[ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультетов агрохимии и
почвоведения, защиты растений
доцент Лебедовский И.А.
Рабочая программа дисциплины Охрана почв 110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение»
Бакалавр Форма обучения очная Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, Часов / з. е.
семестр 3 курс Аудиторные занятия — всего 60 / 1, 5 семестр лекции лабораторные работы Самостоятельная работа — всего 3 курс 48 / 1, 5 семестр реферат другие виды самостоятельной работы Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен 3 курс Всего по дисциплине 108/ 5 семестр Краснодар Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:
1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110100.62 «Агрохимия и агропочвоведение»
код и наименование направления подготовки Утвержденного 28.10.2009 г. регистрационный номер 2 Примерной программы учебной дисциплины «Охрана почв»
название дисциплины утвержденной Ученым советом факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений протокол №8 от 25.04. 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от № 22.04.13 Разработчики:
Ведущий преподаватель:
Власенко Валерий Петрович, к.с.-х. н., доцент 14.06. кафедры почвоведения Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Преподаватели:
Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры почвоведения протокол от 10.06.2013 № Согласована с заведующим кафедрой Терпелец Виктор Иванович, д.с.-х.н., профессор Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии факультетов агрохимии и почвоведения, защиты растений протокол от 17.06.2013 № Согласована с председателем методической комиссии Терпелец Виктор Иванович, д.с.-х. н., профессор Ф.И.О., ученая степень, ученое звание подпись дата Протокол согласования рабочей программы Целями освоения дисциплины « Охрана почв» являются: обучение студентов теоретическим и практическим основам почвоводоохранного земледелия, современным методам использования почвенных ресурсов на основе методики определения и выявления деградационных процессов в почвах в условиях сельскохозяйственного использования земельных ресурсов.
Задачи дисциплины:
-освоение методики эффективного использования земельного фонда страны;
- изучение способов охраны почв от эрозии, засоления, заболачивания, загрязнения и других негативных процессов, вызывающих деградацию почвенного - обучение студентов методам повышения почвенного плодородия.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Учебная дисциплина Охрана почв относится к вариативной части профессионального цикла Б.3. согласно ФГОС ВПО.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
1. Общее почвоведение 2. Геодезия 3. Земледелие 4. Прикладная экология Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
1. Агропочвоведение.
2. Сельскохозяйственная экология.
3. Мелиорация.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
а) профессиональные (ПК) – способность к ландшафтному анализу территорий и проектированию использования природно-антропогенных ландшафтов (ПК-4);
– способность к проведению экологической экспертизы проектов сельскохозяйственного землепользования (ПК-15).
В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
- физические основы эрозии почв (закономерности движения жидкости и газа, закономерности стока поверхностных вод, циркуляцию атмосферы);
- природные и антропогенные факторы, негативно влияющие на плодородие почв;
- факторы водной эрозии почв (топографические, биогенные, почвенные и литологические) - нормативы деградационных процессов в почвах, обеспечивающие почвенноэколо-гическое равновесие в агроландшафтах;
- научные основы повышения плодородия почв;
- методы охраны почв от деградационных процессов;
Уметь:
- определять и оценивать противодеградационную, в т.ч. противоэрозионную стойкость почв;
- проектировать мероприятия, сдерживающие деградацию почв на территории хозяйства;
- своевременно принимать меры по защите почв от деградации, в т.ч. эрозии и дефляции Владеть:
- методами проведения бонитировки и почвенно-экологической оценки земель - методами почвенных исследований и картирования почв 4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Данные по рабочему учебному плану:
аудиторные занятия – в том числе:
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
эродированных почв вания почв Краснодарского края № Разделы дисциплины и темы земель по степени деградации.торных методов учета деградационных процессов в почвах.
по защите почв от эрозии.
определению деградационных процессов в почвах.
паспорта на землепользование.
5. Образовательные технологии Образовательная Вид учебной работы (удельный вес, %) Мультимедийные (ПК тестирование) Исследовательский метод Компьютерные симуляции лабораторные работы) Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости.
1,2,3,4,5, 1) 6,7,8,9,10, 2) 11,12, сотрудниками кафедры почвоведения электронном виде, которые расположены вопросам, вынесенным на самостоятельное Понятие и сущность Самостоятельное изучение отдельных деградации почв. Виды видов деградации почвенного покрова Форма самостоятельной работы Реферат на тему: Земельные ресурсы РФ, их характеристика Почвенно-экологическая характеристика земельного фонда Краснодарского края Реферат на тему: Деградация почвах Краснодарского края Реферат на тему: Физическая деградация почв, как фактор снижения их производственной Реферат на тему: Физическая деградация почв: причины развития и формы проявления деградационных процессов в выполнять экологические Отчуждение земель сельскохозяйственного развитии патологического Итого 6.3. Вопросы к экзамену:
1. Понятие о деградации почвенного покрова. Цели и задачи дисциплины.
2. Состояние земельных ресурсов мира, России и Краснодарского края. Тенденции изменения состояния почвенного покрова в связи с проявлением деградации почвенного покрова.
3. Глобальные функции почв.
4. Виды деградационных процессов.
5. Характеристика процессов, вызывающих нарушение биоэнергетического режима почв и экосистем (девегитация, дегумификация, почвоутомление, истощение почв).
6. Процессы, вызывающие патологическое состояние почвенных горизонтов и профиля почв (выключение и отчуждение почв из действующих экосистем, эрозия и дефляция почв, образование переуплотннных горизонтов и бесструктурных кор).
7. Процессы, вызывающие затопление, разрушение и засоление почв водами водохранилищ (затопление пойменных и первых надпойменных террас, подъм уровня грунтовых вод и подтопление почв, абразия берегов и засоления дельт, загрязнение и содовое засоление вод и почв).
8. Загрязнение и химическое отравление почв тяжлыми металлами и пестицидами, минеральными и органическими удобрениями и их роль в загрязнении.
9. Процессы, вызывающие переохлаждение, вторичную мерзлотность и перегревание почв (деградация ландшафтов и почв с распространением многолетней мерзлоты и перегрева (опустынивание)).
Процессы, вызывающие разрушение почв военными действиями, атомной 10.
радиацией, землетрясениями (обычные войны, ядерные войны, атомная радиация и утечка радиоактивных материалов, землетрясения).
Анализ причин и механизмов физической деградации почв (бессистемная вырубка 11.
лесов, освоение территорий под пашню без предварительного почвенноэкологического изыскания и др.).
Изменение физических свойств почвы при распашке. Характер и направленность 12.
изменений, происходящих в почве при ее длительном использовании под пашню.
Воздействие на почву почвообрабатывающих машин и орудий.
13.
Изменение свойств почвы при длительном орошении и применении удобрений.
14.
Факторы, определяющие интенсивность эрозионных процессов (климат, рельеф, 15.
растительность, антропогенный фактор и др.).
Виды эрозии. Классификация эродированных почв.
16.
Водная эрозия как наиболее распространенный вид. Причины возникновения.
17.
Допустимый уровень смыва почвы.
Поверхностная, струйчатая и овражная эрозия и их последствия для почвенного 18.
Ветровая эрозия, причины возникновения, влияние на свойства почвы.
19.
Мероприятия по предотвращению эрозионных процессов в почвах 20.
(землеустроительные, гидротехнические, лесомелиоративные и др.). Мероприятия по улучшению свойств эродированных почв.
Особенности сельскохозяйственного использования эродированных почв.
21.
Понятие о почвозащитных севооборотах и принципы их разработки.
22.
Агротехнические мероприятия по предотвращению водной и ветровой эрозии 23.
(создание защитных лесополос, вспашка поперек склонов, создание простейших гидротехнических сооружений и т.д.).
Основные задачи охраны природы. Учение В.В. Докучаева о природных 24.
комплексах и В.И. Вернадского о биосфере как фундаментальный вклад в формирование научных основ охраны природы и рационального использования е Учение В.А. Онучина и его роль.
25.
Уровни и виды охраны и восстановления земель.
26.
Основные правила природопользования: правило региональности, правило 27.
комплексной охраны объектов и др.
Экологические особенности рационального использования почв. Правила 28.
природопользования, методологические и научные аспекты и подходы к охране и рациональному использованию почвенного покрова.
Агробиоэкологические мероприятия по борьбе с эрозионными процессами.
29.
Защита и охрана земель, основные принципы защиты и охраны земель.
30.
Почвенно-экологическое районирование Краснодарского края. Выделение 31.
почвенно-экологических зон по степени выраженности различных деградационных процессов, по содержанию в почве различных загрязняющих веществ и т.д.
Мероприятия по охране почв в связи с почвенно-экологическим районированием 32.
территории края.
Назначение почвенно-экологического паспорта.
33.
Структура, содержание и принципы составления почвенно-экологического 34.
Методы определения деградационных процессов в почвах.
35.
Методы определения водной и ветровой эрозии. Метод реперов.
36.
Методы определения водной и ветровой эрозии. Метод Соболева.
37.
Методы определения водной и ветровой эрозии. Лизиметрический метод.
38.
Понятии о почвозащитных севооборотах. Принципы составления.
39.
Агротехнические мероприятия по предотвращению деградационных процессов в 40.
Начисление баллов по результатам посещения лекций № Процент посещенных лекций Начисляемые баллы Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости на практических занятиях Средняя оценка полученных оценок 2. Деградация почв, типизация форм проявления 3. Основные виды проявления деградационных процессов в почвах Краснодарского края Физическая деградация почв, как фактор снижения их производственной ценности 5. Влияние деградационных процессов в почвах на их способность выполнять экологические функции 6. Отчуждение земель сельскохозяйственного назначения и его роль в развитии патологического 7. Ветровая эрозия (дефляция) как фактор физической 8. Земельные ресурсы РФ, их характеристика и 9. Почвенно-экологическая характеристика земельного фонда Краснодарского края 10. Физическая деградация почв: причины развития и
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Рекомендуемая литература Основная:1. Деградация и охрана почв. под общей ред. акад. РАН Г.В. Добровольского. М.
Издательство МГУ, 2002 г. - 654 с.
2. Власенко В.П. Деградационные процессы в почвах Краснодарского края и методы их регулирования/ В.П. Власенко, В.И. Терпелец/ Краснодар, 2012 – 204 с.
3. Ковда В.А. Патология почв и охрана биосферы планеты / В. А. Ковда / М.: Пущине, 1989.-45 с.
4. Штомпель Ю.А. Охрана почв и рекультивация земель Северо-Западного Предкавказья / Ю. А. Штомпель, Н. С. Котляров, В. И. Терпелец / Краснодар: Сов. Кубань. – 2000. – С. 41–45.
Дополнительная:
1. Вальков В.Ф. Почвоведение (почвы Северного Кавказа) / В. Ф. Вальков, Ю. А.
Штомпель, В. И. Тюльпанов / Краснодар: Сов. Кубань, 2002. - С. 496-528.
2. Толчельников Ю.С. Эрозия почв и способы борьбы с ней / Ю. С. Толчель-ников/М., 1990.- 3. Штомпель Ю.А. Деградация почв и почвоводоохранное земледелие / Ю. А. Штомпель, Н. С. Котляров, А. И. Трубилин / Краснодар: «Советская Кубань».-С. 8-38.
4. Штомпель Ю.А. Охрана почв и рекультивация земель Северо-Западного Предкавказья / Ю. А. Штемпель, Н. С. Котляров, В. И. Терпелец / Краснодар: Сов. Кубань. - 2000. - С. 41Штомпель Ю.А. Особенности почвоводоохранного земледелия в Предгорной зоне и на черноморском побережье Кавказа / Ю. А. Штемпель / Краснодар, 1999.-С. 10-45.
программное обеспечение и интернет-ресурсы:
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
http://soilsib.nsc.ru - Институт почвоведения и агрохимии СО РАН.
http://www.spr.ru/ pochvenniy-institut-im-v-v-dokuchaeva-rashn.html -Почвенный институт им. В. В. Докучаева Всесоюзный научно-исследовательский Российской академии сельскохозяйственных наук.
- http://www.soil.pu.ru/ - Кафедра почвоведения и экологии почв биолого-почвенного факультета Санкт-Петербургского государственного университета.
http://dssac.ru/ - Кафедра почвоведения и оценки земельных ресурсов Южного федерального университета (РГУ).
http://www.glossary.ru/ - Служба тематических толковых словарей.
http://www.soil-science.ru/ -Образовательный проект "Наука о почве" www.sciencedirect.com – полнотекстовые научные статьи.
Средства обеспечения дисциплины 1. Методические указания Программное обеспечение 1. Тестовые задания для контроля знаний студентов Технические средства обучения 1. Почвенные карты мира, России и Краснодарского края.
2. Компьютер, принтер, сканер.
3. Иллюстрационные таблицы и рисунки.
4. Переносной цифровой мультимедийный проектор ВЕNQ МР 525Р.
5. Ноутбук ASUS F7Z series.
6. Процессор АМD Аthlon Windows Vista Home Premium.
«