Дни наук

и

2014

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

Московский городской педагогический университет

Институт иностранных языков

программа

[VIII НАУЧНАЯ СЕССИЯ]

Актуальные проблемы лингвистики, литературоведения,

лингводидактики

[Правилу следуй упорно: чтобы словам было тесно,

мыслям – просторно] Н. А. Некрасов I день чтений - 17 марта II день чтений - 18 марта III день чтений - 19 марта IV день чтений - 20 марта V день чтений - 21 марта VI день чтений - 22 марта VIII Научная сессия Института иностранных языков Оглавление План мероприятий в рамках «Дней науки 2014»

XXI Международная научно-практическая конференция «Научная дискуссия:

вопросы филологии, искусствоведения и культурологии»

Интерактивный конкурс школьных проектов по лингвистике и межкультурной коммуникации: «Breakthrough: paving the cultural way»

(«Прорыв: диалог культур») имени Е.М. Зотовой

Городской межинститутский конкурс студенческих проектов на английском языке: «Английский язык для специальных целей» («ESP learning and teaching»)

Цикл выездных мастер-классов «Обучение РКИ в поликультурной аудитории»

Всероссийская научно-практическая конференция «Вопросы теории и практики перевода»

Семинар «Лингвострановедческий аспект в обучении немецкому языку»............ Заседание аспирантского клуба по лингвистике

Цикл семинаров для учителей-предметников «Технологии освоения специальных предметных знаний на английском языке»

Мастер-класс «Межкультурный подход в обучении иностранному языку в профильной школе»

Конкурс проектов «Английский язык в профессиональной сфере» (для студентов, бакалавров, магистров)

XV Московская Городская научно-практическая конференция старшеклассников на 4-х иностранных языках «Л И Н Г В А – 2014»

Научно-практический семинар: «Информационные технологии в преподавании иностранных языков»

Медиачас для молодых ученых

Открытая Skype-лекция для студентов и аспирантов «Язык для специальных целей в рамках современной языковой политики»

Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2014»

XVI Международная конференция студентов-филологов

Семинар «Создание мотивации обучающихся средствами современного учебника немецкого языка»

Методологический семинар «Актуальные вопросы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам»

Научно-методологический семинар «Актуальные вопросы современной лингвистики: проблемы, методология, решения»

VIII Научная сессия Института иностранных языков Студенческий конкурс «Оптимизация профессионального информационного поля (University Quest)»

Литературная гостиная (немецкая литература XX-XXI вв.)

Круглый стол «Иностранный язык в средней школе: современные подходы к преподаванию»

Мастер-класс «ИКТ как средство совершенствования языковой компетенции обучающихся»

Семинар «Проблемы перевода, межкультурной и политической коммуникации»

I день чтений - 17 марта

Андронова Римма Евгеньевна, к.т.н., доц. Конкурс проектов «Английский язык в профессиональной сфере»

Беляева Мария Вячеславовна, к.фил.н., проф. Секция «Проблемы лексики и грамматики в современной германистике»

Вострикова Ольга Владимировна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы концептологии и семантики английского языка»

Гавриленко Наталья Николаевна, д.п.н., проф. Секция «Обучение языку и культуре: слово молодым учёным»

Дубнякова Оксана Алексеевна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы литературоведения и литературного текста»

Иванова Анна Михайловна, к.фил.н., доц. Секция «Концептуализация внеязыковой действительности в современном английском языке»

Ионина Анна Альбертовна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории английского языка»

Карандееева Людмила Георгиевна, к.фил.н., доц. Секция «Проблемы современной германистики»

Конышева Марина Владимировна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы переводоведения»

Корзун Оксана Олеговна, к.п.н., доц. Секция «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранного языка в школе»................ Ленинцева Валентина Алексеевна, к.культ., доц. Секция «Лингвистические аспекты культуры Китая»

Лягушкина Наталия Владимировна, к.фил.н., доц. Секция «Грамматические и стилистические аспекты перевода»

Макарова Татьяна Сергеевна, к.п.н., доц. Секция «Обучение английскому языку для специальных целей»

Михайлова Светлана Владиславовна, к.фил.н., ст. преп. Секция «Традиции и инновации в романских языках»

Михалева Елена Игоревна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы фонетики и фонологии»

Нагорная Александра Викторовна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы семантики и грамматики английского языка»

Нерсесова Элина Витальевна, к.фил.н., доц. Секция «Проблемы исследования различных языковых жанров и стилистических регистров»

Нерсесян Жанна Саркисовна, к.фил.н., доц. Секция «Современные проблемы фонетики и фонологии (немецкий язык)»

Полякова Анна Викторовна, ст. преп. Секция «Актуальные проблемы преподавания методики японского языка»

Савинич Сергей Сергеевич, к.фил.н., ст. преп. Секция «Актуальные проблемы литературы Великобритании и США»

Садокова Анастасия Рюриковна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы изучения японских литературных текстов»

Сластникова Тамара Васильевна, к.фил.н., доц. Секция «Проблемы лексикологии и фразеологии в романистике»

Собянина Валентина Александровна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии (германские языки)»

Стрижак Ульяна Петровна, к.п.н., доц. Круглый стол «Академическая мобильность студентов как форма развития кафедры японского языка»........ Фомина Марина Аркадьевна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы дискурсивной лингвистики»

Федянина Владлена Анатольевна, к.и.н., доц. Секция «Актуальные проблемы современной японистики»

Хованова Светлана Юрьевна, к.фил.н., доц. Секция «Проблемы исследования политического и масс-медиального дискурса»

Ходькова Алла Петровна, к.фил.н., доц. Секция «Актуальные проблемы романистики»

Круглый стол «Лингвострановедение и культура Китая»

Викторина «Лигвострановедение Китая»

Круглый стол «Формирование ценностных ориентаций обучаемых в процессе социализации в общем образовании в русле ФГОС второго поколения»

II день чтений - 18 марта

Конкурс научно-поисковых проектов Международный день Франкофонии.........

Защита студенческих презентаций «Вопросы современной русистики»............. Круглый стол «Поддержка талантливых школьников: Олимпиады по английскому языку»

Открытый урок по старояпонскому языку

Презентационная защита научно-исследовательских работ студентов «Точка роста»

Форум «Волонтерская работа студента педагогического вуза»

Бекаревич Татьяна Ивановна, к.п.н., доц. Секция «Современные подходы к иноязычному образованию и их реализация в начальной школе»

Круглый стол «Системность и преемственность при переходе от программ специалитета к комплексу Бакалавриат + магистратура»

III день чтений - 19 марта

Студенческая научно-практическая конференция по итогам педагогической практики («Педагогическое образование») «Формирование межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции как основная цель обучения иностранному языку в современной школе»

Заседание научного клуба аспирантов и соискателей по лингводидактике....... Научно-практический семинар «Диагностика личностного роста и эффективность образовательного процесса»

Презентация научно-исследовательских работ студентов «Проект о проекте»

Конкурс проектов «Немцы в истории Москвы»

Творческая мастерская имени Е.М. Зотовой «Успешное исследование в области иностранного языка и технология его выполнения» Swapshop «Successful Foreign Language Research: What Is It?»

Мастер-класс по вопросам обучения английскому языку «Быть в теме»............. Студенческий круглый стол «Язык для специальных целей: прикладной аспект»

Круглый стол «Иностранный язык в профессии: мнение “физиков” и “лириков”»

Научно-методический семинар-дискуссия «Стандартизация процесса обучения японскому языку»

Круглый стол «Окружающий мир»

Студенческая викторина «Педагоги и/или филологи?»

IV день чтений - 20 марта

Дискуссионная площадка «Содержание иноязычного образования в контексте реализации компетентностного подхода»

Тарева Елена Генриховна, д.п.н., проф. Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»

Сороковых Галина Викторовна, д.п.н., проф. Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»................ Щепилова Алла Викторовна, д.п.н., проф. Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»

Языкова Наталья Витальевна, д.п.н., проф. Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»............... Научно-практический семинар «Проект организации совместной магистратуры на базе МГПУ с вузами Китая и Тайваня»

Практический семинар «Современный учитель китайского языка: принципы отбора и требования, предъявляемые учреждениями среднего образования г. Москвы»

Матвеева Евгения Евгеньевна, к.фил.н., доц. Презентация глоссария «Английский язык для специальных целей»

Авербух Константин Яковлевич, д.фил.н., проф. Семинар «Английский язык для специальных целей: вопросы терминологии, обучения и изучения»................. Авербух Константин Яковлевич, д.фил.н., проф. Открытая лекция для студентов, магистрантов и аспирантов «Введение в теорию языка для специальных целей»

Лёвина Галина Михайловна, д.п.н., проф. Научно-практическая студенческая конференция «Обучение РКИ в поликультурном пространстве»

Конкурс презентаций «Страноведение США»

Зиман Леонид Яковлевич, к.п.н., доц. Секция «Современные подходы к иноязычному образованию и их реализация в начальной школе» (для студентов, бакалавров)

V день чтений - 21 марта

Чернявская Валерия Евгеньевна, д.фил.н., проф. Открытая лекция «Медиальная парадигма в лингвистике – от логоцентрической гордыни к поликодовости»

Баранова Ксения Михайловна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы американской литературы»

Бирюкова Евгения Викторовна, д.фил.н., проф. Секция «Проблемы современной германистики»

Викулова Лариса Георгиевна, д.фил.н., проф. Секция «Проблемы текста и дискурса»

Меркулова Майя Геннадьевна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы исследования литературы Великобритании»

Попова Лариса Георгиевна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания»

Ромашина Светлана Яковлевна, д.п.н., проф. Секция «Актуальные проблемы иноязычного образования в начальной школе»

Саакян Аида Суреновна, к.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории языка в германистике»

Собянина Валентина Александровна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии»

Сулейманова Ольга Аркадьевна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы в области семантики и психолингвистики»

Сулханишвили Ирина Николаевна, к.фил.н., доц. Секция «Проблемы современной романистики»

Твердохлебова Ирина Петровна, к.п.н., доц. Секция «Актуальные проблемы иноязычной подготовки студентов-бакалавров с позиции современной парадигмы образования»

Тимашева Оксана Владимировна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы литературоведения и литературного текста»

Чупрына Ольга Геннадьевна, д.фил.н., проф. Секция «Актуальные проблемы английской филологии»

Конкурс презентаций «Страноведение США»

Круглый стол «Подходы к профориентационной деятельности в языковом вузе»

Окружная проектная конференция по английскому языку, проводимая в содружестве с автономной некоммерческой организацией общеобразовательной средней школой «Город Солнца» г. Москвы

VI день чтений - 22 марта

Бурнакова Клара Николаевна, д.фил.н., проф., Межина Анна Владимировна, к.п.н., доц. Секция «Современные подходы к иноязычному образованию и их реализация в начальной школе» (для студентов, бакалавров)

Труды преподавателей Института иностранных языков МГПУ Дипломнику – аспиранту – соискателю Наши публикации (работы преподавателей, аспирантов, студентов за Инновации в образовании и обучении План мероприятий в рамках «Дней науки 2014»

XXI Международная научно-практическая конференция «Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения г. Москва, Международный центр науки и образования Организатор: Международный центр науки и образования Руководитель: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор Участники и их Попова Лариса Георгиевна, доктор филологических наук, количество: профессор кафедры ТиПЛ ИИЯ МГПУ Перечень обсуж- Культурные истоки значений ряда слов германских языдаемых вопросов: ков Интерактивный конкурс школьных проектов по лингвистике «Breakthrough: paving the cultural way» («Прорыв: диалог культур») Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Дмитриева Елизавета Игоревна, кандидат филологических наук, доцент Участники и их 50 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты, школьники, учителя иностранного и русского Перечень обсуж- Приобщение обучающихся средних школ к исследовадаемых вопросов: тельской и проектной деятельности при изучении иностранного и русского языков, формирование основ научно-исследовательской компетенции школьников; стимулирование средних школ в организации исследовательской работы обучающихся; интеграция науки и образования Городской межинститутский конкурс студенческих «Английский язык для специальных целей»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Гулиянц Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, Участники и их 60 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты вузов г. Москвы) Перечень обсуж- Совершенствование иноязычной компетентности будудаемых вопросов: щих специалистов «Обучение РКИ в поликультурной аудитории»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Осипова Анна Александровна, кандидат филологических Участники и их 200 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты, учителя русского языка школ г. Москвы, сотрудники лаборатории содержания новых технологий обучения русскому языку и литературе в системе столичного образования, школьники) Перечень обсуж- Освоение инофонами русского языка, их социальная и даемых вопросов: культурная интеграция в городское общество средствами образования; обмен опытов в области обучения РКИ Всероссийская научно-практическая конференция «Вопросы теории и практики перевода»

Организатор: Пензенский государственный университет; Педагогический институт им. В.Г. Белинского; Общество «Знание»

Руководитель: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор Участники и их Попова Лариса Георгиевна, доктор филологических наук, количество: профессор кафедры ТиПЛ ИИЯ МГПУ Перечень обсуж- Проблемы общей теории перевода. Проблемы учета даемых вопросов: культурно-значимых компонентов семантики слов при «Лингвострановедческий аспект в обучении немецкому языку»

Организатор: Кафедра немецкого языка и современных технологий Руководители: Харламова Мария Витальевна, кандидат педагогических Участники и их 60 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, учителя школы) Перечень обсуж- Лингвострановедение – современный взгляд на потендаемых вопросов: циал дисциплины; подходы к лингвострановедению как необходимой составляющей в обучении немецкому языку Заседание аспирантского клуба по лингвистике Организатор: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ Руководитель: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор Участники и их 30 человек (профессорско-преподавательский состав количество: кафедры, аспиранты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Выступление аспирантов кафедры ТиПЛ Королькодаемых вопросов: ва П.В., Тарасовой Е.Б., Кузнецовой Ю.Г., Никольской Г.В. с промежуточными результатами диссертационных исследований Цикл семинаров для учителей-предметников «Технологии освоения специальных предметных знаний Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Макарова Татьяна Сергеевна, зав. кафедрой АМК, кандидат педагогических наук, доцент Участники и их ко- 60 человек (учителя школ г. Москвы) личество:

Перечень обсуж- Английский язык как инструмент формирования преддаемых вопросов: метной компетенции учителя в условиях билингвального обучения Тюрина Варвара Принципы моделирования коммуникативного 302ал НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- интернет-общения Бирюкова «Межкультурный подход в обучении иностранному языку Организатор: Кафедра теории и методики обучения иностранным Руководитель: Языкова Наталья Витальевна, зав. кафедрой ТиМОИЯ, Участники и их 28 школьников, 2 преподавателя количество:

Перечень обсуж- Место лингвокультурологического материала в практике даемых вопросов: преподавания английского языка в условиях средней общеобразовательной школы; особенности формирования социокультурной компетенции в школе с углубленным изучением ИЯ «Английский язык в профессиональной сфере»

(для студентов, бакалавров, магистров) ИППО, Педагогический факультет, Зеленоград, к. 425а Организатор: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ Руководители: Андронова Римма Евгеньевна, кандидат технических наук, доцент; Курепина Татьяна Геннадьевна, старший Участники и их 20 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты и магистранты ИППО ГБОУ ВПО МГПУ) Перечень обсуж- Методические и содержательные аспекты начального даемых вопросов: образования в русле федеральных государственных качества и эффективности образовательного процесса XV Московская Городская научно-практическая конференция старшеклассников на 4-х иностранных языках «Л И Н Г В А – 2014»

Организатор: Кафедра теории и методики обучения иностранным Руководитель: Титова Ольга Анатольевна, кандидат филологических Участники и их 5 преподавателей кафедры ТиМОИЯ количество:

Перечень обсуж- Формирование лингво-культурологической компетендаемых вопросов: ции учащихся средней школы «Информационные технологии в преподавании Организатор: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ Руководитель: Тарева Елена Генриховна, зав. кафедрой ФЯиЛД, доктор Участники и их Представители общеобразовательных учреждений ЗАО количество: г. Москвы (учителя иностранных языков) (30 человек) Перечень обсуж- Личностно-ориентированный подход в обучении инодаемых вопросов: странному языку; конструирование образовательного Организатор: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ Руководитель: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор Участники и их 50 человек (зам. директора ИИЯ МГПУ по научной работе количество: д.фил.н., профессор Викулова Лариса Георгиевна, представители научных издательств, профессорскопреподавательский состав кафедры, аспиранты, магистранты, студенты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Современная жизнь и наука. Что значит заниматься наудаемых вопросов: кой? Этика ученого. Зачем ученому публиковать свои труды? Как опубликовать научную работу? Редакционно–издательская деятельность МГПУ. Вестник МГПУ.

Издательство «Грамота» (встреча с представителем издательства) Открытая Skype-лекция для студентов и аспирантов «Язык для специальных целей в рамках современной Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководители: Авербух Константин Яковлевич, доктор филологических наук, профессор; Хериберт Пихт, профессор Копенгагенской школы делового администрирования Участники и их 60 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, магистранты, студенты) Перечень обсуж- Сопоставительные исследования в области специальной даемых вопросов: лексики, их научно-практическое значение, стандартизация и гармонизация терминологии для различных отраслей деятельности, исследования в области языковой 302ал НР - к.фил.н., доц. К.С. Карданова- интернет-общения Бирюкова XVI Международная конференция студентов-филологов Гриненко Кристина Психолингвистический анализ механизмов 202ал НР - к.фил.н., доц. К.С. Карданова- запрещающих объявлениях Бирюкова Гриценко Кристина Особенности реализации стратегии самопрезентации участниками англоязычного и русал НР - к.фил.н., доц. К.С. Карданова- скоязычного интернет-общения Бирюкова 302ал НР - к.фил.н., доц. К.С. Карданова- публичных дебатах Бирюкова Чистякова Виктория Особенности семантики английских слов smart, 302ла НР - д.фил.н., проф. О.А. Сулеманова «Создание мотивации обучающихся средствами современного Организатор: Кафедра немецкого языка и современных технологий Руководители: Бартош Дана Казимировна, зав. кафедрой НЯиСТО, доктор педагогических наук, профессор; Харламова Мария Участники и их 50 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, учителя школы) Перечень обсуж- Проблемы создания мотивации, использование учебника даемых вопросов: для создания мотивации «Актуальные вопросы лингводидактики и методики обучения Организатор: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ Руководитель: Тарева Елена Генриховна, зав. кафедрой ФЯиЛД, доктор Участники и их 100 человек (преподаватели, аспиранты МГПУ, учителя количество: общеобразовательных школ) Перечень обсуж- Актовая лекция профессора, доктора филологических даемых вопросов: наук, председателя НМС по иностранным языкам преподавателей английского языка России, президента Научно-методологический семинар «Актуальные вопросы современной лингвистики: проблемы, Организатор: Кафедра западноевропейских языков и переводоведения

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Сулейманова Ольга Аркадьевна, зав. кафедрой ЗЕЯиП, Участники и их 60 человек (преподаватели, аспиранты, магистранты) количество: Докладчик: Рахилина Екатерина Владимировна, доктор филологических наук, профессор, профессор факультета филологии, руководитель направления «Фундаментальная и прикладная лингвистика», Высшая школа экономики Перечень обсуж- Актуальные вопросы семантики;

даемых вопросов: о семантической эволюции и лексических маркерах «Оптимизация профессионального информационного поля Организатор: Кафедра западноевропейских языков и переводоведения

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Сулейманова Ольга Аркадьевна, зав. кафедрой ЗЕЯиП, Участники и их 50 человек (студенты, магистранты) количество:

Перечень обсуж- Колективная работа преподавателей и студентов над даемых вопросов: разработкой концепции идеального музея Актуальные проблемы организации информационного Литературная гостиная (немецкая литература XX-XXI вв.) Организатор: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ Руководитель: Замерченко Наталия Ивановна, кандидат педагогических Участники и их 30 человек (профессорско-преподавательский состав количество: кафедры, студенты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Роман «Er ist wieder da»: взгляд из будущего или взгляд в даемых вопросов: будущее. П. Зюскинд в литературе немецкого постмодернизма. Роман «Parfmer» и его экранизация. Б. Шлинк и его роман «Der Vorleser». Книги, о которых говорят (новинки современной немецкой литературы). Т. Вермес – «Иностранный язык в средней школе: современные Организатор: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ Руководитель: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор Участники и их 50 человек (профессорско-преподавательский состав количество: кафедры, аспиранты, магистранты, студенты ИИЯ МГПУ, Перечень обсуж- Современные теоретико-методологические подходы к даемых вопросов: преподаванию иностранного языка в средней школе.

второго поколения. Современные технологии обучения «ИКТ как средство совершенствования языковой компетенции Организатор: Кафедра немецкого языка и современных технологий Руководители: Гальскова Наталья Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор; Макарова Ирина Владимировна, старший научный сотрудник; Щербаков Андрей, аспирант Участники и их 40 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, магистранты, студенты, учителя школ) Перечень обсуж- Роль ИКТ в современном обучении иностранным языкам;

даемых вопросов: современные возможности ИКТ «Проблемы перевода, межкультурной и политической Организатор: Кафедра западноевропейских языков и переводоведения

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Судейманова Ольга Аркадьевна, зав. кафедрой ЗЕЯиП, Участники и их 70 человек (приглашенные ученые, профессорскоколичество: преподавательский состав кафедры, аспиранты, магистранты, студенты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Проблемы современного переводоведения, межкультурдаемых вопросов: ного общения и политической коммуникации Андронова Римма Евгеньевна, к.т.н., доц.

Конкурс проектов «Английский язык в профессиональной сфере»

Байкова Дарья Педагогическое общение как средство самореализации и самосовершенствования личности 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – к.п.н., проф. Г.И. Оглоблина младшего школьника ст. преп. Т.Г. Курепина Барашкова Виктория Исследование взаимосвязи активности младшего 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. С.А. Пошина активности в школе ст. преп. Т.Г. Курепина 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. О.Б. Королихина ст. преп. Т.Г. Курепина Духина Анастасия Дидактическая игра как средство развития познавательного интереса в младшем школьном 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. О.Б. Королихина возрасте ст. преп. Т.Г. Курепина Езерская Ирина Развитие самостоятельности у младших школьников 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. С.А. Пошина ст. преп. Т.Г. Курепина Жомиру Марианна Влияние сиблингов на формирование готовности 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. С.А. Пошина ст. преп. Т.Г. Курепина Зуйкова Анастасия Игра как средство обучения в младшем школьном возрасте 2 ПОБ_ЗНА-О-Д НР – к.п.н., доц. Н.П. Павлова ст. преп. Т.Г. Курепина Калашнеева Екатерина Влияние успешности обучения на самооценку 2 ПОБ_ЗНА-О-Д НР – к.п.н., доц. Н.П. Павлова ст. преп. Т.Г.Курепина 2 ПОБ_ЗНА-О-Д НР – к.п.н., доц. Н.П. Павлова ст. преп. Т.Г. Курепина магистрант 1 ПОМ-ЗППДО НР – д.п.н., проф. И.П. Андриади Левина Алина Электронный дневник как средство взаимодействия родителей и учителя 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. С.А. Пошина к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Мулюкина Татьяна Влияние личности педагога на формирование 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – д.п.н., проф. Н.И. Фатеева к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Осипова Наталья Психологические особенности эмоционального 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. М.Е. Андриянова к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Рахманова Динара Роль классного коллектива в становлении личности младшего школьника 2 ПОБ_ЗНА-О-Д НР – к.п.н., доц. Н.П. Павлова к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Роганова Анастасия Дидактическая игра как средство умственного 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. О.Б. Королихина к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Родина Анастасия Развитие коммуникативных навыков у детей 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. М.Е. Андриянова к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Смирнова Елизавета Адаптация первоклассника к школьному обучению 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. О.Б. Королихина к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Суслова Анастасия Причины возникновения и особенности проявления конфликтов со взрослыми в младшем 2ПОБ_ЗНА-О-Д НР – ст. преп. М.Е. Андриянова школьном возрасте к.т.н., доц. Р.Е. Андронова Беляева Мария Вячеславовна, к.фил.н., проф.

Секция «Проблемы лексики и грамматики в современной Вакулова Галина Лингвистические особенности креолизованных рекламных текстов (немецкий язык) 501н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева 502н НР – к.ф.н., доц. Т.Б. Геращенко Дашевская Мария Использование фразеологизмов в немецкоязычных СМИ 501н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева 301нп НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко 301нп НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко Полупанова Анастасия Лингвистические средства троллинга (немецкий язык) 400н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева Попова Ксения Структурная организация и семантика наименований ядовитых растений в немецком язын НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко ке Романова Александра Характеристика немецкого гетерогенного 501н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева 401н НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко НР – к.фил.н., доц. Т.Б. Геращенко марка) Твердовская Татьяна Заимствование как способ пополнения разговорной лексики современного немецкого 501н НР – д.фил.н., проф. Л.А. Нефедова языка 501н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева 501н НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская глаголов absagen, ablehnen, zurckweisen) Вострикова Ольга Владимировна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы концептологии и семантики Абдулхадеева Ильнара Лексическая репрезентация политической НР – к.фил.н., доц. О.А. Титова временном английском языке Белозерова Алена Синонимичные имена прилагательные с денотативным значением «злой» и их употреблеНР – к.фил.н., доц. Т.А. Симонян ние в произведениях современных англоязычных авторов Гаврилова Анна Основные семантические классификации современных английских прозвищ (на материале НР – к.фил.н., доц. Т.Г. Давиденко Интернет-форумов и чатов) Забельникова Татьяна Основные принципы функционирования современных английских блендов различных НР – к.фил.н., доц. Т.Г. Давиденко тематических областей Кулешова Дарья Структурно-семантический анализ фразеологических единиц, выражающих понятие «злоНР – д.фил.н., проф. О.В. Афанасьева ба» и «ярость» в английском языке Павлюченко Дарья Использование конверсивов в современной НР – д.фил.н., проф. О.В. Афанасьева BBC History Magazine) Посадскова Татьяна Адъективные средства выражения концепта НР – к.фил.н., доц. Т.А. Симонян тературе (на примере произведений Соболева Елизавета Имидж современного американца сквозь НР – к.фил.н., доц. Н.Д. Паршина НР – д.фил.н., проф. З.Г. Прошина Харлашкин Михаил Лексические способы выражения сомнения/уверенности в произведениях современНР – к.фил.н., доц. Т.А. Симонян Гавриленко Наталья Николаевна, д.п.н., проф.

Секция «Обучение языку и культуре: слово молодым учёным»

Алесина Елена Проблема отграничения предлога от смежных языковых явлений французского языка 101мдп НР – к.фил.н., доц. И.Н. Сулханишвили 201мпв НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова французского языка 202пом НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых школьников 101мдп НР – к.фил.н., доц. Л.А. Нежина НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых кации.

Дальниченко Юлия Личностно-ориентированное изучение иностранного языка в начальной школе 101мпо НР – к.т.н., доц. Р.Е. Андронова НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина стного подхода в образовании Коновалова Екатерина Специфика элективного курса в системе 202мпп НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова школьников Кутепова Ольга Роль научно-исследовательской компетенции при обучении языку на современном 202пом НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых этапе развития иноязычного образования 201мпв НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Пикулина Екатерина Уровни моделирования вузовского учебника 201мпв НР – к.п.н., доц. Е.В. Цыганкова 201мпв НР – к.плт.н., доц. Е.Ю. Голицына 202мпп НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова среднего профессионального иноязычного Дубнякова Оксана Алексеевна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы литературоведения и Гаврилова Оксана Проблемы авторства во французской средневековой литературе 403фб НР – д.фил.н., проф. О.В. Тимашева Горбунова Анастасия Проблема дешифровки древних письменностей 102ал НР – к.фил.н., доц. С.Л. Фурманова Иванова Серафима Средневековое правовое сознание в отражении 3 курс филологического факультета ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» (г. Саранск) НР – д.п.н., проф. В.П. Киржаева Касьянова Наталья Тема перемены имени во французской литературе эпохи романтизма (по произведениям 501ф НР – к.фил.н., доц..О.А. Дубнякова В. Гюго, О. де Бальзака, А. Дюма) 401ф НР – д.фил..н., проф. О.В. Тимашева 501ф НР – д.фил..н., проф. О.В. Тимашева Пивкина Екатерина Пути и характер трансформации балладного 4 курс филологического факультета ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» (г. Саранск) НР – д.фил.н., проф. С.П. Гудкова 5 курс филологического факультета ФГБОУ ВПО «Мордовский госу- «Песнь о вещей Кассандре») дарственный университет им. Н. П. Огарёва» (г. Саранск) НР – к.фил.н., доц. М.А. Тростина Хмельницкая Ольга Межкультурная ассиметрия в переводе 501ф НР – д.фил..н., проф. О.В. Тимашева Иванова Анна Михайловна, к.фил.н., доц.

Секция «Концептуализация внеязыковой действительности Белоконева Анна Концептуализация трудного / сложного в современном английском языке (на материале 401аб НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина прилагательных) Былычева Елена Концептуализация поиска в современном английском языкe 101ммк магистрант НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Васильева Мария Концептуализация суеты в английской языковой картине мира 301ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина 501ла НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Кисельникова Анастасия Концептуализация преобразования в современном английском языке 102ла НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова 201ла НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Лукина Елизавета Концептуализация пути в современном английском языке 401аб НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Наумова Татьяна Концептуализация появления / исчезновения в 501ла НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Сипитая Надежда Концептуализация быстрого движения в английской языковой картине мира 401аб НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина 201ла НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Шабельникова Александра Концептуализация изменения в английской 402аб НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Ионина Анна Альбертовна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы грамматики и истории Аксенова Ксения Особенности голландских заимствований в английском языке 504а НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Власова Алина Лексико-грамматические особенности делового 401аб НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Епихина Наталья Сферы активного функционирования англицизмов в современном русскоязычном обществе 401аб НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Мишина Наталия Смыслообразующая функция английского артикля 502а НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Олейникова Евгения Американский вариант английского языка в британских печатных изданиях 504а НР – к.фил.н., проф. А.С. Саакян Семенова Анастасия Употребление собирательных существительных 302л НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко Силич Юлия Эллиптические конструкции в заголовках современных англоязычных СМИ 302л НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко Собакина Оксана Грамматические средства выражения политкорректности в английском языке 502а НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Тараканова Маргарита Учебный потенциал образовательных Интернетресурсов в преподавании грамматики 503а НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Харченко Юлия Электронный текст: структурные и лингвистические особенности (английский язык) 502а НР – к.фил.н., доц. А.А. Ионина Карандееева Людмила Георгиевна, к.фил.н., доц.

Секция «Проблемы современной германистики»

Абросимова София Этимология и современное состояние предлогов в немецком языке НР – к.фил.н., доц. И.В. Шведова Алехина Мария Тенденции развития падежной системы современного немецкого языка НР – к.фил.н., доц. И.В. Шведова Арсеньева Ольга Лингвистические и культурологические особенности названий явлений природы в герНР – к.п.н., доц. Н.И. Замерченко манских языках Артемова Татьяна Лексико-грамматические средства выражения НР – к.фил.н., доц. Л.Г. Карандеева Васильева Василиса Члены семьи как конституирующие понятия в НР – к.п.н., доц. Н.И. Замерченко Кочерыгина Анна Структурно-семантические особенности сравнительных придаточных (на материале немецнл НР – к.фил.н., доц. В.О. Егорова ких художественных текстов) НР – к.фил.н., доц. И.В. Шведова магистрант 202нм НР – к.фил.н., доц. Л.Г. Карандеева Новожилова Екатерина Взаимосвязь стилистики и грамматики при Семина Татьяна Исторический аспект изучения модальных частиц немецкого языка НР – к.фил.н., доц. И.В. Шведова Стаськова Софья Грамматические средства выражения предположения в немецком языке 302нл НР – к.фил.н., доц. В.О. Егорова НР – к.фил.н., доц. И.В. Шведова Конышева Марина Владимировна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы переводоведения»

Васильева Анастасия Оценка информационной адекватности локализованного текста в области туризма 202ал НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Горлова Анастасия Оценка информационной адекватности локализованного текста (на материале инструкаб НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина ций к бытовой технике) Гусева Екатерина Особенности перевода реалий / имен собственных с английского языка на русский 301ал НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева Каримова Шахла Оценка информационной адекватности локализованного текста в области косметологии 401аб НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Кирпичникова Кристина Особенности перевода прецизионной информации с русского языка на английский 202ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина Кожевников Максим Перевод терминов научно-технического текста с английского языка на русский 301ал НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева 102ал НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева Мартыненко Святослав Проблема перевода английских инвертированных конструкций на русский язык 501ла НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева Петрова Виктория Оценка информационной адекватности локализованного текста в области недвижимости 201ал НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Попенкова Татьяна Способы перевода безэквивалентной лексики 301ал НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева Хошаба Ирина Оценка информационной адекватности локализованного текста в области освещения 401аб НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова военных конфликтов Секция «Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранного языка в школе»

Аглинскайте Иолита Музыкальный фольклор как компонент урока НР – к.п.н., доц. Л.В. Банникова Андрейченко Мария Ролевая игра как средство интенсификации иноязычной устной речи школьников: технологичеаф НР – к.п.н., доц. В.А. Гончарова ские решения Аттякова Диана Интенсификация самостоятельной работы учащихся младших классов на уроках английского 501аф НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко языка Варьяш Маргарита Обучение ознакомительному чтению с использованием интерактивных средств в условиях языстудент НР – к.п.н., доц. О.О. Корзун Гоуф Татьяна Аутентичный текст в учебном процессе по иностранным языкам 502н НР – д.п.н., проф. Н.Д. Гальскова 502н НР – д.п.н., проф. Д.К. Бартош Пивоварова Полина Использование интернет-ресурсов на уроках НР – ст. преп. И.В. Боговская Прохорова Дарья Анализ компьютерный программ сопровождения НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова зовательной школы Сергеева Светлана Результаты исследования коммуникативнопознавательных задач говорения в УМК 501аф НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова «Spotlight» и «Forward» для 5 класса общеобразовательной школы НР – ст. преп. И.В. Боговская Сухарникова Александра К вопросу об обучении учащихся стратегиям толерантного иноязычного общения 501аф НР – к.п.н., доц. Н.А. Спичко НР – ст. преп. И.В. Боговская Ленинцева Валентина Алексеевна, к.культ., доц.

Секция «Лингвистические аспекты культуры Китая»

Борщевская Евгения Способы функционирования вэньянизмов на 502лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева Гришина Виктория Особенности языка интернет-общения как разновидности сленга 501лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева Кузнецова Александра Понятие «дискурс» в современной китайской 501лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева 501лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева Пелеева Эля Сопоставление особенностей официальноделового стиля в китайском и русском языках 503лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева Станченко Лидия Китайское гостеприимство как культурный феномен китайской культуры 501лк НР – кандидат культурологии, доц. В.А. Ленинцева Лягушкина Наталия Владимировна, к.фил.н., доц.

Секция «Грамматические и стилистические аспекты перевода»

Андреева Екатерина Сопоставительный анализ перевода названий кино/видео произведений 401аб НР – к.фил.н., доц. Н.В. Лягушкина 202ал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Богина Анастасия Типы неологизмов и их особенности функционирования в языке пользователей Инал НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова тернета 301ал НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- таких структур на русский язык Бирюкова Морозов Евгений Структурные, содержательные и стилистические особенности англоязычных и русал Овнанян Анна Типология переводческих ошибок (на материале перевода романа З. Смит «Белые зуал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова бы») Родюкова Александра Особенности перевода немецких субстантивных и адъективных композитов на русн НР – к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская ский язык Сорокина Александра Особенности организации англоязычных 102ал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова перспективе Тадтаева Виктория Исследование принципов перевода предупреждающих знаков в городской среде 401аб НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Топчеева Дарья Компьютерная лингвистика. Проблема компьютерного перевода 101ал НР – к.фил.н., доц. С.Л. Фурманова Тюркина Ольга Особенности понимания англоязычного рекламного текста носителями русского языка 202ал НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- (экспериментальное исследование) Бирюкова 401нб НР – к.фил.н.,доц. В.М. Костева Шивалина Маргарита Основные способы перевода английских аббревиатур масс-медиального дискурса 201ал НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Макарова Татьяна Сергеевна, к.п.н., доц.

Секция «Обучение английскому языку для специальных целей»

Белогубова Валерия Проблемы контроля грамматических навыков НР – к.фил.н., доц. Е.Е. Матвеева Гаждиева Аида Коммуникативно-когнитивная основа развития НР – к.п.н., доц. Н.Г. Прибылова Гвинианидзе Анастасия Монологическая речь на английском языке (основная школа) 307п НР – к.п.н., ст. преп. С.Б. Гулиянц Денисова Лилия Обучение грамматике слабовидящих школьников (начальный этап) НР – к.фил.н., доц. Е.Е. Матвеева Емельянова Ксения Ознакомительное иноязычное чтение: приемы НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Ковалевская Кристина Приёмы обучения профессиональноориентированному чтению (английский язык, НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова профильная школа) Корыстина Ирина Англоязычная художественная литература в НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова этапе НР – к.п.н., доц. П.А. Степичев Кунакова Мария Обучение профессионально-направленному иноязычному чтению в старшей общеобразовательп НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова ной школе (английский язык) Свитко Екатерина Подходы к формированию лексической иноязычной компетенции в области профессиональп НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова ного общения Ульянова Виктория Роль иноязычного чтения в формировании профессионально-предметной компетенции обумагистрант НР – к.п.н., доц. Т.С. Макарова Михайлова Светлана Владиславовна, к.фил.н., ст. преп.

Секция «Традиции и инновации в романских языках»

Белова Анна Структурные типы придаточных относительных в сложноподчиненных предложениф НР – к.фил.н., доц В.И. Корж ях в современном французском языке (на Виноградова Марина Языковые средства героизации рыцарства в магистрант 101млф НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова Геласимов Роман Лингвокогнитивные характеристики лексики, относящейся к сфере искусства (на матеит НР – д.фил.н., проф. Л.П. Рыжова риале итальянского языка) Геласимова Валерия Коммуникативно-функциональные характеристики фразеологизмов (на материале дисит НР – д.фил.н., проф. Л.П. Рыжова курса итальянской прессы) магистрант НР – к.фил.н., доц В.И. Корж 501ф НР – д.фил.н., проф. Н.Г. Епифанцева Иванова Наталья Лингвопрагматические особенности прикнижной аннотации во французском издафб НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова тельском дискурсе НР – д.фил.н., проф. Л.Г Викулова 402ф НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова НР – д.фил.н., проф. Л.П. Рыжова ского языка) 301фл НР – д.фил.н., проф. Н.Г. Епифанцева Самсонова Анна Некатегоричные высказывания в диалогической речи (на материале французского языка) 5508фр НР – д.фил.н., проф. Л.П. Рыжова Табернилья-Басабе Алина Вербальное выражение кинесики во французском языке (на материале произведений 400ф НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова Ж. Сименона) Михалева Елена Игоревна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы фонетики и фонологии»

Захарова Мария Зависимость эмоционально-модального значения интонации от жанра художественного НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева фильма НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева языка Исмаилова Салфиназ Просодические особенности речей британских НР – к.фил.н., доц. С.Ю. Хованова Кокарева Елена Фоносемантическая структура публичной речи НР – к.п.н., доц. И.П. Твердохлебова Мордович Надежда Отражение основных мотивов кельтских мифов в современной ирландской поэзии НР – к.п.н., доц. И.П. Твердохлебова Нефедова Ольга Языковая вариативность как фактор «индексных» характеристик говорящего (на материале НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева австралийского варианта английского языка) НР – к.фил.н., доц. Е.И. Михалева Швецова Полина Ритмическая составляющая детской англоязычной поэзии НР – к.п.н., доц. И.П. Твердохлебова Нагорная Александра Викторовна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы семантики и грамматики 302ал НР – к.фил.н., доц. А.В. Нагорная НР – к.фил.н., доц. А.В. Нагорная ного пространства 101ал НР – к.фил.н., доц. А.В. Нагорная и способы их перевода на русский язык магистрант 101ммк НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова 201ал НР – к.фил.н., доц. Е.Ю. Петрова 101ал НР – к.фил.н., доц. А.В. Нагорная Неробкова Наталия Лексико-семантические особенности сложных слов в переводческой перспективе 202ал НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Пименова Татьяна Метофтопимия в функции концептуализации эмоций в современном английском 302ал 101ммк НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- сознании дошкольника Бирюкова Чернова Валентина Особенности перевода уменьшительноласкательной лексики с русского языка на 201ал НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова английский Нерсесова Элина Витальевна, к.фил.н., доц.

Секция «Проблемы исследования различных языковых жанров 102ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина рынке информационных технологий Брызгунов Павел Прагмалингвистические особенности английских политкорректных сказок и их переаб НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева вод на русский язык Володина Екатерина Типы метафор в заголовках статей: проблемы перевода 201ал НР – к.фил.н., доц. Е.Ю. Петрова 101ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина на фондовых и валютных рынках Котельникова Екатерина Исследование особенностей рекламноинформационного дискурса 401аб НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова 202ал НР – к.фил.н., доц. Е.Ю. Петрова 102ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина фондовых и валютных рынках 301ал НР – к.фил.н., доц. М.А. Фомина на рынке информационных технологий 201ал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова 501ла НР – к.фил.н., доц. Э.В. Нерсесова Яркаева Эльвира Проблема лексической межъязыковой интерференции в художественном переводе 102ал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Нерсесян Жанна Саркисовна, к.фил.н., доц.

Секция «Современные проблемы фонетики и фонологии Асатрян Стефани Особенности ритмической организации немецкой речи 303нп НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян 502н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян 302нп НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян 303нп НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян Кондратьев Григорий Фонологический статус вибрантов в немецкой речи.

401н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян Лопатина Василиса Фонетические средства выражения паралингвизмов 302нп НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян 502н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян 501н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян Цулин Максим Фоностилистические особенности торжественной речи политиков ФРГ 501н НР – к.фил.н., доц. Ж.С. Нерсесян Секция «Актуальные проблемы преподавания методики Андрианова Анна Методика обучения пассивным конструкциям 502ая НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева Бурова Алена Методика обучения чтению общественнополитических текстов на средней ступени обучеая НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева ния японскому языку Евдокимова Дарья Мультимедийное сопровождение к учебникам 501ая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак 503ая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак Северова Анастасия Методика преподавания ономатопоэтической НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак чения Сергеева Анастасия Дидактические игры как средство обучения иероглифической письменности (к учебному посоая НР – ст, преп. А.В. Полякова бию Л.Т. Нечаевой «Японский язык для начинающих») 501ая НР – к.п.н., доц. Е.С. Авдеева 503ая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак разных возрастных группах Чернышева Ксения Методика использования видеоматериалов в 501ая НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак материале мультфильма «Мои соседи Ямада») Савинич Сергей Сергеевич, к.фил.н., ст. преп.

Секция «Актуальные проблемы литературы 504аф НР – к.фил.н., доц. О.А. Титова современном английском языке 401б НР – д.фил.н., проф. О.В. Афанасьева Гончарова Светлана Нравственное падение личности, как обратная сторона финансового успеха в романе НР – к.фил.н., ст. преп. С.С. Савинич Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби»

Колоколова Надежда Художественное своеобразие стихотворения НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова 504аф НР – к.фил.н., доц. В.В. Алпатов НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова Скоромная Анастасия Жанр антиутопии в отечественной и английской критике XX века НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова Стародубцева Ирина Некоторые особенности британского юмора НР – к.фил.н., доц. Ю.Е. Ваулина НР - к.фил.н. доц. Н.Д. Паршина Садокова Анастасия Рюриковна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы изучения японских 301ял НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак Киселева Татьяна История создания антологии «Оморо соси»

301вя НР – к.и.н., доц. В.А. Федянина Костянецкая Яна Языковые средства отображения пространства в 502ая НР – д.культ., проф. И.В. Жукова Радченко Ольга Лексические и грамматические временные конструкции как художественный прием в прозе Миая НР – д.культ., проф. И.В. Жукова сима Юкио и Акутагава Рюносукэ Сергеев Сергей Буддийские концепты в поэтическом творчестве НР – к.и.н., доц. В.А. Федянина рых и новых японских песен»

Харченко АЛександра Лексико-грамматические особенности японских 301ял НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак Шатохина Елена Текстовая организация в описаниях божеств (на 503ая НР – к.и.н., доц. В.А. Федянина Сластникова Тамара Васильевна, к.фил.н., доц.

Секция «Проблемы лексикологии и фразеологии Виноградова Любовь Интернационализмы французского происхождения в английском языке (IX - XIV вв.) 302фл НР – к.фил.н., доц. Т.В. Сластникова Жукова Вера Функционально-прагматический анализ Интернет-заголовков (на материале французф НР – к.фил.н., доц. Л.А. Нежина ского и русского языков) 302фл НР – к.фил.н., доц. Т.В. Сластникова чатов) 501ф НР – к.фил.н., доц. Л.А. Нежина 101млф НР – к.фил.н., доц. Т.В. Сластникова 302фл НР – к.фил.н., доц. Т.В. Сластникова бакалавр 403фб НР – к.фил.н., доц. Н.М. Клейменова НР – к.фил.н., доц. Л.А. Нежина ском языках (на примере франкоязычных Собянина Валентина Александровна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии магистрант 202нм НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Большакова Кристина Неологизмы в австрийских СМИ 302нл НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина 402н НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Габдрафикова Тамара Контекстуальные варианты актуализации значений в политическом дискурсе магистрант 202нм НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Горбунова Татьяна Языковая картина мира в немецких анекдотах 302нл НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина НР – к.фил.н., доц Т.Б. Геращенко ций бабочек Карачанцев Павел Языковые особенности сокращений в немецкой Интернет-коммуникации 402н НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Коноплева Кристина Лексические особенности немецких фанатских 302нл НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина 501н НР – к.фил.н., доц Т.Б. Геращенко 3 курс филологического факультета ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва» (г. Саранск) НР – д.п.н., проф. В.П. Киржаева Пономарева Вероника Языковые средства выражения комического в магистрант 102млн НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Серегина Мария Лексические средства создания образа политика в современных немецких СМИ 302нл НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина 400н НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина немецких СМИ Шаханова Екатерина «Ложные» интернационализмы в немецкоголландских лексических параллелях 402нб НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Янькова Анжелика Экспрессивная функция словесного товарного 400н НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Круглый стол «Академическая мобильность студентов как форма развития кафедры японского языка»

Стрижак Ульяна Петровна Итоги и перспективы развития кафедры японского языка ИИЯ к.п.н., доц.

Кимото Мэгуми Особенности вопросно-ответной формы работы ст. преп.

Петриченко Мария 503ая НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак Миронова Мария Итоги стажировки в институте японского языка 402ая НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак ней Олимпиаде – Фомина Марина Аркадьевна, к.фил.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы дискурсивной лингвистики»

101ал НР – к.фил.н., доц. М.Ю. Никуличев Голованова Кристина НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Гриненко Кристина Психолингвистический анализ механизмов 202ал НР – к.фил.н., доц. К.С. Карданова- запрещающих объявлениях Бирюкова 101ал НР – к.фил.н., доц. М.Ю. Никуличев Клюшина Александра Семантика дискурсивных маркеров противительного значения but, yet, still и however 302ла НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Кочкарева Надежда Психолингвистический анализ механизмов 301ал НР – к.фил.н., доц. К.С. КардановаБирюкова Кравченко Максим Кузнецова Анна Коммуникативные стратегии модного дискурса (на материале журналов Elle, Tatler, 101ммк НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова 101ал НР – к.фил.н., доц. М.Ю. Никуличев Мокштадт Варвара Лингво-прагматические параметры современного политического дискурса 101ммк магистрант НР – к.фил.н., доц. М.В. Конышева Чернышова Александра Метонимия в спортивном дискурсе в переводческой перспективе 201ал НР – к.фил.н., доц. А.М. Иванова Федянина Владлена Анатольевна, к.и.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы современной японистики»

Абрамян Армине Генезис и семантика счетных суффиксов японского языка 502ая НР – д.культ., проф. И.В. Жукова Баум Екатерина Поле модальности в рекламном дискурсе (на материале японского языка) 503ая НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева Буландо Роман Сравнительно-сопоставительный анализ строевых и словарных элементов японского языка 301ял НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак Бурылина Ирина Особенности перевода безэквивалентной лексики 502ая НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак подход Гришина Елена Функциональные особенности личных местоимений в разносистемных языках (на примере японая НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак ских, русских, английских художественных текстов) Клеванская Анна Способы перевода грамматической категории Халилулина Джамиля множественности на японский язык (на материале произведения Л.Н. Толстого «Война и мир») 301ял НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак 501ая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак Куделин Артем Современное функционирование ваго в письменном языке японских средств массовой информаая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак ции Николаевская Виктория Переводные эквиваленты для передачи реалий 501ая НР – к.п.н., доц. Н.Г. Румак язык Петриченко Мария Сравнительный анализ форм желательности в 501ая НР – к.и.н., доц. В.А. Федянина Федоренко Татьяна Языковая репрезентация категории переходности НР – к.п.н., доц. У.П. Стрижак риале художественных произведений) Хлебович Татьяна Функционально семантическое поле условия в 502ая НР – ст, преп. А.В. Полякова языков: сопоставительный анализ Хованова Светлана Юрьевна, к.фил.н., доц.

Секция «Проблемы исследования политического и НР – к.фил.н., доц. С.Ю. Хованова Евтухова Маргарита Идиоматика в молодежном немецком языке 301нб НР – к.фил.н.,доц. В.М. Костева 401нб НР – к.фил.н.,доц. В.М. Костева 501н НР- к.фил.н., доц. Н.С. Трухановская асп. каф. стилистики, риторики и культуры речи ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» (г. Саранск) НР – д.фил.н., проф. О.Л. Арискина 502н НР – к.фил.н., проф. М.В. Беляева 402нб НР – д.фил.н., проф. А.В. Кирилина Ушмаев Виктор Жанровые и языковые особенности современного российского политического красноречия 4 курс филологического факультета ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва» (г. Саранск) НР – д.фил.н., проф. Э.Н. Акимова Секция «Актуальные проблемы романистики»

Анисимова Екатерина Лексико-грамматические средства выражения модальности в аналитической статье (на 502ф НР – к.фил.н., доц. А.В. Кулешова материале французской прессы) Барский Андрей Языковые средства выражения коммуникативного намерения в дискурсе современной 502ф НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова французской прессы НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова цузском литературном дискурсе 502ф НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова 400ф НР – к.фил.н., доц. А.П. Ходькова Смирягина Мария Выражение отрицания в современном французском языке 403фб НР – к.фил.н., доц. И.Н. Сулханишвили Сухарева Светлана Структурно-семантические особенности категории сравнения во французском, итальянфб НР – к.фил.н., доц. И.Н.Сулханишвили ском и русском языках НР – к.фил.н., доц. А.В. Кулешова сы) «Лингвострановедение и культура Китая»

Организатор: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Вартанян Ирина Станиславовна, старший преподаватель Участники:

Викторина «Лигвострановедение Китая»

Участники: 60 человек (студенты 1-2 курсов кафедры китайского «Формирование ценностных ориентаций обучаемых в процессе социализации в общем образовании г. Москва, Зеленоград, к. 429а (главное здание) Организатор: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ Руководители: Ромашина Светлана Яковлевна, зав. кафедрой РИИнЯз, Участники и их 30 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, студенты, руководители и сотрудники общеобразовательных учреждений г. Москвы) Перечень обсуж- Система профориентационнной деятельности, основандаемых вопросов: ная на лигвострановедческом компоненте.

Организатор: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ Руководитель: Гаркуша Анастасия Александровна, старший преподаватель Участники и их 60 человек (суденты 1-3 курсов – направление подготовколичество: ки «Педагогическое образование») Перечень обсуж- Конкурс стенгазет о франкоговорящих странах даемых вопросов: Конкурс научных презентаций на страноведческую тему Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Матвеева Евгения Евгеньевна, кандидат филологических Участники:

Перечень обсуж- Теоретические и практические аспекты обучения РКИ даемых вопросов:

«Поддержка талантливых школьников:

Организатор: Кафедра английской филологии ИИЯ МГПУ Руководители: Симонян Татьяна Арменовна, кандтдат филологических наук, доцент; Фроликова Елена Юрьевна, старший преподаватель Участники:

Арутюнян С.В., учитель английского языка ГБОУ СОШ № Бирюкова Е. А., учитель английского языка ГБОУ СОШ № Шкварун П.А., учитель английского языка ГБОУ СОШ № Перечень обсуж- Материалы олимпиад; критерии оценки даемых вопросов:

Открытый урок по старояпонскому языку Организатор: Кафедра японского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Федянина Владлена Анатольевна, кандидат исторических наук, доцент Участники и их коли- 25 человек (студенты 3-4 курса) чество:

Перечень обсуждае- Правила разметки камбунного текста на примере Презентационная защита научно-исследовательских Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Морозова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент Участники: Васильева Виктория Перечень обсуж- Теоретические и практические аспекты обучения РКИ даемых вопросов:

«Волонтерская работа студента педагогического вуза»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: ассистент Колобродова Е.А.

Участники: Барынина Алена Игоревна, Перечень обсуж- Волонтерская работа студента педагогического вуза даемых вопросов:

Бекаревич Татьяна Ивановна, к.п.н., доц.

Секция «Современные подходы к иноязычному образованию Подсекция «Регионоведение»

Банщикова Анастасия Русская кухня. Обогащение лексики для межкультурной коммуникации 4 ПОБ_НАЧА-К-Д НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич Безручко Екатерина иностранного языка на примере материала про 2 ПОБ_НАЧА-О-Д НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич 2 ПОБ_НАЧА-О-Д НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич Тачкова Анастасия Воспитание патриотических чувств на уроках 5 ПОБ_НАЧА-К-Д НР – к.п.н., доц. Т.И. Бекаревич Федора Ушакова Педколледж №18, 4 курс НР – преп. С.М. Алфимова Сняткова Светлана Особенности формирования эстетической культуры будущего учителя Педколледж №18, 3 курс НР – преп. Г.Д. Аббасова Степанян Лилия Зарубежное образование: традиции и современность Педколледж №18, 4 курс НР – преп. З.К. Амелина «Системность и преемственность при переходе от программ специалитета к комплексу Бакалавриат + магистратура»

Организатор: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ Руководитель: Курдюмов Владимир Анатольевич, зав. кафедрой китайского языка, доктор филологических наук, профессор Участники и их ко- 15 человек (профессорско-преподавательский состав каличество: федры, приглашенные преподаватели-китаисты вузов Перечень обсуж- Проблемы разработки основных образовательных продаемых вопросов: грамм по направлениям «Лингвистика: Перевод и переводоведение (китайский язык)» и «Востоковедение и африканистика (языки и литературы народов Азии и Африки - китайский язык)».

числе с использованием потенциала студенческих научных, курсовых и дипломных проектов.

Студенческая научно-практическая конференция по итогам педагогической практики («Педагогическое образование») «Формирование межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции как основная цель обучения иностранному языку Организатор: Кафедра теории и методики обучения иностранным Руководители: Языкова Наталья Витальевна, зав. кафедрой ТиМОИЯ, доктор педагогических наук, профессор; Макеева Светлана Николаевна, старший преподаватель Участники: Студенты-бакалавры по направлению «Педагогическое Перечень обсуж- Формирование универсальных учебных действий в осдаемых вопросов: новной школе.

Особенности обучения говорению на ИЯ на среднем этапе обучения в школе с углубленным изучением языков.

Место лингвокультурологического материала в практике Особенности формирования социокультурной компетенции в школе с углубленным изучением ИЯ (5-6 класс).

Заседание научного клуба аспирантов и соискателей Организатор: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ Руководитель: Тарева Елена Генриховна, зав. кафедрой ФЯиЛД, доктор Участники и их 20 человек (аспиранты по специальности 13.00.02) количество:

Перечень обсуж- Выступление аспирантов с целью обсуждения промежудаемых вопросов: точных результатов исследования (А.С. Будник, Е.С. Мурашева, Л.Д. Торосян) «Диагностика личностного роста и эффективность Организатор: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ Руководители: Андронова Римма Евгеньевна, кандидат технических наук, доцент; Гревцева Татьяна Александровна, старший Участники и их 30 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты и магистранты ИППО ГБОУ ВПО МГПУ) Перечень обсуж- Личностные результаты обучаемых в структуре ФГОС даемых вопросов: второго поколения.

Требования к личностным характеристикам педагога.

Диагностика личностных результатов на различных этапах образования.

Презентация научно-исследовательских работ студентов Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации ИИЯ Руководитель: Морозова Елена Александровна, кандидат педагогических Участники:

Перечень обсуж- Приобщение обучающихся средних школ к исследовательдаемых вопросов: ской и проектной деятельности при изучении иностранного и русского языков, формирование основ научноисследовательской компетенции школьников; стимулирование средних школ в организации исследовательской Организатор: Кафедра теоретической и прикладной лингвистики ИИЯ Руководители: Бирюкова Евгения Викторовна, зав. кафедрой ТиПЛ, доктор филологических наук, профессор; Костева Виктория Участники и их ко- 25 человек (студенты ИИЯ МГПУ) личество:

Перечень обсуж- Немцы в истории Москвы: вклад в культурную, экономидаемых вопросов: ческую, жизнь города. Судьбы известных немцевмосквичей Творческая мастерская имени Е.М. Зотовой «Успешное исследование в области иностранного языка и технология его выполнения» Swapshop «Successful Foreign Language Research: What Is It?»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Морозова Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент Участники и их 20 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: студенты, учителя иностранного и русского языков школ Перечень обсуж- Разработка современных подходов к содержанию обрадаемых вопросов: зовательного процесса в системе общего образования, научно-методическое сопровождение деятельности по руководства проектно-исследовательской деятельностью школьников Мастер-класс по вопросам обучения английскому языку Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Руководитель: Гулиянц Светлана Борисовна, кандидат педагогических Участники:

Перечень обсуж- Практические аспекты обучения английскому языку в даемых вопросов: современной школе «Язык для специальных целей: прикладной аспект»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации ИИЯ Руководитель: Молчанова Мария Александровна, кандидат филологических наук, доцент Участники:

Перечень обсуж- Научно-практическое значение сопоставительных исследаемых вопросов: дований в области специальной лексики, современные проблемы лингводидактики в области языка для специальных целей «Иностранный язык в профессии: мнение “физиков” и “лириков”»

Институт пути, строительства и сооружений МГУПС (МИИТ), Организатор: Кафедра французского языка и лингводидактики ИИЯ Руководитель: Михайлова Светлана Владиславовна, кандидат филологических наук, старший преподаватель Участники и их студенты 1-2 курсов ИИЯ МГПУ, ИПСС МГУ ПС (МИИТ), количество: факультета иностранных языков МПГУ (30 человек) Перечень обсуж- Роль изучения иностранных языков на современном этадаемых вопросов: пе;

необходимость знания иностранных языков в инженерных и гуманитарно-педагогических профессиях Научно-методический семинар-дискуссия «Стандартизация процесса обучения японскому языку»

Организатор: Кафедра японского языка ИИЯ МГПУ (совместно со школами г. Москвы с изучением японского языка) Руководитель: Стрижак Ульяна Петровна, зав. кафедрой ЯЯ, кандидат Участники и их преподаватели кафедры ЯЯ (11 чел.), учителя японского количество: языка школ г. Москвы (8 чел.), представители Японского Перечень обсуж- Пути оптимизации обучения японскому языку в средней даемых вопросов: и старшей школе;

Организатор: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ Руководитель: Губанова Лариса Васильевна, кандидат психологических Участники:

Перечень обсуж- Проектные технологии в образовательном процессе надаемых вопросов: чальной школы Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации ИИЯ Модераторы: Матвеева Евгения Евгеньевна, кандидат филологических наук, старший преподаватель (доцент), Осипова Анна Александровна, кандидат филологических наук, доцент;

Зоидзе Элла Амирановна, кандидат филологических наук, Участники:

Перечень обсуж- Лингвистическая, филологическая и методическая составдаемых вопросов ляющие подготовки современного учителя английского «Содержание иноязычного образования в контексте реализации Организаторы: Бартош Дана Казимировна, д.п.н., проф.

Руководитель: Тарева Елена Генриховна, доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой французского языка и лингводидактики ИИЯ МГПУ Участники и их ко- 50 человек (преподаватели ИИЯ МГПУ, аспиранты, магиличество: странты) Перечень обсуж- 1. Содержание иноязычного образования как категория даемых вопросов: современной лингводидактики;

4. Векторы обновления компонентов содержания иноязычного образования;

5. Содержание иноязычного образования и современные нормативы (ФГОС, Образовательная программа) Тарева Елена Генриховна, д.п.н., проф.

Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»

Гаврилюк Профессиональная автономность преподаваОксана Александровна теля вуза: миф или реальность?

докторант каф. ФЯиЛД НК – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Светлана Викторовна способности современных студентов к автономному аудированию ст. преп. каф. ФЯиЛД соиск. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Мурашева Приложение к европейскому языковому портЕкатерина Сергеевна фелю как средство формирования субъектности младших школьников асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Елена Вячеславовна ст. преп. каф. ФЯиЛД асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых Гармаева Ксения Особенности перевода терминологической магистрант 101 мдп НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева д.п.н., проф. каф. ФЯиЛД Галина Викторовна педагогического образования как методическая проблема д.п.н., проф. каф. ФЯиЛД к.п.н., доц. каф. ФЯиЛД Анна Михайловна анализа в подготовке переводчиков (на материале сборника рассказов современных брик.фил.н., доц. каф. ЗЕЯиП Лягушкина Средства формирования и тестирования проНаталия Владимировна фессиональных компетенций у будущих переводчиков к.фил.н., доц. каф. ЗЕЯиП Ольга Владимировна школьников основного этапа асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Н.И. Алмазова Лилия Викторовна в формировании коммуникативной компетенции учащихся соиск. каф. ЯЯ НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева Тарасов Психолого-педагогические особенности обуАлексей Александрович чения письменной речи учащихся начальной асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Н.И. Алмазова асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых Сороковых Галина Викторовна, д.п.н., проф.

Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе развития иноязычного образования»

Тарева д.п.н., проф. каф. ФЯиЛД Банникова Подготовка бакалавров к организации внеЛюбовь Владимировна урочной деятельности по изучению иностранного языка в ходе летней педагогической к.п.н, доц. каф. ФЯиЛД к.пол.н., доц. каф. ФЯиЛД к.п.н., доц. каф. ФАЯ и ДК Ирина Николаевна формирования коммуникативной компетенции студентов к.фил.н., доцент каф.ФЯиЛД к.п.н., доц. каф. ФЯиЛД Боговская Лингво-когнитивная компетенция как компоИрина Вячеславовна нент исследовательской компетентности учителя иностранного языка ст. преп. каф. ТиПЛ соиск. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева соиск. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Летин Содержание языкового поликультурного обраАлександр Игоревич зования применительно к процессу воспитания и обучения школьников основного этапа асп. каф. методики преподавания ин. яз. МГГУ им. М.А. Шолохова обучения НР – д.п.н., проф. Г.В. Сороковых Смолова Обучение студентов реферированию иноязычМария Анатольевна ных научных текстов как актуальная лингводидактическая потребность асп. каф. ФЯиЛД НР – д.п.н., проф. Е.Г. Тарева Щепилова Алла Викторовна, д.п.н., проф.

Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе к.п. н., доц. каф. НЯиСТО Черкашина Елена Ивановна Моделирование лингвообразовательного Ирина Ильинична лингводидактический ракурс фоностилистических исследований ст. преп. каф. ФЯиЛД соиск. каф. РФ НР – д.п.н., проф. А.В. Щепилова Суйская Валерия Сергеевна Социально-ролевое взаимодействие как Екатерина Сергеевна обучающих технологий в деятельности учителя иностранных языков асп. каф. НЯиСТО НР – д.п.н., проф. А.Н. Шамов асп. каф. РФ НР – к.п.н., проф. Е.Я. Григорьева асп. каф. НЯиСТО НР – д.п.н., проф. Н.Д. Гальскова асп. каф. НЯиСТО НР – д.п.н., проф. Н.Д. Гальскова языки)»

Ксения Александровна эффективности процесса обучения иностранному языку магистрант 2мпс НР – к.фил.н., доц. Е.И. Черкашина магистрант 2мпс НР – д.п.н., проф. А.В. Щепилова магистрант 2мпс НР – к.фил.н., доц. Е.И. Черкашина Языкова Наталья Витальевна, д.п.н., проф.

Секция «Обучение языку и культуре на современном этапе д.фил.н., проф. каф. АФ Михеева Ирина Владимировна к.фил.н., доц. каф. АФ д.п.н., проф. каф. ТиМОИЯ к.п.н., доц. каф. ТиМОИЯ к.п.н., доц. каф. ТиМОИЯ Анна Владимировна реализации компетентностного подхода к.п.н., доц. каф. ТиМОИЯ к.п.н., доц. каф. АФ Стрижак Ульяна Петровна О технологии формирования иноязычного к.п.н., доц. каф. ЯЯ ст. преп. каф. АФ Фроликова Елена Юрьевна ст. преп. каф. АФ асп. каф. ЯЯ НР – д.п.н., проф. Л.Т. Нечаева НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова Наталья Николаевна поговорок как средства формирования ценностных ориентаций студентов асп. каф. ТиМОИЯ НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова Томская НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова Федорова Татьяна Алексеевна магистрант каф. ТиМОИЯ НР – д.п.н., проф. Н.В. Языкова «Проект организации совместной магистратуры Организатор: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ МГПУ Руководитель: Курдюмов Владимир Анатольевич, зав. кафедрой КЯ, доктор филологических наук, профессор Участники и их ко- 20 человек (профессорско-преподавательский состав каличество: федры) Перечень обсуж- 1. Доклад профессора Цзин Айчжэнь «Современная линдаемых вопросов: гвистическая проблематика в учебных пособиях по 2. Планы, задачи и направления работы кафедры по программам двойного диплома (д.ф.н., проф. В.Г. Буров) «Современный учитель китайского языка:

принципы отбора и требования, предъявляемые учреждениями Организаторы: Кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ МГПУ Руководитель: Лопаткина Татьяна Сергеевна, старший преподаватель Участники и их 20 человек (профессорско-преподавательский состав каколичество: федры, учителя учреждений среднего образования Перечень обсуж- 1. История китайской литературы в средней школе даемых вопросов: 2. Обзор современных школьных учебников и учебных 3. Веб-сайты в обучении китайскому языку (рекомендации) 4. Теоретические аспекты в процессе подготовки и переподготовки учителей китайского языка 5. Проблема аттестации учителей китайского языка: необходимость единого экзамена на уровень знаний по 6. Подходы и методы к обучению китайскому реализуемые в рамках программы «Столичное образование» в Матвеева Евгения Евгеньевна, к.фил.н., доц.

Презентация глоссария «Английский язык для специальных целей»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Участники и их 20 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, студенты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Прикладное терминоведение, язык для специальных даемых вопросов: целей, терминография Авербух Константин Яковлевич, д.фил.н., проф.

Семинар «Английский язык для специальных целей:

вопросы терминологии, обучения и изучения»

д.фил.н., проф.

Хэйлунцзянский университет Ольга Михайловна д.фил.н., проф., проректор по связям с общественностью и воспитательной работе, зав. каф. АФ Ивановского государственного университета Евгения Евгеньевна на примере некоторых лексико-семантических групп в английском и русском языках к.фил.н., доц. каф. АМК к.фил.н., доц. каф. АМК к.фил.н., ст. преп. каф. АМК к.п.н., доц. каф. АМК к.фил.н., доц. каф. АМК к.фил.н., доц. каф. АМК асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. Л.А. Телегин асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. С.В. Гринёв асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. С.В. Гринёв асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. Э.А. Сорокина Екатерина Николаевна функционирования терминологического асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. Э.А. Сорокина языковых картинах мира асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух Авербух Константин Яковлевич, д.фил.н., проф.

Открытая лекция для студентов, магистрантов и аспирантов «Введение в теорию языка для специальных целей»

Организатор: Кафедра англистики и межкультурной коммуникации

ИИЯ МГПУ

Участники и их 40 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, студенты ИИЯ МГПУ) Перечень обсуж- Научно-практическое значение сопоставительных исследаемых вопросов: дований в области специальной лексики, современные проблемы терминоведения и лингводидактики в области языка для специальных целей Лёвина Галина Михайловна, д.п.н., проф.

Научно-практическая студенческая конференция «Обучение РКИ в поликультурном пространстве»

НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. А.А. Осипова НР – д.фил.н., проф. К.Я. Авербух уровень) Хафизова Динара Особенности обучение РКИ с языкомпосредником (английский язык) НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова НР – к.фил.н., доц. И.В. Стекольщикова Организатор: Кафедра английской филологии ИИЯ МГПУ Руководитель: Коструб Елена Валентиновна, старший преподаватель Участники и их 30 человек (студенты 1-3 курсов направление подготовколичество: ки «Лингвистика») Перечень обсуж- 1. Конкурс научных презентаций на страноведческую Зиман Леонид Яковлевич, к.п.н., доц.

Секция «Современные подходы к иноязычному образованию и их реализация в начальной школе» (для студентов, бакалавров) Подсекция «Литературное чтение»

Жукова Любовь Малые жанры английского фольклора в сопоставлении с аналогичными жанрами русского 5 ПОБ_НАЧА -К-Д НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман фольклора Мальцева Зоя Отражение в сказках Оскара Уайльда его эстетических взглядов и противоречия этим взглядам 5 ПОБ_НАЧА -К-Д НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Пономарева Алина Внутренняя полемичность в раскрытии христианских идей у Дж. Р. Р. Толкиена и К.С. Льюиса 5ПОБ_ НАЧА-О-Д НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Смирнова Арина История как «пусковой механизм» приключений НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман гии Рафаэля Сабатини о капитане Бладе) Ходынская Мария Английские народные волшебные сказки, их 5 ПОБ_НАЧА -К-Д НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман волшебных сказок 5 ПОБ_НАЧА -К-Д НР – к.п.н., доц. Л.Я. Зиман Чернявская Валерия Евгеньевна, д.фил.н., проф.

Открытая лекция «Медиальная парадигма в лингвистике – от логоцентрической гордыни к поликодовости»

Организатор: Кафедра романской филологии ИИЯ МГПУ Руководитель: Щепилова Алла Викторовна, зав. кафедрой РФ, доктор Участники и их 100 человек (преподаватели, аспиранты, магистранты Перечень обсуж- 1. Парадигмы в лингвистике даемых вопросов: 2. Медиальная парадигма д.фил.н., профессора, профессора кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации, заведующей научноисследовательской лабораторией лингвистических технологий Института прикладной лингвистики СанктПетербургского государственного политехнического Баранова Ксения Михайловна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы американской литературы»

д.фил.н., проф. каф. АФ к.фил.н., ст. преп. каф. АФ к.фил.н., ст. преп. каф. АФ асп. каф. АФ ст. преп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. К.М. Баранова магистрант 101млл ст. преп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. К.М. Баранова асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. К.М. Баранова асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. Г.Меркулова асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. К.М. Баранова асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. К.М. Баранова Бирюкова Евгения Викторовна, д.фил.н., проф.

Секция «Проблемы современной германистики»

к.фил.н., доц. каф. ТиПЛ асп. каф. ТИПЛ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Попова Татьяна Александровна публицистическом и научном стилях немецкого языка асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. И-Э.С. Рахманкулова асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. Е.В. Бирюкова асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. Е.В. Бирюкова асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. М.Н. Левченко соиск. каф. ТИПЛ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Попова асп. каф. ТИПЛ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Попова асп. каф. ТИПЛ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Попова Викулова Лариса Георгиевна, д.фил.н., проф.

д.фил.н., проф. каф. ТиПЛ д.фил.н., проф. каф. РФ Екатерина Анатольевна материале французского языка асп. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Л. П. Рыжова асп. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова Борботько К вопросу о конкурирующих терминах: театЛюдмила Александровна ральный или художественный/ драматический асп. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Викулова к.фил.н., доц. каф. ФЯиЛД к.фил.н., ст.преп. каф. ФЯиЛД к.фил.н., доц. каф. ФЯиЛД учитель франц. языка ГБОУ СОШ № асп. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Л.П. Рыжова Меркулова Майя Геннадьевна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы исследования литературы Меркулова Майя Геннадьевна д.фил.н., проф. каф. АФ асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова магистрант 101млл НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова магистрант 101млл НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова магистрант 101млл НР – д.фил.н., проф. М.Г. Меркулова Попова Лариса Георгиевна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания»

д.фил.н., проф. каф. ТиПЛ Бирюкова Евгения Викторовна д.фил.н., проф. каф. ТиПЛ к.фил.н., доц. каф. ТиПЛ английского и русского языков) к.п.н., доц. каф. ТиПЛ Стрижак Ульяна Петровна Сопоставительные исследования грамматических средств отображения действительности в к.п.н., доц. каф. ЯЯ к.фил.н., доц. каф. ТиПЛ асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. Е.В. Бирюкова асп. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. Е.В. Бирюкова Ромашина Светлана Яковлевна, д.п.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы иноязычного образования д.фил.н., проф. каф. РИИнЯз д.п.н., проф. каф. РИИнЯз Андронова Римма Евгеньевна к.т.н., доц. каф. РИИнЯз к.п.н., доц. каф. РИИнЯз к.п.н., доц. каф. РИИнЯз (стендовый доклад) курса «Лингвострановедение и страноведение) к.п.н., проф. каф. РИИнЯз к.п.н., доц. каф. РИИнЯз Бутко Проблемы обучения английскому языку учаСветлана Сергеевна щихся с нарушенным слухом в условиях общеобразовательных учреждениях (фасилитативасп. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина ный подход) асп. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Александр Тимофеевич «общевопросительность» в преподавании английского языка тувинским учащимся на рансоиск. каф. РИИнЯз НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова нем этапе обучения в русле ФГОС нового поколения соиск. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина соиск. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина асп. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина соиск. каф. РИИнЯз НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова ФГОС нового поколения соиск. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина соиск. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Седельникова Сегментные и суперсегментные аспекты интоЛюдмила Михайловна национной культуры речи студентов – будущих учителей начальной школы соиск. каф. РИИнЯз НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова асп. каф. РИИнЯз НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Секция «Актуальные проблемы грамматики д.фил.н., проф. каф. АФ к.фил.н., доц. каф АФ Комиссаров Особенности выражения предикативных отКонстантин Вячеславович ношений в авторских ремарках (на материале ст. преп.каф. АФ к.фил.н., доц. каф. АФ асп. каф. АФ НР – к. фил. н., проф. А.С. Саакян асп. каф. АФ НР – к. фил. н., проф. А.С. Саакян магистрант 102млл НР – д.фил.н., проф. З.Г. Прошина НР – д.фил.н., проф. З.Г. Прошина Собянина Валентина Александровна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы лексикологии и фразеологии»

д.фил.н., проф. каф. ТиПЛ к.и.н., доц. каф. ТиПЛ Виктория Михайловна немецко-русский корпусный словарь к.фил.н., доц. каф. ТиПЛ ст. преп. каф. ТиПЛ ст. преп. каф. ИЯиМКК Московского института лингвистики учитель иностранного языка ГБОУ СОШ № Елена Александровна современной немецкой молодежи (на материале СМИ) соиск. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. В.А. Собянина Екатерина Борисовна средств репрезентации совета в немецком асп. каф. ТИПЛ НР – д.фил.н., проф. Л.Г. Попова асп. каф. АМК НР – д.фил.н., проф. С.В. Гринёв асп. кафедры общего и сравнительного языкознания МГЛУ НР – д.ф.н., проф. О.А. Радченко Екатерина Валентиновна коммуникации (на материале немецкоязычных Интернет-дневников) соиск. каф. НЯиСТО НР-к.фил.н., проф. М.В. Беляева Сулейманова Ольга Аркадьевна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы в области семантики д.фил.н., проф. каф. ТиПЛ Карданова-Бирюкова Принципы моделирования коммуникативноКсения Суфьяновна го взаимодействия (на основе анализа стенограмм политических дебатов) к.фил.н., доц. каф. ЗЕЯиП Александра Викторовна изучения интероцептивных ощущений к.фил.н., доц. каф. ЗЕЯиП к.фил.н., доц. каф. ЗЕЯиП Ольга Александровна указывающих на способность объекта восстанавливать форму и объем, сопротивляться ст. преп., каф. ЗЕЯиП асп. каф. ЗЕЯиП НР – к.фил.н., доц. К.С. КардановаБирюкова соиск. каф. ТиПЛ НР – д.фил.н., проф. Е.Г. Борисова Карева Экспериментальное исследование особенноАнастасия Александровна стей понимания рекламных текстов носителями языка и искусственными билингвами асп. каф. ЗЕЯиП НР – к.фил.н., доц. К.С. КардановаБирюкова Оксана Геннадьевна многозначных прилагательных истинный и асп. каф. ЗЕЯиП НР – д.фил.н., проф. О.А.Сулейманова Дарья Дмитриевна действия» в свете предикатов бесперспективного протекания асп. каф. ЗЕЯиП НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова соиск. каф. ЗЕЯиП НР – д.фил.н., проф. О.А. Сулейманова Сулханишвили Ирина Николаевна, к.фил.н., доц.

Секция «Проблемы современной романистики»

Епифанцева д.фил.н., проф. каф. РФ к.фил.н., доц. каф. РФ к.фил.н., доц. каф. РФ к.фил.н., доц. каф. ФЯиЛД к.п.н., ст. преп. каф. РФ ст. преп., каф. ФЯиЛД соиск. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Н.Г. Епифанцева ст. преп. каф. иностранных языков Российской Академии Правосудия асп. каф. РФ НР – д.фил.н., проф. Н.Г. Епифанцева соиск. каф. РФ НР – к.фил.н., доц. Р.А. Говорухо Твердохлебова Ирина Петровна, к.п.н., доц.

Секция «Актуальные проблемы иноязычной подготовки студентов-бакалавров с позиции современной к.фил.н., доц. каф. ФАЯиДК к.фил.н., доц. каф. ФАЯиДК к.фил.н., доц. каф. ФАЯиДК к.п.н., доц. каф. ФАЯиДК к.фил.н., ст.преп. каф. ФАЯиДК ст. преп. каф. ФАЯиДК асп. каф. ФАЯиДК НР – д.фил.н., проф. Е.Л. Фрейдина соиск. каф. ФАЯ НР – к.п.н., доц. И.П. Твердохлебова Тимашева Оксана Владимировна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы литературоведения к.фил.н., доц. каф. ФАЯиДК к.фил.н., доц. каф. ТиПЛ Валентина Георгиевна к.п.н., доц. каф. ФЯиЛД к.фил.н., доц. каф. РФ Владлена Анатольевна к.и.н., доц. каф. ЯЯ ст. преп. каф. ФЯиЛД магистрант 203фм НР - д.фил.н., проф. О.В. Тимашева соиск. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. О.В. Тимашева Чупрына Ольга Геннадьевна, д.фил.н., проф.

Секция «Актуальные проблемы английской филологии»

Владислав Викторович исчерпывающие виды механизмов номинации к.фил.н., доц. каф. АФ к.фил.н., доц. каф. АФ Светлана Викторовна в рамках теории позиционирования к.фил.н., доц. каф. АФ к.фил.н. доц. каф. АФ к.фил.н. доц. каф. АФ Ольга Анатольевна английскими фразеологизмами-антропономинантами к.фил.н., доц. каф. ТиМОИЯ к.фил.н., доц. каф. ФАЯиДК Наталья Александровна коммуникация в неконвенциональных синтаксических структурах типа smile hello ст. преп. каф. АФ Анастасия Александровна в англоязычных медиатекстах, освещающих асс. каф. АФ асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. О.Г. Чупрына асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. О.Г. Чупрына Ольга Александровна древнеанглийском языке (на материале глаголов gan и cuman) асп. каф. АФ НР – д.фил.н., проф. О.Г. Чупрына асп. каф. АФ НР – к.фил.н., проф. Т.Г. Давиденко Организатор: Кафедра английской филологии ИИЯ МГПУ Руководители: Прохорова Светлана Борисовна, старший преподаватель;

Участники и их 30 человек (студенты 1-3 курсов направление подготовколичество: ки «Педагогическое образование») Перечень обсуж- 1. Конкурс научных презентаций на страноведческую даемых вопросов: тему «Подходы к профориентационной деятельности в языковом вузе»

Организатор: Кафедра раннего изучения иностранных языков ИИЯ Руководители: Ромашина Светлана Яковлевна, зав. кафедрой РИИнЯз, доктор педагогических наук, профессор; Андронова Римма Евгеньевна, кандидат технических наук, доцент;

Бекаревич Татьяна Ивановна, кандидат педагогических Участники и их 30 человек (профессорско-преподавательский состав, количество: аспиранты, студенты, руководители и сотрудники общеобразовательных учреждений г. Москвы) Перечень обсуж- Система профориентационнной деятельности, основандаемых вопросов: ная на лигвострановедческом компоненте. Конференция «Понимая друг друга». Страноведение России на английском языке Окружная проектная конференция по английскому языку, проводимая в содружестве с автономной некоммерческой организацией общеобразовательной средней школой автономная некоммерческая организация общеобразовательная средняя школа «Город Солнца» г. Москвы, 3-я Тверская-Ямская ул., д. 52, стр. Организатор: Кафедра теории и методики обучения иностранным Руководители: Титова Ольга Анатольевна, кандидат филологических автономной некоммерческой организации общеобразовательной средней школы «Город Солнца»

Участники и их 3 студента 5 курса, 10 преподавателей школы, 25 учениколичество: ков Перечень обсуж- Формирование лингво-культурологической компетендаемых вопросов: ции учащихся средней школы Бурнакова Клара Николаевна, д.фил.н., проф., Межина Анна Владимировна, к.п.н., доц.

Секция «Современные подходы к иноязычному образованию и их реализация в начальной школе» (для студентов, бакалавров) Подсекция «Методические и технологические аспекты»

4 ПОБ_НАЧА-О-Д НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина 4 ПОБ_НАЧА-О-Д НР – д.п.н., проф. С.Я. Ромашина Тачкова Анастасия Стилистическое использование различных НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова ка на начальном этапе обучения Маликова Мария Синтаксические стилистические средства: стилистические приемы композиции английского 5 ПОБ_НАЧА -К-Д НР – д.фил.н., проф. К.Н. Бурнакова предложения в процессе овладения иностранным языком на начальном этапе обучения НР – к.п.н., доц. М.Б. Рахманина раста Маликова Мария Игровые технологии как средство формирования и развития коммуникативной компетенПОБ_НАЧА-К-Д НР – к.п.н., доц. М.Б. Рахманина ции учащихся младших классов ан уроках английского языка Низяева Ксения Обучение смысловому чтению на уроках английского языка в начальной школе 4 ЗНАЧ-О-Д НР – ст. преп. Седельникова Л.М.

3 ПОБ_НАЧА -О-Д НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Макарова Анастасия Учебная экскурсия как форма обучения младших школьников иностранному языку 3 ПОБ_НАЧА -О-Д НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Бачурина Маргарита Оценивание учебной деятельности младших 3 ПОБ_НАЧА -О-Д НР – к.п.н., доц. А.В. Межина Программа конференции составлена д.фил.н., проф. Викуловой Л.Г, нач. отдела, с.н.с. Макаровой И.В. на основе заявок, поступивших от заместителей заведующих кафедрами по научной работе ИИЯ МГПУ