МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

/1

Директор Пугачёвского филиала /Семёнова О.Н./

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Профессиональный ПМ04 ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ модуль ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ЗЕМЕЛЬНЫХ

РЕСУРСОВ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Специальность 120701.51 «Землеустройство»

Квалификация Техник-землеустроитель выпускника Нормативный срок 2 года 6 месяцев обучения Форма обучения Очная г.Пугачёв 2013 г.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 «Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды»

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) Среднего профессионального образования по специальности 120701.51 «Землеустройство», на основе Примерной программы, разработанной ГОУ СПО «Вологодский строительный колледж» и рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения «Инновационный образовательный центр «Новый город» (ФГУ ИОЦ «Новый город») в 2011 году (заключение Экспертного совета №12 от 01сентября 2011года). Рабочая программа составлена в соответствии с базисным и рабочим учебными планами по специальности 120701.51 «Землеустройство».

Организация-разработчик: Пугачёвский гидромелиоративный техникум имени В. И. Чапаева - филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова»

Разработчики: Редькин Е.В., Редькина Л.В. преподаватели специальных дисциплин высшей категории.

Рассмотрена на заседании методической комиссии мелиоративных и землеустроительных дисциплин.

Протокол № 1 от « 28» августа 2013 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 120701.51 «Землеустройство»

Протокол № 1 от «29» августа 2013 года.

Утверждена Директором и Советом техникума. Протокол № 1 от «30»

августа 2013 года.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.04 «Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды»

согласована с социальными партнерами МУП по землеустройству «Кадастр» г.

Пугачева Саратовской области.

Акт согласования: Протокол №1 от 31.08.2013г

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ РОФЕССИОНАЛЬНОГО стр.

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ КОНТРОЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ

ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

1.1. Область применения программы Рабочая программа профессионального модуля - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 120701.51 «Землеустройство» (базовой подготовки), входящей в укрупненную группу специальностей 120000 Геодезия и землеустройство, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.Проводить проверки и обследования в целях обеспечения соблюдения требований законодательства РФ.

2. Проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их инвентаризации и мониторинге.

.3. Осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

.4. Разрабатывать природоохранные мероприятия, контролировать их выполнение.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проведения проверок и обследования в целях обеспечения соблюдения требований законодательства РФ;

- проведения количественного и качественного учета земель, участия в инвентаризации и мониторинге земель;

-осуществления контроля использования и охраны земельных ресурсов;

-разработки природоохранных мероприятий и контроля их выполнения.

-оценивать состояние земель;

-подготавливать фактические сведения об использовании земель и их состоянии;

-вести земельно-учетную документацию;

-проводить проверки и обследования по выявлению нарушений в использовании и охране земель, состояния окружающей среды составлять акты;

-отслеживать качественные изменения в состоянии земель;

-применять земельно-правовые санкции в связи с нарушением законодательства по использованию земель;

-планировать и контролировать выполнение мероприятий по улучшению земель, охране почв, предотвращению процессов, ухудшающих их качественное состояние;

-осуществлять меры по защите земель от природных явлений, деградации, загрязнения;

-осуществлять контроль выполнения природоохранных требований при отводе земель под различные виды хозяйственной деятельности.

- использовать информационные технологии при ведении государственного кадастра недвижимости;

- осуществлять анализ различных методов ведения государственного кадастра недвижимости;

- использовать планово-картографический материал для получения земельно-кадастровой информации;

- производить оценку земель - проводить анализ различных методов мониторинга земель;

- выполнять дешифрирование снимков для определения площадей участков населенных пунктов;

- проводить инвентаризацию земельных ресурсов, использовать материалы аэрофотосъемки при инвентаризации земель;

- использовать компьютерные технологии для сбора, хранении и обработки земельно-кадастровой информации;

- выполнять корректировку планово-картографического материала для целей мониторинга земель;

- проводить анализ экологических паспортов с/х предприятий.

- факторы, влияющие на состояние природных ресурсов;

- экологические требования к процессам землепользования;

- систему контроля соблюдения земельного законодательства;

- признаки нарушения требований законодательства при проведении землеустроительных работ;

-методику проведения мониторинга и инвентаризации земель;

- источники получения информации при мониторинге земель;

- режим использования земель различных категорий.

- историю создания и развития земельно-учетных и регистрационных систем в России;

- основные принципы и классификацию земельного кадастра;

- методы получения, обработки и анализа данных для ведения земельного кадастра;

- сущность, задачи и принципы ведения государственного кадастра недвижимости;

- правовые основы формирования и функционирования государственного кадастра недвижимости;

- методику оценки земель различных категорий, виды оценки;

- права и обязанности должностных лиц, осуществляющих государственный контроль за использованием и охраной земель;

- методику планирования и проведения природоохранных мероприятий;

- основные экологические законы, правила и принципы, влияющие на формирование научных подходов к экологии землепользования.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 475 часа, в том числе:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося - 367 часов, включая:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 252 часа;

- (в том числе 148 часов-вариатив);

- самостоятельной работы обучающегося - 115 часов;

- учебной и производственной практики - 108 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Осуществление контроля использования и охраны земельных ресурсов и окружающей среды, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 4.1 Проводить проверки и обследования в целях обеспечения соблюдения требований ПК 4.2 Проводить количественный и качественный учет земель, принимать участие в их ПК 4.3 Осуществлять контроль использования и охраны земельных ресурсов.

ПК 4.4 Разрабатывать природоохранные мероприятия, контролировать их выполнение.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4 Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителем.

ОК 7 Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

профессиона разделов ПК 4.1- ПК 4.3 Раздел 1. Ведение Наименование разделов профессионального модуля Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, курсов (МДК) и тем государственного земельного кадастра, учета земель и контроля использования МДК 1.Учет земель и контроль их использования Тема 1.1. Содержание и ведение 6 Государственный кадастровый учет недвижимого имущества.

государственного кадастра Состав сведений государственного кадастра недвижимости об объекте недвижимости. Разделы недвижимости государственного кадастра недвижимости. Вид сведений, внесенных в государственный кадастр 2 Ведение количественного и качественного учета земель. Первичный (основной) и текущий учет земель, их содержание, взаимосвязь и последовательность применения. Основные методы определения количества, качества земель. Способы получения земельно-учетных сведений.

Особенности кадастровых съемок и обследований, связанных с проведением учета земель.

Организация обработки данных учета земель и регистрации землевладений и землепользований Инвентаризация земельных ресурсов. Сущность, цели, порядок проведения, виды и этапы работ. Составление землеустроительного дела по результатам инвентаризации. Итоговая Использование материалов аэрофотосъемки при инвентаризации земельных ресурсов. Материалы аэро- и космических съемок, используе-мые при выполнении инвентаризационных работ Основные сведения о мониторинге земель. Сущность, задачи, виды работ, методы ведения.

Мониторинг земель и его связь с государственным учетом земель. Организация сбора, хранения и обработки земельно-кадастровой информации. Средства для получения информации.

Анализ и оценка картографической информации. Методы анализа картографической информации Оценка земель различных категорий. Основные положения по оценке. Виды оценки. Методика 1 Использование планово-картографического материала для получения земельно-кадастровой Качественная оценка ( бонитировка)с\х земель по результатам обследований Определение продуктивности почв с/х землепользования при возделывании основных с/х культур Оценка продуктивности пашни с/х земель при возделывании основных культур степной зоны Общие сведения о землепользовании. Местоположение, климат, рельеф, растительность, почвы Сельхозиспользование земель. Состав возделываемых с/х культур, нормальная урожайность культур на различных почвах, продуктивность пашни. Фактическая урожайность с\х культур в 6 Расчет индекса прямых затрат на возделывания различных с/х культур степной зоны:

зерновых и зернобобовых, подсолнечника, однолетних трав 7 Расчет индекса общих затрат на возделывания различных с/х культур степной зоны:

зерновых и зернобобовых, подсолнечника, однолетних трав 8 Определение окупаемости затрат на возделывание различных с/х культур степной зоны:

зерновых и зернобобовых, подсолнечника, однолетних трав 9 Определение себестоимости возделывания с/х культур 10 Определение дифференциального дохода при возделывании с/х культур 12 Защита и сдача курсовой работы 1 Оформление практических работ, подготовка их к защите 2 Использование материалов космической съемки для инвентаризации и кадастрового учета земель (устное сообщение) 3 Выполнение дешифрирования космических снимков и определение площадей населенных пунктов (по заданию преподавателя) 4 Выполнение домашней практической работы «Количественный учет земель по плану землепользования. Определение площадей с\х угодий,составление экспликации земел»

5 Составление отчета о наличии земель в хозяйстве и распределение ее по формам собственности, категориям, угодьям и пользователям( по заданию преподавателя) 6 Оформление плана землепользования хозяйства (курсовая работа) 7 Изучения закона РФ «О земельном кадастре» (составление конспекта) 8 Подготовка к защите курсовой работы 1 Оценка с/х земель СХА «Краснореченская» с/о участок №1.Пугачевского района Саратовской 2 Оценка с/х земель СХА «Краснореченская» с/о участок №2.Пугачевского района Саратовской 3 Оценка с/х земель СХА «Березовская».с/о участок №1 Пугачевского района Саратовской области 4 Оценка с/х земель СХА «Березовская» с/о участок №2 Пугачевского района Саратовской области 5 Оценка с/х земель СХА «Надеждинская» с\о участок №1 Пугачевского района Саратовской 6 Оценка с\х земель СХА « Надеждинская» с\о участок № 2 Пугачевского района Саратовской 7 Оценка с\х земель СХА «Калинино» с\о участок № 1Пугачевского района Саратовской области 8 Оценка с\х земель СХА « Калинино» с\о участок №2 Пу4гачевского района Саратовской области 9 Оценка с\х земель СХА «Камеликская» с\о участок №1 Пугачевского района Саратовской 15 Оценка с\х земель СПК «Заря»с\о участок №1 Краснопартизанского района Саратовской области 16 Оценка с\х земельСПК «Заря» с\о участок №2 Краснопартизанского района Саратовской области редактирование линий. Подготовка к построению чертежа. Редактирование объектов. Штриховка 2 Технология автоматизированной обработки земельно-кадастровой информации (доклад) 1 Государственный контроль за соблюдением земельного законодательства, использованием Тема 1.4. Контроль за соблюдением земельного законодательства по рациональному использованию Контроль за использованием земель: природоохранного, оздоровительного и рекреационного и охране земельных ресурсов.

3 Заполнение документов при проведении контроля за соблюдением земельного законодательства 4 Подготовка устного сообщения «Технология автоматизированной обработки земельно кадастровой документации»

Учебная практика Обследование земель с-х предприятия (организации) Анализ количественного и качественного состояния земель Составление экспликации земель Оформление планово-картографических материалов по результатам обследования проведение природоохранных мероприятий Охрана окружающей среды и природоохранные мероприятия среды и природных ресурсов Понятие охраны природы. Основная стратегия охраны природы. Принципы охраны природы 12 проведение природоохранных Мероприятия по охране природы. Классификация мероприятий по охране природы. Понятие, мероприятий виды и возможности природоохранной деятельности. Виды и полномочия государственных Экологический мониторинг, Экологический мониторинг. Понятие, виды, цели и задачи мониторинга как система экспертиза и паспортизация. наблюдения и контроля за окружающей природной средой негативные процессы, ограничения в использовании земель, негативные процессы и наблюдения Радиационный мониторинг.Обьекты радиационного мониторинга. Мониторинг чрезвычайных 13 Экологическая экспертиза. Понятие, виды, порядок проведения, экспертное заключение 1 Обследование земель водного фонда,земель поселения, особо охраняемых земель на территории 2 Обследование земель водного фонда, промышленности, транспорта, связи по месту жительства экологии землепользования. 2 Правила и принципы, влияющие на формирование научных подходов к экологии 6 Методические положения формирования экологически однородных территориальных 8 Особое экологическое значение и учет ландшафтов:природоохранного, рекреационного и 1 Описание принципов рационального природопорльзования в минеральных, водных, земельных и 1 Подготовка устного сообщения на тему: «Экологические проблемы мелиорации земель»

Виды работ:

-проведение проверок и обследований земель в целях обеспечения соблюдения требований законодательства РФ;

-проведение количественного и качественного учета земель, участие в инвентаризации и мониторинге земель;

-земельно-кадастровое дешифрирование;

-составление отчета о наличии земель и распределении их по формам собственности, категориям, угодьям и пользователям;

- осуществление контроля за использованием и охраной земельных ресурсов;

-разработки природоохранных мероприятий и контроля их выполнения.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля обеспечивается наличием учебного кабинетов «Землеустройства, землеустроительного проектирования и земельного кадастра», «Мелиорации, ландшафтоведения и экологии» и лаборатории «Автоматизированной обработки землеустроительной информации».

Оборудование кабинета - комплект нормативно-правовых актов в области контроля за использованием и охраной земельных ресурсов;

-комплект образцов документов;

- технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

-автоматизированные рабочие места для преподавателя и студентов, оснащенные компьютерами;

-методические пособия для работы на компьютере;

-программное обеспечение общего и специального назначения;

-принтер;

-сканер;

-плоттер;

-модем;

-ксерокс;

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1.Нормативно-правовые акты:

• Федеральный закон от 10. 01. 2002г «Об охране окружающей среды»

• Федеральный закон от 24.07.2007 г №221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» ( с изменениями на 17.07.2009 г) • Постановление Правительства РФ «Об утверждении Положения об осуществлении государственного мониторинга земель» от 28.11. * Вводится в дополнение к ФГОС 2.Учебники:

• ВарламовА.А., Гальченко С.А.Земельный кадастр. В 6 т.

Т.3.Государственные регистрация и учет земель.-М.6.: КолосС,2006.с.

• ОбираловА.И., ЛимоновА.Н.,Г аврилова Л.А. Фотограмметрия и дистанционное зондирование.-М.: КолосС, • Тетиор А.Н. Городская экология.-М. ;2007.-336с.

• Информационные технологии: учебник для студ. сред. проф.

образования/ Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. -2 0 7 с.

• Фигурнов В.Э. 1ВМ для пользователя. - М.: Финансы и статистика, 2006.

• Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - М.: Издательский центр «Академия», 2007.

Дополнительные источники:

1. Информатика для ссузов: учебное пособие/ П.П. Беленький [и др.]; под общ. ред. П.П. Беленького. - М.: КНОРУС, 2005. - 448с.

Отечественные журналы «Землеустройство, кадастр и мониторинг земель»

Интернет-ресурсы: Справочно-поисковая система «КонсультантПлюс»;

\у \у \у. го5гее§1г.ги 4.3.Общие требования к организации образовательного процесса Занятия проводятся в кабинетах «Землеустройства, землеустроительного проектирования и земельного кадастра», «Мелиорации, ландшафтоведения и экологии» и специализированной лаборатории «Автоматизированной обработки землеустроительной информации. В ходе самостоятельной работы студентов им оказываются консультации и обеспечивается доступ к сети Интернет.

Производственная практика проводится в организациях и предприятиях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся по данному модулю и специальности «Землеустройство».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Осуществление контроля за использованием и охраной земельных ресурсов и окружающей среды», опыта работы и прохождение стажировки в профильных организациях и предприятиях.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой - наличие квалификации инженер-земелеустроитель и прохождение стажировки в профильных предприятиях, в организациях.

Наличие инженерно-педагогического состава: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов и преподаватели имеющие опыт работы и прошедшие стажировку в профильных организациях и предприятиях по специальности Землеустройство.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИ ДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

(освоенные профессиональные ПК 4.1 Проводить проверки и -определение видов проверок и Контроль методом использования и охраны земельных использованием и охраной земель; контроль методом ПК 4.4Разрабатывать природоохранные -определение природоохранных Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

ОК 1.Понимать сущность и -демонстрация интереса к будущей Экспертное наблю­ ОК 2.Организовывать собственную - обоснование выбора и применение Устный экзамен деятельность, определять методы и методов и способов решения способы выполнения профессиональных задач в области профессиональных задач, оценивать их контроля за использованием и охраной эффективность и качество. земельных ресурсов и окружающей ОК 3.Решать проблемы, оценивать -нахождение решений проблем и оценка Экспертное наблю­ риски и принимать решения в риска в нестандартных ситуациях дение и оценка на ОК 4.Осуществлять поиск, анализ и -нахождение и использование Экспертное наблю­ оценку информации, необходимой для информации для эффективного дение и оценка на постановки и решения выполнения профессиональных задач, практических и ОК 5.Использовать информационно - -демонстрация навыков использования Экспертное наблю­ коммуникационные технологии для информационно-коммуникационных дение и оценка на совершенствования профессиональной технологий в профессиональной практических и обеспечивать ее сплочение, эффективно преподавателями в ходе обучения; дение и оценка на ОК7.Ставить цели, мотивировать -проявление ответственности за работу Экспертное наблю­ деятельность подчиненных подчиненных, результат выполнения дение и оценка на ОК 9.Быть готовым к смене технологий -анализ инноваций в области технологий Экспертное наблюде­ в профессиональной деятельности. контроля за использованием и охраной ние и оценка на ОК 10.Исполнять воинскую -демонстрация готовности к исполнению Экспертное наблюде­ обязанность, в том числе с применением воинской обязанности ние и оценка на