МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства, доцент С.М. Горлов «_»_2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Культурология»

для специальности 1100202 «Плодоводства и виноградарства»

факультета плодоводства и виноградарства ведущая кафедра – Социологии и культурологии Дневная форма обучения Вид учебной работы Всего Курс, часов семестр Лекции 20 2/ Практические занятия (семинары) Лабораторные работы - Всего аудиторных занятий 42 2/ Самостоятельная работа 38 2/ Контрольная работа - Курсовой проект (работа) Зачет) консультации + 2/ Экзамен - 2/ Всего по дисциплине г. Краснодар

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель теоретического раздела курса - познакомить (в соответствии с проблемно-хронологическим принципом изложения) слушателей с историей культурологической мысли, категориальным аппаратом данной области знания, раскрыть существо основных проблем современной культурологии. Цель исторического раздела - дать представление о специфике и закономерностях развития мировых культур.

1.2 Задачи дисциплины:

Проследить становление и развитие понятий "культуры" и "цивилизации", рассмотреть взгляды на место культуры в социуме, представления о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникациях, осуществить знакомство с основными направлениями методологии культурологического анализа.

Рассмотреть историко-культурный материал исходя из принципов цивилизационного подхода, выделить доминирующие в той или иной культуре ценности, значения и смыслы, составляющие е историко-культурное своеобразие.

Место курса в системе социально-гуманитарного образования Курс культурологии является одной из базовых учебных дициплин официально-гуманитарного знания Федерального блока государственного образовательного стандарта высшего образования.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент, прослушавший курс культурологии, должен знать:

Историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки. Место культурологии в методологической иерархии социальных наук. Основные методологические подходы культурологического анализа: социологический, компаративистский, историко-функциональный, типологический, системно-структурный, историко-теоретический, герменевтический. Методы исследования в культурологии. Возможности и границы использования в культурологическом знании методов различных наук. Основные подходы к определению культуры.

Уметь определять:

Сущность проблемы культурогенеза. Теории, объясняющие переход от животного сообщества к человеческому обществу. Главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности.Художественную специфику и социокультурный контекст стилей Особенности модернизационных процессов в культуре России 90-х годов ХХ в.

Владеть:

Полученным культурологическим образованием в своей профессиональной деятельности.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ Номер темы Наименование и содержание темы лекции лекции Сущность и предназначение культуры. Культура и цивилизация, их соотношение Культурология как наука. Интегративный характер культурологии. Структура и состав современного культурологического знания: история культуры, история культурологических учений, социология культуры, культурная антропология, прикладная культурология. Основные методы культурологического исследования. Феномен культуры и его понимание. Полисемантичность понятия культуры. Культура как качественная характеристика жизнедеятельности человека. Структура культуры. Духовная и материальная культура, их основные разделы. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация», их противостояние и взаимопроникновение. Критерии определения культуры и цивилизации.

Истоки и развитие представлений о культуре. Основные школы и концепции ХХ века Истоки представлений о культуре: античность (М. П. Катон, М. Т. Цицерон, Сенека). Культ Бога и культ человека в Средневековье. Ориентация культурологических идей Возрождения на универсальное развитие человека. Культура в трудах великих просветителей: И. Г. Гердера, Ж. Ж. Руссо и др. Теория культуры и человека в немецкой классической философии. Культурологические концепции ХХ века: Ценностная теория культуры (П. Сорокин, Г. Риккерт, В.

Виндельбанд). Игровая концепция культуры (Й. Хейзинга, Х. Ортега-и-Гассет, Г. Гессе). Психологическое направление в культурологии (З. Фрейд, К. Юнг).

Типология культуры Понятие типа и типологизации культуры. Соотношение типологизации, классификации и периодизации культуры. Многообразие критериев типологизации. Исторический подход в типологии культур. Линейность в типологии культур К. Маркса, Г. Гегеля. Теории «локальных цивилизаций» и их противопоставление линейному подходу. Концепция «локальных культур» О.

Шпенглера, ее особенности. Концепция А. Тойнби. «Вызовы и Ответы», «Уходы и Возвраты» как стимулы развития локальных цивилизаций. Культурно-исторические типы Н. Данилевского. «Осевое время» К. ЯсперсаТипология культуры М. Мид: постфигуративная культура, кофигуративная культура, префигуративная культура.Народная культура как тип культуры, ее современное состояние. Традиционность, этничность, полисоциальность народной культуры. Элитарная культура, истоки ее возникновения и основные характеристики. Массовая культура, ее типологические черты и современное состояние.

Этические аспекты культуры Этика, мораль, нравственность в системе культуры. Нравственный потенциал культуры. Основные черты и функции морали, ее оценочно-императивный характер. Система моральной регуляции, нравственные нормы, принципы, ценности и идеалы. Этические теории античности, Средневековья, Нового времени. Основные категории этики: добро, зло, дружба, любовь, свобода и другие.

Свобода личности как основной индикатор нравственного прогресса. Этический идеал концепции крестьянской цивилизации А. Чаянова и ее уроки.

Нравственные аспекты современных форм хозяйствования на земле. Профессиональная этика.

Эстетические аспекты культуры Природа эстетического. Эстетический потенциал культуры. Эстетические концепции и школы. Эстетические парадигмы модернизма и постмодернизма. Основные эстетические категории: прекрасное, красивое, безобразное, ужасное, трагическое, комическое. Понятие эстетической культуры. Эстетическое сознание, его сущность и структура: эстетическое чувство, эстетический вкус, эстетические оценки и эстетический идеал. Искусство как специфическая форма отражения действительности. Понятие художественного образа, его реализация в произведениях искусства. Виды искусства. Художественные стили: романский, готический, классицизм, барокко, рококо, сентиментализм, романтизм, импрессионизм, авангардизм и другие, и их культурологический смысл.

Взаимодействие искусства с другими формами культуры (религией, моралью, идеологией и т. д.) Культура и религия Наука и религия как феномены культуры. Проблема соотношения науки и религии в истории культуры. Дилемма знания и веры в современную эпоху.

Специфика соотношения науки и религии в христианстве, буддизме, исламе.

Проблемы осмысления бытия наукой и религией. Духовный мир человека в спектре научного знания и религиозной веры. Научная и религиозная картина мира. Возникновение религии, факторы ее появления. Первобытные формы религий.Этнические формы религий, их сущность и связь с культурой этносов.

Иудаизм, зороастризм, индуизм, конфуцианство, даосизм, синтоизм как формы этнических религий. Мировые религии, их роль и значение в религиозной системе культуры. Буддизм: его возникновение, основные догмы и течения.

Возникновение христианства, его основные постулаты и течения: католицизм, православие, протестантизм. Ислам как мировая религия, его вероучение и Природная и культурная среда, ее роль в становлении человека, в возникновении и формировании человеческого общества. Основные типы взаимодействия природы и культуры в истории культуры. От возвышения природы и ее культа к противопоставлению природы и культуры. Экологическая проблема как глобальная проблема современности Нормы экологического бытия и формирование экологической культуры личности и общества. Культурнопросветительская деятельность и перспективы международного сотрудничества в решении экологических проблем. Деятельность Римского клуба.

Взаимодействие культуры и техники в истории и современном мире Техника как социокультурный феномен. Генезис техники. Многообразие теоретических подходов к определению техники. Структура техники, ее фундаментальные черты и социокультурный смысл. Взаимоотношение техники с другими социокультурными феноменами. Техника и наука: эволюция взаимодействия. Техника и нравственность. Проблема соотношения технического и нравственного прогресса. Техника и нравственная ответственность.

Компьютеризация и еесоциокультурные последствия.

Основные тенденции развития культуры в современном мире Современная культурная картина мира, ее основные черты. Межкультурная коммуникация в современном мире. Тенденции культурной универсализации и глобализации в мировом культурном процессе. Модели культурной универсализации. Проблемы культурного плюрализма и становления единой мировой системы культуры. Толерантность как основа межкультурной коммуникации.

Культура и глобальные проблемы современности.

3.2. ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ № темы лекции Сущность и предназначение культуры. Культура и цивилизация, их соотношение.

Истоки и развитие представлений о культуре. Основные культурологические Типология культуры Этические аспекты культуры Эстетические аспекты культуры Основные тенденции развития культуры в современной мире Всего 22 часов 3.3. Лабораторные занятия (учебным планом не предусмотрено) 3.4. Программа самостоятельной работы студентов лекции Проработка конспектов лекций и вопросов, вы- Устный и письменный опнесенных на самостоятельное изучение, изуче- рос. Итоговое тестирование ние основной и дополнительной литературы Подготовка докладов по вопросам тем Заслушивание и обсуждение 2, Подготовка к контрольным работам по темам Написание контрольных раТипология культуры», «Культура и религия» бот Подготовка рефератов по определенным про- Защита рефератов 1-9.

блемам культуры (тематика рефератов прилагается) Подготовка вопросов по теме «Экологическая Проведение круглого стола проблема в свете современной культуры»

Подготовка докладов для выступления на науч- Выступление и обсуждение 1-9.

3.4.1.Тематика форм самостоятельной работы № темы Форма и тема самостоятельной работы студентов лекции 2, 3; 1. Ценностная концепция культуры 2. Игровая концепция культуры 3. Психологическая концепция культуры 6. Культура Средневековья и Возрождения.

7. Культура европейского Просвещения.

8. Истоки русской культуры и ее периодизация.

10 Серебряный век русской культуры.

11. Отечественная культура ХХ века 4,5,6;

13, 1- 1. Культурология как наука и ее междисциплинарные связи.

2. Методы культурологическогих исследований 3. Концепция культурно-исторических типов Н. Данилевского 4. Динамика развития локальных цивилизаций в концепции А. Тойнби 5. Культура как стиль в концепции О. Шпенглера 7. Массовая и элитарная культура, их сущность и тенденции развития.

10. Ценности как основа типологии культур в работе П. Сорокина 11. Эволюционизм как модель социокультурного развития 12. Культурологические аспекты теории психоанализа З. Фрейда.

13. Пассионарность в теории этногенеза Л. Гумилева 14. Нравственный принцип теории благоговения перед жизнью А.

15. Гуманистическая сущность культуры в культурологической 16. Культура как знаково-символическая система 20. Особенности культуры Древнего Египта и основные этапы ее 23. Даосизм и конфуцианство в культуре Китая 24. Преемственность великих культур античности 25. Христианство как смысловая основа культуры европейского 26. Великие деятели Возрождения, их вклад в культуру человечества 28. Византийские корни культуры Руси 30. Казачество как социокультурный феномен. Особенности культуры Тема круглого стола «Экологические проблемы в свете современной культуры»

3.4.2. Рекомендуемая литература для самостоятельной работы № темы Форма самостоятельной работы Рекомендуемая литература лекции Доклады по темам «Основные 1. Культурология: словарь-справочник. – 2,3; культурологические концепции и Ростов-н/Д.: Феникс, 2009.

3.5. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

(УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО)

3.6. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ 3.6.1. Контрольная работа по теме «Типология культуры»

Вариант 1.

1. Понятие типологизации и периодизации культуры.

2. Линейная концепция типологии культур.

Вариант 2.

1. Критерии и основания типологизации культур.

2. Локальные типы цивилизации. Концепции О. Шпенглера, А. Тойнби.

Вариант 3.

1. Соотношение типологизации, классификации и периодизации культур.

2. Осевое время К. Ясперса, его социокультурный смысл.

Вариант 4.

1. Понятие «типа» и «вида» культуры.

2. «Запад» и «Восток» как типы культур.

Вариант 5.

1. Основные принципы типологизации культур.

2. Народная, массовая и элитарная культуры как типы культуры.

Вариант 6.

1. Культурно-исторические типы Н. Данилевского.

2. Типология культуры М. Мид.

Контрольная работа по теме «Культура и религия»

Вариант 1.

1. Религия как форма культуры. Наука и религия, их соотношение Вариант 2.

1. Первобытные формы религий (анимизм, тотемизм, фетишизм, магия, культ предков) Вариант 3.

1. Этнические формы религий (иудаизм, зороастризм, индуизм, конфуцианство, даосизм) Вариант 4.

1. Буддизм как мировая религия.

Вариант 5.

1. Христианство, его сущность и основные течения.

Вариант 6.

1 Ислам как мировая религия, основные постулаты и течения.

3.6.2. Материалы для итогового тестирования прилагаются (см. «Тесты по культурологии», составитель Сабирова А. М.: КубГАУ, 2010 г.) 3.7. Вопросы к зачету 1. Культурология как наука, ее место в системе научных знаний и роль в жизни человека и общества 2. Сущность и предназначение культуры.

3. Структура культуры.

4. Функции культуры.

5. Множественность подходов к определению понятия « культура»

6. Материальная и духовная культура, их взаимосвязь.

7. Культура и цивилизация, их соотношение.

8.Истоки культурологических представлений, формирование учений о культуре в античности и Средневековье.

9. Культурологические идеи эпохи Просвещения (И. Г. Гердер, Ж.Ж.Руссо, И. Кант) 10. Ценностная теория культуры (П. Сорокин, В.Виндельбанд, Г. Риккерт).

11. Игровая концепция культуры (Й. Хейзинга, Х. Ортега-и-Гассет).

12. Психологическая концепция культуры (З.Фрейд, К Юнг).

13. Понятие типологизации культуры. Критериитипологизации.

14. Линейная концепция типологизации культур (Гегель, Маркс).

15. Концепция «локальных цивилизаций»(О. Шпенглер, А. Тойнби).

16. Культурно-исторические типы Н. Данилевского 17.Типологизация культур К.Ясперса и М.Мид.

18. Народная культура как тип культуры.

19. Первобытная культура, ее особенности.

20. Культура Древнего Египта.

21. Культура Месопотамии.

22. Культура Древней Греции 23. Культура Древнего Рима.

24. Культура и искусство западноевропейского Средневековья.

25. Культура Возрождения.

26. Культура европейского Просвещения.

27.Истоки и основные черты русской культуры, ее генезис и периодизация.

28. Культура России в 19-м веке.

29. Отечественная культура в ХХ-м веке, ее проблемы и тенденции развития.

30. Культура и природа. Исторические типы их взаимодействия.

31. Экологический кризис как глобальная проблема современной культуры 32. Проблемы взаимодействия культуры и техники в истории и современном мире.

33. Компьютеризация и ее социокультурные последствия.

34. Религия как феномен культуры. Проблемы соотношения религии и науки в истории культуры.

35. Культурологический анализ архаических форм религий.

36. Этнические формы религий 37. Мировые религии: их культурологический обзор.

38. Культура и нравственность. Основные этические теории.

39. Этические категории.

40. Профессиональная этика 41. Эстетическая культура и эстетическое сознание. Основные этетические теории 42. Эстетические категории 43. Искусство как форма культуры. Виды искусств.

44. Массовая и элитарная культура.

45. Основные тенденции развития культуры в современном мире

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Справочная литература:

1. Лихвар В. Д., Подольская Е. А. и др. Новейший культурологический словарь. – Ростовн/Д.: Феникс, 2010.

2. Культурология: словарь-справочник. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2009.

3. Волкова. Д. В. Культурология. Словарь-справочник. Ростов-н/Д: Феникс, 2009.

4. Культурология. Краткий тематический словарь / Под ред. Драча Г. В., Матяш Т. П. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2008.

5. Еникеева. Д. М. Культурология. Справочник. – Ростов–н/Д.: Феникс, 2008.

6. Петкова С. М. Справочник по мировой культуре и искусству. – М., 2007.

Учебники и учебные пособия:

1. Толпыкина Т. В., Толпыкин В. Е. Культурология. Учебник для вузов. – М.: Эксмо, 2010.

2. Гуревич П. С. Культурология: учебник. – М.: КноРус, 2011.

3. Драч. Г. В. Культурология: учебник. – СПб.: Питер, 2010.

4. Касьянов В. В. Культурология: учебник. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2010.

5. Культурология: учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М. С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2008.

6. Мареева Е. В. Теория и история культуры. – М.: Экзамен, 2008.

7. Костина А. В. Культурология: учебник. – М.: КноРус, 2008.

8. Эренгросс Б. А., Апресян Р. Г., Е. Ботвинник. Культурология: учебник. - М.: ОНИКС, 9. Кравченко А. И. Культурология: учебник. – М.: Проспект, Велби. 2007.

Хрестоматии:

1. Хрестоматия по культурологии: учеб. пособие /Сост. А. И. Кравченко. – М.: Проспект, 2006.

2. Хрестоматия по культурологии /Сост. Г. В. Драч. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.

3. Хрестоматия по культурологии / сост. А. М. Сабирова. – Краснодар: КубГАУ, 2011.

Дополнительная литература по всем темам:

1. Белик А. А. Культурология. Антропологические теории культур. – М.: Российский гос. гуманит. ун-т, 1999.

2. Бердяев Н. Судьба России. – М.; Харьков: «Эксмо-пресс», «Фолио», 1999.

3. Борзова Е. П. История мировой культуры. – СПб.: Лань, 2001.

4. Брук Д. Х. Наука и религия: историческая перспектива. – М., 2004.

5. Быстрова А. Н. Мир культуры (основы культурологии). – М.: Изд. Ф. Конюхова; Новосибирск: ЮКЭА, 2002.

6. Бычков В. В. Эстетика. – М.: Гардарики, 2002.

7. Гадамер Х-Г. Истина и метод. –М.: Прогресс. 1988.

8. Гердер И. Г. Идеи к философии истории человечества. – М.: «Наука», 1977.

9. Гумилв Л. Н. Этногенез и биосфера земли. – М.: «Айрис-пресс», 2007.

10. Гуревич П. С. Философия культуры. – М.: Notabene, 2000.

11. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. – М.: «Книга», 1991.

12. Зиммель Г. Избранное: в 2-х томах. – М.: Юрист, 1996.

13. Ильин В. А. Постмодернизм. – М., 1997.

14. Ионин Л. Г. Социология культуры. – М.: Логос, 1996..

15. Каган М. С. Введение в историю мировой культуры: в 2-х томах. – СПб.: Петрополис, 2003.

16. Каган. М. С. Философия культуры. – СПб.: Петрополис, 1996.

17. Кассирер Э. Избранное. Опыт о человеке. – М., 1998.

18. Клакхон К. Зеркало для человека. – CПб.: Евразия, 1998.

19. Костина А. В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества. – М.:

КомКнига, 2006.

20. Кребер А. Избранное: Природа культуры. – М.: Российская политическая энциклопедия, 21. Культурология ХХ век. Энциклопедия в 2-х томах. СПб., 1998.

22. Лихачев Д. С. Культура русского народа X-XVII веков. – М - Л.: Изд. Академии наук СССР, 1961.

23. Лотман Ю. М. Семиосфера. – СПб.: «Искусство-СПб», 2000.

24. Малиновский Б. Научная теория культуры. – М.: ОГИ, 25. Мечников Л. И. Цивилизация и великие исторические реки. – М.: Пангея, 1995.

26. Мид М. Культура и мир детства: избранные произведения. – М.: «Наука», 1988.

27. Михайлова Л. И. Социология культуры: учебное пособие. – М.: ИТК «Дашков и К», 2008.

28. Михайлова Н. Г. Народная культура в современных условиях: учебное пособие. – М.:

РИК, 2000.

29. Моль А. Социодинамика культуры. –М.: Прогресс, 1973.

30. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки истории русской культуры IX-XVII веков. – М.:

Просвещение, 1984.

31. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. – Харьков: «Фолио», 1999.

32. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. – М.: АСТ: Хранитель, 2007.

33. Печчеи А. Человеческие качества. – М.: «Прогресс», 1985.

34. Работы Л. А. Уайта по культурологии / Сост. Е. М. Лазарева. – М.: РАН, 1996.

35. Радугин А. А. Культурология: учебник. М.: Центр, 2001.

36. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. - М.: Республика, 37. Сапронов В. А. Курс лекций по теории и истории культуры. – М., 1998.

38. Скляр В.В. Великие цивилизации древности. – Краснодар, 2002.

39. Сорокин П. Социальная и культурная динамика.- М.: «Астрель», 2006.

40. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.

41.Тайлор Э. Первобытная культура. – М.: Государственной издательство политической литературы, 1989.

42. Тойнби А. Постижение истории. – М.: «Айри-пресс», 2002.

43. Тоффлер. Э. Третья волна. – М.: «АСТ», 2009.

44. Федотов Г. П. Судьба и грехи России. – М.: Даръ, 2005.

45. Фрейд З. Неудобства культуры. /Художник и фантазирование. – М.: Республика», 1995.

46. Фромм Э. Иметь или быть? – М.: «Прогресс», 1990.

47. Хагуров А.А. Становление современной цивилизации. – Краснодар, 2002.

48. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М.: «АСТ», 2003.

49. Хейзинга Й. Homoludens. – М.: «Прогресс- Академия», 1992.

50. Хоркхаймер М., Адорно Т. Диалектика Просвещения (философские фрагменты). – МСПб.: «Медиум», «Ювента», 1997.

51. Хрестоматия по культурологии в 2-х томах. – СПб.: Петрополис, 1999.

52. Швейцер А. Благоговение перед жизнью. – М.: «Прогресс», 1992.

53. Шпенглер О. Закат Европы: очерки морфологии мировой истории. – М.: «Айри-пресс», 2003.

54. Эко У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию. –СПб.: Симпозиум, 2006.

55. Яковец Ю. История цивилизаций. – М., 56. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: «Политиздат», 1991.

4.2. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

1. Культурология. Учебно-методические материалы /Сост. Толпыкина Т. В., Толпыкин В. Е.

– Краснодар: КубГАУ, 2003.

2. Культурология. Учебно-методические материалы. /Сост. Сабирова А. М. – Краснодар, КубГАУ, 2011.

3. Тесты по культурологии и социологии. / Отв. ред. Хагуров А. А. – Краснодар: КубГАУ, 2004.

4. Тесты по культурологии / Сост. Сабирова А. М. – Краснодар: КубГАУ, 5. Культурология. Материалы лекций /Отв. ред. Хагуров А. А. – Краснодар:

КубГАУ, 2006.

6. Культурология для сельскохозяйственных вузов. Методическое пособие по проведению семинарских занятий /Отв. ред. Хагуров А. А. – Краснодар: КубГАУ, 7. Культурология. Учебно-методические материалы для студентов заочного факультета /Сост. Толпыкина Т. В.. – Краснодар: КубГАУ, 2006.

5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ (НЕ ИМЕЕТСЯ)

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТСО и компь- Наименосоответст- рий, кабинетов, ютерной тех- вание обовии с учеб- лабораторий иники (их коли- рудования, Тематические стенды: Древний Восток, Античность, Средние века, эпоха Возрождения, Новое время, Техногенная цивилизация, Ислам, Христианство.

Постерные тексты: Культура как способ познания мира. Эстетическая культура. Правовая культура общества. Культурная подсистема политической сферы общества. Духовность как социальный феномен. Этапы развития культуры. Иерархия социокультурной ответственности. Теории происхождения искусства. Культура хозяйства. Эволюция личности. Технические достижения.

Материалы видеотеки:Видеоэнциклопедия искусств. Музей Эрмитаж (2 части). Искусство Нового времени. Живопись «У истоков авангарда». Живопись М. Шагала. Русский авангард, живопись. Сталкер (худ.фильм)