WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01

Обслуживание аппаратного обеспечения

персональных компьютеров,

серверов, периферийных устройств,

оборудования и компьютерной оргтехники

Профессия 230103.04 Наладчик аппаратного

и программного обеспечения

2

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного

образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения Организация-разработчик: ГОУ НПО ЯО профессиональное училище № 6 г. Переславля-Залесского Разработчики:

Романенкова Светлана Васильевна – мастер производственного обучения, Агаркова Ольга Викторовна - мастер производственного обучения, Колтыго Ирина Александровна – мастер производственного обучения, Паймушкин Борис Андреевич – старший мастер.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники 1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля (далее программа) - является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее ППКРС) в соответствии с ФГОС по профессии СПО Наладчик аппаратного и программного обеспечения 230103. Укрупненная группа в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.

ПК 1.2. Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

ПК 1.3. Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и оргтехники.

Программа профессионального модуля может быть использована для подготовки по профессии:

1. 230103.03 Наладчик компьютерных сетей в программах повышения квалификации, 2. Переподготовки и профессиональной подготовке по профессиям рабочих:

230103.02 Мастер по обработке цифровой информации 3. В рамках специальности СПО 230111 Компьютерные сети на базе: основного общего, среднего (полного) общего образования Опыт работы не требуется.

Область профессиональной деятельности выпускников: установка, обслуживание средств вычислительной техники.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: аппаратное и программное обеспечение персональных компьютеров и серверов;

периферийное оборудование;

мультимедийное оборудование;

информационные ресурсы локальных и глобальных компьютерных сетей.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППКРС ПМ.01. входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ввода средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей;

диагностики работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

замены расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

уметь:

выбирать аппаратную конфигурацию персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальную для решения задач пользователя;

собирать и разбирать на основные компоненты (блоки) персональные компьютеры, серверы, периферийные устройства, оборудование и компьютерную оргтехнику;

подключать кабельную систему персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники; настраивать параметры функционирования аппаратного обеспечения; диагностировать работоспособность аппаратного обеспечения; устранять неполадки и сбои в работе аппаратного обеспечения;

заменять неработоспособные компоненты аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

заменять расходные материалы и быстро изнашиваемые части аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

направлять аппаратное обеспечение на ремонт в специализированные сервисные центры;

вести отчетную и техническую документацию;

знать:

классификацию видов и архитектуру персональных компьютеров и серверов; устройство персонального компьютера и серверов, их основные блоки, функции и технические характеристики;



назначение разделов и основные установки BIOS персонального компьютера и серверов;

виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;

нормативные документы по установке, эксплуатации и охране труда при работе с персональным компьютером, серверами, периферийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

методики диагностики конфликтов и неисправностей компонентов аппаратного обеспечения;

способы устранения неполадок и сбоев аппаратного обеспечения; методы замены неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения;

состав процедуры гарантийного ремонта аппаратного обеспечения в специализированных сервисных центрах 1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 256 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося (МДК 01.01) - 125 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов самостоятельной работы обучающегося - 29 часов;

учебной практики - 131 час, производственной практики – 96 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 1.1 Вводить средства вычислительной техники в эксплуатацию.

ПК 1.2 Диагностировать работоспособность, устранять неполадки и сбои аппаратного обеспечения средств вычислительной техники.

ПК 1.3 Заменять расходные материалы, используемые в средствах вычислительной и ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Содержание обучения по профессиональному модулю Обслуживание аппаратного обеспечения персональных компьютеров, серверов, периферийных устройств, оборудования и компьютерной оргтехники профессионального Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа ем модуля (ПМ), междисциплинарн ых курсов (МДК) и Раздел ПМ.01.1.

Ввод средств эксплуатацию МДК 01.1.

Аппаратное обеспечение персональных компьютеров и серверов Научно-технический прогресс, его приоритетные направления в области вычислительной техники и сведения о новых информационных технологий. Нормативные документы по установке, эксплуатации и охране вычислительной труда при работе с персональным компьютером, серверами, периферийным оборудованием и Дисциплинарная и материальная ответственность работника. Статья о нарушение правил эксплуатации быстродействие, надежность, потребляемая мощность, информационная емкость и т. д.

вид и структура Общий вид персональных компьютеров. Общая схема персональных компьютеров. Интерфейс.

персонального Определение интерфейса. Основные понятия, разновидности и характеристики интерфейсов.

компьютера Системный блок персонального компьютера. Устройство и принцип работы системного блока ПК.

Тестирования производительности компонентов ПК. Расчет мощности блока питания.

1. Обслуживание, правила эксплуатации корпуса и блока питания системного блока персонального Системная плата персонального компьютера (motherboard - материнская плата), ее функции и 1. структура. Разновидности и размеры материнских плат. Набор системной логики (чипсет), его основные функции и применение. Специфика системных плат. Конфигурация системной платы.

Системная плата персонального Основные устройства, расположенные на системной плате: микропроцессор, ПЗУ, энергонезависимая компьютера память, КЭШ-память, контроллеры, вспомогательные микросхемы, шины и т.д., их краткая характеристика. Назначение слотов (разъемов расширения), устройства подключаемые к ним.

Системная магистраль (системная шина). Функции и характеристики магистралей. Современные типы Настройка переключателей. Настройка параметров BIOS. Обслуживание и правила эксплуатации системной платы персонального компьютера. Руководство по эксплуатации системных плат.

Процессор персонального компьютера (Центральный процессор (CPU - central processor unit)).

Определение и функции процессора, порядок действий при обработке команд и выполнении операций.

Процессоры в периферийном оборудовании и компьютерной оргтехникt. Фирмы производители Тема 1.4.

Процессор персонального Сокет процессора. Кэш - память в процессорах.

компьютера Устройство и основные характеристики процессора, его основные элементы. Система охлаждения Единицы измерения тактовой частоты. Зависимость быстродействия вычислительной машины от тактовой частоты; Основные функции сопроцессора, условия его применения.

Обслуживание и правила эксплуатации процессоров персонального компьютера.

Тестирование процессора персонального компьютера и запись технических характеристик.

Тема 1.5.

Организация и основное Память. Принцип хранения информации. Принцип организации и построения памяти: ячейки, устройство элементы памяти. Адрес и содержимое ячейки.

внутренней памяти компьютера Внутренняя память, ее назначение, принципы работы. Устройства, образующие внутреннюю память:

оперативная память сверхоперативная память очень быстрое ЗУ (Кэш -англ.СаЛе), специальная память для персонального компьютера. Назначение КЭШ-памяти, принципы ее работы, емкость. Устройство, Оперативная память (ОЗУ - оперативно запоминающее устройство). Типы и формы исполнения ОЗУ, его устройство, принцип работы. Основные параметры модуля оперативной памяти - информационная емкость и время доступа к информации (быстродействие). Переадресовка запросов, диспетчер памяти.

Специальная память, ее основные устройства (ПЗУ или постоянная память (Read Only Memory), перепрограммируемая постоянная память (Mash Memory), память CMOS RAM, видеопамять), их назначение и особенности работы. Данные, хранящиеся в ПЗУ. BIOS (Basic Input/Output System базовая система ввода-вывода), назначение разделов и основные установки. CMOS RAM (разновидность ЗУ) - быстродействие и энергопотребление. Особенности сохранения информации при выключенном питании. Энергонезависимая память (SETUP). Установки, хранящиеся в SETUP.

Тестирование памяти персонального компьютера и запись технических характеристик. Базовая система Внешняя память (внешние запоминающие устройства - ВЗУ), ее функции, принципы работы.

Интерфейсы подключения. Устройства, образующие внешнюю память: накопители на жёстких магнитных дисках; накопители на компакт-дисках; накопители на магнитооптических компакт-дисках;

flash - накопители, USB - накопители - и др. Винчестер или накопитель на жёстких магнитных, его назначение. Информационная емкость накопителя на жестких дисках. Принципы работы винчестера, Тема 1.6. Внешняя память персонального Размещение файлов на жестком диске. Кластер. Связь между объемом жёсткого диска и размером компьютера кластера. Аналогии в работе винчестера и дисковода. Понятие о физической и логической разбивке жесткого диска. Сведения об интерфейсе диска. Интерфейс подключения. Переключатели (джамперы) диска), его устройство связь с процессором, основные характеристики. SSD - накопители.

Логическое разбиение дисков. Конструктивные особенности Назначение и способы проведения Конструкции и принцип работы приводов, функции основных элементов. Скорость вращения приводов, принципы хранения и представления информации на них. Объемы информации на диске.

CD/DVD +/-R и +/-RW как разновидности компакт дисков. Пределы емкости. Стандарты и форматы.

Скорость записи и скорость чтения, режимы записи. Устройство и принцип работы накопителей Накопитель на сменных/съемных дисках (сменные/съемные накопители), их устройство, способы подключения, приемы использования. Сведения о программном сопровождении. Объем хранимой СаМ driver их устройство, способы подключения, приемы использования.

Тестирование жесткого диска персонального компьютера и запись технических характеристик.

Тестирование flash и USB - накопителей персонального компьютера и запись технических Назначение и функциональные возможности видеосистемы. Характеристики мониторов. Интерфейсы Видеосистема персонального Проекционные аппараты: оверхед - проекторы, жк - панели, мультимедийные проекторы. Технологии компьютера сенсорных мониторов. Устройство формирования объемных изображений: шлем виртуальной Видеоадаптеры: режимы работы видеоадаптера, 2 D - и 3D - акселераторы, устройство и характеристики видеоадаптеров. TV и FM - тюнеры. Средства обработки видеосигнала. Обслуживание Тестирование видеосистемы персонального компьютера и запись технических характеристик.

Тема 1.8. Системы Системы обработки и воспроизведения аудиоинформации: звуковая система персонального обработки и компьютера, модуль записи и воспроизведения, модуль синтезатора, модуль интерфейсов, модуль миксера, акустическая система. Устройство ввода звуковой информации. Устройство и принцип воспроизведения работы звуковых адаптеров.

аудиоинформации Интерфейсы подключения. Направление совершенствования звуковой системы. Музыкальный сервер.

Обслуживание и правило эксплуатации системы обработки и воспроизведения аудиоинформации Тестирование и настройка звуковой системы персонального компьютера и запись технических 1. Подключение и правила эксплуатации звуковой системы персонального компьютера.

Клавиатура. Виды и типы клавиатур. Принцип действия. Интерфейсы подключения. Функциональные Тема 1.9.

зоны клавиатуры. Особые комбинации клавиш. Конструктивные исполнения клавиатур. Программы, Устройства поддерживающие работу клавиатуры. Обслуживание и правила эксплуатации клавиатур.

подготовки и ввода Указательные устройства. Разновидности и функции указательных устройств. Мышь (графический информации манипулятор). Назначение и типы графических манипуляторов, общие принципы их работы. Функции клавишей мыши. Подключение мыши. Разновидности типов мыши. Джойстик, трекбол, дигитайзер, сенсорная панель. Устройство и принципы работы данных видов указательных устройств. Область применения. Обслуживание и правило эксплуатации указательных устройств.

Сканеры. Классификация сканеров. Принцип действия сканнеров. Интерфейсы подключения. Две основные конструкции сканнеров: ручные и настольные (планшетные, роликовые, проекционные).

Особенности работы на ручных сканнерах. Принцип сканирования в настольных сканнерах.

Разрешающая способность сканеров. Обслуживание и правило эксплуатации сканеров.

Устройство и принцип работы многофункциональных сканеров. Руководство по эксплуатации Тестирование устройств ввода и запись их технических характеристик. Технология работы с 1. Устройство, принцип работы и правила эксплуатации клавиатур и манипуляторов.

Устройство, принцип работы и правила эксплуатации сканера, планшета и светового пера.

Тема 1.10. Мультимедиа. Термин и понятие мультимедиа технологий.

Мультимедиа Применение мультимедиа в обучении с использованием компьютерных технологий, в информационной и рекламной службе, в развлечениях, играх, системах виртуальной реальности. Аппаратные средства мультимедиа (основные и специальные). Назначение и использование дополнительных электронных плат - аудиоадаптера видеоадаптера и графического акселератора. Основные параметры звуковых плат. Запись и чтение звукового файла.

Акустика. Дополнительные устройства: динамики, микрофоны, музыкальные клавиатуры и др., их Видеотехника, используемая в мультимедиа. Способы формирования изображения, перевод видеоданных в цифровую форму. Карты ввода-вывода видеосигналов, их характеристики.

Мультимедиа-ускорители. Средства сжатия информации. Устройство и принцип действия Возможности наращивания технических средств компьютера и подключении к машине устройств ввода информации (видео и аудиомагнитофонов, цифровых камер, сканеров и др.) и демонстрационной техники (мониторов, телевизоров, мультимедийных проекторов и т.п.).

Цифровые камеры. Цифровые фотоаппараты. Общие сведения о цифровых камерах. Принцип их работы. Интерфейсы подключения цифровых камер. Область применения. Разновидности и принцип 4. работы Веб - камер. Назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования; основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования; основные приемы Тестирование и настройка аппаратных средств мультимедиа и запись технических характеристик.

2. Технология работы с веб - камерой и цифровыми камерами.

3. Технология работы с акустической системой компьютера Устройство, принцип работы и правила эксплуатации веб - камеры и цифровых видеокамер.

Устройство, принцип работы и правила эксплуатации цифровых фотоаппаратов.

Принтеры. Назначение принтеров. Классификация принтеров, их виды и отличительные особенности.

Тема 1.11.

Средства связи принтеров с персональным компьютером. Интерфейсы подключения.

устройства и оргтехника Струйные принтеры. Принципиальное устройство. Характеристики струйных принтеров. Достоинства Управление струей чернил: за счет нагревательного элемента; при использовании пьезокристаллического элемента. Техника получения изображения на бумаге. Сервисные режимы Лазерные принтеры. Устройство лазерных принтеров, принцип работы. Способ формирования изображений. Основные характеристики лазерных принтеров: разрешающая способность, скорость печати, объем оперативной памяти, формат бумаги, наличие цвета, шрифтовое обеспечение.

Управление лазерным принтером. Достоинства лазерной печати.

Специальные принтеры. Назначение и виды специальных принтеров, область их применения.

Плоттер (графопостроитель). Назначение и принцип работы плоттера, способы его применения.

Устройство планшетного и роликового плоттера. Многофункциональные офисные устройства и Копировальная техника: электрографическое, термографическое диазографическое, фотографическое, электронографическое копирование, трафаретная и элетронотрафартная печать. Цифровые технологии Широкоформатная печать. Бумагорезательное оборудование и уничтожители документов - шреддеры.

Маркировальные, штемпельные и переплетные, фальцевальные, брошюровальные машины.

Обслуживание и правила эксплуатации копировальной техники.

1. Подключение печатающих устройств. Проверка работа способности.

Тема 1.12.

Технические Технические средства систем дистанционной передачи информации.

средства систем дистанционной передачи информации Разновидности и назначение оборудования для дистанционной передач и данных. Аппаратные Сетевые адаптеры (платы). Группы сетевых адаптеров (для реализации функций физического и канального уровней и для реализации функций всех уровней). Приемопередатчики (трансиверы) и повторители (репитеры). Концентраторы (хабы). Формирование сети произвольной топологии.

Мосты (внутренние и внешние). Связь двух отдельных (в основном одинаковых, но имеющих Маршрутизаторы (роутеры). Взаимосвязь трех нижних уровней двух различных сетей с установленным соединением на транспортном уровне. Шлюзы. Соединение различных сетей. Преобразование протоколов и передачи пакетов между двумя различными системами. Недостатки шлюзов. Кабели.

Коаксиальный кабель и витая пара. Полоса рабочих частот. Оптоволоконные кабели.

Невосприимчивость к электромагнитным по мехам, полоса пропускания. Способность передавать Аппаратные средства глобальных сетей. Обмен данными через последовательный интерфейс. Кабель нуль-модема. Обмен данными через модем. Принцип работы модема. Обзор типов и марок модемов.

Характеристики модема. Модемные протоколы. Набор команд. Правила настройки аппаратного обеспечения. Рекомендации по использованию модемов.

Телефонные каналы. Выделенный канал и канал линии автоматической телефонной связи. Зависимость качества связи от типа автоматической телефонной станции (АТС). Системы пейджинговой радиотелефонной связи. Системы сотовой подвижной связи. Факсиминальная связь Спутниковые Сведения о новых системах передачи данных - беспроводных радио- и инфракрасных сетях и высокоскоростных системах. Wi-Fi, Bluetooth - связь. Пропускная способность.

Обслуживание и правило эксплуатации систем дистанционной передачи информации.

Тестирование и настройка систем дистанционной передачи информации и запись технических Общие сведения о мобильных компьютерах. Классификация мобильных компьютеров. Архитектура и Мобильные конструктивное исполнение. Laptop (наколенный) среднеформатные ноутбуки, «тонкие» ноутбуки, ультракомпактные (субноутбуки), КПК (карманный персональные компьютер), netbook, desknote, Система питания: питание от сети переменного тока, использование аккумулятора (проверка и зарядка) и уход за ним. Включение/выключение и перезагрузка портативного компьютера. Самотестирование при включении POST. Различные типы аккумуляторов, параметры, дефекты, особенности эксплуатации. Предосторожность при транспортировке. Специальные функции клавиатуры. Кнопки и индикаторы состояния. Устройство управления курсором и уход за ним. Устройства хранения данных.

Соединение: модемное соединение, подключение сети (беспроводное), Bluetooth, Wi-Fi и др. Модули 1. Устройство, принцип работы и правила эксплуатации мобильных компьютеров.

Общие принципы системы охлаждения. Воздушная система охлаждения. Схемы воздушных потоков в Тема 1.14. Система системном блоке. Способы теплообмена. Термоэлектрические системы охлаждения. Активные и охлаждения Системы жидкостного охлаждения. Криогенные установки и др. Система охлаждения мобильных Устройство, принцип работы и правила эксплуатации системы охлаждения вычислительной техники.

Организация электропитания средств вычислительной техники: схемы включения компьютеров в Электропитание средств электробезопасность. Источники питания и их классификация. Блок питания персонального вычислительной компьютера и его характеристика. Средства улучшения качества электропитания. Базовые технологии техники устройств защиты. Классификация устройств защиты. Ограничители выбросов. Ограничители Сетевые фильтры стабилизаторы. Источники аварийного питания: источники резервного питания (SPS), источники бесперебойного питания (UPS). Типы источников резервного питания: OFF-Line, Line- Interactive, On-Line. Основные технические характеристики ИБП. Энергосберегающие технологии. Методы экономии электроэнергии. Электропотребление персональных компьютеров и серверов. Режим работы вычислительной техники. Режимы операционной системы по управлению питанием. Управление режимами электропитания персонального компьютера с помощью BIOS.

Управление и тестирование режимами (ов) электропотребления ПК.

1. Организация электропитания средств вычислительной техники.

Тема 1.16. Понятие и назначение сервера. Архитектуры «клиент-сервер» и peer- to-peer. Классификация серверов. Аппаратное Общие сведения об основных технических характеристиках серверов. Системные требования к обеспечение серверам. Основные свойства сервера: производительность, надежность, масштабируемость, Память сервера: оперативная память сервера, дисковые массивы, сетевые жесткие диски, жесткие диски, предназначенные для сервера, серверный блок питания. корпуса серверов. Конфигурации сервера. Отличие сервера от обычного персонального компьютера.

Аппаратная Понятие и определение конфигурации персонального компьютера. Понятие минимальная, базовая и конфигурация оптимальная конфигурация. Конфигурации трех основных типов компьютеров "Офисный", персональных "Мультимедийный" и "Игровой".

компьютеров Основные направления изменения конфигурации: замена устаревших комплектующих, расширение возможностей (модернизация (апгрейд)), повышение производительности системы — «разгон»

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя.

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, подготовка к их защите.

Написание рефератов по темам: «Аппаратное обеспечение персонального компьютера», «Аппаратное обеспечение серверов», «Разновидности мобильных компьютеров», «Система охлаждения персонального компьютера».

Изучите принцип работы клавиатуры и оптической мыши.

Принцип открытой архитектуры.

Изучите технологии работы сенсорных экранов.

Опишите основные этапы сборки компьютера.

Укажите последовательность включения устройств компьютера при нажатии кнопки вкл на системном блоке. Укажите основные устройства системного блока и укажите их назначение.

Проведите профилактику заболеваний при работе с компьютером.

Укажите разницу между цифровым и оптическим зумом.

Разъясните, в чем заключается мультимедиа контент?

Изучите логическую структуру жесткого диска Укажите состав аппаратной конфигурации компьютера.

Опишите состав аппаратное обеспечение сервера.

Укажите режимы электропотребления ПК.

Составьте таблицу основных технических характеристик ИБП и стабилизаторов.

Укажите состав системы охлаждения компьютера.

Опишите архитектура и конструктивное исполнение мобильных компьютеров.

Укажите типы мобильных компьютеров.

Запишите правила настройки аппаратного обеспечения локальной сети.

Изучите правила настройки аппаратного обеспечения глобальной сети.

Изучите устройство модема.

Составьте схему устройства маршрутизатора.

Составьте схему устройства концентратора (хаба).

Изучите принцип работы матричных принтеров.

Изучите принцип работы струйных принтеров.

Изучите принцип работы лазерных принтеров.

Изучите устройство копировальных аппаратов форматов А3.

Изучите основные приемы эксплуатации копировальной техники.

Найдите информацию о развитии широкоформатной печати.

Найдите информацию о принципах работы трехмерных принтеров.

Сравните достоинства и недостатки принтеров разной модификации.

Изучите принцип работы веб - камер.

Перечислите и укажите назначение основных устройств ввода информации.

Составьте таблицу "Преимущества и недостатки указательных устройств".

Перечислите и проиллюстрируйте интерфейсы подключения внешних устройств.

Перечислите основные устройства формирования объемных изображений.

Укажите состав звуковой системы компьютера.

Опишите основные различия между CD/DVD +/-R и +/-RW.

Изучите принципы хранения и представления информации на дисках.

Составьте в виде алгоритма "Технология производства компакт - диско"в.

Опишите состав внутренней памяти компьютера.

Изучите основные разделы базовой системы ввода - вывода.

Принцип организации и построения памяти: ячейки, элементы памяти.

Проведите исследование: "Процессоры в периферийном оборудовании и компьютерной оргтехнике".

Проведите исследование: "Развитие многопоточных и многоядерных микропроцессоров".

Изучите основные компоненты материнской платы.

Укажите экологические требования к блокам питания.

Изложите способы получения общих сведений об основных технических характеристиках персонального компьютера на рабочем месте.

Рассмотрите основные положения о дисциплинарной и материальной ответственности работника по обслуживанию средств вычислительной техники.

Изучите энергосберегающие технологии. Методы экономии электроэнергии.

-Ознакомление обучающихся с оборудованием компьютерного класса, режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка. Профессия и ее назначение.

-Знакомство с содержанием труда наладчика аппаратного и программного обеспечения.

-Формирование навыков эффективного и качественного труда наладчик аппаратного и программного обеспечения на уроках учебной практики.

-Выработка профессиональных компетентностей и мастерства как залог конкурентоспособности на рынке труда.

-Предупреждение вредных воздействий персонального компьютера на пользователя.

- Соблюдение правил безопасной работы. Вредные воздействия пользователя на персональный компьютер.

-Поддержка санитарного состояния оборудования и рабочих мест в соответствии с нормами.

-Расстановка учащихся по рабочим местам. Установка оборудования.

-Оформление и заполнение отчетной и технической документации.

-Самостоятельная организация рабочего места наладчика аппаратного и программного обеспечения.

-Организационные работы с персональным компьютером.

-Соблюдение техники безопасности при работе с компьютером и его периферией.

-Подключение и подготовка к эксплуатации основного оборудования компьютера.

Установка системной платы и запись технических характеристик системной платы. Устройство и принцип работы системной платы Установка и эксплуатации процессора персонального компьютера.

Подключение и эксплуатация оперативной памяти и батарейки персонального компьютера. Устройство и принцип работы внутренней памяти компьютера.

Подключение и правила эксплуатации внешней памяти персонального компьютера. Устройство и принцип работы накопителей информации на жестких магнитных дисках. Устройство и принцип работы накопителей информации на USB - накопителях.

Подключение и правила эксплуатации видеосистемы персонального компьютера. Устройство и принцип работы мониторов персональных компьютеров. Устройство и принцип работы видеоадаптеров.

Устройство и принцип работы сенсорных устройств. Устройство формирования объемных изображений.

-Установка периферийных устройств. Правила подключения принтера, сканера, акустических колонок, модема и др.

-Работа с клавиатурой и мышью.

Подключение и правила эксплуатации звуковой системы персонального компьютера. Устройство и принцип работы звуковых адаптеров.

-Распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода.

-Подключение и применение правил эксплуатации процессора, материнской платы, видеокарты, сетевой, звуковой карты, оперативной памяти, НЖМГ, оптических приводов персонального компьютера.

-Настройка BIOS. Работа с жестким диском. Сборка системного блока.

-Подключение и настройка устройств компьютера.

-Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования.

-Настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

-Сборка и разборка отдельных аппаратных частей привода, жесткого диска, клавиатуры, мыши, принтера.

-Осуществление записи на компакт - диски, flash - накопители, жесткие диски.

-Изучение основного состава материнской платы.

-Соблюдение энергосберегающих технологий и методы экономии электроэнергии на практике.

-Разработка конфигурации серверов. Сборка серверов различной конфигурации -Разработка конфигурации персонального компьютера. Сборка компьютера различной конфигурации.

Раздел ПМ.01.2.

Обслуживание расходные материалы Аппаратное обеспечение персональных компьютеров и Тема 2.1. Типовая система технического профилактического обслуживания и ремонта. Периодичность и Организация организация работ. Виды и методы технического обслуживания средств вычислительной техники.

технического Материально-техническое обеспечение. Ремонт. Виды ремонта.

Стандартный набор инструментов. Гарантийного ремонта аппаратного обеспечения в специализированных сервисных центрах. Диагностические устройства и измерительные приборы.

Техническое обслуживание системного блока, клавиатуры и манипулятора типа мышь Техническое обслуживание принтеров, оргтехники и сетевого оборудования Понятие контроль, диагноз, диагностика, система обнаружения ошибок. Принцип организации системы автоматического контроля. Виды контроля: программный, аппаратный и комбинированный.

Система автоматического диагностирования. Понятие о диагностике состояния аппаратуры и Тема 2.2.

автоматического Методы диагностического контроля - регулярная диагностика с помощью программных средств, диагностика, проводимая техническими средствами при техническом обслуживании.

диагностика Взаимодействие и сравнительные характеристики систем автоматического контроля, диагностирования и восстановления. Наиболее распространенные программы диагностического контроля состояния аппаратуры и ее узлов, способы их запуска. Диагностические программы: BIOS - POST, операционных общего и специального назначения: информационные программы, тестовые программы и универсальные программы. Понятие программа - утилита. Характер и способы оценки результатов Тестирование аппаратных средств персональных компьютеров и их характеристик. Методы Методы тестирования и техническое обслуживание накопителей оптических дисков. Тестирование Сервисная аппаратура для диагностики сети. Виды конфликтов (аппаратные, программные и Тема 2.3. программно - аппаратные) при установке оборудования, способы их устранения. Системные ресурсы. Текущее техническое Предотвращение конфликтов, возникающих при использовании ресурсов.

обслуживание Определение устойчивости вычислительной системы. Надежность (минимизация вероятности возникновения отказа или сбоя в работе системы), готовность (возможность дальнейшего функционирования системы при возникновении неисправности каких- либо компонентов) и удобство обслуживания (возможность проведения ремонтных и регламентных работ с минимизацией простоя или вообще без прекращения доступа пользователей к информационному ресурсу) - как три составные Неисправности Причины возникновения наиболее распространенных сбоев и отказов в работе персональных машин и серверов. Характеристики неблагоприятных факторов, оказывающих воздействие на аппаратуру (катаклизмы, действия злоумышленника, действия неквалифицированного сотрудника, резкий скачок напряжения в электросети, пропадание электропитания в сети, неблагоприятные климатические способы их условия, выход аппаратуры из строя по причине старения или скрытых дефектов и др.). Приемы устранения защиты от внешних воздействий и способы повышения отказоустойчивости сети.

Разновидности и формы проявления отказов в работе оборудования и аппаратуры. Причины возникновения типовых неисправностей. Виды неисправностей, особенности их проявления. Основные поиска неисправности. Характерные особенности неисправностей их проявление и методы Поиск неисправности системного блока. Особенности диагностики блоков питания. Неисправности блоков питания, их признаки, причины возникновения и способы устранения. Основные неисправности системной платы, их признаки, причины возникновения и способы устранения. Перечень возможных неисправностей BIOS и CMOS-памяти. Неисправности центрального процессора, их признаки и способы устранения. Перечень возможных неисправностей оперативной памяти и восстановление ее Перечень возможных неисправностей видеокарт и методы их устранения. Особенности конструкции современных жестких дисков виды дефектов магнитного диска НЖМД. Неисправности аппаратной части НЖМД их характер проявления, методика их устранения. Неисправности НОД (накопителей оптических дисков) их характер проявления, методика их устранения. Восстановление их работоспособностей. Перечень возможных неисправностей связанных со звуком. Неисправности Поиск неисправностей мониторов. Основные принципы построения современных мониторов.

Предосторожности при проведении ремонтных работ. Причины возникновения неисправностей видеомониторов. Типичные неисправности современных CRT мониторов. Принцип построения и основные виды неисправностей ЖК - мониторов и методика их ремонт. Регулировка монитора.

Программы для тестирования и настройки мониторов. Комплекты для регулировки монитора. Поиск неисправностей принтеров. Структурная схема матичного, струйного, лазерного принтера и ее особенности. Диагностика техническое обслуживание, неисправностей и ремонт принтеров.

Поиск неисправностей сканеров. Структурная схема сканера. Диагностика неисправностей и ремонт сканеров. Поиск неисправностей других видов периферийного оборудования. Диагностика и обслуживание устройств ввода - клавиатуры и манипулятора типа мышь. Диагностика и обслуживание флэш - накопителей. Правила демонтажа периферийных устройств компьютерной техники. Перечень возможных неисправностей, связанных с электропитанием. Перечень возможных неисправностей Поиск неисправности сетевого оборудования. Перечень возможных неисправностей сетевой карты и устранение неполадок, связанных с сетью. Перечень возможных неисправности модемов. Методы и средства восстановления работоспособности сетевого оборудования. Обслуживание серверов и рабочих станций. Обслуживание дисковых систем серверов. Способы выявления неисправностей на рабочих станциях. Утилизация неисправных элементов СВТ. Типовая система утилизации неисправных элементов. Ресурсо- и энергосберегающие технологии использования СВТ 1. Поиск неисправности системного блока и монитора 2. Поиск и устранение неисправностей клавиатуры и манипуляторов 3. Поиск и устранение неисправностей жесткого диска и приводов.

5. Диагностика неисправностей и ремонт сканеров.

Тема 2.5. Понятие расходные материалы. Соответствие расходного материала с техническими требованиями Расходные аппаратуры. Правила эксплуатации расходных материалов и сменных компонентов. Проверка материалы для состояния расходного материала. Совместимые и оригинальные расходные материалы для оргтехники.

вычислительной Виды расходных материалов: картриджи, тонеры, пленки, барабаны, бумага (тип бумаги), CD/DVD/BR техники и болванки и др. Замена расходного материала.

компьютерной Ресурс расходных материалов. Срок годности материала. Утилизация расходного материала. Торговые оргтехники. марки расходных материалов. Изнашиваемые элементы вычислительной техники и компьютерной Изнашиваемые оргтехники. Изнашиваемые элементы печатающей и копировальной техники: ролики, ремни, щетки, части печатающие головки, картриджи, девелоперы, фотобарабаны и др. Замена изнашиваемых частей оборудования проектора, сканера: фильтры, лампы и др. Замена подшипников, кулеров и др.

Тема 2.6. Заправка Технологии заправки картриджа. Технология производства чернил и тонеров. Использование и восстановление инструкций к заправочным комплектам. Автономное рабочее место заправщика картриджей. Станция картриджей очистки картриджей. СНПЧ (система непрерывной подачи чернил). Шлейфы для СНПЧ. Сервисный тонерный пылесос для оргтехники. Самообнуляющиеся чипы. Заправка принт картриджей. Технология восстановления картриджей. Емкости для отработанных чернил.

Техническое обслуживание картриджей лазерных принтеров Методы восстановления картриджей.

Тема 2.7.

Оборудование и Оборудование и инструменты. Станок для установки дозирующего лезвия вала проявки. Основные аксессуары для типы сверл, применяемые для заправки картриджей. Сервисный пылесос. Батареи аккумуляторы, оргтехники.

зарядные устройства. Типы и назначение смазок, клея и герметика. Аксессуары для CD, сумки, чехлы, Чистящие средства лотки, подставки, коврики для мыши. Промывочные жидкости для печатающих головок струйного для принтера. Жидкости для очистки картриджа. Салфетки для очистки оптики и барабана. Спрей для вычислительной очистки компьютеров и оргтехники. Антистатические и полировочные средства и др. Инструкции и техники и компьютерной оргтехники Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы с целью выполнения заданий преподавателя.

Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, подготовка к их защите.

Написание рефератов по темам: «Разновидности смазочных средств по обслуживанию персональных компьютеров», «Изнашиваемые части периферийного оборудования», «Система автоматического диагностирования персонального компьютера»

Разработайте свою систему технического профилактического обслуживания и ремонта.

Составьте список специализированных сервисных центров по ремонту аппаратного обеспечения.

Рассмотрите принцип работы диагностических устройств.

Какие существуют специфические устройства по техническому облуживанию вычислительной техники.

Принцип организации системы автоматического контроля.

Рассмотрите возможности диагностического программного обеспечения.

Назначение программ - утилит.

Изучите виды конфликтов (аппаратные, программные и программно - аппаратные) при установке оборудования, способы их устранения.

Определите состав системных ресурсов.

Укажите возможности дальнейшего функционирования системы при возникновении неисправности. Перечислите причины возникновения распространенных сбоев и отказов в персональных компьютерах и серверах.

Изучите основные приемы защиты от внешних воздействий и способы повышения отказоустойчивости сети. Перечислите виды неисправностей, особенности их проявления.

Методы и средства восстановления работоспособности сетевого оборудования.

Правила демонтажа периферийных устройств компьютерной техники.

Изучите типовую систему утилизации неисправных элементов.

Укажите основные энергосберегающие технологии использования СВТ Перечислите основные расходные материалы необходимые для вычислительной техники.

Изучите правила эксплуатации расходных материалов и сменных носителей.

В чем отличие в совместимости и оригинальности расходных материалов?

Перечислите основные изнашиваемые элементы вычислительной техники.

Утилизация расходного материала.

Изучите технологии заправки картриджа и технологию производства чернил и тонеров.

Как понимаете и представляете автономное рабочее место заправщика картриджей?

Инструкции и руководство по эксплуатации чистящих средств.

-Техническое обслуживание клавиатуры, мыши, принтера, системного блока и оргтехники.

-Использование на учебной практике диагностических программ: BIOS - POST, операционных систем, фирм — производителей оборудования, общего назначения.

-Работа с программами утилита.

-Работа с системными ресурсами.

-Анализ существующей проблемы и первичная идентификация причины сбоя в работе оборудования и/или программного обеспечения (удаленная диагностика и корректировка в работе оборудования или программного обеспечения).

-Тестирование компьютера с помощью Norton Diagnostics или другими программами. Последовательность действий и приемы тестирования аппаратных компонентов.

-Поиск и устранение простых неисправностей в работе оборудования (плохой контакт сетевого кабеля, засорение привода CD/DVD, неполадки графического манипулятора - «мыши», западание клавиш на клавиатуре, перегрев аппаратуры, нерациональный выбор архитектуры и топологии сети и др.

-Создание ситуаций неисправности персонального компьютера. Решение задач при определенных видах ошибок.

-Выявление причин неисправности охлаждающей системы системного блока. Перечень возможных неисправности модемов.

-Замена изнашиваемых элементов вычислительной техники.

-Методы заправки и восстановление картриджей.

-Техническое обслуживание картриджей лазерных принтеров -Смазка оборудования. Использование термопасты.

-ввод средств вычислительной техники и компьютерной оргтехники в эксплуатацию на рабочем месте пользователей;

-диагностика работоспособности и устранения простейших неполадок и сбоев в работе вычислительной техники и компьютерной оргтехники;

-замена расходных материалов и быстро изнашиваемых частей аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

-выбор аппаратной конфигурации персонального компьютера, сервера и периферийного оборудования, оптимальную для решения задач пользователя;

-сбор и разбор на основные компоненты (блоки) персонального компьютера, сервера, периферийного устройства, оборудование и компьютерной оргтехники;

-подключение кабельной системы персонального компьютера, сервера, периферийного устройства, оборудования и компьютерной оргтехники;

-настройка параметров функционирования аппаратного обеспечения;

-диагностика работоспособности аппаратного обеспечения;

-устранение неполадок и сбоев в работе аппаратного обеспечения;

-замена неработоспособных компонентов аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые; -замена расходных материалов и быстро изнашиваемые части аппаратного обеспечения на аналогичные или совместимые;

-направление аппаратного обеспечения на ремонт в специализированные сервисные центры;

-заполнение отчетной и технической документации.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов информатики и информационных технологий; лабораторий электротехники с основами радиоэлектроники.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета информатики и информационных технологий;

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методических материалов, методические рекомендации и разработки;

- учебно-методические пособия на GD/DVD - дисках;

- видеоматериалы по ремонту и устройству оборудования;

- плакаты по устройству различного оборудования;

- образцы инструментов, приспособлений;

- измерительные приборы и тестовые разъемы для проверки портов ПК;

- макеты аппаратных частей вычислительной техники и оргтехники.

Технические средства обучения: персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор. Рабочие станции с выходом в интернет и сервер. Локальная сеть. Коммуникаторы.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: электротехники с основами радиоэлектроники.

- рабочие места по количеству обучающихся;

- аппаратные части средств вычислительной техники и оргтехники;

- измерительные приборы и тестовые разъемы для проверки портов ПК;

- цифровой мультиметр;

- логические пробники;

- генераторы одиночных импульсов для проверки цифровых схем;

- тестовые разъемы;

- платы мониторинга системы (РОST- платы) - программно-аппаратные комплексы проверки материнской платы;

- специализированные программно-аппаратные комплексы - программно-аппаратные комплексы проверки отдельных элементов системы;

- программно-аппаратные комплексы проверки НЖМД;

- стандартный набор инструментов: отвертка (крестовая и плоская), пинцет, цанговый зажим;

- тестер сетевой розетки;

- химические препараты для очистки контактов;

- баллончик со сжатым газом;

- приспособления для извлечения микросхем из гнезд;

- комплект для пайки;

- клещи обжимные;

- станции по очистки картриджей;

- сервисный пылесос для оргтехники и вычислительной техники;

- зарядные устройства;

- сверла для картриджей;

- промывочные жидкости;

- смазочные материалы;

- термопаста;

- антистатические средства;

- чистящие средства для вычислительной техники и компьютерной оргтехники.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Логинов М.Д. Техническое обслуживание средств вычислительной техники [Текст]: учебное пособие. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010.

2. Мюллер С. Модернизация и ремонт ПК, 18-е издание.: Пер. с англ. [Текст] - М.: ООО «И. Д.

3. Соломенчук В.Г. Железо ПК 2010[Текст]. - СПб.: БХВ - Петербург, 4. Балабанов П.В., Мозгова Г.В. Методы и средства контроля и диагностики аппаратного и программного обеспечения компьютерных сетей [Текст]: лабораторные работы. - Тамбов. Издво Тамб. гос. техн. ун-та, 2009.

5. Ташков П. Восстанавливаем данные на 100%. [Текст]Изд-во Питер, 6. Ташков П. Защита компьютера на 100%: сбои, ошибки и вирусы. [Текст]Изд-во Питер, 2010.

7. Степаненко О.С. Сборка компьютера. [Текст] - М.: ООО «И.Д. Вильямс», 2009.

8. Бардиян Д.В. 500 типичных проблем и их решений при работе на ПК[Текст]. - СПб.: Питер, 9. Алиев Т.И. Сети ЭВМ и телекоммуникации. [Текст]СПБ: СПБГУ ИТМО, 2011.

10. Холме Д., Рест Н. Настройка Active Directory. Windows Server. [Текст] Учебный курс Microsoft.

- М.: Изд-во «Русская редакция», 2011.

11. Таненбаум Э. Современные операционные системы. [Текст]3-еизд. - СПб.: Питер, 2010.

12. Вонг Адриан. Справочник по параметрам BIOS. [Текст]Изд-во ДМК Пресс. 2010.

13. Халябия Р.Ф. Администрирование вычислительных систем и сетей: [Текст] Учебно методическое пособие по выполнению лабораторных работ. - М.: МГУПИ, 2010.

Методические указания к лабораторным работам. Санкт - Петербург. 2010.

Дополнительные источники:

1. Хубаев Г.И. Информатика [Текст]: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Издательский центр «МарТ»; Феникс, 2. Системный администратор. [Текст] Ежемесячный журнал.

3. UPGrade. Ежемесячный журнал о компьютерах и компьютерных технологиях.

4. Алгоритм безопасности. Ежемесячный журнал. Информационноаналитическое издание, освещающее вопросы технического обеспечения безопасности объектов.

5. Кукушкина М.С. Работа в MS Office 2007. Табличный процессор Excel 2007[Текст].

Лабораторные работы. - Ульяновск: УЛГТУ, 2010.

6. Фиошин М.Е. Информатика и ИКТ. 10 - 11 кл. [Текст]Профильный уровень. - М.: Дрофа, 2009.

7. Якушкин П.А. ЕГЭ 2011. Информатика. Типовые тестовые задания[Текст]. - Москва.: Изд-во «Экзамен», 2011.

Электронный ресурс:

1. Компьютер своими руками. [Электронный ресурс]/ ruslan-m.com - режим доступа:

http://ruslan-m.com.

2. Собираем компьютер своими руками. [Электронный ресурс]/ svkcomp.ru -рРежим доступа:

http://www.svkcomp.ru/.

3. Ремонт настройка и модернизация компьютера. [Электронный ресурс]/ remont-nastroykapc.ru - режим доступа: http://www.remont- nastroyka-pc.ru.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Лекционно-практические занятия проводятся в специализированном классе. Практическое обучение обучающихся, осваивающих образовательные программы НПО осуществляется в учебных лабораториях, а также на предприятиях, в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и образовательным учреждением.

Дисциплины и модули, изучение которых предшествовало освоению данного модуля:

Основы информационных технологий Основы электротехники Основы электроники и цифровой схемотехники Охрана труда и техника безопасности Экономика организации Безопасность жизнедеятельности

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

профессиональные Вводить средства - соблюдение технологической Экспертная оценка вычислительной техники в последовательности алгоритма ввода деятельности обучающихся в эксплуатацию. средств вычислительной техники и рамках Заменять расходные - правильность выполнения замены Экспертная оценка защиты материалы, используемые расходных материалов и быстро практических и лабораторных в средствах изнашиваемых частей аппаратного работ.

вычислительной и обеспечения на аналогичные или Экспертная оценка Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные Основные показатели результатов Формы и методы контроля ОК 1. Понимать сущность и - обоснование сущности и Интерпретация результатов социальную значимость социальной значимости своей наблюдений за деятельностью своей будущей профессии, будущей профессии; обучающегося в процессе проявлять к ней устойчивый - добросовестное выполнение освоения образовательной собственную деятельность, применение методов и способов оценка на практических и исходя из цели и решения профессиональных задач в лабораторных занятиях, при способов ее достижения, области обслуживания выполнении работ по учебной руководителем. компьютерной оргтехники;

ОК 3. Анализировать - демонстрация способности Наблюдение и экспертная рабочую ситуацию, принимать решения в стандартных и оценка эффективности и осуществлять текущий и нестандартных ситуациях и нести за правильности самоанализа итоговый контроль, оценку и них ответственность. принимаемых решений на коррекцию собственной - полнота представлений за практических занятиях, в деятельности, нести последствия некачественно и процессе учебной и ответственность за несвоевременно выполненной производственной практик результаты своей работы. работы ОК 4. Осуществлять - демонстрация приемов и способов Наблюдение и экспертная необходимой информационными источниками лабораторных занятиях при для эффективного (учебной, справочной, технической выполнении работ по учебной выполнения литературой) для эффективного и производственной практик профессиональных задач выполнения ОК 5. Использовать - демонстрация навыков получения Наблюдение и экспертная информационно- информации из электронных оценка на практических и профессиональной - демонстрация навыков производственной практик деятельности. использования Интернетресурсов в профессиональной ОК 6. Работать в команде, -корректное взаимодействие с Интерпретация результатов эффективно общаться с обучающимися, преподавателями и наблюдения за деятельностью коллегами, руководством, мастерами в ходе обучения; обучающегося в ситуациях ОК 7. Исполнять воинскую - демонстрация готовности к Интерпретация результатов обязанность, в том числе с исполнению воинской обязанности; наблюдений за деятельностью применением полученных -самостоятельный выбор учетно- обучающегося в процессе профессиональных знаний. военной специальности, освоения образовательной

РАЗРАБОТЧИКИ

Организация-разработчик: ГОУ НПО ЯО профессиональное училище № г. Переславля-Залесского Разработчики:

Мастер производственного обучения Романенкова Светлана Васильевна, мастер производственного обучения Агаркова Ольга Викторовна, мастер производственного обучения Колтыго Ирина Александровна, старший мастер Паймушкин Борис Андреевич.

Эксперты:





Похожие работы:

«Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико– профилактическое дело, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки специальности 060105 Медико–профилактическое дело и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.). 1. Цель и задачи...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УДК 32 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Рецензент: Доцент кафедры политологии, истории и права Московского государственного университета природообустройства ЕМ. Кирюшин Составители: Васильев В.П., Пичужкин Н.А., Стрелецкий A.M. Под редакцией доктора исторических наук, профессора Минаева В.П. Основы...»

«Рассмотрено Согласовано на Утверждаю на методическом совете педагогическом совете Директор МБОУ ДОД ЦДЭБ Протокол № _ Протокол № _ И.В. Самболенко От_ 2013 г. От _ _ 2013 г. Приказ № _ От _ 2013 г. ПЛАН УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬТНОЙ РАБОТЫ МБОУ ДОД ЦДЭБ НА 2013-2014 учебный год г. Батайск 2013 2 Содержание 1. Пояснительная записка к учебному плану МБОУ ДОД ЦДЭБ 3 2. Организационно- педагогическая деятельность ЦДЭБ 3. Анализ работы за 2012-2013 учебный год 3.1 Анализ учебно-воспитательной работы 3.2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение ветеринарно-просветительской деятельности 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева Кафедра химии и технологии неорганических веществ Рабочая программа дисциплины Научно-исследовательская работа Направление подготовки магистров 240100.68 Химическая технология Профиль 240103.68 Химическая технология неорганических веществ М3.Б.1 Трудоемкость дисциплины...»

«Пояснительная записка Программа по изобразительному искусству разработана с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Содержание программы Изобразительное искусство соответствует следующим целям: — приобщение школьников к миру изобразительного искусства, развитие их творчества и духовной культуры; — освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их...»

«ФИЗИКА ПЛАЗМЫ В СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЕ Восьмая Ежегодная Конференция Физика Плазмы в Солнечной Системе 4 - 8 февраля 2013 г., ИКИ РАН ПРОГРАММА ПОНЕДЕЛЬНИК, 4 ФЕВРАЛЯ 2013 г. 09.00-20.00 09.00- Регистрация. Фойе конференц-зала ИКИ РАН. 09.20-09.30 Открытие конференции. Конференц-зал ИКИ РАН. СЕКЦИЯ СОЛНЦЕ. Конференц-зал ИКИ РАН Председатель: Наговицын Ю.А. 09.30 – 09.45 Ишков В.Н. Текущий момент развития солнечной активности. 09.45 – 10.00 Стожков Ю.И., Базилевская Г.А., Махмутов В.С., Свиржевская...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 01. Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования...»

«Рабочая программа профессионального модуля Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента (ПМ.01) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 03. Организация деятельности структурных подразделений аптеки и руководство аптечной организацией при отсутствии специалиста с высшим образованием. 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 Фармация. Организации-разработчики: Фармацевтический филиал Государственного...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) Организационные основы системы образования: нормативноправовые основы деятельности преподавателя в вузе (для ДОП Преподаватель высшей школы) Начало титульного листа Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет психологии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СД-03 Организационные основы системы образования: нормативно-правовые основы деятельности преподавателя в вузе по дополнительной образовательной...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В. Суша 2009 г. Регистрационный № УД- _/р. Основы идеологии белорусского государства Учебная программа для специальности Факультет экономики Кафедра гуманитарных дисциплин Курс Семестры Лекции Экзамен Семинарские занятия Зачет Лабораторные занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования Составила Гребень...»

«Baltic Sea Program in Leningrad Oblast Agriculture, Environment and Ecosystem Health Программа Балтийского моря для Ленинградской области Сельское хозяйство, окружающая среда и устойчивая экосистема Развитие сельского хозяйства Ленинградской области в условиях трансформационной экономики ******************************************* AGRICULTURAL DEVELOPMENT IN LENINGRAD OBLAST UNDER CONDITIONS OF TRANSITION САНКТ-ПЕТЕРБУРГ/Saint Petersburg 2009 ISBN 978-91-86197-29-2 Baltic Sea Program in...»

«1 Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В.Суша 2010 г. Регистрационный № УД – /р. ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ Учебная программа для специальности 1 – 24 01 02 “Правоведение” Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – 3, 4 Семестр – 6, Лекции – 12 ч Практические (семинарские) занятия – 8 ч Зачёт – нет Лабораторные занятия – нет Экзамен – 7 семестр Всего аудиторных часов по дисциплине...»

«ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 02 Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля 2012 г. 1 Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 060301 фармация Организация-разработчик: Фармацевтический филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Выполнение работ по рабочей профессии 2011 г. Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111 801 Ветеринария. Организация-разработчик: Башантинский...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА (МУК ЦБС) 456800 Челябинская область, город Верхний Уфалей, ул. Бабикова, 66, тел.: 2-31-67 ИНН/КПП 7402005925/740201001 ОГРН 1037400543245 ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНО СРЕДСТВО СТАТЬ КУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ – ЧТЕНИЕ. А. Моруа ТВОРЧЕСКИЙ ПЛАН Муниципального казенного учреждения культуры ВЕРХНЕУФАЛЕЙСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА на 2014 год Согласовано: Утверждаю:...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.