МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет прикладной информатики

Рабочая программа дисциплины

Б3.Б.9 «Безопасность жизнедеятельности»

Направление подготовки

230700.62 «Прикладная информатика»

Профиль подготовки «Прикладная информатика в экономике»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности » являются:

изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания.

Формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Задачи дисциплины:

Основная задача дисциплины - вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для защиты от негативных факторов:

- естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- консультирование при проектировании и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности;

- обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

- принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавра Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является базовой (обязательной) дисциплиной профессионального цикла 230700 «Прикладная информатика» федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 230700 «Прикладная информатика в экономике» (квалификация «бакалавр»).

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП: история, философия, информационные системы и технологии.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины а) общекультурные (ОК):

- способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

- способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности (ОК-12);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК- 13);

- способен принимать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф стихийных бедствий, технику безопасности на производстве (ОК-14).

б) профессиональные компетенции дисциплины (ПКД) - культура безопасности: способность адекватно оценивать опасности, принимать правильные решения по минимизации риска самостоятельно, повышать свою компетентность по БЖД.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей профессиональной компетенции:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек– среда обитания»

- средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов;

- правовые, нормативно – технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- экобиозащитную технику.

Уметь:

- эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;

- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности.

Владеть:

- знаниями нормативных и правовых актов, регламентирующих вопросы охраны труда и безопасности жизнедеятельности на производстве в объеме, достаточном для защиты себя от возможных санкций за нарушение требований охраны труда и безопасности жизнедеятельности, а также за нарушение трудового законодательства, предусмотренных действующими нормативно – правовыми актами.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа 1. Основы безопасности вышения безопасности технических систем и технологических процессов их последствия обеспечении безопасности в системе « человек - машина»

ные основы обеспечения 5. Образовательные технологии Доклады (презентации) используется в учебном процессе при проведении практических занятий и на конференции. Доклады направлены на более глубокое изучение студентами лекционного материала, а также рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.

Пост – тест в оболочке АСТ для промежуточного контроля знаний.

Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине.

Тестирование выполняется в двух вариантах:

1. По разработанному и изданному сборнику на практических занятиях, завершающих изучаемые темы.

2. В компьютерном классе факультета механизации по программе тест-заданий, разработанных в соответствии с аналогами Интернет-теста.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины темы лекции 1. проработка вопросов, вынесенных на самостоя- ответы во время устного или 2. подготовка к опросу, конспектирование материа- ответы во время устного или лов, работа со справочной литературой письменного опроса 3. подготовка рефератов по определенной проблеме, на студенческой научной 4. проработка конспектов лекций и вопросов, выне- сдача тестов, домашних засенных на самостоятельное изучение, изучение даний основной и дополнительной литературы 5. изучение основной и дополнительной литературы ответы на вопросы устного 6. изучение основной и дополнительной литературы сдача тестов, домашних заданий 7. подготовка рефератов по определенной проблеме, на студенческой научной 8. проработка конспектов лекций и вопросов, выне- сдача тестов, домашних засенных на самостоятельное изучение, изучение даний основной и дополнительной литературы 9. проработка вопросов, вынесенных на самостоя- ответы во время устного или 10 проработка вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение Таблица темы лекции Темы рефератов, докладов.

1 Классификация вредных и опасных производственных факторов.

Воздействие негативных форм на человека.

2. Потенциальная опасность, вредные и опасные факторы Классы условий труда по степени вредности и опасности, тяжести и напряженности трудового процесса.

3. Прогнозирование и анализ показателей травматизма на предприятии методами регрессивного анализа 4. Влияние микроклимата на здоровье человека.

Влияние шума, освещения на организм человека.

5. Особые психические состояния. Мотивация деятельности.

Роль психологического состояния человека в проблеме безопасности.

6. Защита от поражения электрическим током.

Пожарная безопасность.

7. Обучение по охране труда виды инструктажей Пропаганда вопросов охраны труда на предприятии.

8. Медико – биологические основы БЖД 9. Защита населения отпоражающих факторов ЧС.

10 Управление безопасностью и защита населения и промышленных объектов в Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/ Белов С. В., А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др. – М.: Высшая школа, 2007. – 606 с.

Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств: Учебное пособие для вузов / Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л. и др.— М.: Высшая школа, 2007. —319 с.

Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2005.- 448с.

Шкрабак В.С., Луковников А.В., Тургиев А.К. Безопасность жизнедеятельности в сельскохозяйственном производстве /Учебник. – М.: Колос, 2006.- 512 с.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Бугаевский В.В., Туровский Б.В., Сидоренко С.М. Организационные основыбезопасно сти труда / Краткий курс в вопросах и ответах. – Краснодар: КГАУ. – 2000. – 193 с.

2. Кощаева О.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие. - Краснодар:

КубГАУ, 2009, -242 с.

3. Практикум по безопасности жизнедеятельности / А.Ф. Петунин, С.М. Сидоренко, В.Ф. Кремянский, В.Н. Ефремова, Е.А. Котелевская; Под общ. ред. А.Ф. Петунина.

Учебно-методическое пособие для студентов сельскохозяйственных высших учебных заведений в 3-х ч., ч. 3. – Краснодар: КубГАУ, 2011. – 257 с.: ил.

Нормативная:

1. ГОСТ 12.0.003-91 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы.

2. ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования.

3. Гражданский кодекс РФ, ч.2.

4. Трудовой кодекс РФ от 21.12.01 г. № 197 ФЗ.

5. Кодекс об административных правонарушениях РФ.

6. Уголовный кодекс РФ.

7. Основы законодательства РФ об охране труда.

8. Правила обеспечения работников специальной одежной, обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Утв. Минтрудом РФ от 18.12.98 г. № 51.

9. Рекомендации № 2.2.013-94. Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. Утв. Пост. Госкомсанэпиднадзора РФ от 12.07.94 г.

10. Рекомендации № 2.2.013-94. Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. Утв. Пост. Госкомсанэпиднадзора РФ от 12.07.94 г.

11. ФЗ «О пожарной безопасности» от 18.11.94 г. с изм. на 24 января 1998 г.

12. ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10.01.02 г. с изм. на 26 июня 2007 г 13. Закон о коллективных договорах и соглашениях Дополнительная:

1. Котик М.А. Психология и безопасность. Таллин: Варгус, 1981.

2. Ефремова В.Н. Ликвидация последствий ЧС. Краснодар: КГАУ. – 2007. – 24 с.

3. Сидоренко С.М. Человеческий фактор в обеспечении безопасности. - Краснодар:

КГАУ, 2009, 161с.

4. Туровский Б.В. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности. – Краснодар:

КГАУ. – 2002. – 320 с.

5. Кощаева О.В., Сидоренко С.М., Кощаев А.Г. Краткий курс безопасности жизнедеятельности в терминах и схемах // Учебное пособие. – Краснодар КубГАУ, 2003. – 80 с.

6. Сидоренко С.М. и др. Первая доврачебная неотложная помощь. - Краснодар: КГАУ. с.

7. Сидоренко С.М. Страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. (Учебное пособие). - Краснодар: КГАУ, 2003, 185 с.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Кафедра МЖ и БЖД располагает материально-технической базой, обеспечивающей нормальное и ритмичное проведение всех видов учебных занятий, учебно-исследовательской и самостоятельной работы по дисциплине БЖД, предусмотренных учебной программой.

1. Лаборатория по охране труда (105 мх), оборудованная для лабораторнопрактических работ, оснащена необходимыми приборами и стендами на 45 рабочих мест.

2. Мультимедийная лекционная аудитория факультета энергетики и электрификации (4 эл.), оснащенная: видеопроектором, компьютером, видеомагнитофоном, DVD плеером, звуковой системой с дистанционным управлением, микрофоном и лазерной указкой.

3. Библиотека кафедры МЖ и БЖД (232 мх).

4. Интернет – класс факультета механизации (345 мх) с подключенными к сети ПК.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 230700 «Прикладная информатика» и профилю подготовки «Прикладная информатика в экономике».

Автор, Рецензенты:

Заведующий кафедрой сельскохозяйственных машин, д.т.н., профессор Е.И. Трубилин.

Д.т.н. профессор кафедры тракторы, автомобили и технической механики В.Н. Плешаков.

Программа одобрена на заседании Ученого совета факультета прикладной информатики от 01.06.2011 года, протокол № 11.