Дисциплина «История и философия науки»

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского

профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место

дисциплины в ООП (ОД.А.01), требования к результатам освоения дисциплины, объем

дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов

дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 34 часа, практические занятия – 12 часов, самостоятельная работа – 38 часов. Итоговая аттестация – сдача кандидатского экзамена по дисциплине (36 часов / 1 зачетная единица).

Наименование тем учебной дисциплины:

1. Образ науки, предмет и перспективы развития.

2. Возникновение науки и ее особенности на современном этапе.

3. Общество и научно-технический прогресс.

4. Наука и религия.

5. Наука и философия.

6. Структура научного знания.

7. Функции научного исследования.

8. Особенности процесса научного познания.

9. Идеалы научности.

10. Статус и проблемное поле истории науки.

11. Социальные аспекты истории науки.

12. Общие модели истории науки.

13. Нормы и ценности научного сообщества.

14. Институализация науки в ценностном измерении.

15. Этика науки и ответственность ученого.

Дисциплина «Иностранный язык»

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – часа, практические занятия – 32 часов, самостоятельная работа – 38 часов. Итоговая аттестация – сдача кандидатского экзамена по дисциплине (36 часов / 1 зачетная единица).

Наименование тем учебной дисциплины:

- Реферирование научных текстов, относящихся к области финансов.

- Аннотирование научных текстов, относящихся к области финансов.

- Роль экономической науки в развитии общества.

- Подготовка научных кадров в финансовой сфере в России и за рубежом.

- Финансово-экономическое знание как сфера научных интересов аспиранта.

- Международное сотрудничество: наука и кооперация.

- Стиль научной речи и официально-деловой стиль (финансовые документы, финансовая отчетность) Управление маркетингом Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 22 часа, практические занятия – 12 часов, самостоятельная работа – 38 часов. Итоговая аттестация – зачет.

Наименование тем учебной дисциплины:

- маркетинг как интегрирующая функция принятия управленческих решений.

- место маркетинга в стратегическом управлении предприятием.

- оценка маркетинговой среды предприятия.

- управление маркетингом на корпоративном уровне.

- стратегии хозяйственного портфеля, конкуренция и конкурентное преимущество в маркетинге.

- стратегии на функциональном уровне, организационные подходы к сегментации рынка.

Основы экономики (экономическая теория) Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 22 часа, практические занятия – 12 часов, самостоятельная работа – 38 часов. Итоговая аттестация – зачет.

Наименование тем учебной дисциплины:

- теоретические основы экономической науки и основные направления современной экономической мысли.

- сущность экономических проблем, связанных с тематикой диссертационного исследования.

- специфика современной постановки экономических проблем и их отражения в практической деятельности.

- особенности стратегий поведения фирм в различных рыночных структурах.

- концептуальные основы современной экономической теории.

Основы теории управления экономическими системами Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 20 часа, практические занятия – 10 часов, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – зачет.

Наименование тем учебной дисциплины:

- национальные модели и социальная ответственность и этика менеджмента о роли, функциях и задачах современного государственного и муниципального служащего.

- принципы целеполагания, виды и методы планирования.

- виды государственных решений и методы их принятия.

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства, выбора эффективного стиля руководства и управления конфликтами.

- принципы развития и закономерности функционирования государственной организации.

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 20 часа, практические занятия – 10 часов, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – зачет.

Наименование тем учебной дисциплины:

- современное состояние и тенденции развития мирового и российского рынка, влияющие на поведение потребителей.

- методы и модели исследования и управления поведением потребителей в процессе работы с клиентами организации, в процессе разработки комплекса маркетинговых решений.

- формируются навыки анализа, прогнозирования, формирования и оценки поведения потребителей и умения использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований поведения потребителей.

- идентифицировать факторы внешнего (социально обусловленного) и внутреннего (психологически обусловленного) влияния на процесс принятия потребителем решения о покупке.

Дисциплина «Основы педагогики и психологии»

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.05), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 108 / 3, в том числе: лекции – 22 часов, практические занятия – часов, самостоятельная работа – 38 часа. Итоговая аттестация – сдача экзамена по дисциплине (36 часов / 1 зачетная единица).

Наименование тем учебной дисциплины:

- Педагогика в системе наук о человеке.

- Педагогический процесс.

- Обучение как способ организации педагогического процесса.

- Формы и методы обучения.

- Методы воспитания.

- Педагогические технологии и мастерство педагога.

- История становления психологической науки.

- Психологические характеристики личности.

- Познавательные психические процессы.

- Психические состояния и индивидуальные особенности человека.

- Взаимоотношения и взаимопонимание.

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.05), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 108 / 3, в том числе: лекции – 22 часов, практические занятия – часов, самостоятельная работа – 38 часа. Итоговая аттестация – сдача экзамена по дисциплине (36 часов / 1 зачетная единица).

- Наименование тем учебной дисциплины:

- История развития риторики.

- Практические приемы убеждения.

- Невербальные средства оратора.

- Подготовка и проведение деловых бесед.

- Искусство спора.

- Речевые средства оратора.

- Судебное красноречие.

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 108 / 3, в том числе: лекции – 16 часа, практические занятия – 14 часов, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – экзамен.

Наименование тем учебной дисциплины:

- организация сервиса и структуры службы сервиса.

- критерии ранжирования рынков.

- стратегическое управление маркетингом.

- финансовый анализ, АВС – анализ, кластерный анализ.

- анализ экономического потенциала организации.

- исследование подходов к установлению маркетингового потенциала.

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 108 / 3, в том числе: лекции – 16 часа, практические занятия – 14 часов, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – экзамен (36 часов / 1 зачетная единица).

Наименование тем учебной дисциплины:

-механизм управления и моделирования производственных и социальноэкономических процессов;

-методы обеспечения динамической устойчивости производственных систем;

-методы управления ресурсным потенциалом фирмы;

-принципы организации производственного процесса;

-основы организации финансово-экономической деятельности фирмы;

-методы планирования и управления деятельностью фирмы;

-основы управления инновационной деятельностью фирмы;

-методы управления и оценки экономической эффективности инвестиционных проектов;

-основы анализа и оценки эффективности деятельности фирмы.

Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 72 / 2, в том числе: лекции – 30 часа, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – зачет.

Наименование тем учебной дисциплины:

- сущность и состав частнонаучных методов исследования систем управления.

- исследование посредством изучения документов, экспериментирования, тестирования, мозгового штурма, метод экспертных оценок и SWOT- анализ в исследовании систем управления.

- параметрические исследования и факторный анализ систем управления.

- социологические и психологические исследования в изучении систем управления.

- способы анализа и интерпретации данных, получение эмпирически обоснованных обобщений, выводов и рекомендаций.

- методы психологических исследований в изучении систем управления.

- тесты и тестирование в психодиагностических исследованиях систем управления.

Компьютерное сопровождение расчётов и исследований Рабочая программа дисциплины соответствует ООП послевузовского профессионального образования. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в ООП (ОД.А.02), требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами, разделы дисциплин и виды занятий), перечень вопросов для сдачи кандидатского экзамена, примерную тематику рефератов, образовательные технологии, примерную тематику рефератов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная, дополнительная и нормативная литература), программное обеспечение. Всего часов / зачетных единиц – 108 / 3, в том числе: лекции – 8 часа, практические занятия – 22 часов, самостоятельная работа – 42 часов. Итоговая аттестация – экзамен (36 часов / 1 зачетная единица).

Наименование тем учебной дисциплины:

- компьютерное сопровождение задач моделирования различных процессов в соответствующей предметной области.

- компьютерное сопровождение задач аналитической аппроксимации взаимосвязей.

- компьютерное сопровождение задач прогнозирования различных процессов в соответствующей предметной области в научных исследованиях.

- компьютерное сопровождение задач оптимизации различных процессов в соответствующей предметной области.

- компьютерное сопровождение задач имитационного моделирования различных процессов в соответствующей предметной области.