WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю»

Проректор по УМР ОмГТУ

_ Л.О.Штриплинг «»_ 201 год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Изоляция и перенапряжения»

(П. С.3.В.04) для направления подготовки специалистов 140107.65 «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов»

Омск, 2013 г.

Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки специалитета 140107. «Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов».

Программу составил: к.т.н., доцент М.B. Шкаруба Обсуждена на заседании кафедры ЭсПП от «»_ 20_ г. № _ Зав. кафедрой ЭсПП В.Н. Горюнов «_»20г.

Руководитель ООП _ В.Н. Горюнов «_»20г.

Ответственный за методическое обеспечение ООП _Д.Г. Сафонов «_»20г.

1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины «Изоляция и перенапряжения» состоит в том, чтобы познакомить студентов с физическими процессами, происходящими в изоляции на высоком напряжении, и способами защиты изоляции от повреждений и продления срока ее службы.

Основные задачи дисциплины:

1) изучение конструкций изоляции высокого напряжения;

2) изучение основных причин возникновения повреждений изоляции;

3) изучение способов защиты от повреждении.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Изоляция и перенапряжения» входит в базовую (общепрофессиональную) часть цикла» подготовки бакалавров. Студент, начинающий изучение дисциплины «Изоляция и перенапряжения», должен знать математику, физику, химию.

3. Требования к результатам освоения дисциплины 3.1. В результате освоения дисциплины «Изоляция и перенапряжения» должны быть сформированы следующие компетенции:

- способностью применять основы инженерного проектирования технических объектов (ПК-17);

- способностью владеть методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-27).

- способностью организовать работы по осуществлению надзора при строительстве, реконструкции и эксплуатации систем электроснабжения специальных объектов (ПСК-2.4);

- способностью осуществлять эксплуатацию электрооборудования и электрических сетей специальных объектов (ПСК-2.6).

3.2. В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать освоение указанными компетенциями по дескрипторам «знания, умения, владения», соответствующие тематическим модулям дисциплины, и применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

- Знать:

- Знать:

З.1. Виды перенапряжений.

3.2. Основные способы защиты от перенапряжений.

3.3. Основные виды изоляции электрооборудования.

З.4. Основные способы и методы испытания изоляции.

З.5. Устройство и принципы работы испытательных установок.

- Уметь:

У1. Рассчитать заземляющее устройство подстанций.

У2. Защищать подстанции от грозовых перенапряжений.

У3. Выбирать защитные аппараты.

У4. Испытать изоляцию электрооборудования.

- Владеть:

В1. Методами определения уровня перенапряжений в сетях.

В2. Методами оценки электрической прочности изоляции.

В.3. Навыками правильной эксплуатации испытательных установок.

В.4. Навыками обработки и интерпретирования результатов эксперимента.

3.3. Проектируемые результаты и признаки формирования компетенций.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы в часах и зачетных единицах Очная форма обучения Практические занятия (семинары) Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Перевод теста / Рефераты лекциям Часы на экзамен экзамен, дифференц-ный зачет) 5.1. Содержание дисциплины по модулям 1. Перенапряжения в электрических системах и защита от них 2. Изоляция электротехнического оборудования.

3. Эксплуатация изоляционных конструкций при рабочем напряжении Перенапряжения в электрических системах и защита от них Общая характеристика перенапряжений в электрических сетях. Грозовые Л перенапряжения. Молния как источник грозовых перенапряжений.

Внутренние перенапряжения. Классификация внутренних перенапряжений Л Установившиеся перенапряжения Автоматическое повторное включение ЛЭП. Отключение ЛЭП. Л Модуль 2. Изоляция электротехнического оборудования Основные виды электрической изоляции и координация изоляции. Л,С Проходные изоляторы. Изоляция силовых трансформаторов Л Изоляция силовых кабелей высокого напряжения, силовых конденсаторов, Л электрических машин высокого напряжения Эксплуатация изоляционных конструкций при рабочем напряжении Корона на проводах и защита от нее. Экологическое влияние воздушных Л линий и распределительных устройств.

Цель лабораторного практикума – изучение методов экспериментального исследования, приобретение опыта в проведении лабораторных экспериментов, приобретение опыта математической обработки и интерпретации полученных результатов.



Лабораторные работы выполняются на стендах (6-139) и на компьютерах (6-229). Лабораторный практикум в лаборатории 6-139 на стендах выполняется по индивидуальному графику бригадами, состоящими из 2-3 студентов. Лабораторные работы на компьютерах (6выполняются индивидуально.

На заочном обучении лабораторные работы выполняются только на ЭВМ.

Модуль 1. Перенапряжения в электрических системах и защита от них ОЗ Лабораторная работа №2. Ограничители перенапряжений (ЭВМ). + Лабораторная работа №3. Защита воздушных линий от грозовых перенапря- + жений (ЭВМ).

Лабораторная работа №4. Заземляющее устройство подстанции (ЭВМ) + Лабораторная работа 5. Защита подстанции от прямых ударов молнии (ЭВМ) + Лабораторная работа № 1. Испытание разрядников РДИП и РМК (Стенд). + Лабораторная работа № 2. Испытания ограничителей перенапряжений (Стенд). + Модуль 2. Эксплуатация изоляционных конструкций при рабочем напряжении Лабораторная работа № 3. Исследование молниезащиты подстанции на моде- + ли (Стенд).

Лабораторная работа №4. Исследование молниезащиты подстанции на анали- + заторе грозозащиты (Стенд).

6. Образовательные технологии.

6.1. Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины «Изоляция и перенапряжения» используются следующие образовательные технологии:

6.1.1. Информационно-развивающие технологии.

6.1.2. Развивающие проблемно-ориентированные технологии.

6.1.3. Личностно ориентированные технологии обучения.

Контекстное обучение Индивидуальное обучение Междисциплинарное Опережающая самостоятельная работа 6.2. Интерактивные формы обучения (в соответствии с положением П ОмГТУ 75.03Об использовании в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения учебных занятий») Модуль 1 Лабораторный практикум. Работа в команде.

Модуль 2. Лабораторный практикум. Работа в команде.

Модуль 3 Лабораторный практикум. Работа в команде.

7. Самостоятельная работа студентов (указываются все виды работ в соответствии с учебным планом) Самостоятельная работа направлена на закрепление и углубление полученных теоретических и практических знаний, развитие навыков практической работы.

7.1. Объем СРС и распределение по видам учебных работ в часах 1. Работа с лекционным материалом, самостоятельное изучение отдельных тем дисциплины; поиск и обзор литературы и электронных источников; чтение и изучение учебника и учебных пособий.

4. Подготовка к лабораторным занятиям, оформление отчетов к лабо- раторным работам 7.2. Домашнее задание Тема: Расчет молниезащиты и заземляющего устройства типовой подстанции 110/(6-10) кВ.

Специалисты специальности 140107.65 при выполнении академической темы в своем выпускной работе должны выполнить расчет заземляющего устройства и молниезащиты главной понизительной подстанции проектируемого предприятия, в качестве которой обычно принимается одна из типовых подстанций 110/(6-10) кВ. Результаты этого расчета выносят на один из листов проекта. Чтобы помочь студентам выполнить эти расчеты безошибочно введено домашнее задание. Домашнее задание содержит 60 вариантов, которые приведены в учебном пособии.

8. Методическое обеспечение системы оценки качества освоения программы дисциплины 8.1. Фонды оценочных средств (в соответствии с П ОмГТУ 73.05 «О фонде оценочных средств по дисциплине») Фонд оценочных средств позволяет оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Фонд оценочных средств по дисциплине «Изоляция и перенапряжения» включает:

- варианты домашнего задания;

- вопросы для допуска к выполнению лабораторных работ;

- набор вариантов контрольных работ;

- тестовый комплекс;

- задания для проведения занятий в интерактивной форме.

Оценка качества освоения программы дисциплины «Изоляция и перенапряжения»

включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию (по модулям), итоговую аттестацию.

Студентам предоставлена возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса.

8.2. Контрольные вопросы по дисциплине 1. Классификация перенапряжений.

ГРОЗОВЫЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ

1. Молния и ее параметры.

2. Три методики расчета зон защиты молниеотводов.

3. Два способа молниезащиты подстанции.

4. Режимы нейтрали.

5. Заземление подстанции.

6. Грозозащита ЛЭП на деревянных опорах.

7. Грозозащита ЛЭП на металлических опорах.

8. Грозозащита подстанции 9. Искровые промежутки, трубчатые разрядники.

10. Вентильные разрядники 11. Ограничители перенапряжений.

12. Выбор защитных аппаратов

ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЯ

1. Классификация внутренних перенапряжений, причина их возникновений 2. Установившиеся перенапряжения:

- емкостный эффект;

3. Коммутационные перенапряжения:

– при включении ЛЭП;

- при автоматическом повторном включении ЛЭП;

- при отключении ЛЭП;

4. Защитное действие дугогасящей катушки 5. Меры ограничений перенапряжений.

1. Основные виды изоляции 2. Виды внутренней изоляции.

3. Напряжения, воздействующие на электрооборудование в процессе эксплуатации 4. Координация изоляции 5. Линейные изоляторы 6. Выбор изоляции линий 7. Изоляция открытого распределительного устройства (ОРУ) 8. Проходные изоляторы 9. Изоляция силовых трансформаторов 10. Изоляция силовых кабелей высокого напряжения 11. Изоляция силовых конденсаторов 12. Изоляция электрических машин высокого напряжения 1. Корона на проводах и защита от нее 2. Экологическое влияние воздушных линий и распределительных устройств.

3. Виды старения изоляции и методы испытаний.

4. Испытательные установки.

9. Ресурсное обеспечение дисциплины 9.1. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

9.1.1 Специализированная лаборатория 6-139:

Оборудование:

– генератор импульсных напряжений ГИН–1 МВ;

– генератор импульсных напряжений ГИН–300 кВ;

– испытательный трансформатор ИОМ–100 кВ;

– стенд для испытания защитных средств;

– стенд для испытания масла АИИ–70;

– анализатор грозозащиты;

– стенд для исследования пробоя воздушных промежутков;

– стенд для испытания ограничителей перенапряжений.

ПК на базе процессора Intel Pentium IV – 13 шт.;

Проектор - 1 шт;

9.1.2. Технические средства обучения и контроля.

Компьютерный класс 6-229 с 13 компьютерами и мультимедийным проектором, который используется для:

1. Проведения 5 лабораторных на ЭВМ.

2. Показа фотографий электрооборудования и видеозаписей по дисциплине.

3. Проведения тестирования по отдельным модулям и всей дисциплине.

9.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 9.2.1. Основная литература 1. М.В. Шкаруба. Техника высоких напряжений: Учебное пособие/ М.В. Шкаруба. Омск:

Изд-во ОмГТУ, 2012. 80 с. (140 экз.+ЭБС) 9.2.2. Дополнительная литература 1. М.В. Шкаруба. Изоляция и перенапряжения в электрических системах: Конспект лекций/ М.В. Шкаруба;. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. 64 с.(169 экз.+ЭБС).

2. М.В. Шкаруба. Изоляция и перенапряжения в электрических системах: Учебное пособие/ М.В. Шкаруба;. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. 64 с.(173 экз.+ЭБС).

9.2.3. Периодическая литература 1. Приборы и техника эксперимента: 1975-2013.

2. Электрические станции и сети: ЭРЖ. 1997-2013.

3. Омский научный вестник. Сер. Приборы, машины и технологии. 2006-2013.

9.2.4. Информационные ресурсы 1. ЭБС «АРБУЗ».

2. Научная электронная библиотека elibrary.ru.

3. Интегрум.

4. Elsevier Engineering.





Похожие работы:

«INTERNATIONAL LAW IN ADVOCACY Объявление о приеме заявок на участие в обучении адвокатов/юристов в программе Международное право в правозащитной деятельности О программе Формат и содержание обучения Планируемые сроки проведения сессий Условия участия в обучении Необходимые документы Процедура отбора Сроки подачи документов и информирования кандидатов Контакты О программе Секретариат Международной сети домов прав человека – Фонд домов прав человека – начинает набор белорусских адвокатов/юристов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Первый проректор С.В. Шалобанов 2012 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре уголовно-правовых дисциплин МЕЖДУНАРОДНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО Утверждена научно-методическим советом университета для направлений подготовки (специальностей) в области общих гуманитарных наук по направлению подготовки...»

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Направление 221000.62 Мехатроника и робототехника 221000.62.02 Мехатронные системы в автоматизированном производстве Выпускающий институт: Институт металлургии, машиностроения и транспорта Выпускающая кафедра: Автоматы Руководитель ООП – д.т.н., проф. Волков А.Н. Цель и концепция программы Образовательная программа разработана для подготовки бакалавров, готовых к решению задач в области современного машиностроения, мехатроники и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Биоразнообразие растений для устойчивости биосферы Для студентов II курса Направление подготовки 020400.62 БИОЛОГИЯ Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №57 с углубленным изучением английского языка г. Владивосток Рассмотрено Согласовано Утверждено Методическим объединением Заместитель директора по Директор МБОУСОШ №57 учителей английского языка УВР МБОУ СОШ № 57 Круглова Г.В. МБОУ СОШ №57 Приказ № _160/10 от Протокол № _1_ от Калитина Л.Г. _3108 2013г. 31_08_ 2013г. Дата 30.08.2013г Руководитель МО Панкевич В.Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 2012 Учебно-методический комплекс дисциплины КРИМИНАЛИСТИКА Специальность 03050165 Юриспруденция Одобрен Учебно-методическим советом 18 июня 2012 г., протокол № Согласовано Нач. Управления ККО Ю.Н. Михайлова Обсужден кафедрой методологии криминалистики В.И. Комиссаров 14 июня...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра русского языка как иностранного Программа IX международной научно-методической конференции Иноязычное образование в современном мире 5 - 6 февраля 2013 года Регламент конференции: Первый день – 5 февраля 2013 года проспект Вернадского, д.88, ауд. 206 9.30 – 10.00 – Регистрация участников и гостей конференции 10.00 – 10.30 – Открытие...»

«Российское философское общество Администрация Новосибирской области Институт философии и права Сибирского отделения РАН Новосибирский государственный университет V Российский философский конгресс НАУКА. ФИЛОСОФИЯ. ОБЩЕСТВО ПРОГРАММА 25–28 августа 2009 г. Новосибирск 2009 V Российский философский конгресс Наука. Философия. Общество (Новосибирск, Новосибирский государственный университет, 25–28 августа 2009г.) проводится при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда (проект №...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Финансового права (Сенцова М. В.) 02.09.2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.ДВ.2.2 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НАЛОГОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ 1. Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки/специализации: государственное право 3....»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ОД.А.03) БИОФИЗИКА наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Научная специальность 03.01.02 БИОФИЗИКА Шифр наименование научной специальности Лекции 72 часа Практические занятия_72 часа Самостоятельная внеаудиторная работа 324_часа Всего 468 часа Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Разработка и апробация методических подходов в работе с одаренными детьми на уроках биологии на примере раздела Многообразие форм жизни как основа устойчивости биосферы Аннотация Образовательная программа направлена на знакомство с одной из важнейших глобальных проблем современной экологии – биологического разнообразия и подготовке педагогов-слушателей к освоению новых форм организации учебного процесса. Биологическое разнообразие – это все многообразие форм...»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники Рабочая программа Профессионального модуля ПМ. 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положения по профессии среднего профессионального образования 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Брянск 2013 год...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы СЗАГС Рекомендовано для использования в учебном процессе Экономический потенциал таможенной территории России [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; С. В. ЧубинскаяНадеждина, А. П. Исаев. — Электронные текстовые данные (1 файл: 773 Кб = 4,51 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2008. —...»

«ОДОБРЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2010 г. № 1617-р ПРОГРАММА развития федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова до 2020 года I. Предпосылки развития Интеллектуальный потенциал в III тысячелетии становится эквивалентом мощи государства и его глобального авторитета. Высшая школа несет на себе основную ответственность за формирование...»

«Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. N 323 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 07.06.2010 N 588) СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к...»

«2 140400.01М2.ДВ3.2-12-02 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Возобновляемые источники электроэнергии является подготовка специалистов к профессиональной деятельности, включающей научное и инженерное обеспечение деятельности человека при проектировании и эксплуатации систем электроснабжения городов, промышленных предприятий, объектов сельского хозяйства и транспортных систем путем использования возобновляемых источников энергии для производства электроэнергии. 2. Место...»

«Белорусский государственный университет Факультет химический Кафедра физической химии ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ПОЛУЧЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ТВЕРДОФАЗНЫХ НЕОРГАНИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ Программа специальной дисциплины Минск 2007 УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГУ Самохвал В. В. Программа дисциплины Физико-химические процессы получения функциональных твердофазных неорганических материалов составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для специальности Н...»

«1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и К Криницин В.В. “_“ 2010г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДИНАМИКА ПОЛЕТА (СД.03). (наименование, шифр по ГОС) Эксплуатация и испытания авиационной и Специальность (направление) космической техники (160900), бакалавры Механический Факультет. Кафедра...»

«ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. 5—9 КЛАССЫ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Предлагаемая рабочая программа создана к линии учебников: 5 класс — Колпаков С. В., Селунская Н. А. Всеобщая история. История Древнего мира; 6 класс — Пономарев М. В., Абрамов А. В., Тырин С. В. Всеобщая история. История Средних веков; 7 класс — Ведюшкин В. А., Бурин С. Н. Всеобщая исто рия. Новая история; 8 класс — Бурин С. Н., Митрофанов А. А., Понома рев М. В. Всеобщая история. Новая история; 9 класс — Шубин А. В. Всеобщая история. Новейшая...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины Лингвосемиотический анализ поликодовых текстов ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.02.05 Романские языки (французский) отрасль науки: 10.00.00 Филологические...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.