WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Программа производственной практики

П.М.02. РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ

г.Тулун2013 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Рассмотрено и одобрено на заседании Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии Протокол № ^ производственному обучению ОТ « 20 ^г Председатель ПЦК Лысенко И.И.

« » 20 г.

Ф.И.О. s'./У/ Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательн стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) Специальность 230115 «Программирование в компьютерных системах» и профессионального модуля

П.М.02. РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ

Организация - разработчик: ОГБОУ СПО «Тулунский аграрный техникум Разработчик:Рябцева Марина Владимировна - преподаватель содержание стр 1. Паспорт программы учебной практики

2. Результаты освоения программы учебной практики......... 3. Тематический план и учебной практики... 4. Условия реализации программы учебной практики........ 6- 5.Контроль и оценка прохождения учебной практики..8-

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ

1.1. Область применения программы Примерная программа производственной практики (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» поукрупненной группе специальностей: 230000 «Информатика и вычислительная техника» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Разработка и администрирование баз данныхи соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Разрабатывать объекты базы данных.

2. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных (СУБД).

3. Решать вопросы администрирования базы данных.

4. Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.

Примерная программа производственной практики может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области программирования компьютерных систем: 230401 Информационные системы (по отрослям), 230113 Компьютерные системы и комплексы, 230111 Компьютерные при наличии основного общего, среднего (полного) общего сети образования. Опыт работыне требуется.

1.2. Цели и задачи программы – требования к результатам освоения практики С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- работы с объектами базы данных в конкретной системе управления базами данных;

- использования средств заполнения базы данных;

- использования стандартных методов защиты объектов базы данных;

уметь:

- создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;

- работать с современнымисase-средствами проектирования баз данных;

- формировать и настраивать схему базы данных;

- разрабатывать прикладные программы с использованием языка SQL;

- создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных;

- применять стандартные методы для защиты объектов базы данных;

знать:

- основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний;

- основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных;

- современные инструментальные средства разработки схемы базы данных;

- методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных (СУБД);

- структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров;

- методы организации целостности данных;

- способы контроля доступа к данным и управления привилегиями;

- основные методы и средства защиты данных в базах данных;

- модели и структуры информационных систем;

- основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных - информационные ресурсы компьютерных сетей;

- технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях;

- основы разработки приложений баз данных 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы практики:

всего – 144 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Разработка и администрирование баз данных, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Разрабатывать объекты базы данных.

ПК 2 Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.

Решать вопросы администрирования базы данных.

Реализовывать методы и технологии защиты информации ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.1. Тематический план производственной практики п/п Подключение ПК в сеть и его настройка Проверка адресов и маршрутов связи Разработка серверной части базы данных Разработка клиентской части базы данных Построение запросов разных типов в базе данных Защита базы данных путм распределение привилегий пользователей Установка и настройка антивирусной защиты.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

автоматизированное рабочее место преподавателя;

посадочные места обучающихся;

персональные компьютеры с соответствующим программным обеспечением;

мультимедиапроектор;

экран;

локальная сеть;

выход в глобальную сеть;

плазменная панель;

комплект учебно-методической документации.

Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Персональные компьютеры: монитор, системный блок, клавиатура, мышь;

программное обеспечение: язык программирования (на выбор:Delphi, C++, Java и т.д.), утилиты проектирования баз данных.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Приципы, технологии, протоколы. –СПб.:Питер, 2. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Основы сетей передачи данных: Курс ИНСТИТУТ.РУ, 3. Фаронов. Delphi 7. Руководство разработчика баз данных. – М.:

Нолидж, 2007.

4. В. В. Фаронов. Система программирования Delphi, БХВ-Петербург, 5. Мартин Грубер. Введние в SQL, БХВ-Петербург, 2006.

6. Касперский К. Записки исследователя компьютерных вирусов. — СПб.:Питер, 2005.

7. Дейт К. Дж. Мир InterBase. Архитектура, администрирование и разработка приложений баз данных в InterBase. 3-изд —СПб.: БХВПетербург, 2006.

Дополнительные источники:

1. Дуглас Э.Камер. Сети TCP/IP: Принципы, протоколы и структура, -М.:

Вильямс, -Т.1, 2003.

2. Михаил Гук. Аппаратные средства локальных сетей: Энциклопедиа.СПб.:Питер, 2000.

3. Попов И.И., Максимов Н.В. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования.М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003.

4. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 7 – е издание. : Пер. с англ. — М. : Издательский дом «Вильямс», 2001.

5. Агальцов В.П. Базы данных: Учебное пособие. М.: Мир, 2002.

6. Барбара Гутман, Роберт Бэгвилл. Политика безопасности при работе в Интернете — техническое руководство: Учебное пособие.–СПб.:Питер, 7. ФлеиовМ. Е. ПрограммированиевDelphiглазамихакера. —СПб.: БХВПетербург, 2003.

8. Подшивка журнала: «КомпьютерПресс»

9. Подшивка журнала: «Hard & Soft»

Интернет – ресурсы:

1. Образовательный портал: http\\www.edu.sety.ru 2. Учебная мастерская:http\\www.edu.BPwin -- Мастерская Dr_dimdim.ru 3. Образовательный портал: http\\www.edu.bd.ru 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Разработка и администрирование баз данных» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем».

Перед прохождением практики обучающиеся изучают следующие дисциплины «Операционные системы», «Архитектура компьютерных систем», «Технические средства информатизации», «Информационные технологии», «Основы программирования», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Теория алгоритмов», «Безопасность жизнедеятельности».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Разработка и администрирование баз данных» и специальности «Программирование в компьютерных системах».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: высшее инженерное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера: обязательная стажировка в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты компетенции) Разрабатывать объекты и нормализация Текущий контроль в базы данных. отношений между объектами баз форме:

- выбор методов описания и построения схем баз данных;

- демонстрация построения схем модуля.

баз данных;

- демонстрация методов модуля.

манипулирования данными;

- выбор типа запроса к СУБД; профессионального - демонстрация построения - тестирования;

Реализовывать базу - выбор архитектуры и типового Текущий контроль в данных в конкретной клиента доступа в соответствии с форме:

СУБД. технологией разработки базы - защиты лабораторных Решать вопросы - определение вида и архитектуры Текущий контроль в - выбор сетевой технологии и, исходя из не, методов доступа к Текущий контроль в базе данных;

- выбор и настройка протоколов модуля.

разных уровней для передачи данных по сети;

- демонстрация устранения модуля.

взаимодействия в сетях; Текущий контроль в - выбор технологии разработки профессионального базы данных, исходя из модуля администрированию;

- демонстрация разработки серверной части базы данных в инструментальной оболочке с возможностью администрирования;

- демонстрация разработки клиентской части базы данных в профессионального инструментальной оболочке с модуля.

возможностью администрирования;

построения запросов SQL к базе данных с учтом распределения прав доступа;

- демонстрация навыков профессионального изменения прав доступа в базе модуля.

ситуацией);

- определение ресурсов практике и по разделу администрирования базы данных; профессионального - демонстрация правильного программных средств защиты Реализовывать методы и - выбор сетевой технологии и, Текущий контроль в технологии защиты исходя из не, методов доступа к форме:

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

обязанность, в том числе с связанных с использованием применением полученных профессиональных знаний (для юношей).





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета /Трушкин В.А./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль Экспертиза и управление недвижимостью подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника...»

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №68 г. Липецка РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ На заседании МО Директор МОУ СОШ № 68 Протокол № А.А. Асютина от _20_г. _20_г. Рабочая программа по биологии для 11 классов На 2013-2014 учебный год учителя биологии Панковой О.П. Липецк Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего...»

«Муниципальное бюджетное учреждение общеобразовательная школа-интернат Агинская окружная гимназия-интернат городского округа Поселок Агинское 687000, РФ, Забайкальский край, п. Агинское, ул. Бадмажабэ, 2, тел./ факс (30239)35041, сайт: http://gimnaga.ru E-mail:[email protected] Публичный доклад муниципального бюджетного учреждения общеобразовательной школы-интерната Агинская окружная гимназия-интернат за 2012-2013 учебный год Директор Агинской окружной гимназии-интерната: Батомункуева А.Д....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _ 2011 г. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Рабочая программа учебной дисциплины Наименование специальности 060100 (080101 по ОКСО) Экономическая теория Наименование специализации Экономический анализ хозяйственных систем Екатеринбург 2011 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной дисциплины Отечественная история является...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Майкопский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Овсянникова 20/ ^ 1-. ^ '7 ;Г ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ основной образовательной программы послевузовского профессионального образования подготовки аспирантов (ООП ППО) по специальности научных работников 3.02.14 БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ МАЙКОП Программа одобрена...»

«1 СИСТЕМА КАЧЕСТВА ПРОГРАММА – МИНИМУМ КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА с. 2 из 7 ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.18.01 Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур, крупяных продуктов, плодоовощной продукции и виноградарства по техническим и сельскохозяйственным наукам Настоящие вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 05.18.01 Технология обработки, хранения и переработки злаковых, бобовых культур,...»

«Программа вступительного экзамена ориентирована на выпускников высших учебных заведений, обучавшихся по специальностям 180402 Судовождение, 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (морском). Вопросы для вступительного экзамена по специальности 05.22.19 Часть 1. Для выпускников специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (морском). 1. Система коммерческих связей участников транспортного процесса и договорная работа: правовой статус перевозки в различных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Карпунина Л.В./ _ /Молчанов А.В./ _ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Дисциплина БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОИЗВОДСТВ Направление подготовки 240700.62 Биотехнология Профиль...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030100 - Философия Магистерская программа История и философия науки Квалификация (степень) выпускника – магистр Нормативный срок освоения программы – 2 года Форма обучения – очная. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа...»

«54-Я ГЕНЕРАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ _ ГЕНЕРАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ ПРОГРАММА ПЛЕНАРНЫЕ ЗАСЕДАНИЯ И ЗАСЕДАНИЯ КОМИТЕТА Вторник, 21 сентября 2010 года 10 час. 00 мин. ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ: 3-е заседание Зал пленарных Общая дискуссия и Ежегодный доклад за 2009 год заседаний (M01) (пункт 7 – продолжение) – документ GC(54)/4 1-е заседание 10 час. 30 мин. КОМИТЕТ ПОЛНОГО СОСТАВА: ВЦА Зал F 4-е заседание 15 час. 00 мин.* ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ: Зал пленарных Общая дискуссия и Ежегодный доклад за 2009...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю кафедрой МиВЭДП Декан факультета экономики и управления Протокол от 01.09.2010 № 1 Зав кафедрой _ Часовских В.П. _ 2010 г. Методической комиссией Факультета экономики и управления Протокол от 20.09.2010 г. № 1 Председатель УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина СД.06 ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Направление 080500.62 - менеджмент Разработчик...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова Утверждаю: Ректор Агаков В.Г. 20 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800.62 Строительство Профиль подготовки Теплогазоснабжение и вентиляция Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная Чебоксары- 2011 г. 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Безопасность жизнедеятельности 2011 г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности 111801 Ветеринария Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) государственного...»

«Рабочая программа по курсу изобразительное искусство 6 класс на 2013 – 2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного среднего образования и требований к уровню подготовки выпускников основной школы под редакцией академика РАО Б.М. Неменского. Целью изучения курса изобразительного искусства является приобщение школьников к искусству постижения его духовной стороны, через которое происходит обогащение...»

«ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России Кафедра Фтизиатрии, пульмонологии УТВЕРЖДАЮ Проректор ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России по учебной работе _Н.С.Давыдова __20_ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ По Фтизиатрии для специальности Фтизиатрия 040125 Дополнительная профессиональная по профилю основной образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 060101 Лечебное дело 0601130 Педиатрия Екатеринбург, 2013г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ...»

«Аннотация к программе по биологии для 11 класса (профильный уровень) Рабочая программа разработана на основании следующих документов: Федерального компонента ГОС среднего (полного) общего образования по биологии (2004 г.), Федерального базисного учебного плана (2004 г.), Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень), авторской программы О.В. Саблиной и Г.М. Дымшица для общеобразовательных школ (профильный уровень). Сегодня биология — наиболее бурно...»

«European Researcher, 2013, Vol.(60), № 10-1 UDC 33 Institute of Philology and Intercultural Communication (Volgograd State University): Scientific and Research Innovations Violetta S. Molchanova Sochi State University, Russia Abstract. The paper describes different scientific innovations, applied in the course of study at the Institute of Philology and Intercultural Communication of Volgograd State University. Special attention is attached to technological component and personnel developments,...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА III СЪЕЗДА ИНЖЕНЕРОВ СИБИРИ Интеграция инженерного потенциала регионов Сибири в решение государственных задач социально-экономического развития Время Мероприятия Место проведения 28 мая 2014 года (первый день Съезда) Омский научный центр СО РАН г. Омск, проспект Карла Маркса, 15/1 Конференц-зал Российская научно-практическая 09.00-17.00 конференция Разработка и производство отечественной электронной компонентной базы 29 мая 2014 года (второй день Съезда) Экспоцентр Омской...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Психологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Психология субъекта деятельности (ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 19.00.00. -...»

«Научно-методическая и инновационная деятельность Добавил(а) Администратор 02.04.13 00:00 - Последнее обновление 13.02.14 21:16 Приоритетными задачами на  учебный год являлось: 1. Повысить эффективность учебного занятия в условиях реализации компетентностного подхода педагогических кадров к содержанию образовательного процесса. 2. Активизировать  учебно-исследовательскую и опытническую работу учащихся через  организацию  работы  кружков и внедрение  активных форм и методов обучения и воспитания....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.