WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса химии 11 класса составлена на основе

Программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных

учреждений автора Н.Н.Гара.( Н.Н. Гара Программы общеобразовательных

учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008. -56с.).

Изучение химии в старшей школе на базовом уровне преследует следующие

цели:

• освоение знаний о химической составляющей естественно-научной

картины мира, о важнейших химических понятиях, законах и теориях;

• овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, для оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов;

• развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных;

• воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде;

• применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, для решения практических задач в повседневной жизни, для предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Изменения, внесенные в авторскую программу:

Тема « Важнейшие химические понятия и законы» изучается в объеме часов, вместо 3 часов.

Дополнительный час отводится на решение задач, так как при этом развивается логическое мышление.

Тема «Периодический закон и ПСХЭ Д,И. Менделеева» изучается в объеме 3часов, вместо 4часов.

Дополнительный час отводится на тему «Химические реакции», Тема «Неметаллы» изучается в объеме 4часов, вместо 5часов.

Дополнительный час отводится на решение задач.

Тема «Генетическая связь» изучается в объеме 6 часов, вместо 5 часов.Данная тема требует дополнительное время для изучения, так как кроме вопросов теоретического характера, необходимы практические упражнения.

Рабочая программа ориентирована на учебник: «Химия 11 класс для общеобразовательных учреждений»- автор Рудзитис Г.Е. и Фельдман Ф.Г.

Материал программы рассчитан на 34 часа, 1 учебный час в неделю, из них 2 контрольные работы, 3 практические, 2 лабораторных опыта.

Данная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «химия» в старшей школе на базовом уровне являются: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);;

умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; выполнение в практической деятельности и в повседневной жизни экологических требований; использование мультимедийных ресурсов и компьютерных технологий для обработки, передачи, систематизации информации, создания баз данных, презентации результатов познавательной и практической деятельности.

Основной формой организации учебного процесса учащихся является урок, на котором преобладают такие формы преподавания как лекции, семинары, лабораторные и демонстрационные опыты, используется мультимедийный проектор, таблицы.

Особое внимание уделено химическому эксперименту, который является основой формирования теоретических знаний.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

В результате изучения химии на базовом уровне ученик должен знать/понимать:

• важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, аллотропия, изотопы, химическая связь, электроотрицательность, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объем, вещества молекулярного и немолекулярного строения, растворы, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление, тепловой эффект реакции, скорость химической реакции, катализ, химическое равновесие, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

• основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

• основные теории химии: химической связи, электролитической диссоциации, строения органических соединений;

• важнейшие вещества и материалы: основные металлы и сплавы, серная, соляная, азотная и уксусная кислоты, щелочи, аммиак, минеральные удобрения, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

уметь:

• называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре;

• определять валентность и степень окисления химических элементов, тип химической связи в соединениях, заряд иона, характер среды в водных растворах неорганических соединений, окислитель и восстановитель, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

• характеризовать элементы малых периодов по их положению в периодической системе Д. И. Менделеева; общие химические свойства металлов, неметаллов, основных классов неорганических и органических соединений; строение и химические свойства изученных органических соединений;

• объяснять зависимость свойств веществ от их состава и строения, природу химической связи (ионной, ковалентной, металлической), зависимость скорости химической реакции и положения химического равновесия от различных факторов;

• выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших неорганических и органических веществ;

• проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, интернет-ресурсов);

• использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни с целью:

• объяснения химических явлений, происходящих в природе, быту и на производстве;

• определения возможности протекания химических превращений в различных условиях и оценки их последствий;

• экологически грамотного поведения в окружающей среде;

• оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы;

• безопасного обращения с горючими и токсичными веществами, лабораторным оборудованием;

• приготовления растворов заданной концентрации в быту и на производстве;

• критической оценки достоверности химической информации, поступающей из разных источников.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИИ

Тема 1. Важнейшие химические понятия и законы (2 ч) Атом. Химический элемент. Изотопы. Простые и сложные вещества.

Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях, закон постоянства состава. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов (3 ч) Атомные орбитали, s-, p-, d- и f-электроны. Особенности размещения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов. Связь периодического закона и периодической системы химических элементов с теорией строения атомов. Положение в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов.

Тема 3. Строение вещества (4 ч) Химическая связь. Ионная связь. Катионы и анионы. Ковалентная неполярная и полярная связь. Электроотрицательность. Степень окисления.

Металлическая связь. Водородная связь.

Типы кристаллических решеток и свойства веществ.

Причины многообразия веществ: изомерия, гомология, аллотропия, Тема 4.Химические реакции- 7 час Классификация химических реакций в органической и неорганической химии. Скорость химических реакций. Обратимость химических реакций.

Химическое равновесие. Принцип Ле- Шателье.

НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ.

Тема 1 Металлы – 7 час Положение металлов в периодической системе химических элементов Д.И.

Менделеева. Общие свойства металлов. Общие способы получения металлов. Электролиз растворов и расплавов. Понятие о коррозии металлов.

Обзор металлов главных подгрупп периодической системы химических элементов. Обзор металлов побочных подгрупп. Оксиды и гидроксиды металлов. Лабораторный опыт Получение гидроксида цинка и доказательство его амфотерности.

Тема 2 Неметаллы– 4 час Обзор свойств неметаллов. Окислительно- восстановительные свойства неметаллов.Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты. Водородные соединения неметаллов. Лабораторный опыт2.

Распознавание карбонатов Тема 3 Генетическая связь неорганических и органических веществ- 6 час Генетическая связь неорганических и органических веществ.

Практические работы 1-3. Решение экспериментальных задач по органической и неорганической химии. Получение,собирание и распознавание газов.

Повторение -1 час немолекулярного строения Тема2 Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева на основе учения о строении атома – 3 часа полученных элементов химических элементов Тема 7 Генетическая связь неорганических и органических веществ.Практикум- 7 час Повторение по теме « Гидролиз 24. 34.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Формы:

1.Самостоятельные работы: рассчитаны на часть урока, используются материалы средств №1.

2.Тестирование рассчитано на часть урока,используются средства под № 1. Контрольные работы в количестве 2( тексты прилагаются) Средства:

1.Н.П.Троегубова КИМы Химия 11 класс, Москва « ВАКО»,2011.

2. Н.П.Троегубова КИМы Химия 9 класс, Москва « ВАКО»,2011.

2. Демоверсия ЕГЭ 2013.

По темам « Периодический закон и периодическая система Д.И.Менделеева, строение атома, строение вещества, химические реакции»

1. Определить сумму протонов, нейтронов и электронов для 1в) атома Стронция 2в) атома брома 2. 1в)Изотопы одного элемента отличаются друг от друга 1) числом нейтронов 3) Числом электронов 5) 2в) Определить число протонов для изотопов хлора 3.Составьте формулы высших оксидов 1в) для мышьяка 2в) для селена 4.В ряду 1в) C Si Ge Sn Pb 1) возрастают размеры радиусов атомов 3) ослабевают восстановительные свойства 4)усиливаются окислительные свойства 1) возрастают размеры радиусов атомов 3) ослабевают восстановительные свойства 4) усиливаются окислительные свойства 5.1в) соединение с ионной связью 2в) соединение с полярной ковалентной связью 6. Перечислите факторы, при которых равновесие системы смещается в сторону образования продуктов реакции 7. Определить какую реакцию среды имеет каждая из растворов солей 1в) хлорид калия, нитрат меди, карбонат натрия 2в) сульфат натрия, хлорид магния, силикат калия 1. Исходя из строения внешнего энергетического уровня атомов, установить соответствие:

2.Для скрепления железных деталей надо воспользоваться заклепками 1) медными 2) цинковыми Дать пояснение.

3. Что такое процесс « Окисления»? установить соответствие:

«. С ------------С Б-восстановление 4.При взаимодействии 8м СН 4 с О2 образуется СО 5.Закончить уравнения реакций

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА

1.Бенеш П. 111 вопросов по химии для всех.–М.: Просвещение.2004.

2.Гридчин С. Элементы Вселенной. Центрально- черноземное книжное издательство- Воронеж, 1980.

3. Пак М. Алгоритмы в обучении химии. –М.: Просвещение, 1993.

4.Радецкий А.М. Задания по химии для текущего и итогового контроля знаний учащихся.Москва, 2008.

5..Г.Е.Рудзитис,Г.М.Фельдман Химия 11 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2011.-218с.

6.Хомченко И.Г. Решение задач по химии.8-11 класс.Москва.:

MULTIMEDIA

Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки химии. 10-11 классы. – М.:

Химия. Мультимедийное учебное пособие нового образца. – М.: ЗАО Просвещение-МЕДИ Оборудование.

Лаб. опыт1 получение гидроксида цинка и доказательство Пробирки, хим.

Лаб. опыт 2 Распознавание карбонатов. Пробирки, мел, Практическая работа 1.Решение экспериментальных задач Пробирки, хим.

Практическая работа 2.Решение экспериментальных задач Пробирки, хим.

Практическая работа 3.Получение, собирание и Пробирки, хим.



Похожие работы:

«РАДИО ЕЖЕГОДНИК 2 0 1 4 выпуск 3 3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПЕЧАТИ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ТЕМА НОМЕРА: МИКРОКОНТРОЛЛЕРЫ — книги от А до Я Ми кр о к он тр ол л ер ы – э то наш е в с ё. ( Из и н т ер н е та) В т ем ат и ч е ск и й б ибл и ог ра фи ч е ск и й обз о р в кл ю ч е на под р об ная ин фо рма ц ия о с од ер жа н ии б ол е е ч е м 180- и к н иг н а ру сск о м яз ы к е, в кл ю чая вуз о в с ки е у ч еб ны е п о с об и я и ц икл ы ж урн а л ьн ы х с та т ей. Пр ед с та вл е ны п убл ик ац и и б...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кваркенская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено Согласовано Утврждено Руководитель ШМО: Зам.директора по УВР: Директор школы: Е.Л. Гилязова _ В.И. Колотушкина О.В.Фомина_ 2013г. 2013г. _2013г. Рабочая программа по географии 6 класс Составитель: Е.Л. Гилязова 2013 -2014 учебный год Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __2013 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИОЛОГИЯ по направлению (специальности) 081100 Государственное и муниципальное управление Форма обучения: очная Уровень подготовки: бакалавр Курс (семестр): 2 (3 семестр) г. Дубна, 2013 г. 1. Цели и задачи дисциплины: Цель...»

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 3-6 июня 2014 года РЕСУРСЫ, ФИНАНСОВЫЕ И БЮДЖЕТНЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 6 повестки дня ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО Для рассмотрения АУДИТОРА О СКЛАДАХ ГУМАНИТАРНОЙ ПОМОЩИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2014/6-H/1 23 April 2014 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ отпечатан в ограниченном количестве экземпляров. Документы Исполнительного совета размещаются на веб-сайте ВПП ( http://www.wfp.org/eb). 2 WFP/EB.A/2014/6-H/ ЗАПИСКА ДЛЯ...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей ИГУ г. Иркутска Математика для экономистов Факультативный курс (11 класс, 34/68 часов) Авторская комбинаторная двухуровневая учебная программа для учителей экономики Составители: Филатов Александр Юрьевич, заведующий кафедрой математической экономики ИГУ, доцент, к.ф.-м.н. Пержабинский Сергей Михайлович учитель экономики, аспирант ИГУ Иркутск – 2011 Пояснительная записка Программа...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины: Философия для специальности 080801.65 Прикладная информатика (по областям) Ведущая кафедра: философии Вид учебной работы Дневная форма обучения Заочная форма обучения Всего часов Курс, Всего Курс, семестр семестр часов Лекции 2 курс,4 семестр 38 Практич.занятия 2 курс,4...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Западно-Уральский институт экономики и права (НОУ ВПО ЗУИЭП) Кафедра политологии и социологии В. П. Мохов ПОЛИТОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Направление 080500.62 Менеджмент Рекомендовано кафедрой Протокол № 5 от 2 июня 2009 г. Зав. кафедрой д. ист. н., профессор В. П. Мохов Пермь 2009 ББК 66.0 М8 6 Составитель: д. ист. н., профессор В. П. Мохов Мохов, В. П. Политология: учебно-методический комплекс / В. П....»

«I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящие Правила приема граждан на обучение по программам подготовки ординатуры (далее - Правила) регламентирует прием граждан Российской Федерации, а также иностранных граждан и лиц без гражданства в ФГБОУ ВПО Тульский государственный университет (далее – Университет, ТулГУ), на обучение по программам ординатуры за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, за счет средств физических и (или) юридических...»

«Отчет о человеческом развитии Беларуси является результатом проекта ПРООН BYE/96/004/01/99 Укрепление системы подготовки Национальных отчетов о человеческом развитии Республики Беларусь, выполненного в 1998 году при административно-технической поддержке Представительства ООН/ПРООН в Республике Беларусь. Отчет подготовлен специалистами в области государственного управления и реформирования экономики, макроэкономической политики, управления социальным комплексом и региональной политики,...»

«ФГОУ ВПО Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Утверждаю: Заведующий кафедрой Ремонт и надежности машин _ проф. Пучин Е.А. Рабочая программа Дисциплина Ремонт машин Специальность: Механизация сельского хозяйства и Профессиональное обучение Москва 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина Ремонт машин является одной из профилирующих дисциплин для данной специальности. Теоретическое содержание ее базируется на знании таких общеинженерных и специальных дисциплин,...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета компьютерного проектирования _ Осипов А.Н. _ _ 2003 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИМ ОСНОВАМ МИКРОЭЛЕКТРОНИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КОМПЬЮТЕРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОМПЬЮТЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 39.02. и ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОИЗВОДСТВО РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ 39.02. КАФЕДРА ХИМИИ КУРС СЕМЕСТР...»

«1 УТВЕРЖДАЮ Ректор Кубанского ГАУ, профессор _ А.И. ТРУБИЛИН 26 января 2010 г. ПРАВИЛА ПРИЁМА В федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ на 2010/2011 учебный год 1 Общие положения В целях организации приема в Кубанский государственный аграрный университет в 2010 году Учный совет университета утверждает следующий порядок приема. 1. Настоящие правила приема регламентируют прием граждан Российской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Кафедра экономической теории и государственного управления Рабочая программа дисциплины Экономика Направление 032700 Филология Профиль подготовки Отечественная филология Квалификация выпускника Бакалавр Форма обучения очная Кемерово 2013 1. Цели и задачи дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины Экономика является введение студента в круг знаний, составляющих один из основных компонентов...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ УТВЕРЖДАЮ Директор ФГНУ ИХО РАО _Л.В. Школяр 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА ОД.А.03 для аспирантов очной и заочной форм обучения, обучающихся по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования Москва – Составитель: кандидат педагогических наук Е.П. Олесина Рецензент: доктор философских наук С.М. Оленев Обсуждено и рекомендовано...»

«1 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Пояснительная записка Актуальной и новой задачей, в соответствии с требованиями Стандарта, становится обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей фундаментального ядра содержания образования наряду с традиционным изложением предметного содержания конкретных дисциплин. Универсальные учебные действия...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Краткосрочные курсы подготовки электромеханикa для продления диплома (Раздел A-I/11 пункт 2 Кодекса ПДНВ) Москва 2012 Учебный план программы Краткосрочные курсы подготовки электромеханика для продления диплома Цель: подготовка судовых электромехаников для продления диплома...»

«ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность темы. Вопросы электромагнитного излучения релятивистских частиц занимают видное место в программах многих отечественных и международных научных центров, специализирующихся на исследованиях синхротронного излучения и физики частиц высоких энергий (ОИЯИ (Дубна), ИЯФ им. Будкера СО РАН, DESY (Гамбург), SLAC (Стэнфорд) и др.). Экспериментальные свойства синхротронного излучения (непрерывный спектр, простирающийся вплоть до гамма-излучения, большая...»

«    Утверждена постановлением Правительства Республики Таджикистан от 3 декабря 2011 № 578 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ИНВЕСТИЦИЙ, ГРАНТОВ И КАПИТАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА НА 2012–2014 ГОДЫ 1 СОДЕРЖАНИЕ Содержание 2 Основные сведения о стране 4 Раздел I. Государственная программа инвестиций, грантов и капитального строительства на 2012-2014 годы Глава 1. Вступление Глава 2. Краткая характеристика страны Глава 3. Переходная экономика Глава 4. Охват и эффективность Государственной программы инвестиций,...»

«МНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М080600-Аграрная техника и технология Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение... 4 Основная часть.. 6 Список экзаменационных вопросов. 7 Список рекомендуемой литературы.12 2 Введение Общие положения и требования Общая характеристика направления подготовки магистра Подготовка магистров должна осуществляться в соответствии с ГК РК...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.