WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Строительство объектов ландшафтной архитектуры

Магистерское направление Строительство

Цель

Открытие магистерской программы «Строительство объектов ландшафтной архитектуры»

обусловлено высоким уровнем потребности специалистах по руководству комплексным проектированием объектов ландшафтной архитектуры с учетом современных требований надежности,

безопасности и высоким уровнем дизайна и экономической эффективности.

Условия обучения Срок освоения программы подготовки магистра – 2 года. Форма обучения очная и заочная.

Обучение проводится на бюджетной и контрактной основе. Зачисление проходит по результатам сдачи вступительного экзамена по специальности.

Требования к поступающим Образование магистра предполагает получение новой специализации на базе имеющегося высшего образования. Зачисление проходит по результатам сдачи вступительного экзамена по специальности.

Для проведения практических занятий и ознакомления студентов с современными программными комплексами в 1995 г. на кафедре ВиЛС была создана лаборатория «Геоинформационные технологии в строительстве», оснащенная современной компьютерной техникой.

Студенты и преподаватели кафедры ВиЛС принимают активное участие в различных научнопрактических конференциях, по результатам которых опубликовано множество работ сотрудников и студентов кафедры ВиЛС.

Большое внимание в подготовке магистров уделяется научной деятельности. Магистры б удут посещать профильные семинары, выступать с докладами на научных чтениях и конференциях.

Обязательным является публикация научных работ.

Учебный план Изучаемые дисциплины (в т.ч. практики) и их объм (по семестрам).

Наименование курсов Общая трудоемкость освоения академические зачетные единицы часы (АЧ) трудоемкости (ЗЕТ) I семестр Аналитические и численные методы решения уравнений математи- 119 3, ческой физики История и методология строительной наук

и 102 2, Ландшафтоведение 102 2, Агротехническая подготовка территорий 85 2, Инженерная подготовка территории под строительство 102 2, Строительство объектов рекреации 119 3, Военная подготовка 102 2, НИРС 170 4, Научно-педагогическая практика 252 II семестр Компьютерные технологии в строительной науке и образовании 102 2, История и методология строительной науки 102 2, Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры 102 2, Инженерная подготовка территории под строительство 102 2, Строительство объектов рекреации 119 3, Озеленение объектов ландшафтной архитектуры 102 2, Основы композиции 102 2, Военная подготовка 68 1, НИРС 119 3, Научно-исследовательская практика 252 III семестр Современные проблемы строительной науки, техники и технологии 85 2, Компьютерные технологии в строительной науке и образовании 85 2, Рекультивация и формирование ландшафтов 85 2, Ландшафтное проектирование 85 2, Гидротехническое обустройство ландшафта 119 3, Иностранный язык 68 1, НИРС 408 11, Научно-педагогическая практика 216 IV семестр Подготовка и защита ВКР 867 24, Общий объм программы 4320 Содержание обучения Образовательная программа разработана на основании ГОС ВПО по направлению 550100, утвержденного Министерством образования РФ от 07.03.2000 г. № 13-тех/маг.

Магистратура включает изучение: дисциплин направления, предусмотренных ГОС ВПО; дисциплин, устанавливаемых вузом, а также специальных дисциплин и дисциплин по выбору студентов. К дисциплинам, устанавливаемым вузом, а также специальным дисциплинам второго уровня относятся: «Инженерная подготовка территории под строительство», « Строительство объектов рекреации», « Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры», « Рекультивация и формирование ландшафтов», « Ландшафтное проектирование», « Гидротехническое обустройство ландшафта» и др.

Основные формы обучения в магистерской программе: лекции, семинарские занятия, задания для самостоятельного выполнения, участие в семинарах и конференциях, самостоятельная работа, консультации преподавателей.

Самостоятельная работа является основным видом работы студентов магистерской программы и заключается в освоении теоретического материала на основе изучения литературы, в подготовке к семинарским занятиям, конференциям, в самостоятельном решении теоретических и прикладных задач, в индивидуальной научно-исследовательской работе.

Основными формами текущего контроля знаний студентов в магистратуре являются контрольные и домашние работы. Формами итогового контроля являются экзамен или зачет.

Большое внимание в подготовке магистров уделяется научной деятельности. Поэтому основной формой оценки знаний студентов являются выступления на научных конференциях и семинарах, публикации научных работ в специализированных изданиях.

На втором году обучения студенты осуществляют подготовку магистерской диссертации, которая представляет собой законченную научно-исследовательскую работу. После защиты диссертации выпускнику присваивается степень магистра техники и технологии по магистерской программе «Строительство объектов ландшафтной архитектуры»

Аннотации курсов.

1. Аналитические и численные методы решения уравнений математической физики Рассматриваются математические модели геосистем, природно-технических систем. Методы численного решения уравнений математической физики, входящих в модели геосистем и природнотехнических систем. Аналитические методы решения уравнений математической физики, входящих в модели геосистем и природно-технических систем. Формирование навыков использования специальных пакетов прикладных программ численных расчетов для высокоскоростных ЭВМ.



2. История и методология строительной науки Исторический очерк основных этапов развития строительной науки по отдельным специальностям;

основные методологические принципы, используемые при построении новых методов и их взаимосвязь;

роль теоретических и экспериментальных методов при проектировании конструкций и разработке новейших технологий 3. Ландшафтоведение.

Основные ландшафтообразующие природные компоненты и процессы. Основные закономерности ландшафтной дифференциации территории. Анализ и учет ландшафтных условий при обустройстве территории Покомпонентный учет ландшафтных особенностей территории при освоении земельных ресурсов.

Трансформация природных угодий и ландшафтно-экологическое равновесие. Учет зональных особенностей ландшафтов при природообустройстве. Ландшафтная типология и комплексное природное районирование. Основные единицы ландшафтного картографирования и виды ландшафтных карт. Понятие о ландшафтной съемке. Методы профилирования и площадной съемки. Применение аэрокосмической информации в ландшафтном картографировании. Ландшафтный подход к управлению земельными ресурсами. Основные положения прикладного анализа природных условий и организации территории. Планирование устройства и ухода за ландшафтом и районная планировка. Учет ландшафтных особенностей при организации территории. Общие основы охраны ландшафтов.

4. Агротехническая подготовка территорий Знакомство с различными типами почв их классификацией. Рассматриваются природные факторы среды и их роль на почвообразовательные процессы свойства почв: современными методами почвенноэкологической диагностики, подходами и методами оценки состояния почв, приводятся общепринятые требования и правила в соответствии с государственными нормативами. Ознакомление с методами повышения актуальной и потенциальной продуктивности земель, приемами формирования земель с заданными свойствами в зависимости от их последующего функционального назначения, специфики урбаноземов, рекреационных, курортных, зон санитарной охраны водоемов, сельскохозяйственного назначения и др.

Рассматриваются методы повышения почвенного плодородия.

5. Инженерная подготовка территории под строительство Общие положения по инженерной подготовке территории объекта ландшафтной архитектуры.

Системы осушения на территории объекта ландшафтной архитектуры. Дренажи, их назначение и классификация. Особенности проектирования различных видов дренажей. Организация стока поверхностных вод на различных типах ландшафтов. Искусственное повышение поверхности территорий. Обвалование затопляемых территорий. Восстановление нарушенных территорий.

6. Строительство объектов рекреации Курс посвящн строительству и эксплуатации объектов рекреации. Содержит сведения о видах и формах рекреационной деятельности, природных рекреационных ресурсах и их оценке. Объектах, входящих в состав оздоровительных, лечебных, мемориальных. заповедных и учебно-опытных зон.

Рассматриваются вопросы благоустройства и оборудования объектов рекреации:

инженерное благоустройство объекта, оборудование пляжей, детских площадок, парков культуры и отдыха, городских скверов, бульваров. В состав курса включен раздел – искусственное освещение объекта:

основные характеристики освещнности, примерные нормы освещнности, осветительные устройства утилитарного и декоративного назначения.

Заключительный раздел – правила содержания и охраны объектов рекреации со значительным количеством зелных насаждений: основные общие требования, требования по содержанию сооружений и оборудования, инвентаризация элементов озеленения и благоустройства.

7. Компьютерные технологии в строительной науке и образовании.

Современные тенденции развития программного обеспечения ЭВМ и сетей, пакеты новых прикладных программ; современные информационные технологии в образовании; новейшие технологические средства и методы обучения, дистанционное обучение; перспективы использования глобальной сети ИНТЕРНЕТ.

8. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры Рассматриваются вопросы проектирования плоскостных элементов в ландшафтной архитектуре – мощение, его виды, особенности конструкций, проектирования и эксплуатации. Особенности проектирования и расчет подпорных стенок различных конструкций и из различных материалов. Технология преобразования рельефа – геопластика в ландшафтном дизайне. Назначение и классификация малых архитектурных форм. Декоративные устройства для оформления объектов ландшафтной архитектуры. Организация строительства объектов ландшафтной архитектуры. Правила содержания и охраны объектов ландшафтной архитектуры.

9. Озеленение объектов ландшафтной архитектуры Подготовка территории объекта для ведения озеленительных работ.. Декоративные особенности растений и приемы составления растительных композиций. Объемно-пространственные характеристики растений. Функции растений в композициях. Разновидности посадочных мест. Посадочный чертеж. Особенности посадки крупномеров на магистралях, улицах, площадях. Содержание деревьев и кустарников на объектах ландшафтной архитектуры. Газоны.

10. Основы композиции Методы, принципы и средства ландшафтного дизайна. Основные понятия композиции. Форма. Величина. Фактура. Симметрия и асимметрия. Пространство. Динамика и статика. Перспектива. Пропорциональность и масштабность. Единство и взаимосвязь элементов композиции. Доминанта. Ритм. Свет и тень.

Контраст и нюанс. Цвет.

11. Современные проблемы строительной науки, техники и технологии Новые научные решения, определяющие процесс строительной науки, техники, технологии и экономики строительной отрасли на современном этапе; обзор и анализ мировых достижений в области строительства; новейшие достижения в области наукоемких технологий.

12. Рекультивация и формирование ландшафтов Понятие о рекультивации земель. Рекультивация как составная часть природообу-стройства, объекты рекультивации. Классификация нарушенных земель. Основные требования земельного законодательства при природопользовании. Этапы рекультивации нарушенных земель. Способы рекультивации по видам нарушений. Содержание охраны земель, охрана земель в составе проектной документации, состав природоохранных мероприятий в зависимости от вида использования земель. Эффективность рекультивации нарушенных земель.

13. Ландшафтное проектирование.

План-анализ ситуации и типовое проектное задание. Съемка участка. Этапы проектирования объекта ландшафтной архитектуры. Основные требования к содержанию рабочих чертежей по благоустройству и озеленению объекта. Способы освоения и окультуривания объекта. Зонирование территории. Особенности проектирования участков с нестандартными условиями. Вынос проекта в натуру.

14. Гидротехническое обустройство ландшафта Рассматриваются основные гидротехнические объекты, используемые в современном ландшафтном строительстве. Приводятся рекомендации по их возведению, реконструкции и ремонту. На основе нормативных документов, а также опыта проектирования и эксплуатации объектов, приводится перечень основных требованиям к гидротехническим сооружениям. Плотины. Садовые водоемы, водотоки. Основные типы «классических» фонтанов. Схемы подачи воды к фонтану. Подсветка водных элементов сада. Типы, области применения. конструкции, особенности эксплуатации фильтров, обеспечивающих надлежащее качество воды в водных объектах сада. Даются рекомендации по установке фильтров. Технологии очистки прудов – в зимнее время со льда, в летнее время с полным и частичным осушением водома и т. д. Насосы, обеспечивающим перемещение воды по всей гидросистеме сада 15. Педагогическая практика Педагогическая практика проводится во втором семестре магистерского обучения. Студенты практикуются в преподавании дисциплин по НИРС и ряда компьютерных предметов.

16. Научно-исследовательская практика Научно-исследовательскую практику студенты-магистры проходят, как в лабораториях кафедры, так и в ведущих организациях города, таких как: «ОАО ВНИИГ им. Б.Е. Веденеева», «Управление по мелиорации земель и сельскохозяйственному водоснабжению г. С. Петербурга и Ленинградской области», « Департамент экологической безопасности и природопользования правительства Ленинградской области», « Агрофизический институт Российской академии сельскохозяйственных наук»(филиал кафедры), « НевскоЛадожское бассейновое управление», «СПб Атомэнергопроект», «Комитет экономического развития Правительства Ленинградской области», ООО «Леноводхоз» и др.

Требования к уровню подготовки магистра Магистр по направлению 270100.68 «Строительство» подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

проведение научных исследований по отдельным разделам (этапам, заданиям) темы в качестве ответственного исполнителя или совместно с научным руководителем;

- осуществление сложных экспериментов и наблюдений;

- обработка, анализ результатов экспериментов и наблюдений;

- участие в составлении планов и методических программ исследований и разработок;

- участие в составлении практических рекомендаций по использованию результатов исследований и разработок.

- собирает, обрабатывает, анализирует, и обобщает научно - техническую информацию, передовой отечественный и зарубежный опыт в области техники и технологии строительного производства;

- принимает участие в фундаментальных и прикладных исследованиях по созданию новых строительных технологий, опытно - конструкторских разработок;

- составляет отчеты ( разделы отчета ) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

- участвует во внедрении результатов исследований и разработок:

- консультирует по вопросам проектирования конкурентоспособной продукции, разработки прогрессивных технологических процессов.

Магистр должен знать:

- новейшие достижения строительной науки, техники и технологии, методологию научного творчества, современные информационные технологии, методы получения, обработки и хранения научной информации;

- цели и задачи проводимых исследований и разработок, отечественную и зарубежную информацию по этим исследованиям и разработкам;

- возможности математического аппарата при решении теоретических и прикладных задач современные математические и естественно научные методы исследования, применяемыми в строительной науке;

компьютерную, вычислительную и графопостроительную технику - методы автоматизации исследовательских работ;

- нормативно-правовую базу в строительстве;

Магистр знает основные социальные процессы в обществе и тенденции развития социальной структуры, объективные экономические законы и закономерности и механизм их действия, проблемы инвестиционной политики, маркетинга и менеджмента в строительстве.

Непрерывно обновляет и обобщает свои знания, принимает решения с учетом технических, социальных, экологических последствий и требований этики.

Магистр должен обладать навыками:

- владения современными компьютерными технологиями:

- оформления, представления, обсуждения и распространения результатов профессиональной деятельности;

- свободного использования русского и иностранного языков как средств делового общения;

- использования знания законодательства в области строительства, правил охраны водных и земельных ресурсов при производстве строительных работ и эксплуатации объектов ландшафтной архитектуры.

- поиска, получения, обработки и анализа данных полевых и лабораторных исследований, экспертизы и мониторинга объектов ландшафтной архитектуры.

Возможные места практики 1. ОАО «ВНИИГ им. Б.Е.Веденеева»

2. Управление по мелиорации земель и сельскохозяйственному водоснабжению г. С.Петербурга и Ленинградской области.

3. Департамент экологической безопасности и природопользования правительства Ленинградской области.

4. Агрофизический институт Академии сельскохозяйственных наук (филиал кафедры).

5. Невско-Ладожское бассейновое управление.

6. СПб Атомэнергопроект.

7. Комитет экономического развития Правительства Лен. области.

8. ООО «Ленводхоз».

9. Центральный музей почвоведения им. В.В.Докучаева Лаборатории и оборудование Оборудование для проведения гидравлических исследований на плоских, пространственных, жестких и размываемых моделях.

Лаборатория геоинформационных технологий с программным обеспечением фирм ESRI и Mapinfo и специализированными библиотеками: по расчету напорных водоводов; по расчету течений и сложных системах каналов, русел и водохранилищ; моделирование процессов переноса веществ грунтовыми водами;

для ландшафтного проектирования и планирования, по созданию и ведению кадастровых систем.

Компьютерная подготовка студентов-магистрантов будет осуществляться в специализированных компьютерных классах. Лекционные аудитории оснащены мультимедийными проекторами. На кафедре ВиЛС лаборатория «Геоинформационных систем», оснащенная современной компьютерной техникой.





Похожие работы:

«ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков технологии на 2013/2014 учебный год. № Темы и разделы Количество часов п/п 6 класс Кулинария 1. 12 Материаловедение 2. 4 Машиноведение 4. 6 Конструирование и 5. 12 моделирование Технология изготовления 6. швейного изделия Рукоделие Проектная деятельность Профессиональное Дробно во все разделы программы. 7. самоопределения и социальная адаптация Итого 9. Учитель технологии: Заторская Оксана Степановна Пояснительная записка В основу данной рабочей индивидуальной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный_аграрный университет Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабаттехнологий _ А.И. Решет _ Рабочая программа дисциплины Биохимия Направление подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 г....»

«ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАУКАМ О ЗЕМЛЕ Часть 1. История и философии науки (общие вопросы) 1. Предмет и основные концепции современной философии науки Три аспекта бытия науки: наука как генерация нового знания, как социальный институт, как особая сфера культуры. Логико-эпистемологический подход к исследованию науки. Позитивистская традиция в философии науки. Расширение поля философской проблематики в постпозитивистской философии науки. Концепции К. Поппера, И. Лакатоса, Т.Куна,...»

«ВВЕДЕНИЕ Настоящая программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 25.00.17 – Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений. Программа составлена на основании типовых программ по следующим основным специальным дисциплинам и дисциплинам специализаций, изучаемым в Ухтинском государственном техническом университете студентами специальности Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений и Нефтегазовое дело: - физика пласта; -...»

«Автор программы М.В. Королева УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА КУЛЬТУРА ГЭЛЬСКОЙ ШОТЛАНДИИ Данный курс преподается студентам факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова как курс по выбору. Курс желательно прослушать студентам, выбравшим современный гэльский язык в качестве третьего языка. Новизна: это первый лекционный курс по культуре гэльской Шотландии, разработанный в России. При формировании курса учитывалась специфика факультета иностранных языков и регионоведения МГУ:...»

«Судовая и корабельная энергетика, ядерная и радиационная безопасность 2012-2013 гг. Оглавление Введение 1. Работы по Федеральным целевым программам 2. Работы по договорам с отечественными и зарубежными заказчиками 3. Перспективные исследования 4. Наши заказчики и партнеры, научно-технические услуги 5. Экспериментальная база 6. Доклады, выступления, публикации Атомная энергетика Традиционная углеводородная энергетика Анаэробная энергетика Ядерная и радиационная безопасность Безопасность ядерного...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В АСПИРАНТУРУ ФГБОУ ВПО ГОСУНИВЕРСИТЕТ – УНПК В 2014 ГОДУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 23.06.01 ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА Раздел 1. Эксплуатация автомобильного транспорта Техническая эксплуатация автомобиля Система технического обслуживания и ремонта автомобилей. Нормативы, регламентированные в Положении о ТО и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта. Методы корректирования нормативов ТЭА. Методы определения периодичности ТО. Методы группировки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Воронежский филиал Кафедра юридических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Воронежского филиала д.т.н., профессор Заряев А.В.. 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Направление подготовки: 030500.62 Юриспруденция Профиль подготовки: Гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Форма обучения: заочная Воронеж Автор: Кожина А.В., доцент Рецензент: Чебаев...»

«УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Челябинской области от № _ Областная целевая Программа развития образования в Челябинской области на 2013–2015 годы ПАСПОРТ областной целевой Программы развития образования в Челябинской области на 2013–2015 годы Наименование областная целевая Программы развития Программы образования в Челябинской области на 2013– 2015 годы (далее именуется – Программа) Дата принятия решения распоряжение Губернатора Челябинской области о разработке от 18.07.2012 г. №...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики П.М.01 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц. ( П.М.) Г.Тулун. 2014 г. -Содержание стр. 1. Паспорт программы учебной практики. 3 2. Результаты освоения программы учебной практики. 7 3. Тематический план учебной практики. 8 4. Условия реализации программы учебной практики. 11 5....»

«ISSN 1606-6251 РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА 4 2011 ISSN 1606-6251 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК РОССИЙСКОЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОБЩЕСТВО РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА 4 (60) 2011 ФИЛОСОФСКОМУ ОБЩЕСТВУ – 40 ЛЕТ ЖУРНАЛУ ВЕСТНИК РФО – 15 ЛЕТ МОСКВА ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР А.Н. Чумаков ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ: Н.З. Ярощук РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:...»

«ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Приготовление блюд из рыбы Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Ярославской области профессиональное училище № 6 Разработчики: Толокнова Т.Ю. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Колтыго Л.В. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; Устинова Т.С. – мастер производственного обучения ГОУ НПО ЯО ПУ № 6; СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук Регистрационный № ТД-/тип. СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (ЧЕШСКИЙ) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 04 Славянская филология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель учебносреднего специального образования методического объединения Ю.И. Миксюк по...»

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА областного государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Белгородский техникум общественного питания по специальности среднего профессионального образования 260807 Технология продукции общественного питания по программе базовой подготовки Квалификация: техник-технолог Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 года 10 месяцев на базе среднего общего образования 2013 год...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы материаловедения по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке БРЯНСК 2011 Г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук Регистрационный № ТД-/тип. СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (БОЛГАРСКИЙ) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 04 Славянская филология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель учебносреднего специального образования методического объединения Ю.И. Миксюк по...»

«Промоакция (Промоакция) с розыгрышем призов — дисков Seagate® Backup Plus объемом 1 ТБ — в рамках опроса по облачным технологиям Официальные правила Принимая участие в этой Промоакции, участники соглашаются руководствоваться настоящими Официальными правилами. [Примечание. Не все те люди, которые предпринимают попытку пройти опрос, получают право на участие в розыгрыше и автоматически включаются в состав участников.] ДЛЯ УЧАСТИЯ ИЛИ ПОБЕДЫ ПРИОБРЕТАТЬ КАКИЕ-ЛИБО ПРОДУКТЫ НЕ ТРЕБУЕТСЯ. ФАКТ...»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ Программа учебной практики П.М.05.Выполнение работ по профессии маляр г.Тулун 2013 г. -Рассмотрено и одобрено на УТВЕРЖДАЮ: заседании Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии производственному обучению Протокол № _ Лысенко И.И. от __ 20_г _ Председатель ПЦК 20г.. _ Ф.И.О. Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ПРИРОДЫ ТУРКМЕНИСТАНА ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФОНД КОНВЕНЦИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ООН В ТУРКМЕНИСТАНЕ ТУРКМЕНИСТАН ЧЕТВЕРТЫЙ ДОКЛАД ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ РЕШЕНИЙ КОНВЕНЦИИ ООН О БИОЛОГИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ НА НАЦИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ Ашхабад – 2009 1 ОГЛАВЛЕНИЕ УСТАНОВОЧНОЕ РЕЗЮМЕ 4 ГЛАВА I. ОБЩИЙ ОБЗОР СОСТОЯНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОГО РАЗНООБРАЗИЯ ТУРКМЕНИСТАНА, ТЕНДЕНЦИЙ И ФАКТОРОВ УГРОЗ 1.1. Общий обзор...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.