WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования

детей

станция детского и юношеского туризма и экскурсий

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

объединения

«Пешеходный туризм»

Для обучающихся 6-7кл.

Срок реализации 1 год.

Программа составлена на основе типовой программы Д.В.Смирнова «Оздоровительно-познавательный туризм»

Москва, 2003 г.

Руководитель:

Зуева Ирина Александровна, педагог дополнительного образования II квалификационной категории г. Переславль-Залесский I. Пояснительная записка I.1 Общие положения К.Д.Ушинскому принадлежит мысль о том, что день, прожитый ребенком на природе, «среди рощ и полей», стоит многих недель, проведенных им на учебной скамье.

Туризм обеспечивает решение многих педагогических задач, которые невозможно выполнить при помощи других видов упражнений. В первую очередь – это высокий оздоровительный эффект; формирование сугубо прикладных, жизненно необходимых умений и навыков; развитие умения ориентироваться в экстремальных ситуациях; формирование смелости и психологической устойчивости; выявление творческого потенциала занимающихся.

Давно уже на туризм не смотрят как на веселое времяпрепровождение, как на примитивный отдых и развлечение на природе. Туризм – это поиск, это новые открытия, новые впечатления.

Туристские походы вызывают у детей и подростков потребность к самосовершенствованию. В этом их несомненная педагогическая ценность. Ибо воспитывать добрые качества можно только упражняясь в доброте. Туризм дарит опыт побед над своей ленью, пассивностью, робостью, недогадливостью.

Значимость активного отдыха для современных школьников определяется также развитием высоких человеческих качеств, проявляемых в экстремальных условиях жизни, возможностью проявления личности в творческой, общественно-полезной деятельности, а также ее социальной адаптации, что в условиях современной стрессовой обстановки способствует выработке навыков самовыражения.

Оздоровительный эффект усиливается возможностью воскресить в занятиях туризмом естественные генетически заложенные в человеке его виды деятельности в природной среде, что в значительной мере компенсирует недостатки системы жизнедеятельности человека в высоко урбанизированной среде города. Ведь не секрет, что больше половины современных школьников страдает гиподинамией, и с возрастом этот процент возрастает.

Самодеятельный туризм – это эффективное средство физического самооздоровления, нравственного развития и совершенствования человека, воспитания бережного отношения к природе и культурному наследию, взаимопонимания между народами и нациями.

Занятия туризмом, туристские походы, исследовательские экспедиции являются мощным средством воспитания, так как предполагают общность интересов, чувство локтя, взаимовыручку, физическую закалку. К походам выходного дня следует привлекать как можно больше родителей. Здоровый образ жизни должен формироваться в семье. Это оптимальный путь. Без физической культуры не может быть здорового образа жизни. Конкурсы, походы с привлечением родителей, особенно на начальном этапе обучения, весьма эффективный способ решения на практике названной важной задачи.

I.2 Цели и задачи Цель – Формирование личности детей и подростков средствами пешеходного туризма.

Задачи:

Расширить двигательный опыт за счет овладения двигательными действиями пешеходного туризма и использовать их в качестве средств укрепления здоровья и формирования основ здорового образа жизни;

Совершенствовать функциональные возможности организма через урочные и внеурочные формы занятий пешеходным туризмом;

Приобрести практические навыки туристской направленности;

Воспитывать индивидуальные особенностей в общении и коллективном взаимодействии средствами и методами спортивно-рекреационной деятельности;

Формировать практические умения в организации и проведении самостоятельных форм занятий физической культурой с различной функционально и социально ориентированной направленностью;

Развивать самостоятельность, активность, умение общаться;

Выполнить нормативы значка «Юный турист» и «Турист России».

Ожидаемые результаты.

• Укрепление здоровья и пропаганда здорового образа жизни;

• Психологическая адаптация детей и подростков к групповой деятельности;

• Овладение навыками самостоятельной организации быта, специальными туристскими навыками и навыками спортивного ориентирования;

• Гармонизация отношений детей и подростков с природной средой;

• Возрождение русских духовных традиций и патриотическое воспитание;

• Выполнение спортивных разрядов по туризму, спортивному ориентированию и другим видам спорта;

• Выполнение норматива значка «Юный турист» и «Турист России».

п/п Краеведческая работа в походе Организация и проведение похода, безопасности.

Ориентирование в походе.

Топографическая подготовка.

Физическая подготовка туриста.

Туристское снаряжение.

Гигиена туриста. Доврачебная помощь пострадавшему.

1. Андреев В.И. Основы топографии и картографии. М., «Просвещение», 1982. Алексеев А.А. Питание в туристском походе, издание пятое, дополненное. – М., 2. Асмолов А.Г. Психология личности.- М., 3. Афанасьев С.П., Кошорин С.В. Чем занять детей в пришкольном лагере или 100 отрядных дел. Методическое пособие. Кострома: РЦНИТ «Эврика» - М., 4. Баленко С.В. Школа выжывания. – М., 1992 (1 и 2 ч) 5. Бардин К.В. Азбука туризма. М., «Просвещение», 1983.

6. Бызов Б.Е., Коваленко А.Н. Военная топография.- М., 7. Верзилин Н.М. По следам Робинзона. – М: Просвещение, 8. Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций. – М.: «Зеркало», 9. Краткий справочник туриста, - М: Профиздат, 10.Куликов В.М., Константинов Ю.С. Топография и ориентирование в туристском путешествии.- М., 11.Куликов В.М., Ротштейн Л.М. Школа туристских вожаков. Учебнометодическое пособие.- М: Гуманитарный издательский центр «Владос», 12.Маслов А.Г., Константинов Ю.С., Дрогов И.А. Полевые туристские лагеря.- М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 13.Огородников Б.И., Моисеенков А.Л., Приймак Е.С. Сборник задач и упражнений по спортивному ориентированию. – М: Физкультура и спорт, 14.Организация работы и финансирования туристско-краеведческих объединений учащихся.- М.: ЦДЮТур, 15.Основы медицинских знаний. Учебное пособие для 10 – 11 классов.

16.Панфилов А.М. Организация и проведение полевой школьной экспедиции (вопросы безопасности).- : ЦДЮТур, 1. Стешпинская Я., Шаевский Т. Первая помощь при несчастных случаях и в экстремальных ситуациях.- М.: «Физкультура и спорт», 2. Усыкин Г.С. Игры и соревнования юных туристов.- М., 3. Шамов А.Г. Узлы в туризме. Учебное пособие.- Ростов-на-Дону:

4. Шмаков С.А. Игры-шутки – игры-минутки.- М.:«Новая школа», 5. Энциклопедия туриста.- М.: Большая Российская энциклопедия, 6. SURVIVAL(выживание) /сост.С.И.Коледа, П.Н. Драчев.- Мн.:

ООО»Лазурак», 1. Алексеев А.А. Питание в туристском походе.- М.: ЦДЮТур, 2. Бермана. Юный турист.- М., 3. Ингстрем А. В лесу и на опушке. Книга по спортивному ориентированию ч.1.- М., 4. Куприн А. Занимательно об ориентировании.- ТСС России, 5. Нурмимаа В. Спортивное ориентирование. К столетию ориентирования (1897 – 1997).- М.: ФСО РФ, 6. Огородников Б.И., Моисеенков А.Л., Приймак Е.С. Сборник задач и упражнений по спортивному ориентированию. – М: Физкультура 7. Основы медицинских знаний. Учебное пособие для 10 – 11 классов.

8. Правила организации и проведения туристских соревнований учащихся Российской Федерации. – М.: ЦДЮТур, 9. Правила соревнований по спортивному ориентированию.- М.:

10.Рыжавский Г.Я. Биваки.- М.: ЦДЮТур, 11.Турист. Библиотека туриста.- М., 12.Фисенко А.Б. Книга молодого ориентировщика. – М., 13.SURVIVAL(выживание) /сост.С.И.Коледа, П.Н. Драчев.- Мн.:

ООО»Лазурак», 1. Алексеев А.А. Питание в туристском походе, издание пятое, дополненное. – М., 2. Иванов Е.И. С компасом и картой. – М: ДОСААФ, 3. Иванов Е.И. Ориентирование на местности, как вид спорта // Теория и практика физической культуры. – 1969. - № 4. Нурмимаа В. Спортивное ориентирование. К столетию ориентирования (1897 – 1997).- М.: ФСО РФ, 5. Рыжавский Г.Я. Биваки.- М.: ЦДЮТур, 6. SURVIVAL(выживание) ООО»Лазурак», 1996г.





Похожие работы:

«1 2 I. Целевой раздел I.1 Пояснительная записка Особенность групп комбинированной направленности - осуществление совместного образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. В группе комбинированной направленности для детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата (НОДА) осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой МБДОУ, разрабатываемой на основе ФГОС дошкольного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ VHMBEPCMTET Факультет управления Рабочая программа дисциплины Государственное управление и религия Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 2013 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Принято: Декан историко-политологического факультета Ученым Советом _ Кирьянов И.К. историко-политологического (подпись) факультета _ _ 2012 г. Протокол № 6 от 20.06.2012 г. Кафедра политических наук ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 23.00.02...»

«Положение о Магистерской подготовке (Магистратуре) в Российско-Армянском (Славянском) университете (Редакция для публикации на неофициальном сайте РАУ – rau.do.am) 1. Общие положения 1.1. Магистерская подготовка (магистратура) реализует второй уровень высшего профессионального образования (ВПО). 1.2. Магистерская образовательная программа (МОП) открывается, как правило, по направлениям подготовки бакалавров в РАУ. МОП осуществляются на основе лицензий, выданных Федеральной Службой по надзору в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра истории и социально-политических дисциплин Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины СОЦИОЛОГИЯ ГСЭ.Ф.06 для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра истории и...»

«Приложение 7А: Рабочая программа дисциплины по выбору Психология субъектов учебной деятельности ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.07 Педагогическая психология отрасль науки: 19.00.00 Психологические науки Кафедра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Технология машиностроения Рекомендовано научно-методическим советом университета Программа конструкторско-технологической практики студентов специальности 151001 “Технология машиностроения” 2008 1 УДК 621. 002 Программа конструкторско-технологической практики для студентов,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава и аспирантов по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работы за 2012 г. 28 января-1 февраля 2013 г. ПРОГРАММА САРАТОВ Регламент работы конференции Доклад...»

«Программа фестиваля “VIVAT MUSICA!” 5 апреля (пятница) в 17.00 в Музыкально-хоровом зале Центра образования №118 - Открытие Фестиваля. 8 апреля конкурсные прослушивания вокально-хоровой номинации с 13. 00 до 15.00 9 апреля конкурсные прослушивания номинации струнных, народных и духовых инструментов с 11.00-17.00 10 апреля конкурсные прослушивания номинации фортепиано с 11.00 до 19.30 11 апреля в 17.00 в Малом зале ВМОМК им. Глинки – Конференция Дополнительное музыкальное образование сегодня:...»

«Администрация Шадринского района Курганская область Утверждена Решением Шадринской районной Думы от _ 2014 г. № _ ПРОГРАММА комплексного социально-экономического развития Шадринского района Курганской области на 2015 год и плановый период до 2017 года 2014 год 1 Содержание Программы комплексного социально-экономического развития Шадринского района Курганской области на 2015 год и плановый период до 2017 года Паспорт Программы 4 Раздел I. Введение 1. Социально-экономическое положение и основные...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук 2011 г. Регистрационный № ТД-G. /тип. Основы ботаники Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31 01 02 Биохимия; 1-31 01 03 Микробиология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического Начальник Управления высшего и объединения по естественно- среднего...»

«Аннотация к рабочим программам УМК Начальная школа XXI века МАТЕМАТИКА Место программы в учебном плане В 1-4 классах на изучение предмета отводится по 4 часа в неделю. Общее количество учебных часов – 540 часов. УМК: Математика авт. В.Г. Рудницкая Общая характеристика учебного предмета Важнейшими целями обучения в этой образовательной области на начальной ступени являются: создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребёнка на уровне, соответствующем его...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ Ректор В.М. Попков _ 2014 г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно–педагогических кадров в аспирантуре 06.06.01...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня_2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫЕ ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ по специальности 03050165 – Юриспруденция Разработчик: к.ю.н., доцент Киримова Е.А., Шопина О.В. Саратов – 2012. Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Научные школы и теории современной психологии по специальности научных работников 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) БАЗОВЫЕ ШАССИ ПОЖАРНЫХ Дисциплина АВТОМОБИЛЕЙ И СПАСАТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Направление подготовки 280705.65 Пожарная безопасность Специализация Природные пожары и борьба с ними Квалификация (степень) Специалист выпускника Нормативный срок 5...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.И. ВАВИЛОВА ФАКУЛЬТЕТ ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА И ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава и аспирантов по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работы за 2011 год 20-24 февраля 2012 г. ПРОГРАММА Саратов Регламент работы...»

«Министерство образования Республики Беларусь Белорусский Государственный Университет Механико-математический факультет Кафедра дифференциальных уравнений УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ РЕГ №_ От _ _200г. Базовая учебная программа дисциплины МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Для студентов специальностей 1-31 03 01 Минск, 200 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНА Белорусским государственным университетом ИСПОЛНИТЕЛИ: Липницкий В.А. – профессор кафедры дифференциальных уравнений БГУ РЕЦЕНЗЕНТ:...»

«ИМПЛАНТАЦИЯ В СЛОЖНЫХ КЛИНИЧЕСКИХ СЛУЧАЯХ 26-28 июня 2014г., г. Аликанте, Испания ЭКСКЛЮЗИВНЫЙ ПРОДВИНУТЫЙ КУРС ПО ИМПЛАНТОЛОГИИ Уважаемые Доктора! Приглашаем Вас принять участие в уникальном трехдневном практическом курсе по дентальной имплантации в Испании. Курс был специально разработан по просьбам врачей хирургов-имплантологов c участием ведущих специалистов Европы и включает в себя только актуальные вопросы. Курс посвящен возможностям дентальной имплантации в сложных клинических случаях....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080100.68 Экономика (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Профиль 9. Экономика предприятий и организаций (нефтяной...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.