WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

22.00.04 «СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

И ПРОЦЕССЫ»

ВВЕДЕНИЕ

При поступлении в аспирантуру (очную и заочную) претенденты

должны иметь высшее профессиональное образование. Лица, имеющие

высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам вступительных экзаменов на конкурсной основе. Порядок приёма в аспирантуру и условия конкурсного отбора претендентов определяются действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского с профессионального образования в РФ.

Данная программа вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом. Она включает в себя содержание и перечень вопросов к вступительному экзамену по специальности 22.00.04 -Социальная структура, социальные институты и процессы, сформированные на их основе экзаменационные билеты, а также перечень основных литературных источников по указанной дисциплине,

ТЕМА 1. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ И СОВРЕМЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Научные теории в понимании объекта и предмета социологии. Понятийный аппарат социологии, его роль в концептуализации предметной области. Место социологии в системе социально-гуманитарных наук: социология и философия, социология и история, социология и экономическая наука, социология и психология. Функции социологии.

Природы и характер социологического знания. Основные подходы к структуре социологического знания. Уровни социологического знания. Отрасли социологического знания. Специфика социального факта. Современные трактовки социального факта.

История социологии как научная проблема. Виды воспроизводства истории социологической мысли: по «персоналиям», «проблемам», «парадигмам», на национальном, региональном и других уровнях. Достоинства и недостатки различных видов воспроизводства истории социологии. История социологии и история общества.

ТЕМА 2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Начальный этап развития социологии. О.Конт - основатель позитивизма. Э.Дюркгейм и развитие социологизма. Британская традиция (Дж.Ст.Милль, Г.Спенсер). Формальная социология Г.Зиммеля и Ф.Тенниса.

М.Вебер: его влияние на последующее развитие социологии. Зарождение марксистской социологии и ее эволюция в европейской мысли; неомарксизм;

особенности развития марксистской социологии в России.

Начальный этап развития социологии в США. Эмпирическая социология: становление, эволюция, успехи, трудности (Ле Пле, Ч.Бут). Современная социология Европы и США. Структурный функционализм в социологии (Т.Парсонс и Р.Мертон). Феноменологическая социология (А.Шюц, Г.Гарфинкель). Теория конфликта (Козер, Дарендорф). Теория социального обмена (Дж.Хоманс и Г.Блау). З.Фрейд и неофрейдизм в социологии. Крупнейшие социологи современной Англии, Франции, Германии (Э.Гидденс, П.Бурдье, Н.Луман, Бергер, П.Штомпка).

Творчество П.Сорокина (российский и американский периоды). Социология в России. Натуралистические теории (Н.И.Ножин, А.И.Стронин, П.Ф.Лилиенфельд, Л.И.Мечников). Субъективная школа (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский). Неопозитивизм в русской социологии (П.А.Сорокин, К.М.Тахтарев, А.С.Звоницкая). Неокантианская школа (П.И.Новгородцев, Б.А.Кистяковский, В.М.Хвостов). Крупнейшие социологи России (Н.И.Кареев, М.М.Ковалевсий и др.). Социология в СССР и России после событий 1917 г^ институализация социологии; история социологического образования.

ТЕМА 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАК ОТРАСЛЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ

Понятие социологического исследования и его система. Предмет и метод социологического исследования. Методологическая роль теории в социологическом исследовании. Виды социологических исследований. Методологические принципы разработки программы исследования. Концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования. Переменные в социологическом исследовании. Гипотезы социологического исследования. Измерение в социологическом исследовании.

Социальные показатели и индикаторы в социологическом исследовании.

Шкалы и индексы в социологическом исследовании;

Понятие выборки в социологическом исследовании. Типы выборки, их особенности. Проблема репрезентативности выборки.

Количественные и качественные методы сбора социологической информации. Опрос: определение и разновидности. Основные принципы составления анкеты. Специфика анализа документов. Наблюдение: классификация и области применения. Особенности метода эксперимента в социологии. Метод экспертных оценок. Социометрия. Метод фокусгрупп. Метод исследования случая (case study). Биографический метод.

Анализ и обработка данных в социологии; многомерные методы анализа данных; обобщение данных и представление результатов; подготовка и представление научного отчета.

ТЕМА 4. ОБЩЕСТВО И ЕГО СТРУКТУРА

Социальная общность. Понятие социальной общности. Факторы функционирования. Виды социальных общностей (массовые и групповые, социально-территориальные и демографические, этнический и т.п.).

Общество как социальная общность и социальная система. Понятие общества в истории социологии. Социальная система и ее виды. Противоречия в обществе. Специфика современного российского общества.

Общество и культура. Понятие культуры. Общество как культурное целое. Структура культуры, ценности культуры. Нормы. Обычаи. Язык культуры. Этноцентризм и культурный релятивизм.

Структура общества: историческая и «естественная». Классовая парадигма социальной структуры. Стратификационная парадигма. Социальная стратификация: понятие, теории, модели, критерии. Феноменологическая парадигма. Сложность формирования среднего слоя в современной России. Социальная мобильность: виды мобильности. Социальная мобильность в современной России.

Социальные группы: понятие и структура, классификация социальных групп. Социальная организация: понятие социальной организации, структура организаций, типы социальных организация. Социальная организация и управление. Система социального управления. Социальное управление и социальная политика.

ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Понятие социального института в истории социологии. Предмет институциональной социологии. Признаки социального института. Институционализация общества. Структура и функции социального института.

Проблема классификации социальных институтов в зарубежной и отечественной социологии.

Социальные институты в сфере экономики: институт собственности, институт рынка, институт производства. Социальные институты в сфере политики: понятие политического института, институт власти, институт государства, институт политических движений и партий.

Социальные институты в социальной сфере: понятие института в социальной сфере, институт образования, институт семьи. Социальные институт в духовной сфере: духовное производство и его функции, институт науки, институт религии, институт культуры.

ТЕМА 6. ЛИЧНОСТЬ Личность как проблема социологии. Личность - человек - индивид. Определение личности. Свобода и ответственность личности в обществе. Типология личности в западной и отечественной литературе.

Социальные статусы и социальные роли личности. Виды статусов.

Права и обязанности, связанные со статусом. Понятие и структура социальной роли. Виды социальных ролей. Ролевой конфликт и способы его преодоления.

Подходы к изучению структуры личности. Внутриличностные механизмы. Структура деятельности личности. Образ жизни личности. Понятие социализации, ее фазы и этапы. Социальные факторы социализации. Институты и агенты социализации. Отклоняющееся поведение. Теории отклоняющегося поведения. Типология отклоняющегося поведения. Социальный контроль: формальный и неформальный, негативный, позитивный.

ТЕМА 7. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ПРОЦЕССЫ

Идея динамизма социальных процессов в истории социологии. Социальные изменения и социальный процесс. Классификация социальных процессов. Социальные противоречия и конфликты.

Социальные поведение и его типы. Теории коллективного поведения.

Типы социального поведения. Общественные движения и их исследование в социологии: понятие социальных движений, стадии жизненного цикла общественных движений, типология общественных движений. Специфика общественных движений в России.

Инновации как социальный процесс и источник социальных изменений. Виды инноваций. Социологический подход к инновациям. Проблема модернизации в социологии. Концепция постмодернизма в социологии.

Концепция глобализации в социологии.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ И СДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 22.00.04 «СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА,

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ»

1. Понимание социальных институтов, социальных процессов и структуры общества в позитивистской социологии.

2. Эволюционная социология Г.Спенсера о структуре общества, его социальных типах. Учение Г.Спенсера о социальных институтах.

3. Социальная структура общества, отношения между социальными группами с позиций натурализма в социологии (социал-дарвинизм, расовоантропологическое и географическое направления).

4. Социологические теории К.Маркса периодизации истории, классовой структуре общества, обществе и личности.

5. Социальная эволюция в трактовке представителей психологического направления в социологии. Психология народов В.Вундта, групповая психология Г.Лебона.

6. Концепция социальных отношений, общества и общности в социологии Ф.Тенниса.

7. Г.Зиммель о социальных формах, социально-групповой структуре общества.

8. Теория социальной стратификации М.Вебера.

9. Э.Дюркгейм об общественной солидарности и разделении труда, социальных институтах. Взаимодействие личности и общества.

10. Системный подход к обществу, концепция элиты в социологии В.Парето.

11. Изучение социальных групп в эмпирических исследованиях конца 19 - нач.

20 вв. (ЛеПле, Ч.Бут).

12. Понимание общества и теория личности в российской субъективной социологии (П.Лавров, Н.Михайловский).

13. Структурно-функциональный анализ А.Стронина, органицизм П.Лилиенфельда.

14. П.Сорокина: анализ общества с позиций неопозитивизма. Структура общества и населения. Концепция социальной стратификации и социальной мобильности.

15. Теории социального действия, социальных систем, структурного функционализма Т.Парсонса. Парсонс об эволюции обществ.

16. Социальный конфликт как процесс с позиций парадигмы конфликта (Л.Козер, Р.Дарендорф).

17. Трактовка социального взаимодействия в рамках парадигмы обмена (Д.Хоманс, П.Блау).

18.Понимание социальных процессов и институтов феноменологической социологией (А.Щюц, П.Бергер, Т.Лукман).

19. Теории 1980-х гг. о динамизме мирового развития.

20. Концепция глобализации в социологии.

21. Теория структурации Э.Гидденса.

22. Теория социальных изменений П.Штомпки.

23. Теория социального пространства П.Бурдье.

24. Общество как социальная система. Стабильность и изменчивость социальной системы.

25. Культура как социологические понятие. Структура культуры, ее виды.

Субкультура как стратификационный признак.

26. Современная социология о структуре общества. Критерии структурирования общества.

27. Концепции социальной структуры в современной зарубежной социологии.

28. Концепции социальной структуры в отечественной социологии.

29. Трансформация социальной структуры российского общество конце XX нач. XXI вв.

30. Теории социальной стратификации в современной западной социологии.

31. Стратификационная модель российского общества. Стратификационные изменения в постсоветской России.

32. Подходы к исследованию социальной мобильности. Социальная мобильность в России.

33. Понятие социальной группы в социологии. Типология социальных групп.

34. Понятие социальной общности. Исследование социальных общностей в западной и отечественной социологии.

35. Социальная организация: подходы к определению.

36. Социальное равенство и неравенство. Показатели неравенства, его динамика.

37. Подходы к трактовке социальных институтов в классической и современной социологии.

38. Исследование социальных институтов в отечественной социологии.

39. Структура и функции социальных институтов. Типология социальных институтов.

40. Экономические и политические институты.

41. Институты социальной сферы.

42. Институты духовной сферы (институты религии, культуры, науки).

43. Социологическая трактовка личности. Социальные статусы и роли.

44.Социализация личности как процесс. Фазы и этапы социализации.

45. Социальные девиации и социальный контроль.

Власть как социологическая категория. Типы и виды власти 46.

47. Понятия социальных процессов и социальных изменений. Классификация социальных процессов.

48. Инновация как социальный процесс. Исследование инноваций в социологии.

49. Общественные движения и их исследование в социологии.

50. Социальная революция и реформы. Социальный прогресс.

51. Социологические теории конца XX в. о модернизации общества и динамике мирового развития. Концепция глобализации в социологии.

52. Социальная напряженность. Социальные конфликты. Изучение социальной напряженности современной социологией.

53. Эмпирические исследования социальной структуры и социальных институтов: методология и методика.

54. Исследование социально-стратификационной структуры: количественные и качественные методы; сбор и обработка информации, анализ социологической информации.

1. Горшков М.К., Шереги Ф. Э. Прикладная социология:методология, методы.-М.:

ИНФРА-М, 2009.-414 с.

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Учебник. М.:ИНФРА-М, 2007 623 с.

3. Зборовский Г.Е. История социологии. Учебник. М.:Гардарики. 2007. 870 с.

4. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Прикладная социология. Учебное пособие. М.: Гардарики, 2006 с.

5. Здравомыслов А. Г., Лапин Н. И. Общая социология: хрестоматия.

М.: "Высшая школа", 2006. 783 с.

6. Зечанинова Т.Е. Исследование социально-экономических процессов:

Учебное пособие для вузов. Екатеринбург, 2008.

7. Москвичев Л.Н., Осипов Г.В., Чернощек О.Е. Социологический словарь.

М.: Норма, 2008. 608 с.

8. Тощенко Ж.Т. Социология, М.: Юнити-Дана, 2007. 639 с.

9. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности: Учебное пособие - 4-е изд.,стер. ("Университетский учебник") М.: Омега-Л, Дополнительная;

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М, 1993.

2. Артюнян Ю. В. Этносоциологии. Учеб. Пособие для вузов. М, 1998.

3. Бабосов Е. М. Прикладная социология: Учеб. пособие. - Мн., 2001. - 496 с.

4. Бабосов Е.М. Социология личности, стратификации и управления. Минск:

«Белорусская наука», 2006. 591 с.

5. Бабосов Е.М. Социология науки. Учебник. М.: «Харвест», 2009. 224 с.

6. Баразгова Е. С. Американская социология (традиции и современность).

Курс лекций. Екатеринбург, 1997.

7. Беляева А. Эмпирическая социология в России и Восточной Европе. Учебное пособие. Серия: История эмпирической социологии. Издательство: ГУ ВШЭ, 2004. 408 с.

8. Бергер П. Приглашение в социологию. М., 1996.

9. Берков В. Ф. Философия и методология науки: Учеб. пособие / В. Ф.

Берков. - М.: Новое знание, 2004. - 336 с.

10. Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. Курс лекций. - М.: Педагогическое общество России 2002. — 392 с.

11. Боришполец К. П. Методы политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов / К.П. Боришполец. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 221 с.

12. Буданцев Ю. П. Социология средств массовой коммуникации. М., 1997.

13. Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994.

14. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи. Екатеринбург;

Нижний Тагил. 1995.

15. Гараджа ВИ. Социология религии. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2005.

450 с.

16. Тендер и общество в истории. СПб: Алетейя, 2007. 696 с.

17. Гидденс Э. Социология: Перевод с англ. М.: Едитория УРСС, 2005. 629 с.

18. Гидденс Э. Устроение общества. Очерк теории структурации. М: Академический проект, 2005. 703 с.

19. Голенкова З.Т. Социология в странах Центральной и Восточной Европы.

Хрестоматия. М.:Издательство: РУДН, 2005. 719 с.

20. Давыдов А. А. Системный подход в социологии: законы социальных систем. - М.: Едиториал УРСС, 2004.

21. Давыдов А.А. Системный подход в социологии: новые направления, теории и методы исследования социальных систем. — М.: КомКнига. 2005.

22. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург:

Изд-во Урал, ун-та, 1998.-208 с.

23. Дюркгейм Э. Метод социологии. М., 1991. С. 533-566. Приложение.

Статья А.Б. Гофмана.

24. Дюркгейм Э. О разделении труда. Метод социологии. М.,1991.

25. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.

26. Западная социология. И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов.

СПб., 1997.

27. Зборовский Г.Е., Костина Н.Б. Социология управления. Учебник. М.: Гардарики, 2008 с.

28. Зборовский Г.Е., Шуклина Е.А. Социология образования. Учебное пособие. М.: Гардарики, 2005 с.

29.Зубков В.И. Социологическая теория риска. М "Академический проект", 2009. 380 с.

30.История теоретической социологии. М., 1997. Т.1 Введение.

31. История теоретической социологии: В 4 т. / Под ред. А. Ф. Филиппова.

-М., 1999.

32. Капитонов Э.А. Социология XX века: История и технологии: Учеб.

пособие для вузов. - Ростов н/Д: «Феникс», 1996. - 512 с.

33. Кастель Р. Метаморфозы социального вопроса: хроника наемного труда:

Перевод с французского. М. "Алетейя", 2009. 574 с.

34. Коган Л. Н. Социология культуры. Учеб. Пособие. Екатеринбург, 1992.

35. Козер Л. Функции социального конфликта. М., 1993.

36. Кон И.С. Личность и её самосознание. М., 1989.

37. Кораблева Г. Б. Профессия и образование: социологический аспект связи.

Екатеринбург, 1999.

38. Костин В.А. Теория управления: Учеб. пособие. - М.: Гардарики, 2004.

39. Кравченко А.И. История социологии. Учебник для вузов. М.:Проспект, Велби, 2008 408 с.

40. Кравченко С. А., Мнацаканян М. О. э Покровский Н. Е. Социология: парадигмы и темы. М., 1997.

41. Кузьмин С.А. Социальные системы: опыт структурного анализа. - М., 1996.

42. Лапин Н. И. Предмет и методология социологии// Социс, 2002, № 8.

43. Лапин Н.И. Эмпирическая социология в Западной Европе. Учебное пособие. Серия: История эмпирической социологии. Издательство: ГУ ВШЭ, 2004. 384 с.

44. Левада Ю. А. Лекции по социологии. М., 1994.

45. Летурно Ш. Социология по данным этнографии: Перевод с французского.

М: "КомКнига", 2007. 376 с.

46. Лихачева В.В. Математическая статистика и метод экспертных оценок. Владивосток, 2002.

47. Личность. Экономика. I ражданское общество/ Арнин А. И.; Ашин Г. К.;

Васильчук Ю. А. и др. М., 2004.

48. Мельникова О.Т. Фокус-группы. Методы, методология, моделирование. Учебное пособие. М.: Аспект-Пресс, 49. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 2. / Отв. ред. В.Г. Андреенков, О. М. Маслова. - М., 1990. - 224 с.

50. Орлов Г.П. Категории социологии: проблема классификации// Социс, 1997, №10.

51. Орлов Г.П. Свободное время: условия развития человека и меры общественного богатства. Свердловск.. 1989.

52. Осипов Г. В. Социология. Основы общей теории. М.: Норма, 2003. 912 с.

53. Основы социологии. Курс лекций: В 2 ч. / Под ред. А. Г. Эфендиева. М., 2002.

54. Парсонс Т. Система современных обществ/ пер. Л.А. Седова. М., 55. Плотинский Ю. М. Модели социальных процессов: Учеб. пособие для высших учебных заведений. - Изд. 2-е, иерераб. и дои. - М.: Логос, 2001. с.

56. Прикладная социология: Учеб. пособие / Под ред. Ю. С. Колесникова. – Ростов н/Д, 2001.-320 с.

57. Руткевич Д.Н. Макросоциология. М., 1995. Очерк первый.

58. Руткевич Е. Д. Феноменологическая социология знания. М., 1993.

59. Садовский В. Н. Системный подход и общая теория систем: статус, основные проблемы и перспективы развития // Системные исследования. - М., 1987.

60. Сеймур Садмен, Норман Брэдбери Как правильно задавать вопросы.

Ввведение в проектирование массовых обследований. М. Издательство: Институт Фонда "Общественное мнение», 2005. 440 с.

61. Сикевич 3. В. Социологическое исследование: практическое руководство. - СПб.: Питер, 2005.-320 с.

62. Симонова О.А. История социологии XX века: избранные темы. Учебное пособие. М: Издательство: Логос, 2008. 208 с.

63. Смелзер Н. Социология. М, 1994.

64. Современная американская социология. М., 1994.

65. Современная западная социология: Словарь. М.: Политиздат, 66. Современные социологические теории общества. М., 1996.

67. Сорокин П. А. Заметки социолога. Социологическая публицистика.

СПб.,2000.

68. Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: 1992.

69. Сорокин П. Система социологии. М: Астрель, 2008. 1008 с.

70. Социальное: истоки, структурные профили, современные вызовы. М.:

Россмен, 2009. 440 с.

71. Социология в России: Учеб. Пособие /Андреева Г. М; Амелин В. П.; Астафьев Я. У. и др.; иод ред. В. А. Ядова. М., 1998.

72. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Г. В, Осипов, Л. Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др.; под ред. Г. В. Осипова, Л. Н. Москвичева. - М.: Аспект Пресс, 1998. - 461 с.

73. Толстова Ю. Н. Измерение в социологии: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М 1998.

74. Трансформация миграционных процессов на постсоветском пространстве. Под ред. Рыбаковского Л.Л. M.:MACADEMIAM, 2009. 431 с.

75. Холл Р. Организации: структуры, процессы, результаты. — СПб.: Питер, 2001.

76. Цивилизация, культура, личность /под ред. В. Ж. Келле. М., 1999.

77. Ш.Гидденс Э. Социология. М: Эдиториал УРСС, 1999. - 704 с.

78. Штомпка П. Социология социальных изменений. М, 1996.

79. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара, 1995.

Словари 1. Аберкомби П., Хилл С, Тернер Б.С. Социологический словарь. Казань, 1997.

2. Большой толковый социологический словарь т.т. 1,11, Collins, M., 1999.

3. Кравченко А.И. Краткий социологический словарь. М.: Издательство Проспект, 2009. 352 с.

4. Социологический словарь «Пингвин». Изд. Казанского университета, 1997.

5. Социологический энциклопедический словарь. М., 1998.

6. Тезаурус социологии: тематический словарь-справочник. Под ред. Тощенко Ж.Т. М.: ЮНИТИ, 2009. 487 с.



Похожие работы:

«Математические УДК 372.851:514(091) структуры и моделирование 2012, вып. 25, с. 18–38 А.Д. АЛЕКСАНДРОВ И ШКОЛЬНЫЙ КУРС ГЕОМЕТРИИ А.Л. Вернер Воспоминания о том, как шла работа с А.Д. Александровым над школьными учебниками по геометрии. 1. Как это начиналось. Колмогоровская реформа школьного курса геометрии и её результаты В середине 60-х годов прошлого века в школьном преподавании математики в СССР активно велась модернизация (так бы теперь назвали то, чем руководил тогда Андрей Николаевич...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению подготовки 35.06.04 – технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (поступающие на данное научное направление подготовки имеют возможность в процессе обучения защитить диссертацию на соискание ученой степени кандидата технических наук по следующим научным специальностям: 05.20.01 - технологии и...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики П.М.05.Выполнение работ по профессии маляр г.Тулун 2013 г. -Рассмотрено и одобрено на УТВЕРЖДАЮ: заседании Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии производственному обучению Протокол № _ Лысенко И.И. от __ 20_г _ Председатель ПЦК 20г.. _ Ф.И.О. Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного...»

«А.П. МАТВЕЙКО, Д.В. КЛОКОВ, П.А. ПРОТАС ПРАКТИКУМ ПО ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА Минск БГТУ 2005 УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ А.П. МАТВЕЙКО, Д.В. КЛОКОВ, П.А. ПРОТАС ПРАКТИКУМ ПО ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЮ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов специальностей Лесоинженерное дело и Экономика и управление на предприятии...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ: Директор ИИТиМ Носков С. И. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (1 и 2 курса) Направление подготовки 090900.62_ Информационная безопасность Профиль Безопасность автоматизированных систем Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4...»

«272 Соловьёва Галина Михайловна кандидат экономических наук, зав. сектором приоритетов и критических технологий РИЭПП. Тел. 916-81-08, info@riep.ru НАСЛЕДИЕ АЛЕКСАНДРА БИЛИМОВИЧА (1876–1963 ГГ.): БУДУЩАЯ КООПЕРАЦИЯ ОСВОБОЖДЕННОЙ РОССИИ Русский экономист Александр Дмитриевич Билимович не оставлял надежды на возвращение России на естественный путь экономического развития. Однако он прекрасно понимал, что после замены политического строя и смены власти в экономике наступит хаос, растерянность...»

«ГЕОИФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ГЕОЛОГИИ Систематизация и отображение базы данных в программной среде ArcGIS на примере проекта Черные сланцы Дальнего Востока Головей С.Д. ИТиГ ДВО РАН, Хабаровск, Россия, sgolovey@itig.as.khb.ru В программной среде ArcGis выполнены систематизация и обобщение данных, накопленных в результате многолетних исследований высокоуглеродистых толщ Дальнего Востока России на предмет их потенциальной золото- и платиноносности. Все имеющиеся, большей частью разрозненные...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по научной работе _ В.В. Пешков 20_ г. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АННОТИРОВАННОЕ ОПИСАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Направление подготовки 280700 Техносферная безопасность Форма обучения очная, заочная Иркутск 2013 г. Общая характеристика ООП 1.1. Экологическая безопасность Наименование программы 280700 Техносферная безопасность Направление подготовки Очная Форма...»

«Education at a Glance: OECD Indicators - 2006 Edition Summary in Russian Взгляд на образование: показатели ОЭСР - Выпуск 2006 Резюме на русском языке Взгляд на образование предоставляет педагогам, политикам, принимающим решения, учащимся и их родителям богатую коллекцию данных о практически всех количественных и качественных аспектах образования и образовательной политики в странах ОЭСР, а также в целом ряде партнеров, не входящих в ОЭСР. Кроме подробной информации о результатах, ресурсах,...»

«Учебник виртуального пилота Книга 1: Пилотаж Авиасимуляторы нового поколения – “super sims” – обладают огромным и пока еще недостаточно раскрытым потенциалом в качестве платформы для тренировки пилотов. Использование уникальных возможностей этих программ в сочетании с практическими полетами позволяет принципиально изменить подход к тренировочным занятиям, снизить расходы на обучение и повысить его качество. Существующие учебники используют однобокий подход: либо имитируя традиционные летные...»

«АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Строительство объектов ландшафтной архитектуры Магистерское направление Строительство Цель Открытие магистерской программы Строительство объектов ландшафтной архитектуры обусловлено высоким уровнем потребности специалистах по руководству комплексным проектированием объектов ландшафтной архитектуры с учетом современных требований надежности, безопасности и высоким уровнем дизайна и экономической эффективности. Условия обучения Срок освоения программы подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Аннотированный сборник научно-исследовательских выпускных квалификационных работ магистров НИУ ИТМО Санкт-Петербург OM11 Аннотированный сборник научно-исследовательских выпускных квалификационных работ магистров НИУ ИТМО / Главный редактор д.т.н., проф. В.О. Никифоров. – СПб: НИУ ИТМО, OM11. – 11M с. Сборник представляет итоги конкурса...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ХИРУРГИЯ) (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Дисциплина Информационно-библиографическое обеспечение научного исследования предусмотрена для изучения в образовательных учреждениях послевузовского профессионального образования, осуществляющих подготовку аспирантов очной и заочной форм обучения для специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Для глубокого изучения теоретических основ дисциплины, а так же приобретения навыков научно-практической, научно-исследовательской работы...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 30.06.01 ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА Направленность (профиль) – АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА Анатомия как самостоятельная наука и ее место среди дисциплин медицинского образования. Задачи современной анатомии. Методы анатомического исследования. Организм и его составные элементы: клетки, ткани, органы, системы органов, аппараты органов. Анатомическая терминология. Костная ткань, ее строение,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОБОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА Кафедра биологии, экологии и МПЕ Учебно-методический комплекс дисциплины КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Прикладная математика Составитель: Э.Ф. Садыкова Утвержден на заседании кафедры Протокол № 1 от 1.09.2012 Тобольск МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _ А.И. Жук _ 2010 г. Регистрационный № ТД-_/тип. ИСТОРИЯ ЯЗЫКА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21 05 06 Романо-германская филология (английский язык и литература) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко _ 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Квалифицированный матрос (Правило II/5 МК ПДНВ78 с поправками) Москва 2012 Учебный план программы Квалифицированный матрос Цель: профессиональное обучение матроса в соответствии с требованиями Правила II/5 МК ПДНВ78 с поправками, Раздела А-II/5, таблицы A-II/5 Кодекса ПДНВ78....»

«ББК 88.48 А 43 А43 Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Материалы международной научно-практической конференции Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья – М.: 2011. -713 с. ISBN - 978-5-94051-092-5 Составители Ю.Е.Куртанова, А.М Щербакова Подготовка к печати Г.К.Кислица, О.А.Попова, А.В. Убоженко, А.В.Шехорина Дизайн обложки О.Н.Гудилина, А.И.Колесников, А.М Щербакова Верстка О.Н.Гудилина,...»

«Министерство образования и наук и Украины Днепропетровская областная государственная администрация Национальный горный университет МАТЕРИАЛЫ Международной научно-технической конференции Дніпро-М Проблемы механики горно-металлургического комплекса 28 - 31 мая 2002 года Днепропетровск 2002 1 28 - 31 мая 2002 года в Национальном горном университете состоялась международная научно-техническая конференция Проблемы механики горно–металлургического комплекса Организаторами конференции выступили...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.