WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ЦИКЛА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПСИХИАТРИИ-НАРКОЛОГИИ»

Цели и задачи преподавания учебной дисциплины

на цикле «Актуальные вопросы психиатрии-наркологии».

Проблема зависимости от психоактивных веществ (ПАВ) - одна из наиболее актуальных не

только в здравоохранении, но и в жизни современного общества в целом. ВОЗ отмечает, что на одно из первых мест среди причин ухудшения здоровья населения во всем мире выходит алкоголизм. Употребление алкоголя является препятствием на пути развития любого общества и цивилизации в целом. Речь идет не только о материальных потерях, но и об утрате духовных сил, поломанных судьбах и потерянных жизнях. За последние 10 лет отмечен быстрый рост потребления алкоголя и других ПАВ почти во всех странах Восточной Европы и государствах бывшего СССР.

ПАВ оказывают деструктивное влияние на организм, психику и поведение человека и способствуют его биологической и социальной дезадаптации. Социальные последствия пьянства и алкоголизма весьма широки и оказывают свое негативное влияние на многие стороны жизни общества. Медико-демографические последствия проявляются в снижении уровня здоровья, росте заболеваемости, преждевременной смертности населения, распаде семей, безнадзорности детей, способствующей в свою очередь их раннему приобщению к алкоголю. Экономические проблемы связаны с прогулами, потерей трудовых навыков и материальных ресурсов, снижением производительности труда и увеличением временной нетрудоспособности из-за ухудшения течения других заболеваний.

Особую тревогу вызывает тот факт, что пьянство и алкоголизм распространены среди молодежи, в том числе и среди молодых женщин. А между тем последствия алкоголизма у женщин более опасны, так как принимаемый алкоголь оказывает вредное виляние не только на ее организм, но и на организм плода и новорожденного, а также на последующее развитие ребенка.

Постановлением Правительства РФ от 01.12.2004 № 715 психические расстройства и расстройства поведения, связанные (вызванные) с употреблением психоактивных веществ (алкоголизм, наркомания, токсикомания), входят в перечень социально значимых заболеваний.

Предупреждение и борьба с указанными заболеваниями является одной из приоритетных задач отечественного здравоохранения.

Таким образом, психиатрия-наркология, работая с зависимыми от ПАВ, несет в себе интеграцию социальных, медицинских и психологических знаний, рассматривая зависимого человека в его единстве и цельности (телом, душой, разумом и стилем жизни в целом). Такой взгляд на современного наркологического пациента предполагает наличие в специалисте психиатре-наркологе сформированного интегративного подхода, включающего в себя умение индивидуально-личностного подхода к зависимому человеку как в диагностике болезни, так и в ее лечении. Особое место в образовании современного специалиста психиатра-нарколога должна занимать профилактика (знание всех ее видов) зависимости от ПАВ. Все изложенное свидетельствует о том, что преподавание психиатрии-наркологии является важным условием повышения качества профессиональной подготовки современных специалистов по работе с ПАВ.

Целью освоения дисциплины является подготовка специалистов психиатров-наркологов по вопросам способов ранней диагностики, способов лечения и профилактики психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением ПАВ (МКБ-10).

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Слушатель должен знать:

1. принципы построения международной и отечественной классификации психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением ПАВ.

2. основы социальной гигиены и организации психиатрической помощи в Российской Федерации;

3. закон РФ о психиатрической помощи;

4. состояние и перспективы развития наркологической и психиатрической помощи на современном этапе;

5. принципы оказания внебольничной психиатрической и наркологической помощи;

6. основы психосоматического направления, терминологию, диагностику;

7. основы суицидологии, терминологию, диагностику.

8. основные юридические аспекты порядка наркологического и психиатрического освидетельствования и недобровольной госпитализации в психиатрический стационар;

9. данные об эпидемиологии, этиологии, течении, прогнозе болезней зависимости, об их влиянии на адаптацию пациентов и возможности их трудовой и социальной реабилитации;

10. основы психотерапии.

11. основы ургентной наркологии и психиатрии;

Слушатель должен уметь:

1. Распознавать и квалифицировать основные симптомы и синдромы психических расстройств и наркологических заболеваний, помнить о их диагностическом значении, роли синдромов в выработке врачебной тактики;

2. Применять стандартные методы исследования в наркологии и психиатрии, использовать их диагностические возможности, помнить о показаниях к их проведению (клиникопсихопатологического метод, современные методы параклинического исследования);



3. Использовать в схемах лечения наркологических пациентов основные психотропные средства, помня принципы их классификации, подбора, противопоказания к назначению, побочные эффекты и осложнения;

4. Ориентироваться в новых лекарственных формах основных групп психотропных препаратов;

5. Распознавать основные типы патологии характера и их влияние, которое они оказывают на течение наркологических и психических заболеваний, на выбор методов психофармакотерапии и психотерапии;

6. Выстаивать терапевтическую тактику, избегая назначение лекарственных средств, методов, медицинских манипуляций, повышающих риск возникновения осложнения наркологических расстройств;

7. Использовать в своей работе принципы профилактики наркологических заболеваний;

8. Использовать элементы психотерапии в комплексном лечении зависимых от ПАВ.

9. Организовать надзор, удержание и транспортировку возбужднного и социально опасного наркологического больного;

10. Внедрять новые формы и методы профилактики болезней зависимости;

Слушатель должен владеть:

1. навыками квалификации состояний, требующих оказания психиатрической помощи по ст. Закона о психиатрии (госпитализация в недобровольном порядке).

2. навыками определения у больных с соматической патологией состояний, подразумевающие оказание наркологической и психиатрической помощи на добровольной основе.

3. навыками назначения адекватной состоянию пациента психофармакотерапии больным наркологического регистра.

4. диагностикой синдрома отмены алкоголя, синдрома отмены опиатов, синдрома отмены транквилизаторов и снотворных средств.

5. диагностикой состояния алкогольного, наркотического, токсического опьянения.

6. методами оказания первой врачебной помощи больным с различными видами опьянения.

7. методами оказания врачебной помощи больным с аутоагрессивным поведением.

8. методами оказания врачебной помощи при аффективно-шоковых реакциях.

9. методами оказания помощи при неотложных состояниях в клинике эпилепсии (впервые возникший эпилептически припадок, эпилептический статус, дисфория, сумеречное помрачение сознания эпилептической природы).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Структура цикла ТУ «Актуальные вопросы психиатрии-наркологии».

Современное состояние проблемы и Астенический синдром.

Неврозоподобный синдром.

Структура личности. Акцетуации Эпидемиология и патогенез алкоголизма.

Немедикаментозная терапия алкоголизма.

Реабилитация в наркологии.

Первичная профилактика ПАВ-1.

Суицидальное поведение, его структура, инволюционного суицида.

Профилактика суицидов.

Темы рефератов для цикла ТУ по психиатрии «Актуальные вопросы психиатриинаркологии».

1. Методы обследования больных наркологического профиля.

2. Патофизиологические аспекты зависимости от психоактивных веществ (ПАВ).

3. Алкоголизм (классификация, симптоматология).

4. Формы алкогольного опьянения. Динамика алкоголизма (стадии течения).

5. Изменения психики и личности при алкоголизме.

6. Соматические осложнения алкоголизма.

7. Неврологические и сексуальные расстройства при алкоголизме.

8. Алкоголизм у женщин.

9. Алкоголизм в подростковом возрасте.

10. Алкоголизм позднего возраста.

11. Симптоматический алкоголизм.

12. Алкогольные психозы.

13. Наркомании (этиология, патогенез, классификация ПАВ).

14. Клиника наркоманий.

15. Изменения личности при наркоманиях.

16. Токсикомании.

17. Соматоневрологические нарушения при наркоманиях.

18. Синдромы психической и физической зависимости при различных формах наркоманий.

19. Психологические аспекты зависимых состояний.

20. Неотложная терапия при алкоголизме, наркоманиях, токсикоманиях.

21. Лечение алкоголизма.

22. Лечение наркоманий.

23. Лечение психозов у зависимых лиц.

24. Лечение и реабилитация больных алкоголизмом с сопутствующими соматическими заболеваниями.

25. Лечение и реабилитация больных алкоголизмом в сочетании с психическими заболеваниями.

26. Немедикаментозные методы лечения в наркологии.

27. Лечение зависимых состояний в юношеском и пожилом возрасте.

28. Особенности лечения зависимых состояний у женщин.

29. Психотерапия алкоголизма и наркомании.

30. Реабилитация в наркологии.

31. Профилактика зависимости от ПАВ.

32. Организация и работа наркологических центров.

33. Агрессивное и аутоагрессивное поведение у больных алкоголизмом.

Перечень практических навыков для цикла ТУ по психиатрии «Актуальные вопросы В процессе обучения слушателям необходимо отработать навыки:

Использования клинико-психопатологического метода в работе с наркологическими больными.

Правильного сбора анамнеза в соответствии со схемой типовой истории болезни (форма субъективный анамнез, объективный анамнез, включающий в себя анамнез жизни больного, анамнез настоящего заболевания; уметь выявить преморбидные черты личности пациента и его личностные изменения, произошедшие за время болезни.

- Проведение симптоматической квалификации психопатологических феноменов наркологического пациента.

Квалифицирования основных психопатологических синдромов: астенического, аффективного, галлюцинаторно-бредовых, катотонического, амнестического, синдромов нарушения сознания, судорожного и др.

- Подробного описания наркологического статуса пациентов согласно схеме истории - Проведение неврологического осмотра больного.

- Исследование наиболее важных показателей соматического состояния пациента.

- Правильной оценки данных дополнительных исследований.

- Формулирования наркологического диагноза по следующим пунктам: нозологический диагноз, особенности личности, осложнения, социальная адаптация.

- Оценка трудоспособности больного на момент осмотра.

- Составление адекватной схемы лечения для пациента.

Отражение в дневниках динамики психопатологических расстройств.

Составление выписки из истории болезни.

Заполнение карты на амбулаторного больного Соотнесение данных эксперементально-психологических исследований с данными, полученными и результате клинико-психопатологического исследования.

Написание истории болезни согласно типовой схеме на одного больного.

Тестовый контроль.

Ситуационные задачи.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для цикла тематического усовершенствования по специальности «Психиатрия-наркология»:

1. Авруцкий Г.Я., Недува А.А. Лечение психически больных. М.: Медицина,1988. 528 с.

2. Алкоголизм: Руководство для врачей./Под ред. Г.В.Морозова, В.Б.Рожнова, Э.А.Бабаяна./ М.:

Медицина, 1983. 432 с.

3. Альтшулер В.Б., Ковалев А.А., Плетнев В.А. Латран как новое средство купирования алкогольного абстинентного синдрома. М., «Вопросы наркологии», №4, 1999, с. 19-22.

4. Арзуманов Ю.Л. психофизиологические основы алкоголизма и наркоманий. – М.: Изд.

Гайнуллин, 2001.

5. Братусь В.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма. М., из-во Московского университета. 1984г.

6. Бурназян Г.А. Психофармакотерапия. Ереван, 1985г.

7. Бурно М.Е. Трудный характер и пьянство. – Киев: Выща школа, 1990.

8. Валентик Ю.В. и др.Медико- социальная работа в наркологии. – Архангельск, 1997.

9. Валентик Ю.В., Вострокнутов В.Н., Гериш А.А., Зарецкий В.В., Рябцев Б.К., Слободчиков В.И. Стандарты профилактической работы с несовершеннолетними и молодежью, злоупотребляющими психоактивными веществами (методические рекомендации). – М.:

Каллиграф, 2003.

10. Валентик Ю.В. Реабилитация в наркологии. Учебное пособие. – М.: Прогрессивные биомедицинские технологии, 2001.

11. Валентик Ю.В., Сирота Н.А. Руководство по реабилитации больных с зависимостью от психоактивных веществ. – М.: Литера-2000, 2002.

12. Веселовская Н.В., Коваленко А.Е. Наркотики. – М.: Триада – Х, 2000.

13. Гонопольских М.Х. Организация медицинской помощи при алкоголизме. Алма-Ата, 1982г.

14. Групповая психотерапия / Под ред. Б.Д. Карвасарского, С.М. Ледера. – М.: медицина, 1990.

15. Гурьева В.А., Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М.: Медицина, 1980г.

16. Гузиков Б.М., Мейроян А.А. Алкоголизм у женщин. Л.: Медицина, 1988.

17. Данилин А.Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости. М.: Центрполиграф.

2001г. 521с.

18. Данилин А.Г., Данилина И.В. Марихуана. М.: Центрполиграф. 2000г. 154с.

19. Дмитриева Т.Б., Игонин А.Л. и др. Острая интоксикация психоактивными веществами в общей и судебно-психиатрической практике. Клинический обзор. – М, 1997.

20. Дмитриева Т.Б., Игонин А.Л., Клименко Т.В., Кулагина Н.Е., пищикова Л.Е. Злоупотребление психоактивными веществами (клинический и правовой аспекты) – М.: МНЦ «Инфокрррекция», 2003.

21. Иванец Н.Н., Валентик Ю.В. Алкоголизм. – М.: Наука, 1988.

22. Иванец Н.Н. Лекции по наркологии. М.: Нолидж. 2000г. 435с.

23. Иванец Н.Н., Винникова М.А. Героиновая наркомания. М.: Медпрактика. 2000г. 121с.

24. Кабанов М.М. Реабилитация психически больных. Л: Медицина, 1985. 216с.

25. Касимова Л.Н., Бурдаков А.В. Алкоголизм. Клиника и лечение. Нижний Новгород: НГМА.

2002г. 55с.

26. Карвассарский В.Д. Психотерапия. М-, 1985.

27. Комаров Ю.М., Радбиль О.С. Все ли вы знаете о курении? Киев: Здоровье. 1989г. 65с.

28. Курение и здоровье (материалы МАИР) Под ред. Д.Г. Заридзе, Р. Нетто. – М.: Медицина, 29. Леонгард К. Акцентуированные личности: Пер. с нем.. – Киев: Вища школа, 1981.

30. Ливанов Г.А., Калмансон М.Л., Тихомиров С.М., Софронов А.Г. Стандарты наркологической помощи. Пособие для врачей. СПб., 1993г. 96 с.

31. Лисицын Ю.П., Копыт Н.Я. Алкоголизм (социально-гигиенические аспекты). М.: Медицина, 32. Лисицын Ю.П., Сидоров П.И. Алкоголизм (медико-социальные аспекты). Руководство для врачей. М.: Медицина. 1990г. 527 с.

33. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. - Л.: Медицина, 1991.

34. Минко А.И., Линский И.В. Наркология в вопросах и ответах. Справочник практикующего врача. Ростов-на-Дону, «Феникс». 2003.

35. Миронов Е.М. Прощайте, наркотики! Санкт-Петербург: Изд. дом «Питер». 2001г. 192с.

36. Морозов Г.В. Проблемы причинности в психиатрии. /Вопросы соотношения биологического и социального в психиатрии./ М., 1984. с. 57-66.

37. Морозов Г.В., Боголепов Н.Н. Морфинизм. М.: Медицина, 1984.

38. Наркевич Е.М. Эпилептиформные пароксизмы у больных алкоголизмом. М., «Вопросы наркологии», №4, 1999, с. 73-78.

39. Нохуров А. Алкоголизм и сексуальные расстройства у мужчин. – М.: Медицина, 1978.

40. Островский Ю.М., Сатановский В.И., Садовник М.В., Биологический компонент в генезисе алкоголизма. Минск: Наука и техника, 1996.

41. Пятницкая И.Н. наркомании. – М.: медицина, 1994.

42. Полтавец В.И. Генетические подходы к изучению патогенеза алкоголизма. /Биологические основы алкоголизма./ Под ред. Г.В. Морозова. М., 1984. с. 156-168.

43. Радбиль О.С., Комаров Ю.М. Курение. М.: Медицина. 1988г. 160с.

44. Руководство по психиатрии. /Под ред. А.В. Снежневского. М.: Медицина, 1983.

45. Руководство по наркологии. В 2 томах/ Под ред. Н.И. Иванца. _ М.: Медпрактика, 2002.

46. Рохлина М.Л. и др. Принципы фармакотерапии наркоманий: пособие для врачей психиаторовнаркологов. – Москва, 1997.

47. Сиволап Ю.П., Савченков В.А. Фармакотерапия острых состояний и неврологических осложнений в клинике алкоголизма. М.: «Анахарсис». 2001г. 44 с.

48. Смирнов В.К. Клиника и терапия табачной зависимости. М.: «Калина». 2000г. 96 с.

49. Сосин И.К., Гуревич Я.Л., Мысько Г.Н. Наркологическая служба на промышленном предприятии. Киев: Здоровье. 1989г. 222с.

50. Сосин И.К., Мысько Г.Н., Гуревич Я.Л.. Немедикаментозные методы лечения алкоголизма.

Киев: Здоровье. 1986г. 152с.

51. Справочник по психиатрии. /Под ред. А В Снежневского/. 2-е изд., перераб. и доп. М.:

Медицина, 1985.

52. Стрельчук И.В. острая и хроническая интоксикация алкоголем. – 2-е изд. – М.: Медицина.

53. Таболин В.А. и др. алкоголь и потомство. – М.: Высшая школа, 1988.

54. Топольский В.Д., Струковская М.В. Психосоматические расстройства. М., Медицина, 1986.

55. Энтин Г.М. Лечение алкоголизма. – М.: медицина, 1990.

56. Энтин Г.М., Крылов Е.Н. Клиника и терапия алкогольгых заболеваний. В 2-х томах.- М.:

медицина, 1994.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

для цикла тематического усовершенствования по специальности «Психиатрия-наркология»:

1. Андреев А.С. Общая наркология // Общая психопатология. Пособие для врачей. - Ростов н/Д, 1998. – С. 282-305.

2. Даулинг С. (ред.). Психология и лечение зависимого поведения. – М., 2000.

3. Березин С.В., Лисецкий К.С. (ред.). Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. – М., 2001.

4. Березин С.В., Лисецкий К.С. Наркомании глазами семейного психолога. СПб., 2005.

5. Бурно М.Е. Алкоголизм. Терапия творческим самовыражением. – М., 2002.

6. Гроф К. Жажда целостности. Наркомания и духовный путь. – М., 2000.

7. Данилин А.Г. LSD. Галлюциногены, психоделия и феномен зависимости. – М., 8. Горски Т.Т. Путь выздоровления. М., 2006.

9. Дернер К., Плог У. Заблуждаться свойственно человеку. Учебное пособие по психиатрии и психотерапии. – СПБ., 1997. – С. 225 – 271.

10. Джонсон В. Как заставить наркомана или алкоголика лечиться. – М., 2000.

11. Ерышев О.Ф., Рыбакова Т.Г., Шабанов П.Д. Алкогольная зависимость: формирование, течение, противорецидивная терапия. – СПб., 2002.

12. Иванова Е.Б.Как помочь наркоману. СПб., 1997.

Каменская А.И., Радченко А.Ф. Современная психотерапия и лечение зависимостей // Методы современной психотерапии. Учебное пособие. – М, 2001. – С. 333-386.

13. Колесов Д.В. Эволюция психики и природа наркотизма. – М. – Воронеж, 2000.

14. Колесов Д.В. Антинаркотическое воспитание. Учебное пособие. М.- Воронеж, 2001.

15. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. М. – Екатеринбург, 16. Королев К.Ю. Как избежать алкогольного срыва. – М., 2000.

17. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. – М.СПб., Курек Н.С. Нарушения психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте. – СПб., 2001.

18. Менделевич В.Д. Наркозависимость и коморбидные расстройства поведения. М., 2003.

19. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебное пособие. – М., 20. Максимова А.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. – Ростов н/Д, 2000.

21. Поттер-Эфрон Р.Т. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика. – М., 2002.

22. Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей. М., 23. Сирота Н.А. и др. Профилактика наркомании у подростков: от теории к практике. М., 2001.

Хажилина И.И.Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М., Цитренбаум Ч., Кинг М., Коэн У. Гипнотерапия вредных привычек. – М., 1998.

24. Шабанов П.В., Штакельберг О.Ю. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация. – СПб. 2001.





Похожие работы:

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Шьюрова Н.А./ /Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Адаптация выпускников к рынку труда Для специальности 110203.65 Защита...»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы Детская школа искусств имени С.Т.Рихтера Образовательная программа дополнительного образования детей духового отдела по классу тенора, баритона, тромбона для учащихся 1-7 классов (от 7 лет), срок реализации лет. для учащихся I-V курсов (от 9 лет), срок реализации - 5 лет. Автор - Седракян А.М., Турусин М.Н., 1988 г. Изменения внесены преподавателем Зуевым В.И. в 2006г. Изменения согласованы: кабинета по...»

«Издание 2 страница 1 из 95 Оглавление 1 Общие положения 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 080100 Экономика 4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО по направлению подготовки 080100 Экономика 5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП ВПО по направлению подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения и водоотведения...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы КУЛЬТУРОЛОГИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Для бакалавров по направлению 280700 – Техносферная безопасность Профиль 280706 – Пожарная безопасность (очной формы обучения) Утверждено Редакционно-издательским советом Академии ГПС МЧС России Москва 2011 УДК 378 (073): 17 ББК 74.58 75.73 К 90 Р е ц е н з е н...»

«Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Государственный университет Высшая школа экономики Факультет государственного и муниципального управления Программа дисциплины Экономика России для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление подготовки специалиста Автор д.ф.-м.н., профессор Бродский Борис Ефимович Москва 1 ВВЕДЕНИЕ Учебная программа по курсу Экономика России разработана в...»

«3 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Лучевая диагностика и лучевая терапия – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания и методики лучевой диагностики и лучевой терапии, используемые в медицинской науке и практике. Учебная программа (рабочая) по лучевой диагностике и лучевой терапии включает новейшие научные данные по самостоятельным разделам медицинской науки и практики, которые используются с диагностической, лечебной или научной целью. Особенность учебной программы (рабочей)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _(Ф.И.О.) __ 20_ г. Протокол № от_20_г. Совета _факультета РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА ЛОГОПУНКТЕ ПРИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Специальность: 050715.65 – Логопедия Рабочая программа педагогической практики составлена в соответствии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Институт государственного управления и предпринимательства Кафедра управления общественными отношениями УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.Т. Князев _ _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО ИГУП.124.62. Учебный план очной формы обучения №...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК МУЗЕЙ АНТРОПОЛОГИИ И ЭТНОГРАФИИ ИМ. ПЕТРА ВЕЛИКОГО (КУНСТКАМЕРА) ОТЧЁТ О РАБОТЕ в 2006 году Санкт Петербург 2007 1 Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН http://www.kunstkamera.ru/lib/rubrikator/08/08_01/978-5-88431-132-9/ © МАЭ РАН О 88 Отчет о работе МАЭ РАН в 2006 г. СПб.: МАЭ РАН, 2007. 172 с. © МАЭ РАН, ISBN 978 5 88431 Электронная библиотека Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН...»

«Брокер Финанс Профессиональные бизнес-планы и маркетинговые исследования для Вашего бизнеса 1 О компании Брокер Финанс 27.08.2010 компания Брокер Финанс включена Комитетом по развитию малого и среднего предпринимательства Республики Татарстан в состав организаций, образующих инфраструктуру поддержки малого и среднего предпринимательства Республики Татарстан, участвующих в реализации мероприятий по поддержке малого и среднего предпринимательства Оказание консультационных и юридических услуг...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. КОНВЕНЦИЯ ПО БОРЬБЕ GENERAL С ОПУСТЫНИВАНИЕМ ICCD/COP(5)6 20 August 2001 RUSSIAN Original: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ СТОРОН Пятая сессия Женева, 1-12 октября 2001 года Пункт 10 предварительной повестки дня РАССМОТРЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПООЩРЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ СВЯЗЕЙ С ДРУГИМИ СООТВЕТСТВУЮЩИМИ КОНВЕНЦИЯМИ И СООТВЕТСТВУЮЩИМИ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ, УЧРЕЖДЕНИЯМИ И ОРГАНАМИ Записка секретариата СОДЕРЖАНИЕ Пункты Стр. I. ВВЕДЕНИЕ II. СОТРУДНИЧЕСТВО И УКРЕПЛЕНИЕ...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки экономиста по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки экономиста по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования подготовки экономиста по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. 1.4....»

«НОВОСТИ ЦАЗ октябрь-декабрь 2004 г. No. 22 В ЭТОМ НОМЕРЕ: Обращение г-на Гурбана Атагаррыева Обращение г-на Атагаррыева Заместителя министра сельского хозяйства Специальное донорское совещание по Программе Туркменистана КГМСХИ-ЦАЗ АЦИРО присоединяется к Консорциуму в ЦАЗ Уважаемые коллеги! Приоритеты Научного совета КГМСХИ Новый стратегический план и направления исследований Мы рады воспользоваться ИКАРДА представившейся возможностью, Новости исследовательской деятельности: чтобы выразить нашу...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДЕНО Министерством образования Республики Беларусь 11.04.2001г. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для профессионально-технических учебных заведений Минск 2001 Автор Э. Е. Чипинский, начальник методического отдела подготовки, переподготовки и повышения квалификации взрослых Республиканского института профессионального образования Под редакцией кандидата педагогических наук, доцента М....»

«Приложение 3 ОД. Общеобразовательные дисциплины ОДБ Базовые общеобразовательные дисциплины ОДБ.01. Аннотация рабочей программы дисциплины Русский язык 1. Цели освоения дисциплины Учебная дисциплина Русский язык изучается на первом курсе колледжа в течение двух семестров. Богатство русского языка, сложный синтаксис и многообразие орфографических правил создают определенные трудности в их освоении, особенно у современного поколения студентов. Данная программа предусматривает расширение и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Английский язык по специальности научных работников 01.04.07 Физика конденсированного состояния Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины английский язык в соответствии с общими...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации ПРОГРАММА праздничных мероприятий, посвященных 200-летию Казанского государственного медицинского университета 12-15 мая 2014 года Казань, 2014 АКАДЕМИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ Ведущие российские ученые в знак уважения к юбилею Казанского медицинского университета читают лекции, проводят мастер-классы, дают...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО ФИЗИОЛОГИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ РАН Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) МАТЕРИАЛЫ IV ВСЕРОССИЙСКОЙ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ КОНФЕРЕНЦИИ ПО УПРАВЛЕНИЮ ДВИЖЕНИЕМ, ПРИУРОЧЕННОЙ К...»

«Севак Саруханян РОССИЯ И ИРАН: 10 ЛЕТ ЯДЕРНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА Научно-образовательный фонд НОРАВАНК УДК 327:947 ББК 66.4 + 63.2 (2Р) С 207 Ответственный редактор: М.Р. Андреева Рецензенты: В.М. Сергеев – д.и.н., профессор (МГИМО (У) МИД России) Г.А. Арутюнян – к.х.н., с.н.с. (фонд Нораванк) С.Н. Саруханян С 207 Россия и Иран. 10 лет ядерного сотрудничества. - Ер.: Из-во “Нораванк“, 2006. - 173 с. Книга посвящена истории и проблемам российско-иранского сотрудничества в ядерной сфере. Исследование...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.