УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ (ОБЛАСТНОЕ) БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»

Н.В. Золотарёва 20 г.

« »

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

по специальности 240136 КОКСОХИМИЧЕСКОЕ ПРОИЗВОДСТВО квалификация базовой подготовки Техник-технолог Форма обучения очная 2013 г.

Рабочая программа основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) Коксохимическое производство Организация-разработчик: Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»

СОГЛАСОВАНО

Начальник Управления профессионального развития персонала ОАО «НЛМК»

Р.Н. Великанский Рассмотрено Педагогическим советом Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»

Протокол № от « » 20 г.

Рассмотрено методическим советом Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж»

Протокол № от « » 20 г.

ОДОБРЕНО

Заместитель директора по учебной работе, председатель методического совета Н.И. Перкова Содержание Лист 1 Общие положения 1.1 Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы 1.2. Нормативный срок освоения программы 1.3 Общая характеристика основной профессионально образовательной программы среднего профессионального образования 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 2.1. Область и объекты профессиональной деятельности 2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции 3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.

3.1. Базисный учебный план 3.2. Календарный учебный график 3.3. Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла 3.4 Программы дисциплин математического и общего естественно - научного цикла 3.5 Программы общепрофессиональных дисциплин 3.7 Программы учебной и производственной практик 4 Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы 5 Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы 5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся 5.2. Организация, порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 1 Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (далее – ОПОП), реализуемая Государственным областным образовательным учреждением «Липецкий металлургический колледж» по специальности по специальности 240136 Коксохимическое производство квалификация базовой подготовки «Техник-технолог» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «19» ноября 2009 г.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин, профессиональных модулей, комплекты контрольнооценочных средств и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей ОПОП.

1.1 Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы по направлению 230113 Компьютерные системы и комплексы Нормативные ссылки Настоящее положение устанавливает процедуры в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих нормативных документов:

Федеральных законов Российской Федерации:

«Об образовании в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 07 мая 2013 года) от 29.12.2012 года № 273-ФЗ;

Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 14 июня 2013 года № 464;

Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291;

Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденных приказом Министерством образования и науки Российской Федерации Документов, регламентирующих реализацию федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ СПО.

1.2 Нормативный срок освоения программы Реализуемые формы обучения:

- Очная форма обучения на базе основного общего образования: года 10 месяцев;

- Очная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования: 2 года 10 месяцев.

Квалификация выпускника – техник-технолог.

1.3 Общая характеристика основной профессионально образовательной программы среднего профессионального образования Цель (миссия) ОПОП СПО по специальности 240136 Коксохимическое производство состоит в способности:

- дать качественные базовые гуманитарные, социальные, экономические, математические, естественно-научные и специальнопрофессиональные знания , востребованные обществом;

- подготовить специалиста к успешной работе в сфере коксохимического производства;

- создать условия для овладения универсальными и предметноспециализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- сформировать социально-личностные качества выпускников:

целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Цели обучения сформированы на основании квалификационных требований (дескрипторов) к уровню подготовки выпускника, содержащихся в ФГОС СПО, конкретизированы и дополнены, исходя из специфики деятельности в регионе, к которой готовится выпускник Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Липецкий металлургический колледж».

2 Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы 2.1 Область и объекты профессиональной деятельности - Область профессиональной деятельности выпускников:

производство кокса и коксохимических продуктов.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

сырье и материалы;

технологическое оборудование;

технологические процессы;

технологическая и конструкторская документация;

первичные трудовые коллективы.

2.2 Виды профессиональной деятельности Техник-технолог готовится к следующим видам деятельности:

ВПД 1. Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов.

ВПД 2. Планирование и организация работы подразделения.

ВПД 3. Участие в экспериментальных и исследовательских работах.

ВПД 4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

Специалисты квалификации базовой подготовки «Техник-технолог»

востребованы в подразделения коксохимического производства базового работодателя ОАО «НЛМК», а так же во многих других предприятиях города Липецка и региона.

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Техник-технолог должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ВПД 1. Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов.

ПК 1.1. Управлять параметрами технологического процесса, в том числе с использованием средств автоматизации.

ПК 1.2. Эксплуатировать технологическое оборудование.

ПК 1.3. Контролировать сырье, полуфабрикаты и готовую продукцию.

ПК 1.4. Выполнять требования безопасности производства, охраны труда и защиты окружающей среды.

ВПД 2. Планирование и организация работы подразделения.

ПК 2.1. Планировать собственную деятельность, работу подразделения, смены, участка, бригады, коллектива исполнителей.

ПК 2.2. Обеспечивать выполнение персоналом требований безопасности производства, охраны труда и защиты окружающей среды.

ВПД 3. Участие в экспериментальных и исследовательских работах.

ПК 3.1. Участвовать во внедрении новой технологии.

ПК 3.2. Участвовать в обеспечении и оценке экономической эффективности инновационного мероприятия.

ПК 3.3. Оформлять результаты экспериментальной и исследовательской деятельности.

ВПД 4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Специалист коксохимического производства должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3 Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса 3.1 Базисный учебный план Учебный план подготовки специалиста по специальности Коксохимическое производство (Приложение 1) 3.2 Календарный учебный график подготовки специалиста по специальности 240136 Коксохимическое производство (Приложение 2) 3.3 Программы дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического цикла - Программа ОГСЭ.01. Основы философии (Приложение 3.1) - Программа ОГСЭ.02. История (Приложение 3.2) - Программа ОГСЭ.03. Иностранный язык (Приложение 3.3) - Программа ОГСЭ.04. Физическая культура (Приложение 3.4) 3.4 Программы дисциплин математического и общего естественно - научного цикла - Программа ЕН.01. Математика (Приложение 4.1) - Программа ЕН.02.Экологические основы природопользования (Приложение 4.2) - - Программа ЕН.03. Общая и неорганическая химия (Приложение 3.5 Программы общепрофессиональных дисциплин - Программа ОП.01. Инженерная графика (Приложение 5.1) - Программа ОП.02. Техническая механика (Приложение 5.2) - Программа ОП.03. Электротехника и электроника (Приложение - Программа ОП.04. Материаловедение (Приложение 5.4) - Программа ОП.05. Органическая химия (Приложение 5.5) - Программа ОП.06. Физическая и коллоидная химия (Приложение - Программа ОП.07. Процессы и аппараты химической технологии (Приложение 5.7) профессиональной деятельности (Приложение 5.8) - Программа ОП.09. Основы автоматизации технологических процессов (Приложение 5.9) - Программа ОП.010. Основы экономики (Приложение 5.10) - Программа ОП.011. Охрана труда и техника безопасности (Приложение 5.11) - Программа ОП.012. Безопасность жизнедеятельности (Приложение 5.12) 3.6 Программы профессиональных модулей - Программа ПМ.01. Ведение технологического процесса производства кокса и коксохимических продуктов (Приложение 6.1) - Программа ПМ.02. Планирование и организация работ подразделения (Приложение 6.2) - Программа ПМ.03. Экспериментальная и исследовательская деятельность (Приложение 6.3) - Программа ПМ.04. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям (Приложение 6.4) 3.7 Программы учебной и производственной практик - Программа Учебной практики УП. (Приложение 7.1) - Учебная практика распределена по профессиональным модулям и проводится в соответствии с графиком учебного процесса (Приложение 2) - Программа Производственной практики (по профилю специальности) ПП. (Приложение 7.2) - Программа Производственной практики (преддипломная) ПП.

(Приложение 7.3) Производственная практика по профилю специальности и преддипломная проводится на старших курсах обучения и является логическим заключением изучения профессиональных модулей.

База производственной практики – металлургический комбинат ОАО «НЛМК» и другие предприятия Липецкой области.

Цель производственной практики - закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения профессиональных модулей, а также сбор, систематизация и обобщение практического материала в т.ч. для использования в выпускной квалификационной работе.

Базой производственной практики являются подразделения коксохимического производства ОАО «НЛМК». Студенты проходят практику по направлению колледжа на основе договоров с предприятием.

В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики.

4 Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы Учебное заведение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по направлению 240136 Коксохимическое производство квалификации базовой подготовки «Техник-технолог»

располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и работы обучающихся, предусмотренных учебным планом колледжа, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Для реализации ОПОП СПО в колледже имеются:

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений Лаборатории:

- экологии и промышленной безопасности;

- электротехники и электроники;

- материаловедения;

- органической химии;

- физической и коллоидной химии;

- процессов и аппаратов;

- методов анализа и контроля материалов коксохимического производства;

- автоматизации технологических процессов.

Мастерские:

- слесарная.

Спортивный комплекс:

- спортивный зал;

- зал аэробики;

- открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

- стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

- библиотека, - читальный зал с выходом в сеть Интернет;

- актовый зал.

Учебные кабинеты:

- социально-экономических дисциплин;

- иностранного языка;

- математики;

- информационных технологий;

- инженерной графики;

- экологии природопользования;

- химических дисциплин;

- безопасности жизнедеятельности;

- охраны труда и техники безопасности;

- технической механики;

- технологических процессов коксохимического производства;

- экономики.

Учебные классы, оснащенные современной аудио- и видео техникой, наглядными учебными пособиями, специальным оборудованием и материалами для преподавания дисциплин общего и профессионального цикла, мультимедийными проекторами в комплекте с интерактивной доской и документ-камерой.

5 Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы 5.1 Контроль и оценка достижений обучающихся В соответствии с ФГОС СПО подготовки по специальности Коксохимическое производство и типовым положением о колледже оценка качества освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательным учреждением самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разработаны и утверждены образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации – разработаны и утверждены образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Образовательное учреждение создает условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект).

Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей по специальности 240136 Коксохимическое производство.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ.

1.5.2. Организация, порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы С целью организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы разработан специальный документ «Программа итоговой государственной аттестации выпускников Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж» по специальности Коксохимическое производство», которая рецензируется ведущими преподавателями спецдисциплин колледжа по соответствующей специальности, заверяется и одобряется подписями председателя цикловой комиссии, заместителя директора по учебной работе, одобряется и заверяется представителем работодателя в лице председателя ГАК, и утверждается директором Г(О)БОУ СПО «Липецкий металлургический колледж» (Приложение 8)