WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Записи выполняются и используются в СО 1.004

СО 6.018

Предоставляется в СО 1.023.

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова

Факультет природообустройства и лесного хозяйства

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета Проректор по учебной работе С. В. Ларионов Соловьев Д.А.

«» 2013г.

«» 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ).

дисциплины «Эксплуатация природоохранных сооружений»

для специальности: 280402 "Природоохранное обустройство территорий" Специализация: "Обустройство сельских населенных мест" Кафедра «Строительные конструкции и гидротехнические сооружения»

Курс - Объем дисциплины:

Всего часов – Из них: аудиторных – в т.ч. лекции – лабораторные занятия – практические занятия – самостоятельная работа – в т.ч. курсовой проект – Форма итогового контроля: экзамен – 9-й семестр Программу составил: к.т.н., доцент Колосова Н.М.

Саратов

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины «Эксплуатация природоохранных сооружений» - дать студенту знания по организации безопасной эксплуатации ГТС и организации надзора за их состоянием и безопасностью на водохозяйственных объектах.

Студент должен знать:

- способы и методы контроля эксплуатационного состояния природоохранных сооружений;

- средства диагностики технического риска уметь:

- пользоваться проектно-сметной и нормативно-технической документацией (типовые проекты, СНиП, ГОСТ и др.);

- рассчитывать основные параметры ГТС;

- технико-экономически обосновывать проектное решение по реконструкции ГТС.

2. ИСХОДНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВЛЕННОСТИ СТУДЕНТОВ

Дисциплина «Эксплуатация природоохранных сооружений» состоит из 3 модулей:

1. Методы контроля состояния ГТС 2. Отказы ГТС 3. Риск отказов При изучении дисциплины базовыми знаниями являются знания, приобретенные студентом в ходе изучения дисциплин: теоретическая механика, гидравлика, природоохранные сооружения, геодезия, гидрология, гидрогеология. Приступая к изучению дисциплины, студент должен знать основные законы механики, основы гидродинамики.

3. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

Входной контроль по дисциплине "Эксплуатация природоохранных сооружений" проводится в 9-м семестре. Он позволяет проверить исходный уровень знаний студента, его готовность к изучению данной дисциплины и правильно выбрать методику изложения учебного материала.

Для успешного прохождения входного контроля студент должен продемонстрировать знание законов, определений, формул по базовым дисциплинам. При этом он должен проявить эрудицию и наблюдательность, показать, что интересовался вопросами будущей специальности.

Входной контроль проводится на первой лекции в форме письменного опроса.

Контрольные вопросы указаны в приложении 1. Время на проведение входного контроля 10…15 мин. Максимальный рейтинг 4 балла.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

«Эксплуатация природоохранных сооружений»

№ Количество часов модулей и Наименование модулей.

Рейтинг, аудитор- самостоямодуль Наименование и содержание модульбаллы ные заня- тельная дуль- ных единиц тия работа единиц Методы контроля состояния ГТС Лабораторно-практические работы следованиям природоохранных сооружений.

троля состояния сооружений.

ному состоянию на природоохранные ГТС, при воздействии статических Темы для самостоятельного изучения 4 Отказы природоохранных сооружений ному состоянию при воздействии динамических нагрузок ГТС в эксплуатационный период Темы для самостоятельного изучения лабораторно-практические занятия Темы для самостоятельного изучения

5. КРАТКАЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ

Обучение по дисциплине «Эксплуатация природоохранных сооружений»

проводится в форме лекций, практических занятий, самостоятельной работы. В процессе обучения предусмотрено проведение деловых игр, как на лекционных, так и на практических занятиях с целью выявления творческих способностей студента и определения его творческого рейтинга, о чем делается соответствующая запись в журнале учета успеваемости и посещаемости. При чтении лекций используются технические средства обучения: кинопроектор, эпидиаскоп, диапроектор, образцы оборудования, плакаты.

Дисциплина преподается в 9-м семестре. Учебное время распределяется по видам занятий следующим образом: на лекции отводится 16 часов, на практические занятия – 30 часов, на самостоятельную работу – 39 часов.

Текущий контроль осуществляется на практических занятиях в форме индивидуального устного собеседования. Максимальный рейтинг за каждое занятие указан в таблице 1 (колонка 5). При этом учитывается прилежание студента, уровень знаний и активность работы на занятиях. Баллы распределяются следующим образом: прилежание (подготовка к работе, качество оформления тетради) - 30%, уровень знаний - 50%, активность работы - 20%. Рубежный контроль проводится после каждого модуля в форме письменного и устного опроса.



6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Объем самостоятельной работы составляет 46% от общей учебной нагрузки студента, т.е. 39 часов. Из них на подготовку к практическим занятиям - 15 час, на подготовку к рубежным контролям - 9 час., на подготовку к экзамену - 6 час., на самостоятельное изучение материала - 9 час.

Для обеспечения мотивации студентов вопросы по темам, вынесенным на самостоятельное изучение, используются при проведении рубежных и выходных контролей.

7. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

При изучении дисциплины используется рейтинговая система оценки знаний, умений и навыков студентов. Максимальное количество баллов, которое может получить студент по видам контроля, приведено в таблице 1.

Итоговый рейтинг Rсм за семестр подсчитывается путем перевода учебных баллов в зачетные по формуле:

где n - количество часов аудиторных занятий по учебному плану;

Bфакт - максимально возможная сумма учебных баллов;

Bmax - фактическая сумма баллов, набранная студентом.

Итоговый рейтинг проставляется в зачетную книжку студента и зачетноэкзаменационную ведомость.

Критериями оценки могут служить: глубина усвоения студентом учебного материала, умение применять полученные знания для решения конкретных профессиональных задач, объем полученных знаний. В каждом из этих критериев можно выделить 3 уровня.

Глубина усвоения описательное упрощенное объяснение на основе знания учебного материала изложение объяснение общих закономерностей, Умение применять для решения для выбора для самостоятельной форполученные знания элементар- оптимально- мулировки задачи и ее опных задач го решения тимального решения материала, % от программы Если все критерии соответствуют третьему уровню, то студенту выставляется максимальный рейтинг. Если все критерии соответствуют первому уровню – минимальный.

8. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ

В качестве выходного контроля по дисциплине «Эксплуатация природоохранных сооружений» предусмотрен экзамен. Вопросы, выносимые на экзамен, формируются на основе вопросов рубежных контролей всех модулей. Экзамен проводится в форме письменного и устного собеседования. Студенты, набравшие по всем видам текущего контроля менее 18 баллов, к экзамену не допускаются. Набравшие от 19 до 28 баллов сдают экзамен. Студентам, набравшим более 28 баллов, добавляются поощрительные баллы, и выставляется оценка без сдачи экзамена.

1. Попов М.А. Природоохранные сооружения. [Текст]: учебник для вузов/М.Н. Попов.- М.:Колос С, 2005.-520с. ISBN 5-9532-0262- 2. Варывдин, А.В. Надежность элементов водопропускных сооружений.

[Текст]: учебное пособие/А.В. Варывдин, А.Т. Кавешников. М-:МГУП, 2004 -80с. ISBN 5-89231-119- 3. Казаков, Л.К. Ландшафтоведение. учебник. Издательский центр «Академия»,2011 -366с. ISBN 978-5-7695-7991- 4. Колбовский Е.Ю. Ландшафтное планирование. Учебное пособие для вузов, М.: «Издательский центр»Академия»,2008-336с. ISBN 978-7695- 5. Тетнор, А.Н. Архитектурно-строительная экология. Учебное пособие/А.К.

Тетнор, М.: Издательский центр «Академия»,2008-368с. ISBN 978-5-7695Дополнительная:

1. Кавешников А.Т. Городские гидротехнические сооружения. Уч. пос. М.:

МГУП, 2003.

2. Затинацкий С.В. и др. Оценка эксплуатационного состояния гидротехнических сооружений. Учебное пособие. Саратов, ФГОУ ВПО СГАУ, 2010. – 124 с.

3. Капустян Э.С. Диагностика технического риска напорных сооружений водохозяйственных систем. Учеб. пособие. - М.: 2001.

4. Гидротехнические сооружения. / Под ред. Н.П. Розанова. - М.: Агропромиздат, 1985.

5. Эйдельман С.Д. Натурные исследования бетонных гидротехнических сооружений. - М-Л: 1960.

6. Справочник. Мелиорация и водное хозяйство: Сооружения. / Под ред. П.А. Полад-заде. - М.: 1987.

по дисциплине "Эксплуатация природоохранных сооружений" 1. Состав комплексных гидроузлов.

2. Нагрузки и воздействия на ГТС 3. Расчет ГТС по предельным состояниям.

4. Специальные сооружения гидроузлов.

5. Перечислить водопотребителей комплексных гидроузлов.

6. Водный баланс.

7. Способы подачи воды потребителям.

8. Водопропускные сооружения.

Приложение изучения дисциплины " Эксплуатация природоохранных сооружений " ские занятия по дисциплине "Эксплуатация природоохранных сооружений" 1. Какие проводятся подготовительные работы по пропуску весеннего поводка?

2. Предупреждение возможных повреждений сооружений в паводок.

3. Разрушения при фильтрации через тело плотины.

4. Разрушение при фильтрации через основание плотины.

5. Причины разрушения водосбросов.

6. Причины разрушения водоспускного сооружения.

7. Причины разрушения водовыпускного сооружения.

8. Причины разрушения шлюз-регуляторов, вододелителей.

9. Причины разрушения механического оборудования.

10. Методы борьбы с закупоркой льдом водосбросов, водоспусков, водовыпусков.

11. Причины размыва в верхнем и нижнем бьефах.

12. Очистка отверстий водосливов.

13. Виды ремонта ГТС.

14. Причины повреждения ложа каналов.

15. Что такое отказ (авария)?

16. Что такое повреждение?

17. Что такое разрушение?

18. Причины повреждения ГТС.

19. Отказы начального периода эксплуатации.

20. Отказы в последующей эксплуатации.

21. Геодинамический риск.

22. Гидрологический риск.

23. Диагностика состояния плотин.

24. Средства и приборы диагностики.

25. Оценка аварий по результатам наблюдений.

по дисциплине "Эксплуатация природоохранных сооружений" 1. Какие внешние воздействия вызывают осадку ГТС?

2. Порядок наблюдений по состоянию ГТС.

3. Какая служба выполняет контроль и надзор за состоянием ГТС?

4. Причины разрушения гидротехнических сооружений.

5. Основы теории подобия.

6. Гидротехнические мероприятия в бьефах гидроузлов.

7. Технический риск.

8. Напряженное состояние гидротехнических сооружений.

9. Динамические нагрузки на ГТС.





Похожие работы:

«СПЕЦИФИКАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Компьютерное моделирование Основная информация о программе 1. Название головного (базового) вуза и факультет, реализующий магистерскую программу Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный университет (НГУ), факультет информационных технологий 2. Направление 230100 Информатика и вычислительная техника 3. Название магистерской программы Компьютерное моделирование 4. Аннотация магистерской...»

«ИЗДАНИЯ МГИМО 23. Там же. C. 164. 24. Там же. C. 773. 25. Там же. С. 164. 26. Подробнее см. Buzan B., Wver O., de Wilde J. Security: A New Framework for Analysis. Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 1998, P. 119—140. 27. Наумкин В.В. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные / URL: www.globalaffairs.ru/books/11233.html 28. Готовится к печати издательством МГИМО в 2009 г. ИЗДАНИЯ МГИМО Международное право: учебник / отв. ред. А.Н. Вылегжанин; МГИМО (У) МИД России. М.: Юрайт; Высшее...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 021000.68 География подготовки 1. Ландшафтоведение 2. Территориальное планирование и Магистерские организация туристско-рекреационной программы деятельности Нормативный срок обучения: 2 года. Квалификация: магистр...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Механико-математический факультет Утверждаю: Ректор И.А. Носков _ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 010800.68 Механика и математическое моделирование Магистерская программа Механика деформируемых тел и сред Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Самара 1. Общие положения 1.1. Основная...»

«1 Лебо А.И. Анализ лазер-плазменных экспериментов с помощью методов математического моделирования 05.13.18 – математическое моделирование, численные методы и комплексы программ. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата физико-математических наук Научный руководитель Назаров Алексей Николаевич профессор, д.т.н Москва - 2013 год. 2 Содержание. Введение. Глава 1. Физико-математические модели взаимодействия мощных лазерных импульсов с веществом. Литературный обзор. §1. Основные физические...»

«2 Введение Рабочая (модульная) программа: - предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности Генетика и селекция 110204 сельскохозяйственных культур; - устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Раздел 1. Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины селекция и генетика Частная сельскохозяйственных культур является формирование у студентов базовых знаний по теоретическим основам...»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ЛЕСОПРОМЫШЛЕННОГО...»

«Программа дисциплины Дешифрирование аэрокосмических снимков, часть 2 Автор: в.н.с. Е.А. Балдина Цель: приобретение студентами общих и специальных знаний методов и технологий дешифрирования снимков и практических навыков использования разновременных космических снимков и данных дистанционного зондирования в тепловом и радиодиапазонах для изучения динамики объектов при географических исследованиях и картографировании. Задачи: ознакомление с теорией и технологиями применения аэро- и космических...»

«Программа ТОЛЕРАНТНОСТЬ Пояснительная записка Нормативно-правовой основой Программы Толерантность МОУ – Лицея №5 г. Мценска является: Декларация принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16.11.1995 года; Федеральный закон РФ Об образовании (в редакции Федерального закона от 13 января 1996 года, с изменениями на 24 апреля 2008 года); Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 г. №1756-р О Концепции модернизации российского...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Биологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А. Ф. Крутов 2011 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАУЧНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 03.02.01 – БОТАНИКА (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по...»

«ПРОГРАММА подготовки специалистов высшей квалификации по биоэтике для стран СНГ Общая продолжительность обучения – 8 недель (320 учебных часов); этот срок разбивается на два цикла по 4 недели. После прохождения первого цикла слушатели проходят контрольные испытания, по результатам которых производится отбор на второй цикл. Первый цикл 1. Философские основания биоэтики. Курс рассчитан на 70 учебных часов (20 лекций и 15 практических занятий – семинары, дискуссии, обсуждение конкретных ситуаций...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Карпунина Л.В./ _ /Молчанов А.В./ _ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Дисциплина В БИОТЕХНОЛОГИИ Направление подготовки 240700.68 Биотехнология Магистерская программа...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Физико-технологический факультет Кафедра физических технологий УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета _ В.С. Муратов _ 2005 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Теоретические основы обработки материалов концентрированными потоками энергии Специальность 12.07.00 (направление 651400) Машины и технология высокоэффективных процессов обработки...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФВДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (СП6ГУ) ПРИКАЗ мжш | | | Об установлении размеров платы и сроков ее внесения за обучение по основным образовательным программам j || на 2014/2015 учебный год (для вторых и последующих курсов) С учетом уровня инфляции, предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на 2014 год и плановый период...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет _Экономический_ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СД.В1)_Контроллинг ( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности (направления и профиля) _080109.65_Бухгалтерский учет, анализ и аудит _ ( код и название специальности и специализации или направления и профиля) Новокузнецк 2013 2 Сведения о разработке и утверждении рабочей...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Глухарев В.А./ _ /Трушкин В.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина ОСНОВЫ ТРАНСФОРМАЦИИ ТЕПЛОТЫ 140100.62 – Теплоэнергетика и Направление теплотехника подготовки Профиль Энергообеспечение...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. Учебно – методический комплекс дисциплины Основы визуальной психодиагностики Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: старший преподаватель кафедры правовой психологии и судебной экспертизы, Лисовцева В.М. Саратов- Учебно-методический комплекс...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ на тему: Оценка инвестиционной привлекательности туристского кластера по направлению подготовки: 080100.68 Экономика Магистерская программа: Инновационная экономика сервисных пространств Екатерина Игоревна Магистр Башмакова Доктор экономических наук, Научный...»

«Международные научные стажировки и конференции: опыт формирования научных связей Презентацию подготовил с.н.с. ИМБТ СО РАН к.и.н. В.Ю. Башкуев 8 февраля 2013 г. г. Улан-Удэ Основные принципы моего подхода к международной научной деятельности • Соблюдение логической и иерархической последовательности событий: от малого опыта к большему, от базовой основы к узконаправленным проблематикам; • Накопление и анализ любого, даже отрицательного опыта; • Желательность преемственности опыта международного...»

«ИНСТИТУТ КОСМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК СООБЩЕНИЕ ПРЕСС-СЛУЖБЫ 23.12.2013 Астрофизика высоких энергий сегодня и завтра — 2013 С 23 по 26 декабря 2013 г. в Институте космических исследований Российской академии наук (ИКИ РАН) проходит всероссийская конференция Астрофизика высоких энергий сегодня и завтра. Конференции этой серии [1] проводятся ежегодно с 2001 г. Их тематика связана, в первую очередь, с исследованиями рентгеновского и гамма-излучений, которые сопровождают...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.