МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет управлен]

Рабочая программа дисциплины

Информационные технологии управления

по специальности

080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника Менеджер Форма обучения Очная г. Краснодар 2013г.

1.Цели освоения дисциплины:

изучение технологии переработки информационного ресурса с целью получения новой информации на базе средств вычислительной техники и связи, а так же создание и эксплуатация информационных систем при решении задач учета, анализа и планирования производства.

2. Место дисциплины в структуре ОП специалитета Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ОП:

- Информатика ЕН.Ф.З Знания, умения, приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин ОП:

- Управление персоналом СД.Ф. - Маркетинг территории СД.Ф. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности; направления информатизации государственного и муниципального управления; системное представление управляемой территории и принципы создания информационной системы города и области (края, республики); понятие новой информационной технологии (НИТ); локальные и распределенные базы данных; экспертные системы и базы знаний; информационные языки;

автоматизированные информационно-поисковые системы; классификаторы; основы построения инструментальных средств информационных технологий;

компьютерные технологии подготовки текстовых документов, обработки экономической информации на основе табличных процессоров, использование систем управления базами данных, интегрированных программных пакетов;

распределенной обработки информации; региональные и локальные вычислительные сети; телеобработка данных; коммуникационные сети. Основные этапы и стадии создания и организации компьютерных информационных систем управления. Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- информационные процессы в управленческой сфере - технологии и методы обработки управленческой информации.

- определение места специалиста-менеджера на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы; основных принципов построения и использования автоматизированных систем управления.

уметь:

- практически использовать программное, информационное и техническое обеспечение подсистем бизнес-планирования и оперативного управления - работать с информационными технологиями управления - применять на практике интеллектуальные технологии в управленческих системах.

- создавать базы данных.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 120 часов Формы текущего Виды учебной работы, контроля Неделя семестра Включая самостоятельную успеваемости работу студентов и семестр п/п дисциплины 1. Значение государственного и муниципально го управления Преобразование Интеллектуальны е технологии и Информационные предприятии Информационные Применение операций 5. Образовательные технологии Формы инновационных технологий:

1.Доклад (презентация) -направлены на изучение студентами теоретического материала, используется в учебном процессе по темам для самостоятельного изучения.

2. Интерактивные методы обучения - направлены на выполнение индивидуальных заданий с использованием программного обеспечения для ЭВМ: ОС Windows ХР, MS Office 2007.

3. Мультимедийные средства - используются для чтения лекций по всем темам дисциплины.

4. Пост-тест - тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам.

Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине.

Тестирование выполняется в двух вариантах:

1. По разработанному и изданному сборнику на практических занятиях, завершающих изучаемые темы.

2. В компьютерном классе по программе тест-заданий, разработанных в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

Второй вариант тестирования позволяет проводить пост-тест по любой из тем курса информатики или их сочетанию по графику, согласованному с деканатом факультета управления.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам усвоения дисциплины Важным компонентом изучения материала дисциплины является самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов. Это и проработка материала лекций, изучение основной и дополнительной литературы, практикумов, электронных источников информации, решение на компьютере практических задач, выданных на самостоятельную подготовку, выполнение комплексного контрольного домашнего задания и лабораторной работы, использование тренинго-тестирующей системы, подготовка к плановым заданиям, тематическим контрольным работам, экзамену.

На всех занятиях в той или иной мере предполагается проверка знаний, навыков и умений студентов, качество усвоения или ранее изученного материала и знаний, выданных на самостоятельную проработку. Более полную оценку дают тематические тесты и контрольные работы, проводимые после каждой изученной темы.

На кафедре созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретённых компетенций бакалавра. Приведены в УМК.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. Могилёв А.В. Информатика: учеб. пособие /А.В. Могилёв, Е.К. Хеннер, Н.И. Пак;

под ред. А.В.Могилёва. - 3-е изд., стер. - М.: ИЦ Академия, 2008. - 327 с.

2. Могилёв А.В. Практикум по информатике: учеб. пособие /А.В. Могилёв, Н.И. Пак, Е.К.Хеннер; под ред. Е.К.Хеннера. - 4-е изд., стер. - М.: ИЦ Академия, 2008. - 607 с.

3. Немцова Т.И. Практикум по информатике: учеб. пособие. Часть 1 /Т.И. Немцова; под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ.: ИНФРА-М, 2008. - 223 с.

4. Немцова Т.И. Практикум по информатике: учеб. пособие. Часть 2 /Т.И. Немцова; под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ.: ИНФРА-М, 2008. - 287 с.

5. Гудимова Н.М. Сборник тестов по информатике для самостоятельной работы и проверки знаний студентов экономических специальностей. Краснодар: КГАУ, б) дополнительная литература:

1. Безруков Н.Н. Компьютерные вирусы. -М.: Наука, 2008.

2. Косников С.Н. Интернет-технологии ведения бизнеса. Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата по направлению подготовки «Менеджмент» профиль «Государственное и муниципальное управление».Краснодар: КГАУ, 2011 г. - 50 с.

3. Нанс К. Компьютерные сети. -М.: БИНОМ, 2009.

4. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. -С.-Пб:

«Питер», 2010.-640 с.

5. Экономическая информатика /под ред. П.В.Конюховского и Д.Н.Колесова-СПб:

Питер, 2009.-560с.

6. Федотова E.J1. Информационные технологии в науке и образовании: учеб. пособие / E.J1.Федотова, А.А.Федотов. - М.: ФОРУМ.: ИНФРА-М, 2011. - 334 с.

7. Яшин В.Н. Информатика: аппаратные средства персонального компьютера: учеб.

пособие/ В.Н. Яшин. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 253 с.

в) программное обеспечение и интернет-ресурсы:

1. Операционная система Windows ХР;

2. Microsoft Office 2003/2007;

3. Антивирусные программные средства;

4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Гарант, Консультант Плюс), браузер Internet Explorer, Google.

5. Алексеев Е.Г. Электронный учебник по информатике, http://www.infl 1.gym5cheb.ru/ 6. Батищев П.С. Электронный учебник по информатике.

http://www.psbatishev.narod.ru/uOOO.htm 7. История развития вычислительной техники, http://www.computer-museum.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Специально оборудованные аудитории: компьютерные классы с доступом к Интернету, оборудованы принтерами; лекционные аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ОП ВПО по специальности 0 8 0 5 0 4.6 5 «Государственное и муниципальное управление»

Авторы: Т.П. Барановская, д.э.н., профессор Ю.Н. Самойлюков, старший преподаватель