[ КОНКУРС
«ЮНЫЙ ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬ»
программа олимпиады членов ученических
производственных бригад Ставропольского края
Введение
В своей деятельности землеустроитель ученической производственной бригады (УПБ) должен руководствоваться Положением об ученической производственной бригаде Ставропольского края, а также Уставом своей УПБ. Землеустроитель должен иметь четкое представление о целях и задачах организации УПБ и законах Российской Федерации, регулирующих его деятельность.
Землеустроитель – специалист по организации эффективного использования земель, поэтому в его обязанности входит организация эффективного использования земель, их охрана, контроль за соблюдением земельного законодательства.
Специалист составляет экспликации, производит съемку, составляет проекты землеустройства с экономическим обоснованием, ведет земельно-учетную документацию, проводит мероприятия по землеустройству, обеспечивает безопасное проведение работ.
Конкурсный отбор проводят специалисты кафедры «Землеустройство и кадастр» агрономического факультета.
Цели и задачи конкурса Конкурс «Землеустроитель» ученических производственных бригад направлен на:
совершенствование ученического самоуправления в УПБ, деятельность которых направлена на совершенствование решения задач управленческого, экономического, экологического, нравственного и патриотического воспитания учащихся школ;
повышение уровня профессиональных знаний и освоение землеустроителями навыков в сфере планирования и организации территории (хозяйств, административных районов и т.д.);
воспитание у землеустроителей желания работать в землеустроительных и земельно-кадастровых организациях и учреждениях;
пропаганда достижений науки и передового опыта;
повышение уровня специальных знаний, привитие умения и навыков адаптации в современных сложных социально-экономических условиях;
- приобретение профессиональных качеств (внимание, аккуратность и т.д.).
Основные темы заданий Конкурс представлен теоретической частью, состоящей из заданий – тествопросов. В заданиях представлены вопросы из различных разделов курса географии России и регионов, в т. ч. Ставропольского края.
Тематика вопросов следующая:
1.Физическая география (физико-географическое положение; основные черты орографии и их связь с тектоникой; полезные ископаемые; климатическое районирование России и типы климатов; внутренние воды; реки; озера; водохранилища;
пруды; подземные воды; водные ресурсы и хозяйственное значение внутренних вод; почвы, растительность; природные зоны России и т.д.).
2. Экономическая география (геополитическое, экономико-географическое;
федеративное устройство Российской Федерации; население; внешние экономические связи Российской Федерации и т.д.).
3. Важнейшие межотраслевые комплексы и отрасли (топливноэнергетический; комплексы отраслей по производству химических веществ; агропромышленный комплекс (АПК); транспортный комплекс; экономическая и социальная география крупных экономических регионов).
К каждому вопросу дается несколько ответов, из которых только один верный. Метод тестирования оценивает ответы в баллах. Максимальное количество баллов - 100 (по 4 баллу за каждый правильный ответ).
Рекомендуемая литература Основная литература:
1. Вавилова Е. В. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие.
– М.: Гардарика, 2002.
2. Глушкова В. Г., Макар С. В. Экономика природопользования: Учебное пособие. – М.: Гардарика, 2003.
3. Копылов В. А. География промышленности России и стран СНГ: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002.
4. Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса. – М.: «Просвещение».
5. Физическая география Ставропольского края / Под ред. В. В. Савельевой, В.
А. Шальнева. – Ставрополь: ИПКРО, 1995.
Дополнительная литература:
Алаев Э. Б. Социально-экономическая география: понятийнотерминологический словарь. – М: Мысль, 1988.
Атлас географический справочный. – М.: ГУГК, 1983.
2.
Лаврищев А. Н. Экономическая география СССР. – М.: Экономика, 3.
1985.
Морозова Т. Т., Победина М. П., Шишов С. С. Экономическая география России: Учеб. пособие для вузов. – М: Юнити, 1999.
Родионова И. А. Экономическая география России: Учебное пособие по 5.
географии. - М., 1999.
Хрущев А. Т. География промышленности. – М.: МГУ, 1990.
6.
Экономическая и социальная география России: Учебник для вузов. – 7.
Под ред. проф. А. Т. Хрущева. – М., 1997.
Кунха С., Наумов А. С. Как готовиться к олимпиаде по географии / По 8.
материалам олимпиад National Geographic и Всероссийской олимпиады. – М.: Аст:
Астрель, 2008.
КОНКУРС
«ЮНЫЙ ЗЕМЛЕУСТРОИТЕЛЬ»
критерии оценки знаний участников олимпиады ученических производственных бригад Ставропольского края Требования к оценке знаний участников олимпиады должны быть объективными и соответствовать уровню требований программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения.Целью тестирования по географии является проверка знания участниками Олимпиады географической номенклатуры, основных терминов, понятий, определений, закономерностей, процессов изучаемых в курсе школьной географии, а также знания географии Ставропольского края (включая особенности географии близлежащей местности, города и т.д.).
Оценка знаний по географии осуществляется с использованием бланкового тестирования. Тест содержит 25 заданий. На поставленные вопросы выбирается один правильного ответа. Ответы на все вопросы теста выполняются в бланке тестирования. При ответе на тестовые задания не допускается использование школьных географических атласов и каких-либо иных справочных изданий. Исправления и изменения ответов также не допускаются.
Время тестирования по географии составляет – 60 мин. Используемые черновики при оценке результатов тестирования во внимание не принимаются.
Оценка результатов тестирования производится по 100-балльной системе (табл. 1). Каждое задание теста считается выполненным верно, когда выбран правильный ответ и оценивается в «4» балла. Если задание теста выполнено не верно, ответ оценивается в «0» баллов. Оценка тестового задания через промежуточный балл не производится.
Таблица 1 – Структура и критерии оценки тестовых заданий Количество Группа № тестовых Количество Всего баллов за Вариант задания
ВАРИАНТ I
Выбрать один правильный ответ:1. Безмасштабный ручной набросок при геодезической съёмке с указанием промеров:
Выбрать один правильный ответ:
2. Площадь Ставропольского края:
Выбрать один правильный ответ:
3. Область, граничащая со Ставропольским краем:
1. Калининградская.
«