ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Программа производственной

практики по профилю специальности

П.М.02.Эксплуатация сельскохозяйственной техники

г.Тулун

2014г.

1 содержание 2 стр.

1. Паспорт программы практики по профилю 4 специальности.

2. Результаты освоения программы практики по 5 профилю специальности.

3. Тематический план практики по профилю 6 специальности.

4. Условия реализации программы практики по профилю специальности.

5. Контроль и оценка прохождения практики по профилю специальности.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ

1.1. Область применения программы Программа производственной практики (далее программа) – является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельского хозяйства (базовой подготовки) входящей в состав укрупненной группы 110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800 Агроинженерия в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Эксплуатация сельскохозяйственной техникии соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.

2. Комплектовать машинно-тракторный агрегат.

3. Проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

4. Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы 1.2. Цели и задачи практики по профилю специальности– требования к результатам освоения профессионального модуля иметь практический опыт:

комплектования машинно-тракторных агрегатов;

работы на агрегатах;

уметь:

производить расчет грузоперевозки;

комплектовать и подготовить к работе транспортный агрегат;

комплектовать и подготавливать агрегат для выполнения работ по возделыванию сельскохозяйственных культур;

знать:

основные сведения о производственных процессах и энергетических средствах в сельском хозяйстве;

основные свойства и показатели работы машинно-тракторных агрегатов (МТА);

основные требования, предъявляемые к МТА, способы их комплектования;

виды эксплуатационных затрат при работе МТА;

общие понятия о технологии механизированных работ, ресурсо- и энергосберегающих технологий;

технологию обработки почвы;

принципы формирования уборочно-транспортных комплексов;

технические и технологические регулировки машин;

технологии производства продукции растениеводства;

технологии производства продукции животноводства;

правила техники безопасности, охраны труда и окружающей среды/ 1.3. Количество часов на освоение программы практики по профилю специальности 36ч.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО

ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Код Наименование результата обучения ПК 1 Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные ПК 2 Комплектовать машинно-тракторный агрегат.

ПК 3 Проводить работы на машинно-тракторном агрегате.

ПК-4 Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности 3. специальности Выполнение работ на пахотных агрегатах Выполнение работ на посевных агрегатах Выполнение работ на посадочных агрегатах Выполнение работ на агрегате по междурядной обработке культуры Выполнение работ на агрегате по заготовке сена Выполнение работ на агрегате по уборке зерновых

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ ПО

ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы по профилю специальности предполагает наличие лабораторий эксплуатации машинно-тракторного парка, технологии производства продукции растениеводства, учебно-производственное хозяйство, слесарные мастерские, пункт технического обслуживания, трактородром.

Оборудование лаборатории эксплуатации машинно-тракторного парка:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-методический комплекс: инструкционные карты по выполнению практических работ, комплекты заданий, производственных ситуаций, контрольных вопросов, тестов.

- перечень оборудования:

1) сеялка для посева зерновых.

2) сеялка для посева кукурузы.

3) сеялка для посева овощных культур.

4) картофелесажалка.

5) культиваторы для междурядной обработки пропашных культур.

6) дискатор.

7) культиватор для сплошной обработки почвы.

8) силосоуборочный комбайн.

9) зерноуборочный комбайн.

10) картофелеуборочный комбайн.

Оборудование лаборатории технологии производства продукции растениеводства:

1) косилки, грабли, пресс-подборщик.

2) плуги.

3) опрыскиватель.

4) разбрасыватель минеральных удобрений.

5) разбрасыватель органических удобрений.

4.2. Информационное обеспечение практики по профилю специальности Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Зангиев А.А. Эксплуатация машинно-тракторного парка: Учебник СПО. – М.: КолосС, 2008.

2. Локшин Е.С. Эксплуатация и техническое обслуживание машин, автомобилей и тракторов: Учебник СПО. – М.: Академия, 2010.

Дополнительные источники:

1. Болотов А.К., Гуревич A.M., Фортуна В.И. Эксплуатация сельскохозяйственных тракторов. Справочник.– М.: Колос, 2007.

2. Вайнруб В.И., Мишин П.В., Хузин В.Х. Технология производственных процессов и операций в растениеводстве. – Чебоксары: Изд-во «Чувашия».

2009.

3. Типовые нормы выработки и расхода топлива на механизированные полевые работы в сельском хозяйстве. Т 1,2.– М: Агропромиздат, 2009.

4. Федеральный регистр технологий производства продукции растениеводства. Система технологий. – М.: Информагротех, 2009.

Интернет-ресурсы:

1.Информационный портал Механизация сельского хозяйства. Форма доступа: http://neznaniya.net/mehanizacija-selskogo-hozjajstva/ 2.Информационный портал Эффективное сельское хозяйство. Форма доступа: http://www.nbchr.ru/virt5/page13.htm Электронная энциклопедия сельского хозяйства. Форма доступа:http://encdic.com/enc_selhoz/Mehanizacija-selskogo-hozjastva-1970.html 4.3. Общие требования к организации практики по профилю специальности Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля является прохождение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ПРОХОЖДЕНИЯПРАКТИКИ ПО

ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

на машинно-тракторном использования сведений деятельностью Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Освоенные общие компетенции Основные показатели оценки Формы и методы Понимать сущность и социальную наличие положительных отзывов оценка значимость своей будущей по итогам производственной деятельности на Организовывать собственную оценивание нестандартных и оценка деятельность, выбирать типовые аварийных ситуаций с целью деятельности на методы и способы выполнения принятия верных решений для их производственной оценивать их эффективность и использование информации, различных источников деятельности на необходимой для эффективного информации для выполнения производственной выполнения профессиональных профессиональных задач практике задач, профессионального и личностного развития Работать в коллективе и в соблюдение правил работы на оценка команде, эффективно общаться с агрегатах и инструкций при деятельности на коллегами, руководством, выполнении заданий на производственной Брать на себя ответственность за принятие обоснованных решений оценка (подчиннных), результат производственных заданий в производственной Самостоятельно определять организация самостоятельных оценка задачи профессионального и работ при изучении материала деятельности на личностного развития, заниматься модуля с целью повышения производственной самообразованием, осознанно профессионального уровня практике планировать повышение Ориентироваться в условиях применение информационных оценка частой смены технологий в технологий в области деятельности на профессиональной деятельности эксплуатации, подготовки и производственной