WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Негосударственное общеобразовательное учреждение — гимназия ”Христианская

гимназия «Свет миру» (в дальнейшем — «гимназия») утверждено решением общего собрания

Местной религиозной организации Костромская христианская церковь, в целях духовного,

интеллектуального, физического, социального и эмоционального развития детей, основанного

на христианском учении и христианской морали и этике, является учреждением, обеспечивающим целенаправленный образовательный процесс по программам повышенного уровня для детей и подростков, проявляющих способности к изучению предметов гуманитарного направления.

Место нахождения постоянно действующего руководящего органа:

156003, г. Кострома, ул. Водяная, дом 24.

1.2. Тип образовательного учреждения — общеобразовательное.

Полное наименование: Негосударственное общеобразовательное учреждение — гимназия ”Христианская гимназия «Свет миру»“ Сокращённое наименование: НОУ Христианская гимназия «Свет миру».

1.3. Деятельность гимназии осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», действующим законодательством РФ, нормативно-правовыми актами Костромской области, муниципальных органов власти и настоящим уставом.

1.4. Учредителем гимназии является – Местная религиозная организация Костромская христианская церковь, (в дальнейшем "Учредитель").

1.5. Гимназия:

— является юридическим лицом по законодательству РФ;

— приобретает обязанности юридического лица с момента государственной регистрации;

— имеет самостоятельный баланс (смет у), расчётный счет в банке;

— осуществляет расчётные операции по платёжным поручениям, чековым книжкам и другим финансовым документам;

— имеет юридический адрес: 156003, г. Кострома, ул. Водяная, д. 24.

1.6. Устав гимназии утверждается учредителем.

1.7. Права юридического лица у гимназии в части веде ния уставной финансовохозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процес са, возникают с момента его регистрации. Учреждение создано на неограниченный срок деятельности.

1.8. Гимназия вправе вступать в образовательные объединения (ассоциации, союзы), в том числе с участием учреждений, которые создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своим уставом.

1.9. Право на реализацию образовательных программ и других платных образовательных услуг и льгот, предоставляемых законодательством РФ на ведение образовательной деятельности, возникает у гимна зии с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.10. Права гимназии на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца возникают с момента ее государственной аккредитации.

1.11. Право гимназии на осуществление разрешенной законодательством предпринимательской деятельности возникает с момента подписания между учреди телем и гимназией договора о финансовых и имущественных отноше ниях.

1.12. Все виды деятельности, для осуществления ко торых действующим законодательством предусмотрено лицензирование, осуществляются гимназией только после получения соответствующих лицензий в установленном порядке.

1.13. Медицинское обслуживание обучающихся в гим назии обеспечивается штатным или специально-закреплённым медицинским персоналом.

1.14. Организация питания обучающихся осуществля ется гимназией.

1.15. В гимназии не допускается создание и деятельность политических партий, общественно-политических движений и организаций.

2. ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИИ. ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

2.1. Гимназия учреждена в целях:

— реализации образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования;

2.2. Основные задачи гимназии:

— формирование у обучающихся адекватной совре менному уровню знаний картины мира, воспитание духовной интеллектуально -развитой и нравственной личности на основе Библейских принципов жизнедеятельности;

— обеспечение непрерывного образования и методи ческой преемственности в работе гимназии и вузов;

— создание интеллектуальной и духовной среды, способствующей формированию будущей интеллигенции города;

— формирование у обучающихся целостного миропонимания и современного научного мировоззрения, обеспечивающего ориентацию на получение по из бранному профилю вузовского образования, на творческий труд в различных сферах научной и практической деятельности;

— формирование человека и гражданина, интегрированного в современное общество и нацеленного на нравственное совершенствование этого общества;

— создание оптимальных возможностей для интеллек туального развития обучающихся, для овладения навыками творческого мышления, готовности к активной самостоятельной деятельности и принятию решений.

2.3. Гимназия реализует общеобразовательные про граммы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную (углублённую) подготовку обучающихся по предме там гуманитарного профиля и может реализовывать общеобразовательную программу начального обще го образования.

';

2.4. Образовательная программа гимназии представ ляет целостную систему преемственных программ, обеспечивающих непрерывное обучение, воспитание и развитие личности, позволяет максимально удовлетворять образовательные потребности обучающихся.

Гимназия самостоятельно разрабатывает програм му своей деятельности в соответствии с Законом РФ «Об образовании», настоящим уставом с учётом зап росов обучающихся и потребностей их семей, особенностей социально-экономического развития района (города) и национально-культурных традиций.

2.5. Содержание образования в гимназии определя ется государственной образовательной программой, а также программами, разработанными преподавателями гимназии на основе государственных стандартов, рекомендованных Министерством образования РФ базисных и примерных планов.

2.6. Гимназия реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, установленными для образовательных учреждений данного вида и профиля.

2.7. Гимназия самостоятельно разрабатывает и принимает образовательные программы, обеспечивая при этом реализацию федеральных государственных образовательных стандартов, установленных для образовательных учреждений данного вида и профиля.

2.8. В целях развития региональной системы образова ния, гимназия разрабатывает и реализует дополнительные образовательные услуги, в т. ч. педагогическое консультирование, репетиторство, дополнительные отдельные уроки с применением инновационных методических разработок.

2.9. Язык, на котором ведётся обучение и воспита ние - русский. Возможно преподавание отдельных тем, разделов, дисциплин на иностранном (английском) языке.

2.10. Образование в гимназии, в том числе обучение в пределах государ ственных образовательных стандартов, является платным. Размер платы за обучение в гимназии определяется Советом гимназии.

2.11. Порядок приёма обучающихся.

2.11.1. Гимназия осуществляет приём всех подлежа щих обучению граждан, готовых осуществлять право на получение образования соответствующего уровня.

2.11.2. В 1 класс принимаются дети, достигшие возраста 6 л ет 6 месяцев, но не старше 8 лет, физически и ментально готовые к обучению, по программе гимназии (по результатам собеседования с родителями ((лицами их заменяющими)) и детьми на конкурсной основе).

2.11.3. Приём обучающихся в следующие классы осуществляе тся на тех же условиях, что и в первый класс, при наличии документов о промежуточной аттестации с предыдущего учебного заведения и при соответствии программ;

2.11.4. За учащимися гимназии сохраняется право свободного перехода в соответствующий класс общеобразовательной школы.

2.12. При зачислении обучающегося, между директором гимназии и родителями (или законными представителями) заключается Договор на обучение в гимназии. Условия Договора определяются в каждом конкретном случае заинтересованными сторона ми.

2.13. Количество классов в гимназии определяется в зависимости от стандартных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость классов 12 чел.

2.14. Продолжительность учебной недели определяет ся уровнем реализуемых образовательных программ в соответствии с заключёнными договорами между гимназией и родителями обучающихся (их законными пред ставителями). Гимназия работает в режиме 6-дневной рабочей недели.

2.15. Время начала занятий в гимназии определяет ся её педагогическим советом.

Продолжительность уроков в 1-х классах — 35 минут, во 2-11-х (12-х) классах — минут.

2.16. При приеме учащегося гимназия обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом гимназии, лицензией, основными образовательными программами, реализуемыми гимназией и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

2.17. Количество классов в гимназии определяется в зависимости от условий, созданных для осуществления образовательного процесса, а также с учётом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

2.18. Гимназия имеет три ступени обучения.

2.18.1. На первой ступени обучения 1-4 классы: вводятся различные развивающие программы, которые позволяют подготовить обуч ающихся к успешному освоению учебных программ на последующих ступенях.

2.18.2. Вторая ступень образования (основное общее образование) 5 -9 классы:

Цели обучения на второй ступени образования:

— формирование прочных, устойчивых, глубоких зна ний основ наук;

— повышение мотивации обучения через активиза цию познавательной деятельности, диагностика и развитие общих и специальных способностей;

— выявление детей с высоким уровнем познаватель ных способностей и возможностей для последующего обучения в профильных классах за счёт обучения по углублённым программам, сопровождаемого диагностикой и тестированием;

— определение профиля последующего обучения, наиболее соответствующего личностным качествам обучающегося.

2.18.3. Третья ступень образования – 10-11-е классы (профильное обучение). Цели обучения на третьей ступени образования:

- развитие оптимальных условий для получения полноценного среднего образования с углубленным изучением ряда профильных предметов и освоением навыков поисково исследовательского характера;

- обеспечение непрерывности среднего и высшего образования;

- профессиональная ориентация обущающихся;

- реализация индивидуальных образовательных программ.

2.19. Продолжительность учебного года - 34 недели, для первого класса — 30 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года — не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для уча щихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Продолжительность каникул оп ределяется педагогическим коллективом гимназии.

2.20. Дисциплина в гимназии поддерживается на ос нове христианской морали и этики, уважения человеческого достоинства обучаю щихся и педагогических работников.

2.21.1. По решению Директора в соответствии с рекомендациями Совета гимназии может быть произведено исключение обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава.

Исключение обучающегося из гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребыва ние обучающегося в гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников гимназии, а также нормальное функционирование гимназии.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Гимназия незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из гимназии его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

2.21.2. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить гимназию до получения им основного общего образования.

2.22. За неисполнение без уважительных причин обя занностей, предусмотренных настоящим уставом, к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания:

а) объявление выговора;

б) вызов на собеседование родителей (законных пред ставителей);

в) исключение из гимназии в соответствии с пунктом 2.21.1 настоящего Устава.

2.23. Итоговая аттестация обучающихся проводится в соответствии с Положением об итоговой аттестации, утверждаемым Министерством образования РФ, приказами и распоряжениями учредителя.

В число обязательных предметов, входящих в итоговую аттестацию, включаются по решению государственных органов управления образованием Костромской области предметы по профильным дисциплинам.

2.24. С целью оценки усвоения обучающимис я учебного материала при их переводе в следующий класс, а также выявления их способностей, возможностей и интересов в гимназии проводится промежуточная аттестация.

Гимназия самостоятельно определяет систему промежуточной аттестации.

С целью снижения перегрузки обучающихся, промежуточная аттестация может проводиться в два этапа - зимой и весной. Формы и порядок проведения промежуточной аттестации, перечень учебных дисциплин, выносимых на аттестацию, утверждаются решением педагогического совета в начале учебного года и доводятся до сведения обучающихся и их родителей. Критерии промежуточной аттестации учащихся разрабатываются гимназией. Уровень требований при этом не должен быть ниже и противоречить действующим государственному и региональному образовательным стандартам для образовательных учреждений данного вида и профиля.

Развитие учащихся 1-х классов оценивается средствами комплексного тестирования и диагностики с обязательным учетом динамики их развития.

Промежуточная аттестация во 2-4-м и 5-9-х(10-х) классах проводится по четвертям; в 10-11-х классах – по семестрам.

В качестве формы промежуточной аттестации могут применяться зачетные сессии и отдельные зачеты, письменные контрольные работы, урочные итоговые опросы, тестирования (в том числе и компьютерные).

Допускается привлечение независимых специалистов для составления проверочных, тестовых, практических заданий для получения объективных результатов.

При проведении промежуточной аттестации устанавливается как качественная оценка («зачтено», «не зачтено»), так и пятибалльная система оценок.

Результаты промежуточной аттестации отображаются в дневниках.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме предусмотренные программы переводятся в следующий класс.

Допускается повторная сдача экзамена при промежуточной аттестации в течение месяца после ее завершения, в том числе после зачетно -экзаменационной сессии.

2.25. Обучающиеся, освоившие в полном объёме обра зовательные программы, переводятся в следующий класс.

2.26. Учащиеся гимназии, имеющие академичес кую задолженность по одному учебному предмету, обязаны её ликвидировать до начала нового учебного года.

2.27. Основными формами организации учебных за нятий в гимназии наряду с традиционными являются: лекции, семинары, зачёты, лабораторно-практические, научно-исследовательские занятия на базе вузов и другие формы, обеспечивающие развитие творческой активности учащихся.

2.28. В гимназии могут быть созданы группы продлённого дня для обучающихся в начальных классах и для обучаю щихся в 5-7-х классах.

2.29. Гимназия несёт ответственность за:

— невыполнение функций, отнесённых к её компе тенции;

— реализацию в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

— качество образования своих выпускников;

— жизнь и здоровье учащихся и всех работников гим назии.

2.30. Гимназия предоставляет следующие дополни тельные образовательные услуги:

— кружки и спортивные секции;

— изучение иностранных языков сверх государствен ного образовательного стандарта;

— изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом.

2.31. Гимназия имеет право участвовать в междуна родной деятельности по линии органов управления образованием, других ведомств и иных организаций.

Гимназия осуществляет подбор и несёт ответствен ность за подготовку и оформление педагогов и обучающихся для направления за границу (с целью ра боты, повышения квалификации, учёбы, обмена пе дагогическим опытом, участия в конференциях, олимпиадах и иных мероприятиях).

Используя имеющиеся международные связи, гимна зия имеет право заключать соглашения с зарубежными учебными заведениями об обмене преподавателями и учащимися с проведением совместных мероприятий (конференций, семинаров, круглых столов, олимпиад и т. д.), а также вступать в международные организации в соответствии с существующим законодательством.

2.32. Гимназия может осуществлять приём иностран ных преподавателей и учащихся.

2.33. Гимназия в установленном порядке может по лучить право внешнеэкономической деятельности, заключать от своего имени юридические акты с ино странными представителями, как в Российской Федерации, так и за границей.

Для расчётов с иностранными представителями, гимназией в установленном законом порядке может быть открыт валютный счёт.

Гимназия может совместно с иностранными фирмами создавать совместные предприятия в порядке, установленном законодательством.

3. ИМУЩЕСТВО ГИМНАЗИИ.

3.1. Гимназия имеет на праве оперативного управле ния имущество, переданное ей учредителем на основании договора о закреплении имущества.

Гимназия отвечает по своим долгам денежными сред ствами, находящимися в её распоряжении, а также принадлежащей ей собственностью.

При недостаточности этого имущества субсидиарную ответственность по её обязательствам несёт учредитель.

Гимназия может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

3.2. Имущество гимназии состоит из:

3.2.1. материальных и денежных средств, передан ных учредителем при образовании гимназии;

3.2.2. денежных средств, перечисляемых учредите лем в качестве текущего финансирования гимназии;

3.2.3. имущества, целевых взносов и иных объектов со бственности, переданных гимназии физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвова ния или по завещанию;

3.2.4. произведённой продукции, работ и услуг, в том числе дополнительных образовательных, денежных средств от их реализации, а также приобре тённого на эти средства имущества;

3.2.5. привлекаемых для осуществления уставной де ятельности денежных и материальных средств из дополнительных источников, включая банковский кредит;

3.2.6. иного имущества, приобретённого гимназией по другим основания м, допускаемым законодательством.

3.3. Имущество гимназии в части п.п. 3.2.1, 3.2.2 яв ляется собственностью учредителя и передаётся в оперативное управление гимназии.

3.4. Остальное имущество находится в собственно сти гимназии.

4. ПОРЯДОК УЧРЕЖДЕНИЯ ГИМНАЗИИ.

4.1. При учреждении гимназии учредитель издаёт нор мативный акт, в котором утверждается настоящий устав, штатное расписание гимназии, назначается директор гимназии, главный бухгалтер, а также указывается перечень имущества, включая недвижимость и земельный участок, которое:

4.1.1. передаётся на баланс гимназии;

4.1.2. сдаётся в аренду гимназии;

4.1.3. закрепляется за гимназией на других закон ных основаниях.

4.2. Учредитель заключает трудовые договора с лицами, назначаемыми на должность директора гимназии и главного бухгалтера.

5. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕДИТЕЛЯ

ГИМНАЗИИ.

5.1. Учредитель в отношении гимназии имеет право:

5.1.1. определение приоритетных направлений деятельности;

собственности на имущество гимназии в части п.п. 3.2.1, 3.2.2, на изъятие 5.1.2.

закреплённого за гимназией имущества в части п.п. 3.2.1, 3.2.2, если оно является излишним, не используется либо используется не по назначению;

осуществления изъятия имущества, предусмотренное п.п. 5.1.2, допускается 5.1.3.

только по истечении срока договора между собственником (уполно моченным им юридическим лицом) и образовательным учреждением;

5.1.4. собственности на имущество гимназии в части п.п. 3.2.1 и 3.2.2 в случае её ликвидации;

5.1.5. контроля за эффективностью использования и сохранностью всего имущества гимназии;

назначения и увольнения директора гимназии и главного бухгалтера с 5.1.6.

соблюдением условий трудового договора и действующего законодательства;

5.1.7. регулирования сдачи в аренду и других способов использования закреплённого за гимназией имущества;

контроля образовательной и хозяйственной деятельности гимназии в 5.1.8.

соответствии с уставными целями, в том числе контроля реализуемых в гимна зии образовательных программ;

5.1.9. ограничения отдельных видов предпринима тельской деятельности;

5.1.10. реорганизовать или ликвидировать гимназию с соблюдением требований законодательства РФ;

5.1.11. вносить изменения и дополнения в Устав.

5.2. Учредитель обязан:

5.2.1. утвердить устав и выполнить действия по лицензированию и государственной регистрации гимназии, провести все необходимые действия, связан ные с внесением изменений в устав, реорганизацией или ликвидацией гимназии;

5.2.2. назначить директора гимназии и г лавного бухгалтера;

5.2.3. закрепить за гимназией (передать в оперативное управление) здания, сооружения, оснащение и оборудование, имущество потребительского, социального и культурного назначения в количестве и качестве, необ ходимых для достижения уставных целей;

5.2.4. обеспечить финансирование гимназии в объё ме, необходимом для достижения уставных целей гимназии, но не ниже уровня, соответствующего федеральным стандартам для реализации основных общеобразовательных программ;

5.2.5. своевременно информировать гимназию о динамике указанных норм и нормативов для данного типа образовательного учреждения;

5.2.6. не позднее 1 января текущего года заключить финансовый договор с гимназией, в котором зафиксировать конкретные обязательства на текущий год, с хему финансирования, а также механизм расчёта, в том числе инфляционной индексации;

5.2.7. сформировать состав квалификационной комис сии и определить дату проведения аттестации педагогических и руководящих работников гимназии в случа ях, предусмотренных действующими нормативами.

5.3. В обязанности учредителя входит обеспечение гимназии в натуральном выражении (в соответствии с п. 5.2.3) при её учреждении.

В дальнейшем обязанности учредителя ограничиваются финансировани ем гимназии (в соответствии с п. 5.2.4);

5.3.1. Гимназии дополнительно выделяются средства для оплаты отдельных лекций, циклов, курсов.

5.3.2. Ставка заработной платы учителя гимнази и устанавливается из расчёта 18 часов в неделю.

5.3.3. Неиспользованные в текущем году (кварта ле, месяце) финансовые средства могут быть изъяты у гимназии или затрачены учредителем в объёме финансирования на следующий год (квартал, месяц). Валютные средства, полученные гимназией от внешнеэкономической деятельности, используются ею в порядке, установленном законодательством РФ.

5.3.4. Учредитель оказывает гимназии помощь в решении вопросов содержания и развития материально-технической базы.

5.3.5. Родительская плата по дополнительным обра зовательным услугам гимназии устанавливается в порядке, определяемом учредителем и на договорной основе родителями.

Цены (тарифы) на платные услуги, работы, продукцию гимназия устанавливает самостоятельно, за исключением цен на услуги, определённые учредителем.

В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, допускается государственное регулирование цен.

5.4. Ответственность учредителя по обязательствам гимназии наступает:

5.4.1. в случае нарушения обязательств гимназии по причине недостаточности материально-технического и финансового обеспечения со стороны учредите ля, в результате чего происходит сокращение объё ма обязательных образовательных программ;

5.4.2. при приостановке учредителем той или иной образовательной или хозяйственной, в том числе предпринимательской деятельности гимназии.

6. ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ГИМНАЗИИ.

6.1. Гимназия имеет все права и обязанности, предос тавляемые юридическому лицу по законодательству РФ.

6.2. Гимназия вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную её Уставом.

6.2.1. Гимназия может осуществлять предпринимательскую деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана. Такой деятельностью признаются приносящая прибыль торговля покупными товарами и оборудованием, отвечающих целям создания гимназии, а также приобретение и реализация ценных бумаг, имущественных и неимущественных прав, участие в хозяйственных обществах и участие в товариществах на вере в качестве вкладчика.

6.2.2. Гимназия имеет право сдавать в аренду имущество, переданное ей Учредителем в оперативное управление.

6.2.3. Гимназия ведёт учёт доходов и расходов по предпринимательской деятельности.

6.2.4. В интересах достижения целей, предусмотренных уставом, гимназия может создавать другие некоммерческие организации и вступать в ассоциации и союзы.

Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить 6.2.5.

предпринимательскую деятельность гимназии, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.2.6. Гимназии запрещено совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за гимназией, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных гимназии учредителем.

6.3. Гимназия несёт ответственность по своим обя зательствам, связанным с реализацией права граждан на получение образования по основным образовательным программам в объёме, соответствующем закреплённому за ней имуществу и уровню текущего финансирования со стороны учредителя.

При недостаточности у гимназии средств ответственность по этим обязательствам несёт учредитель в порядке, определяемом действующим законодательством.

6.4. Гимназия несёт ответственность по своим обяза тельствам, связанным с предоставлением дополнительных услуг, предпринимательской и прочей хозяй ственной деятельностью (предусмотренной настоящим уставом и финансовым договором), принадлежащей ей собственностью и неиспользованными в текущем году финансовыми средствами. В случае недостаточности этих средств наступает ответственность гимназии в соответствии с действующим законодательством.

6.5. Гимназия в установленные сроки представляет учредителю отчёт о поступлении и расходовании средств.

6.6. Гимназия обязана обеспечить содержание зак реплённых за ней и (или) принадлежащих ей на праве собственности зданий, сооружений, имущественных комплексов, оснащения и оборудования, имущества потребительского, социально культурного и иного назначения на уровне, не ниже определяемого дей ствующими нормативами.

6.7. Развитие материально-технической базы гимназии осуществляется гимназией в пределах, закреплённых (бюджетных) и собственных средств.

7. УПРАВЛЕНИЕ ГИМНАЗИЕЙ.

7.1. Управление гимназией строится на принципах единоначалия и самоуправления.

7.2. Директор гимназии:

7.2.1. планирует деятельность гимназии в соответ ствии с имеющимися ресурсами, реальным и предполагаемым числом обучающихся, реализуемыми образовательными программами, действующими государственными стандартами и нормативами, учре дительным договором и договором о финансовых и имущественных отношениях между учредителем и гимназией, утверждёнными внутренними нормативными документами, заключёнными договорами;

7.2.2. без доверенности действует от лица гимназии;

7.2.3. представляет её во всех учреждениях, пред приятиях и организациях, открывает в банках расчётные и другие счета, выдаёт доверенности;

7.2.4. самостоятельно заключает договоры и кон тракты, как с юридическими, так и с физическими лицами, принимает решение о привлечении для осу ществления уставной деятельности дополнительных финансовых и предпринимательских средств, в ключая использование банковского кредита;

7.2.5. несёт перед учредителем ответственность за пе реданное имущество в соответствии с заключённым трудовым договором и действующим законодательством;

7.2.6. разрабатывает и представляет на утверждение учреди теля годовой бюджет гимназии по основной деятельности, штатное расписание сотрудников гим назии, проект договора о финансовых и общественных отношениях между учредителем и гимназией;

7.2.7. разрабатывает общий годовой бюджет гимназии, структуру управлен ия гимназией, правила внутреннего распорядка, учебные планы, го довые календарные учебные графики; порядок материального поощрения и внутреннего хозрасчёта гим назии, порядок распределения прибыли от деятельности;

7.2.8. определяет компетенцию своих заместителей, служб, отдельных работников гимназии, осуществляет контроль их действий, применяет меры поощрения и налагает взыскания в соответствии с действующим законодательством и заключёнными контрактами;

7.2.9. отчитывается перед учредителем в виде годо вого отчёта, годового баланса, счета прибыли и убытков;

7.2.10. принимает решения и издаёт приказы по опе ративным вопросам внутренней деятельности;

7.2.11. разрабатывает и регулирует расписание учеб ных занятий, обеспечивая выполнение утверждённого учебного плана;

7.2.12. осуществляет контроль за разработкой и ре ализацией применяемых в гимназии образовательных программ;

7.2.13. производит расстановку педагогических кад ров и прочую штатную расстановку;

7.2.14. разрабатывает и реализует утверждённый план повышения квалификации и переподготовки педагогических работников;

7.2.15. зачисляет в штат и увольняет работников в соответствии со штатным расписанием, действующим законодательством и прочими государственны ми нормативами;

7.2.16. совершает любые другие действия, необходимые для достижения уставных целей гимназии, за исключением тех, которые в соответствии с настоя щим уставом отнесены к компетенции учредителя.

7.3. Директор принимается на работу учредителем по трудовому договору и зачисляется в штат гимназии.

Условия трудового договора определяются за интересованными сторонами в соответствии с действующим законодательством и уставом.

7.4. Формами самоуправления гимназии являются:

- собрание трудового коллектива;

- совет гимназии;

- педагогический совет;

- учебно–методический совет.

7.5. Трудовой коллектив гимназии составляют все граждане, участвующие своим трудом в её деятельности на основе трудового договора.

Для организации помощи гимназии со стороны ро дительской общественности в проведении учебно-воспитательных, санитарно-хозяйственных и других мероприятий на общих, классных и других родительских собраниях могут создаваться общественные инициативные группы на определённый срок.

7.5.1. Собрание трудового коллектива гимназии:

— объединяет усилия в развитии инициативы коллек тива для достижения высоких результатов;

— решает вопросы производственной и трудовой дис циплины.

7.6. Принцип самоуправления в гимназии реализуется через создание учредителем совета гимназии.

7.6.1. Решения совета являются обязательными для всех работников гимназии, обучающихся и обслуживающего персонала.

7.7. К компетенции совета относится:

7.7.1. утверждение разработанных директором проек тов годового бюджета гимназии, структуры управления гимназией, правил внутреннего распорядка, учебных планов, годовых календарных учебных графиков; порядка материального поощрения и внутреннего хозрасчёта гимназии, порядка распределения прибыли от деятельности, годового отчёта директора, годового ба ланса, счёта прибыли и убытков;

7.7.2. утверждение годовой программы предприни мательской деятельности с использованием имущества, находящегося в собственности;

7.7.3. утверждение дополнительных образовательных программ и прочих образовательных услуг, предлагаемых для реализации в гимназии;

7.7.4. формирование состава квалификационной ко миссии и определение даты проведения аттестации педагогических работников гимназии в случаях, пре дусмотренных действующими нормативами;

7.7.5. принятие мер по выполнению гос ударственных решений в области образования и организации их реализации;

7.7.6. решение вопросов развития гимназии и совер шенствования её учебноматериальной базы;

7.7.7. принятие мер, способствующих более эффек тивной работе всего коллектива, отдельных подразделений;

7.7.8. рассмотрение мер по поддержанию и разви тию связей с научноисследовательскими, производственными, кооперативными, другими государствен ными организациями, отделениями творческих со юзов с целью создания необходимых условий для разностороннего развития учащихся и творческой дея тельности преподавателей;

7.7.9. рассмотрение поступивших писем, жалоб и за явлений, касающихся деятельности гимназии, и принятие необходимых мер.

7.8. Педагогический совет гимназии:

— разрабатывает образовательные программы и учебные планы;

— разрабатывает годовые и календарные учебные графики;

— проводит мероприятия по организации и совер шенствованию методического обеспечения образовательного процесса;

— организует формирование контингента обучаю щихся в пределах оговоренной лицензией квоты;

— разрабатывает и принимает Правила внутреннего распорядка для всех участников образовательного процесса;

— осуществляет иные полномочия в соответствии с настоящим Уставом, Законом РФ «Об образовании» и договором между гимназией и учредителем.

7.8.1. Порядок организации деятельности педагоги ческого совета (педсовета) гимназии. Председателем педагогического совета является директор гимназии;

В состав педсовета входят: заместители директора, учителя, пре подаватели, педагог-организатор, педагоги дополнительного об разования, психолог, учительлогопед;

Все вопросы на заседании педсовета решаются от крытым голосованием;

Решения педсовета принимаются простым большин ством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 его членов; при равном количестве голосов решающим является голос председателя (директора гимназии);

Книгу протоколов педсовета ведёт секретарь, кото рый избирается педсоветом на один учебный год;

Решение педсовета вступает в силу после подписа ния его директором гимназии и обязательны для исполнения всеми членами педагоги ческого коллектива.

8. УЧЁТ И ОТЧЁТНОСТЬ.

8.1. Гимназия ведёт бухгалтерскую, статистическую и иную отчётность, установленную действующим законодательством для юридических лиц.

9. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА.

9.1. Педагог.

9.1.1. Педагог имеет право:

— самостоятельно разрабатывать и предоставлять директору гимназии методику реализации организуемого им образовательного процесса;

— реализовывать дополнительные образовательные программы в любом объёме при соблюдении утверждённого гимназией режима занятий обучающихся;

— самостоятельно определять движение ученика в образовательном процессе в соответствии с утверждённой программой;

— на обеспечение организационных условий со сто роны директора гимназии в соответствии с утверждённой методикой преподавания;

— на обеспечение средствами и материалами в соот ветствии с требованиями реализуемой программы;

— на оплату труда в соответствии с действующим законодательством, внутренними нормативными документами, заключёнными договорами;

— на участие в предпринимательской деятельности в соответствии с договорами гражданско-правового характера;

— быть избранным в члены органов самоуправления.

9.1.2. Гимназия самостоятельно устанавливает работникам ставки за работной платы (должностные оклады) в соответствии с тарифно -квалификационными требованиями и на основе решения аттестационной комиссии, определяет виды и размеры н адбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда.

Заработная плата (должностной оклад) работнику гимназии выплачивается за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором и должностной инструкцией.

Выполнение работниками других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному соглашению, кроме случаев, спе циально предусмотренных законодательством РФ.

9.1.3. В обязанности педагога входит:

— соблюдение требований устава гимназии, правил внутреннего распорядка, других внутренних нормативных документов;

— обеспечение достижения учеником способностей в соответствии с целями реализуемой образовательной программы;

— создание условий для самореализации ученика, его самоопределения относительно учебной и педагогической деятельности;

— обеспечение сохранности имущества гимназии, переданного педагогу для осуществления образовательного процесса.

Деятельность педагога оценивается и должна соответствовать действующим тарифно-квалификационным характеристикам.

9.1.4. Ответственность за действия педагога определяется действующим законодательством и внутренними нормативными документами.

9.2. Ученик.

9.2.1. Права ученика наступают с момента подписания договора на обучение в данной гимназии между родителями (законными представителями) обучающегося и директором гимназии.

9.2.2. Ученик имеет право на:

• получение образования в соответствии с догово ром;

• уважительное отношение, поддерживающее его человеческое достоинство;

• использование в процессе обучения инвентаря и прочего оборудования;

• возможность получения вводимых образовательных услуг.

9.2.3. Ученик обязан:

• соблюдать требования устава гимназии, правил внутреннего распорядка, других внутренних нормативных документов;

• в процессе учебной деятельности выполнять пред писания педагога;

• проявлять уважительное отношение к педагогу, другим участникам образовательного процесса, представителям администрации гимназии.

9.3. Родители (законные представители) обучающе гося в гимназии.

9.3.1. Родители ученика (законные представители) имеют право:

• осуществлять контроль за обеспечением прав уче ника в гимназии;

• участвовать в органах самоуправления гимназии;

• получать информацию о реализуемых в гимназии образовательных программах, а также о методах их реализации как от педагога, так и от администрации, в том числе посредством посещения уроков и внекласс ных мероприятий, однако в форме, позволяющей обеспечить качественный образовательный процесс;

• на уважительное отношение к себе со стороны всех работников гимназии;

• на получение информации в письменной форме по поводу проведения всех мероприятий по охране здоровья обучающихся не позже, чем за три дня;

• оказывать добровольную финансовую поддержку гимназии.

9.3.2. Родители (законные представители) обучаю щегося обязаны:

• способствовать созданию условий для прохожде ния обучающимся образовательной программы в части выполнения домашних заданий;

• нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности.

10. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ ГИМНАЗИИ.

10.1. Гимназия может быть ликвидирована :

10.1.1. по решению учредителя;

10.1.2. по решению суда в случае осуществления де ятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещённой законом, либо деятельности, не соответствующей её уставным целям.

10.2. Реорганизация производится по решению учредителя, или суда, в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

При реорганизации права и обязанности гимназии переходят к правопреемникам по передаточному акту, разделительному балансу, утверждаемому учредителем, после чего вносятся соответствующие изменения в устав и единый государственный реестр юридических лиц.

10.3. Не допускается реорганизация гимназии до окончания образовательной программы текущего учебного года.

10.4. О предстоящей реорганизации гимназия обя зана сообщить родителям (законным представителям) обучающихся не позднее 30 сентября, года, пред шествующего проведению реорганизации с обязательным оформлением протокола оповещения.

10.5. В случае ликвидации учредитель берёт на себя обязательства гимназии.

10.6. Ликвидацию гимназии осуществляет ликвидаци онная комиссия (ликвидатор), создаваемая учредителем, либо органом, принявшим решение о ликвидации гимназии.

10.7. С момента назначения ликвидационной ко миссии к ней переходят все полномочия по управлению делами гимназии. Ликвидационная комис сия оценивает активы, выявляет кредиторов и рассчитывается с ними, выявляет дебиторов и принимает меры к получению с них задолженности, рас считывается с работниками гимназии, составляет ликвидационный баланс и представляет его учре дителю.

10.8. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество гимназии передаётся учредителю, если иное не предусмотрено законами и иными правовыми актами Российской Федерации или учредительными документами гимназии.

10.9. Ликвидация гимназии считается завершённой, а гимназия прекратившей существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

10.10. Право на осуществление образовательного про цесса в гимназии прекращается по решению органа, выдавшего лицензию.

10.11. Право гимназии на осуществление предпринимательской деятельности может быть прекращено по решению учредителя в случае ущерба уставной образовательной деятельности.

11. Локальные правовые акты гимназии.

11.1. Для обеспечения уставной деятельности гимназия издает локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу.

Положение о документационном обеспечении управления.

Положение о Совете гимназии.

Положение о педагогическом совете общеобразовательного учреждения.

Положение о получении общего образования в форме экстерната.

Положение о дополнительном образовании детей.

Положение о родительском комитете.

Положение об аттестации.

Трудовой договор с педагогом.

Правила внутреннего трудового распорядка гимназии.

Положение об индивидуальном обучении учащихся на дому.

10.

Положение о гимназической предметной неделе.

11.

Правила поведения учащихся.

12.

Кодекс чести учеников.

13.

Положение об организации питания в гимназии.

14.

Положение о методическом объединении.

15.

Положение о внутришкольном контроле.

16.

Положение о конфликтной комиссии.

17.

Правила о поощрениях и взысканиях учащихся.

18.

Договор о сотрудничестве с родителями.

19.

Положение о дежурном администраторе и дежурном учителе.

20.

Положение о психолого-педагогическом консилиуме.

21.

Положение о классном руководителе.

22.

Положение о совете ученического коллектива.

23.

Положение о ведении классного журнала.

24.

Положение о ведении журнала дополнительного образования.

25.

Положение методическом объединении классных руководителей.

26.

Положение об оплате труда и порядке установления доплат работникам гимназии за 27.

работу не входящую в круг основных обязанностей, надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы.

Положение о преподавании Библейского курса.

28.

Положение о составлении тематического планирования.

29.

Положение о ведении алфавитной книги записи учащихся.

30.

Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в гимназии.

31.

Положение о материальных поощрениях и материальной помощи работникам гимназии.

32.

Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) 33.

аттестации выпускников гимназии.

Положение о гимназическом компоненте.

34.

Положение о библиотеке.

35.

Положение о кабинете информатики и информационно - коммуникационных 36.

технологий.

Положение о порядке проведения текущего и промежуточного контроля (аттестации) 37.

учащихся гимназии.

Положение об учебном кабинете.

38.

Положение о гимназической олимпиаде.

39.

Положение о рабочей программе учебного предмета.

40.

Положение о ведении школьного дневника.

41.

11.2. Локальные акты гимназии не могут противоречить настоящему Уставу.

12. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ В УСТАВ

12.1. Изменения в Устав вносятся по решению Учредителя, утверждаются Учредителем, и регистрируются в установленном законом порядке.

12.2. Изменения и дополнения в Устав гимназии вступают в силу с момента государственной регистрации.

13. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

13.1. Учебный год в гимназии начинается первого сентября и зака нчивается тридцать первого мая.

13.2. Финансовый год гимназии начинается первого января и заканчивается тридцать первого декабря.

В настоящем Уставе прошнуровано, пронумеровано и скреплено печатью (восемнадцать) листов.

УТВЕРЖДЕН

Общим собранием учредителя 22.11.1998 года Внесены изменения и дополнения Общим собранием учредителя 02.03.2003 года Внесены изменения и дополнения Общим собранием учредителя 08.02.2009 года Внесены изменения и дополнения Общим собранием учредителя 16.05.2010 года

НОВАЯ РЕДАКЦИЯ

НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

ГИМНАЗИИ

«ХРИСТИАНСКАЯ ГИМНАЗИЯ

Решение о государственной регистрации изменений и дополнений в Устав принято Управлением Министерства юстиции Российской Федерации по Костромской области «» 200г.

Запись о государственной регистрации изменений и дополнений в Устав внесена Управлением Федеральной налоговой службы по Костромской области «»200г.

В Единый государственный реестр юридических лиц за государственным регистрационным номером _ И.о. начальника Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Костромской области Л.О.Докторов №_ «»200г.



Похожие работы:

«ГОУ ВПО БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ УТВЕРЖДАЮ Председатель ученого совета - ректор - С.Н.Лаврентьев А // 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОД.А.07 Институциональная экономическая теория (раздел О Д. А. 00 Дисциплины по выбору) основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 08.00.00 - экономические науки, специальности 08.00.01 -...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Институт системного анализа и управления Кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Функциональный анализ (наименование дисциплины) Направление подготовки 220100 Системный анализ и управление Магистерская программа Системный...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Утверждаю: Ректор _В.Г.Бабин 24 ноября 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа среднего профессионального образования Землеустройство По специальности 120701 Квалификация Техник-землеустроитель Форма обучения Очная, заочная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по направлению 034700 Документоведение и архивоведение (очная, очно-заочная и заочная формы обучения) Пояснительная записка Данная программа предназначена для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по направлению 034700 Документоведение и архивоведение. Программа вступительных экзаменов в магистратуру сформирована на основе действующего стандарта подготовки бакалавров по направлению 034700 Документоведение и архивоведение и включает...»

«SIGMA Содействие совершенствованию государственных институтов и управления Совместная инициатива ОЭСР и Европейского союза финансируемая главным образом за счет ЕС ДЛЯ ОФИЦИАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Организация экономического сотрудничества и развития 30 марта 2007 г. Директорат по государственному управлению и территориальному развитию SIGMA - Совместная инициатива ОЭСР и Европейского Союза, финансируемая, главным образом, за счет средств ЕС ЦЕНТРАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И ИНСТИТУТЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ...»

«Станюкович М.В. Бетель и другие легкие жевательные стимуляторы растительного происхождения. Основные направления исследования (программа). // Отв. ред. Ю.К. Чистов, М.А.Рубцова. Радловский сборник. СПб., 2010. С. 323-328 М.В.Станюкович Бетель и другие легкие жевательные стимуляторы растительного происхождения. Основные направления исследования (программа) Что это так красен рот у жабы, Не жевала ль эта жаба бетель? Пусть скорей приходит та, что хочет Моего отца женой стать милой! Мой отец ее...»

«Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ТЕОРИЯ СПОРТА Программа вступительного испытания для специальности II ступени высшего образования (магистратуры) 1 – 08 80 04 Теории и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры 2013 г. СОСТАВИТЕЛИ: А.А. Зданевич, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания учреждения образования Брестский...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Специальные виды мелиорации Для...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.5.2 Биологическая и физколлоидная химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и биофизики Ведущий...»

«1 Направление подготовки магистров 210100 Электроника и наноэлектроника Магистерская программа Оптико-электронные приборы и системы СОДЕРЖАНИЕ № Название дисциплины Стр. п/п Методы математического моделирования 1 2 История и методология науки и техники в области электроники 2 11 Экономика 3 18 Иностранный язык 4 Метрология и стандартизация в оптике и светотехнике 5 Актуальные проблемы современной электроники и наноэлектроники 6 Компьютерные технологии в научных исследованиях 7 Проектирование и...»

«Ф едеральное государственное бю дж етное образовательное учреж, высш его профессионального образования О МСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕР даю мГТУ триплинг 20 13 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине МАРКЕТИНГОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ (М.2.В.03) для направления подготовки магистров 080100.68 - Экономика (магистерская програм м а Э кономика фирмы и отраслевых рынков) Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки магистратуры 080100.68 - Эконом ика (Экономика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Васильев А.А./ _30_ августа2013 г. _30_ августа2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ Дисциплина ВЕТЕРИНАРНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ЖИВОТНОВОДЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ Специальность 111801.65...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В.. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки: - производственный менеджмент; Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Автор: к.э.н., доцент кафедры экономической теории Титова О.В. Рабочая программа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б 2.Б14 Ветеринарная генетика (индекс и направление дисциплины) Код и направление подготовки 111801.65 – Ветеринария Профиль подготовки Ветеринарный врач_ Квалификация (степень) выпускника специалист _ Факультет Ветеринарной медицины_ Кафедра...»

«МОУ средняя общеобразовательная школа №2 г. Малоярославца имени А.Н. Радищева Согласовано Принято на МСШ Утверждаю: зам. директора по УВР Протокол № 1 от 29.08.2013 директор школы О.В. Цируль Л.В. Першеева Е.А. Зенина Приказ № 53 от 30.08. 2013 28.08.2013 Рабочая программа по истории для 6-х классов 2013-2014 уч.год Составитель: Третьякова Г.Н. учитель истории 2013 2 История Средних веков (6 класс) Пояснительная записка Рабочая программа по курсу История Средних веков для 6 класса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 130102 Технологии геологической разведки Специализация Геофизические методы исследования скважин Квалификация (степень) Специалист Форма...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский государственный горный университет Кафедра физико-технического контроля процессов горного производства УТВЕРЖДАЮ Проректор по методической работе и качеству образования В. Л. Петров _2011 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДС.Ф.01. НЕРАЗРУШАЮЩИЙ КОНТРОЛЬ И ДИАГНОСТИКА Направление подготовки 130400 Горное дело Специальность Физические процессы...»

«ПРОГРАММА ВОЗРОЖДЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СЕЛА НА 2005-2010 ГОДЫ В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 года № 150 О государственной Программе возрождения и развития села на 2005-2010 годы и в целях создания условий для приоритетного социально-экономического развития села, повышения эффективности работы агропромышленного комплекса решением от 4 апреля 2005 года № 193 Лельчицкого районного исполнительного комитета принята Программа возрождения и развития села на 2005годы....»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100.62 Экономика и профилю подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит. 1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО бакалавриата 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Международный институт экономики и права Кафедра менеджмента и маркетинга ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Направление подготовки 080200.68 – Менеджмент (код и наименование направления подготовки) Наименование магистерской программы Управление проектами (наименование магистерской программы) Степень выпускника Магистр Форма обучения _заочная _ Москва Издательство МИЭП Авторы-составители: канд. экон....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.