АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«Высокое качество и лидерство в образовании – 2013» *

«Білім берудегі жоары сапа жне кшбасшылы -2013»

«Excellence and leadership in education - 2013»

Место проведения:

Гостиничный комплекс «Думан»

Рабочие языки конференции: казахский, русский, английский Обеспечен синхронный перевод 13-15 ноября 2013 года

ПРОГРАММА

13 ноября 2013 года Время Пленарное заседание/секции Регистрация 8:00-9: Открытие конференции 9:00-9: Творческое выступление учащихся Назарбаев Интеллектуальных школ Пленарное заседание 9:15-11: Вступительное слово Куляш Шамшидинова 9:15-9: Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Обновление содержания среднего образования в Казахстане 9:20-9: Министерство образования и наук

и Республики Казахстан Изменение парадигмы образования Куляш Шамшидинова 9:30-9: Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Развитие навыков, обучение в течении всей жизни и совместное творчество: ключевые факторы в инновационном обществе 9:45-10: Кристобал Кобо, PhD Научный сотрудник, Оксфордский Интернет Институт, Университета Оксфорд, Великобритания Анализ образовательной программы: создание организационной культуры обучения Тристиан Стоби, PhD 10:05-10: Директор по развитию образования, Международный экзаменационный совет Кембриджа, Великобритания Вопросы-Ответы 10:25-10: Перерыв 10:45-11: 11:00-12: Секция Участники должны выбрать одну из следующих секций:

Секция 1-1 Секция 1-2 Секция 1- Внедрение Интегрированной Монтессори: обучая ум, руки и Экспериментальная образовательная программа образовательной программы в Назарбаев сердце для реальной работы в начальной школы Ecommi Pronto, направленная Интеллектуальных школах, как реальном мире на развитие навыков самостоятельного обучения инновационной модели среднего Джессика Бертолани образования Джена Ингелфрейд Университет Вероны, Италия Директор школы Гроув, Редлендс, Калифорния, США Жанар Абдильдина Модератор:

Директор Центра образовательных программ, Жанар Акижанова АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Модератор:

Старший менеджер Центра образовательных Кристина Римини Айжан Керимкулова программ, АОО «Назарбаев Интеллектуальные Менеджер по разработке учебных программ, Заместитель директора Департамента образовательной политики и программ, школы»

Международный экзаменационный совет Кембриджа, Великобритания АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Модератор:

Согдиана Чукурова Заместитель директора Центра образовательных программ, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Секция 1-4 Секция 1-5 Секция 1- Девять принципов международной Модели обучения 21-го века и В образовании вопросы « ПОЧЕМУ?» и «КАК?»

образовательной программы – IPC- для совместное созидание одинаково важны начальной школы Кристобал Кобо PhD Том Оттингер, PhD Научный сотрудник, Оксфордский Исполнительный директор, Ассоциация учителей Джейн Денби Глава аккредитации и контроля качества университет, Великобритания математики, США образования Fieldwork Education, Великобритания Модератор: Модератор:

Елена Иванникова Ануар Жангозин Модератор: Заместитель директора Директор Назарбаев Интеллектуальной школы образовательно-ресурсного центра, г. Астана Бахыт Жуматай Директор Международной школы г. Астана АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

13:30-14: Заместитель Председателя Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Трехъязычное образование: вовлечение в педагогику и управление 13:30-13: Международный эксперт по предметно-языковому интегрированному обучению, билингвальному обучению, Великобритания Предметно-языковое интегрированное обучение: инструмент расширения возможности изучения 13:45-14: Старший менеджер по трехъязычному обучению, Центр образовательных программ, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Переключение с языка на язык и формирование трехъязычия 14:00-14: Профессор, Королевская академия иностранных наук, Бельгия 14:15-14: 14:30-14: Руководства по внедрению трехъязычия в Говорить для обучения – учиться Программа полного языкового погружения в школах: принятие желаемого за говорить: предметно-языковое начальной школе: опыт и инновации действительное или реальность? интегрированное обучение для всего Питер Мехисто PhD интегрированному обучению языка и по Доцент, Университет Страны Басков, школы»

двуязычному образованию, Великобритания Испания Фред Дженеси Данияр Досжанов Старший менеджер Департамента стратегии, «Назарбаев Интеллектуальные школы»

АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Активное обучение в преподавании Методика преподавания на основе От коммуникативной компетенции на 2 и Косультант по казахскому языку, Региональный сотрудник английского Алан Кроуфорд Международный экзаменационный совет языка, Посольство США в Астане Заслуженный профессор образования, Университет язык секции – казахский, синхронный перевод отсутствует Жанабай Абуов образовательных программ, АОО «Назарбаев Старший менеджер Центра Лейла Нуракаева Зульфия Уразбекова Начальник отдела предметов лингвистического направления, Центр образовательных программ, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

16:10-16:20 Перерыв Панельная дискуссия об обновлении Панельная дискуссия о трехъязычном Формирование патриотизма через Председатель Правления АОО «Назарбаев Заместитель Председателя Правления Тристиан Стоби, PhD Международный экзаменационный совет Международный эксперт по содержанию Интеллектуальные школы»

Кембриджского Университета, Великобритания и интегрированному обучению языка и Жанар Абдильдина язык секции – русский, синхронный перевод отсутствует Кристина Римини Международный экзаменационный совет Хьюго Бетенсе-Бердсмур Галия Сыздыкова Департамент по развитию человеческих ресурсов, Итзияр Елорза АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Доцент, Университет Страны Басков, Представители Министерства образования и Алан Кроуфорд науки Куляш Салимбаева язык секции – английский с последовательным переводом на русский язык язык секции – русский, синхронный перевод отсутствует 9:00-9: Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Обзор результатов первого дня конференции 9:05-9: Международный эксперт по предметно-языковому интегрированному обучению, билингвальному обучению, Великобритания Система оценивания в Назарбаев Интеллектуальных школах: настоящее и будущее 9:15-9: Директор Департамента оценки качества образования, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Оценивание детей при поступлении в школу и мониторинг прогресса 9:30-9: Директор школы образования, Даремский университет, Великобритания Определение термина «непрерывное оценивание»: эффективный метод для поддержки усовершенствованного 9:50-10: Директор центра по изучению формативного оценивания, Манчестерский университет, Великобритания 10:10-10: Международный экзаменационный совет Кембриджа, Великобритания 10:30-10: Ознакомление с программой первой половины дня и секциями 10:40-10: Директор Департамента оценки качества образования, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

10:45-11: Разработка базового оценивания в Казахстане: Разработка оценивания для класса Формативное оценивание в школе прогресс и вызовы Питер Тиммс Понятие об оценивании и тестировании Ознакомление с важными ресурсами Мониторинг учебных достижений Гален Уайт академических программ, Центр талантливой Вице-президент компании «Caveon», США Эксперты Института образовательных Заместитель директора Центра педагогических педагогических измерений АОО Менеджер Департамента оценки качества измерений АОО «Назарбаев Интеллектуальные «Назарбаев Интеллектуальные школы» образования АОО «Назарбаев 13:30-14: Директор Департамента оценки качества образования, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

Подведение итогов первой половины дня и представление спикеров 13:30-13: Директор Департамента оценки качества образования, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

10 лет в обеспечении безопасности теста: пройденный путь и что нас ждет впереди 13:35-13: Вице-президент компании «Caveon», США 13:55-14: Старший управляющий, оценка успеваемости по английскому языку, Educational Testing Service 14:15-14: Ознакомление с программой второй половины дня и секциями 14:25-14: Директор Департамента оценки качества образования, АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

14:30-14: Пилотное самооценивание Назарбаев Оценка одаренных детей Развитие системы критериального Кристина Римини Менеджер по развитию учебного плана, Назарбаев университет, Казахстан Ольга Можаева Менеджер Департамента оценки качества образования АОО «Назарбаев Директор Назарбаев Интеллектуальной образования АОО «Назарбаев Интеллектуальные Интеллектуальные школы» школы физико-математического направления Улучшение качества образования в стране Из опыта оценивания уровневых курсов Организация проведения итоговой Директор Национальный центр образовательной статистики и оценки Министерства образования и Венера Мусарова Маргарет Куз Гульбаршин Ногайбаева Руководитель Лаборатории оценки качества «Назарбаев Интеллектуальные школы», Кембриджа, Великобритания Гульмира Бердибаева Гульнара Кусиденова Старший эксперт Лаборатории оценки качества измерений АОО «Назарбаев Модератор:

Жанна Есинбаева Модератор:

Жамиля Есанова Директор Центра педагогических измерений АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

16:15-16: Особенности разработки тестовых заданий для Опыт полученный в ходе проведения Использование формативного оценивания мониторинга учебных достижений учащихся по пилотного самооценивания школы на уроках казахского, русского и Жамиля Есанова Директор Центра педагогических измерений АОО школы физико-математического Олег Бояркин «Назарбаев Интеллектуальные школы» направления г.Талдыкорган Методист учебной части, учитель русского Старший менеджер Заместитель директора Назарбаев Интеллектуальной школы физикоИнтеллектуальной школы физико- математического направления г. Астана Ербол Нургужин Менеджер Центра педагогических измерений АОО математического направления Алия Хасенеева «Назарбаев Интеллектуальные школы», Казахстан г. Талдыкорган Заведующая методическим объединением Модератор: Заместитель директора Назарбаев Интеллектуальной школы физикоИнтеллектуальной школы физико- математического направления г. Астана Рустам Абилов Старший менеджер Центра педагогических математического направления Кульсум Барманбекова измерений АОО «Назарбаев Интеллектуальные г. Талдыкорган Заведующая методическим объединением Использование результатов мониторинга в Оценивание в классе Формирование базы тестовых заданий и Директор Назарбаев Интеллектуальной школы Назарбаев университет, Казахстан Директор Национального центра Директор Назарбаев Интеллектуальной школы Старший менеджер Центра Руководитель отдела НЦТ МОН РК.

физико-математического направления педагогических измерений АОО Рамазан Оспан И.о. директора Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления г.Астана Александр Мозжухин Директор школы №6 г.Уральск Ерулан Жиенбаев Директор школы №92 г.Алматы Модератор:

Гульнар Курманбаева Заместитель директора Департамента оценки качества образования АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

9.00-9: Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

9:05-9: Международный эксперт по предметно-языковому интегрированному обучению, билингвальному обучению, Повышение квалификаций учителей как условие нового качества образования 9:20-9: Заместитель Председателя Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные Школы», Казахстан Школы и условия для обучения учителей: лидерство, сотрудничество и исследование 9:35-9: Профессор и международный консультант Факультета образования Кембриджского университета и университета Сассекс, Успешное школьное лидерство и профессиональное развитие учителя 9:50-10: Заслуженный профессор Факультета социальных наук университета Ноттингема, Великобритания Использование оценивания для улучшения практики преподавания учителей 21 века 10:05-10: Аналитик управления образования и профессиональной подготовки, ОЭСР, PhD, Франция Повышение квалификации директоров школ - практика Центра педагогического мастерства 10:25-10. Старший лектор Факультета образования Кембриджского университета, Великобритания 10:45-11: 11:00-11: Исследование учителя в действии Lesson study в педагогической практике Коучинг и менторинг в школе Исследование в действии и Как развивать профессиональное Коучинг и менторинг в образовании профессиональное развитие учителя сообщество обучающихся в вашей школе с Ирмели Маунен-Эскилен Кристофер Дэй социальных наук университета Ноттингема, Ведущий эксперт Национального института педагогических работников Республики Развитие учителей в контексте Lesson Study Фэй Тернер Галия Толыкбаева Тренер Центра педагогического мастерства, Подход к исследовательской деятельности секретарь международной ассоциации Lesson знаний: заместитель директора и учителя, “Action Research” в культурном контексте: Study, PhD, Великобритания прошедшие уровневые курсы возможности и задачи Lesson Study – как способ совершенствования Заместитель директора школы-гимназии №6, г.

Кайрат Куракбаев Координатор научно-исследовательских Елена Марченко проектов, Высшая школа образования Тренер Центра педагогического мастерства, Коучинг и менторинг в Центре педагогического Как учесть возрастные особенности Lesson study - как форма профессионального Тренер-консультант Центра педагогического учащихся в организации познавательной развития педагогов мастерства, Великобритания деятельности совмещённого класса Розалия Заитова малокомплектной школы: исследование Заместитель директора по научно- Модератор:

Василий Грачев Учитель Каракемерской основной школы, математического направления в г. Кокшетау, Кембриджского университета, PhD, Заслуженный профессор Факультета Доцент педагогического университета Аичи, социальных наук университета Ноттингема, PhD, Япония Великобритания Исследование в действии (Action Профессиональное сообщество учителей – Рефлексивная практика учителя research): из опыта учителей Назарбаев новые возможности Интеллектуальных школ Какие условия необходимые для проведения профессиональные педагогические учителей в течение их карьеры: необходимые Директор колледжа Боттишам Виллидж, Главный научный сотрудник Федерального Профессор Факультета социальных наук, Великобритания института развития образования, доктор университет Ноттингема, Великобритания Гуляим Байжикенова школы физико-математического Динамика профессионального развития развития его профессионализма направления г. Талдыкорган, Казахстан учителя в сетевом педагогическом Анна Бизяева Колин Маклафлин Профессор и международный консультант института открытого образования, г. Москва доктор PhD, Великобритания Инструменты сетевого взаимодействия в Назипа Аюбаева Элисон Даубни доктор PhD, Великобритания Старший менеджер Центра педагогического Казахстан Эндрю Чендлер-Греватт Профессор и международный консультант Директор филиала Центра педагогического Тренер Центра педагогического мастерства, Факультета образования Кембриджского мастерства в г. Караганда, Казахстан Казахстан университета и университета Сассекс, доктор PhD, Великобритания Подход ориентированный на оценивание в Модератор:

Исследование в действии (Action Перспективы Lesson study Коучинг и менторинг в школе Интеллектуальных школ Какой смысл мы вкладываем в учебную занятий по Lesson Study: новые перспективы Дина Абайдильдинова Джен Скофилд Преподаватель Факультета образования PhD, Япония руководитель корпоративного направления Великобритания Ведущий эксперт Национального института “Step&Grow”, Казахстан Преподаватели и администрация Назарбаев Интеллектуальных школ гг. политики Министерства образования Модератор:

Дженни Рэнкин Заместитель директора, координатор по Модератор: член Международной федерации коучей (ICF), Великобритания Доцент педагогического университета Аичи, Академии коучинга и Агентства бизнес-решений Дженни Ричардс Координатор по исследовательской работе с учителями, школа Шернбрук, Великобритания Преподаватели и администрация Назарбаев Интеллектуальной школы физико-математического направления г.

Астана, Назарбаев Интеллектуальная школа г.Астана Модератор:

Колин Маклафлин Профессор и международный консультант Факультета образования Кембриджского университета и университета Сассекс, PhD, Великобритания Партнерство школа-университет Исследование в действии: из опыта Использование инновационных технологий в (Диалоговая площадка) учителей Назарбаев Интеллектуальных профессиональном развитии Партнерство школа-университет для исследований в сфере образования Какой смысл мы вкладываем в учебную Технологически усиленная модель Рос Маклеллан развитию и обучению учителей Факультета Лектор по специальному и инклюзивному Ведущий методист компании Edusoft, Израиль образования Кембриджского университета, образованию Факультета образования О специфике взаимодействия школы и ВУЗа Кэйт Эванс Представитель компании Edusoft в Казахстане в условиях активизаций деятельности Директор колледжа Боттишам Виллидж, Дэнни Глик Руководитель экспериментальной Заместитель директора, координатор по наук, Израиль образовательной площадки Кокшетауский работе с учителями в Боттишам Виллидж, государственный университет им. Ш. Великобритания Уалиханова, кандидат филологических Преподаватели и администрация Партнерство школа - университет Ирина Сиялова Заведующая центром повышения Майкл Фордхэм квалификаций Ленинградского Преподаватель Факультета образования Государственного университета им. Кембриджского университета, PhD, А.С.Пушкина, к.п.н., Россия Великобритания Педагогические возможности взаимодействия школы и вуза в воспитании личностных качеств лидера Ботагуль Тургунбаева Профессор, Каз НПУ им. Абая, д.п.н., Казахстан ВУЗ и школа в равном партнерстве к качественному образованию Зауре Садыкова Директор школы-лицея №48 г. Астана, Казахстан Демократизация образования как инновационная модель партнерства школы и вуза Жангороз Каниметов Профессор кыргызско-турецкого университета «Манас», доктор педагогических наук, Кыргызстан Из опыта сотрудничества педагогических вузов со средними общеобразовательными школами Азербайджанской Республики Ягут Тосиф гызы Рзаева Заведующий кафедрой Педагогики и методики начального образования Азербайджанского государственного педагогического университета, Азербайджан Модератор:

Элейн Уилсон Старший лектор Кембриджского университета, Великобритания 15:45-16: 16:15-16: 16:25-16: Международный эксперт по предметно-языковому интегрированному обучению, билингвальному обучению, 16:40-17: Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» (Казахстан)