WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

ОПОП рассмотрен(о) и одобрен(о) на

заседании Методической комиссии

_

Протокол № от _

Председатель МК: _

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – НПО) 260807.01 Повар, кондитер Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей№ 24 г.Сибай Республики Башкортостан.

Разработчики:

Тимерьянова Гульнара Мажитовна – преподаватель спецдисциплин высшей квалификационной категории, «Заслуженный учитель Башкортостана»

Юмагужина Ольга Александровна – мастер производственного обучения высшей квалификационной категории Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО) Заключение № от «» 20_ г.

номер

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 01. Приготовление блюд из овощей и грибов 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в укрупненную группу260000Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров, по направлению 260800 Технология продукции и организация общественного питания,в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): приготовление блюд из овощей и грибов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Производить первичную обработку, нарезку и формовку традиционных видов овощей и плодов, подготовку пряностей и приправ.

ПК 1.2. Готовить и оформлять основные и простые блюда и гарниры из традиционных видов овощей и грибов Программа профессионального модуля может быть использована для разработки программ: дополнительного профессионального образования, профессиональной подготовки и переподготовки, а также для курсовой подготовки незанятого населения на базе основного общего образования и среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

обработки, нарезки и приготовления блюд из овощей и грибов;

уметь:

проверять органолептическим способом годность овощей и грибов;

выбирать производственный инвентарь и оборудование для обработки и приготовления блюд из овощей и грибов;

обрабатывать различными методами овощи и грибы; нарезать и формовать традиционные виды овощей и грибов;

охлаждать и замораживать нарезанные овощи и грибы;

знать:

ассортимент, товароведную характеристику и требования к качеству различных видов овощей и грибов;

характеристику основных видов пряностей, приправ, пищевых добавок, применяемых при приготовлении блюд из овощей и грибов;

технику обработки овощей, грибов, пряностей;

способы минимизации отходов при нарезке и обработке овощей и грибов;

температурный режим и правила приготовления простых блюд и гарниров из овощей и грибов;

правила проведения бракеража;

способы сервировки и варианты оформления и подачи простых блюд и гарниров, температуру подачи;

правила хранения овощей и грибов;

виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемых при обработке овощей, грибов, пряностей;

правила их безопасного использования.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 136 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 49 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 33 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 16 часов;

учебной и производственной практики –114 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности приготовление блюд из овощей и грибов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 1.1 Производить первичную обработку, нарезку и формовку традиционных видов овощей и плодов, подготовку пряностей и ПК 1.2 Готовить и оформлять основные и простые блюда и гарниры из традиционных видов овощей и грибов ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.



ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПК1. 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01 Приготовление блюд из овощей и грибов Наименование разделов Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические Объем часов Уровень профессионального модуля занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ освоения (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Раздел ПМ 1.Первичная из овощей и грибов.

МДК.01.01Технология приготовление блюд из овощей Тема 1.1. Первичная обработка, Содержание нарезка, формовка Ассортимент, товароведная характеристика и требования к качеству традиционных видов овощей и различных видов овощей и грибов.

Тема 1.2 Приготовление и оформление основных и Характеристика основных видов пряностей, приправ, пищевых простых блюд и гарниров из добавок применяемых при приготовлении блюд из овощей и грибов.

традиционных видов овощей и Температурный режим и правила приготовления простых блюд и Написать реферат на тему: « Значение овощей и грибов для организма человека».

Заполнить сравнительную таблицу «Формы нарезки клубнеплодов, корнеплодов»

Рассчитать состав компонентов (овощей) для блюд:»Овощи в молочном соусе», «Картофельное пюре», « Котлеты морковные»( для 1-й порции,10 и 50-порций ).

Заполнить сравнительную таблицы по теме:»Тушеные овощи», «Блюда из запеченных овощей»,»Жареные овощи», «Блюда из вареных и припущенных овощей»

Ответить на контрольные вопросы и задания пользуясь учебником «Кулинария» Т.А.Качурина.

Учить записи по конспекту Составление кроссворда на тему:»Формы нарезки корнеплодов»

Составление технологических карт по теме : «Жарка овощей основным способом»,«Рагу из овощей», Виды работ 1. Органолептическая оценка качества овощей и грибов. Виды простой и сложной нарезки овощей 4. Обработка плодовых овощей. Приготовление помидоров фаршированных холодных и горячих. Виды работ 1. Органолептическая оценка качества овощей, условия, температурный режим и сроки хранения Тема 1.1. Первичная обработка, нарезка, формовка традиционных видов овощей и Ассортимент, товароведная характеристика и требования к качеству различных видов Техника обработки овощей, грибов, пряностей Способы минимизации отходов при нарезке и обработке овощей и грибов Виды технологического оборудования и производственного инвентаря, используемых при обработке овощей, грибов, пряностей; правила их безопасного использования.

Правила хранения овощей и грибов.

Проверка органолептическим способом годность овощей.

Механическая кулинарная обработка овощей (ручная и машинная).

Механическая кулинарная обработка картофеля и корнеплодов: переборка, сортировка, очистка ручная и машинная, доочистка. Хранение обработанного картофеля и корнеплодов, определение процента отхода при обработке, использование отходов.

Обработки корнеплодов.

Приемы машинной и ручной нарезки очищенного картофеля и корнеплодов (соломкой, брусочками, кубиками, кружочками, ломтиками).

Проверка органолептическим способом годность грибов Простые формы нарезки овощей (для картофеля, свеклы, моркови, капусты, лука) Сложные формы нарезки овощей Тема 1.2 Приготовление и оформление основных и простых блюд и гарниров из Характеристика основных видов пряностей, приправ, пищевых добавок применяемых при приготовлении блюд из овощей и грибов.

Температурный режим и правила приготовления простых блюд и гарниров из овощей и грибов. Правила проведения бракеража.

Способы сервировки и варианты оформления и подачи простых блюд и гарниров, температура подачи.

Требования к качеству, правила хранения блюд из овощей и грибов.

Приготовление блюд из вареных и припущенных овощей.

Оформление и подача. Требования к качеству готовых блюд. Сроки хранения готовых блюд.

Приготовление блюд и гарниров из жареных овощей.

Оформление и подача. Требования к качеству готовых блюд. Сроки хранения готовых блюд.

Приготовление блюд из запеченных овощей.

Оформление и подача. Требования к качеству готовых блюд. Сроки хранения готовых блюд.

Приготовление блюд из фаршированных овощей.

Оформление и подача. Требования к качеству готовых блюд. Сроки хранения готовых блюд.

Приготовление блюд из грибов. Оформление и подача. Требования к качеству готовых блюд. Сроки хранения готовых блюд.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации программы модуля имеется учебный кабинет «Технологии» и лаборатории для поваров.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технологии»:

- комплект учебно-методической документации (карточки – задания, комплекты тестовых заданий);

- комплекты инструкционно – технологических карт и бланков технологической документации;

- наглядные пособия (плакаты, демонстрационные стенды);

- комплекты инструментов и приспособлений.

- количество посадочных мест соответствует количеству обучающихся.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: столы разделочные, демонстрационные, электрические плиты, рабочий инвентарь.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

картофелеочистительная машина, овощерезательная машина, DVDобучающие системы 4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Качурина Т.А. Кулинария :учеб. Пособие для нач. проф.образованияе изд.,стер.- М. : Издательский центр « Академия», 2008.-272с.,8цв.ил.(Ускоренная форма подготовки) 2. Золин В. П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания : учебник для нач. проф. Образования- М. :

издательский центр «Академия», 2008.-288 с.

3. Харченко Н. Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий : учеб.

Пособие для нач. проф. Образования –М. : Издательский центр «Академия», 2008. -496 с.

4. Шатун Л.Г. Кулинария : учеб. для нач. проф. образования – М. :

Издательский центр «Академия», 2008. -320с.

Дополнительные источники:

1. Дубцов Г. Г. Технология приготовления пищи : учеб. пособие для сред.

Проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия» ;

Мастерство, 2002.-272с.

2. Анфимова Н.А.,Татарская Л.Л. Кулинария «повар- кондитер»: Учеб.

Для нач. проф. образования: Учеб. Пособие для сред. проф.

образования.- М.: ПрофОбрИздат, 2001.- 328 с Мармузова Л.В.Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности: учеб.для нач.проф. образования: М.:ПрофОбрИздат, 2001. -136с.

4. http://www.gastromag.ru 5. E-mail: mail@ gastromag.ru 6. mirknig.com › zhurnal_nasha_kukhnja… 7. advesti.ru › price/moscow/priyatnogo appetite 8. kuking.net›Библиотека здорового питания 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Перед изучением модуля обучающийся изучает следующие дисциплины:

«Безопасность жизнедеятельности», «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве», «Физиология питания с основами товароведения продовольственных товаров», «Техническое оснащение и организация рабочего места», « Экономические и правовые основы производственной деятельности».

Обязательным условием допуска к учебной практике в рамках профессионального модуля «Приготовление блюд из овощей и грибов»

является освоение теоретического компонента ПМ.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам) и руководство практикой: наличие высшего инженерного или высшего педагогического образования, соответствующего профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: среднее профессиональное или высшее инженерное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера: наличие 5-го, 6-го квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

(освоенные профессиональные ПК1.1. Производить первичную Проверка органолептическим Экспертная обработку, нарезку и формовку способом годность овощей и оценка традиционных видов овощей и грибов, в соответствии с лабораторной плодов, подготовку пряностей и требованиями работы приправ ПК1.2.Приготовление и Готовит блюда и гарниры из Экспертная Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие ОК 1.Понимать сущность и - участие в профессиональных социальную значимость своей конкурсах, олимпиадах, научнопрактического будущей профессии, проявлять к практических конференциях, задания, проектной ней устойчивый интерес. мастер-классах. работы, подготовка собственную деятельность, и способов при выполнении экспертная оценка исходя из цели и способов е подготовительно-сборочных на практических ОК 3. Анализировать рабочую - решение стандартных и Мониторинг текущий и итоговый контроль, профессиональных задач на оценку и коррекцию собственной возникающих в процессе производственной деятельности, нести учебной и производственной практике.

результаты своей работы. - умение принимать решение в работа на решение информации, необходимой для необходимой информации для экспертная оценка эффективного выполнения эффективного выполнения на практических профессиональных задач. профессиональных задач, с занятиях и в коллегами, руководством, преподавателями и мастерами в ходе учебного обязанность, в том числе с Соблюдение этики, сборов.

применением профессиональных выполнение правил техники Постановка на



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 79 П. КОШУРНИКОВО УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _И.Ф. Копнина _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.05 Приготовление блюд из мяса и домашней птицы Профессия 260807.01 Повар, кондитер Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования Рабочая программа профессионального...»

«Рабочая программа профессионального модуля Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента (ПМ.01) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева Кафедра химии и технологии неорганических веществ Рабочая программа дисциплины Научно-исследовательская работа Направление подготовки магистров 240100.68 Химическая технология Профиль 240103.68 Химическая технология неорганических веществ М3.Б.1 Трудоемкость дисциплины...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) Организационные основы системы образования: нормативноправовые основы деятельности преподавателя в вузе (для ДОП Преподаватель высшей школы) Начало титульного листа Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СД-03 Организационные основы системы образования: нормативно-правовые основы деятельности преподавателя в вузе по дополнительной образовательной...»

«1 Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД – /р. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Учебная программа для специальности 1 – 24 01 02 “Правоведение” Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – 3, 4 Семестр – 6, Лекции – 12 ч Практические (семинарские) занятия – 8 ч Зачёт – нет Лабораторные занятия – нет Экзамен – 7 семестр Всего аудиторных часов по дисциплине...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УДК 32 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Рецензент: Доцент кафедры политологии, истории и права Московского государственного университета природообустройства ЕМ. Кирюшин Составители: Васильев В.П., Пичужкин Н.А., Стрелецкий A.M. Под редакцией доктора исторических наук, профессора Минаева В.П. Основы...»

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования...»

«Baltic Sea Program in Leningrad Oblast Agriculture, Environment and Ecosystem Health Программа Балтийского моря для Ленинградской области Сельское хозяйство, окружающая среда и устойчивая экосистема Развитие сельского хозяйства Ленинградской области в условиях трансформационной экономики ******************************************* AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN LENINGRAD OBLAST UNDER CONDITIONS OF TRANSITION САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/Saint Petersburg 2009 ISBN 978-91-86197-29-2 Baltic Sea Program in...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ Восьмая Ежегодная Конференция Физика Плазмы в Солнечной Системе 4 - 8 февраля 2013 г., ИКИ РАН ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 4 ФЕВРАЛЯ 2013 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Наговицын Ю.А. 09.30 – 09.45 Ишков В.Н. Текущий момент развития солнечной активности. 09.45 – 10.00 Стожков Ю.И., Базилевская Г.А., Махмутов В.С., Свиржевская...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием. 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организации-разработчики: Фармацевтический филиал Государственного...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 фармация Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ При поддержке ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 10 ФЕВРАЛЯ 2014 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Обридко В.Н. 09.30 – 09.45 Соколов Д.Д., Пипин В.В., Мосс Д.Л. Обращения магнитного диполя в свете наблюдательных данных и моделей динамо. 09.45 – 10.00 Беневоленская Е.Е., Понявин Ю.Д. Изменение полярного магнитного поля солнца в солнечном...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА (МУК ЦБС) 456800 Челябинская область, город Верхний Уфалей, ул. Бабикова, 66, тел.: 2-31-67 ИНН/КПП 7402005925/740201001 ОГРН 1037400543245 ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНО СРЕДСТВО СТАТЬ КУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ – ЧТЕНИЕ. А. Моруа ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН Муниципального казенного учреждения культуры ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА на 2014 год Согласовано: Утверждаю:...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.