WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

Металлургический институт

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Чупров В.Б.

«» _ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Экологическое проектирование Направление подготовки: 150400.62 «Металлургия»

Профиль подготовки: «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г.

1. Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины «Экологическое проектирование» являются:

ознакомление с основными этапами проектирования, алгоритмами принятия проектных решений и разработки проектов;

изучение принципов работы и методов расчета основных устройств и оборудования для транспортирования промышленных отходов, установок и аппаратов для очистки и обезвреживания отходов;

ознакомление с укрупненной оценкой экономического ущерба от загрязнения окружающей среды и методикой расчета экономической эффективности установок обезвреживания отходов;

выработка знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для анализа и совершенствования режимов эксплуатации установок и аппаратов для очистки и обезвреживания отходов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Экологическое проектирование» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС ВПО по направлению подготовки 150400.62 Металлургия (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль подготовки «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные при изучении следующих дисциплин:

математика;

физика;

теплофизика;

химия;

физическая химия;

экология;

механика жидкостей и газов;

техническая термодинамика;

металлургические технологии;

теория и практика теплогенерации;

тепло- и массообмен;

металлургическая теплотехника.

Изучение дисциплины необходимо как предшествующее для:

прохождения производственной практики;

выполнения итоговой квалификационной работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Экологическое проектирование» обучающийся должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

уметь применять инновационные методы решения инженерных задач (ПК-1);

уметь сочетать теорию и практику для решения инженерных задач (ПК-4);

уметь применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-5);

уметь использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-6);

уметь следовать метрологическим нормам и правилам, выполнять требования национальных и международных стандартов в области профессиональной деятельности (ПК-8);

уметь выявлять объекты для улучшения в технике и технологии (ПК-11);

уметь осуществлять выбор материалов для изделий различного назначения с учетом эксплуатационных требований и охраны окружающей среды (ПК-12);

иметь способности к анализу и синтезу (ПК-18);

уметь использовать физико-математический аппарат для решения задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-20);

уметь использовать основные понятия, законы и модели термодинамики, химической кинетики, переноса тепла и массы (ПК-21);

уметь выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов (ПК-22);

уметь выполнять элементы проектов (ПК-23);

уметь использовать стандартные программные средства при проектировании (ПК-24);

уметь обосновывать выбор оборудования для осуществления технологических процессов (ПКВ результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные этапы экологического проектирования, алгоритмы принятия проектных решений и разработки проектов;

конструкции и принципы работы основных устройств и оборудования для транспортирования промышленных отходов, установок и аппаратов для очистки и обезвреживания отходов.

применять типовые подходы по обеспечению безопасности и экологической чистоты;

принимать технологические решения, позволяющие использовать безотходные и ресурсосберегающие технологии.

методами расчета основных устройств и оборудования для транспортирования промышленных отходов, установок и аппаратов для очистки и обезвреживания отходов;

методами укрупненной оценки экономического ущерба от загрязнения окружающей среды;

навыками работы с современными программными средствами подготовки конструкторскотехнологической документации.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

1 Принятие проектных решений и разработка проектов 3 Основные устройства и оборудование для транс- 5 Установки и аппараты для 9 Установки и аппараты для химической и физикохимической очистки сточных вод 11 Установки термического Раздел дисциплины Наименование тем лекций (трудоемкость в часах) п/п 1 Принятие проектных Основные направления экосовместимой технологии (1). Общие сверешений и разработка дения о составе, порядке и методах разработки проектной докуменпроектов тации (2). Основы разработки технологической схемы и выбора сооружений и оборудования (2).

2 Основные конструкци- Требования к материалам. Металлические материалы и сплавы (1).

онные и вспомогатель- Неметаллические конструкционные материалы и сплавы неорганиные материалы ческого происхождения (1). Органические конструкционные и 3 Основные устройства и Трубопроводный транспорт промышленных отходов (2). Подъемнооборудование для транспортное оборудование и оборудование для разработки отвалов транспортирования твердых промышленных отходов (2). Контейнерные перевозки отпромышленных отходов ходов (1).

4 Аппараты для очистки «Сухие» механические пылеуловители (2). «Мокрые» механические газов от пыли пылеуловители (2). Пористые фильтры (2). Электрофильтры (2).

5 Установки и аппараты Абсорбционные методы очистки газов (2). Адсорбционные методы для физико-химической очистки газов (2). Каталитические методы очистки газов (1).

очистки отходящих газов 6 Сооружения механиче- Усреднители. Решетки. Барабанные сетки и микрофильтры (2). Соской очистки сточных оружения и аппараты для осаждения примесей из сточных вод (2).

вод Фильтрационные установки (1). Гидроциклоны (1). Центрифуги (2).

Раздел дисциплины Наименование тем лекций (трудоемкость в часах) п/п 9 Установки и аппараты Установки для нейтрализации. Оборудование для коагулирования (2).

для химической и фи- Установки для очистки сточных вод окислителями. Экстракционные зико-химической очи- установки (2). Флотационные установки (2). Аппараты для адсорбцистки сточных вод онной и ионнообменной обработки промышленных вод (2). Аппараты для мембранных процессов очистки производственных сточных вод 10 Установки для элек- Электролизеры. Электрофлотационные установки (2). Установки для трохимической очист- электрокоагуляции (1). Электрохимические установки для извлечения 11 Установки термиче- Установки для обезвреживания газообразных отходов (1). Установки ского обезвреживания для обезвреживания жидких отходов концентрированием (3). Выдеотходов ление веществ из концентрированных отходов (2). Сжигание жидких отходов. Установки обезвреживания сточных вод жидкофазным окислением (2). Установки для обезвреживания твердых отходов (1).

12 Сооружения, машины Оборудование для разрушения, измельчения и дезинтеграции матеи аппараты для пере- риалов (1). Сооружения и оборудование для механического, физикоработки твердых отхо- химического и биохимического способов уменьшения объема отходов дов (1). Устройства для комбинированного обогащения материалов (1).

13 Расчет ущерба от за- Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосфегрязнения окружаю- ры и водоемов (2). Укрупненная оценка экономического ущерба от щей среды загрязнения поверхности земли твердыми отходами (1). Расчет экономической эффективности установок обезвреживания отходов (1).

Раздел дисциплины 1 Принятие проектных ре- Алгоритм выбора и принятия проектных решений, основанных на шений и разработка проек- стратегии создания малоотходной технологии (1). Материальный 3 Основные устройства и Гидравлический расчет канализационных трубопроводов (1). Иноборудование для транс- женерный расчет параметров гидро- и пневмотранспорта (2).

портирования промышленных отходов 4 Аппараты для очистки га- Расчет осадительной камеры (1). Расчет циклонов (2). Контрользов от пыли ная работа № 1 (1). Расчет пылеуловителя с подвижной насадкой 5 Установки и аппараты для Расчет абсорбера (2). Расчет адсорбера (2).

физико-химической очистки отходящих газов 6 Сооружения механической Расчет отстойников (1). Контрольная работа № 2 (1).

очистки сточных вод Раздел дисциплины 9 Установки и аппараты для Расчет фильтра-нейтрализатора. Расчет вертикального смесителя химической и физико- и водоворотной камеры (2). Расчет озонаторной барботажной кохимической очистки сточ- лонны (2). Расчет флотационных установок (2). Расчет экстрактоных вод ра (2). Расчет проточных мембранных аппаратов (3).

10 Установки для электрохи- Расчет электролизера (2). Контрольная работа № 3 (2).

мической очистки сточных 11 Установки термического Расчет установки для мгновенного адиабатного испарения (3).

обезвреживания отходов Расчет кристаллизатора и распылительной сушилки (4). Расчет 13 Расчет ущерба от загрязне- Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмония окружающей среды сферы и водоемов, поверхности земли твердыми отходами. Расчет экономической эффективности установок обезвреживания отходов (4). Контрольная работа № 4 (2).

5. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО при изучении дисциплины «Экологическое проектирование» предусматривается использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий. При проведении практических занятий используются обсуждение постановки задач и способов их решения, обсуждение отдельных разделов дисциплины.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной 1) Текущий контроль При изучении дисциплины согласно таблице «Структура дисциплины» проводятся контрольные работы.

Примерный перечень задач на контрольных работах.

Контрольная работа № 1.

1. Определить максимально возможную концентрацию солей в воде продувки после обессоливания ее для возврата в цикл водоиспользования и поддержания постоянного расхода и солесодержания в нем. В цикле оборотного водопотребления используется 10000 м3/ч воды. Расчетная предельная концентрация солей в системе (и на входе в производство) не должна превышать 800 мг/л. Потери воды в результате испарения и разбрызгивания составляют 1,5 и 0,5 %, величина продувки замкнутого цикла - 0,5 %. В систему с расходом 10 м3/ч добавляется сточная вода производства, содержащая 2000 мг/л загрязняющих солей. Для стабилизации расхода добавляется также свежая вода из природного источника с концентрацией солей 200 мг/л.

2. Определить необходимый объем пруда-охладителя для оборотной системы стабилизированного потребления воды с допустимой концентрацией лимитирующей примеси Cп=30 г/м3. Годовые расходы воды млн. м3: Qст=0,4; Qеи=5,2; Qди=2,5; Qф=3; Qсн=1,5; Qос=2,2; Qсвеж=0; Qпр=0,1;

реагенты в систему не добавляются. Начальная концентрация примеси С0 в воде пруда-охладителя после ввода его в действие равна концентрации воды стока атмосферных вод в пруд и составляет 150 г/м3. Объем пруда должен быть таким, чтобы при заданных прочих переменных обеспечивались снижение концентрации примеси до Ск за один год и последующее уменьшение этой концентрации примерно до постоянной величины.

3. Определить величину суммарного заряда (за счет ударного и диффузионного механизмов) для частиц кварца радиусом r за время 1 и 2, если в атмосфере СО2 концентрация ионов n, напряженность электрического поля 300 кВ/м, коэффициент диффузии ионов Di.

Величину заряда выразить в элементарных зарядах.

1, с 0,01 0,10 0,05 0,30 0,01 0,09 0,05 0,10 0,01 0,08 0,03 0, 2, с 0,30 1,00 0,80 0,40 0,20 0,30 0,50 0,15 0,30 0,30 0,09 0, n, 10 м Di, 10 м /с 0,40 0,50 0,20 0,30 0,45 0,35 0,25 0,15 0,43 0,23 0,33 0, 1, с 0,01 0,07 0,02 0,03 0,01 0,10 0,05 0,30 0,01 0,20 0,05 0, 2, с 0,10 0,10 0,08 0,05 0,20 0,80 0,30 0,50 0,10 2,00 0,30 1, n, 10 м Di, 10 м /с 0,40 0,50 0,20 0,30 0,45 0,35 0,25 0,15 0,43 0,23 0,33 0, 4. Определить счетную концентрацию частиц аэрозоля после коагуляции в течение времени, если начальный радиус частиц r0, концентрация С, плотность, константа коагуляции Смолуховского К.

12.

5. Боров металлургической печи высотой H и шириной В служит для отвода запыленного газа. Средний размер частиц пыли r, плотность пыли. Расход газов V, вязкость газа 20·10-6 Пас, плотность газа 0,7 кг/м3. Определить, на какой длине борова осядут 90 % частиц.

Контрольная работа № 2.

1. Рассчитать вторичный отстойник для отстаивания иловой смеси, полученной при биохимической очистке 48000 м3/сут. сточной воды. В сооружении для биохимического окисления загрязнений сточной воды концентрация ила по сухому веществу асм=4 кг/м3; нагрузка загрязнений на ил по БПК5 составляет 0,15 г О2/(г·сут). Иловый индекс I=0,1 м3/кг; величина qF1 м3/(м2·ч).

2. При заданной кинетике осаждения в покое определить размеры горизонтального отстойника для осветления 2000 м3/ч сточной воды с начальной концентрацией 200 мг/л взвешенных веществ до конечного их содержания 120 мг/л (достаточного, например, для подачи воды на биохимическую очистку). Глубина отстойной зоны принята равной 2 м.

3. Рассчитать изотерму адсорбции (для 25 0С) фенола при извлечении его из сточного двухкомпонентного водного раствора активным углем КАД. Растворимость фенола в воде при 25 0С составляет 925 ммоль/кг, его мольный объем v*2·10-3=0,089 см3/моль. Предельный адсорбционный объем vа сорбента, найденный в опытах с адсорбцией бензола, составляет 0,398 см3/г. Константа адсорбционного равновесия Ка2 равна 5250.

4. В координатах Дубинина-Радушкевича задана изотерма адсорбции бутилового спирта из его водного раствора активным углем КАД. Определить предельный адсорбционный объем и концентрацию бутилового спирта в адсорбционной фазе при такой его концентрации в равновесном растворе, которая соответствует значению lg (Cs2/ C2)2=4. Мольный раствор бутанола составляет 0,0916 см3/ммоль; концентрация насыщения водного раствора бутанола при 25 0С равна 6080 ммоль/кг воды.

5. Оценить избирательность адсорбции углем КАД по отношению к бутанолу (для условий примера 4) и анилину. Данные по равновесию при сорбции анилина из водного раствора углем КАД (при 25 0С) следующие:

Предельный адсорбционный объем при сорбции анилина va=0,324 см3/г, его мольный объем составляет 0,09125 см3/ммоль.

6. При адсорбции в статических условиях толуола из водного раствора с начальной его концентрацией 180 мг/л углем СКТ через 5 ч достигается концентрация 75 мг/л. Данные по равновесию (в условиях эксперимента) в системе сорбент–водный раствор толуола следующие:

А*, мг/г 398 295 240 186 148 112 93, у*, мг/л 500 157 50 15,8 5,0 1,58 0, Определить кинетический параметр. Навеска сорбента в опыте составляет 0,050 г на мл раствора.

7. Найти необходимое время контакта активного угля СКТ со сточным водным раствором толуола. Адсорбция проводится при интенсивном перемешивании, начальная концентрация раствора ун=120 мг/л; требуемая конечная концентрация ук=5 мг/л. Эквивалентный диаметр частиц сорбента составляет 0,67 мм. Эффективный коэффициент внутренней диффузии Двнутр=2,0·10-6см2/с. Доза сорбента составляет 1 кг на 1 м3 раствора. Данные по равновесию приведены в условии примера 6.

8. Определить степень насыщения адсорбента, выводимого на регенерацию (или на сжигание), для условий примера 7.

2) Расчетное задание Примеры расчетного задания.

1. Определить степень извлечения взвешенных веществ из отстойной зоны глубиной 3600мм через 60 мин отстаивания для двух вариантов: 1) отстаивание суспензии в условиях свободного осаждения частиц твердой фазы без флокуляции или коагуляции и 2) отстаивание суспензии с флокуляцией или коагуляцией частиц твердой фазы в процессе осаждения.

Экспериментально полученные значения концентрации взвешенных в отстаиваемой суспензии частиц на разных глубинах идеального лабораторного отстойника при различном времени отстаивания представлены в табл.

2. Для распределения, представленного в таблице (N – номер варианта), проверить применимость формул Роллера и Розина-Раммлера.

интервал диаметров, мкм количество частиц, шт.

3) Промежуточная аттестация (контроль) Промежуточная аттестация (контроль) представляет собой зачет, проходящий в виде защиты результатов выполнения расчетного задания.

1) Текущий контроль При изучении дисциплины согласно таблице «Структура дисциплины» проводятся контрольные работы.

Примерный перечень задач на контрольных работах.

Контрольная работа № 3.

1. Определить необходимую концентрацию активного ила иловой смеси в аэротенке смешения, предназначенном для биохимического окисления загрязнений стоков нефтехимического предприятия. Начальная концентрация органических загрязнений по БПК5 равна 150 г О2/м3. После очистки концентрация загрязнений не должна превышать 10 О2/м3. Время пребывания в аэротенке 10 ч.

2. Рассчитать аэротенк вытеснения с регенератором для следующих условий: расход сточных вод, содержащих органические кислоты, 2000 м3/ч, начальная концентрация загрязнений по БПК20 равна 250 г О2/м3; конечная концентрация не более 25 г О2/м3; расчетная скорость окисления 40 мг О2/(г·ч); концентрация активного ила (по сухой его части) в аэротенке 3г/л, в регенераторе – 5 г/л.

3. Определить количество воздуха, необходимого для аэрации содержимого в сооружении биохимической очистки. Обработке подвергается 40000 м3/сут сточных вод; БПКполн снижается за время аэрации с 220 до 20 мг О2/л. Дополнительное количество органической части ила, получающегося на единицу (БПКполн) количества загрязнений стоков, по опытным данным, составляет 0,5 кг/кг О2. Степень использования кислорода воздуха 5%.

Контрольная работа № 4.

1. По уравнению Ленгмюра рассчитать время, в течение которого объем капли воды уменьшится в 10 раз при испарении в воздухе. Начальный радиус капли N мкм (N – номер варианта), температура Т, влагосодержание воздуха 35 г/кг.

2. Определить возможность образования тумана в зоне смешения двух паровоздушных струй. Температура смешивающихся струй Т1 и Т2, парциальное давление водяного пара в струях Р1 и Р2, общее давление смеси Рсм. Расчет выполнить для массовых соотношений двух струй n=5.

Примеры задания для курсовой работы.

1. Определить общее число камер, число ступеней и расход электроэнергии постоянного тока для опреснения в прямоточной электродиализной установке (ЭДУ) 20 м3/ч сточной воды следующего ионного состава:

Общее солесодержание сточной воды 12,22 г/л; солесодержание опресненной воды не должно превышать 1 г/л (кратность необходимого опреснения составляет 12,22).

2. Определить размеры открытой отстойной камеры (типа горизонтального отстойника) для отстаивания 2900 м3/ч сточной суспензии исходя из опытных данных, полученных в лабораторных условиях.

Опыты по отстаиванию проводили в сосуде, в котором с коагулирующими частицами твердой фазы перемешивали лопастной мешалкой. Суспензию с разными отходами в отдельных опытах непрерывно подавали в сосуд, непрерывно же отводили и осветленную воду и изменяли интенсивность перемешивания в сосуде так, чтобы во всех опытах получалась одна и та же степень осаждения Э. При этом измеряли отнесенные к единице объема сосуда затраты энергии на перемешивание W (Вт/м3) и результаты измерений представляли величиной G (с-1), рассчитанной по выражению G2=W/µ, где µ - динамическая вязкость суспензии; G - градиент скорости движения суспензии при перемешивании (критерий Кэмпа).

Данные опытов, в которых подачу суспензии в сосуд оценивали значением охватывающей скорости wо, следующие:

w0 м3/(м2·с) 0,0000974 0,0001461 0,0001948 0, 3. Рассчитать аэротенк вытеснения с регенератором по следующим данным: суточный расход сточных вод Q сут=9000 м3/сут; содержание начального Lн и возможного конечного L загрязнений воды (по БПК5) соответственно составляет 200 и 20 мг О2/л; средняя температура обработки в аэротенке 12,5 0С; кратность циркуляции R=30 %; доза ила по сухой его части в сооружении aсм=2500мг/л.

3) Промежуточная аттестация (контроль) Промежуточная аттестация (контроль) представляет собой экзамен, проходящий в виде ответа на теоретические вопросы.

Перечень теоретических вопросов к экзамену.

1. Основные направления экосовместимой технологии.

2. Общие сведения о составе, порядке и методах разработки проектной документации.


3. Основы разработки технологической схемы и выбора сооружений и оборудования.

4. Требования к материалам. Металлические материалы и сплавы.

5. Неметаллические конструкционные материалы и сплавы неорганического происхождения.

6. Органические конструкционные и вспомогательные материалы.

7. Трубопроводный транспорт промышленных отходов.

8. Подъемно-транспортное оборудование и оборудование для разработки отвалов твердых промышленных отходов.

9. Контейнерные перевозки отходов.

10. «Сухие» механические пылеуловители.

11. «Мокрые» механические пылеуловители.

12. Пористые фильтры.

13. Электрофильтры.

14. Абсорбционные методы очистки отходящих газов.

15. Адсорбционные методы отходящих газов.

16. Каталитические методы отходящих газов.

17. Усреднители. Решетки. Барабанные сетки и микрофильтры.

18. Сооружения и аппараты для осаждения примесей из сточных вод.

19. Фильтрационные установки для очистки сточных вод.

20. Гидроциклоны для очистки сточных вод.

21. Центрифуги для очистки сточных вод.

22. Установки для нейтрализации сточных вод.

23. Оборудование для коагулирования сточных вод.

24. Установки для очистки сточных вод окислителями.

25. Экстракционные установки для очистки сточных вод.

26. Флотационные установки для очистки сточных вод.

27. Аппараты для адсорбционной и ионнообменной обработки промышленных вод.

28. Аппараты для мембранных процессов очистки производственных сточных вод.

29. Электролизеры и электрофлотационные установки для очистки сточных вод.

30. Установки для электрокоагуляции сточных вод.

31. Электрохимические установки для извлечения металлов из промышленных вод.

32. Установки для обезвреживания газообразных отходов.

33. Установки для обезвреживания жидких отходов концентрированием.

34. Выделение веществ из концентрированных отходов.

35. Сжигание жидких отходов.

36. Установки обезвреживания сточных вод жидкофазным окислением.

37. Установки для обезвреживания твердых отходов.

38. Оборудование для разрушения, измельчения и дезинтеграции материалов.

39. Сооружения и оборудование для механического, физико-химического и биохимического способов уменьшения объема отходов.

40. Устройства для комбинированного обогащения материалов.

41. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения атмосферы.

42. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения водоемов.

43. Укрупненная оценка экономического ущерба от загрязнения поверхности земли твердыми отходами.

44. Расчет экономической эффективности установок обезвреживания отходов.

Самостоятельная работа студентов в объеме 83 часов распределяется следующим образом.

Курс 4 семестр 7 (35 часов) Обязательная часть (22 часа):

- проработка материала лекций – 6 часов;

- подготовка к практическим занятиям – 17 часов;

Вариативная часть (12 часов):

- подготовка к контрольным работам – 4 часа;

- выполнение расчетного задания – 8 часов.

Курс 4 семестр 8 (48 часов) Обязательная часть (24 часов):

- проработка материала лекций – 4 часов;

- подготовка к практическим занятиям – 20 часов;

Вариативная часть (24 часов):

- подготовка к контрольным работам – 4 часа;

- выполнение курсовой работы – 20 часов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:

1. Защита биосферы от промышленных выбросов. Основы проектирования технологических процессов. / А.И.Родионов, Ю.П.Кузнецов, Г.С.Соловьёв – М.: «Химия», «КолосС», 2005. – 392 с.

2. С.Б.Старк. Газоочистные аппараты и установки в металлургическом производстве: Учебник для вузов.– М.: «Металлургия», 1990. – 400 с.

3. Теоретические основы очистки газов: Учебник для вузов. / В.С.Швыдкий, М.Г.Ладыгичев, Д.В.Швыдкий – М.: «Машиностроение-1», 2001. – 502 с.

б) Дополнительная литература:

1. А.С.Тимонин. Основы конструирования и расчета химико-технологического и природоохранного оборудования: Справочник в 2-х томах – Калуга: Изд-во Н.Бочкаревой, 2002.

3. Плавильные агрегаты: теплотехника, управление и экология. Справочное издание в 4-х книгах/ В.Г.Лисиенко, Я.М.Щелоков, М.Г.Ладыгичев – М.: «Теплотехник», 2006.

4. Вращающиеся печи: теплотехника, управление и экология. Справочное издание в 2-х книгах/ В.Г.Лисиенко, Я.М.Щелоков, М.Г.Ладыгичев – М.: «Теплотехник», 2006.

5. Топливо: рациональное сжигание, управление и технологическое использование. Справочное издание в 3-х книгах/ В.Г.Лисиенко, Я.М.Щелоков, М.Г.Ладыгичев – М.: «Теплотехник», 2006.

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. www: planeta-eco.ru.

2. www: veleks.com.ua.

3. www: promtechnologies.ru.

4. www: integral.ru.

5. www: rancom.ru.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для успешного проведения занятий по дисциплине «Экологическое проектирование» вуз располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов занятий, предусмотренных данной программой, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

специализированными аудиториями для проведения лекционных и практических занятий;

специализированным компьютерным классом для проведения занятий с использованием расчетных и имитационных компьютерных моделей;

необходимым программным обеспечением и выходом в Интернет;

научно-технической и методической литературой.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 150400.62 «Металлургия» (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль подготовки «Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей».

Программа одобрена на заседании кафедры теплофизики «» 2011 г., протокол № _.


Похожие работы:

«Guidelines for the organ ization of a blood transfusion service edited by W. N. Gibbs Health Laboratory Technology and Blood Safety World Health Organization Geneva. Switzerland A. F. H. Britten Formerly Head. Blood Programme League of Red Cross and Red Crescent Societies Geneva. Switzerland • ~ ~ 11 ~ ~ WORLD HEALTH ORGANIZATION GENEVA 1992 Руководство по организации службы крови Под редакцией В.Н.Гиббс Отдел технологии медицинских лабораторий Всемирная организация здравоохранения Женева,...»

«АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИН СПЕЦИАЛЬНОСТИ 05.02.07 – ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ МЕХАНИЧЕСКОЙ И ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ Рабочие программы дисциплинспециальности 05.02.07 – Технология и оборудование механической и физико-технической обработки составлены на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365; паспорта...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП. 04. Основы технологии отделочных строительных работ 2011 г Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 270802.10 Мастер отделочных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. /Ткачёв С.И./ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ Дисциплина НАУКЕ И ПРАКТИКЕ Направление подготовки 080100.68Экономика...»

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА 2011 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151902.04 токарь-универсал Организация-разработчик: ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж Разработчик: Носова И.Б., преподаватель математики и специальных дисциплин первой категории ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Н.В.Суша 2008года Регистрационный № УД-/р. ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК Учебная программа для специальностей 1-24 01 03 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПРАВО 1-24 01 02 ПРАВОВЕДЕНИЕ Факультет ЭКОНОМИКИ Кафедра ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ Курс 2 Семестры 4 Лекции нет Практические занятия 12 часов Лабораторные занятия нет Зачет 4 семестр Самостоятельная работа студентов 22 часа Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов...»

«Федеральное агентство по образованию НОУ ВПО СОВРЕМЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ Ректор СТИ, профессор Ширяев А.Г. 2013 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру направление 270800.68 Строительство ОДОБРЕНО Ученым советом СТИ Протокол № 2013 г Рязань 2013 При поступлении в вуз для обучения по программам магистерской подготовки поступающие сдают комплексное вступительное испытание (в виде собеседования по дисциплинам основной образовательной программы по направлению...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 22.00.06 Социология культуры Москва 2013 г. Введение Настоящая программа формулирует основные принципы, установки, стандарты социологической науки в отличие от других социальных и гуманитарных наук. Данная программа подготовлена на базе вузовского образовательного стандарта по социологии, с учетом опыта работы с аспирантами в ряде российских вузов....»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 27.04.02 Управление качеством в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание направлено на выявление степени готовности абитуриентов к освоению магистерской программы...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Совет молодых учёных и специалистов Челябинской области ПРОГРАММА II международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых Пироговские чтения (23 ноября 2012 г.) г. Челябинск 2012 Уважаемый (ая) ! Администрация Челябинской государственной медицинской академии,...»

«Рабочая программа предмета Английский язык для 10 класса на 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Социально-экономические и социально-политические изменения, проходящие в России с начала ХХI века, существенно повлияли на расширение социального круга групп людей, вовлеченных в межкультурные контакты с представителями других стран и культур. В связи с интеграцией России в единое европейское образовательное пространство усиливается процесс модернизации российской школьной системы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре по специальности 10.02.01 Русский...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Директор ФГНУ ИХО РАО _Л.В. Школяр 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА ОД.А.03 для аспирантов очной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования Москва – Составитель: кандидат педагогических наук Е.П. Олесина Рецензент: доктор философских наук С.М. Оленев Обсуждено и рекомендовано...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам _ А.А. Хмыль 12 _июня_ 2013 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-39 80 01 Антенны, СВЧ устройства и их технологии Минск, 2013 Программа составлена на основании типового учебного плана по специальности 1-39 80 01 Антенны, СВЧ устройства и их технологии СОСТАВИТЕЛИ:...»

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Кафедра информационной безопасности Магистерская программа Математическое и программное обеспечение защиты информации Магистерская диссертация Методы обеспечения безопасности использования веб-приложений Работу выполнил: Студент вечерней формы обучения Григорьев Михаил Юрьевич Научный руководитель: Доцент, к.ф.-м.н. Применко Эдуард Андреевич Москва 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. АННОТАЦИЯ 2....»

«1 Восточное окружное управление образования. Государственное Образовательное Учреждение Центр образования № 1637 Рабочая интегративная программа Музыка. Мировая художественная культура 5-8 классы Учитель Дмитренко М.А. Москва 2008 2 Редакция 2012 г. для Детской художественной школы История изобразительного искусства 1 – 4 классы 3 Пояснительная записка Искусство – это окно в мир. Своеобразие нации создается общением, а не замкнутостью; добротой к другим, а не злостью. надо возродить у молодежи...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКИЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ УКРАИНЫ АССОЦИАЦИЯ ДОКТОРОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ УКРАИНСКАЯ ТЕХНОЛОГИЧНАЯ АКАДЕМИЯ УКРАИНСКОЕ ОБЩЕСТВО СОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНЫМ ИННОВАЦИЯМ ПРОГРАММА АРХЕТИПИКА И ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ: рационализация и нормативные практики V ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Сборник тезисов докладов конференции молодых ученых Выпуск O посвящен 11M-годовщине со дня создания СПбГУ ИТМО Санкт-Петербург OM1M Сборник тезисов докладов конференции молодых ученых, Выпуск O. – СПб: СПбГУ ИТМО, OM1M. – 193 с. В издании Сборник тезисов докладов конференции молодых ученых, Выпуск 2. публикуются...»

«УСЛОВИЯ ПРИЁМА В МАГИСТРАТУРУ НА 2014 год Общие положения 1. Настоящие условия приема лиц для получения высшего образования II ступени (далее – магистратура) в учреждении образования Белорусская государственная орденов Октябрьской Революции и Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная академия (далее – БГСХА, академия) разработан в соответствии с Правилами приема лиц для получения высшего образования II ступени, утвержденными Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 110 от...»

«Обзор СМИ и блогосферы по теме: Инновационное развитие России Обзор СМИ № 5 (2) (2013), 13 – 17 мая ОФИЦИАЛЬНЫЕ НОВОСТИ Объявление о проведении конкурса на предоставление государственной 4 поддержки ведущим университетам Т-Платформы завершила разработку прототипа мультипетафлопсного 5 суперкомпьютера по заказу Минобрнауки РОСНАНО станет частной компанией к 2020 году 6 Россия в числе лидеров по количеству высокотехнологических компаний 8 Компания Антел-нефть и концерн Шелл создадут программный...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.