Ф ТПУ 7.1 -21/01
Рабочая программа учебной
дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ:
Декан ГФ В. Г. Рубанов _ «» 2004 г.
СОЦИОЛОГИЯ
Рабочая программа (специальность 350400 «Связи с общественностью») Факультет гуманитарный (ГФ) Обеспечивающая кафедра Кафедра социологии, психологии и права Курс Семестр Учебный план набора 2004 года Распределение учебного времени Лекции 18 часов Практические занятия 18 часов Всего аудиторных занятий 36 часа Самостоятельная (внеаудиторная) работа 90 часов Общая трудоемкость 126часа Зачет в 3 семестре Томск Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.Ф ТПУ 7.1 -21/ Рабочая программа учебной дисциплины Предисловие Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью»
РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры социологии, психологии и права 30.03.2004 г., протокол № 8.
Разработчик(и) доц. каф. социологии, психологии и права Л.А. Шиканов Зав. Кафедрой социологии, психологии и права Э.Н. Камышев Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с факультетом, выпускающими кафедрами специальности; СООТВЕТСТВУЕТ действующему плану.
Зав. выпускающей кафедрой // Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Ф ТПУ 7.1 -21/ Рабочая программа учебной дисциплины
АННОТАЦИЯ
Данная рабочая программа посвящена изучению курса «Социология», который входит в гуманитарно-социально-экономический блок дисциплин и является обязательным для изучения на всех факультетах и специальностях ТПУ.Рабочая программа исходит из Государственных образовательных стандартов направлений и специальностей, изучаемых в Томском политехническом университете.
ABSTRACT
This working program is dedicated to studying the course "Sociology", which enters into human-social-economic bloc of disciplines and most be mastered on all departments and specialties at ТPU. This working program is guided by State educational standards of directions and specialties being studies at Тomsk pollytechnic university.Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели и задачи преподавания дисциплины: формирование у студентов достаточного уровня социологической культуры, позволяющей эффективно трудиться в области гражданской и профессиональной деятельности, хорошо ориентироваться в проблемах современного цивилизованного общества.После овладения дисциплиной бакалавр, магистр или специалист должны.
- иметь научное представление о социологическом подходе к личности, факторах ее формирования в процессе социализации, основных закономерностях и формах регуляции социального поведения, о природе возникновения социальных общностей и социальных групп, видах и исходах социальных процессов;
- знать типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и уметь их анализировать;
- владеть основами философско-социологического анализа;
- знать особенности проявления социологической культуры личности на региональном и вузовском уровне.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной Предыстория и социальнофилософские предпосылки социологии как науки.
Общество и социальные институты Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
Культура как фактор социальных изменений.
Социальный контроль и девиация.
Личность как деятельный субъект.
Социальные изменения.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
Содержание лекций определяется каждым преподавателем при реализации им своего авторского лекционного курса. При этом им обязательно должны быть раскрыты следующие положения социологической науки.Тема 1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.
Литература 1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 2. Общество и социальные институты.
Мировая система и процессы глобализации. Социальные группы и общности.
Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация. Социальные движения.
Литература 1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 3. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность.
Понятие социального статуса. Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.
Литература 1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 4. Культура как фактор социальных изменений.
Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры. Личность как социальный тип.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 5. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.
Литература 1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 6. Социальные изменения.
Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.
Литература 1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
(СЕМИНАРСКИЕ ИЛИ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ)
Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина.Становление и развитие социологии.
Литература 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Тема 2. Социологическое понимание категории общества.
Литература 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336 с.
Тема 3. Современные концепции развития общества. Социальные общности как источники саморазвития общества.
Литература 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336 с.
Тема 4. Этносоциология.
Социология регионального развития. Проблемы руководства и управления в современном обществе.
Литература 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336 с.
Тема5. Социология экономического развития.
Литература Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336 с.
Тема 6. Социология семьи Литература 1. Камышев Э.Н. Социология: Учебное пособие. - Томск: Изд. ТПУ, 2003. с.
2. Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. 336 с.
3. Рабочая книга социолога. М., 1983.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной
ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов по дисциплине проводится под контролем преподавателя и определяется индивидуальным заданием каждому студенту.Результат самостоятельной работы проявляет себя в результатах контрольных работ и в ответах студентов на семинарских занятиях, что обусловливает новые индивидуальные задания студенту.
ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Текущий контроль осуществляется преподавателем на основе определения рейтинга каждому студенту.
РЕЙТИНГ-ЛИСТ
Максимальное кол-во баллов - 1000 баллов.Минимальное количество балов – 525.
«Удовлетворительно» – от 525 до 700.
Рейтинг дает предварительную оценку знаний.
Итоговый контроль знаний осуществляется на зачете или экзамене.
Распределение баллов по формам учебной деятельности:
выступление на семинаре – до 20 баллов, выступление с докладом на семинаре – до 70 баллов, рецензирование доклада – до 50 баллов, участие в олимпиаде поточной – до 50 баллов, участие в олимпиаде ТПУ – до 70 баллов, участие в олимпиаде городской – до 100 баллов, реферат – до 100 баллов, контрольные работы (тесты) по темам курса – до 50 баллов, итоговая контрольная работа – до 550 баллов.
Контрольная точка 1 – 250 баллов.
Контрольная точка 2 – 550 баллов.
Контрольная точка 3 - 850 баллов.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной Форма итогового контроля: зачет или экзамен, в устной форме или с использованием компьютера. В основе компьютерного контроля – задачи и упражнения из Практикума по социологии (Томск: ТПУ, 1999. – 23 с.).
ОБРАЗЕЦ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
по теме: «Социология как наука и учебная дисциплина»:1. Какое из определений социологии Вы считаете наиболее правильным?
А – наука об обществе;
Б – наука, изучающая законы развития общества;
В – наука, изучающая с системных позиций законы развития общества в целом;
Г – наука, изучающая закономерности развития общества с позиций социальных сообществ и отдельных групп.
2. Чем отличается предмет социологии от предмета экономической теории?
А – он более конкретен;
Б – он более абстрактен;
В – все неправильно.
3. Какая наука более конкретна – социология или математика?
А – социология;
Б – математика;
В – они одного уровня.
4. Закономерности, изучаемые социологией, интернациональны или национальны?
А – интернациональны;
Б – национальны;
В – трудно сказать.
5. Каким образом теоретические положения социологии соотносятся с практической жизнью?
А – посредством социологических исследований;
Б – посредством масштабных экспериментов;
В – есть и то, и другое.
6. Какой общенаучный метод социологии (диалектический или метафизический) является более научным?
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
Рабочая программа учебной А – диалектический;
Б – метафизический;
В – оба являются научными.
7. Чем отличается исторический метод познания от логического?
А – областью применения;
Б – предметом рассмотрения;
В – в принципе это одно и то же;
Г – это совершенно разные методы.
8. Какие методы фиксации единичных событий используются в социологии?
А – опросы, интервью;
Б – контент-анализ;
В – натурный эксперимент;
Г – индуктивный метод;
Д – дедуктивный метод.
9. Какие методы сбора первичной информации используются в социологии?
А – сплошное обследование;
Б – системный анализ;
В – исследование явления в его развитии.
10. Какой метод анализа первичной информации является в социологии более распространенным?
А – количественный анализ;
Б – качественный анализ;
В – оба одновременно;
Г – трудно сказать.
Правильные ответы:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методическое обеспечение дисциплины включает в себя специально разработанную для контроля знаний студентов компьютерную программу «ОХтест», позволяющую проводить контроль знаний при помощи компьютера без субъективной составляющей, а также специально разработанные, изданные Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.Рабочая программа учебной своими силами и подобранные в библиотеке учебные пособия и практикумы по курсу социологии.
Основная литература:
1. Камышев Э.Н., Конспект лекций по социологии. Томск: ТПУ, 1999. - 67 с.
2. Камышев Э.Н. Практикум по социологии. Томск: ТПУ, 1999 – 23 с.
3. Камышев Э.Н. Как провести социологическое исследование. Томск: ТПУ, 1993. - 88 с.
Дополнительная литература:
4. Комаров М.С. Введение в социологию. Учебник для высших учебных заведений. М., Наука, 1994.
5. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. Курс лекций. М., Владос. 1995.
6. Краткий словарь по социологии. М., 1986.
7. Немировский В.Г., Социология личности. Красноярск,1989.
8. Овсянников В.Г., Методология и методика в прикладной социологии. М., 1989.
9. Основы социологии. Учебное пособие для преподавателей и студентов. Екатеринбург, 1993.
10. Современная западная социология: Словарь. М., 1990.
11. Фролов С.С. Социология. Учебник. М., Наука, 1990.
Документ: Рабочая программа Дата разработки:16.11. Разработчик: Шиканов Л.А.
«