WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 |

«ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 1.3. ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования «Московский инженерно-физический

институт (государственный университет)»

ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ

1.3. ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ.

1.3.1. Примерный учебный планподготовки бакалавров по направлению"Нанотехнология"с профилем подготовки «Функциональные наноматериалы для энергетики»

Степень (квалификация) – бакалавр Нормативный срок обучения – 4 года Рекомендуемые курсы (дисциплины):

примерное распределение по форма № наименование семестрам итогов часов п/п дисциплин и видов ого Из них По учебной работы контро Госстандарту Аудитор. Самост. 1 2 3 4 5 6 ля занятия работа Общие гуманитарные и ГСЭ социально- экономические дисциплины Федеральный компонент Иностранный язык 304 190 114 ++++ экзамен Отечественная история 128 72 56 + зачт Культурология 160 68 92 + зачет Правоведение 64 34 30 + зачет Экономика 112 72 70 + экзамен Правовые основы 80 34 46 + зачет предпринимательства (производственный менеджмент) Социология 160 68 92 + зачет Философия 112 68 44 + экзамен История атомной науки и 144 53 91 + + зачет техники: введение в специальность Технический английский 176 48 128 + зачет ЕН Общие математические и естественнонаучные дисциплины Федеральный компонент Математика: 320 176 144 ++ зачет, математический анализ экзамен Математика: 146 106 40 ++ зачт, аналитическая геометрия экзамен и линейная алгебра Физика: физические 214 90 124 + зачт, основы механики экзамен Физика: молекулярная 192 85 107 + зачт, физика и основы экзамен статистической термодинамики Физика: электричество и 192 90 102 + зачт, магнетизм экзамен Физика: волны и оптика 96 51 45 + зачт, экзамен Физика: атомная физика 144 72 72 + зачт, экзамен Химия 66 36 30 ++ экзамен Экология 59 34 25 + зачт Математика: теория 95 63 32 + экзамен функций комплексного переменного Численные методы 64 34 30 + зачет Математика: теория 142 102 40 + + зачт, вероятностей и экзамен математическая статистика дифференциальные ОПД Общепрофессиональные конденсированного состояния вещества структурного анализа конденсированных сред и (материалы ядерных компьютерная графика жизнедеятельности конденсированными наноструктурами физика твердого тела электротехники исследовательская работа студентов и практика Дисциплины по выбору Обязательная учебная нагрузка – 240 единиц, максимальная учебная нагрузка – единиц.

1.3.2. Проект примерной рабочей программы учебных дисциплин подготовки бакалавров по направлению подготовки «Нанотехнология» с профилем подготовки «Функциональные наноматериалы для энергетики»:

В гуманитарном цикле предполагается изучение следующих учебных дисциплин:

Базовая часть иностранный язык, физическая культура, отечественная история, философия, экономика, правоведение, правовые основы предпринимательства (производственный менеджмент) Вариативная часть культурология, социология, история атомной науки и техники: введение в специальность, культурология педагогика и психология В цикле математических и естественнонаучных курсов предполагается изучение следующих учебных дисциплин:

Базовая часть математика: математический анализ, математика: аналитическая геометрия и линейная алгебра, физика: физические основы механики, физика: молекулярная физика и основы статистической термодинамики, физика: электричество и магнетизм, физика: волны и оптика, физика: атомная физика, Вариативная часть математика: векторный и тензорный анализ, математика: теория вероятностей и математическая статистика, математика: обыкновенные дифференциальные уравнения, математика: теория функций комплексного переменного, интегральные уравнения, принципы физики твердого тела, статистическая физика, физика: физический практикум, химия: химический практикум, информатика, численные методы, компьютерный практикум, В профессиональном цикле предполагается изучение следующих учебных дисциплин:

Базовая часть инженерная графика, инженерная и компьютерная графика, квантовая механика, физика конденсированного состояния вещества, введение в физику наноструктур и наноматериалов, методы элементного и структурного анализа конденсированных сред и наносистем, основы квантовой и оптоэлектроники, материаловедение: материалы ядерных реакторов, метрология, стандартизация и сертификация, безопасность жизнедеятельности Вариативная часть аналитическая механика, взаимодействие излучения с конденсированными средами и наноструктурами, уравнения математической физики, введение в ядерную физику, электродинамика сплошных сред, экспериментальная физика твердого тела, теоретические основы электротехники, сопротивление материалов, общая электротехника и электроника, атомно-молекулярная спектроскопия, физика плазмы, теоретическая сверхпроводимость Содержание этих дисциплин полностью соответствует действующему образовательному стандарту «Нанотехнология» и дает углубленное изучение специальных дисциплин «взаимодействие излучения с конденсированными средами и наноструктурами», «электродинамика сплошных сред», «экспериментальная физика твердого тела», «теоретическая сверхпроводимость», «физика плазмы», «атомно-молекулярная спектроскопия», «методы элементного и структурного анализа конденсированных сред и наносистем», «введение в физику наноструктур и наноматериалов», «материаловедение: материалы ядерных реакторов», в соответствии с профилем «Функциональные наноматериалы для энергетики»

1.3.3. Примерные рабочие программы дисциплин для подготовки бакалавров по направлению подготовки «Нанотехнология» с профилем подготовки «Функциональные наноматериалы для энергетики»

А. Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

140 недель, 1440 часов, из них 329 часа лекционных занятий, 378 часов практических занятий, 733 часа самостоятельной работы.

Базовая часть– 123 недели, 720 часов, из них 140 часов лекционных занятий, часов практических занятий, 284 часов самостоятельной работы.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

18 недель, 128 часа, из них 36 часов лекционных занятий, 36 часов практических занятий и 56 часов самостоятельной работы.

ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ.Историческая наука в жизни общества и личности. Предмет и методология исторической науки. Цель, формы и источники изучения истории России в общемировом контексте. Законы истории и деятельность человека.

Мировой исторический процесс: единство и многообразие. Место и роль России в истории общечеловеческой цивилизации. Организация изучения исторической науки в техническом университете. Основные требования и критерии оценки знаний студентов.

Семинарское занятие - 2 часа РАЗДЕЛ I. Древняя Русь и мировая цивилизация в эпоху средневековья. Основные тенденции и особенности формирования основ национальных государств в Европе.

Этапы, характер и формы развития российской государственности и общества в IXXYII вв.Принятие христианства на Руси. Церковь, государство, общество.

Средневековый менталитет человека. Русь между Востоком и Западом: политика династии Рюриковичей. Формирование единого русского государства. Кризис российской государственности. Смутное время. Утверждение династии Романовых.

Развитие культуры Руси в IX-XYII вв.

Семинарские занятия - 8 часов РАЗДЕЛ II Эпоха Просвещения: идеалы и реальность. Абсолютизм российский и западноевропейский. Начало буржуазных преобразований в Европе и Российская империя. Династия Романовых и проблема трансформации государственнополитических, социально-экономических и духовно-нравственных отношений.

Реформы Петра Великого: цели, характер, содержание и методы осуществления.

Государственно-правовая и социально-экономическая политика Екатерины II.

Либерализм и консерватизм в политике Александра I и Николая I. Общественная мысль о путях развития России.

Семинарские занятия - 8 часов РАЗДЕЛ III. Россия и мировая цивилизация во второй половине XIX - начале XX столетия. Становление капитализма как мировой системы. Александр II и проблема модернизации страны. Буржуазные реформы 60-70–х гг. Противоречивость и непоследовательность демократического процесса. Контрреформы Александра III.

Общественная мысль о судьбах России и общественные движения.

Внутренняя и внешняя политика Николая II. Рост социальной напряженности.

Буржуазная революция 1905-1907 гг. и ее последствия. Усиление кризисных явлений в развитии мировой цивилизации. Первая мировая война. Обострение внутриполитической ситуации в стране. Кризис монархической системы власти.

Проблемы выбора перспективы развития России. Революция 1917 года.

Утверждение Советской власти. Гражданская война. Образование СССР.

Семинарские занятия - 8 часов РАЗДЕЛ IY.СССР и капиталистический мир в 20-80-х годах. Советское общество в 20-30-х гг. Кризис однопартийной политической системы. Образование тоталитарной системы власти и народные массы. Переход от НЭПа к административному управлению экономикой. Политика индустриализации и коллективизации. Государство и культура.Внешняя политика СССР и ведущие капиталистические государства. Обострение международной обстановки. Вторая мировая война. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.

Образование антигитлеровской коалиции. Вклад СССР в разгром фашизма.

Послевоенное устройство мира. Политика “холодной войны”. Поиск путей решения проблемы войны и мира в 50-80-е гг.

Трудности и противоречия в развитии советского государства в послевоенный период. Оттепель (1953-1964 гг.). Нарастание кризисных явлений в развитии советской государственности. К новой модели общественного устройства.

Семинарские занятия - 10 часов.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ.История и современность. Поиск оптимальных путей развития российской цивилизации.

Семинарское занятие - 2 часа.

ЛИТЕРАТУРА

1. Карамзин Н.М. История государства Российского. Сочинения в 4-х томах. М.: “Книга”, 1988.

2. Ключевский В.О. Курс русской истории. Сочинения в 9-ти томах. - М.: ” Мысль”, 1987-1990.

3. Соловьев С.М. История России с древнейших времен. Сочинения в 18-ти книгах - М.: «Мысль”, 1988.

4. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. Санкт-Петербург:

Стройлеспечать, 1988, 1993, 2000.

5. История России с древнейших времен до конца ХХ в. Учебное пособие для вузов. М.: «Дрофа», 2004, 2005.

Выходные компетенции студентов:

Студент будет знать:

1. Роль исторической науки в жизни общества, государства и 2. Этапы становления и развития Российского государства.

3. Место и роль России в истории общечеловеческой цивилизации.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Иностранный язык(английский) – 70 недель, 304 часов, из них 190 часов практических занятий и 114 часов самостоятельной работы.

Сокращения: ДЛР – домашняя лабораторная работа (разговорная практика); ЛУР – лаборатория устной речи для выполнения ДЛР; ДУ – домашние упражнения.

Семестр 1-я неделя. 1-е занятиеВводная беседа об изучении английского языка.

Особенности английского произношения. Урок 1. Разделы 1-3. Инструктаж о работе в ЛУРе. Домашнее задание. Выучить разделы 1,2,3. Отработать чтение раздела 3. Выполнить в ЛУРе ДЛР №1. ДУ стр.12, выучить лексику урока 1 стр.291.

2-я неделя. 2-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ и ДЛР №1.

Чтение упражнений (стр. 8-10 ) и текста раздела 3 (стр.11-12). Урок 2. Разделы 1-3.

Домашнее задание. Выучить разделы 1,2,3 урока 2. Чтение 2А, 2Б. Слова $2, ДЛР №2 в ЛУРе. ДУ 1-3 стр.18-письм.

3-я неделя. 3-е занятие Контроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №1 и лексики $2. Чтение 2А, 2Б. Урок 3. Разделы 1-3. Домашнее задание. Проработать разделы 1,2,3 урока 3. Чтение 3А, слова $3. ДЛР №3 в ЛУРе. ДУ 1-5-письм.

4-я неделя. 4-е занятие. Контроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №3, лексики $3. Чтение 3А. Урок 4. Разделы 1-3. Домашнее задание. Проработать разделы 1,2,3 урока 4. Чтение 4А. Слова $4. ДЛР №4 в ЛУРе. ДУ 1-4 стр.30-31 – письм.

5-я неделя. 5-е заданиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ и ДЛР №4 и лексики $4. Чтение текста 4А. Выполнение заданий к тексту 4А стр.28. Чтение 4Б.

Разговорная практика стр.29-30. Урок 5 (разделы 1-3). Домашнее задание.

Проработать разделы 1,2,3 урока 5. Выучить слова §5. Чтение 5А. ДЛР №5 в ЛУРе.

ДУ 1-4 стр.38-письм.

6-я неделя. 6-е занятие Контроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №5 и лексики $5. Чтение текста 5А. Выполнение заданий к тексту 5А стр.36-37. Чтение 5Б. Разговорная практика стр.37-38. Урок 6 (разделы 1-3).Домашнее задание. Проработать разделы 1-3 урока 6. Слова $6. Чтение 6А. ДЛР №6 в ЛУРе. ДУ 1-5 стр.45-46 – письм.

7-я неделя. 7-е занятие. Контроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №6 и лексики $6. Чтение текста 6А. Чтение 6Б. Разговорная практика и задания к тексту стр.45. Урок 7 (разделы 1-3).Домашнее задание. Проработать разделы 1-3 урока 7.

Слова $7. ДЛР №7 в ЛУРе. Чтение 7А. ДУ 1,2,3 стр.54 – письм., 2-устно.

Подготовиться к промежуточному семестровому контролю (уроки 1-7).

8-я неделя. 8-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №7 и лексики $7. Чтение 7А. Урок 8. Разделы 1-2. Контрольная работа (промежуточный контроль).Домашнее задание. Проработать разделы 1-3 урока 8. Слова $8. ДЛР № в ЛУРе. Чтение 8А. ДУ 1,2,4 стр.61-62-письм., 3-устно.

9-я неделя. 9-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №8 и лексики $8. Чтение 8А. Выполнение заданий к тексту на стр.59. Текст 8Б.

Разговорная практика (стр.61). Урок 9. Разделы 1-3.Домашнее задание.

Проработать разделы 1-3 урока 9. Слова $9. ДЛР №9 в ЛУРе. Чтение 9А. ДУ 1-4письм., 5,6-устно.

10-я неделя. 10-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №9 и лексики $9. Чтение 9А и выполнение заданий к тексту. Текст 9Б. Разговорная практика (стр.67-68). Урок 10. Разделы 1-3.

Домашнее задание. Проработать разделы 1-3 урока 10. Слова $10. ДЛР №10 в ЛУРе. Чтение 10А. ДУ 1-4 стр.78-письм.

11-я неделя. 11-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №10 и лексики $10. Чтение 10А и выполнение заданий к тексту на стр.76. Текст 10Б.

Разговорная практика стр.77. Урок 11. Разделы 1-3.Домашнее задание. Проработать разделы 1-3 урока 11. Слова $11. Выполнить ДЛР №11 в ЛУРе. Текст 11А. ДУ 1- стр.86-87-письм.

12-я неделя. 12-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №11 и лексики $11. Чтение 11А и выполнение заданий к тексту на стр.84. Текст 11Б.

Разговорная практика стр.86. Урок 12. Разделы 1-3.Домашнее задание.

Проработать разделы 1-3 урока 12. Слова $12. Выполнить ДЛР №12 в ЛУРе. Текст 12А. ДУ 1-4 стр.93-письм.

13-я неделя. 13-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №12 и лексики $12. Чтение 12А и выполнение заданий к тексту на стр.91. Текст 12Б.

Разговорная практика стр.92-93. Урок 13. Разделы 1-3.Домашнее задание.

Проработать разделы 1-3 урока 13. Слова $13. Выполнить ДЛР №13 в ЛУРе. Текст 13А. ДУ 1-4 стр.102-письм.

14-я неделя. 14-е занятиеКонтроль пройденного материала. Прием ДУ, ДЛР №13 и лексики $13. Чтение текста 13А и выполнение заданий к тексту на стр.99. Текст 13Б. Разговорная практика стр.101-102.Домашнее задание. Подготовиться к контрольной работе.

15-я неделя. 15-е занятиеКОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.

16-я неделя. 16-е занятиеАнализ контрольной работы. ЗАЧЕТ.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Курашвили Е.И. Английский язык для студентов-физиков (первый этап обучения). Изд: М. «Астрель * АСТ», 2001г.

2. Раздаточный материал (ДУ).: Лабораторные работы по английскому языку, М., МИФИ, 2000 (с 1 по 13).

1-я неделя. 1-е занятие. Вводная беседа об изучении английского языка во 2-м семестре. Урок 14. Разделы 1,2. Будущее время.Домашнее задание: Проработать разделы 1-3 урока 14. Слова $14. ДЛР №14 в ЛУРе. Текст 14А. ДУ 2-4-письм.

1,5-устно.

2-я неделя. 2-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №14 и лексики $14.

Чтение 14А и выполнение заданий к тексту (стр. 105). Разговорная практика (стр.107). Урок 15. Причастие прошедшего времени (PastParticiple). Настоящее совершенное время (PresentPerfect). Разделы 1,2.Домашнее задание. Проработать разделы 1-2 $15. Слова $15. ДЛР №15.Текст 15А. ДУ 1-3-письм., 4-устно.

3-я неделя. 3-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР и лексики $15.

Чтение 15А и выполнение заданий к тексту (стр. 113). Разговорная практика (стр117). Урок 16. Степени сравнения прилагательных и наречий. Разделы 1,2.Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 урока 16. Выучить слова $16.

Текст 16А (чтение и перевод), выполнить ДЛР №16 в ЛУРе. ДУ 1,3,4-письм., 2устно (стр.124).

4-я неделя. 4-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №16 и лексики $16. Чтение 16А и выполнение заданий к тексту (стрю122). 16Б. Разговорная практика (стр.123). Урок 17. Эквиваленты модальных глаголов. Разделы 1,2.

Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 урока 17, слова $17. ДЛР №17 в ЛУРе. Текст 17А, ДУ 1,2-письм., 3-устно (стр.131).

5-я неделя. 5-е занятие.Контроль пройденного. Прием ДУ. ДЛР №17 и лексики $17. Чтение 17А и выполнение заданий к тексту (стр.128), 17Б. Разговорная практика (стр.130). Урок 18. Страдательный залог. Разделы 1,2. Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 урока 18, слова $18, ДЛР №18 в ЛУРе. Текст 18А, ДУ 1,3-письм. 2,4-устно (стр.138).

6-я неделя. 6-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №18 и лексики $18. Чтение 18А и выполнение заданий к тексту (стр.135). 18Б. Разговорная практика (стр.136). Урок 19. Сопоставление времен: настоящее совершенное (PresentPerfect) и простое прошедшее (PastSimple). Разделы 1,2.Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 $19. ДЛР №19 в ЛУРе. Текст 19А. ДУ 1,2,3письм. стр.144.

7-я неделя. 7-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №19 и лексики $19. Чтение 19А и выполнение заданий к тексту (стр.142). 19Б. Разговорная практика (стр.143-144). Урок 20. Формы продолженного времени (ContinuousTenses). Разделы 1,2. Подготовиться к промежуточному семестровому контролю.

8-я неделя. 8-е занятие Промежуточный семестровый контроль.Домашнее задание:Проработать разделы 1,2 $20. Слова $20. ДЛР №20 в ЛУРе. Текст 20А.

ДУ 2,3-письм., 1,4-устно (стр.150).

9-я неделя. 9-е занятие.Контроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №20 и лексики $20. Чтение 20А и выполнение заданий к тексту (стр.148). 20Б. Разговорная практика (стр.149). Урок 21. Формы перфектного времени (PerfectTenses).

Разделы 1,2.Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 $21, слова $21. ДЛР №21 в ЛУРе Текст 21А. ДУ 2,4-письм., 1,3-устно (стр.156).

10-я неделя. 10-е занятие. Контроль пройденного. Прием ДУ, ДЛР №21 и лексики $21. Чтение 21А и выполнение заданий к тексту (стр.154). 21Б.

Разговорная практика (стр.155). Урок 22. Придаточные предложения условия и времени. Разделы 1,2.Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 $22. ДЛР в ЛУРе. Текст 22А, ДУ 2,3,4-письм., 1-устно (стр.163).

11-я неделя. 11-е занятиеКонтроль пройденного. Прием ДУ. ДЛР №22 и лексики $22. Чтение 22А и выполнение заданий к тексту (стр.161). 22Б. Разговорная практика (стр.162). Урок 23. Последовательность времен в английском языке (SequenceofTenses). Разделы 1,2.

Домашнее задание: Проработать разделы 1,2 $23. Слова $23. ДЛР №23 в ЛУРе.

Текст 23А. ДУ 2,3-письм., 1-4-устно (стр.169-170).

12-я неделя. 12-е занятие. Контроль пройденного. Прием ДУ. ДЛР №23 и лексики $23. Чтение 23А и выполнение заданий к тексту (стр.168). 23Б.

Разговорная практика (стр.169) Урок 24. Типы специальных вопросов. Разделы 1,2.Домашнее задание. Проработать разделы 1,2 $24. Слова $24. ДЛР №24 в ЛУРе, текст 24А, ДУ 2,3-письм., 1-устно (стр.176).

13-я неделя. 13-е занятие Контроль пройденного. Прием ДУ. ДЛР №24 и лексики $24. Чтение текста 24А и выполнение заданий к тексту (стр.174). 24Б.

Разговорная практика (стр.173). Урок 25. Некоторые особенности употребления страдательного залога в английском языке. Разделы 1,2. Домашнее задание:

Подготовиться к контрольной работе.

14-я неделя. 14-е занятие. Контрольная работа. Домашнее задание:Проработать разделы 1,2 $25. Слова $25. ДЛР №25 в ЛУРе, текст 25А, ДУ 1,2,3-письм.

(стр.181-182).

15-я неделя. 15-е занятие. Анализ контрольной работы. ЗАЧЕТ.

ЛИТЕРАТУРА

1. Курашвили Е.И. Английский язык для студентов-физиков (первый этап обучения). Изд. М.: Астрель * АСТ, 2002г.

2. Раздаточный материал для работы в ЛУРе, Лабораторные работы по английскому языку, М., МИФИ, 2000 раб.1-15, раб. 16- Семестр 1-я неделя.1-е занятие. Тест на определение уровня знаний. Организационная беседа. Грамматика. Система времен в английском языке. Основные формы глагола. Раздел грамматики (2) урока 11 стр.79-80. Простое прошедшее время (PastSimpleTense) стр.80-82. Способы постановки вопросов в английском языке.

Разделы грамматики (2) стр.40-42 и 80-82.

Домашнее задание. Проработать урок 11. Разделы 2,3,4,5,6. Выучить лексику урока на стр.297-298. Приготовить текст 11А по заданиям к тексту и разделу (5) стр.86.

Выполнить ДУ (6) упр.1,2 – устно, 3,4,5,6-письм.

2-я неделя. 2-е занятие. Прием ДУ, раздела 3, текста 11А. Разговорная практика по теме раздел 5. Работа с текстом 11Б. Грамматика. Причастие настоящего времени (Participle 1). Раздел 2 стр.71. Настоящее продолженное время (PresentContinuousTense) стр72-73. Прошедшее продолженное время (PastContinuousTense) стр.88-89.Домашнее задание. Проработать урок 12. Разделы 2,3,4,6.Выучить лексику урока 12 на стр.298-299. Приготовить текст 12А.


Выполнить ДУ 1-устно, 2,3,4,-письм.

3-я неделя. 3-е занятиеПрием ДУ, раздела 3, текста 12А. Разговорная практика по теме, раздел 5. Работа с текстом 12Б. Грамматика. Структура безличного предложения. Раздел 2 стр.94-95. Неопределенные местоимения some, any, no стр.48-49 и 95-96.Домашнее задание. Проработать урок 13. Разделы 1,2,3,4,6.

Выучить лексику урока 13 стр.299-300. Приготовить текст 13А по заданиям.

Выполнить ДУ 1-устно, 2,3,4-письм.

4-я неделя. 4-е занятиеПрием ДУ, раздела 3, текста 13А. Разговорная практика по теме, раздел 5. Работа с текстом 13Б. Грамматика. Простое будущее время и запланированное будущее действие. Разделы грамматики на стр.72-73 и 103-104.

Домашнее задание. Проработать урок 14. Разделы 1,2,3,4,6. Выучить лексику урока 14 стр.300-301. Приготовить текст 14А. Выполнить ДУ упр.1,2-устно, 3,4,5письм.

5-я неделя. 5-е занятиеПрием ДУ, раздела 3, текста 14А. Разговорная практика по теме, раздел 5. Работа с текстом 14Б. Грамматика. 1) Причастие прошедшего времени (PastParticiple). 2) Настоящее совершенное время (PresentPrefectTense).

Раздел 2 урока 15 стр.110-112.Домашнее задание. Проработать урок 15. Разделы 1,2,3,4,6. Выучить лексику урока 15 стр.301-302. Приготовить текст 15А.

Выполнить ДУ упр.1-устно, 3,4,-письм.

6-я неделя. 6-е занятиеПрием ДУ, раздела 3, текста 15А. Разговорная практика по теме, раздел 5. Работа с текстом 15Б. Грамматика. Степени сравнения прилагательных и наречий. Раздел 2 урока 16 стр.119-120. Домашнее задание.

Проработать урок 16. Разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 16 стр.302.

Приготовить текст 16А. Выполнить ДУ упр.1,2-устно, 3,4,-письм.

7-я неделя. 7-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 16А. Работа с текстом 16Б.

Разговорная практика по теме, раздел 4 стр.123. Грамматика. Эквиваленты модальных глаголов. Раздел 1 урока17. Домашнее задание. Повторить пройденный материал. Подготовиться к контрольной работе.

8-я неделя 8-е занятиеКОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Домашнее задание. Проработать урок 17. Разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 17 стр.302-303. Приготовить текст 17А. Выполнить ДУ упр.1,2-письм., упр.3-устно.

9-я неделя. 9-е занятие. Прием ДУ, раздела 2, текста 17А. Работа с текстом 17Б.

Разговорная практика по теме, раздел 4 стр.130-131. Грамматика. Страдательный залог. Раздел 1 урока 18 стр.131-132. Домашнее задание. Проработать урок 18, разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 18 стр.303-304. Приготовить текст 18А.

Выполнить ДУ упр.1,2,4-устно, упр.3-письм.

10-я неделя. 10-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 18А. Работа с текстом 18Б.

Разговорная практика по теме, раздел 4 стр.136-137. Грамматика. Обзорные упражнения, раздел 1 урока 19 стр.139-140. Домашнее задание. Проработать урок 19. Разделы 2,3,5. Выучить лексику урока 19 стр.304. Приготовить текст 19А.

Выполнить ДУ упр.1-устно, 2,3-письм.

11-я неделя. 11-е занятие Прием ДУ, раздела 2, текста 19А. Работа с текстом 19Б.

Разговорная практика по теме, раздел 4 стр.143-144. Грамматика. Формы продолженного времени (ContinuousTenses), раздел 1 урока 20 стр.145Домашнее задание. Проработать урок 20, разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 20А. Выполнить ДУ, упр.1,2,4-устно, упр.3-письм.

12-я неделя. 12-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 20А. Работа с текстом 20Б.

Разговорная практика по теме, раздел 4 стр.149. Грамматика. Формы перфектного времени (PerfectTenses). Раздел 1 урока 21 стр.151-152. Домашнее задание.

Проработать урок 21, разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 21 стр.305.

Приготовить текст 21А. Выполнить ДУ, упр.1,2,5-устно, 3,4-письм.

13-я неделя. 13-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 21А. Разговорная практика по теме, раздел 4. Работа с текстом 21Б. Грамматика. Придаточные предложения условия и времени. Раздел 1 урока 22 стр.157-158. Домашнее задание.

Проработать урок 22, разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 22 стр.305.

Приготовить текст 22А. Выполнить ДУ, упр.1-устно, 2,3,4-письм.

14-я неделя. 14-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 22А. Разговорная практика по теме, раздел 4. Работа с текстом 22Б. Грамматика. Последовательность времен в английском языке. Раздел 1 урока 23 стр.164-165.Домашнее задание. Проработать урок 23, разделы 1,2,3,5. Выучить лексику урока 23 стр.305. Приготовить текст 23А.

Выполнить ДУ, упр.1,2,4-устно, упр.3-письм.

15-я неделя. 15-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 23А. Разговорная практика по теме, раздел 4. Работа с текстом 23Б. Грамматика. Типы специальных вопросов, раздел 1 урока 24.\Домашнее задание. Проработать урок 24, разделы 1,2,3,5.

Выучить лексику урока 24 стр.306. Приготовить текст 24А. Выполнить ДУ, упр.1устно, 2,3-письм.

16-я неделя. 16-е занятиеПрием ДУ, раздела 2, текста 24А. Разговорная практика по теме, раздел 4. Работа с текстом 24Б и 25А стр.178-180. Грамматика. Некоторые особенности употребления страдательного залога в английском языке. Раздел урока 25.Домашнее задание. Повторить пройденный материал. Подготовиться к зачету.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Курашвили Е.И. Английский язык для студентов - физиков (первый этап обучения). Изд. М.: «Астрель * АСТ», 2001г.

2. Раздаточный материал. Лабораторные работы по английскому языку, М., МИФИ, 2000, Лабораторные работы (с 16-по 25).

Семестр 1-я неделя. 1-е занятие.

Организационная работа. Грамматика. Инфинитив. Упр. 1, 2 стр. 5. Работа с разделом 2 урока 1 и текстом, стр. 6.

Домашнее задание. Проработать урок 1, разделы 1, 2. Выполнить ДЛР № 1 в ЛУРе.

Подготовить чтение, перевод текста 1 по заданиям к тексту. Выполнить ДУ, 1устно, 2, 3-письм.

2-я неделя. 2-е занятие.

Прием ДЛР № 1, ДУ. Разговорная практика по теме текста 1 (раздел 4). Чтение и выборочный перевод текста. Грамматика. Модальные глаголы, раздел 1 урока 2, упр. 1, 2. Работа с разделом 2, стр. 12.

Домашнее задание. Проработать урок 2, разделы 1, 2. Выполнить ДЛР № 2 в ЛУРе. Подготовить текст 2А по заданиям к тексту. Выполнить ДУ-1-устно, 2, 3письм.

3-я неделя. 3-е занятие.

Прием ДЛР № 2, ДУ. Разговорная практика по тексту 2А (раздел 4). Чтение и выборочный перевод текста. Работа с текстом 2В. Грамматика. Сослагательное наклонение. Раздел 1 урока 3, упр. 1, 2 стр. 21. Раздел 2.

Домашнее задание. Проработать урок 3, разделы 1, 2. Выполнить ДЛР № 3 в ЛУРе.

Подготовить текст 3А по заданиям к тексту. Выполнить ДУ – 1, 2-устно, 3-письм.

4-я неделя. 4-е занятие.

Прием ДЛР. ДУ. Разговорная практика по теме текста 3А (раздел 4). Чтение и выборочный перевод текста 3А. Работа с текстом 3В. Грамматика. Условные предложения. Раздел 1 урока 4.

Упр. 1, 2 стр. 28. Работа с разделом 2.

Домашнее задание. Проработать урок 4, разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 4.

Подготовить текст 4А. Выполнить ДУ (раздел 5) 1, 2-устно, 3, 4-письм.

5-я неделя. 5-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по теме текста 4А (раздел 4). Чтение и выборочный перевод текста 4А. Работа с текстом 4В. Грамматика. Инверсия в условных предложениях. Раздел 1 урока 5. Упр. стр. 35. Раздел 2 урока 5.

Домашнее задание. Проработать урок 5. Разделы 1, 2. Выполнить ДЛР № 5 в ЛУРе.

Подготовить текст 5А. Выполнить раздел 5. ДУ – 1-устно, 2, 3-письм.

6-я неделя. 6-е занятие.

Прием ДЛР и ДУ. Разговорная практика по тексту 5А (раздел 4). Чтение и перевод текста 5А. Работа с текстом 5В. Грамматика. Инфинитив в составе сложного дополнения. Раздел 1 урока 6. Упр. 1, 2. Раздел 2 стр. 43-44.

Домашнее задание. Проработать урок 6. Разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 6. Приготовить текст 6А. Выполнить раздел 5, ДУ 1-3-устно, 4-письм.

7-я неделя. 7-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 6А. Раздел 4. Чтение и перевод текста 6А. Работа по тексту 6В. Грамматика. Инфинитив в составе сложного подлежащего. Раздел 1 урока 7, упр. 1, 2 стр. 52. Раздел 2.

Домашнее задание. Повторить пройденный материал уроков 1-6 и подготовиться к контрольной работе.

8-я неделя. 8-е занятие.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Домашнее задание. Проработать урок 7. Разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 7.

Приготовить текст 7А. Выполнить раздел 5, ДУ – 1, 2-устно, 3, 4-письм.

9-я неделя. 9-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 7А. Раздел 4. Чтение и перевод текста 7А. Работа по тексту 7В. Грамматика. Обзорные упр. Раздел 1 урока 8.

Работа с разделом 2.

Домашнее задание. Проработать урок 8. Разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 8. Приготовить текст 8А. Выполнить раздел 5, ДУ – 1, 2-устно, 3-письм.

10-я неделя. 10-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 8А. Раздел 4. Чтение и перевод текста 8А. Работа с текстом 8В. Грамматика. Причастие, раздел 1 урока 9.

Упр. стр. 69. Раздел 2 урока 9. Текст 9 стр. 66.

Домашнее задание. Проработать урок 9, разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 9.

Приготовить текст 9А. Выполнить раздел 5, ДУ – 1-устно, 2, 3-письм.

11-я неделя. 11-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 9А (раздел 4). Чтение и перевод текста 9А. Работа с текстом 9В. Грамматика. Независимый причастный оборот. Раздел 1 урока 10. Упр. на стр. 76. Работа с разделом 2.

Домашнее задание. Проработать урок 10. Разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 10. Приготовить текст 10А. Выполнить 5, ДУ 1-3-устно, 4-письм.

12-я неделя. 12-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 10А (раздел 4). Чтение и перевод текста 10А. Работа с текстом 10В. Грамматика.

Герундий. Раздел 1 урока 11. Упр. на стр. 84-85, раздел 2 урока 11.

Домашнее задание. Проработать урок 11, разделы 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 11. Приготовить текст 11А. Выполнить раздел 5, упр. 1-устно, 2, 3-письм.

13-я неделя. 13-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 11А. Работа с текстом 11В.

Грамматика. Специальные случаи употребления герундия. Раздел 1 урока 12. Упр.

раздела 2 урока 12.

Домашнее задание. Проработать урок 12. Раздел 1, 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 12. Приготовить текст 12А. Выполнить раздел 5, ДУ 1, 2-устно, 3, 4-письм.

14-я неделя. 14-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 12А (Раздел 4). Чтение и перевод текста 12А. Работа с текстом 12В. Грамматика. Обзорные упр. Разделы 1, урока 13. Текст 3, стр. 99.


Домашнее задание. Проработать урок 13, раздел 2. Выполнить в ЛУРе ДЛР № 13.

Приготовить текст 13А. Выполнить раздел 5, ДУ – 1, 2-устно, 3-письм.

15-я неделя. 15-е занятие.

Прием ДЛР, ДУ. Разговорная практика по тексту 13А (раздел 4). Чтение и перевод текста 13А. Работа с текстом 13В. Грамматика. Инверсия. Разделы 1, урока. ЗАЧЕТ.

ЛИТЕРАТУРА

1. Курашвили Е.И. Английский язык для студентов-физиков. Изд. М.: Астрель * АСТ, 2001г.

2. Раздаточный материал для работы в ЛУРе: Лабораторные работы по английскому языку, М., МИФИ, 2000 работы 1-15, 16- Семестр Семестр Выходные компетенции студентов:

Студент будет знать:

1. Грамматику английского языка.

2. Основы перевода технической и художественной литературы.

3. Необходимый словарный запас для свободного перевода технической и художественной литературы.

Студент будет уметь:

1. Переводить научную и научно-популярную литературу разного 2. Самостоятельно общаться и писать статьи на английском языке.

ФИЛОСОФИЯ

17 недель, 112 часов, из них 34 часа лекционных занятий, 34 часа практических занятий и 44 часов самостоятельной работы.

Возникновение философских систем. Античная философия; Парменид, Зенон, Сократ, Платон, Аристотель. Философия средних веков; философия Фомы Аквинского, блаженного Августина. Философия нового времени; Декарт, Лейбниц.

Философские системы 18-19 веков: Кант, Фейербах, Гегель. Новейшая философия:

Ницше, Маркс, Сартр. Концепции современной натурфилософии.

Выходные компетенции:

-знание основ античной философии;

-знание основ философии средних веков и нового времени;

-понимание концепций современной натурфилософии.

Литература:

1.Большой философский словарь, М., Российская энциклопедия, 1995.

2. Фролов и др. Введение философию. Издательство "Республика", Москва, 2005 г,

ЭКОНОМИКА

18 недель, 112 часа, из них 36 часов лекционных занятий, 36 часов практических занятий и 40 часов самостоятельной работы.

Введение в экономическую теорию; рынок, спрос и предложение; издержки производства; структура рынка и конкурентная стратегия; рынки факторов производства; государство в смешанной экономике;введение в макроэкономический анализ, методымакроэкономического анализа совокупный нестабильность;равновесный объем производства в кейнсианской модели;

бюджетно-налоговая политика,деньги,денежно-кредитная политика,экономический рост; международные экономические отношения и экономическая теория;особенности переходной экономики России.

Выходные компетенции:

- знание основ экономической теории;

- понимание методик разработки стратегий на рынке;

- знание вопроса ценообразования и умение применения его к соответствующим расчетам;

- знание особенностей внутренней и внешней экономической политики;

- знание экономики России.

Литература:

1. Л.С.Гребнев, Р.М.Нуреев. Экономика, Курс основ. М.: Вита-Пресс, 2000;

2. Учебно-методическое пособие по курсу “Экономика”. Под ред. Б.А.Дьяченко, Е.М.Найденовой. М.: МИФИ, 2001.

ПРАВОВЕДЕНИЕ

17 недель, 64 часа, из них 34 часа лекционных занятий и 30 часов самостоятельной работы.

Понятие права, основные положения конституции РФ; уголовное право, задачи и принципы уголовного права,уголовная ответственность,обстоятельства, исключающие общественную опасность;правоохранительные органы,судебная право,природоохранное законодательство; авторское право, патентование; право собственности, соотношение экономического и правового содержания собственности, субъекты права собственности; гражданско-правовая ответственность: понятие, особенность, виды, основание возникновения; международное право, система международного права.принципы и субъекты международного права, международное ядерное право, дипломатические отношения.

Выходные компетенции:

- знание законов и положений гражданского, уголовного, международного права;

- знание судебной системы, конституции и законов РФ;

- знание понятий права собственности, авторского права.

Литература:

1. Проблемы общей теории права и государства. Учебник для юридических вузов.

Под ред. д.ю.н. В.С.Нерсесянца., Изд-во «ИНФРА», 2001;

2. Кузнецова О.А. Презумпции в гражданском праве. Спб: Юридический центр Пресс, 2004;

3. Бирюков П.Н. Международное право. Учебное пособие. М. Юрист. 2000.

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

(ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ)

17 недель, 80 часа, из них 34 часа лекционных занятий, 46 часов самостоятельной работы.

российского предпринимательства; формы и виды предпринимательской деятельности,организация предпринимательской деятельности,экономические предпринимательской деятельности;налогообложение предпринимательской деятельности;предпринимательский сектор в национальной инновационной системе;правовое содействие формированию структуры и инфраструктуры производственного и товарного рынка;система договоров коммерческого права.

Выходные компетенции:

- знание правовых основ современной предпринимательской деятельности;

- знание правовых основ договорных отношений.

Литература:

1. Коммерческое право. /Под ред. Рассолова М.М. М.: ЮНИТИ; Закон и право, 2. Малое предпринимательство, уч.пособие, под ред. Лапуста М., М., 2004.

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

17 недель, 160 часов, из них 68 часов лекционных занятий, 92 часов самостоятельной работы.

Феномен культуры, морфология, субъект культуры, язык и символ культуры, культурные традиции, ценности и нормы; многообразие подходов к определению культуры, ее функции в обществе, законы ее развития; основные достижения культурологической мысли середины XIX-ХХ вв. (основные школы и концепции культурологии); характеристика основных особенностей народной, элитарной, религиозной и массовой культуры; история культур и религий различных народов.

Выходные компетенции студентов:

- знание истории культур народов мира и мировых религий;

- понимание феномена, морфологии и символов культуры;

- знание тенденций развития культурологической мысли.

Литература:

1. Кравченко А.И. Культурология. М., Академический проект, 2000 г, 2. Культурология: Курс лекций. Сост. А.А. Радугин. М., Центр, 2001 г.

СОЦИОЛОГИЯ

17 недель, 160 часов, из них 34 часа лекционных занятий, 34 часа практических занятий, 92 часов самостоятельной работы.

Семестр 02Лекции (34 часа) 1-2 недели. Становление социологии.

3 неделя. Предмет социологии.

4 неделя. Общество.

5 неделя. Культура.

6 неделя. Социальные институты.

7 неделя. Социальные роли.

8 неделя. Социальные общности.

9 неделя. Социальная стратификация.

10 неделя. Социальная динамика.

11 неделя. Личность.

12 неделя. Социализация.

13 неделя. Власть.

14 неделя. Государство.

15 неделя. Развитие общества.

16 неделя. Современное состояние социологии в мире и в России.

Семинарские занятия (34 часа) 1 неделя. Введение. Социальное знание в жизни людей. Социологическое знание и горизонты личного опыта. Обобщенный смысл зависимости людей друг от друга.

2 неделя. Становление классической социологии (1 часть). О. Конт. Э. Дюркгейма.

(Лит.: пп.1,2,11,12,24).

3 неделя. Становление классической социологии (2 часть). С. К. Маркс.

“Понимающая социология” М. Вебера. (Лит.: пп.1,2,9,).

4 неделя. Предмет и методы социологии. (Лит.: пп. 1,2,3,8,10,26).

5 неделя. Общество. Понятие социальной системы. (Лит.: пп. 1,2,3,8,9,27).

6 неделя. Культура. Понятие культуры. Структура и функции культуры. (Лит.: пп.

1,2,3,8,10,13,25).

7 неделя. Типология и функции социальных институтов. (Лит.: пп. 1,2,3,8,9,26).

8 неделя. Социальные статусы и социальные роли. (Лит.: пп. 1,2,3,8,9,14).

9 неделя. Социальные группы и их типология. Социальные организации. Массовые общности. Этносы и нации. (Лит.: пп. 1,2,8,10,15).

10 неделя. Социальная стратификация. Социально-классовая структура общества и ее основные элементы. (Лит.: пп. 1,2,3,8,9) 11 неделя. Социальная динамика. (Лит.: пп. 1,2,8,16).

12 неделя. Социологическая трактовка и структура личности. (Лит.: пп.

1,2,3,8,14,17,18,21).

13 неделя.. Процесс социализации.. (Лит.: пп. 1,2,3,8,14,17,18,21,25).

14 неделя. Власть. Власть и ее распределение в обществе. Политика и политическая власть. Легитимность и ресурсы власти. (Лит.: пп. 5,6,8,9,17,23).

15 неделя. Государство. Государство как основной политический институт.

Правовое государство и гражданское общество. Демократия и политический плюрализм. (Лит.: пп. 5,6,7,8).

16 неделя. Развитие общества.. Глобализация социальной жизни. (Лит.: пп.

1,2,3,8,26).

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Фролов С.С. Социология: Учебник для вузов, 3-е изд. М.: Гардарики, 2000, 2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. 2-е изд. М.: Центр, 1995, 1999.

3. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994, 1998.

4. Гаджиев К.С. Политическая наука. М.: Международные отношения, 1996.

5. Основы политологии. Курс лекций. М.: Знание, 1992, 2000.

6. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию. М., 1995, 1997, 1998, 7. Кравченко А.И. Социология. М.: Логос, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

2. Политология. Энциклопедический словарь. М.: Изд-во МКУ, 1993.

3. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Наука, 1992.

4. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.: Наука, 1991.

5. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс, 1993.

6. Ионин Л.Г. Социология культуры. М.: Логос, 2000.

7. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 1994, 2002.

8. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. М., 1996.

9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М.: Аспект Пресс, 1996.

10. Фромм Э. Иметь или быть. М., 1990.

11. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 12. Антология мировой философии. В четырех томах. М.: Мысль, 1969-1972.

13. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М., 1969.

14. Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. М., 1986.

15. Эклунд К. Эффективная экономика. М., 1991.

16. Вятр Е. Социология политических отношений. М.: Прогресс, 1979.

17. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т.13. М., 1958.

18. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., Инфра-М, 2001.

19. Михайлова Л.Н. Социология культуры. Уч. пособие для вузов. Изд-е 2, доп.

М.: Дашков и К, 2004.

20. Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. М.: Наука, 1994.

21. Лавриненко В.Н. Социология. М., ЮНИТИ, 2000.

22. Тощенко Ж.Т. Социология. М., Прометей, 1999, 2001.

23. Лекции о культуре. Ред. Е.Д. Клементьев, В.Ф. Горохов, А.А. Поскряков. М.:

Выходные компетенции студентов:

Студент будет знать:

1. Социальное знание в жизни людей 2. Обобщенный смысл зависимости людей друг от друга 3. Предмет и методы социологии 4. Предмет и методы социальной психологии 5. Современное состояние социологии в мире и в России 6. Взаимосвязь государства, власти и общества.

ИСТОРИЯ АТОМНОЙ НАУКИ И ТЕХНИКИ: ВВЕДЕНИЕ В

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

36 недель, 144 часа, из них 53 часа лекционных занятий, 91 час самостоятельной работы.

Основные понятия и законы атомной физики; первые эксперименты в области атомной физики; первый реактор Ф-1; разработка первых АЭС; АЭС с ядерным реактором, АЭС на тепловых нейтронах, ТВЭЛы; понятие ядерной безопасности, Международная научно-техническая конференция по мирному использованию атомной энергии; ядерные энергетические установки для кораблей ВМФ, космические ядерные энергоустановки; атомная энергетика сегодня:

перспективы.

Выходная компетенция студентов:

- знание основных законов атомной физики;

- знание прикладного значения атомной физики;

- знание истории атомной энергетики и развития атомного потенциала России;

- знание перспектив развития атомной энергетики.

Литература:

1. Дементьев Б.А. Ядерные энергетические реакторы. М., 2. Киселев Г.В. Проблема развития ядерной энергетики. М.: Знание, 1990.

3. Венская конвенция о гражданской ответственности за ядерный ущерб, 4 Нерсесов Э.А. Основные законы атомной и ядерной физики. М.: Высшая школа,

ТЕХНИЧЕСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

35 недель, 176 часов, из них 48 часов практических занятий, 128 часов самостоятельной работы.

Практические занятия по контрольному переводу технической литературы (оригинальных статей) – не менее 100000 зн.

Выходные компетенции:

- Навык перевода техничсекой литературы без словаря.

Литература: Оригинальные статьи из технических журналов по выбору студента.

Б.МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

105 недель, 3087 часов, из них 734 часа лекционных занятий, 640 часов практических занятий, 279 часов лабораторных работ, 1434 часов самостоятельной работы.

Базовая часть – 88 недель, 1429 часа, из них 387 часов лекционных занятий, часа практических занятий, 689 часа самостоятельной работы.

МАТЕМАТИКА: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

35 недель, 320 часов, из них 88 часов лекционных занятий, 88 часов практических занятий и 144 часов самостоятельной работы.

Семестр 1-2 недели.Предмет математики. Естествознание как источник математических понятий. Основные понятия теории множеств: множество, операции над множествами (пересечение, объединение, разность множеств). Отображение множеств, взаимно однозначное соответствие, счтные и несчтные множества.Некоторые понятия математической логики. Условие, заключение, отрицание. Кванторы, формальное построение отрицаний с помощью кванторов.

Метод математической индукции. Действительные числа. Свойства действительных чисел. Рациональные и иррациональные числа. Плотность множества рациональных чисел во множестве действительных чисел. Счтность множества рациональных чисел и несчтность множества иррациональных чисел.

Комплексные числа, их изображение на плоскости. Модуль и аргумент комплексного числа, комплексное сопряжение. Различные формы записи комплексного числа. Формула Муавра. Извлечение корня из комплексного числа.

Показательная форма представления комплексного числа. Формулы Эйлера.Точная верхняя и ночная нижняя грани числового множества, их существование у непустого ограниченного множества. Полнота системы действительных чисел.

3-4 недели. Последовательность и е предел. Единственность предела сходящейся последовательности. Свойства сходящихся последовательностей (сходимость модуля, ограниченность, сохранение знака, предельный переход в неравенствах, теорема о трх последовательностях). Арифметические свойства сходящихся последовательности. Монотонные последовательности. Существование предела у последовательности стягивающихся отрезков. Подпоследовательности. Теорема Больцано-Вейерштрасса. Верхний и нижний пределы последовательности.

Фундаментальные последовательности. Критерий Коши существования предела последовательности. Функция, е области определения и значений. Способы Арифметические действия над функциями. Сложная и обратная функции.

Основные элементарные функции. Ограниченные функции, точная верхняя и нижняя грани функции на множестве.

5-6 недели.Предел функции в точке. Эквивалентность двух определений предела функции в точке. Односторонние пределы. Критерий Коши существования предела функции. Свойства пределов функций (единственность предела, предел модуля функции, арифметические свойства пределов, локальная ограниченность функции, сохранение знака, предельный переход в неравенствах, теорема о трх функциях, предел сложной функции). Бесконечно малые и бесконечно большие функции.

Сравнение бесконечно малых и бесконечно больших функций. О-символика.

Специальные пределы. Непрерывность функции в точке. Эквивалентные определения непрерывности. Свойства непрерывных функций (непрерывность суммы, произведения, частного, сохранение знака, непрерывность сложной функции).

7-8 недели.Точки разрыва функции и их классификация. Продолжение функции по непрерывности.Теоремы Вейерштрасса об ограниченности непрерывной функции и о достижении ею своих точных граней на отрезке. Теорема о промежуточных значениях непрерывной функции. Монотонные функции. Существование односторонних пределов у монотонной функции. Множество точек разрыва монотонной функции. Критерий непрерывности монотонной функции.

Достаточные условия существования и непрерывности обратной функции.

Непрерывность элементарных функций.

9-10 недели. Понятие равномерной непрерывности функции. Равномерная непрерывность функции, непрерывной на отрезке.Понятие производной.

Односторонние производные. Дифференцируемость функции, е дифференциал.

Необходимое и достаточное условие дифференцируемости. Уравнение касательной и нормали к графику функции, геометрический смысл производной и дифференциала. Основные свойства производной и дифференциала.

Непрерывность функции, имеющей производную. Производная и дифференциал сложной и обратной функции. Производные основных элементарных функций.

Производные функций, заданных параметрически.

11-12 недели. Производные и дифференциалы высших порядков. Формула Лейбница. Инвариантность формы дифференциала первого порядка. Локальный экстремум. Теорема Ферма. Теорема Ролля о нуле производной. Теорема Лагранжа о конечных приращениях. Теорема Коши о конечных приращениях. Правило Лопиталя раскрытия неопределнностей. Формула Тейлора. Остаточный член в форме Пеано. Единственность коэффициентов разложения по формуле Тейлора.

Остаточный член формулы Тейлора в форме Лагранжа и в форме Коши. Формулы Тейлора (Маклорена) для основных элементарных функций: ex, sinx, cosx, shx, chx, ln(1+x), (1+x). Вычисление некоторых пределов с помощью формулы Тейлора.

Выделение главной части.

13-14 недели.Условие постоянства и монотонности функции на отрезке.

Экстремумы функции. Стационарные точки. Необходимые условия экстремума функции, имеющей производную. Достаточные условия экстремума функции (исследование по первым и высшим производным). Выпуклые функции, условия выпуклости функции. Точки перегиба графика функции. Асимптоты графика функции. Общая схема построения графика функции. Элементы теории кривых.

Векторная функция скалярного аргумента. Операции над векторными функциями, непрерывность, дифференцируемость. Правила дифференцирования (произведение скалярной функции на векторную, скалярное и векторное произведения).

15-16 недели. Понятие гладкой кривой. Спрямляемая кривая. Длина дуги, дифференциал дуги. Понятие кривизны. Выражение кривизны, центра кривизны, радиуса кривизны плоской кривой.Первообразная функция и неопределнный интеграл. Таблица основных неопределнных интегралов. Формулы замены переменной и интегрирования по частям. Интегрирование рациональных дробей.

Интегрирование некоторых иррациональностей.

Домашнее задание ДЗ 2-7 выдатся на 2-й неделе, принимается на 7-й неделе.

Коллоквиум проводится на 11-й неделе.

Контрольная работа проводится на 14-й неделе.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В.А.Ильин, Э.Г. Позняк. Основы математического анализа, т. 1, 2001.

2. Л.Д.Кудрявцев. Курс математического анализа, т.1. М.: Высшая школа, 1988, 1981, 2003.

3. В.А.Ильин, В.А. Садовничий, Б.Х.Сендов. Математический анализ. М.: МГУ, 4. Б.П.Демидович. Сборник задач и упражнений по математическому анализу.

2003, 2004.

5. А.И.Прилепко, Е.Д.Соломенцев. Последовательности, функции, пределы.

М.:МИФИ, 1989.

6.** А.И.Прилепко, Е.Д.Соломенцев. Дифференцирование функций одного переменного. М.: МИФИ, 1992.

7. С.В.Шведенко. Комплексные числа и их изображение. М.:МИФИ, 2000.

8. С.В.Шведенко. Введение в математику и символическую запись ее утверждений. М.:МИФИ, 2000.

9. «Пределы последовательностей и функций. Вычисление, сравнение бесконечно малых и бесконечно больших» под ред. Горячева А.П. М.: МИФИ, 2004, 2001, 1999.

10. ГорячевА.П., Тищенко М.А. «Исследование функций». М.: МИФИ, 2004.

11. Горячев А.П., Гордеев Ю.Н. и др. «Нахождение пределов». М.: МИФИ, 2004, 12. Горячев А.П., Гордеев Ю.Н. Домашние задания по математическому анализу.

М.: МИФИ, 2004.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Я.С.Бугров, С.М.Никольский. Дифференциальное и интегральное исчисление.

М.: Наука, 1980,1985, 1989.

2. С.В.Шведенко. Избранные лекции по математическому анализу, часть 1.

М.:МИФИ, 1992.

3. Г.Н.Берман. Сборник задач по математическому анализу. М.: Наука, 2003.

1-2 недели. Первообразная функция и неопределнный интеграл. Таблица основных интегралов. Методы интегрирования. Интегральные суммы.

Определение интегрируемой функции и определнного интеграла. Ограниченность интегрируемой функции. Суммы Дарбу и их свойства. Критерий интегрируемости ограниченной функции.

3-4 недели. Свойства определнного интеграла. Теоремы о среднем.

Неравенство Коши-Буняковского. Интеграл с переменным верхним пределом, его непрерывность и дифференцируемость. Основная теорема интегрального исчисления. Формула Ньютона-Лейбница. Вычисление определнного интеграла по частям и при помощи подстановки. Приложения определнных интегралов.

Объм и боковая поверхность тела вращения. Некоторые физические приложения определнного интеграла.

5-6 недели. Несобственные интегралы по бесконечным промежуткам и от неограниченных функций. Сходимость. Критерий Коши. Простейшие признаки сходимости. Замена переменного под знаком несобственного интеграла.

Интегрирование по частям. Понятие интеграла в смысле главного значения.

Первоначальное знакомство с некоторыми специальными функциями (Г- и Вфункции, интегральный логарифм и др.).

пространства. Определение евклидова пространства Еn. Расстояние в Еn.

Неравенство Коши и неравенство треугольника. Понятие окрестности, внутренней, граничной точки множества, границы множества, открытого множества, замкнутой области. Сходящиеся последовательности точек в Еn. Критерий Коши сходимости последовательности. Теорема Больцано-Вейерштрасса. Функция точки n-мерного евклидова пространства. Предел функции. Повторные пределы. Свойства функций.

9 неделя. Понятие дифференцируемой функции и полного дифференциала.

Частные производные и производные по направлению. Необходимые и достаточные условия дифференцируемости функции. Инвариантность формы полного дифференциала первого порядка. Теорема Эйлера. Понятие производной по направлению.

10 неделя. Понятие гладкой поверхности. Способы задания поверхности.

Нормаль и касательная плоскость к поверхности. Элемент площади поверхности.

Градиент функции, его основные свойства. Геометрический смысл полного дифференциала функции двух переменных. Частные производные высших порядков, условия их независимости от порядка дифференцирования.

Дифференциалы высших порядков. Теорема Лагранжа. Формула Тейлора.

Экстремумы функций.

11-12 недели. Теоремы о неявных функциях, определяемых системой уравнений. Якобианы и их свойства. Понятие и виды отображения. Формулировка теоремы о локальной обратимости регулярного отображения. Понятие зависимости системы функций. Функциональная матрица Якоби, е ранг. Необходимые условия зависимости функций. Достаточные условия.

13-15 недели. Условный экстремум. Метод неопределнных множителей Лагранжа.

Коллоквиум проводится на 7-й неделе.

Контрольная работа проводится на 13-й неделе.

Домашнее задание ДЗ 4-11 выдатся на 4-й неделе, принимается на 11-й неделе.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. Основы математического анализа, т. 1-2, 2002.

2. Л.Д.Кудрявцев. Курс математического анализа, т. 1-2. М.: Высшая школа, 1981, 1988, 1998, 2003, 2004.

3. Б.П.Демидович. Сборник задач и упражнений по математическому анализу.

4. Л.Д.Кудрявцев. Краткий курс математического анализа, т. 1-2. М.:

Физматлит,, т.1-2, 2005.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В.А.Ильин, В. А. Садовничий, Б.Х.Сендов. Математический анализ. М.: МГУ, 2. С.М.Никольский. Курс математического анализа, т. 1-2. М.: Наука, 1990.

3. Г.М.Фихтенгольц. Курс дифференциального и интегрального исчисления, т. 1-3.

М.: Наука, 1968,1969, 1997, т. 1-2 - 2003.

4. Г.Н.Берман. Сборник задач по курсу математического анализа. М.: Наука, 1975, 1977, 2003.

5. Домашние задания по математическому анализу. М.: МИФИ, 2004.

6. Л.Д.Кудрявцев. Краткий курс математического анализа, т. 1-2. Висагинас: Alfa, 1998, 2002.

Выходные компетенции студентов:

Студент будет знать:

1. Основы и предмет математического анализа.

3. Применение функции к решению задач.

4. Понятие дифференцирования. Смысл дифференциала и производной 5. Определенный и неопределенный интеграл. Методы 6. Применение интегрирования к решению различных задач.

7. Различные методы дифференциального и интегрального исчисления.

МАТЕМАТИКА: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ И ЛИНЕЙНАЯ

АЛГЕБРА

35 недель, 146 часов, из них 53 часа лекционных занятий, 53 часа практических занятий, 40 часов самостоятельной работы.

Векторная алгебра 1-3 неделя. Понятие вектора. Линейные операции над векторами. Линейная зависимость системы векторов. Базисы на плоскости и в пространстве, разложение вектора по базису. Проекция вектора на ось. Ортонормированные базисы, их особенность. Скалярное, векторное и смешанное произведения векторов, их свойства, выражение через координаты сомножителей. Условия ортогональности, коллинеарности, компланарности векторов. Декартовы системы координат на плоскости и в пространстве. Переход от одной системы координат к другой.Полярные, цилиндрические и сферические координаты.

4-6 недели. Способы задания линий на плоскости, линий и поверхностей в пространстве. Алгебраические линии и поверхности. Прямая на плоскости.

Различные формулы уравнения прямой, нормальное уравнение. Основные задачи.

Пучок прямых. Плоскость в пространстве. Различные формулы уравнения плоскости. Прямая в пространстве. Основные задачи на тему «Плоскость и прямая».

7-9 недели.Эллипс, гипербола, парабола. Эксцентриситет и директрисы эллипса, гиперболы, параболы. Общее уравнение кривой второго порядка.

Классификация кривых второго порядка.

10 неделя.Эллипсоиды, гиперболоиды, параболоиды, конус и цилиндры второго порядка. Их канонические уравнения. Цилиндрические и конические поверхности в общем виде. Поверхности вращения.

11-14 недели. Матрицы и определители Прямоугольные матрицы. Сумма матриц, произведение матрицы на число, умножение матриц. Свойства этих операций. Транспонирование матрицы, его свойства. Определитель квадратной матрицы порядка n, его свойства. Определитель произведения квадратных матриц.

Обратная матрица.

15-16 недели. Ранг матрицы. Ранг произведения матриц. Элементарные преобразования строк матрицы и их применение к вычислению ранга матрицы.

Контрольная работа проводится на 9-й неделе.

Домашнее задание ДЗ 6-13 выдатся на 6-й неделе, принимается по темам в течение семестра к 13 неделе.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В.Е.Волков, В.В.Нефдов, М.М.Тищенко. Сборник задач по аналитической геометрии и линейной алгебре, ч. 1. Аналитическая геометрия. М.:МИФИ, 2. В.Е.Волков, Т.И.Бухарова, А.И. Евтушенко, М.М. Тищенко, В.П.

Трифоненков. Сборник задач по аналитической геометрии и линейной алгебре, ч. 2. Линейная алгебра. М.:МИФИ, 1994.

3. В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. Аналитическая геометрия. М.: Наука, 2002, 1999, 4. Л.В.Клетеник. Сборник задач по аналитической геометрии. М.: Наука, 1998 г, 2001, 2005.

5. В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. Линейная алгебра. М.: Наука, 1999.

6. Д.Б.Беклемишев. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. М.:

1998, 2001, 2004.

7. А.И.Прилепко, Е.Б.Сандаков. Элементы векторной алгебры. М.:МИФИ, 8. И.В.Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре. М.: Наука, 1999, 2001, 9. Е.Б.Сандаков. Основы аналитической геометрии и линейной алгебры.

М.:МИФИ, 2005.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Я.С.Бугров, С.М.Никольский. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. М.: Наука, 1980, 1997.

2. Домашние задания по аналитической геометрии. М.:МИФИ, 2004.

Семестр

ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА

1 неделя.Матрицы. Ранг матрицы. Вычисление ранга матрицы с помощью элементарных преобразований.

2-3 недели.Системы линейных алгебраических уравнений. Совместные и несовместные системы, эквивалентность систем. Квадратные системы линейных уравнений. Теорема Крамера. Критерий совместности систем линейных уравнений общего вида Метод Гаусса решения систем линейных уравнений. Базисные и свободные неизвестные. Однородные системы. Свойства решений.

Фундаментальная система решений. Структура общего решения однородной системы. Неоднородные системы. Структура общего решения совместной неоднородной системы.

4-5 недели.Линейные пространства. Аксиоматика линейного пространства, простейшие теоремы, примеры. Линейно зависимые и линейно независимые системы векторов, общие утверждения. Базис и размерность линейного пространства. Конечномерные и бесконечномерные пространства. Координаты вектора в данном базисе. Матрица перехода от одного базиса к другому.

Подпространство. Разложение пространства в прямую сумму подпространств.

Геометрическая интерпретация общего решения однородной и неоднородной систем линейных уравнений.

6-9 недели.Линейные операторы в конечномерном линейном пространстве.

Образ и ядро линейного оператора. Матрица линейного оператора в данном базисе.

Связь между линейными операторами и квадратными матрицами. Преобразование матрицы оператора при переходе от одного базиса к другому. Действия с линейными операторами. Пространства, инвариантные относительно оператора.

Собственные векторы и собственные значения линейного оператора, их свойства.

Характеристическое уравнение. Система для нахождения координат собственных векторов. Диагонализуемые операторы.

действительном линейном пространстве.

пространства. Неравенство Коши-Буняковского. Неравенство треугольника.

Существование ортонормированного базиса. Ортогональное дополнение подпространство. Переход от одного ортонормированного базиса к другому.

Ортогональные матрицы.

сопряжнный данному в En, его свойства. Матрица сопряжнного оператора.

Квадратичные формы в En. Приведение квадратичной формы к каноническому виду ортогональным преобразованием.

Домашнее задание ДЗ 2-10 выдатся на 2-й неделе, принимается на 10-й неделе.

Контрольная работа проводится на 12-й неделе.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. Линейная алгебра. М.: Наука,1999.

2. И.В.Проскуряков. Сборник задач по линейной алгебре. М.: Наука, 2002.

3. А.И.Прилепко, Е.Б.Сандаков. Тензорная алгебра и самосопряжнные операторы. М.: МИФИ, 1982.

4. А.И.Прилепко, Е.Б.Сандаков. Нормальные операторы и квадратичные формы.

М.: МИФИ, 1981.

5. Сандаков Е.Б. Основы аналитической геометрии и линейной алгебры. – М.:МИФИ, 2005.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Линейная алгебра (методическая разработка к решению задач по курсу "Линейная алгебра"). М.: МИФИ, 1980.

2. Д.В.Беклемишев. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры. М.:

Наука, 1998, 2001, 2004.

3. Я.С.Бугров, С.М.Никольский. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. М.: Наука, 1988, 1980, 1997, 2003.

4. Д.В.Беклемишев. Дополнительные главы линейной алгебры. М.: Наука, 1983.

5. Я.С.Бугров. Высшая математика. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. М.: Дрофа, 2003.

6. Сборник задач по линейной алгебре.

М.: МИФИ, 2004.

7. Сборник домашних заданий по линейной алгебре.

М.: МИФИ, 2005.

Выходные компетенции студентов:

Студент будт знать следующие аспекты линейной алгебры и аналитической геометрии:

1. Кривые и поверхности второго порядка 2. Прямая на плоскости. Прямая и плоскость в пространстве.

3. Понятие вектора. Действие над векторами.

4. Применение векторов к решению различных задач.

5. Понятие матирици. Действия над матрицами.

6. Понятие оператора. Действия над операторами.

7. Линейные, билинейные и квадратичные формы в действительном 8. Евклидовы пространства.

9. Оператор, сопряжнный данному. Самосопряженный оператор.

10. Матрица сопряженного оператора.

ФИЗИКА: ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ

18 недель, 214 часов, из них 36 часов лекционных занятий, 54 часа практических занятий, 124 часа самостоятельной работы.

Семестр

ЛЕКЦИИ

1-я неделя. Вводная лекция.

2-я неделя. Кинематика. Система отсчета. Материальная точка. Абсолютно твердое тело. Поступательное движение твердого тела. Движение твердого тела.

3-я неделя. Динамика материальной точки. Границы применимости ньютоновской механики. Инерциальные системы отсчета. Принцип относительности Галилея.

Преобразования Галилея. Законы Ньютона. Конечность скорости распространения взаимодействия.

4-я неделя. Виды взаимодействия. Фундаментальные силы. Закон всемирного тяготения. Закон Кулона. Сила Лоренца. Силы трения. Сила тяжести и вес. Упругие силы.

5-я неделя. Законы сохранения. Силы внутренние и внешние. Замкнутая система.

Интегралы движения. Сохраняющиеся величины. Энергия и мощность.

Консервативные и неконсервативные силы. Работа сил. Потенциальная энергия.

6-я неделя. Связь между потенциальной энергией и силой. Условия равновесия.

Потенциальная яма и потенциальный барьер. Финитное и инфинитное движения.

Кинетическая энергия. Потенциальная энергия системы частиц и взаимодействия частиц.

7-я неделя. Полная механическая энергия системы частиц. Приращение кинетической энергии, полной механической энергии системы взаимодействующих частиц. Закон сохранения энергии. Закон сохранения импульса. Система центра масс. Лабораторная система отсчета.

8-я неделя. Соударение двух тел. Абсолютно неупругий удар. Абсолютно упругий центральный удар шаров. Закон сохранения момента импульса. Космические скорости.

9-я неделя. Неинерциальные системы отсчета. Силы инерции. Зависимость ускорения свободного падения от широты местности. Сила Кориолиса.

10-я неделя. Механика твердого тела. Движение центра масс твердого тела.

Теорема Штейнера. Условия равновесия твердого тела.

11-я неделя. Кинетическая энергия твердого тела, вращающегося вокруг неподвижной оси. Сопоставление формул механики. Законы динамики твердого тела.

12-я неделя. Гироскопы. Механика несжимаемой жидкости. Линии и трубки тока.

Неразрывность струи. Уравнение Бернулли. Ламинарное и турбулентное течения.

13-я неделя. Основы специальной теории относительности и релятивистская механика. Фундаментальные опыты. Принцип относительности Эйнштейна.

Принцип постоянства скорости света. Относительность понятия одновременности.

Преобразования Лоренца.

14-я неделя. Длина тела в разных системах отсчета. Промежуток времени между событиями. Собственное время. Инвариантность интервала. Преобразование скоростей.

15-я неделя. Релятивистские выражения для энергии и импульса частицы.

Преобразование импульса и энергии.

16-я неделя. Релятивистское уравнение динамики частицы (второй закон Ньютона).

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.1.- М.: Наука, 2. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.1.- М.: Астрель - АСТ,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Киттель Ч. и др. Механика. - М.: Наука, 1971, 1975, 1983.

2. Иродов И.Е. Основные законы механики. - М.: Высшая школа, 1985, 3. Федоров В.Ф. Элементы гидродинамики. - М.: МИФИ,1994.

1-е занятие. Вводная беседа о физическом практикуме 2-5-е занятия. Кинематика материальной точки.

6-е занятие. Кинематика вращательного движения твердого 7-8-е занятия. Динамика материальной точки.

9-е занятие. Фундаментальные и феноменологические силы.

10-11-е занятия. Работа. Мощность.

12-е занятие. Связь между потенциальной энергией и силой.

13-14-е занятия. Закон сохранения механической энергии.

15-е занятие. 1-я контрольная работа:

16-17-е-занятия. Импульс. Закон сохранения импульса.

18-19-е занятия. Момент импульса. Закон сохранения момента 20-е занятие. Неинерциальные системы отсчета.

21-е занятие. Момент импульса и момент инерции твердого 22-24-е занятия. Динамика твердого тела.

25-е занятие. Гироскопы.

26-27-е занятия. Механика несжимаемой жидкости.

28-е занятие. Специальная теория относительности.

29-е занятие. 2-я контрольная работа.

30-е занятие. Специальная теория относительности.

31-32-е занятия. Релятивистская динамика.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА К УПРАЖНЕНИЯМ

1. Савельев И.В. Сборник вопросов и задач по общей физике. - М.: Астрель АСТ, 2001.

2. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. - М.: Наука, 1998, 2003, 3. Методические рекомендации к использованию понятий производной и интеграла в курсе общей физике. Составитель Бабаджан Е.И., М.: МИФИ, 4. Сборник качественных вопросов и задач по общей физике. Бабаджан Е.И., Гервидс В.И., Дубовик В.М., Нерсесов Э.А. М.: Наука, 1990, Физматлит, Выходные компетенции студентов:

Студент будет знать:

1. Основные разделы и предмет механики.

2. Основные понятия и законы кинематики 3. Основные понятия и законы динамики 4. Основные понятия и законы статики 5. Элементы специальной теории относительности.

6. Основы физического эксперимента.

7. Правило оформления результатов физического эксперимента.

8. Основы работы со специальным оборудованием в физической

ФИЗИКА: МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ОСНОВЫ СТАТИСТИЧЕСКОЙ

ТЕРМОДИНАМИКИ

17 недель, 192 часа, из них 34 часа лекционных занятий, 51 час практических занятий, 107 часов самостоятельной работы.

Семестр

ЛЕКЦИИ

1-я неделя.Колебания. Общие сведения о колебаниях. Малые колебания.

Комплексные числа. Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами.

Свободные колебания системы без трения. Гармонические колебания. Амплитуда, частота и фаза колебания. Энергия гармонического колебания. Математический и физический маятники. 2-я неделя.Сложение колебаний одного направления.

Векторная диаграмма. Биения. Сложение взаимно перпендикулярных колебаний.Затухающие колебания. Коэффициент затухания. Логарифмический декремент затухания. Добротность колебательной системы. Апериодическое движение. Автоколебания.

3 -я неделя.Вынужденные колебания. Резонанс. Резонансные кривые.

Параметрический резонанс.

4-я неделя.Атомно-молекулярное строение вещества. Массы и размеры молекул.

Оценка числа молекул в единице объема и межмолекулярных расстояний. Энергия взаимодействия молекул как функция расстояния между ними.Макроскопическая система. Подсистема. Динамический подход к описанию макроскопической системы. Микросостояние (на примере одноатомного газа). Макроскопические параметры: число частиц, объем, внутренняя энергия.

Хаотичность движения молекул и флуктуации макроскопических параметров подсистемы.

Элементы теории вероятности. Статистический ансамбль. Определение вероятности с помощью статистического ансамбля. Функция распределения.

Свойства вероятности. Условие нормировки. Теоремы сложения и умножения вероятностей. Вычисление средних и их свойства.

термодинамика.Термодинамические величины как средние значения макроскопических параметров. Макроскопическое состояние. Равновесное состояние. Время релаксации. Квазистатический процесс.Вычисление термодинамических величин с помощью функции распределения. Число ударов молекул газа о стенку сосуда. Давление идеального газа на стенку. Внутренняя энергия газа. Работа. Количество теплоты. Первое начало термодинамики.

6-я неделя.Экспериментальное уравнение состояния идеального газа. Постоянная Больцмана. Средняя энергия поступательного движения молекул. Температура и ее физический смысл. Число степеней свободы многоатомной молекулы. Энергия многоатомной молекулы в гармоническом приближении. Классический закон равнораспределения энергии по степеням свободы. Теплоемкость идеального газа при постоянном объеме и при постоянном давлении. Уравнение адиабаты идеального газа.

7-я неделя. Политропические процессы. Уравнение политропы идеального газа.

Работа, совершаемая идеальным газом при различных процессах.Ван-дерваальсовский газ. Внутренняя энергия. Уравнение состояния.

8-я неделя.Распределение Максвелла. Функция распределения для составляющих скорости и модуля скорости молекул. Средняя арифметическая, средняя квадратичная и наиболее вероятная скорости молекул. Опыты Ламмерта и Штерна.

9-я неделя.Распределение Больцмана. Распределение молекул в поле сил тяжести.

Барометрическая формула. Распределение Больцмана в случае дискретного энергетического спектра. Опыты Перрена. Распределение Максвелла-Больцмана.

10-я неделя.Макро- и микросостояния. Статистический вес. Вероятностная интерпретация статистического веса. Энтропия и ее основные свойства. Второе начало термодинамики. Статистическая интерпретация второго начала термодинамики. Природа необратимых процессов. Теорема Нернста.

11-я неделя.Связь между приращением энтропии и получаемой системой теплотой.

Неравенство Клаузиуса.Энтропия идеального газа.Коэффициент полезного действия (КПД) тепловой машины. Формулировки Клаузиуса и Кельвина второго начала термодинамики. Цикл Карно. КПД цикла Карно. Теорема Карно.

12-я неделя.Кристаллическое состояние вещества. Кристаллическая решетка.

Физические типы кристаллических решеток. Теплоемкость кристаллов. Закон Дюлонга и Пти.Жидкое состояние вещества. Квазикристаллическая структура жидкостей. Поверхностное натяжение. Свободная энергия. Капиллярное давление.

Явления на границе жидкости и твердого тела. Смачивание. Капиллярные явления.

13-я неделя.Фазовые равновесия и превращения. Равновесие фаз. Испарение и конденсация. Плавление и кристаллизация. Приращение энтропии при испарении и плавлении. Равновесие жидкости и насыщенного пара. Критическое состояние.

Пересыщенный пар и перегретая жидкость. Аморфные тела. Уравнение Клайперона-Клаузиуса. Тройная точка. Диаграмма состояния.

14-я неделя.Явления переноса. Эмпирические законы вязкости, теплопроводности и диффузии.Средняя длина свободного пробега молекул. Эффективное сечение взаимодействия молекул.

15-я неделя.Газокинетический вывод уравнений вязкости, теплопроводности и диффузии для газов.Трение и теплопроводность в ультраразреженных газах.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.3.- М.: Наука, 1998,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Сивухин Д.В. Общий курс физики, т.2. - М.: Наука, 1979.

2. Рейф Ф. Статистическая физика. - М.: Наука, 1972, 3. Дубовик В.М. “Колебания и их представление на фазовой плоскости”. - М.: МИФИ,

ТЕМЫ УПРАЖНЕНИЙ

1 занятие. Повторение материала 1 семестра.

2-5 занятия. Гармонические колебания. Сложение 6 занятие. Затухающие колебания.

7 занятие. Вынужденные колебания.

8 занятие. Атомно-молекулярное строение вещества.

9 занятие. Элементы теории вероятностей. Вычисление 10-11 занятия. Кинетическая теория газов. Уравнение 12-14 занятия. Первое начало термодинамики в 15 занятие. Политропические процессы.

16 занятие. Ван-дер-ваальсовский газ.

17 занятие. 1-я к.р.

1. Гармонические колебания.

2. Затухающие и вынужденные колебания.

3. Первое начало термодинамики в применении к идеальному газу.

18-20 занятия. Распределения Максвелла и Больцмана.

21-22 занятия. Второе начало термодинамики. Энтропия.

23 занятие. КПД тепловой машины.

24-25 занятия. Кристаллическое состояние вещества.

26-27 занятия. Фазовые равновесия и превращения, 28 занятие. 2-я к.р.

1. Распределения Максвелла и Больцмана.

2. Средняя и среднеквадратичная скорости молекул.

3. Энтропия, КПД тепловой машины.

29-30 занятия. Явления переноса.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА К УПРАЖНЕНИЯМ

1. Савельев И.В. Сборник вопросов и задач по общей физике. - М.: Астрель АСТ, 2001, 2. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. - М.: Наука, 1998,2003, 3. Сборник качественных вопросов и задач по общей физике. Бабаджан Е.И., Гервидс В.И., Дубовик В.М., Нерсесов Э.А. М.: Наука, 1990, Физматлит, Выходные компетенции студентов:

Студент должен знать:

1. Основные понятия и законы молекулярной физики.

2. Основные понятия и законы термодинамики 3. Основные понятия и законы теории вероятности 5. Основы физического эксперимента.

6. Правило оформления результатов физического эксперимента.

7. Основы работы со специальным оборудованием в физической Судент будет уметь:

1. Решать задачи с применением основ физики и математического 2. Работать на специальном лабораторном оборудовании.

3. Правильно выполнять и оформлять физический эксперимент.

Студент будет владеть:

1. Навыками научно-исследовательской работы.

2. Напвыками применения элементов математического анализа к

ФИЗИКА: ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

18 недель, 192 часов, из них 36 часов лекционных занятий, 54 часа практических занятий и 102 часа самостоятельной работы.

1-я неделя. Элементарный заряд. Закон сохранения электрического заряда.

Точечный заряд. Закон Кулона. Система единиц. Рационализированная запись формул.

Электрическое поле. Напряженность поля. Поле точечного заряда. Принцип суперпозиции полей. Работа сил электростатического поля. Потенциальная энергия заряда в поле. Потенциал. Энергия взаимодействия системы зарядов. Связь между напряженностью электрического поля и потенциалом.Электрический диполь.

Электрический момент диполя. Момент сил, действующих на диполь. Энергия диполя во внешнем электрическом поле. Сила, действующая на диполь в неоднородном поле.

2-я неделя. Поле системы зарядов на больших расстояниях. Дипольный электрический момент системы зарядов.Элементы векторного анализа (1-я часть).

Поток вектора. Дивергенция. Теорема Остроградского-Гаусса. Оператор набла.

Теорема Гаусса для вектора Е. Дивергенция Е.

3 -я неделя. Объемная, поверхностная и линейная плотность зарядов. Поле одной и двух заряженных плоскостей. Поле заряженных цилиндрических и сферических поверхностей. Поле заряженного шара.Полярные и неполярные молекулы.

Поляризованность диэлектрика. Диэлектрическая восприимчивость. Связанные и поляризованностью диэлектрика и поверхностной и объемной плотностью связанных зарядов.

4-я неделя. Вектор электрического смещения (электрическая индукция).

Диэлектрическая проницаемость. Теорема Гаусса для вектора D. Поле в диэлектрике.Условия на границе двух диэлектриков. Силы, действующие на заряд в диэлектрике. Сегнетоэлектрик.Условия равновесия зарядов на проводнике. Поле вблизи поверхности проводника. Проводник во внешнем электрическом поле.Электроемкость. Конденсаторы. Емкость плоского конденсатора.

5-я неделя. Энергия заряженного проводника. Энергия заряженного конденсатора.

Энергия электрического поля. Плотность энергии.Сила и плотность тока.

Уравнение непрерывности. Сторонние силы. Электродвижущая сила.

Напряжение.Закон Ома. Сопротивление проводников. Сверхпроводимость. Закон Ома в дифференциальной форме. Закон Ома для неоднородного участка цепи.

Разветвленные цепи. Правила Кирхгофа.Мощность тока. Закон Джоуля -Ленца.

Удельная тепловая мощность тока (дифференциальная форма закона Джоуля Ленца).

6-я неделя. Элементы векторного анализа (2-я часть). Циркуляция вектора. Ротор.

Теорема Стокса.Циркуляция и ротор электрического поля.Магнитное поле.

Взаимодействие токов. Опыт Эрстеда. Магнитная индукция. Принцип суперпозиции магнитных полей.Магнитное поле равномерно движущегося заряда.

Закон Био – Савара - Лапласа. Поле бесконечного прямого тока.

7-я неделя. Сила, действующая на заряд, движущийся в магнитном поле (магнитная сила). Сила Лоренца. Закон Ампера.Электрическое поле, измеренное в разных системах отсчета. Преобразование электромагнитного поля.

8-я неделя. Замкнутый контур с током в магнитном поле. Вращательный момент, действующий на контур. Дипольный магнитный момент контура. Энергия контура во внешнем магнитном поле. Сила, действующая на контур в неоднородном поле.

Магнитное поле контура с током. Поле в центре и на оси кругового тока.

Теорема Гаусса для вектора В. Дивергенция В. Циркуляция и ротор магнитного поля. Поле соленоида и тороида.

9-я неделя. Намагниченность магнетика. Связь между намагниченностью и плотностью молекулярных токов. Напряженность магнитного поля. Циркуляция вектора Н. Магнитная восприимчивость и магнитная проницаемость. Условия на границе двух магнетиков.Природа диамагнетизма и парамагнетизма (качественно).

Ферромагнетизм. Гистерезис. Остаточная намагниченность и коэрцитивная сила.

Природа ферромагнетизма. Домены. Точка Кюри. Антиферромагнетики.

10-я неделя. Опыт Фарадея. Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца.

Электродвижущая сила индукции. Потокосцепление (полный магнитный поток).

Баллистический метод измерения магнитной индукции. Токи Фуко.

Явление самоиндукции. Индуктивность. ЭДС самоиндукции. Индуктивность соленоида.

11-я неделя. Энергия магнитного поля тока. Плотность магнитной энергии. Работа перемагничивания ферромагнетика.

12-я неделя. Вихревое электрическое поле. Электромагнитное поле. Ток смещения.

Полный ток. Уравнение Максвелла в дифференциальной форме. Уравнение Максвелла в интегральной форме.

13-я неделя. Квазистационарные токи. Свободные колебания в контуре без активного сопротивления. Свободные затухающие колебания. Логарифмический декремент затухания. Добротность контура. Вынужденные электрические колебания. Резонансные кривые для напряжения и силы тока.

14-я неделя. Движение заряженной частицы в однородном поле. Определение удельного заряда электрона. Опыт Томсона. Опыт Буша. Определение заряда электрона в опыте Милликена. Определение удельного заряда иона. Метод парабол Томсона. Масс-спектрограф Астона. Масс-спектрограф Бейнбриджа.Ускорители заряженных частиц. Генератор Ван-де-Граафа. Бетатрон. Циклотрон. Протонный синхротрон.

15-я неделя. Плазма как состояние вещества. Квазинейтральность плазмы.

Движение частиц в плазме. Дебаевский радиус экранирования. Плазма в магнитном поле. Магнитное удержание плазмы.

16-я неделя. Природа носителей тока в металлах. Опыт Рикке. Опыты, подтверждающие наличие свободных электронов в металлах: опыт Мандельштама и Папалекси, опыт Толмена и Стюарта. Теория Друде. Закон Ома. Закон ДжоуляЛенца. Связь между электропроводностью и теплопроводностью металлов. Закон Видемана-Франца. Расхождение между выводами классической теории и опытными фактами. Эффект Холла.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.2.- М.: Наука, 1. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.2.- М.: Астрель - АСТ, 2001,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Калашников С.Г. Электричество. - М.: Наука, 1982.

2. Горбачев Л.П. Элементы физики плазмы. - М.: МИФИ, 1991.

3. Парсел Э. Электричество и магнетизм. - М.: Наука, 1971,1975.

4. Иродов И.Е. Основные законы электромагнетизма. - М.: Высшая школа, 1991.

5 А.В. Кошелкин. Излучение и рассеяние электромагнитных волн. – М: МИФИ, 2004,16.

ФИЗИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Каждый студент обязан выполнить по индивидуальному графику лабораторных работ.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Лабораторный практикум “Электроизмерительные приборы.

Электромагнитные колебания и переменный ток”. /Под редакцией Аксеновой Е.Н., Федорова В.Ф. - М.: МИФИ, 1999, 2. Лабораторный практикум “Электрические и магнитные свойства вещества.

Движение частиц в электромагнитном поле”. /Под редакцией Федорова В.Ф.

–М.: МИФИ, 2000, 3. Лабораторный практикум “Высокотемпературная сверхпроводимость.

Тлеющий разряд. Электромагнитные явления. ”/Под редакцией Федорова В.Ф. –М.: МИФИ, 2005.

4 В.В. Светозаров Основы статистической обработки результатов измерений.М.,МИФИ,

ФИЗИКА: ВОЛНЫ И ОПТИКА

17 недель, 96 часов, из них 34 часа лекционных занятий, 17 часов практических занятий, 45 часов самостоятельной работы.

1-я неделя.Упругие волны. Определение волны. Продольные и поперечные волны.

Волновое уравнение. Решение волнового уравнения. Классификация волн по их форме. Монохроматическая волна. Плоские монохроматические волны. Фаза волны. Волновая поверхность. Длина волны, волновое число, волновой вектор.

Сферические волны. Фазовая скорость волны. Затухающие волны.Фазовая скорость упругой волны в тонком стержне. Энергия упругой волны. Поток и плотность потока энергии. Вектор Умова.

2-я неделя.Принцип суперпозиции волн. Стоячие волны. Колебание струны.

Собственные частоты, гармоники. Узлы и пучности стоячей волны.Звуковые волны. Скорость звука в газе. Высота, тембр, громкость звука. Шкала уровней громкости звука. Эффект Доплера для звуковых волн.

3-я неделя.Электромагнитные волны. Волновое уравнение для электромагнитного поля в однородной изотропной среде. Скорость электромагнитных волн. Плоская монохроматическая волна. Поляризация плоских монохроматических волн (линейная, круговая, эллиптическая). Показатель преломления. Стоячие электромагнитные волны. Классические опыты с электромагнитными волнами.

Эффект Доплера для электромагнитных волн.Энергия электромагнитных волн.

Теорема Пойнтинга, вектор Пойнтинга. Интенсивность электромагнитной волны.

Импульс волны и давление на стенку.

4-я неделя.Излучение движущегося заряда. Поле излучения диполя. Волновая зона.

Мощность дипольного излучения. Эффект Вавилова-Черенкова.

Отражение и преломление плоской волны на границе раздела двух диэлектриков.

Закон отражения и преломления волны. Полное внутреннее отражение.

Коэффициент отражения и пропускания волны при нормальном падении на границу раздела.

5-я неделя.Приближение геометрической оптики. Световые лучи. Оптическая длина пути. Принцип Ферма.Центрированная оптическая система. Кардинальные точки и плоскости оптической системы. Линейное поперечное увеличение.

Оптическая сила системы. Построение изображения. Формула Ньютона.Тонкая чувствительности глаза. Ламбертовский источник.

6-я неделя.Явление интерференции электромагнитных волн. Интерференция плоских монохроматических волн. Расстояние между интерференционными полосами.

Временная когерентность. Квазимонохроматический свет. Цуг волн. Спектральное разложение. Время когерентности, длина когерентности (длина цуга).

7-я неделя. Пространственная когерентность. Роль конечных размеров источника.

Опыт Юнга (с узкой и широкой щелью). Радиус и объем когерентности.

Способы наблюдения интерференции света. Бизеркала Френеля, бипризма Френеля, зеркало Ллойда.

8-я неделя.Интерференция при отражении от тонких пластинок. Полосы равного оптики.Интерферометр Майкельсона. Опыт Майкельсона-Морли. Опыт Физо.Многолучевая интерференция. Интерферометр Фабри-Перо.

9-я неделя.Дифракция света. Волновой параметр. Принцип Гюйгенса-Френеля.

Интеграл Кирхгофа. Зоны Френеля. Графическое сложение амплитуд. Дифракция Френеля на круглом отверстии и на круглом диске.

10-я неделя.Дифракция Френеля на крае полуплоскости и на щели. Спираль Корню.Дифракция Фраунгофера. Дифракция на узкой щели.

11-я неделя.Дифракционная решетка. Угловая дисперсия решетки. Критерий Рэлея.

Разрешающая сила решетки.Дифракция рентгеновских лучей. Формула БрэггаВульфа. Методы рентгеновского анализа.Голография (элементарные представления).

12-я неделя.Поляризация света. Естественный и поляризованный свет. Частично поляризованный свет. Поляризаторы. Степень поляризации. Поляризация при отражении и преломлении. Угол Брюстера.

необыкновенный лучи. Ход лучей в одноосном кристалле. Понятие о волновых и лучевых поверхностях.

плоскополяризованного света через кристаллическую пластинку. Пластинки в четверть волны и в полволны.

Искусственное двойное лучепреломление. Эффект Керра. Вращение плоскости поляризации (естественное, магнитное).

14-я неделя.Дисперсия света. Элементарная теория дисперсии. Комплексная диэлектрическая проницаемость вещества. Кривые дисперсии и поглощение света в веществе.

Волновой пакет. Групповая скорость.

15-я неделя.

Поглощение света. Закон Бугера. Коэффициент поглощения.

Рассеяние света. Закон Рэлея. Молекулярное рассеяние. Комбинационное рассеяние.

Нелинейные оптические явления. Нелинейная поляризованность вещества.

Самофокусировка лазерного излучения. Генерация второй гармоники.

Вынужденное рассеяние Мандельштама-Бриллюэна.

ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Савельев И.В. Курс общей физики. Т.4.- М.: Наука, 1998,

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Крауфорд Ф. Волны. М.: Наука, 1974,1976, 2. Ландсберг Г.С. Оптика. М.: Наука, 3. Сивухин Д.В. Общий курс физики. Т.4. Оптика. М.: Наука, 1980.

4. Бутиков Е.И. Оптика. М.: Высшая школа, 1986.

5. Горбачев Л.П. Курс общей физики. Элементы волновой оптики.

Распространение света. М. Изд. МИФИ, 1997.

6. Дубовик В.М. Элементы нелинейной оптики. Ударные волны (элементарные представления). М. Изд. МИФИ, 1994.



Pages:     || 2 | 3 |

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОЛЬШЕКАБАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Лаишевского муниципального района Республики Татарстан Рассмотрено Согласовано Утверждено Большекабанская СОШ Зам директора по УВР и.о. директора МБОУ Руководитель МО _(Фильчева С.В.) _(Нигматзянова Г.Ф.) (Фильчева С.В) Приказ №103 от 29.08.13 г. Протокол № 1 от 28.08.13г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС ( УМК под редакцией МаксаковскогоВ.П.) Панцыревой Марины Евгеньевны, учителя...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ Кафедра Теории и методики физической культуры и спорта РЕКРЕАЦИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Программа дисциплины регионального компонента цикла СД для...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 машиностроения профессор Максаров В.В. профессор Максаров В.В. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление: 151000 Технологические машины и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Проектный анализ в пищевой Дисциплина промышленности Направление подготовки 080100.68 Экономика Инновационная экономика и бизнесПрофиль подготовки / проектирование предприятий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Воронежский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор_ Д.А. Ендовицкий 2011 г. м.п. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации научно-педагогических работников государственных учреждений высшего профессионального образования и государственных научных организаций, действующих в системе высшего и послевузовского...»

«азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серикбаев атындаы ВКГТУ им. Д. Серикбаева ШМТУ УТВЕРЖДАЮ Декан ГМФ А.К. Адрышев _ 2008 ТЖІРИБЕЛІК ДАЙЫНДЫ БАДАРЛАМАСЫ 050706- Пайдалы азба кенорындарыны геологиясы жне оларды барлау мамандыыны студентеріне арналан ПРОГРАММА СКВОЗНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ для студентов специальности –050706 - Геология и разведка месторождений полезных ископаемых Усть-Каменогорск, Программа практики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Кафедра экономической теории и государственного управления Рабочая программа дисциплины Экономика Направление 031001 Филология Специализация Русский язык и литература Квалификация выпускника Специалист Форма обучения очная Кемерово 2013 1. Пояснительная записка Целью освоения учебной дисциплины Экономика является введение студента в круг знаний, составляющих один из основных компонентов...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 100800 Товароведение Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения программы – 4 года Ульяновск 2011 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа высшего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК ГРНТИ Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова От имени Руководителя организации / Моисеев Е.И. / М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 4 этапа Государственного контракта № 16.740.11.0570 от 30 мая 2011 г. Исполнитель: Факультет вычислительной математики и кибернетики Московского государственного университета имени М.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н.Шестаков 1 7 февраля 2012 г. Учебно-методический комплекс Направление подготовки: 250100.68 Лесное дело Магистерская программа: Рациональное природопользование на ландшафтной основе в Арктике и Субарктике Квалификация...»

«Требования и порядок подготовки выпускной квалификационной работы магистрантов направления подготовки 080500.68.03 Бизнес-информатика Магистерская программа Информационные системы в управлении бизнес-процессами 1. Общие положения. 1.1. Настоящий документ составлен на основе Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в системе многоступенчатого образования в НИУ ИТМО, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников НИУ ИТМО,...»

«НГАВТ - Стр 1 из 10 Новосибирская государственная академия водного транспорта Индекс дисциплины: СД.Ф.06 АВТОМАТИЗАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК Рабочая программа по специальности 140200 Судовые энергетические установки направление 652900 Кораблестроение и океанотехника Новосибирск 2001 Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта НГАВТ - Стр 2 из 10 Рабочая программа составлена проф. Мартыновым А.А. на основании учебного плана НГАВТ по направлению 652900 Кораблестроение и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет в г. Балашихе Московской области (Филиал РГГУ в г. Балашихе) Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе Т.Н. Миронова История государственного управления в России Рабочая программа курса для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В основу настоящей программы положены общепрофессиональные и специальные дисциплины специальности Зоотехния или направления подготовки Зоотехния. Программа разработана профессором кафедры КРЗ и ППЖ Краснощековой Т.А. Кормление сельскохозяйственных животных. Рациональное нормированное кормление, как фактор повышения продуктивности животных и улучшения качества продукции. Предупреждение нарушений обмена веществ, функций воспроизводства и алиментарных заболеваний....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ) /УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ/ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор _И.И.Колтунов 2013 г. Программа вступительных экзаменов в аспирантуру по специальности 05.04.13 Гидравлические машины и гидропневмоагрегаты Москва 2013г. 1 - Гидростатика Введение. Силы, действующие в жидкости и газах....»

«SunRav BookOffice SunRav BookEditor Содержание Введение Работа с книгой Работа с разделами (главами) Работа с текстом Работа с программой Печать Техническая поддержка Регистрация SunRav Software Наши разработки SunRav BookEditor Назначение Программа SunRav BookEditor предназначена для создания и редактирования разнообразных электронных книг и учебников. Любая книга может состоять из неограниченного количества глав, разделов и подразделов. Возможности программы Текст с различными визуальными...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Краснокутский зооветеринарный техникум - филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Директор техникума /Осипов П.И. 20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА Специальность 111801.51 ВЕТЕРИНАРИЯ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вологодский государственный педагогический университет Факультет иностранных языков, культуры и искусств Кафедра теории, истории культуры и этнологии ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 07.00.07 – Этнография, этнология и антропология (Направление подготовки 46.00.00 – История и археология) Вологда 2014 Раздел I....»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ — ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Программа дисциплины ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА для направления 080100.62 “Экономика” подготовки бакалавра специализация по внешней программе “Экономика”, “Банковское дело и финансы”, “Экономика и финансы”, “Экономика и менеджмент” к.ф-м.н. Д.Д. Первушин Москва, 2009 г. Общие сведения Название курса: Линейная алгебра Лекторы: Первушин Дмитрий Давидович, Качковский Иван Олегович Преподаватели семинарских...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ЗООЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАН Программы Президиума РАН: Биоразнообразие и динамика генофондов, Проблемы зарождения биосферы Земли и ее эволюции Программа фундаментальных исследований ОБН РАН Биологические ресурсы России: фундаментальные основы рационального использования ОТЧЁТНАЯ Н АУ Ч Н А Я С Е С С И Я П О И ТО ГА М РА Б О Т 2 0 1 0 г. ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ 12–14 апреля 2011 г. Санкт-Петербург 2011 © Зоологический институт РАН, 2011 БИОРАЗНООБРАЗИЕ НЕПОЛНОСОЛЁНЫХ...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.