WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

Кафедра микробиологии, вирусологии, эпизоотологии и ветсанэкспертизы

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе, доцент Декан факультета, профессор М.В. Постнова С.Н.Золотухин «»200 г. «_»_200 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ БИОТЕХНОЛОГИЯ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 110201.65 – ВЕТЕРИНАРИЯ

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ – ВРАЧ- БАКТЕРИОЛОГ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Очное отделение Курс Семестр Лекции Лабораторно-практические Зачет 10 семестр Контрольная работа Курсовая работа Экзамен Всего аудиторных занятий Самостоятельная работа Всего по дисциплине Цель и задачи дисциплины биотехнология 1.1. Цель преподавания дисциплины.

Современная биотехнология занимает ведущее положение в системе биологических, медицинских, ветеринарных и зоотехнических знаний и представляет собой новую форму промышленной технологии, основу которой составляют биологические объекты – животные, растения, микроорганизмы.

Биотехнология – это наука, которая на основе применения знаний в области микробиологии, биохимии, генетики, генной инженерии, иммунологии, химической технологии, приборо- и машиностроения используют биологические объекты (микроорганизмы, клетки тканей животных и растений и др.) для целей промышленного производства полезных для человека и животных веществ и продуктов.

Биотехнология создает возможность получения из сравнительно дешевых, доступных и возобновляемых материалов те вещества и соединения, которые необходимы для жизни человека и животных.

Основной целью преподавания дисциплины «Биотехнология» является формирование у студентов научного мировоззрения о многообразии биотехнологических приемов и методов получения биологически активных соединений (ферментов, гормонов, витаминов, аминокислот, вакцин, лекарственных и диагностических препаратов им др.), конструирования новых биологических веществ, а также создания новых активных форм организмов, отсутствующих в природе (гибридные молекулы, животные ткани и организмы).

Фундаментом современной биотехнологии являются микробиология, генетика, биохимия, биофизика, технология, приборостроение. Сочетанное использование основных элементов указанных дисциплин позволяет создавать производственные системы для выпуска биологических препаратов, предназначенных для индикации возбудителей, диагностики, профилактики инфекционных болезней и лечения животных.

Использование современных биотехнологических приемов позволяет заменить известные, традиционные, но дорогостоящие методы, применяемые при производстве биологически активных веществ. В настоящее время существует большой ряд отраслей промышленности, в которых биотехнология играет ведущую роль. Элементы биотехнологии широко используются при производстве продуктов питания и биологически активных веществ, в интересах экологии при очистке сточных вод и грунтов, переработке производственных и хозяйственных отходов, изготовлении компостов. К числу производственных предприятий относятся биофабрики, биозаводы, биокомбинаты ветеринарного, медицинского и фармацевтического профиля, осуществляющие изготовление профилактических, лечебных, диагностических препаратов, интерферонов, дрожжей, кормовых биодобавок и др. Для получения биопрепаратов в больших объемах, культивирование микроорганизмов и клеточных культур осуществляется в промышленных масштабах, с использованием габаритного оборудования.

1.2. Задачи изучения дисциплины В задачи курса «Биотехнология» входят ознакомление студентов с природой и многообразием биотехнологических процессов, достижениями биотехнологии в области ветеринарии; изучение технологии получения производственных питательных сред для культивирования различных микроорганизмов; изучение условий, влияющих на скорость микробиологических процессов, рост и развитие микробных популяций; оптимизация микробного процесса;

отработка практических навыков по выделению производственных штаммов микроорганизмов, их селекции, хранению, использованию, использованию для промышленного изготовления вакцин и антигенов; изучение технологии приготовления терапевтических и диагностических сывороток и гамма-глобулинов, пробиотиков, антибиотиков, ферментов, витаминов и др.; изучение методов контроля, стандартизации и сертификации биологических препаратов и аттестации производственных линий; изучение устройств основного производственного оборудования для приготовления питательных сред и лекарственных форм препаратов; ознакомление с подразделениями биопредприятий, организацией и управлением биологическим производством с использованием современной электронной техники;

изучение перспективных и экологически безвредных технологических процессов, основанных на использовании микроорганизмов.

Программа составлена с учетом логической связи с учебными планами дисциплин гуманитарного, социальноэкономического, естесственно-научного, общепрофессионального и специального циклов.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать Программа курса по биотехнологии обеспечит получение студентами фундаментальных знаний в области технологии зооветеринарных биопрепаратов и даст возможность будущему специалисту использовать их в своей практической деятельности.

При изучении дисциплины «Биотехнология» студент должен знать:

- основные учения в области гуманитарных и социально-экономических наук, научно анализировать социально значимые проблемы и процессы;

- владеть современными научными методами познания природы на уровне необходимом для решения задач, имеющих естественно научное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

- кинетические основы микробиологических процессов, количественные и качественные характеристики роста и развития микробных популяций, механизмы, определяющие скорость биологических процессов;

- методы и приемы, позволяющие получать биологически активные соединения и биопрепараты и успешно применять их в ветеринарной, медицинской, биологической и зоотехнической практике;

- основные и вспомогательные элементы технологии производства и контроля качества биопрепаратов;

- иметь представление о способах масштабирования и оптимизации биотехнологических процессов, координирования микробного метаболизма;

- иметь представление о методах подготовки технологического оборудования к работе, выделения, концентрирования, высушивания и приготовления готовых лекарственных форм препаратов из продуктов микробного синтеза.

- проводить микроскопию с помощью светового, люминесцентного и электронного микроскопов;

- пользоваться приборами и оборудованием, применяемыми в микробиологической промышленности, подготавливать их к работе (биореакторы, приборы производства и контроля, технологическое оборудование и др.);

- подготавливать и стерилизовать лабораторную посуду;

- составлять прописи питательных сред и проводить их контроль по общему и аминному азоту, триптофану, рН;

- готовить питательные основы, среды и дополнительные растворы для культивирования микроорганизмов;

- поддерживать жизнеспособность эталонных и производственных штаммов микроорганизмов, посевных культур;

- культивировать микроорганизмы с использованием различных питательных сред;

- окрашивать мазки микроорганизмов различными методами;

- определять число живых клеток микроорганизмов в пробах различными методами;

- биопрепараты;

- осуществлять контроль показателей качества биопрепаратов различными методами;

- составлять серии биопрепаратов и проводить их стандартизацию; расфасовывать биопрепараты в ампулы и флаконы;

- определять экономическую эффективность биотехнологических процессов.

При освоении дисциплины «Биотехнология» студентам необходимо ознакомиться с некоторыми технологическими процессами непосредственно на производстве (предприятия биологического производства, производственные отделы НИИ, НИВС, республиканские, краевые, областные ветеринарные лаборатории, частные фирмы и др.).

Усвоение студентами курса оценивается преподавателем на лабораторно-практических, семинарских занятиях, коллоквиумах, письменных контрольных работах. Форма итогового контроля – экзамен.

ветеринарной биотехнологии.

2 Использование продуктов биотехнологического синтеза 1 Мультимедийная Опрос на 1- 3 Сельскохозяйственная и ветеринарная биотехнология 2 Мультимедийная Опрос на 1- 7 Промышленное культивирование микроорганизмов. 2 Мультимедийная Опрос на 1- 13 Биотехнология производства антигенов, бактериофагов, 2 Мультимедийная Опрос на 1- исследования на электронном микроскопе. микроскопа. Схематический ЛПЗ и 4 Микроорганизмы исходный элемент 1 Набор сухих бактериологических Опрос на 1- биотехнологических систем. Окрашивание красок и их растворов, культуры ЛПЗ и 5 Питательные среды цели их использования и 1 Агар-агар, пептон, желатина, Опрос на 1- задачи решаемые их применением. Способы мясная вода, перевар Хоттингера, ЛПЗ и приготовления и стерилизации питательных сред. МПА, МПБ, среды Китта- зачете 6 Эталонный производственных штамм, посевные 1 Штаммы микроорганизмов в Опрос на 1- Культивирование. Определение числа живых вакуумный насос, МПА, МПБ. зачете клеток.

8 Оборудование и приборы для промышленного 1 Плакаты с рисунками и схемами Опрос на 1- 10 Методы выделения продуктов микробного 1 Лиофильная сушка. Штаммы Опрос на 1- синтеза. Методы высушивания биопрепаратов. микроорганизмов, питательные ЛПЗ и 11 Современная классификация биопрепаратов. 1 Флаконы и ампулы с живыми и Опрос на 1- Виды вакцин и технология их изготовления инактивированными вакцинами, ЛПЗ и 12 Определение реагенности вакцин. Контроль 1 Вакцины, кролики, белые мыши, Опрос на 1- культивирования, получение противовирусных перевиваемые культуры клеток, ЛПЗ и 15 Основы производства аллергенов, бактериофагов, 2 Туберкулин, бруцеллин, лечебно- Опрос на 1- 5. Питательные основы, среды и дополнительные растворы, используемые в микробиологической и 6. Требования, предъявляемые к питательным средам. Технология приготовления и контроль производственных 7. Энергетический и конструктивный метаболизм бактерий. Координация микробного метаболизма. 1-25 9. Контрольные штаммы микроорганизмов. Эталонный, производственный штамм, посевные микробные 14. Установки для поверхностного и глубинного культивирования микроорганизмов. 1-25 21. Технология приготовления аттенуированных и инактивированных вакцин. Контроль их качества. 1-25 28. Отбор животных продуцентов и их гипериммунизация. Грундирование. 1- 29. Технология приготовления диагностических препаратов. Контроль их качества. 1-25 30. Основы биотехнологии производства пробиотиков, антибиотиков, ферментов и витаминов. 1-25 31. Сертификация биологических препаратов. 1- 32. Аттестация производства биопрепаратов. 1- 33. Основная научно-техническая документация на биопрепараты и требования, предъявляемые к ней. 1-

ВОПРОСЫ К СЕМИНАРУ

«Микроорганизмы – специфический элемент биотехнологических систем»

1. Биотехнология. Определение, этапы развития.

2. Цели и задачи биотехнологии.

3.Объекты и методы биотехнологии.

4.Основные виды микроскопии.

5.Строение микробной клетки. Основные элементы клетки.

6.Химический состав бактериальной клетки. Отличия грамположительныз и грамотрицательных бактерий.

7.Методы культивирования микроорганизмов.

8.Устройство светового микроскопа.

9.Люминесцентная микроскопия.

10.Устройство электронного микроскопа.

11.Устройство автоклава.

12.Термостат, его устройство и назначение.

13.Назначение и устройство сухожарового шкафа.

14.Правила упаковки посуды для стерилизации.

15.Стерилизация питательных сред.

16.Методы определения рН среды.

17.Установки для поверхностного и глубинного культивирования микроорганизмов.

18.Технология приготовления и контроль питательных сред.

19.Сырье для микробиологических процессов.

20.Эталонный производственный штамм, посевные микробные культуры.

21.Энергетический метаболизм бактерий. Брожение и дыхание.

22.Рост и размножение микроорганизмов.

1.Цель и задачи биотехнологии как науки.

2.Объекты и методы биотехнологии. Получение биообъектов – суперпродуцентов.

3.Сходства и различия в строении эукариотов и прокариотов.

4.Классификация питательных сред.

5.Сельскохозяйственная биотехнология. Ее цели и задачи.

6.Исторические этапы развития биотехнологии.

7.Классификация биопрепаратов.

8.Пищевая биотехнология, ее цели и задачи. Использование для пищевых целей продуктов микробного синтеза и трансгенных пищевых продуктов.

9.Задачи и роль промышленной биотехнологии.

10.Классификация искусственных вакцин.

11.Современная классификация вакцин.

12.Закономерности роста и развития микроорганизмов. Продукты микробного синтеза.

13.Биотехнологическая переработка сельскохозяйственных отходов.

14.Клеточная инженерия. Основные решаемые задачи.

15.Методы выделения чистых культур.

16.Глубинное и поверхностное культивирование микроорганизмов.

17.Требования, предъявляемые к питательным средам.

18.Генно-инженерные объекты.

19.Сырье для приготовления питательных сред.

20.Методы идентификации микроорганизмов.

21.Питательные основы, среды и дополнительные растворы. Методы их приготовления.

22.Биотехнологические основы очистки сточных вод.

23.Основы обеспечения безопасных условий труда.

24.Классификация профилактических биопрепаратов.

25.Виды антигенов.

26.Классификация диагностических препаратов.

27.Классификация терапевтических биопрепаратов.

28.Виды аллергенов. Применение их для диагностики инфекционных болезней.

29.Структура и химический состав бактериальной клетки.

30.Контрольные, эталонные штаммы и посевные микробные культуры. Их характеристика.

31.Приготовление живых вакцин.

32.Седиментация, как метод выделения и концентрирования продуктов микробного синтеза.

33.Основные виды микроскопии.

34.Методы выделения и концентрирования продуктов микробного синтеза.

35.Метод трансплантации эмбрионов животных.

36.Способы получения гамма-глобулинов.

37.Методы промышленного культивирования микроорганизмов.

38.Аппараты для выделения и концентрирования продуктов микробного синтеза.

39.Ультрафильтрация, ее сущность. Устройство ультрафильтрационной установки.

40.Фазы роста микроорганизмов.

41.Отбор животных-продуцентов гипериммунных сывороток.

42.Технологические приемы получения моноклональных антител.

43.Сорбционные методы концентрирования продуктов микробного синтеза.

44.Непрерывное и периодическое культивирование микроорганизмов.

45.Научно-техническая документация на биопрепараты.

46.Основы производства гипериммунных препаратов.

47.Методы высушивания биопрепаратов.

48.Требования, предъявляемые к производственным и контрольным штаммам микроорганизмов.

49.Оптимальные условия культивирования аэробных и анаэробных микроорганизмов.

50.Масштабирование и оптимизация процессов культивирования микроорганизмов.

51.Содержание и кормление животных-продуцентов гипериммунных сывороток.

52.Основные показатели контроля качества биологических препаратов и технологические приемы его проведения.

53.Методы определения концентрации микроорганизмов.

54.Метаболизм бактерий.

55.Строение куриного эмбриона.

56.Этапы контроля качества биопрепаратов.

57.Методы выделения и концентрирования продуктов микробного синтеза.

58.Контроль качества гипериммунных сывороток.

59.Содержание и кормление лабораторных животных.

60.Оценка качества штаммов микроорганизмов-суперпродуцентов.

61.Контроль качества антибактериальных вакцин.

62.Способы получения генов.

63.М.етоды приготовления гамма-глобулинов.

64.Способы введения биопрепаратов в организм животных.

65.Животные-химеры. Технология их получения.

66.Технология приготовления гидролизатов, экстрактов, настоев, лизатов как основ питательных сред.

67.Технология получения антибиотиков.

68.Технология приготовления инактивированных вакцин.

69.Технология производства кормовых дрожжей.

70.Технология получения ферментов.

71..Использование рекомбинантных микроорганизмов для получения витаминов (синтез L-аскорбиновой кислоты).

72.Объекты биотехнологии, особенности микробиологического процесса.

73.Технология приготовления гамма-глобулинов риваноловым методом.

74.Диагностические сыворотки. Технология их приготовления.

75.Биотехнология молочных продуктов.

76.Технология получения анатоксинов.

77.Технология получения кормового белка.

78.Технология кровопускания у животных при получении гипериммунных сывороток.

79.Подготовка биореактора к работе.

80.Устройство и назначение автоклава.

81.Устройство биореактора.

82.Правила упаковки посуды для стерилизации.

83.Устройство электронного микроскопа, его применение.

. 84. Сущность и основные характеристики ПЦР-анализа.

85.Основные этапы технологии ПЦР-анализа.

86. Преимущества ПЦР-метод 87.Приготовление и окрашивание мазков микроорганизмов по Граму.

88.Оснащение рабочего места при проведении посевов микроорганизмов на питательные среды. Устройство микробиологического бокса.

89. Основные принципы получения моноклональных антител.

90. Лекарственные вещества, связанные с моноклональными антителами.

91. Способы иммунизации при получении гибридом.

92. Методы гибридизации.

93. Новые концепции биотехнологии с внедрением метода МАТ.

1. Актуальные проблемы генетики. Материалы 2-й конференции московского общества генетиков и селекционеров им. Н.И. Вавилова, посвященный 115- летию со дня рождения академика Н.И. Вавилова. Москва 20-21 февраля 2003 г. Том 2. - М. : МСХА им Тимирязева, 2003. - 384 с.

2. Бакай, Анатолий Владимирович. Генетика / А.В. Бакай. - М. : КолосС, 2006. - 448 с.

3. Егорова, Татьяна Алексеевна. Основы биотехнологии: / Т.А. Егорова, С.М. Клунова, Е.А. Живухина. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2005. - 208 с.

4. Иванова, Людмила Афанасьевна. Пищевая биотехнология / Л.А. Иванова; Под ред. И.М. Грачевой. - М. :

КолосС, 2008. - 472 с.

5. Индирякова, Ольга Анатольевна. Теоретические основы прогрессивных технологий (биотехнология) Ч. 1 / О.А.Индирякова. - Ульяновск: УГСХА, 2003. - 96 с.

6. Калинина, Людмила Валентиновна. Технология цельномолочных продуктов / Л.В. Калинина, В.И. Ганина, Н.И.

Дунченко. - СПб. : ГИОРД, 2008. - 248 с.

7. Катмаков, Петр Сергеевич. Биотехнология в животноводстве / П. С. Катмаков, В. П. Гавриленко, А. В. Бушов. Ульяновск : УГСХА, 2011. - 154 с. – 8. Клаг, Уильям С. Основы генетики / У.С. Клаг, М.Р. Каммингс. Пер. с англ. А.А. Лушниковой, С.М. Мусаткина.

- М. : Техносфера, 2009. - 896 с.

9. Неверова, Ольга Александровна. Пищевая биотехнология продуктов из сырья растительного происхождения / О.А. Неверова, Г.А. Гореликова, В.М. Позняковский. - Новосибирск : Сиб. унив. изд-во, 2007. - 415 с.

10. Рогов, Иосиф Александрович. Пищевая биотехнология: В 4 кн: учебник. Кн.1. Основы пищевой биотехнологии / Антипова Л.В., Рогов И.А., Шуваева Г.П. - М.: КолосС, 2004. - 440 с.

11.Сельскохозяйственная биотехнология Под ред. В.С.Шевелухи. - 2-е изд. перераб. и доп. - М. : Высшая школа, 2003. - 469 с.

12.Современная биотехнология. Мифы и реальность: научно-популярная литература / Сост. Ю.Н. Елдышев. - М. :

Тайдекс Ко, 2004. - 200 с.

Альберт Сассон. Биотехнология: Свершения и Надежды. М.: Мир, 1987.

2. Захарова, Надежда Николаевна. Терминологический минимум по биотехнологии: методический материал / Н.Н.Захарова. - Ульяновск: УГСХА, 2002. - 10 с.

Основы биотехнологии переработки продукции растениеводства: учебное пособие. - Самара: СГСХА, 2002.

4. Основы биотехнологических процессов / Учебно-методическое пособие. Часть I. “Асептика в биотехнологии».

–Тихонов И.В., Воронин Е.С., Ковалев С.В., Грязнева Т.Н., Девришов Д.А., Симонова Н.И. – М.: МГАВМиБ им. К.И.Скрябина, 2000 г., 20 с.

5. Основы биотехнологических процессов / Учебно-методическое пособие. Часть II. «Промышленное культивирование микроорганизмов». –Тихонов И.В., Воронин Е.С., Ковалев С.В., Грязнева Т.Н., Девришов Д.А., Симонова Н.И. – М.: МГАВМиБ им. К.И.Скрябина, 2000 г., 51 с.

Современное естествознание : энциклопедия. Т.10. Современные технологии / Ред. В.Н. Сойфер. - М. :

Магистр- Пресс, 2000. - 272 с. : ил. – ISBN 5-89317-142-X (в пер.) Профессор_Д.А.Васильев на заседании кафедры Ассистент Н.Н. Карамышева Протокол от «_»_2009 г.

«»2009 г. Зав. кафедрой, профессорД.А.Васильев председатель методической комиссиидоцент Липатова О.А.

ЛИСТ ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Зав. кафедрой _ Васильев Д.А. Председатель методической комиссии Зав. кафедрой _ Васильев Д.А. Председатель методической комиссии Протокол №от 00.00.2011г Протокол № от 00.00.2011г _ Протокол №от 00.00.2012г Протокол № от 00.00.2012г Зав. кафедрой Ф.И.О. Председатель методической комиссии _ _Ф. И.

Протокол №от 00.00.2013г Протокол № от 00.00.2013г _ Зав. кафедрой Ф.И.О.

Индирякова, Ольга Анатольевна. Теоретические основы прогрессивных технологий (биотехнология) Ч. 1 / Поступление новой литературы в О.А.Индирякова. - Ульяновск: УГСХА, 2003. - 96 с. фонд библиотеки УГСХА ФБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА» изложить в следующей Приказ №192 А от 25.05.2011 г редакции ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА»

Программу разработали:

Профессор Д.А.Васильев Ассистент _Н.Н Карамышева Председатель методической комиссии, доцент О.А.Липатова ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА» изложить в следующей Приказ №126 от 22.02.2012г. О редакции ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им переименовании ФГБОУ ВПО Программу разработали:

Профессор Д.А.Васильев Ассистент _ Н.Н Карамышева Председатель методической комиссии, доцент О.А.Липатова Литература: 1. Катмаков, Петр Сергеевич. Поступление новой литературы в № 1 от № 1 от Биотехнология в животноводстве / П. С. Катмаков, В. фонд библиотеки УГСХА 4.09.2013г. 27.09.2013г.

П. Гавриленко, А. В. Бушов. - Ульяновск : УГСХА, 2011. - 154 с Литература: Бактериофаги микроорганизмов значимых Сотрудниками кафедры издана для животных, растений и человека. Научное издание / монография по бактериофагам Д.А. Васильев [и др.]; под. ред. Васильева Д.А., Золотухина С.Н. – Ульяновск, НИИЦМиБ, 2013. – Литература: Васильев, Д.А. Листериозные Сотрудниками кафедры издана бактериофаги. Научное издание / Д.А. Васильев, Е.Н. монография по бактериофагам Ковалева, С.Н. Золотухин. – Ульяновск: НИИЦМиБ, 2013 – 66 с.

биотехнологической промышленности. результатам научных 4.09.2013г. 27.09.2013г.

Технологические принципы охраны окружающей исследований, проводимых при Лекция № 5 «Инженерное обеспечение государства в лице Минобрнауки биотехнологических процессов. Методы выделения, России в рамках реализации концентрирования и сушки биопрепаратов» - 2 часа федеральной целевой программы противовирусных вакцин» - 2 часа вместо 1,5 часов. инновационной России» на Лекция № 1 «Методы работы с бактериофагами» – 2013 годы (соглашение № Лекция № 2 «Культивирование бактериофагов. от 10.08.2012).

Технологические параметры получения биопрепаратов на основе бактериофагов»

производства бактериофагов»

увеличивается с 93 до 96. Для оценки знаний по новому материалу составлены примерные вопросы:

бактериофагов для идентификации патогенных микроорганизмов»

ЛПЗ № 2 «Бактериофаги как мобильные генетические элементы»

ЛПЗ № 3 «Плазмиды и лизогенные бактериофаги.

Перспективы применения в биотехнологии»

Программу разработали профессор_Д.А.Васильев ассистентН.Н. Карамышева

Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 350300 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИЯ – РЕГИОНОВЕД 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ 350300 – РЕГИОНОВЕДЕНИЕ 1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 г. № 686. 1.2. Квалификация выпускника – Регионовед. Предусматривается квалификация с уточнением по следующим направлениям (видам) регионоведения*: востоковед; специалист по регионам Российской...»

«Негосударственное образовательное учреждение Центр образования Татьянинская школа Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор ОУ зам.директора по УВР на заседании М.О. протокол № _ _ _20г. _ _20г. _ _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ Класс: 7 Учитель: Кульчицкая Н.Н. Количество часов: всего – 68, в неделю - 2. Плановых контрольных уроков - 8, из них тематических контрольных работ - 8, проверочных работ - 30, итоговый тест - 1. Планирование составлено на основе программы по биологии для...»

«Приложение № 1 к Порядку проведения и критерии оценки эффективности реализации долгосрочных целевых программ Республики Карелия КВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ РЕАЛИЗАЦИИ ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ В I КВАРТАЛЕ 2014 ГОДА Долгосрочная целевая программа Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации, проживающих на территории Республики Карелия на 2012-2015 годы Министерство по делам молодежи, физической культуре и спорту Республики Карелия Наименование соответствующей стратегической...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета прикладной информатики, Профессор С.А. Курносов 2012 г. 29 06 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: Основы теории управления для специальности: 230201.65 – Информационные системы и технологии Ведущая кафедра: кафедра компьютерных технологий и систем Заочная Дневная форма обучения форма...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ В.П. Леошко 10 ноября 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль(и) Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Сроки обучения: нормативный очная форма - 4 г, сокращённый очная форма - 3г,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Волгоградский государственный технический университет АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки 011200 Физика Квалификация (степень) выпускника: 62 – бакалавр Профиль Фундаментальная физика Очная форма обучения Полная программа обучения Факультет электроники и вычислительной техники Волгоград, 2011 Б1. ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ (ГСЭ) Цикл Б.1.Б. БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Б.1.Б.1 Аннотация учебной программы дисциплины...»

«1 2 Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления подготовки дипломированного специалиста 653300 – Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования (Утвержден Минобразованием РФ 31.10.2001 г.). Регистрационный номер 529 тех/дс взамен 299 тех/дс. 2. Примерной программы дисциплины СД.12 - Проектирование предприятий автомобильного транспорта (утверждена Минобразования РФ 04.09.2002 г.). 3....»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Л.В. Уткин 2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний по специальной дисциплине по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика (профиль 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством [по отраслям и сферам...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ УТВЕРЖДЕНО Федеральное государственное Решением Ученого совета бюджетное образовательное учреждение от 28 сентября 2012 г. высшего профессионального образования протокол № 12 Оренбургский государственный Председатель Ученого совета, университет ректор В.П. Ковалевский (ОГУ) ПОЛОЖЕНИЕ _71-Д_ _08.10.12_№ г. Оренбург Об использовании системы электронного обучения Moodle в образовательном процессе ложения федерального государственного бюджетного образовательного 1 учреждения...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная образовательная программа имеет художественноэстетическую направленность. Отечественная система музыкального образования прошла длительный путь развития и признана во всем мире как одна из лучших, отличающаяся своеобразием и универсальностью. Однако, значительные изменения, происшедшие на современном этапе в социально- экономической ситуации, появление в связи с этим новой нормативной базой учреждения дополнительного образования детей, изменение потребности учащихся...»

«ГБОУ СОШ №393 г. Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Распределение учебно-методических комплектов: Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 2 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающие компьютерные 2 класс программы “Enjoy the ABC”, “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 3 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающая компьютерная 3 класс программа “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет Кафедра системного программирования КУРСОВАЯ РАБОТА Система автоматизированной проверки задач по программированию в среде UniCST Научный руководитель кандидат физ.-мат. наук, доцент _ М.Л. Цымблер Автор работы, студент группы MM-396 _ К.С. Пан Челябинск-2008 Оглавление Введение 1. Компонентный тип...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого совета университета 2013 г., протокол № Ректор ТГПУ им. Л.Н. Толстого _В.А. Панин ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ по специальности 110201.65 Агрономия Специализация: Луговые ландшафты и газоны Специализация: Агробизнес...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Центр поддержки технологий и инноваций Энергетика и энергосбережение Устойчивая энергетика для всех Библиографический список литературы Вып. 1 Чебоксары 2014 ББК 31; я1 У 81 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А. Федотова Е. Н. Устойчивая энергетика для всех :...»

«Международная научно-практическая конференция ХИРУРГИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА РАН И ГНОЙНО-НЕКРОТИЧЕСКИХ ОЧАГОВ У ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ ПРОГРАММА И ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ 17-18 Москваапреля ‘14 конференц-зал нии неотложной детской хирургии и травМатологии РОО Хирургическое общество – Раны и раневые инфекции ФГБУ Институт хирургии им. А.В. Вишневского Минздрава РФ ГБУЗ г. Москвы Научно-исследовательский институт неотложной детской хирургии и травматологии Международный благотворительный Фонд помощи детям при...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _ _2011 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА Специальность 100103 СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ СЕРВИС И ТУРИЗМ специализация РЕСТОРАННЫЙ СЕРВИС Квалификация специалист по сервису и туризму Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Современной российской экономике требуется подготовка специалистов с новым типом экономического...»

«Приложение 8Б: Рабочая программа факультативной дисциплины Психология общения, психолингвистика и психосемантика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии отрасль...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ декан исторического факультета Демчик Е.В. _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по музейной практике для специальности 031502.65 Музеология факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 3 семестр 6 Зачет в 6 семестре Всего часов 80 Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 80 (час.) 2010 г. Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного...»

«ПРОЕКТ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПЛАТФОРМЫ МЕДИЦИНА БУДУЩЕГО 2012 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Раздел 1. Паспорт Программы 3 Раздел 2. Содержание проблемы и обоснование предпочтительности ее реше- 6 ния в рамках технологической платформы программным методом Раздел 3. Описание мероприятий по разработке Стратегической программы 16 исследований ТП МБ Раздел 4. Текущие тенденции развития рынков и технологий в сфере деятель- 24 ности платформы Раздел 5. Прогноз развития рынков и...»

«Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования (для 1-3 классов) МКОУ СОШ №6 г. Омутнинска Учебный план МКОУ СОШ №6 начального общего образования (для 1-3 классов), реализующий основную образовательную программу начального общего образования (для 1-3 классов), фиксирует максимальный объём учебной нагрузки обучающихся в 1-3 классах, состав учебных предметов распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. Учебный план...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.