МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю

Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»_2012 г.

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности 08.00.01 Экономическая теория Кафедра экономической теории Заведующий кафедрой: д-р экон. наук, профессор Ю.С. Давыдов Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск, Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования аспирантов по специальности 08.00.01 Экономическая теория разработана в соответствии с действующей Номенклатурой специальностей научных работников, паспортом специальности, программой кандидатского экзамена и приказом Минобрнауки России от 16.03.11 г. № 1365 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре», зарегистрированных в Министерстве юстиции Российской Федерации 10.05.2011г. №20700.

Требования к поступающим в аспирантуру:

- наличие высшего образования (диплом магистра или специалиста по профильному направлению;

- для юридических специальностей обязательно профильное образование;

при наличии диплома о высшем образовании иностранного государства - копия свидетельства о признании уровня образования (в случае необходимости);

- наличие научных публикаций (данное требование является преимуществом при конкурсном отборе).

Программа нацелена на подготовку высококвалифицированных специалистов, на формирование и развитие их компетенций в соответствии с профессиональным стандартом.

Общие профессиональные компетенции в соответствии с уровнем образования:

способность демонстрировать и применять углубленные экономические знания в профессиональной деятельности;

способность адаптировать новые экономические знания в узкопрофессиональной и междисциплинарной деятельности;

владение приёмами и методами научной дискуссии и коммуникативной деятельности в условиях профессионального сообщества;

способность самоорганизации в ходе выполнения научного исследования;

способность модифицировать и адаптировать существующие научноисследовательские и информационные технологии к своей профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции отрасли науки:

способность к самостоятельной постановке и решению сложных теоретических и прикладных задач в экономике;

свободное владение смежными разделами экономической науки, умение ориентироваться в разнообразии методологических подходов;

способность демонстрировать и применять углублённые знания в области экономики с учётом современных принципов научного исследования.

способность к самостоятельной постановке и решению сложных теоретических и прикладных задач в экономике;

свободное владение смежными разделами экономической науки, умение ориентироваться в разнообразии методологических подходов;

способность демонстрировать и применять углублённые знания в области экономики с учётом современных принципов научного исследования.

Трудоёмкость освоения программы Общий объём нагрузки – 7560 часов, или 210 зачетных единиц (ЗЕТ), в т.ч.:

972 часа (27 ЗЕТ) – образовательная составляющая, 108 часов (3 ЗЕТ) – кандидатские экзамены, 6588 часов (183 ЗЕТ) – исследовательская составляющая.

При увеличении срока обучения по отдельным специальностям в очной аспирантуре до 4-х лет (в заочной аспирантуре до 5-ти лет) трудоемкость освоения программы увеличивается на 55 зачетных единиц в части научно-исследовательской работы.

Трудоёмкость Индекс Наименование разделов и дисциплин (модулей) (в ЗЕТ/часах) 1 2 Образовательная составляющая ОД.А.00 Обязательные дисциплины: 11 (396) ОД.А.01 История и философия науки 2 (72) ОД.А.02 Иностранный язык 2 (72) Специальная дисциплина отрасли наук и научной специальности:

ОД.А.03 Микроэкономика 1 (36) ОД.А.04 Макроэкономика 1 (36) ОД.А.05 Дисциплины по выбору аспиранта: 5 (180) 1 Государственное регулирование экономики 2 Экономические интересы и стимулирование ФД.А.00 Факультативные дисциплины: 13 (468) ФД.А.01 Микроэкономика. Макроэкономика 1 (36) ФД.А.02 История экономических учений 6 (216) ФД.А.03 Современные направления экономической мысли 6 (216) П.А. КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии науки 1 (36) КЭ.А.02 Кандидатский экзамен по иностранному языку 1 (36) КЭ.А.03 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине 1 (36) НИР.А.00 Научно-исследовательская работа и выполнение ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук Образовательная составляющая ОД.А.00 Обязательные дисциплины (11 ЗЕТ) Данный раздел включает историю и философию науки, иностранный язык, специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности: Микроэкономика и Макроэкономика, в том числе по выбору аспиранта. По итогам освоения обязательных дисциплин аспирант сдаёт кандидатские экзамены: историю и философию науки (в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по данной отрасли науки), иностранный язык (в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине «Иностранный язык») и специальность (в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 08.00. Экономическая теория).

Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности осваивается аспирантом в рамках дисциплины ОД.А.03 и ОД.А.04, дополнительная программа ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» формируется на основе дисциплин по выбору аспиранта ОД.А.05 (1; 2 и т.д.).

В качестве дисциплин по выбору могут быть предложены дисциплины, углубляющие знания аспирантов в избранной ими научной проблеме и соответствующие дополнительной программе кандидатского экзамена, утверждаемой Ученым советом ФГБОУ ВПО «ПГЛУ». Дисциплины по выбору включают в себя:

- Государственное регулирование экономики; Экономические интересы и стимулирование. Трудоёмкость дисциплин по выбору 5 ЗЕТ.

Распределение зачетных единиц трудоемкости может быть детерминировано теоретической (3 ЗЕТ) или прикладной (2 ЗЕТ) направленностью курса.

ФД.А.00 Факультативные дисциплины (13 ЗЕТ) В качестве факультативных дисциплин предлагаются:

- дополнительный курс по специальной дисциплине отрасли науки и научной специальности Микроэкономика. Макроэкономика (1 ЗЕТ);

- профильные дисциплины, углубляющие знания обучающегося в избранной им научной проблеме История экономических учений (6 ЗЕТ).

- профильные дисциплины, углубляющие знания обучающегося в избранной им научной проблеме Современные направления экономической мысли (6 ЗЕТ).

П.А.00 Практика (3 ЗЕТ) ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» определил целесообразность проведения практики, её вид (педагогическая), сроки и форму прохождения, а также форму контроля и отчетности по ней.

Педагогическая практика (3 ЗЕТ, 108 час.) подразделяется на 1-ом курсе ассистентская (1,5 ЗЕТ, 54 часа); на 2-ом курсе доцентская (1,5 ЗЕТ, 54 часа) – подготовка и проведение занятий со студентами образовательного учреждения ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» по профилю подготовки под руководством руководителя педагогической практики/научного руководителя.

К.А.00 Кандидатские экзамены (3 ЗЕТ) Кандидатские экзамены являются составной частью программы. Цель экзаменов установить глубину профессиональных знаний аспиранта, его готовность к самостоятельной научно-исследовательской работе. Сдача кандидатских экзаменов обязательна для подтверждения уровня образования и присуждения ученой степени кандидата наук. Комиссия по приему кандидатских экзаменов оценивает знания аспиранта на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Исследовательская составляющая НИР.А.00 Научно-исследовательская работа и выполнение диссертации Объем данного раздела программы по специальности аспирантуры составляет 5940 часов, или 165 ЗЕТ. При увеличении срока обучения по отдельным специальностям в очной аспирантуре до 4-х лет (в заочной аспирантуре до 5-ти лет) трудоемкость НИР аспиранта и выполнение диссертации (НИР.А.00) увеличиваются на 1980 часов, или 55 ЗЕТ.

Кафедра общего и сравнительного языкознания организует и создает условия для следующих видов деятельности аспирантов:

научно-исследовательская работа по избранной тематике;

подготовка научных публикаций в соответствии с требованиями ВАК Минобрнауки РФ;

участие в профильных научных конференциях, семинарах, круглых столах;

работа над текстом диссертационного исследования и написание автореферата.

ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание учёной степени кандидата наук Подготовка к защите диссертации (540 час. или 15 ЗЕТ) на соискание ученой степени кандидата наук включает оформление диссертационной работы и автореферата и их представление на кафедру и/или в диссертационный совет.

Оценка освоения аспирантом исследовательской составляющей предполагает получение рекомендации кафедры/подразделения о представлении диссертационного исследования к защите, опубликование результатов исследований аспиранта в научных изданиях, в том числе в изданиях, включенных в перечень, определяемый Высшей аттестационной комиссией Минобрнауки России, а также в материалах профильных научных конференций.

Итоговая оценка степени освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности отражается в удостоверении о сдачи кандидатских экзаменов установленной формы.

Аннотации программ дисциплин по специальности обязательной дисциплины ОД.А.01 «История и философия науки»

Программа по курсу «История и философия науки» для аспирантов и соискателей построена таким образом, чтобы философская подготовка служила формированию творческого мышления будущих ученых, осознанию ими современных тенденций научных поисков, а знания философских идей стали бы своеобразным эвристическим решением сложных научных, социокультурных, гуманитарных проблем конкретных наук. Она содержит материал по общим проблемам философии науки. Наука рассматривается в широком социокультурном контексте и в ее историческом развитии. Рассматриваются классические и современные философско-методологические проблемы, возникающие как внутри самих наук, так и при погружении научного знания в междисциплинарный и социокультурный контексты. Особое внимание уделяется проблемам кризиса современной техногенной цивилизации и глобальным тенденциям смены научной картины мира, типов научной рациональности, системам ценностей, на которые ориентируются ученые. В рамках курса выделена эпистемология, изучающая структуру и рост научного знания. Кроме этого, рассматривается методология науки, которая содержит методы получения нового научного знания и критерии его обоснования. Особое внимание также уделено взаимосвязи между традициями и новаторством в науке, а также характеристике особенностей развития современной науки и научной деятельности.

Целью курса является ознакомление аспирантов с содержанием основных методов современной науки, принципами формирования научных гипотез и критериями выбора теорий, формирование и понимание сущности научного познания и соотношение науки с другими областями культуры, создание философского образа современной науки, подготовка к восприятию материала различных наук для использования в конкретной области исследования.

Задачами курса являются:

- изучение основных разделов философии науки;

- освещение истории науки, общие закономерности возникновения и развития науки;

- приобретение навыков самостоятельного философского анализа содержания научных проблем, познавательной и социокультурной сущности достижений и затруднений в развитии науки;

- обеспечение базы для усвоения современных научных знаний;

- знакомство с основными современными концепциями науки.

Результаты освоения дисциплины Общие профессиональные компетенции:

- ориентация в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностносмысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме;

- руководство принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры и ценностных ориентации иноязычного социума - осознание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию;

- владение навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность социальных и профессиональных контактов владение приёмами и методами научной дискуссии и коммуникативной деятельности в условиях профессионального сообщества;

способность самоорганизации в ходе выполнения научного исследования;

способность модифицировать и адаптировать существующие научноисследовательские и информационные технологии к своей профессиональной деятельности.

Компетенции отрасли науки:

- умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладать способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач;

- владеть знанием методологических принципов и методических приемов научной деятельности.

- владеть современной научной парадигмой, имеет системное представление о динамике развития избранной области научной и профессиональной деятельности.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы – часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические – 18 часов, 36 часов самостоятельной работы аспиранта.

обязательной дисциплины ОД.А.02 «Иностранный язык»

Дисциплина «Иностранный язык» входит в цикл обязательных дисциплин подготовки аспирантов по направлению 08.00.01 – Экономическая теория. Тематическое наполнение дисциплины непосредственно связано с дисциплинами естественнонаучного и гуманитарного цикла. Дисциплина опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения.

Основной целью обучения иностранному языку и изучения его аспирантами (соискателями) является совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для осуществления научной и профессиональной деятельности и позволяющей им использовать иностранный язык в научной работе:

- лингвистическая (языковая) компетенция, т.е. владение языковым материалом для его использования в виде речевых высказываний, а также для самостоятельной работы с технической литературой профильного характера;

- дискурсивная (речевая) компетенция, т.е. способность понимать и достигать связности в восприятии и порождении отдельных высказываний в рамках коммуникативно-значимых речевых образований;

- социолингвистическая компетенция, т.е. способность использовать языковые единицы в соответствии с ситуациями общения;

- социально-культурная компетенция, т.е. знакомство с социально-культурным контекстом функционирования языка, знание о национально-культурных особенностях страны изучаемого языка;

- «стратегическая» компетенция, т.е. способность компенсировать вербальными и невербальными средствами недостатки во владении языком;

- социальная компетенция, т.е. способность и готовность к общению.

Достижение цели обучения обусловлено реализацией следующих задач:

- поддержание ранее приобретённых навыков и умений иноязычного общения и их использование как базы для развития коммуникативной компетенции в сфере научной и профессиональной деятельности;

- расширение словарного запаса, необходимого для осуществления аспирантами (соискателями) научной и профессиональной деятельности в соответствии с их специализацией и направлениями научной деятельности с использованием иностранного языка;

- развитие профессионально значимых умений и опыта иноязычного общения во всех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование, письмо) в условиях научного и профессионального общения;

- развитие у аспирантов (соискателей) умений и опыта осуществления самостоятельной работы по повышению уровня владения иностранным языком, а также осуществления научной и профессиональной деятельности с использованием изучаемого языка;

- реализация приобретённых речевых умений в процессе поиска, отбора и использования материала на иностранном языке для написания научной работы (научной статьи, диссертации) и устного представления исследования.

По окончании изучения дисциплины аспиранты (соискатели) должны - межкультурные особенности ведения научной деятельности;

- правила коммуникативного поведения в ситуациях межкультурного научного общения;

- требования к оформлению научных трудов, принятые в международной практике.

- осуществлять устную коммуникацию в монологической и диалогической форме научной направленности (доклад, сообщение, презентация, дебаты, круглый стол);

- писать научные статьи, тезисы, рефераты;

- читать оригинальную литературу на иностранном языке в соответствующей отрасли знаний;

- оформлять извлеченную из иностранных источников информацию в виде перевода, реферата, аннотации;

- извлекать информацию из текстов, прослушиваемых в ситуациях межкультурного научного общения и профессионального (доклад, лекция, интервью, дебаты, и др.);

- использовать этикетные формы научно - профессионального общения;

- четко и ясно излагать свою точку зрения по научной проблеме на иностранном языке;

- производить различные логические операции (анализ, синтез, установление причинно-следственных связей, аргументирование, обобщение и вывод, комментирование);

- понимать и оценивать чужую точку зрения, стремиться к сотрудничеству, достижению согласия, выработке общей позиции в условиях различия взглядов и убеждений;

Владеть:

- навыками обработки большого объема иноязычной информации с целью подготовки реферата;

- навыками оформления заявок на участие в международной конференции;

- навыками написания работ на иностранном языке для публикации в зарубежных журналах.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 ЗЕ (72 часа), в том числе кандидатский экзамен 1 ЗЕ (36 часов).

и научной специальности ОД.А. 03 «Микроэкономика»

Дисциплина «Микроэкономика» является одной из дисциплин в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности учебного плана аспирантов.

Назначение курса состоит в изучении научных представлений о поведении потребителей и фирм в разных рыночных структурах, в формировании у аспирантов навыков понимания предпринимательских решений и индивидуального выбора потребителей.

На знаниях, закладываемых дисциплиной «Микроэкономика», базируется понимание и глубокое освоение таких курсов, как «Макроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Экономические интересы и стимулирование», «История экономических учений», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – «Экономическая теория».

Курс «Микроэкономика» знакомит аспиранта с теориями спроса и предложения, фирмы, организации рынков, конкуренции и антимонопольного регулирования, общего экономического равновесия и экономики благосостояния. В курсе рассматриваются также потребительское поведение, рынки факторов производства, информация как ресурс.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Цель дисциплины – углубленное изучение поведения отдельных экономических агентов, выявление условий, обеспечивающих совместимость их хозяйственных планов, и исследование механизма согласования совокупности индивидуальных целей субъектов национальной экономики.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

освоение аспирантами категориального аппарата микроэкономики;

формирование у них экономического образа мышления;

развитие у аспирантов способности самостоятельного поиска и использования релевантной экономической информации, необходимой в научноисследовательской и профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: 1. Теория спроса и предложения; 2. Теория потребительского спроса; 3. Теория фирмы; 4. Теория организации рынков; 5. Теория конкуренции и антимонопольного регулирования; 6. Олигополия и монополистическая конкуренция; 7.

Рынки факторов производства; 8. Информация как ресурс.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу ( часов). Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 10 часов, практические занятия – 8 часов, 18 часов самостоятельной работы аспиранта.

и научной специальности ОД.А. 04 «Макроэкономика»

Дисциплина «Макроэкономика» является одной из дисциплин в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности учебного плана аспирантов. Назначение курса состоит в изучении аспирантами основных проблем национальной экономики, в формировании у них понимания сущности макроэкономического равновесия, динамики и нестабильности, действия основных регуляторов экономических систем.

На знаниях, закладываемых дисциплиной «Макроэкономика», базируется понимание и глубокое освоение таких курсов, как «Государственное регулирование экономики», «Экономические интересы и стимулирование», «История экономических учений», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – «Экономическая теория».

В курсе «Макроэкономика» рассматриваются национальное счетоводство, теории макроэкономического равновесия, экономического роста, деловых циклов и кризисов, денег и теория макроэкономической нестабильности.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Целью дисциплины является формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний о закономерностях макроэкономической динамики и механизмах регулирования национальной экономики.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

изучение закономерностей функционирования рынков на макроуровне;

анализ факторов, определяющих совокупный спрос и предложение;

изучение условий установления общего макроэкономического равновесия в экономике;

формирование представления об основных направлениях современной макроэкономической политики в российской экономике;

изучение основных макроэкономических моделей.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: 1. Теория национального счетоводства; 2. Теория макроэкономического равновесия; 3. Теория экономического роста; 4. Теория деловых циклов и кризисов; 5. Теория денег; 6. Теория макроэкономической нестабильности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу ( часов). Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 10 часов, практические занятия – 8 часов, 18 часов самостоятельной работы аспиранта.

ОД.А.05 «Государственное регулирование экономики»

Дисциплина «Государственное регулирование экономики» является одной из дисциплин по выбору аспиранта. Назначение дисциплины состоит в глубоком освоении проблем государственного регулирования экономики, адаптированном к приобретаемой аспирантами специальности «экономическая теория» и подготавливающим соответствующие диссертации.

Целью изучения курса является формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний о сущности и содержании государственного регулирования экономики.

Задачи учебной дисциплины заключаются в следующем:

- ознакомить аспирантов с основными понятиями и категориями государственного регулирования экономики;

- раскрыть основные проблемы государственного регулирования экономики и сформировать по ним у аспирантов систему взглядов;

- научить аспирантов самостоятельно анализировать материал по изучаемой дисциплине и делать выводы, а также применять полученные знания на практике и в процессе подготовки диссертации.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, включающих следующие темы:

1. Необходимость и сущность государственного регулирования экономики. Концепции государственного регулирования экономики.

2. Средства и методы государственного регулирования экономики. Бюджетноналоговая политика. Денежно-кредитная политика государства.

3. Структурная, промышленная, научно-техническая и инновационная политика государства.

4. Государственная поддержка предпринимательства и антимонопольная политика государства.

5. Социальная политика государства и ее особенности в период становления цивилизованной рыночной экономики.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме проверки выполнения самостоятельных и домашних заданий; участия в дискуссии; обсуждения рефератов и промежуточный контроль в форме тестирования и собеседования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные 10 часов, практические часа, 162 часа самостоятельной работы аспиранта.

ОД.А.05 «Экономические интересы и стимулирование»

Дисциплина «Экономические интересы и стимулирование» является одной из дисциплин по выбору аспиранта. Назначение дисциплины состоит в глубоком освоении концепции экономических интересов и стимулирования, в соответствии с приобретаемой аспирантами специальности «экономическая теория» и подготавливающим соответствующие диссертации.

Целью изучения курса является формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний о сущности и содержании экономических интересов и стимулирования.

Задачи учебной дисциплины заключаются в следующем:

- ознакомить аспирантов с основными понятиями и категориями концепции экономических интересов и стимулирования;

- раскрыть основные проблемы проявления и реализации интересов в различных сферах экономических отношений и сформировать по ним у аспирантов систему взглядов;

- научить аспирантов самостоятельно анализировать материал по изучаемой дисциплине и делать выводы, а также применять полученные знания на практике и в процессе подготовки диссертации.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, включающих следующие темы:

1. Сущность и природа экономических интересов.

2. Интересы и экономические законы.

3.Всеобщность экономических интересов.

4. Противоречивое единство экономических интересов.

5. Национальные и региональные экономических интересы.

6. Типы, формы и разновидности экономических интересов.

7. Реализация экономических интересов и её формы.

8. Предпринимательство и безопасность в свете экономических интересов.

9. Современные вопросы реализации экономических интересов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме проверки выполнения самостоятельных и домашних заданий; участия в дискуссии; обсуждения рефератов и промежуточный контроль в форме тестирования и собеседования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц ( часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия - 10 часов, практические занятия - 8 часов, 162 часа самостоятельной работы аспиранта.

Дисциплина «История экономических учений» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин аспиранта. Назначение курса состоит в изучении источников зарождения и основных этапов развития научной экономической мысли, а также более глубоком освоении таких курсов, как «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Экономические интересы и стимулирование», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – «Экономическая теория».

Курс «История экономических учений» знакомит аспиранта с этапами становления современной теоретической экономики. В курсе рассматриваются место и роль основных экономических школ, течений и направлений.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Цель дисциплины – формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний об истории и содержании современной экономической теории.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

ознакомить аспирантов с основными источниками, направлениями, школами и теориями экономической мысли;

раскрыть основные проблемы истории экономических учений и сформировать по ним у аспирантов систему взглядов;

научить аспирантов самостоятельно анализировать материал по изучаемой дисциплине и делать обобщения и выводы, а также применять полученные знания на практике.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: 1. Экономическая мысль в древности и средних веках. Меркантилизм и физиократия; 2. Классическая политическая экономия; 3. Утопизм, социалисты и политэкономия К. Маркса; 4. Маржиналистская революция и возникновение неоклассической школы; 5. Немецкая историческая школа. Ранний институционализм; 6. Вклад отечественных учёных в развитие мировой экономической мысли.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и промежуточный контроль в форме защиты рефератов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов). Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 12 часов, практические занятия – 10 часов, 194 часа самостоятельной работы аспиранта.

ФД.А.03 «Современные направления экономической мысли»

Дисциплина «Современные направления экономической мысли» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин учебного плана аспирантов. Назначение курса состоит в изучении современного этапа развития научной экономической мысли, а также более глубоком освоении таких курсов, как «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Экономические интересы и стимулирование», «История экономических учений», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – Экономическая теория.

Курс «Современные направления экономической мысли» знакомит аспиранта с внутренней структурой современной теоретической экономики. В курсе рассматриваются место и роль основных современных экономических школ, течений и направлений.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Цель дисциплины – формирование у аспирантов фундаментальных теоретических знаний об истории и содержании современной экономической теории.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

ознакомить аспирантов с основными источниками, направлениями, школами и теориями экономической мысли;

раскрыть основные проблемы современных экономических учений и сформировать по ним у аспирантов систему взглядов;

научить аспирантов самостоятельно анализировать материал по изучаемой дисциплине и делать обобщения и выводы, а также применять полученные знания на практике.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с содержанием следующих разделов: 1. Неоклассическое направление современной экономической мысли. Неолиберализм; 2. Институционализм и неоинституционализм; 3. Кейнсианство, неокейнсианство и посткейнсианство; 4. Монетаризм и Новая классическая школа; 5. Российская (советская) экономическая школа.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа аспиранта, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме тестирования и промежуточный контроль в форме защиты рефератов.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов). Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 12 часов, практические занятия – 10 часов, 194 часа самостоятельной работы аспиранта.

Обсуждено и утверждено на заседании кафедры экономической теории ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» «30» июня 2012 г., протокол № Заведующий кафедрой экономической теории ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»:

д-р экон. наук, профессор Ю.С. Давыдов Начальник отдела аспирантуры и докторантуры ФГБОУ ВПО «ПГЛУ»

Е.А. Вартанова Директор института интегрированных программ высшего и послевузовского образования ФГБОУ ВПО «ПГЛУ» В.Н. Тарасенко Приложение 1. Рабочая программа обязательной дисциплины ОД.А.01 История и философия науки на 37 л.

Приложение 2. Программа кандидатского экзамена КЭ.А.01 по Истории и философии науки на 25 л.

Приложение 3. Рабочая программа обязательной дисциплины ОД.А.02 Иностранный язык на 9 л.

Приложение 4. Программа кандидатского экзамена КЭ.А.02 по Иностранному языку на 12 л.

Приложение 5А-5Б. Рабочие программы специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности ОД.А.00:

ОД.А.03 Микроэкономика на 10 л.

ОД.А.04 Макроэкономика на 9 л.

Приложение 6. Программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине КЭ.А.03 в соответствии с темой диссертации на соискание учёной степени кандидата наук на 14 л.

Приложение 7А-7Б. Рабочие программы дисциплин по выбору ОД.А.04 Государственное регулирование экономики на 12 л.

ОД.А.04 Экономические интересы и стимулирование на 9 л.

Приложение 8. Рабочие программы факультативных дисциплин ФД.А.00:

ФД.А.02 История экономических учений на 8 л.

ФД.А.03 Современные направления экономической мысли на 8 л.

Приложение 9. Программа практики на 7 л.