2.Информационная справка 2.1. Общие сведения Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Кандалакша Мурманской области введена в эксплуатацию в 1939 году.

Местонахождение школы: Мурманская область, г. Кандалакша, ул.Первомайская, д. 67, телефон (81533) 92113.

Учащиеся школы первой ступени получают образовательные и воспитательные услуги по адресу: г. Кандалакша, ул. Пролетарская, д.20, тел. (81533) 32712.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: А № 293743 от 26.05.2009.

Свидетельство о государственной аккредитации: ГА 018108 от 29.06.2009.

Школа имеет следующий государственный статус:

Тип ОУ – общеобразовательное учреждение Вид ОУ – средняя общеобразовательная школа Характеристика материально-технической базы:

2.2.

Школа имеет 27 кабинетов (в двух зданиях), из них 2 кабинета информатики, кабинет физики, химии, кабинет обслуживающего труда, столярную и слесарную мастерские;

спортивный зал (два приспособленных помещения) и спортивную площадку, бассейн, медицинский кабинет, стоматологический кабинет, столовую, библиотеку. В фонде школьной библиотеки 9315 экземпляров учебной, учебно-методической, справочной и 10808 экземпляров художественной литературы, осуществляется подписка более чем на 35 периодических изданий.

Для организации образовательного процесса используются компьютеры в кабинетах информатики, подключена локальная сеть для выхода в Интернет.

2.3. Характеристика кадрового потенциала В школе работают 51 педагог, из них административных работников – 4, социальный педагог – 1. педагог-психолог – 1, учитель-логопед – 1, педагог-организатор преподаватель-организатор ОБЖ - 1.

Квалификационные характеристики:

2.4. Условия осуществления образовательного процесса:

школа работает в режиме пятидневной учебной недели для 1-4 классов, шестидневной учебной недели для 5 -11 классов, в одну смену.

3.1. Образовательный процесс:

Предметно-содержательный уровень Технологический уровень Реализуют РБУП.



Изучение английского со 2 класса.

«Школа России».

Изучение предмета «Информатика и ИКТ» в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Труд».

Реализуют РБУП.

В 5 классе - третий дополнительный час физической культуры, информатика.

Непрерывная линия обучения информатике в 5- классах Обновление филологического образования.

Для реализации дифференцированного подхода в обучении: факультативные, групповые и индивидуальные занятия: 5-1, 6-2, 7-4,8-1. 9-1.

Реализуют РБУП.

Классы социально-экономического профиля (10, 11) и элективные курсы:

Алгебра+: рациональные и иррациональные алгебраические задачи.

Деловой английский.

Анализ текста: теория и практика.

Особенности цивилизации России.

Молекулярная генетика и генная инженерия.

Математика в экономике.

Алгебра и начала математического анализа по учебнику Мордкович А.Д., Семнова П.В.

3.2. Воспитательный процесс:

Содержательный аспект Технологический уровень Кадровое обеспечение через совет ОУ, совет старшеклассников. Технологии: системнодеятельностного подхода, Система школьных личностно-ориентированной традиционных мероприятий. педагогики, PR-технологии, Реализация программ творческого дела, дополнительного здоровьесберегающие Сетевое взаимодействие с учреждениями дополнительного образования.

Расширение воспитательного пространства.

Работа по проектам; в общественных объединениях; волонтрское движение.

Функционирование ОУ в статусе опорного учреждения по теме:

«Воспитательные технологии педагогов»

Неполнота раскрытия потенциала каждого Миссия школы: создание оптимальных условий для развития личностного потенциала обучающихся и обеспечения их безопасности и сохранения здоровья, для доступного качественного и конкурентно способного образования в соответствии с образовательными потребностями, возможностями обучающихся и их успешной социализации.

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ Переход к Национальной образовательной РАЗВИТИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО инициативе «Наша новая школа»

УЧРЕЖДЕНИЯ

ЦЕЛЬ: создание условий для реализации Совершенствование традиционных форм Национальной образовательной инициативы обучения и использование новых методик и ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Обновление инфраструктуры ОУ и 6.1. Этапы реализации 2010-2011 учебный год – подготовительный этап:

Комплексный анализ деятельности школы Определение проблемного поля Разработка программы развития 2011-2012, 2012-2013, 2013-2014 учебные годы – основной этап:

Реализация мероприятий по выполнению программы развития Минимизация факторов риска Коррекция программы (по необходимости) 2014-2015 учебный год – аналитический:

Анализ реализации программы Подведение итогов Определение дальнейших стратегических целей и задач 5.1. Перечень мероприятий образования и переход компетентностной основе на ФГОС нового Экспертиза образовательных Ежегодно Зам. директора по инфраструктуры ОУ и развития на 2010-2015 годы. 2010 г. Администрация физически устаревшей локальной сети в филиале 2010 г. Администрация - Создание школьного банка ЭОР.

- Приобретение лицензионного системного и прикладного программного обеспечения.

участие в региональном конкурсе доклада на сайте ОУ культуры.

опорного образовательного учреждения Изменение качества условий 2010-2015 г. Директор и воспитания (ремонт школьной столовой, спортивного зала, оборудование кабинетов, замена бойлера, электрической проводки, совершенствование МТБ учреждения) Повышение качества 2010-2015 г. Директор здания школы программно-методического сопровождения 100 % охват обучающихся 2013-2014 г. Зам. директора по досуга Обновление системы Разработка графика массовых Зам. директора по школьников. физической культуры.

Создание единого Модернизация сайта ОУ, В течение Администрация методической службы квалификации педагогических всего совет Развитие системы высокомотивированных познавательными повышенными потребностями Неполная финансовая обеспеченность Финансовая самостоятельность школы, мероприятий программы возможность оптимизации и перераспределения Недостаточная информированность, Гласность и открытость, реализуемая через недопонимание стратегических задач СМИ, публичный отчет школы, WEB-сайт, частью родительского сообщества проведение дней открытых дверей, Совет Инертность и стереотипность мышления Повышение квалификации в различных формах, некоторых педагогов, отсутствие моральное и материальное стимулирование мотивации в профессиональном инновационной деятельности; повышение самосовершенствовании престижа педагога-новатора, мастера через Недостаточная эффективность Переподготовка кадров, оптимизация управленческой деятельности управленческих функций на основе проблемно Оценка эффективности реализации программы и запланированных результатов осуществляется на основе долгосрочного мониторинга в условиях открытости и гласности группой мониторинга и экспертизы качества образования, созданной при Совете школы.

Внутренний мониторинг:

- изменение условий образовательного процесса через анализ выполнения объемов финансирования;

- инвентаризацию имущественного и учебного фонда;

- диагностику профессиональной компетентности педагогов и анализ организации повышения квалификации;

- исследование здоровьесберегающей образовательной среды;

- Образовательные и воспитательные результаты через:

- входной рубежный контроль;

- промежуточную итоговую аттестацию в основной школе;

- школьные интеллектуальные конкурсы и предметные олимпиады.

Внешний мониторинг осуществляется через:

- итоговую аттестацию в форме единого государственного (11 класс) и муниципального ( класс) экзаменов;

- срезовые проверочные работы муниципального уровня;

- интеллектуальные конкурсы, предметные олимпиады, научно-практические конференции муниципального, регионального и федерального уровня;

- исследование степени удовлетворенности населением реализуемыми образовательными услугами.





Похожие работы:

«Утверждаю Директор ОБОУ СПО Курский педагогический колледж _ О.И. Бондарева Приказ от 05 мая 2014 г. № 115 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования областного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Курский педагогический колледж по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования 050146 (44.02.02) Преподавание в начальных классах на 2014...»

«Межрегиональный отраслевой ресурсный центр Министерство образования и науки Российской Федерации Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики среднего профессионального образования Чебоксарский электромеханический колледж Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05. Монтаж электронной аппаратуры с использованием поверхностного (планарного) монтажа для электронных устройств по специальности среднего профессионального...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский экономико-правовой институт (НОУ ВПО МЭПИ) Кафедра менеджмента РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАРКЕТИНГ образовательная программа направления подготовки 080200.62 - менеджмент Квалификация (степень) выпускника - бакалавр менеджмента Форма обучения - очная Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Цели и задачи 4 дисциплины.. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в...»

«Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края КГБОУ СПО Барнаульский техникум сервиса и дизайна одежды РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. РАЗРАБОТКА ХУДОЖЕСТВЕННО-КОНСТРУКТОРСКИХ (ДИЗАЙНЕРСКИХ) ПРОЕКТОВ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПРОДУКЦИИ основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки по специальности среднего профессионального образования 072501 Дизайн (по отраслям) дизайн костюма 2012 Согласовано Утверждаю Зам. директора по УР Директор КГБОУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ИМУЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарская государственная областная академия (Наяновой) Факультет математики и компьютерных наук АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 010400.62 Прикладная математика и информатика Квалификация...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор МАИ _А.Н. Геращенко _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 160700 - Двигатели летательных аппаратов Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года 1 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы Выпускник по направлению подготовки 160700 Двигатели летательных аппаратов с квалификацией (степенью) бакалавр должен обладать следующими...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета профессор И.C. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Основные направления прикладной лингвистики (спецкурс) Учебная программа для специальности: 1 - 210502 русская филология 1 – 210506 – романо-германская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 3 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 26_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия...»

«Аннотация к рабочей программе по БИОЛОГИИ 10 КЛАСС В качестве основы для Рабочей программы педагога использована программа И. Б. Агафоновой, В. И. Сивоглазова, Е. Т. Захарова Биология. Общая биология. Базовый уровень.10 класс и Биология. Общая биология. Базовый уровень. 11 класс. Данная программа составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам освоения среднего (полного) общего образования,представленных в Федеральном государственном...»

«2013 5 ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ И. Д. Бех, Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, С. В. Страшко ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ Учебник для 5-го класса общеобразовательных учебных заведений Рекомендовано Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины Киев Издательство Алатон 2013 51.204я721 О-88 Рекомендовано Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины (Приказ Министерства образования и науки, молодёжи и спорта Украины № 10 от 04.01.2013 г.) Издано за счёт государственных средств. Продажа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Безопасность жизнедеятельности (ОПД.Ф.13) для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям) факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет: 1 семестр семестр: 1 лекции: 24 часов...»

«Рабочая программа по русскому языку для 4 класса ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе образовательной программы по русскому языку для начальной школы МБОУ СОШ с. Нечаевка. Программа конкретизирует содержание образовательного стандарта с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей младших школьников. Программа предусматривает 170 учебных часов и распределяет учебные часы...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет Кафедра квантовых магнитных явлений 9-я Зимняя молодежная школа-конференция МАГНИТНЫЙ РЕЗОНАНС И ЕГО ПРИЛОЖЕНИЯ Материалы конференции 3–8 декабря 2012 года Санкт-Петербург, Россия Schola Spinus 9-я Зимняя молодежная школа-конференция Санкт-Петербургского государственного университета с международным участием МАГНИТНЫЙ РЕЗОНАНС И ЕГО ПРИЛОЖЕНИЯ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ШКОЛЫ-КОНФЕРЕНЦИИ Профессор, доктор физикоматематических наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е. Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАДисциплина НИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ (ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Производственный менеджмент (пищевой...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Руководитель ШМО Заместитель директора по Директор УВР _ / / _ /Кириллова В.П./ _ /Никифорова М.А./ ФИО ФИО ФИО Протокол от 28.08.2013 №1 30.08.2013 Приказ от 02.09.2013 № 1/25 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебный предмет – География для 11 класса на 2013-2014 учебный год учитель-составитель: Филиппова Ирина...»

«Сведения о программно-методическом обеспечении учебно-воспитательного процесса ГБОУ СОШ пос. Береговой на 2013-2014 учебный год. Наименование предметов в Классы Программы ( название, авторы, кем рекомендованы, Учебники соответствии с выходные данные) № по Название, авторы, год федеральному Базисным учебным издания перечню планом учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в 2013/ учебном году Начальная школа Школа России Сборник рабочих программ Школа...»

«ЧАСТЬ XII. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Экологическое воспитание и образование является одним из направлений государственной политики нашего времени. Целью экологического воспитания и образования подрастающего поколения в республике является подготовка молодого поколения, способного стать основой общества устойчивого развития, обладающего высокой толерантностью, культурой, экологическим мировоззрением, опирающегося на уважение человеческого...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины Технология производства и переработки продукции животноводства для бакалавров 080100.62 Экономика профиль подготовки Экономика предприятий и организаций направления подготовки Факультет, на котором экономический проводится обучение Кафедра – частной зоотехнии и...»

«Приложение 1. ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с У Т В Е Р Ж ДАЮ : государственными требованиями к минимуму содержания и уровню Ректор А.Р. Дарбинян подготовки выпускников по указанным направлениям и “_”_ 2012г. Положением Об УМК Д РАУ. Институт Права и политики Кафедра: Гражданского права и гражданско-процессуального права Автор(ы): д.ю.н. Мкртумян Арман Юрьевич УЧ ЕБ Н О - М ЕТ О ДИ Ч Е СК И Й К О МП Л ЕК С Дисциплина: М2.Б.4 Актуальные проблемы...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой РНГМ по направлению 131000 проф. М.К.Рогачев проф. М.К.Рогачев ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Разработка месторождений нефти газа на шельфе (наименование по рабочему учебному плану)...»

«1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра теоретической физики УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе _С.В. Моржухина __2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Современные проблемы квантовой физики (наименование дисциплины) по направлению 011200.68 – физика Магистерская программа Теоретическая и математическая физика...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.