WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Программа кандидатского экзамена

по специальности 10.02.04 Германские языки

Структура и содержание кандидатского экзамена

Кандидатский экзамен по специальности носит комплексный характер и

включает контроль знаний аспирантов (соискателей) по теории и практике

изучаемого языка. Основная его цель – выявить целостность системы знаний

аспирантов (соискателей) в теоретическом поле исследований изучаемого

языка, а также определить уровень их умений и навыков по применению полученных знаний в практическом анализе оригинального текста.

Основными задачами являются:

проверка знания об основных вехах в развитии лингвистики и ее научных достижениях;

контроль понимания исторических изменений в системе изучаемого языка;

выявление сформированности знания о структурных уровнях языка и методах их анализа;

определение степени владения современным состоянием языковедческой мысли и умения применять ее новейшие достижения в языковом анализе.

Кандидатский экзамен по основному иностранному языку имеет следующую структуру*:

1. Вопрос по истории изучаемого языка 2. Вопрос по теории языка 3. Чтение, перевод, историко-филологический анализ предложенного текста (объемом 500 - 1 тыс. знаков).

*Все теоретические вопросы и анализ практического материала излагаются на изучаемом языке.

Перечень вопросов для изучения по теории английского языка:

1. Основные этапы становления английского языка.

2. Историческая фонетика английского языка.

3. Историческое описание морфологических явлений.

4. Динамика синтаксический системы.

5. Фонетический строй современного английского языка.

6. Южноанглийское произношение как учебная норма, различия между ЮАП и общеамериканским произношением, функциональностилистические различия английского произношения 7. Специфика английского слова.

8. Различные принципы классификации английских слов.

9. Общая характеристика расслоения английских слов.

10. Традиционные и современные взгляды на основные проблемы теоретической грамматики английского языка.

11. Общая характеристика английского языка как аналитического языка и его сравнение с синтетическими языками.

12. Морфемная структура слова.

13. Грамматические свойства английских частей речи.

14. Синтаксис словосочетания в английском языке.

15. Простые, сложные и осложненные типы предложений в английском языке.

16. Вклад классической грамматики, структуралистских теорий языка, генеративной и трансформационной грамматик в разработку грамматической теории языка 17. Понятие текста и текстовой деятельности.

18. Категории текста и дискурса.

19. Стилистические приемы и выразительные средства языка.

20. Современные теории метафоры, ее разновидности и функции.

21. Функциональные стили.

22. Гендерная специфика речи.

23. Достижения когнитивной лингвистики.

24. Теория речевых актов и современная прагмалингвистика.

Литература 1. Аракин В.Д. История английского языка.- М., 1984.

2. Антрушина Г.Б., Афанасьева О.В., Морозова Н.Н. Лексикология английского языка. – М., 2010.

3. Амирова Т.А. Из истории лингвистики XX в. - М., 1999.

4. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. - М., 2011.

5. Гвишиани Н.Б. Современная английский язык. Лексикология. – М., (2007) 2009.

6. Дубенец Э.М. Лексикология современного английского языка. – М., 2002.

7. Иванова И.П., Чахоян Л.П., Беляева Т.М. История английского языка. – СПб., 2008.

8. Кузнецова Е.Е. Основы фонетики английского языка: Учеб. пособие. – СПб., 2010.

9. Практическая фонетика английского языка / Соколова М.А., Гинтовт Н.П., Кантер Л.А. - М., 1997.

10. Кунин А.В. Английская фразеология. – М., 1985.

11. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. – М., 1975.

12. Блох М.Я. Теоретические основы грамматики. – М., 2012.

13. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика английского языка. – М.,2001.

14. Иофик Л.Л., Чахоян Л.П., Поспелова А.Г. Хрестоматия по теоретической грамматике английского языка. Л., 1981.

15. Маслова А.Ю. Введение в прагмалингвистику. - М, 2006.

16. Мороховский А.Н. Стилистика английского языка. - Киев, 1991.

17. Каменская О.Л. Текст и коммуникация. – М., 1990.

18. Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 2010.

19. Язык, сознание, культура, этнос: теория и прагматика. – М., 1994.

20. Новое в зарубежной лингвистике / Лингвостилистика. - М., - Вып. 9., 1980.



21. Арнольд И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность. - СПб., 1999.

22. Discourse and Learning. – L., N.Y., 1985.

23. Kaplan Jeffrey P. English Grammar: Principles and Facts. Prentice Hall, Inc. New Jersey, 1995.

24. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Swartvik J. A University Grammar of English. London. 1982.

25. Short M. Exploring the Language of Poems, Plays and Prose. L., 1996.

Перечень вопросов для изучения по теории немецкого языка 1. Фонетический строй немецкого языка.

2. Немецкий консонантизм и вокализм.

3. Ударение и интонация.

4. Основные этапы становления старонемецкого языка.

5. Словообразование и заимствования в старонемецком языке.

6. Фонетическая система и диалекты старонемецкого языка.

7. Основные положения немецкой морфологической системы.

8. Грамматические классы слов.

9. Структурно-семантические классы немецкого глагола.

10. Основные положения немецкого синтаксиса. Слово, словосочетание, предложение.

11. Структура и виды текста. Средства связи предложений в тексте.

12. Категории текста и дискурса, герменевтика текста.

13. Знаки в языке. Виды языковых знаков.

14. Лексико-семантические отношения в языковой системе.

15. Семантические дериваты.

16. Изменение значений слов и его причины.

17. Заимствования в современном немецком языке и его причины. Пуризм в современном немецком языке.

18. Социолингвистические аспекты стилистического расслоения немецкого словарного запаса.

19. Функциональные стили 20. Коммуникативная теория и актуальные вопросы прагматики.

21. Прагматические аспекты экспрессивности.

22. Гендерная специфика речи.

23. Достижения когнитивной лингвистики.

24. Коммуникативные стратегии и тактики.

1. Бибин О. А. Введение в практическую фонетику. - СПб., 2001.

2. Москальская О.И. Deutsche Sprachgeschichte («История немецкого языка»). – М., 2011.

3. Жирмунский В.М. История немецкого языка. - М.- Л., 1965.

4. Чемоданов Н.С. Хрестоматия но истории немецкого языка. М., 1978.

5. Филичева Н.И. История немецкого языка. - М., 2009.

6. Блохина Л., Богомазова Т., Милюкова Н. и др. Ключевые проблемы немецкой фонетики. - М., 1983.

7. Москальская О. Ф. Грамматика текста/Синтаксис текста. - М., 2009.

8. Степанова М.Д., Чернышева И.И. Лексикология современного немецкого языка – М., 2011.

9. Учебное пособие по лексикологическому практикуму немецкого языка / Под ред. проф. И.И.Чернышевой. 4-е изд. - М.,2008.

10. Ольшанский И.Г. Текст лекций по сопоставительной лексикологии немецкого и русского языков - М., 1992.

11. Кирилина А.В. Гендер: лингвистические аспекты. - М., 1999.

12. Абрамов Б.А. Теоретическая грамматика немецкого языка. М., 1999.

13. Гулыга Е.В. Теория сложноподчинённого предложения в современном немецком языке. М., 1971.

14. Крушельницкая К.Г. Очерки по сопоставительной грамматике немецкого и русского языков. М., 1961.

15. Москальская О.И. Проблемы системного описания синтаксиса. М., 16. Брандес М.П. Стилистика текста: Теоретический курс (на материале немецкого языка) - М., 2008.

17. Реферовская Е.А. Коммуникативная структура текста. Л., 1989.

18. Новое в зарубежной лингвистике / Лингвостилистика. - М., - Вып. 9., 19. Арнольд И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность. - СПб., 26. Admoni W. Der deutsche Sprachbau.- M., 1986.

20. Moskalskaja O. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. M., 1983.

21. Moskalskaja O.I. Grammatik der deutschen Sprache. - M., 1986.

22. Schendels E. Deutsche Grammatik. - M., 1983.

23. Stepanova M.D., ernyeva I.I. Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. 2. verbesserte Aufl., - M., 1986.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДЕНО Директор Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки России И.И. Калина 2006 года 10 октября ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ Рекомендуется Минобрнауки России для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования Москва – 1 Цели и задачи дисциплины Учебная дисциплина Управление инновациями (Основы инновационной деятельности) – обязательная специальная...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН в рамках Программы UNEP по содействию и помощи развивающимся странам в выполнении Йоханнесбургского Плана реализации цели Планы (2005) действий по Интегрированному Управлению Водными Ресурсами и Водосбережению ДУШАНБЕ – 2006 НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН _ Общие сведения География: Таджикистан расположен в юго-восточной части Центральной Азии, на западе и северо-западе граничит с Узбекистаном, на северо-востоке – с Кыргызстаном, на востоке –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ МАЛЫХ ФОРМ ПРЕДПРИЯТИЙ В НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ СФЕРЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ АСТРАХАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ АСТРАХАНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА ДЛЯ МОЛОДЁЖИ ШКОЛА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО...»

«Подпрограмма 2 Совершенствование оказания специализированной, включая высокотехнологичную, медицинской помощи, скорой, в том числе скорой специализированной, медицинской помощи, медицинской эвакуации Паспорт Программы Ответственный Министерство здравоохранения Республики Башкортостан исполнитель Программы: Участники Министерство здравоохранения Республики Башкортостан, Подпрограммы: Медицинские организации Республики Башкортостан Программноцелевые не предусмотрены инструменты Цель повышение...»

«Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050141 Физическая культура, педагог по физической культуре....»

«УДК 574 Г.Хемпель Институт полярной экологии, Университет им. К.Альбрехта, Германия ШЕСТЬ ЭТАПОВ НЕМЕЦКИХ ПОЛЯРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. ОЧЕРК, ОРИЕНТИРОВАННЫ Й НА МОРСКУЮ БИОЛОГИЮ* Аннотация Представлен исторический обзор шести этапов исследований немецких полярных ученых (Reinke-Kunze, 1992; Lange, 1996, 2001; Fleischmann, 2005; Hempel, 2002, 2007, 2008): 1) раннее участие немецких ученых в зарубежных экспедициях; 2) исследовательские экспедиции в водах Арктики и Антарктики в период между 1867 и 1914...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-_/р. ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) 2_ Семестр (семестры) _ Лекции _8 Экзамен 4_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 4 Зачет...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Декан факультета _ _ _ __2012 г. __2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ ВВЕДЕНИЕ В ДЕРМАТОКОСМЕТОЛОГИЮ И ВЕНЕРОЛОГИЮ По направлению подготовки 060101 Лечебное дело...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНТРАНС РОССИИ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (РОСАВИАЦИЯ) ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КОМИССИИ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (Подкомиссия по летным и кабинным экипажам, сотрудникам по обеспечению полетов) Москва 2010 2 Содержание: 1 Общие положения.. 3 2. Задачи ВКК..4 3. Функции ВКК..5 4. Организационная структура ВВК..6 5. Программы подготовки авиационного персонала. 6. Свидетельства специалистов гражданской авиации. 7....»

«Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор _ (название высшего учебного заведения) _ (подпись) (И.О.Фамилия) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. МЕНЕДЖМЕНТ РИСКА И СТРАХОВАНИЕ Учебная программа для специальности: 1.26.02.02 07 Менеджмент, Факультет инженерно информационный Кафедра менеджмента Курс (курсы) 4 Семестр (семестры) 7 Лекции 34 час Экзамен нет Практические (семинарские) занятия 18 час Зачет 7 семестр Лабораторные занятия нет Курсовая работа нет Всего аудиторных часов по...»

«Олег Матвейчев Уши машут ослом { Сумма политтехнологий } Данная книга представляет собой сборник, в который вошли 4 ранее опубликованные книги ( в несколько отредактированном виде) ПЛЮС двадцать НОВЫХ ( то есть в виде книги не опубликованных текстов): Таким образом, книга распадается на 5 частей: 1. Что такое политический консалтинг? (1998г) 2. Проблемы манипуляции (1999г) 3. Уши машут ослом.Современное социальное программирование (2002г) 4.Предвыборная камапния. Практика против теории ( 2003г)...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики ПМ. 03. Техническое обслуживание и диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов; ремонт отдельных деталей и узлов г.Тулун 2013 г. содержание стр. 1. Паспорт программы учебной практики. 1-2 2. Результаты освоения программы учебной практики. 3 3. Тематический план учебной практики. 4 4. Условия реализации программы...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Изобразительное искусство – явление социальное, его специфика неповторима в других областях человеческой деятельности, поэтому приоритетные цели художественного образования, лежат в области воспитания духовного мира человека, развития эмоционально-чувственной сферы, образного мышления и способности оценивать окружающий мир, согласно законам красоты. Изучение изобразительного искусства призвано осуществить одну из главных задач современного образования – воспитание...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Вступительное испытание в аспирантуру предназначено для определения теоретической и практической подготовленности поступающего к выполнению профессиональных задач, установленных по научной специальности 12.00.02 Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право Программа вступительного испытания в аспирантуру состоит из следующих разделов: 1. Требования к вступительному испытанию. 2. Правила проведения вступительного испытания. 3. Содержание...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКА ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности 080115.65 Таможенное дело Учебная программа Тематический план Планы семинарских занятий Вопросы для подготовки к экзамену Москва 2007 Чекстер Т.А. Экономика таможенного дела : учебно-методический комплекс. – М. : МГЭИ, 2007. – 44 с. Одобрено кафедрой международно-правовых дисциплин и таможенного дела. Протокол заседания кафедры от 1 ноября 2006 г. № 6. Для студентов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное Уральский государственный педагогический университет Институт фундаментального социально-гуманитарного образования Кафедра культурологии РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Мировая художественная культура для специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство, по циклу ГСЭ.В.1(2) – Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (дисциплины и курсы по выбору студента)...»

«Промоакция (Промоакция) с розыгрышем призов — дисков Seagate® Backup Plus объемом 1 ТБ — в рамках опроса по облачным технологиям Официальные правила Принимая участие в этой Промоакции, участники соглашаются руководствоваться настоящими Официальными правилами. [Примечание. Не все те люди, которые предпринимают попытку пройти опрос, получают право на участие в розыгрыше и автоматически включаются в состав участников.] ДЛЯ УЧАСТИЯ ИЛИ ПОБЕДЫ ПРИОБРЕТАТЬ КАКИЕ-ЛИБО ПРОДУКТЫ НЕ ТРЕБУЕТСЯ. ФАКТ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВОСПРОИЗВОДСТВУ ЛЕСОВ И ЛЕСОРАЗВЕДЕНИЮ специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (базовой подготовки) п. Правдинский 2011 Примерная программа профессионального модуля Организация и проведение мероприятий по воспроизводству лесов и лесоразведению (базовой подготовки)...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.