4 страны

4 бизнес-школы

4 горизонта

Программа «Перспективы БРИК»:

партнерские связи, реальные кейсы, опыт

и возможности сообщества выпускников

четырех бизнес-школ стран БРИК.

Отзывы

участни

ков

Программа «Перспективы БРИК»

дала нам прекрасную возможность

пересмотреть свои взгляды Программа «Перспективы БРИК»

и расширить горизонты благодаря позволила мне получить глубокие изучению и сопоставлению экономик представления о воздействии Программа «Перспективы БРИК»

Бразилии, России, Индии и Китая. истории и культуры на деловую стала для меня настоящим Несмотря на существенные различия, среду в каждой отдельно взятой открытием и значительно расширила у стран много общих особенностей стране. Уникальность этой среды мои фактические знания о странах — например, стратегические открывает перед нами широчайшие с быстроразвивающимися рынками.

усилия, направленные на горизонты. Помимо доступа Я и мои коллеги получили ускорение экономического к важной информации о каждой полное представление о каждой развития, в сочетании с социальной стране программа дает возможность стране и группе стран в целом.

интеграцией и внедрением обсудить проблемы реального бизнеса Горизонтальный подход позволил новой модели экологического с опытными преподавателями нам постичь суть экономики, менеджмента. Обмен опытом и руководителями высшего звена, культуры, стиля управления и разнообразными концепциями которые на протяжении многих лет и исторических процессов, несомненно позволит нам создать управляли предприятиями в этих происходящих в разных странах.

новую модель развития. странах. В целом этот курс помог мне Углубленный вертикальный подход критически проанализировать нашу дал возможность изучить наиболее Уиндсон Виейра Паш, деятельность в конкретных странах важные проблемы, характерные для директор по качеству, БРИК и сразу же изменить наш бизнес бизнес-среды. Мы посетили местные Fiat/Chrysler Латинская Америка путем внедрения соответствующей компании и корпорации, что помогло тактики и стратегии. нам сформировать всеобъемлющую картину для каждой из стран.

Мел Паркер, Я искренне рекомендую всем вице-президент и генеральный директор принять участие в этой программе.

(клиенты, малый офис и лояльность Она действительно изменила мою сотрудников), Северная Америка, Dell карьеру и мой вклад в деятельность Petrobras.

Жилберто Рибейро де Карвальо, менеджер по стратегическому планированию, Petrobras БРИК сегодня Обесп ечива миров ет 18% ого ВВ Пр П ми едст ро авл вог я о н ет асе 2% ле ни я БРИК в будущем т оду буде% В 2030 г лять представ я населени планеты т уде % ду б 0 го вать ВП 203 ечи го В К сп бе ирово ом А вы готовы воспользоваться этой возможностью?

Залог успеха в будущем — ваша стратегия в странах БРИК

ПОЧЕМУ ИМЕННО БРИК? КРАТКИЙ ОБЗОР ПРОГРАММЫ

Даже в условиях замедления роста экономики развитых Программа «Перспективы БРИК» — это результат стран в последние 10 лет в Бразилии, России, Индии уникального сотрудничества четырех ведущих бизнеси Китае (БРИК) отмечался взрывной рост. По прогнозам школ Бразилии, России, Индии и Китая: Fundao Dom экспертов в предстоящие десятилетия эти государства Cabral (FDC, Бразилия), Московская школа управления по-прежнему останутся основной движущей силой СКОЛКОВО (Россия), Indian Institute of Management глобального роста. Ahmedabad (IIMA, Индия) и Cheung Kong Graduate School of Business (CKGSB, Китай), которые являются лидерами В настоящее время страны БРИК превратились бизнес-образования в своих странах и широко известны в крупные потребительские рынки с зажиточным в мировом сообществе.

средним классом, утратив статус поставщиков природных ресурсов и рабочей силы, и становятся источником Четыре учебных модуля программы, составляющие инноваций. 22 дня очного обучения в течение девяти месяцев, ориентированы на глубокое изучение всех стран БРИК Несмотря на огромный потенциал, БРИК, конечно, путем погружения в реальную деловую и культурную нельзя назвать простыми в понимании странами, где среду каждой из них.

легко запустить проект и управлять бизнесом. В БРИК иные законы, регулирующие предпринимательскую Преподаватели программы и приглашенные эксперты деятельность, иная бизнес-среда, множество различий, обладают глубокой экспертизой в области экономики связанных с ролью государственных органов, и условий ведения бизнеса в своих странах.

экономическими системами, наличием природных ресурсов и демографией населения. Встречаясь с руководителями компаний и влиятельными Программа «Перспективы БРИК»

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

По мере того как страны БРИК наращивают свое Став выпускниками четырех бизнес-школ по программе глобальное присутствие, мировые компании «Перспективы БРИК», участники смогут:

испытывают все большую потребность в получении точных представлений об этих странах. Потенциал — принимать более обоснованные решения и возможности безграничны, но успех зависит, главным при выходе на рынки БРИК;

образом, от правильных ответов на следующие вопросы:

— Какие рынки и отраслевые сегменты в странах для успешной конкуренции в странах БРИК;

БРИК открывают наибольшие возможности?

— Как адаптировать глобальные бизнес-модели специфику ведения бизнеса в каждой из стран — Как привлечь и удержать ценных талантливых — сопоставлять и сочетать инвестиционные — Как установить взаимовыгодные партнерства — воспользоваться наработанными во время — Какие конкурентные угрозы исходят от так и частного сектора в каждой из четырех стран, называемых «новых гигантов» (например, Huawei а также со своими коллегами, принимающими и Haier из Китая, Tata Group из Индии, Embraer участие в программе.

из Бразилии, «Лукойл» из России и пр.), и как им противостоять или сотрудничать с ними?

— Какова роль государства в этих странах?

Как эффективно взаимодействовать с государственными органами?

— Что помогло отдельным отраслям в странах БРИК – например, добывающей отрасли, обрабатывающей промышленности и сфере ИТ – достичь такого Основная цель программы «Перспективы БРИК» – помочь участникам ответить на эти и многие другие вопросы.

Структура программы Модули программы посвящены ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ:

анализу каждой из стран БРИК по трем рынки (межкорпоративные источники эффективности в рамках — посещение местных компаний и корпораций;

цепочек создания стоимости;

управленческие методы, из бизнеса и государственных органов.

применяемые в этих странах.

Модули каждой из стран опираются на один и тот же базовый учебный план, УЧАСТНИКИ:

что позволяет участникам сопоставить и объединить свой опыт по всем странам — владельцы бизнеса, генеральные директора по окончании программы. и руководители структурных подразделений, Первый модуль начинается создании партнерств и установлении прочных в Бразилии с общего обзора стран деловых связей в странах БРИК;

с быстроразвивающимися рынками.

Последний день заключительного инвестициям и международной стратегии;

модуля в Китае будет посвящен сопоставлению и выявлению — профессионалы в области инвестиций, различий в опыте, полученном заинтересованные в странах БРИК;

участниками в каждой из стран

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ТИПОВОЙ МОДУЛЬ ПРОГРАММЫ

Преподавательский состав В качестве преподавателей в программе задействованы как представители академического мира, так и эксперты-практики. Профессура отвечает за теоретическую часть программы, общую структуру и концептуальную платформу для обсуждений. Эксперты-практики делятся с участниками своим опытом, видением перспектив и особенностей развития бизнеса в странах с быстрорастущей экономикой. Представители частных компаний и государственных органов работают с участниками программы не только во время занятий, но и в ходе визитов на предприятия.

РУКОВОДИТЕЛИ ПРОГРАММЫ

Профессор Антонио Батиста отвечает за организацию корпоративных и открытых организационного развития в нескольких национальных и международных Профессор Альдемир Драммонд специализируется на процессах разработки Среди его клиентов – ABB, Arcelor Mittal, British American Tobacco, Bosch, Bunge, Ведущий преподаватель по лидерству и организационному поведению. Область компетенции: лидерство, организационное развитие, управление изменениями, повышение эффективности работы персонала, работа с талантами. Разработчик программ СКОЛКОВО Executive Education. Среди ее клиентов: American Express, Boeing, Caterpillar, Coca-Cola, Corning, Danone, ExxonMobil, Hewlett Packard, International Enterprise Singapore, Unilever, Градиент, Евраз Груп, Лаборатория Помимо базового педагогического образования прошла международную сертификацию Калифорнийского Университета (California State University, Riverside) по управлению организацией, IMD (Швейцария) и Thunderbird (США) Индийский модуль – Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA) Профессор Татхагата Бандиопадхьяи Профессор IIMA PhD, University of Calcutta Профессор Татхагата Бандиопадхьяи специализируется в области производства и количественных методов. Автор более тридцати статей. Входит в состав редакционных коллегий нескольких научных журналов. Был приглашенным профессором в Michigan State University, США (2010), Birmingham University, Великобритания (2009 год), University of Ume, Швеция (2009), Iowa State University, США (2003, 2005, 2007), University of Georgia, США (2003, 2005);

приглашенным адъюнкт-профессором в University of Nebraska, США (1999–2000), и University of Connecticut, США (2001); приглашенным научным сотрудником University of Windsor, Канада (1995, 1999, 2000, 2005, 2012), и National University of Singapore, Singapore (2002, 2007).

Профессор Атану Гхош Декан по вопросам выпускников и внешних связей Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA) Профессор в области деловой политики, IIMA Профессор Атану Гхош – преподаватель деловой политики IIM в Ахмадабаде и в School of Management, IIT Bombay. Специализируется в области стратегии, лидерства и маркетинга. Сферы его интересов – бизнес-стратегия, стратегия роста, отраслевой анализ, лидерство и инновации. Сформулировал и успешно реализовал концепцию новой формы изучения проблем лидерства, руководил всемирным проектом по изучению вопросов применения интернета в коммерческом секторе Индии, а также возглавлял исследовательскую группу в совместном проекте четырех индийских институтов и пяти университетов Великобритании, занимавшихся изучением проблем Нового Поколения Глобальной Цепочки Поставок (Next Generation Global Supply Chain).

С 2009 года А. Гхош является избранным членом Совета управляющих AIMA (All India Management Association). В настоящее время он также занимает пост декана по вопросам выпускников и внешних связей Indian Institute of Management Ahmedabad.

Китайский модуль – Cheung Kong Graduate School of Business (CKGSB) Профессор Бингшенг Тенг Заместитель декана Адъюнкт-профессор по стратегическому управлению, CKGSB PhD, City University of New York Профессор Тенг Бингшенг – заместитель декана, отвечающего за программу МВА в CKGSB, адъюнкт-профессор в области стратегического управления в CKGSB и профессор стратегического управления в George Washington University (GWU). Является ведущим профессором диссертационных программ отделения в GWU. Имеет более 20 публикаций в научных журналах, в том числе в Academy of Management Review и Organization Science. Результаты его исследований включены в большинство учебников по стратегическому управлению. Является членом Академии управления и входит в состав редакционной коллегии International Entrepreneurship and Management Journal. За свои исследования получил множество наград, в том числе стипендию на научные исследования им. Уэнделла и Луиса Крейна в GWU School of Business. Его биография представлена в изданиях Who's Who in America и Who's Who in American Higher Education.

Процедура поступления на программу Для подачи заявки на участие в программе, пожалуйста, заполните регистрационную форму на сайте www.bricsonbrics.org Дополнительную информацию о программе вы можете запросить по электронной почте [email protected] руководитель программы Executive Education Московская школа управления СКОЛКОВО руководитель программ Executive Education [email protected] Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA) [email protected], [email protected] Cheung Kong Graduate School of Business (CKGSB) руководитель программы Executive Education «Перспективы БРИК» – уникальная возможность для межкультурного обмена управленческим опытом, охватывающая экономику, деловой менталитет, перспективы и потенциал роста в наиболее значимых странах мира с быстроразвивающимися рынками. Удачной идеей стало объединение различных аспектов ведения бизнеса с интервью, посещениями местных предприятий и интерактивными упражнениями.

Все это было скомпоновано в несколько модулей, для которых нетрудно найти время даже в жестком графике руководителей. Во многом

MECHEL CARBON AG

программа была эквивалентна минив этих странах.

курсу МВА. Важным преимуществом программы я считаю организацию взаимодействия между отраслями и странами, а также детальное изучение местной деловой среды.

Сотрудничество ведущих бизнесшкол каждой из четырех стран БРИК позволило участникам программы достичь невероятно высоких результатов.

Никита Мазеин, вице-президент по развитию международной деятельности, ОАО «Атомэнергомаш», Группа компаний «Росатом»

О бизнес-школах Fundao Dom Cabral (FDC), Бразилия Бизнес-школа Fundao Dom Cabral (FDC), независимая некоммерческая организация Бразилии, основанная в 1976 году.

В соответствии с рейтингом Financial Times на протяжении последних шести лет FDC входит в число лучших бизнесшкол мира и занимает 5-е место в рейтинге 2011 года. Высокое качество программ FDC подтверждено аккредитациями EQUIS и AMBA. Образовательные решения, предлагаемые FDC, включают в себя корпоративные и открытые программы, специализированные программы и Executive MBA.

Ежегодно более 20 000 руководителей становятся выпускниками бизнес-школы. Являясь международным образовательным центром, ориентированным на применение самых современных методов управления, FDC выступает в качестве одной из сторон в стратегических альянсах и партнерских соглашениях с ведущими бизнес-школами Европы, Азии, США и Латинской Америки. Основной кампус FDC расположен в Белу-Оризонти, второй – в Сан-Паулу.

Московская школа управления СКОЛКОВО, Россия Московская школа управления СКОЛКОВО – бизнес-школа нового поколения, созданная в 2006 году представителями российского и международного бизнеса. Проект финансируется на средства частных инвесторов и поддерживается государством в рамках национального проекта «Образование». СКОЛКОВО отличают: лидерство и предпринимательство, фокус на быстроразвивающиеся рынки, инновационный подход к методам обучения с упором на практические знания.

К преподаванию в школе привлекаются ведущие профессора и эксперты всемирно известных бизнес-школ и экспертыпрактики. Своим клиентам СКОЛКОВО предлагает широкую линейку продуктов – от краткосрочных программ и стратегических сессий до кастомизированных многомодульных интегрированных программ. Также в школе действует несколько исследовательских центров, специализирующихся на вопросах развития энергетики, образовательной системы и перспектив развития стран БРИК.

За шесть лет истории школы было выпущено три класса международной программы Full-time MBA и семь классов Executive MBA. Выпускниками программ Executive Education стали более 10 тысяч руководителей среднего и высшего звена крупнейших российских и международных компаний.

Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA), Индия Indian Institute of Management Ahmedabad (IIMA) – независимое учреждение Индии, основанное в 1961 году правительством Индии и индийскими промышленными предприятиями. IIMA занимает лидирующие позиции в сфере бизнес-образования Индии и определяет стандарты бизнес-образования в стране, привлекая лучших преподавателей и студентов.

IIMA неоднократно входил в пятерку лучших бизнес-школ Азиатско-Тихоокеанского региона и неизменно входит в число 100 ведущих бизнес-школ мира. В 2008 году IIMA стал первой бизнес-школой в Индии, получившей аккредитацию EQUIS, которая была подтверждена в 2012 году. В 2001 году двухгодичная магистратура IIMA заняла 7-е место в мировом рейтинге Financial Times среди программ магистров управления без обязательного опыта работы на момент поступления.

По версии того же издания, одногодичная магистратура для руководителей вышла на 11-е место в мире среди программ МВА.

Cheung Kong Graduate School of Business (CKGSB), Китай Cheung Kong Graduate School of Business (CKGSB) – первая независимая, управляемая преподавательским коллективом некоммерческая бизнес-школа Китая. Основанная в Пекине в 2002 году, CKGSB вскоре превратилась в мировую бизнесшколу с учебными комплексами в Шанхае и Шеньчжене и сетью зарубежных представительств в Гонконге, Нью-Йорке и Лондоне.

В рамках инновационных образовательных программ, CKGSB способствует формированию нового поколения социально ответственных бизнес-лидеров. Особый акцент школы на исследованиях и развитии знаний позволил ей создать уникальный мост между Востоком и Западом. Несмотря на международную направленность проектов, основное внимание в исследовательских работах преподавателей школы уделяется росту влияния Китая и быстроразвивающихся рынков.

Выпускники CKGSB входят в наиболее влиятельные деловые круги Китая. Школа CKGSB была основана благодаря щедрой финансовой поддержке благотворительного Фонда Ли Ка Шинга, одного из самых успешных предпринимателей Азии.

www.bricsonbrics.org