«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОД. ЕН.01. МАТЕМАТИКА математический и общий естественнонаучный цикл основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения Самара, ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КОД. ЕН.01. МАТЕМАТИКА

«математический и общий естественнонаучный цикл»

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

Самара, 2012 1

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Предметной (цикловой) Предметной (цикловой) методической комиссией методической комиссией математических дисциплин Название комиссии Председатель Председатель _И.О. Фамилия _Н.Е.Афонина 2012 _ Составитель: Амукова С.Н., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Афонина Н.Е., председатель ПЦМК математики ГБОУ СПО «ПГК»

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2009 г. № 582.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

Название разделов стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 2. Структура и содержание учебной дисциплины 3. Условия реализации учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5. Приложение 1 6. Приложение 2 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Математика 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована на очной и заочной формах обучения в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии: 151901 «Технология машиностроения».

Рабочая программа составлена для очной и заочной формы обучения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

анализировать сложные функции и строить их графики;

выполнять действия над комплексными числами;

вычислять значения геометрических величин;

производить операции над матрицами и определителями;

решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов комбинаторики;

решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчислений;

решать системы линейных уравнений различными методами.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

основные математические методы решения прикладных задач;

основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления;

роль и место математики в современном мире при освоении профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности.

Вариативная часть – не предусмотрено.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901 Технология машиностроения и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1):

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК) (Приложение 2):

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов;

самостоятельной работы студента 24 часа.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения

ОДОБРЕНО

Предметной (цикловой) методической комиссией социально- гуманитарных дисциплин Председатель _Н. А. Литвинова 20_ Составитель: Тюхтенева Н. Е., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Стрежнев Ю. Н., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Литвинова Н. А., председатель ПЦМК ГБОУ СПО «ПГК»

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2009 г.

№582.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 Технология машиностроения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для очной и заочной форм обучения 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социальноэкономический цикл ОГСЭ 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии; сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

Вариативная часть - не предусмотрено В ФГОС СПО не указаны профессиональные компетенции, на которые ориентировано содержание учебной дисциплины. В качестве ориентировочных выбраны ОК 1, 3-8, ПК 1.4, 1.5, 2.2 так как позволяют сформировать знания по данной дисциплине; вырабатывают у обучающихся представление и развивают способности рассматривать события и явления истории философской мысли, пользуясь приёмами исторического анализа, применять философские знания при рассмотрении и оценке современных событий; формируют ценностные ориентации и убеждения на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом и настоящем, восприятия идей гуманизма, уважения прав и демократических ценностей, патриотизма; способствуют развитию обществоведческой культуры обучающихся, выработке активной гражданской позиции.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151111901 Технология машиностроения, и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1):

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей ПК 2.2. Руководить работой структурного подразделения.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК) (Приложение 2):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки 48 часов; из них лекций часов; лабораторно-практических занятий 8 часов;

самостоятельной работы 24часа

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 Иностранный язык. Английский язык «Общий социально-гуманитарный и экономический цикл »

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Карташева И.А., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Стрежнёв Ю.Н., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Комиссарова И.А., председатель ПЦМК иностранных языков ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Каримова А.Р., преподаватель высшей квалификационной категории, ГБОУ СПО «САМеК»

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «14» сентября 2010 г. № 924.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5. Приложение 1. Конкретизация результатов изучения дисциплины 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины– является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности 151901 Технология машиностроения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

читать и переводить (со словарем) иноязычную литературу по профилю подготовки;

самостоятельно совершать устную и письменную речь, пополнять словарный запас В результате освоения дисциплины студент должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический максимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Вариативная часть - не предусмотрено.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности СПО Технология машиностроения и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 190 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 166 часов;

самостоятельной работы студента 24 часов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03 Иностранный язык. Немецкий язык «Общий социально-гуманитарный и экономический цикл »

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 « Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Гладова Л.Е., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Стрежнёв Ю.Н., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Комиссарова И.А., председатель ПЦМК иностранных языков ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Каримова А.Р., преподаватель высшей квалификационной категории, ГБОУ СПО «САМеК»

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «14» сентября 2010 г. № 924.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5. Приложение 1. Конкретизация результатов изучения дисциплины 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины– является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности 151901 « Технология машиностроения», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

читать и переводить (со словарем) иноязычную литературу по профилю подготовки;

самостоятельно совершать устную и письменную речь, пополнять словарный запас В результате освоения дисциплины студент должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический максимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности Вариативная часть - не предусмотрено.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности СПО Технология машиностроения и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формироваться общие компетенции (ОК):

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 190 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 166 часов;

самостоятельной работы студента 24 часов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

НАЗВАНИЕ

основной профессиональной образовательной программы специальностей 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 150415 «Сварочное производство», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 1510901 «Технология машиностроения», 072501 «Дизайн по отраслям».

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Зацепина М.Ю., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Стрежнев Ю.Н., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Щучкина Г.Н., председатель ПЦМК экономических дисциплин ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования для специальностей 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 150415 «Сварочное производство», «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 1510901 «Технология машиностроения», 072501 «Дизайн по отраслям», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «00»

месяц 2009 г. № 000.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальностям 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 150415 «Сварочное производство», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 1510901 «Технология машиностроения», 072501 «Дизайн по отраслям» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 2. Структура и содержание учебной дисциплины 3. Условия реализации учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является вариативной составляющей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с концепцией вариативной составляющей ФГОУ СПО «ПГК» по специальностям СПО «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Сварочное производство», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 1510901 «Технология машиностроения», 072501 «Дизайн по отраслям», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения Рабочая программа учебной дисциплины «Основы рыночной экономики» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников инженерного, гуманитарного профиля при наличии среднего (полного) общего образования.

Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: реализуется в рамках профессионального цикла ОПОП СПО (вариативная часть) 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть - не предусмотрено Вариативная часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- ориентироваться в общих вопросах экономики;

- применять экономические знания в конкретных производственных ситуациях.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- основные принципы рыночной экономики;

- понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

- организационно-правовые формы организаций;

- механизмы ценообразования;

- формы оплаты труда.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 150415 «Сварочное производство», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 1510901 «Технология машиностроения», 072501 «Дизайн по отраслям» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 2.1 – Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта;

ПК 4.1 – Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных работ;

ПК 2.1 – Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения;

ПК 3.1 – Участвовать в планировании работы структурного подразделения.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 40 часов;

самостоятельной работы студента 20 часов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА

основной профессиональной образовательной программы по специальностям: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»;151901 «Технология машиностроения»;051001 «Профессиональное обучение»; «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»;150415 «Сварочное производство»;072501 «Дизайн (по отраслям)»;072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)»;031001 «Правоохранительная деятельность»;030912 «Право и организация социального обеспечения»;230115 «Программирование в компьютерных системах»;230111 «Компьютерные сети»;100401 «Туризм»; «Банковское дело»;101101 «Гостиничный сервис».

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Чиркина О.Ю., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Соловьёва В.А., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Щучкина Г.Н., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальностям: 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «17» марта 2010 г. № 184; 151901 «Технология машиностроения», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «12»ноября 2010г.№ 582; 051001 «Профессиональное обучение», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «10»ноября 2010г. № 574; 151031 « Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования(по отраслям)»,утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «24» ноября 2010г. № 661; «Сварочное производство», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «23»ноября 2010г. № 654; 072501 « Дизайн (по отраслям)», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «25»августа 2010г. № 878; 072601 « Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам)», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «13»июля 2010г. № 773; 031001 « Правоохранительная деятельность», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «14» сентября 2010г. № 924; 030912 «Право и организация социального обеспечения», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «13» июля 2010г. № 770; «Программирование в компьютерных системах», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «23»июня 2010г. № 696; «Компьютерные сети», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «23» июня 2010г. № 685; 100401 « Туризм», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «2» апреля 2010г. № 256;

080110 «Банковское дело», утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «24» июня 2010г. № 703; 101101 «Гостиничный сервис»,утверждённой приказом Министерства образования и науки РФ от «5» апреля 2010г. №273.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по выше перечисленным специальностям в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 5- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5. Приложение 1.Конкретизация результатов изучения дисциплины 12- 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Эффективное поведение на рынке труда.

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) входит в состав вариативной части цикла ОГСЭ по специальностям: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», «Технология машиностроения», 051001 «Профессиональное обучение», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 150415 «Сварочное производство», 072501 «Дизайн», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы( по видам)», 031001 «Правоохранительная деятельность», 030912 «Право и организация социального обеспечения», 230115 «Программирование в компьютерных системах», 230111 «Компьютерные сети», 100401 «Туризм», «Банковское дело», 101101 «Гостиничный сервис».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована на очной и заочной формах обучения, в дополнительном профессиональном образовании ( в программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл ОГСЭ ОПОП.

1.3. Цели и задачи дисциплины –требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть –не предусмотрено.

Вариативная часть В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- получать информацию о путях совершенствования профессионального образования и трудоустройстве в Самарской области;

- анализировать изменения, происходящие на региональном рынке труда, и учитывать их в своей профессиональной деятельности;

- строить план реализации карьеры;

- составлять и оформлять резюме и портфолио как формы самопрезентации для получения профессионального образования и трудоустройства;

- составлять ответы на возможные вопросы работодателя;

- предотвращать и разрешать возможные конфликтные ситуации при трудоустройстве;

- организовывать диалог, проявлять мастерство телефонного общения, используя особенности речевого стиля общения;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- проблемы труда в современных социально-экономических условиях Самарской области;

- возможности социальной защиты населения на рынке труда Самарской области;

- содержание понятия «карьера» типологии карьеры, стратегии карьерного роста;

- основы проектирования, карьерного и профессионального роста личностного развития;

- основные этапы трудоустройства;

- принципы составления резюме и портфолио;

- технологию приёма на работу;

- способы поиска работы;

- этику и психологию делового общения;

- понятие, виды, формы и способы адаптации.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальностям:

190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 151901 «Технология машиностроения», «Профессиональное обучение», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 150415 «Сварочное производство», «Дизайн», 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы( по видам)», 031001 «Правоохранительная деятельность», «Право и организация социального обеспечения», «Программирование в компьютерных системах», 230111 «Компьютерные сети», 100401 «Туризм», 080110 «Банковское дело», 101101 «Гостиничный сервис».

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимый для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося -48часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -32 часа;

самостоятельной работы обучающегося -16часов.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Введение в специальность: общие компетенции профессионала»

основной профессиональной образовательной программы 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

150415 «Сварочное производство»

151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»

151901 «Технология машиностроения»

230115 «Программирование в компьютерных системах»

230111 «Компьютерные сети»

080110 «Банковское дело»

101101 «Гостиничный сервис»

100401 «Туризм»

072501 «Дизайн»

072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

031001 «Правоохранительная деятельность»

030912 «Право и организация социального обеспечения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Социально-гуманитарных дисциплин Общетехнических дисциплин _Н.А.Литвинова 20_ Составитель: Гисматуллина Л.Н., преподаватель ФГОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Соловьева В.А., методист ФГОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Нисман О.Ю., заместитель директора по НМР ФГОУ СПО «ПГК»

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Концепции вариативной составляющей ОПОП начального и среднего профессионального образования в Самарской области для специальностей 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 150415 «Сварочное производство», 151031 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования», 151901 «Технология машиностроения», 230115 «Программирование в компьютерных системах», 230111 «Компьютерные сети», 080110 «Банковское дело», 101101 «Гостиничный сервис», 100401 «Туризм», «Дизайн», 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», «Правоохранительная деятельность», 030912 «Право и организация социального обеспечения», утвержденной приказом Министерства образования и науки Самарской области, согласованная с работодателями и социальными партнерами, отражающей регионально-значимые производственные технологии.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Разделы программы и темы практических занятий направлены на формирование профессиональных компетенций, умений и знаний, отражающих регионально-значимые профессиональные функции, трудовые действия рабочего и специалиста среднего звена.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по всем специальностям ФГОУ СПО «Поволжский государственный колледж» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 6. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Введение в специальность: общие компетенции профессионала»

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью вариативной составляющей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Концепцией вариативной составляющей ОПОП НПО и СПО в Самарской области ФГОУ СПО «ПГК»

по всем реализуемым в колледже специальностям СПО, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины предусматривает формирование дополнительных (по отношению к регламентированным в обязательной части) профессиональных компетенций как готовности рабочих и специалистов выполнять профессионально-трудовые функции, имеющие региональную значимость и не отраженные в обязательной части ОПОП НПО/СПО. Рабочая программа УД «Введение в специальность: общие компетенции профессионала» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке по профессиям рабочих, а также для допрофессиональной подготовки учащихся с целью получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования, показать значимость данной профессии, профессионально сориентировать школьников.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: реализуется в рамках общего гуманитарного и социально-экономического цикла ОПОП СПО по специальностям 190631, 150415, 151031, 151901, 230115, 230111, 080110, 101101, 100401, 072501, 072601, 031001, 030912 получаемым на базе основного общего образования (вариативная часть). Задача данной дисциплины – продемонстрировать обучающимися основные способы работы с информацией, разрешения проблем и коммуникации, которые затем будут использованы в процессе выполнения компетентностно-ориентированных заданий при освоении обучающимися общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть – не предусмотрено Вариативная часть В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

Оценки социальной значимости своей будущей профессии;

Типичные и особенные требования работодателя к работнику (в соответствии с будущей профессией).

В результате освоения дисциплины студент должен получить и проанализировать опыт деятельности:

- анализ ситуации;

- принятие ответственного решения;

- определение методов решения профессиональных задач;

- планирование деятельности;

- оценка результатов деятельности;

- поиск информации;

- извлечение и первичная обработка информации;

- обработка информации;

- работа в команде (группе);

- устная коммуникация (монолог);

- восприятие информации в процессе устной коммуникации;

- письменная коммуникация.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. - Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. - Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. - Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. - Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 57 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 38 часов;

самостоятельной работы студента 16 часов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Мишин А.А., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М., председатель ПЦМК ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 «Технология машиностроения», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «17» марта 2010 г. № 184.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения» в соответствии с требованиями

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины « Инженерная графика»

(далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

выполнять чертежи технических деталей в ручной и машинной графике;

читать чертежи и схемы;

оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

законы, методы и приемы проекционного черчения;

правила выполнения и чтения конструкторской и технологической документации;

правила оформления чертежей, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей;

способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем;

Вариативная часть – не предусмотрено.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901 «Технология машиностроения» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 180 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 120 часов;

самостоятельной работы студента 60 часов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 151901 Технология машиностроения

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

_Н.М.Шемякова.

Составитель: Н.М.Шемякова., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК».

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Садыкова Е.М., зам.директора по УР ГБОУ СПО «ПГК».

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения», утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от « 12 »ноября 2010 г. № 582.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для подготовки специалистов в профессиональном образовании.

Рабочая программа составляется для очной, заочной, заочной с элементами дистанционных образовательных технологий (ДОТ)) форме (ам) обучения.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОП.02 Техническая механика.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

-читать кинематические схемы;

-определять напряжения в конструкционных элементах.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-основы технической механики;

-виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

-методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

-основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

Вариативная часть - не предусмотрено.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901 «Технология машиностроения» и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1): ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК) (Приложение 2):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 258 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 172 часов;

самостоятельной работы студента 86 часов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Предметной (цикловой) Предметной (цикловой) методической комиссией методической комиссией Cпециальных дисциплин Общепрофессиональных дисциплин _ Н.М. Шемякова _ А.А.Мишин.

2012г._ _2012г._ Составитель: Иванова Л.Д., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК».

Эксперты:

Внутренняя экспертиза Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК».

Внешняя экспертиза Содержательная экспертиза: Вагизова Н.А., зам. директора по УР, ГАОУ СПО Самарский техникум сервиса производственного оборудования.

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 «Технология машиностроения», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «12» ноября 2009 г. № 582.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения» в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 7. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Метрология, стандартизация и сертификация 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901«Технология машиностроения»

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована:

- в дополнительном профессиональном образовании (программах повышения квалификации и переподготовки);

- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области технологии машиностроения при наличии среднего или высшего профессионального образования нетехнического профиля;

- в дополнительном обучении рабочим профессиям по специальностям металлообработки.

Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знании для освоения профессиональных навыков.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

-применять документацию систем качества;

- проводить контроль продукции;

-применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

-документацию систем качества;

-единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;

положения систем (комплексов) общетехнических и -основные организационно-методических стандартов;

-основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

-основы повышения качества продукции.

Вариативная часть – не предусмотрено Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды ( подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний 1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 75 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 50 часов;

- самостоятельной работы студента 25 часов

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОЦЕССЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ»

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Полякова Л.И., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК».

Эксперты:

Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М., председатель ПЦМК, ГБОУ СПО «ПГК».

Внешняя экспертиза:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «00» месяц 2009 г. № _.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 «Технология машиностроения», разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для подготовки технических специалистов машиностроительных производств.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Процессы формообразования и инструменты» относится к профессиональному циклу ОПОП согласно ФГОС-3.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- пользоваться нормативно-справочной документацией по выбору лезвийного инструмента и режимов резания в зависимости от конкретных условий обработки;

- выбирать конструкцию лезвийного инструмента в зависимости от конкретных условий обработки;

- производить расчет режимов резания при различных видах обработки.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- основные методы формообразования заготовок;

- основные методы обработки металлов резанием;

- материалы, применяемые для изготовления лезвийного инструмента;

- виды лезвийного инструмента и область его применения;

- методику расчета рациональных режимов резания при различных видах обработки.

Вариативная часть: не предусмотрена.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 150901 «Технология машиностроения» и овладению следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка студента - 165 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка студента - 110 часов;

самостоятельная работа студента - 55 часов.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901Технология машиностроения

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Полякова Л.И., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М., председатель ПЦМК спец.

дисциплин Внешняя экспертиза:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «00» месяц 2009 г. № 000.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 Технология машиностроения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для подготовки технических специалистов машиностроительных производств.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина «Технологическое оборудование»

относится к профессиональному циклу ОПОП согласно ФГОС – 3.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

читать кинематические схемы;

осуществлять рациональный выбор технологического оборудования для выполнения технологического процесса;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

классификацию и обозначения металлорежущих станков;

назначения, область применения, устройство, принципы работы, наладку и технологические возможности металлорежущих станков, в т. ч. с числовым программным управлением (ЧПУ);

назначение, область применения, устройство, технологические возможности роботехнических комплексов (РТК), гибких производственных модулей (ГПМ), гибких производственных систем (ГПС) Вариативная часть : не предусмотрена.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901Технология машиностроения и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 3.1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды ( подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 87 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 58 часов;

самостоятельной работы студента 29 часов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ

основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

_Шемякова Н.М._И.О. Фамилия _Шемякова Н.М.И.О. Фамилия Составитель: Полякова Л.И., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК»

Эксперты:

Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М., председатель ПЦМК ГБОУ СПО «ПГК»

Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «00» месяц 2009 г. № 000.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 Технология машиностроения в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 Технология машиностроения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании для подготовки технических специалистов машиностроительных производств.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина «Технология машиностроения» относится к профессиональному циклу ОПОП согласно ФГОС – 3.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

применять методику отработки деталей на технологичность;

применять методику проектирования операций;

проектировать участки механических цехов;

использовать методику нормирования трудовых процессов.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

способы обеспечения заданной точности изготовления деталей;

технологические процессы производства типовых деталей и узлов Вариативная часть : не предусмотрена.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901Технология машиностроения и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2 - Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3 - Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 3.1 - Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК1 - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2 - Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК3 - Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК4 - Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5 - Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК6 - Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7 - Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК8 - Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК9 - Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 52 часов;

самостоятельной работы студента 26 часов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»

УТВЕРЖДАЮ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Технологическая оснастка»

Профессиональный цикл. Общепрофессиональные дисциплины основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения»

ОДОБРЕНО СОГЛАСОВАНО

Составитель: Макаренко Л.И., преподаватель ГБОУ СПО «ПГК».

Эксперты:

Техническая экспертиза: Мезенева О.В., методист ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: Шемякова Н.М. председатель ПЦМК ГБОУ СПО «ПГК».

Содержательная экспертиза: ФИО, должность, полное название ОУ СПО и/или ВПО.

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 151901 Технология машиностроения, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «00» месяц 2009 г. № 000.

Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 151901 «Технология машиностроения».

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4- 2. Структура и содержание учебной дисциплины 6- 4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5.Приложение 1 «Конкретизация результатов изучения дисциплин 14- 6. Приложение 2 «Технология формирования общих компетенций 16- по учебной дисциплине «Технологическая оснастка»

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) – является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО «ПГК» по специальности СПО 151901 Технология машиностроения, разработанной в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки ) по специальностям СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Базовая часть В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

осуществлять рациональный выбор станочных приспособлений для обеспечения требуемой точности обработки, составлять техническое задание на проектирование технологической В результате освоения дисциплины студент должен знать:

назначение, устройство и область применения станочных приспособлений, схемы и погрешность базирования в приспособлениях, приспособления для станков с ЧПУ и обрабатывающих центров.

Вариативная часть – не предусмотрено Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 151901 «Технология машиностроения» и овладению профессиональными компетенциями (ПК):