WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Межрегиональный отраслевой

ресурсный центр

Министерство образования и науки Российской Федерации

Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики

среднего профессионального образования

«Чебоксарский электромеханический колледж»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03. Обслуживание энергетических систем зданий и сооружений по профессии начального профессионального образования 270802.13 Мастер жилищно-коммунального хозяйства (в энергетике) 2012

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03. Обслуживание энергетических систем зданий и сооружений 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля является дополнительным модулем основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии начального профессионального образования 270802.13 Мастер жилищно-коммунального хозяйства, включенного за счет вариативного объема часов; программой дополнительного профессионального образования; программой профессиональной подготовки при освоении рабочих профессий:

электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарьсантехник в рамках специальности СПО 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) - отрасль жилищно-коммунального хозяйства в части освоения дополнительного вида профессиональной деятельности:

обслуживание энергетических систем зданий и сооружений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Обслуживание теплоэнергетических систем зданий и сооружений ПК 3.2. Обслуживание силовых и осветительных систем зданий и сооружений Сферой деятельности специалистов являются предприятия ЖКХ всех форм собственности.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

работы по эксплуатации оборудования системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

работы в команде, эффективного общения с коллегами, руководством, клиентами;

анализа рабочей ситуации, осуществления текущего и итогового контроля, оценки и коррекции собственной деятельности, ответственности за результаты своей работы;

уметь:

определять признаки неисправности при эксплуатации оборудования систем отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

проводить плановый осмотр оборудования системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

проводить профилактические работы, способствующие эффективной работе системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

знать:

сущность и содержание технической эксплуатации системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

правила рациональной эксплуатации системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений;

эксплуатационные параметры состояния оборудования системы отопления и осветительных систем зданий и сооружений по степени нарушения работоспособности.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля всего –192 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 32 часа;

учебная и производственная практика – 96 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися дополнительным видом профессиональной деятельности Обслуживание энергетических систем зданий и сооружений, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Обслуживание теплоэнергетических систем зданий и ПК 3. Обслуживание силовых и осветительных систем зданий и ПК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем часов Уровень (ПМ), междисциплинарных теплоэнергетических систем зданий и сооружений теплоэнергетических систем зданий и сооружений оборудования зданий: холодное, теплоносителей, их характеристики. Особенности использования горячее водоснабжение; теплоносителей в системах отопления зданий.



отопление и вентиляция; 2 Системы холодного и горячего водоснабжения, их назначение и газоснабжение. характеристики. Вентиляция зданий. Современные системы подключение отопительных 1 Установка и подключение отопительных приборов Схемы подключения 2 центрального отопления зданий и 2 Гидравлические испытания системы отопления здания на прочность и неисправности отопительных 1 Причины неудовлетворительной работы системы отопления 4 1. Изучение правил применения универсальных и специальных приспособлений и контрольноизмерительного оборудования и приборов 2. Составить последовательность промывки системы отопления.

3. Ревизия насосного оборудования (реферат) 4. Изучение правил оформления технических документов на испытания и готовность к работе оборудования системы отопления.

5. Подготовка к лабораторным и практическим занятиям Тематика домашних заданий:

Cоставление схем квартирного отопления Определение мест установки запорной арматуры в квартирах и ее тип Определение типа регулировки отопительных приборов Виды работ Соединение стальных труб при помощи резьбовых фитингов.

Раструбное соединение пластмассовых труб (сварная и клеевая технологии), установка арматуры в системах отопления.

Монтаж приборов отопления.

Монтаж оборудования автономного теплоснабжения.

Монтаж оборудования централизованного теплоснабжения.

Обслуживание элеваторного узла.

Испытания систем теплоснабжения.

Подготовка систем теплоснабжения к отопительному сезону Виды работ Определение ввода на объектах и их количества.

Определение типа элеваторных узлов.

Регулировка элеваторных узлов.

Определение мест установки запорной арматуры, замена запорной арматуры.

Демонтаж, монтаж отопительных приборов.

Установка приборов учета.

осветительных систем зданий и сооружений и осветительных систем зданий и сооружений повышение энергетической 1 Введение. Энергосбережение.Цели, принципы энергосбережения. 2 эффективности в жилых зданиях 2 Энергетическая эффективность Типовые мероприятия по повышению и сооружениях энергетической эффективности в жилых зданиях и сооружениях.

освещение 1 Осветительные электроустановки. Основные элементы осветительных 18 1. Изучение современных марок проводов и кабелей с использованием справочной литературы.

2. Изучение графических условных обозначений для планов.

3. Изучение графических условных обозначений для схем.

4. Изучение современных устройств защиты по справочной литературе.

5. Выполнение расчёта затраченной электроэнергии в жилом помещении при различных потребителях.

6. Подготовка к лабораторным и практическим занятиям Тематика домашних заданий Составление схемы квартирной электропроводки.

Охарактеризовать устройство защиты жилого помещения.

Охарактеризовать прибор учёта электроэнергии.

Виды работ Слесарные работы при обслуживании осветительных систем зданий и сооружений Электромонтажные работы Виды работ Обслуживание осветительных систем зданий и сооружений Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3.3. Содержание учебной/производственной практики профессионального модуля (ПМ) Наименование разделов Содержание материала учебной/производственной практики Объем часов Уровень (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и видов работ учебной/производственной Обслуживание теплоэнергетических систем зданий и сооружений Обслуживание теплоэнергетических систем зданий и сооружений Учебная практика теплоснабжения 3 Промывка систем теплоснабжения к отопительному 2 Обслуживание силовых и осветительных систем зданий и сооружений Обслуживание силовых осветительных систем зданий и сооружений 2.1 Слесарные работы при 1 Техника безопасности при выполнении слесарных работ 2 обслуживании силовых и 2 Разметка, рубка, резка металла, опиливание, сверление, 2 осветительных систем нарезание резьбы Обслуживание силовых и трубах и кабель – каналах осветительных систем 2 Прокладка кабелей для осветительных сетей 6 зданий и сооружений

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

технологии отрасли ЖКХ электротехники лабораторий:

теплоснабжения и вентиляции электроустройств и оборудования гидравлики и сантехники мастерских:

электромонтажная Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

планшеты: «Запорная арматура», «Трубы и фитинги для горячего водоснабжения»; плакаты по охране труда.

Технические средства обучения: ПК, проектор.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

верстаки, комплекты слесарно–монтажного инструмента, сварочный аппарат для полипропиленовых труб, компрессор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: стенды:

«Отопление ГВС», «Теплоснабжение микрорайона», «Электрические цепи и основы электроники», «Квартирная электропроводка», «Приборы учёта электроэнергии», «Проверочный стенд ламп ДС», монтажно-проверочные стенды по трубопроводам.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Производственная практика организуется на предприятиях ЖКХ на рабочих местах слесарей-сантехников и электромонтеров по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

элеваторный узел, запорная арматура, приборы учета, отопительные приборы, Кабели для осветительных сетей, различные виды выключателей, счетчики электроэнергии, распределительные шкафы.

4.2. Участники и механизм сетевого взаимодействия Участники, реализующие профессиональный модуль:

электромеханический колледж» Минобразования Чувашии 2. ГБОУ СПО «Дзержинский индустриально-коммерческий техникум»

КОГОАУ СПО «Колледж промышленности и автомобильного сервиса»

4. ОАО «ДК Сормовского района»

В рамках сетевого взаимодействия для реализации программы профессионального модуля слушателями ГБОУ СПО «Дзержинский индустриально-коммерческий техникум» учебная практика проводится на базе ГБОУ СПО «Сормовский механический техникум имени Героя Советского Союза П.А. Семенова». Председателем комиссии по приему экзамена (квалификационного) в обязательном порядке является представитель ОАО «ДК Сормовского района».

4.3. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок: учебник для студ. сред. проф. образования / И. А.

Николаевская, Л. А. Горлопанова, Н. Ю. Морозова ; под. ред. И.А.

Николаевской. - М.: Академия, 2010.

2. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования: учебник/ под ред. Н.Ф. Котеленца.- М.:

Академия, 2009.

электрооборудования и сетей промышленных предприятия: учебник для НПО/ Ю.Д. Сибикин.-М.: Академия, 2007.

Дополнительные источники:

1. Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования: практическое пособие для электромонтёра/ сост. Е.М. Костенко. - М.: НЦ ЭНАС, 2006.

2. Сибикин, Ю.Д. Электроснабжение промышленных и гражданских зданий: учебник для НПО/ Ю.Д. Сибикин.- М.:Академия, 2006.

3. Устройство и монтаж санитарно-технических систем зданий:

практическое пособие для слесарей-сантехников/ сост. Е.М. Костенко М.: НЦ ЭНАС, 2006.

4. http://termosys.ru/sxema-sistemy-otopleniya-chastnogo-doma.html 5. http://el-sn.ru/electrosnabzhenie-kvartiry 6. Журнал «Коммунальщик» - М.:СТРОЙИЗДАТ 7. Журнал «ЖКХ» - М.: Жилищное и коммунальное хозяйство Интернет-ресурсы:

http://www.informelectro.ru/catalog.html?ID_c= 2. БД Онлайн – электрик. www.online-electric.ru/model.php www.informelectro.ru/catalog.html?ID_c= 4. Государственная информационная система [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gisee.ru/audit/ 5. Библиотека электроэнергетика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elektroinf.narod.ru.

6. Сайт для энергетиков и электриков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.energomir.net.

7. Школа для электрика [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.electricalschool.info 8. Библиотека - сайт «Теплотехника» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://teplotexnika.ucoz.ru/ 9. Иформационный портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.energoauditsro.ru/ www.rosteplo.ru/Npb_files/npb_shablon.php?id= 11. Сайт для теплотехников [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.xumuk.ru/ teplotehnika/ 4.4. Общие требования к организации образовательного процесса Программа профессионального модуля обеспечивается учебнометодической документацией по всем разделам МДК.

В рамках реализации программы профессионального модуля обеспечивается доступ каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам образовательного учреждения. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет.

Учебные дисциплины и профессиональные модули, изучение которых предшествует освоению данного профессионального модуля:

ОП.01 Техническое черчение ОП.02 Электротехника ОП.03 Метрология и технические измерения ОП.04 Автоматизация производства ОП.05 Материаловедение ПМ.01 Выполнение работ по эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных систем жилищно-коммунального хозяйства.

ПМ.02 Выполнение ремонтных работ зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства Учебная практика проводится в специально выделенный период (концентрированно). Объем учебной нагрузки по учебной практике - часов.

В рамках освоения профессионального модуля проводится производственная практика с целью комплексного освоения обучающимися вида профессиональной деятельности Обслуживание энергетических систем зданий и сооружений, а также приобретение опыта практической работы обучающимся. Объем учебной нагрузки по производственной практике - часов.

Производственная практика проводится в специально выделенный период (концентрированно). Базой производственной практики являются подрядные организации ОАО «ДК Сормовского района» г. Нижний Новгород.

Промежуточная аттестация по учебной и производственной практике осуществляется в форме дифференцированного зачета.

Промежуточная аттестация по междисциплинарным курсам осуществляется в форме экзамена.

профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «2.

Результаты освоения профессионального модуля».

Экзамен (квалификационный) проводится по окончании освоения программы профессионального модуля и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей.

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля – МДК и предусмотренных практик.

Учет учебных достижений обучающихся проводится при помощи различных форм текущего контроля: тестирование по каждому из разделов профессионального модуля, отчёты по выполнению лабораторных работ и практических занятий, пробные и проверочные работы по производственной практике.

4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических (инженернопедагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:

высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля. Педагогические работники проходят стажировку в организациях жилищно-коммунального хозяйства не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

инженерно-педагогический состав: высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля.

Инженерно-педагогические работники проходят стажировку в организациях жилищно-коммунального хозяйства не реже 1 раза в 3 года;

мастера производственного обучения: среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля, должны иметь разряд по профессии на 1- разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

компетенции) ПК 3.1. Обслуживание определение признаков неисправностей Устный опрос теплоэнергетических при обслуживании оборудования Проверочная систем зданий и системы отопления зданий и сооружений работа по учебной силовых и осветительных электромонтажных работ в соответствии работы по систем зданий и с требованиями техники безопасности производственной Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие компетенции) ОК 3. Анализировать осуществление анализа стандартных и Решение рабочую ситуацию, нестандартных профессиональных задач проблемных задач осуществлять текущий и при выполнении работ итоговый контроль, осуществление контроля качества деятельности, нести проведение самоанализа и коррекции Проверочные ответственность за результатов собственной деятельности работы по учебной ОК 6. Работать в команде, осуществление помощи другим путем Наблюдение эффективно общаться с передачи своих знаний и опыта коллегами, руководством, осуществление взаимодействия с Психологический клиентами коллегами, руководством, клиентами в тренинг «Стандарт



Похожие работы:

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Дагестанский государственный технический университет Кафедра БиМАиС УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ДГТУ, прдфе* Щ/ Т.А. Исмаилов 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру направлению 12.06.01 - Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии Одобрена на заседании кафедры БиМАиС (протокол № 7 от 20 февраля 2014 г.) Заведующий кафедрой БиМАиС д.т.н., профессор^ ^ L OiyC C t t -Сс\ Магомедов Д.А. Махачкала - 1....»

«ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ АК АЛРОСА (ОАО) 1. Общие положения 1.1. Конкурс инновационных проектов в АК АЛРОСА (ОАО), далее – конкурс, проводится в рамках реализации Программы инновационного развития и технологической модернизации АК АЛРОСА (ОАО) на период 2011-2018 гг., утвержденной решением Наблюдательного Совета АК АЛРОСА (ОАО) протокол №174 от 26.09.2011г. Конкурс направлен на повышение эффективности производства посредством вовлечения работников Компании в инновационную...»

«Приложение к образовательной программе основного и среднего общего образования МБОУ Стрелецкая средняя общеобразовательная школа Орловского района Орловской области ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ (10-11) (профильный уровень) ЭКОНОМИКА: ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Программа для 10-11 классов (профильный уровень) (Авторы программы — С. И. Иванов, М. А. Скляр) Пояснительная записка: Программа Экономика для 10—11 классов школ, лицеев и гимназий с экономическим...»

«Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена ПРОГРАММА вступительного испытания по дис иплине ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА для абитуриентов с органиченными возможностями здоровья и/или инвалидов. поступающих на направление 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), профиль Адаптивный спорт ПРОГРАММА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья Абитуриенты с ограниченными...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №556 с углублнным изучением английского языка Курортного района Санкт-Петербурга КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ (Педагогическая компетентность. Программа модернизации кадрового потенциала общеобразовательной школы) Серикова В.Ю., директор ГБОУ СОШ 556 Бабина Н.Б., заместитель директора по УВР Маркушева М.Б, заместитель директора по ВР Санкт-Петербург 2013 Содержание 1.Общее описание инновационного продукта 3...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.16 Ветеринарная генетика (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра разведения с.х. животных и зоотехнологий Ведущий Доцент...»

«1 АННОТАЦИЯ Данное пособие отражает содержание курса Разработка инновационных бизнеспланов, разработанного в рамках проекта программы ТЕМПУС UnIvEnt, реализуемого в 2010-2013 годы в ФерГУ и ФерПИ. Пособие содержит информационный материал по составлению и разработке бизнеспланов и будет полезно для предпринимателей. Данное пособие профинансировано в рамках проекта UnIvEnt при помощи Европейской комиссии. Содержание пособия не отражает точку зрения Европейской комиссии. Ответсвенным за содержание...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор Ульяновской ГСХА А.В.Дозоров 30 августа 2009г. Номер регистрации 3_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 260301.51 Технология мяса и мясных продуктов Квалификация Техник вид подготовки - базовая форма подготовки - очная Ульяновск...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии человека Кафедра оперативной хирургии и клинической анатомии им. С.С. Михайлова УТВЕРЖДАЮ проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА основной профессиональной...»

«СО 6.018 Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _Д.А.Соловьев С.В.Ларионов 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Технология и организация строительных работ...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет ветеринарной медицины и биотехнологии СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ФВМиБТ Проректор по учебной работе Молчанов А.В. _ Ларионов С.В. _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Эпизоотология и инфекционные болезни Для...»

«РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВО РФ 25 августа 2006 г. N 1188-р (НТЦС) 1. Одобрить прилагаемую Программу координации работ в области нанотехнологий и наноматериалов в Российской Федерации. 2. Минобрнауки России: обеспечить совместно с заинтересованными федеральными органами исполнительной власти и организациями реализацию Программы координации работ в области нанотехнологий и наноматериалов в Российской Федерации; представлять ежегодно, начиная с 2007 года, во II квартале доклад в Правительство...»

«НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА Шифр дисциплины: ОПД. В-00 СУДОВОЕ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО Рабочая программа по специальности 24 02 00 Судовождение специализация 24 02 02 Судовождение на морских и внутренних водных путях НОВОСИБИРСК 2001 1 Рабочая программа составлена старшим преподавателем Ермаковым А. С. на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки...»

«Составитель: доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РД А.А.Цахаева Программа утверждена ученым советом факультета педагогики и психологии (протокол № от 2012 года) Председатель ученого совета ФПиП ДГПУ, Декан к.п.н. _А.В.Керимова Программа утверждена ученым советом (протокол № _ от _ 2012 года) Председатель ученого совета ФГБОУ ВПО ДГПУ 2 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 050400...»

«Диссертация допущена к защите Зав. кафедрой А.В. Омельченко 2013 г. ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ МАГИСТРА Тема: Использование неравномерного покрытия ридами генома для разрешения повторов при секвенировании генома одной клетки Направление: 010900.68 — Прикладные математика и физика Магистерская программа: Математические и информационные...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 27 декабря 2012 г. № 2552-р 1. Утвердить государственную программу Российской Федерации Охрана окружающей среды на 2012 - 2020 годы. 2. Минприроды России разместить утвержденную государственную программу Российской Федерации Охрана окружающей среды на 2012 - 2020 годы на своем официальном сайте, а также на портале государственных программ Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в 2-недельный срок со дня...»

«МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕ: Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 07.00.09 Историография, источниковедение и методы исторического исследования (утверждено на заседании кафедры истории, искусствоведения и музейного дела от 18.05.2011 протокол № 9 ) Тюмень, 2011 1. Предмет, метод, задачи источниковедения...»

«2 Социальный заказ общества, сформулированный в Федеральном государственном стандарте общего образования, предполагает овладение учащимися одним-двумя иностранными языками, что обусловлено глобализационными процессами в различных областях жизни современного общества. В контексте антропоцентрической парадигмы образования на первый план выступает главная цель иноязычного образования – формирование межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся. Концептуальную базу содержания...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 29.10.2010 № Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 03.03.02 Физика Профиль Физика конденсированного состояния вещества Квалификация (степень) академический...»

«9397 УДК 517.977 ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ ПО ПРОГРАММЕ НЕЛИНЕЙНЫЕ ДИНАМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ПРОЦЕССЫ УПРАВЛЕНИЯ А.Е. Голубев МГТУ им. Н.Э.Баумана Россия, 105005, Москва, ул. 2-я Бауманская, 5 E-mail: [email protected] Н.В. Уткина МГТУ им. Н.Э.Баумана Россия, 105005, г. Москва, ул. 2-я Бауманская, 5 E-mail: [email protected] Ключевые слова: Образование в области автоматического управления, нелинейные динамические системы, нелинейная теория управления, магистратура Аннотация:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.