WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 


Приложение 9.

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

седатель ученого совета - ректор

—С.Н.Лаврентьев 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОД.А.07 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

В БОЛЬШИХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУППАХ

(раздел ОД.А.ОО «Обязательные дисциплины») основной образовательной программы подготовки аспиранта гуманитарных специальностей Всего учебных часов - 72 час., зач.ед - Всего аудиторных занятий - 18/6 час.

Всего часов на самостоятельную работу аспиранта - 54/66 час.

Аттестация (семестр) - зачет (3 семестр) УФА Рабочая программа учебной дисциплины - методический документ, определяющий содержание и структуру дисциплины, ее место и значение в системе подготовки аспирантов.

Рабочая программа составлена на основании:

- федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 года № 1365;

- паспорта Номенклатуры специальностей научных работников по отрасли педагогические науки;

- учебного плана ГОУ ВПО «БАГСУ» по основной образовательной программе послевузовского профессионального образования (аспирантура);

Составитель рабочей программы доцент кафедры менеджмента, Н.А.Биктимирова канд. психол. наук Зав.кафедрой менеджмента, А.Р.Кудашев доктор психол.наук, профессор Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры менеджмента от 15 мая 2011 года, протокол № 9 и утверждена на заседании ученого совета 26 ноября 2011 года, протокол № 4.

СОГЛАСОВАНО

Ю.Н.Дорожкин Проректор по научной работе Заведующий отделом аспирантуры и Е.Р.Юсупова докторантуры 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Дисциплина «Методы исследования социально-психологических процессов в больших социальных группах» предполагает углубленное и последовательное изучение основных методов исследования. Описывается планирование исследований, анализ методов, разработка обоснованных выводов.

Для более глубокого изучения теоретических и практических основ дисциплины рекомендуется:

- активная работа на лекциях и практических занятиях;

- самостоятельная работа с учебной и научной, периодической справочной литературой, электронными источниками информации;

- написание исследовательских работ, с использованием полученных знаний.

Рабочая программа составлена на основании:

- федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03. г. № 1365;

- паспорта специальности научных работников 19.00.05 – Социальная психология;

- учебного плана ГОУ ВПО «БАГСУ».

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

2.1. Распределение часов учебных занятий по семестрам Распределение часов учебных занятий и зачетных единиц дисциплины по семестрам составляется в соответствии с учебным планом.

Вид занятий Количество часов в семестр Трудоемкость(оч./заоч.) *Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам Порядковый Раздел, тема учебного курса, содержание Трудоемкость 1. Раздел 1. Социально-психологические процессы и явления в больших социальных Тема 1.1. Понятие и классификация массовых научной литературе: большие социальные – классы, нации, социальные организации, (политические партии), массы и массовые общественное мнение, слухи, традиции и др.

Формы проявлений. Массовые настроения.

больших социальных группах. Степени выраженности и длительность. Широта охвата Тема 1.2. Особенности протекания социально- 2/- 0,05/психологических процессов в больших социально-психологического климата группы и конфликтных отношений: групповых состояний лидерства и групповых действий (групповых процессов), сработанности и конфликтности (групповые свойства) и др.

Этапы развития, факторы развития больших Тема 1.3. Классификация основных методов 0,05/социально-психологического исследования.

3. Основные классификации научных методов. 2/Классификация, предложенная Б.Г.

Ананьевым. Теоретические и эмпирические методы исследования социальнопсихологических процессов в больших дедуктивный методы. Эмпирические методы – тестирование. Виды измерительных процедур.

социально-психологических исследований процедура социально-психологического Этапы становления программы социальнопсихологического исследования организации.

Получение предварительных данных об 4/ объекте, уточнение проблемы, формулировка гипотезы. Правила оформления социальнопсихологического исследования. Этика социально-психологического исследования.

*Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам Порядковы Тема практического занятия Трудоемкость больших социальных группах.

исследования больших социальных групп.

Объект, субъект социально-психологического исследования. Аргументация выбора метода.

Применение оценочных (порядковых) шкал.

Характеристика методов: контент-анализа, методы, применяющиеся в естественных и целенаправленное непосредственное восприятие внешне и объективно проявляемых параметров, наблюдения. Виды наблюдения: включенное, наблюдения, его стандартизация. Полевое и лабораторное наблюдение. Социометрическое наблюдение. Метод наблюдения значимых наблюдение. Эксперимент – как создание осуществляется воздействие на объект. Этапы эксперимента. Виды и типы эксперимента (лабораторный, естественный, полевой).

Уличные экспресс-опросы. Экспертный опрос лидеров мнений.

Тема 3. Методы исследования социальных отношений. Методы исследования массовых 2/ Метод опроса как метод целенаправленного получения вербальной (устной или письменной) информации о социально-психологических явлениях путем очного или заочного общения.

3. Типы опроса: интервью, анкетирование.

формализованные и неформализованные. Виды интервью по количеству опрашиваемых:

индивидуальные, групповые, массовые.

Телефонный опрос. Почтовый опрос. Типы вопросов в анкете: открытые, закрытые.

содержанию (оценочные, фактологические), по контактные и содержательные), по способу интерпретации (косвенные, прямые).

Тема 4. Метод анализа документов: контент- 2/анализ. Метод анализа документов, когда в тексте выделяются специальные «единицы», а 0,05/затем подсчитывается частота их употребления.

Первоначальное использование метода.

Специфика поставленных задач. Особенности организации исследования. Сочетание данного метода с другими методами. Определение смысловых единиц. Составление карточки контент-анализа, правила фиксации результатов.

Методические требования к поиску смысловых единиц контент-анализа. Классификация документов: по способу фиксирования (рукописный, печатный, фото, кино, видео и неофициальные), по степени персонификации и исследования.

2.2.3. Содержание и объем самостоятельной работы аспирантов Разделы и темы рабочей Перечень домашних заданий Трудоемкость самостоятельного изучения самостоятельного изучения структура и функции понятия и видов социальных Раздел 2. Понятие и классификация общностей Тема 2.1. Составление 8/10 0,2/0, и социальных институтов. социально-психологической Социально- характеристики общностей и психологические методы социальных институтов.

исследования больших Анализ социальносоциальных групп и психологических Раздел 3. Основные методы Тема 2.3. Характеристика 8/10 0,2/0, исследования социально- методов исследования психологических процессов массовых социально- 6/6 0,16/0, в больших социальных психологических явлений.

1. Исследование в психологии: методы и планирование/Дж.Гудвин. – 3-е изд. – СПб.:

Питер, 2004. – 558 с.: ил. – (Серия «Мастера психологии») 2. Методы социальной психологии: учеб. пособие для вузов/Н.С. Минаева. – М.:

Акад.Проект: Екатеринбург: Деловая книга, 2007. -351с.

3. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии/Пер.с англ. – 3-е междунар.изд. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 335с.

4. Психология масс: Хрестоматия / Ред. – сост. Д.Я. Райгородский. – Самара: Изд.дом «Бахрах», 1998. – 591с.

5. Психология стихийного массового поведения: толпа, слухи, политические и рекламные компании: Учеб.пособие для студентов вузов/А.П. Назаретян. – 2-е изд., перераб. – М.: Академия, 2005. – 160с.

6. Психология толпы: Социальные и политические механизмы воздействия на массы:

Сборник/Сост. К. Королев.- М;СПб.: Изд-во ЭКСМО, 2003. -794с.

7. Социальная психология группы: процессы, решения, действия.: Пер.с англ. /Р.Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер. – СПб.: Питер: Питер принт, 2003. – 269с.

1. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: Лекции по социальной и политической психологии: Учеб.пособие/А.П. Назаретян. – СПб.: Питер, 2003. – 192с.

2. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях:пер.с англ. /Сост.и общ.ред. Бобневой. – М.: Прогресс, 1980. – 392с.

3. Психология масс/Д.В. Ольшанский – СПб.: Питер, 2002. – 363с.

4. Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – 2-е изд., испр.

– М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 600 с.

3.3.2. Примерный перечень вопросов и заданий к зачёту.

1. Перечислите основные объекты исследования социально-психологических процессов в больших социальных группах.

2. Назовите задачи для решения которых используется метод групповой оценки личности.

3. Перечислите проблемы, наиболее часто разрабатываемые исследователями в больших социальных группах.

4. Назовите особенности методов исследования в большой социальной группе.

5. Назовите трудности включенного наблюдения.

6. Охарактеризуйте основные методы социально-психологического исследования в больших социальных группах.

7. Перечислите трудности применения эксперимента в социальной психологии.

8. Назовите основные виды опроса.

9. Укажите достоинства и недостатки лабораторного эксперимента.

10. Перечислите достоинства и недостатки включенного и невключенного наблюдения.

11. В чем особенности использования метода контент-анализа текстовой информации.

12. Приведите примеры разных социально-психологических явлений: психических процессов, состояний и свойств личности или группы.

13. Перечислите основные объекты исследования в социальной психологии.

14. Перечислите проблемы, наиболее активно разрабатываемые исследователями в рамках большой социальной группы.

15. Назовите основные методы социально-психологического исследования.

16. Назовите классификацию методов исследования, предложенную Б.Г. Ананьевым.

17. Дайте определение количественным и качественным методам исследования.

18. Перечислите виды на которые разделяют метод эксперимента.

19. Охарактеризуйте основные этапы социально-психологического исследования.

20. Перечислите методы исследования массового поведения.

21. Назовите метод, который применяется в социальной психологии при исследованиях в области массовых коммуникаций.

22. Укажите основные источники получения информации в социально-психологическом исследовании.

23. Перечислите достоинства и недостатки очного и заочного опроса (анкеты, интервью).

24. Назовите главные методологические проблемы, которые возникают при применении метода опроса.

25. Раскройте особенности взаимодействия интервьюера и респондента.

26. Для решения каких задач используется метод «ГОЛ».

27. Назовите известные разновидности социометрического метода.

28. Перечислите существенные недостатки метода социометрии.

29. Выделите специфические признаки социально-психологического эксперимента.

30. В чем особенности социально-психологического исследования больших социальных групп.

В рабочую программу для специальности (тей) _ вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании ученого совета факультета _ «»_ 20_г.

Председатель ученого совета _



Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Кафедра романского языкознания ПРОГРАММА по спецсеминару Грамматические проблемы современного итальянского языка в коммуникативном аспекте по специальности: 1 - 21 05 06 Романо-германская филология Минск 2007 Составитель: ст. преподаватель Л.С. Мельникова ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа данного спецсеминара охватывает 3-летний курс обучения на филологическом факультете по специальности 1 – 21 05 06 Романогерманская филология...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МЕДИЦИНСКОМУ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМУ ТОВАРОВЕДЕНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Функции фармацевтического работника не ограничиваются исключительно отпуском лекарств и других товаров аптечного ассортимента из аптеки. При отпуске медицинских и фармацевтических товаров провизор должен гарантировать их качество при приемке и хранении. Кроме того, провизор, владеющий знаниями медицинского и фармацевтического товароведения, умениями проводить анализ медицинского и...»

«М ИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА Экономика и управление на предприятиях АПК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МАРКЕТИНГ для студентов заочного отделения специальность 080502 Экономика и управление на предприятии АПК Ульяновск – 2009 1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Понимание процесса маркетинга как важного фактора достижения организацией наибольшей эффективности. 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук 2010 г. Регистрационный № ТД- /тип. КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 01 02 Конструирование и технология швейных изделий (специализация 1-50 01 02 02 Конструирование швейных изделий) СОГЛАСОВАНО...»

«Бельцкий государственный университет имени Алеку Руссо Экономический факультет КафедраЭкономики и Менеджмента Олейнюк Мария Конспект лекций по Стратегическому Менеджменту для студентов факультета Экономики, специальность 1802 Менеджмент Бельцы 2007 2 Содержание стр. Предисловие Тема 1.Теоретические основы стратегического менеджмента Тема 2.Стратегическое планирование.. Тема 3. Диагностика предприятия Тема 4. Выработка миссии и целей предприятия Тема 5. Выработка стратегии предприятия.. Тема 6....»

«Рабочая программа по немецкому языку для средней и старшей школы ГБОУ СОШ № 1385 с углублённым изучением немецкого языка Пояснительная записка 1. Статус программы Примерная программа по немецкому языку составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, в соответствии с базисным учебным планом, отводящим для занятий немецким языком 5 часов в неделю в 5 – 11классах, авторской программой Н.Д.Гальсковой и соответствии с УМК “MOSAIK DEUTSCH”....»

«Направление подготовки магистров 210100 Электроника и наноэлектроника Магистерская программа Полупроводниковые материалы и структуры СОДЕРЖАНИЕ 1.МЕТОДЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ 2.ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ В ОБЛАСТИ ЭЛЕКТРОНИКИ. 12 3.ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК... 20 4.ЭКОНОМИКА 5.КОМПОЗИЦИОННЫЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ МАТЕРИАЛЫ. 6.МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ И СТРУКТУР ЭЛЕКТРОНИКИ.55 7.АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И НАНОЭЛЕКТРОНИКИ..64 8. МИКРОЭЛЕКТРОНИКА 9.ИНФОРМАЦИОННАЯ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Анализ финансовой деятельности для специальности 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) факультета Прикладная информатика Ведущая кафедра экономического анализа Дневная форма обучения Вид учебной работы Курс, Всего часов семестр 4 курс, 7 Лекции семестр Практич....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В основе жизни лежат химические процессы, а заболевания – это результат нарушения их в организме, который является большой ретортой Т. Парацельс Химия – наука социальная. Е высшая цель – удовлетворять нужды каждого человека и всего общества. Многие науки обращены к химии: молекулярная биология, генная инженерия и биотехнология. Прогресс медицины и охраны здоровья – это проблемы химии болезней, лекарств, пищи. Живой организм – это гигантский химический макрореактор, и...»

«Министерство культуры Российской Федерации Министерство культуры Челябинской области ГБОУ ВПО ЧО Магнитогорская государственная консерватория (академия) Им. М.И. Глинки Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073100.62 Музыкально-инструментальное искусство Профиль Оркестровые струнные инструменты Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения – очная, заочная Нормативный срок обучения – 4 года Направление подготовки утверждено приказом...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 01.02.05 Механика жидкости, газа и плазмы по физико-математическим и техническим наукам (2 части: минимум и дополнительная) УТВЕРЖДЕНА на заседании Ученого совета Кемеровского государственного университета (протокол № _ от __20_ г.) Председатель Ученого совета, ректор _ И.А. Свиридова...»

«Утверждена распоряжением Правительства Республики Мордовия от 6 сентября 2013 г. № 511-Р Республиканская программа поддержки развития инновационного территориального кластера Республики Мордовия Энергоэффективная светотехника и интеллектуальные системы управления освещением на 2013 – 2015 годы 2 Паспорт Республиканской программы поддержки развития инновационного территориального кластера Республики Мордовия Энергоэффективная светотехника и интеллектуальные системы управления освещением на 2013...»

«1. Пояснительная записка Дисциплина “Деловой татарский язык” связана с развитием гуманитарного мышления студентов, формированием у них коммуникативных умений, необходимых как для профессиональной, так и общекультурной деятельности. 1.1.Краткая характеристика дисциплины Рабочая программа дисциплины Деловой татарский язык составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки Специальное...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ ИрГУПС (ИрИИТ) УТВЕРЖДАЮ Декан ЭМФ Пыхалов А.А. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ C5. П Производственная практика, 3 курс. Специальность 190300.65 Подвижной состав железных дорог Специализация ПСЖ.2 Вагоны Квалификация выпускника...»

«ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОДА РАДИ ЖИЗНИ 2005-2015 гг. ПРОВЕДЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ ДЕЙСТВИЙ ВОДА РАДИ ЖИЗНИ 2005-2015 гг. Всемирный день водных ресурсов 22 марта 2005 г. Руководство по информационно-пропагандистской деятельности 2 Сокращения ВДВР Всемирный день водных ресурсов ВиС Водоснабжение и санитария ДЭСВ ООН Департамент по экономическим и социальным вопросам Организации Объединенных Наций КУВР Комплексное управление водными ресурсами КУР Комиссия по устойчивому...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ^ Директор пугачевского филиала Семёнова О.Н,/ f г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Вид практики ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ Наименование ПП.02.01. Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности Специальность 230701.51 Прикладная информатика...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Мировая экономика для специальности – 080801.65 - Прикладная информатика (в экономике) Факультет Прикладной информатики Ведущая кафедра - Экономики и внешнеэкономической деятельности Дневная форма обучения Вид учебной Курс, работы Всего часов семестр Лекции 2 курс, 3семестр...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Цель Государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности (ИМЭС) 130300 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей - определение уровня теоретической и профессиональной подготовки выпускников Университета и соответствия их подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 130300. 1.2. Подготовка к ИМЭС осуществляется в соответствии с настоящей Программой и Программами практик: эксплуатационной-2,...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _2010г. Регистрационный № УД-_/р. ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРАВО Учебная программа для студентов специальностей: 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра гражданского и государственного права Курс – Семестр – 9 Экзамен – 9 семестр Лекции – 40 ч. Практические занятия – 56 ч. Всего ауд. часов по дисциплине – 96 ч. Форма получения высшего образоВсего часов по дисциплине – 156 ч....»

«ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОРАТ ПО ДЕМОКРАТИИ ДИРЕКТОРАТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА И АНТИДИСКРИМИНАЦИИ ОТДЕЛ КООРДИНАЦИИ МИГРАЦИИ Бюллетень европейских НПМ Выпуск № 36 / 37 январь-февраль 2013 года подготовила Франческа Гордон (Консультанты Сильвии Казале) под эгидой Отдела по координации миграции Директората по правам человека и антидискриминации Генерального директората по демократии (ГД II), Совет Европы Содержание 1. Сеть европейских НПМ 1.1. Новости от НПМ 1.1.1. Австрия 1.1.2. Украина 2. ООН 2.1. Новости...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.