МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

У ЧЕ Б Н О - МЕ Т О Д И ЧЕ С КИ Й

КО МП ЛЕ К С

по дисциплине

ГСЭ. Ф 01 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (английский) (индекс и наименование дисциплины) «Промышленное и 270102.65 Код и направление гражданское строительство»

подготовки Профиль подготовки Квалификация специалист (степень) выпускника инженерно-строительный Факультет Ведущий преподаватель Кафедра-разработчик кафедра иностранных языков Краснодар

MИHИCTEPCTBO CEJIЬCKOГO XО3ЯЙCTBA РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«KУБAHCКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ AГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Иностранный язык (английский) для специалистов 270102.65 «Промышленное и гражданское направления подготовки строительство»

Факультет, на котором инженерно-строительный проводится обучение Кафедра – иностранных языков разработчик Дневная формаобучения Вид учебной работы Часов Курс, семестр аудиторные занятия - 1 курс 1 сем.

всего 1 курс 2 сем.

лекции консультации Практ.ические занятия 1 курс 1 сем.

(семинары) 1 курс 2 сем.

Лаб.ораторные работы самостоятельная работа - 1 курс 1 сем.

всего 1 курс 2 сем.

курсовой проект (работа) Контрольные работы реферат Другие виды сам..работы Вид пром.ежуточной 1 курс 1 сем.

+ атт.естации (зачет) 1 курс 2 сем.

+ Всего по дисциплине 1 курс 1 сем.

1 курс 2 сем.

Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании:

1 ГОС ВПО по направлению подготовки специалистов 270102. «Промышленное и гражданское строительство»

2 Примерной программы учебной дисциплины утвержденной 18. 06. 2009, приказ № 3 Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета, протокол от 22.04.2009г. № Разработчики:

Ведущий преподаватель:

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры иностранных Заведующий кафедрой Непшекуева Т. С., д-р филол. наук, проф.

Рабочая программа рассмотрена и согласована на заседании методической комиссии инженерно-строительного и инженерно-архитектурного ф-тов Председатель методической комиссии Шипельский М. И., д-р культурологии, проф.

Протокол согласования рабочей программы смежной дисциплины кафедры Иностранный язык Иностранных языков Проф.

1. Цель и задачи дисциплины 1.1. Цель изучения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• базовые правила грамматики (на уровне морфологии и синтаксиса);

• требования к речевому и языковому оформлению устных и письменных высказываний с учетом специфики иноязычной культуры.

• основные способы работы над языковым и речевым материалом;

• основные ресурсы, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся пробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников, компьютерных программ, информационных сайтов сети ИНТЕРНЕТ, уметь:

в области аудирования: воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических (медийных) и прагматических текстов, относящихся к различным типам речи (сообщение, рассказ), а также выделять в них • в области чтения: понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических и прагматических текстов (информационных буклетов, брошюр/проспектов), научно-популярных и научных текстов, блогов/веб-сайтов; детально понимать общественнополитические, публицистические (медийные) тексты, а также письма личного характера; выделять значимую/запрашиваемую информацию из прагматических текстов справочно-информационного и рекламного характера;

• в области говорения: начинать, вести/поддерживать и заканчивать диалограсспрос об увиденном, прочитанном, диалог-обмен мнениями и диалогинтервью/собеседование при приеме на работу, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости используя стратегии восстановления сбоя в процессе коммуникации (переспрос, перефразирование и др.); расспрашивать собеседника, задавать вопросы и отвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника (принятие предложения или отказ);делать сообщения и выстраивать монолог-описание, монологповествование и монолог-рассуждение;

• в области письма: заполнять формуляры и бланки прагматического характера; вести запись основных мыслей и фактов (из аудиотекстов и выступления/письменного доклада по изучаемой проблематике;

поддерживать контакты при помощи электронной почты (писать электронные письма личного характера); оформлять CurriculumVitae/Resume и сопроводительное письмо, необходимые при приеме на работу, выполнять письменные проектные задания (письменное оформление презентаций, информационных буклетов, рекламных листовок, коллажей, постеров, - вести на иностранном языке беседу-диалог общего характера, читать литературу по специальности с целью поиска информации без словаря, переводить тексты по специальности со словарем;

владеть:

• стратегиями восприятия, анализа, создания устных и письменных текстов разных типов и жанров;

• компенсаторными умениями, помогающими преодолеть «сбои» в коммуникации, вызванные объективными и субъективными, социокультурными причинами.

• стратегиями проведения сопоставительного анализа факторов культуры различных стран;

• приемами самостоятельной работы с языковым материалом (лексикой, грамматикой, фонетикой) с использованием справочной и учебной литературы;

•навыками речевого общения и объеме изучаемой специальности, навыками чтения и перевода оригинального текста с целью использования полученных данных в профессиональной дальнейшей деятельности.

•способами и приемами деловых коммуникаций в профессиональной сфере.

3 Содержание дисциплины 3.1 Содержание лекций № темы лекции Порядок слов в английском повествовательном и вопросительном Времена действительного залога: Simple, Continuous, Perfect, № темы лекции Порядок слов в сложноподчиненном предложении.

Времена страдательного залога 3. 2 Практические (семинарские) занятия 2. Inventors and their inventions. One of the greatest inventions of The most important and widely used buildings materials.

4 семестр 10.

3.3 Программа самостоятельной работы студентов № темы Форма самостоятельной работы Форма контроля 4-8, рефератов по индивидуальным Темы рефератов, докладов и пр.

1 семестр Артикль: склонение, употребление определнного и неопределнного артикля.

Род имн существительных. Определение рода имн существительных по словообразовательной форме.

Множественное число имн существительных. Имена существительные, употребляемые только в единственном или только во множественном числе.

Притяжательные местоимения.

Вопросительные местоимения.

Личные местоимения.

Имя числительное. Классификация числительных.

Правила чтения числительных.

Глагол. Классификация глаголов.

Правильные и Неправильные глаголы Обозначение и употребление временных форм глагола в индикативе.

Имя прилагательное.

Степени сравнения прилагательных.

Сложносочиненное предложение.

2 семестр 1. Болонский процесс: реформа высшего образования в Европе.

2. Инженерно-строительные ВУЗы Англии.

3. Инженерно-строительные ВУЗы России.

1. Современный город: специфика планирования».

4. Архитектурные сооружения раннего христианства и Темы рефератов, докладов и пр.

1. Современный город: специфика планирования».

4. Архитектурные сооружения раннего христианства и 3. Европейская архитектура эпохи феодализма.

1. Экологический аспект цементного производства.

2. История развития архитектурных ордеров в Англии Архитектурные памятники готического стиля.

Объемное домостроение в России и Англии.

Типовые стандарты конструкции крыши в Англии.

Типовые стандарты конструкции крыши в России.

Византийская купольная архитектура.

Совершенство световой архитектуры.

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы: Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

• Fundaments of building Construction Materials and Methods – Автор : Edward Allen, Joseph Iano.

• Civil Engineering Topics – Автор : Tom Proulx • Reinforced Concrete and the Modernization of American Building – • Concrete – Автор : Kumar Mehta, Paulo J. M Monteiro.

• 4. Программа самостоятельной работы студентов • 1 курс, 1 семестр Практичес- самостоятельной часов выполнения контроля • 1 курс, 2 семестр лекции самостоятельной выполнени контроля (практическог работы часов я (недели