[ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ВФ РАНХиГС
г. Воронеж
РАНХиГС РФ д.т.н. Подвальный Е. С.
2013 год Факультет (институт) Международно-правовой Специальность 032301.65 «Регионоведение»
Специализация Западная Европа Кафедра Региональных и международных отношений
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ЕВРОПЕЙСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ
(наименование дисциплины) Квалификация (степень) выпускника специалист 2013 г.Рабочая программа по дисциплине «Европейская интеграция» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 032301.65 «Регионоведение» (квалификация (степень) «специалист») и определяет содержание и структуру дисциплины.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры региональных и международных отношений ВФ РАНХиГС, протокол №1 от 28 августа 2013 г.
Составители:
преподаватель к.и.н., доцент
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели и задачи изучения учебной дисциплины:Цели: на основе цивилизационного подхода сформировать у студентов целостное представление о теории, стратегии, механизме и формах европейского интеграционного процесса, его цивилизационной природе и разновекторности.
Задачи:
• раскрыть содержание понятий «европейская идея», «цивилизационные особенности Западной Европы», «европейская идентичность»;
• познакомить студентов с основными этапами развития европейской интеграции;
• рассмотреть важнейшие направления и актуальные проблемы деятельности Европейского союза, в том числе в области образовательного пространства;
• осветить взаимосвязь РФ и ЕС в современных условиях.
Основные знания и умения, которыми студент должен овладеть в результате изучения данной дисциплины:
• знанием о том, что история и география обусловили цельность европейского континента и плюрализм его цивилизаций, их пересечения, взаимодействия и противодействия;
• знанием логики развития интеграционного образования в Европе и сущности данного процесса;
• умением анализировать интеграционные проблемы и процессы;
• навыками практической работы с источниками и литературой по интеграции в Европе.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН для набора 2010 года Всего аудиторных часов Самост.
№ Всего Название темы п/п работы часов Лекции Практич.
занятия 1 2 3 4 5 1. Европейская интеграция как 8 2 2 цивилизационный процесс 2. История европейской интеграции: от 8 2 2 истоков до Европейского Союза (50-е гг.
ХХв. - нач. ХХ1в.) 3. Правовой статус Европейского союза. 8 2 2 4. Институты Европейского общества 8 2 2 5. Единый внутренний рынок. 8 2 2 Экономический и валютный союз.
Союза: структурные и вспомогательные направления.
Политика. «Вторая и третья опоры»
Расширение ЕС и антисистемные движения. Интеграционный опыт европейского союза: особенное и общее.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Европейская интеграция как цивилизационный процесс.Введение. Структура курса. Источники и литература. Обзор основной проблематики курса.
Интеграция и цивилизация. Интеграция как культурологическое, цивилизационное понятие.
Цивилизационная основа интеграции на Западе. Своеобразие западноевропейской цивилизации как итог взаимодействия специфических природных условий и исторического развития.
Протестантская культура и религия.
«Европейская идея», «евроцентризм»: трансформация. Концепции «европейской семьи», «европейской (западной) идентичности».
Современный цивилизационный кризис и интеграционные процессы в Европе.
Соотношение понятий «цивилизация», «интеграция» и «глобализация» в современную эпоху.
Европейская идентичность и мультикультурализм. Проблемы разработки общей теории интеграции в Европе.
Тема 2. История европейской интеграции: от истоков до Европейского Начало развития европейской интеграции (1946-1957) Возобновление деятельности панъевропейского движения.
Возникновение новых движений в поддержку интеграции Западной Европы.
"Федерализм" и "реализм" в процессе европейской интеграции в 1940-х гг.
Уинстон Черчилль и его проект Европейской Федерации. Блоковое противостояние в Европе и его значение для реализации интеграционных процессов. Брюссельский договор. Западный Союз (1948) и его роль в создании Северо-Атлантического союза (НАТО, 1949).
Конгресс в Монтрё (1947). Дени де Ружмон и Морис Алле. I конгресс Европейского движения (Брюссель, 1948). Создание Совета Европы (1949). II (Лозаннский) конгресс Европейского движения (1949) и его решения. Проект Европейского Союза Мишеля Дебре (1949) и причины его отклонения.
План Робера Шумана (1950) и его значение для развития процесса европейской интеграции. Жан Монне и проекты экономической интеграции стран Западной Европы. Проблема места Германии в процессе интеграции.
Создание Европейской Организации Угля и Стали (ЕОУС) в составе Франции, Италии, ФРГ, Бельгии, Нидерландов и Люксембурга. План Рене Плевена и попытка создания Европейского Оборонительного Сообщества (ЕОС, 1952). Проект создания Европейского Политического Сообщества (1953), причины его провала.
Парижские соглашения. Западно-Европейский Союз (ЗЕС, 1954) и его значение.
Деятельность ЕОУС. Реальное развитие интеграционных процессов в середине 1950-х гг. Программа расширения экономической интеграции.
Подготовка планов создания новых Сообществ в сфере экономики и энергетики.
Развитие Европейских Сообществ в 1957-1986 гг.
Подписание Римских соглашений 1957 г. и создание Европейского Экономического Сообщества (ЕЭС) и Европейского Сообщества по использованию атомной энергии (Евратом). Главные задачи переходного периода (1958-1969). Проблемы экономического развития Сообществ.
Позиция Великобритании по вопросам интеграции стран Западной Европы. Альтернативные попытки интеграции. Создание и деятельность Европейской Ассоциации Свободной Торговли (ЕАСТ).
Франция и планы расширения интеграции в политической и оборонной сфере. План Фуше (1961-1963) и его провал. Попытки расширения Сообществ в 1960-х гг. и причины их провала.
Завершение переходного периода. Расширение Сообществ: принятие Великобритании, Ирландии и Дании (1973). Развитие Сообществ в 1970-х гг.
Проблемы, связанные с "особой политикой" Великобритании. Годы "европессимизма".
Выборы в Европейский Парламент (1979). Принятие в ЕС Греции (1981).
Вступление в ЕС Испании и Португалии (1986). Шенгенское соглашение (1985).
От Европейских Сообществ к Европейскому Союзу Единый Европейский Акт 1986 г. и его значение. Становление общей внешней политики ЕС. Гражданство ЕС. Расширение сферы компетенции ЕС.
Жак Делор и его деятельность.
Подготовка и подписание Маастрихтского договора 1992 г. Содержание и значение Договора о Европейском Союзе.
Расширение ЕС в 1990-х гг.: вступление Швеции, Финляндии и Австрии (1993). Развитие ЕС и переход к общей политике безопасности. Общая экономическая и валютная политика. Программа перехода к европейской единой валюте (евро). Амстердамский договор (1997) как развитие Маастрихтского договора.
Югославский кризис и проблема эффективности общей внешней политики и политики безопасности ЕС.
Европейский Союз на современном этапе. Проблема расширения ЕС в XXI веке.
Тема 3. Правовой статус Европейского союза.
Структура Европейского Союза. Цели и задачи Европейского Союза и Европейских сообществ. Три опоры Европейского Союза. Руководящие принципы деятельности Европейского Союза.
Правовая природа Европейского Союза и Европейских Сообществ.
Правосубъектность в международном и национальном праве Европейского Союза и Европейских Сообществ.
Членство в Европейском Союзе. Европейских Союз и суверенитет государств-членов.
Тема 4. Институты Европейского общества.
Институциональное развитие.
Соотношение формы и содержания в интеграционном процессе.
Институциональная эволюция Европы. Сообщества. Проблемы и перспективы.
Европейский Совет как высший политический орган ЕС. Система председательства в ЕС. Функции и состав Европейского Совета.
законодательный орган ЕС. Состав и функции Совета ЕС. Общий и специализированные Советы ЕС. Комитет постоянных представителей (COREPER) и его значение. Генеральный секретариат Совета ЕС.
Европейская Комиссия (Комиссия Европейских Сообществ, КЕС) высший исполнительный орган ЕС. Состав и функции КЕС. Структурные подразделения КЕС. Структура аппарата КЕС. Генеральные директораты Европейской Комиссии (I XXVI). Отделы КЕС. Специализированные службы.
Информационные и документационные центры ЕС.
Европейский Парламент. Состав и функции парламента. Полномочия в области контроля. Законодательные полномочия. Полномочия в области бюджета. Организационная структура Европейского парламента. Европейские парламентские группы и партии. Внепарламентские европейские партии.
Экономический и социальный комитет Европейского Союза (ЭКОСОС). Функции и состав комитета. Место комитета в системе институтов ЕС.
Комитет регионов ЕС. Функции и состав комитета, особенности и основные направления его деятельности.
Суд Европейских Сообществ. Его состав, функции и деятельность.
Основные правовые нормы ЕС. Прецедент как основа заполнения правовых лакун. Суд первой инстанции ЕС, его место в судебной системе ЕС.
Палата аудиторов (Счетная палата) ЕС. Состав и функции палаты.
Финансовые ресурсы и учреждения ЕС. Общий бюджет ЕС, доходы и расходы. Понятие "собственных финансовых ресурсов ЕС". Структурные фонды ЕС: Европейский фонд ориентации и гарантий в области сельского хозяйства, Европейский фонд регионального развития, Европейский социальный фонд, Европейский Фонд сплочения, "Финансовый инструмент содействия рыболовству". Европейский Центральный банк, его место в финансовой системе Европы. Европейский инвестиционный банк. Европейский инвестиционный фонд.
Тема 5. Единый внутренний рынок. Экономический и валютный союз.
Свобода движения товаров, услуг, капитала и физических лиц. «Проект 92».
Экономический и валютный союз европейских стран. Факторы ускорения экономической интеграции и повышения темпов экономического роста в ЭВС.
Итоги экономического и валютного союза: интеграция финансовых рынков, номинальная конвергенция стран зоны евро, уменьшение разброса инфляции. Главная задача стран ЕС в области экономики и финансов.
Тема 6. Внутренняя политика Европейского Союза: структурные и Внутренняя политика ЕС в условиях функционирования внутреннего рынка и Экономического и валютного союза.
Направления политики, обеспечивающие функционирование ЕВР и ЭВС (структурные направления).
Направления политики, дополняющие действия ЕВР и ЭВС (вспомогательные направления).
Политология интеграционных институтов и государств-членов ЕС.
Тема 7. Политика. «Вторая и третья опоры»).
Общая внешняя политика и политика безопасности.
ОВПБ: изменение рамочных условий развития. «Вторая опора» ЕС: от Маастрихта к Амстердаму. Амстердамский договор и Новая динамика. «Европа безопасности и обороны».
Сотрудничество в области внутренних дел и юстиции.
Договор о Европейском Союзе. Межправительственная конференция и реформа «третьей опоры». Шенгенские соглашения. Политика внутренних дел и правосудия в контексте расширения Европейского Союза. Сотрудничество полицейских ведомств. Конвенция о Европоле. Борьба с производством и распространением наркотиков.
Тема 8. Расширение ЕС и антисистемные движения. Интеграционный опыт Европейского Союза: особенное и общее.
Порядок присоединения к ЕС. Стратегия подготовки к присоединению.
Расширения ЕС и их итоги.
Интеграция и антисистемные движения. Популизм. Проблема этнических меньшинств.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1: Европейская интеграция как цивилизационный процесс.1. Источники курса «Европейская интеграция». Актуальные проблемы европейской интеграции.
2. Интеграция и цивилизация. Интеграция как культурологическое, цивилизационное понятие.
3. «Европейская идея», «евроцентризм» и их трансформация в современных условиях. Концепции «европейской семьи», «европейской (западной) идентичности».
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. - С. 9Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Васильева Н.Ю. «Европейская идея» от Античности до середины XIX в.:
Учеб. Пос. - М., 2008.
3. Европа перемен/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 15-67, 106-120.
4. Моне Ж. Реальность и политика. - М., 2002. - С.430-488.
5. Эрхард Л. Полвека размышлений / Статьи и речи. - М., 1996. - С. 585.
Тема 2: История европейской интеграции: от истоков до Европейского 1. Начало развития европейской интеграции (1946-1957).
2. Развитие Европейских Сообществ в 1957-1986 гг.
3. От Европейских Сообществ к Европейскому Союзу.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. С. 26-46, 147-167, 249-316.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ Пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 12-54.
интеграционного процесса // Вестник Москов. ун-та. Сер. 18. Социология и политология. - 2008. - № 3. - С. 66-79.
4. Грациани Т. Геополитические координаты Евросоюза: интервью редактору сербского журнала «Геополитик» // Вестник аналитики. - 2008. - № 2. - С. 111-123.
5. Захарова Н. ЕС: от Лиссабонской стратегии к Лиссабонской программе // Современная Европа. - 2008. - № 3. - С. 43-57.
6. Королев Е. Опыт взаимодействия бизнеса и власти в Европейском союзе // Власть. - 2008. - № 4. - С. 114-119.
7. Приоритеты и ценность социально-экономической политики стран Евросоюза: Учеб. пос. для вузов. - М., 2008.
Тема 3: Правовой статус Европейского Союза.
1. Структура, цели и задачи Европейского Союза и Европейских Сообществ. Основные принципы деятельности ЕС.
2. Правовая природа Европейского Союза и Европейских Сообществ.
3. Членство в Европейском Союзе. Европейский Союз и суверенитет государств-членов.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. С. 47-80.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ Пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 396-401.
3. Европа перемен/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 181-195.
4. Казаринова Д. Б. Европейская интеграция. Политикоинституциональное и социокультурное измерения. - М., 2006.
1. Высшие органы ЕС.
2. Комитет регионов ЕС.
3. Финансовые ресурсы и учреждения ЕС.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. - С. 81Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Дегтерёва Е.А. Евросоюз: роль стран в принятии решений Совета ЕС // Современная Европа. - 2009. - №2.
3. Лал Дад Непреднамеренные последствия = Unintended Consequences:
влияние обеспеченности факторами производства, культуры и политики на долгосрочные экономические результаты: пер. с анг. - М., 2007.
4. Казаринова Д.Б. Европейская интеграция. Политико-институциональное и социокультурное измерения. - М., 2006.
5. Королев Е. Опыт взаимодействия бизнеса и власти в Европейском союзе // Власть. - 2008. - № 4. - С. 114-119.
Тема 5: Единый внутренний рынок. Экономический и валютный союз.
1. Общий рынок: Свобода движения товаров, услуг, капитала и физических лиц. «Проект 92».
2. Экономический и валютный союз европейских стран.
3. Итоги создания экономического валютного союза.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. - С.
147-167.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 94-99, 335-340, 444-448.
3. Европа перемен: концепции и стратегии интеграционных процессов/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 159-162, 206-221.
4. Кондратенкова Н.Б. ЕС: к единому внутреннему рынку пятнадцать лет // Современная Европа. - 2008. - № 2. - С. 60-75.
5. Международная экономическая интеграция: Учеб. пос./ Под ред. д-ра экон. наук, проф. Н.Н. Ливенцева. - М., 2006. - С. 133-144.
6. Лал Дад Непреднамеренные последствия = Unintended Consequences:
влияние обеспеченности факторами производства, культуры и политики на долгосрочные экономические результаты: пер. с анг. - М., 2007.
Тема 6: Внутренняя политика Европейского Союза: структурные и 1. Внутренняя политика ЕС в условиях функционирования внутреннего рынка, экономического и валютного союзов.
2. Структурные направления внутренней политики ЕС.
3. Вспомогательные направления внутренней политики ЕС.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. С. 168-222.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 326-329, 365-374.
3. Европа перемен: концепции и стратегии интеграционных процессов/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 222-250.
4. Международная экономическая интеграция: Учеб. пос./ Под ред. д-ра экон. наук, проф. Н.Н. Ливенцева. - М., 2006.
5. Кондратенкова Н.Б. ЕС: к единому внутреннему рынку пятнадцать лет // Современная Европа. - 2008. - № 2. - С. 60-75.
6. Миронов Н.В. Энергобезопасность Европейского союза: насколько реальны угрозы? // Актуальные проблемы Европы: Сб. науч. тр. - М., 2008.- № 7. Потёмкина О.Ю. ЕС: конституционный тупик или продолжение реформы? // Современная Европа. - 2008. - № 4.
8. Щенин Р.К. Западноевропейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2008.
1. Внешняя политика и политика безопасности ЕС: её развитие от Маастрихта до «Европы безопасности и обороны».
2. «Третья опора». Сотрудничество в области внутренних дел и юстиции.
3. Шенгенские соглашения.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. - С.
223-248.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 238-244, 386-391.
3. Европа перемен: концепции и стратегии интеграционных процессов/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 196-205.
Тема 8: Расширение ЕС и антисистемные движения. Интеграционный опыт Европейского Союза: особенное и общее.
1. Порядок присоединения к ЕС. Стратегия подготовки к присоединению.
2. Расширения ЕС и их итоги.
3. Интеграция и антисистемное движение.
Основная литература:
1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003. - С.
249-316.
Дополнительная литература:
1. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
2. Браницкий А.Г. Erit una Europa? (Будет ли единой Европа?): История объединения Европы: Проекты, противоречия, перспективы: Монография / Под ред. О.А.Колобова. Н.Новгород: ННГУ, 2006.
3. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ пер. с нем. - Рига, 2002. - С. 238-244, 386-391.
4. Захарова Н.В. ЕС: от Лиссабонской стратегии к Лиссабонской программе// Современная Европа. - 2008. - № 3.
5. Европа перемен: концепции и стратегии интеграционных процессов/ Под ред. Глухарёва Л.И. - М., 2006. - С. 68-105, 127-143, 169-180.
6. Кавешников Н.Ю. Евросоюз в процессе трансформации // Современная Европа. - 2005. - № 3.
7. Перспективы развития отношений между Россией и ЕС: право, политика, энергетика: материалы международной конференции. - СПб., 2008.
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. Европейская идея в истории.2. Панъевропейское движение.
3. Фашистские проекты европейской интеграции.
4. Национал-социалистическая интеграция Европы.
5. Интеграционные проекты периода второй мировой войны.
6. Европейский федерализм.
7. Деятельность Альтьеро Спинелли.
8. Программы европейской интеграции 1945-1950 гг.
9. План Шумана и его значение.
10. Жан Монне и его деятельность.
11. Европейские Сообщества в 1950-х гг.
12. Развитие Европейских Сообществ (по периодам).
13. Европейский Союз в 1990-х гг.
14. Страны ЕС и европейская интеграция (по странам и периодам).
15. Основные направления политики ЕС (по направлениям).
организациями (по странам, организациям и периодам).
17. Россия и европейская интеграция.
18. Институты Европейского Союза и их деятельность (по институтам).
20. Западно-Европейский Союз и его деятельность.
21. Европейское Экономическое Пространство.
22. Европейский Экономический и Валютный Союз.
23. Евро как единая европейская валюта.
24. Жак Делор и создание Европейского Союза.
25. Маастрихтский договор и его значение.
26. Проблема расширения ЕС на современном этапе.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА
1. Зарождение европейской интеграции.2. Европейская интеграция в 50-е гг.
3. Основные институты Европейских сообществ.
4. Кризис интеграции в 60-е гг.
5. Фактор де Голля для европейской интеграции.
6. Проблема вступления Великобритании в Европейские сообщества.
7. Первое расширение Европейских сообществ.
8. Бюджетная реформа 70-х гг.
9. Попытка валютной интеграции в 70-е гг.
10. Выборы в Европейский парламент.
11. Роль Ж. Делора в европейской интеграции.
12. Единый европейский акт и программа создания единого европейского рынка.
13. Создание Европейского союза.
14. Договор о Европейском союзе.
15. Маастрихсткий договор: ратификационный кризис.
16. Валютная интеграция в 90-е гг.
17. Активизация ЕС в сфере безопасности и обороны.
18. Переговоры о вступлении стран Центральной и Восточной Европы в Европейский союз.
19. Амстердамский договор.
20. Ниццский договор.
21. Итоги последнего расширения ЕС.
22. Экономические отношения ЕС и России.
23. Институциональная основа отношений между ЕС и Россией.
24. Основные проблемы во взаимоотношениях ЕС и России.
25. Интеграционные проблемы в Европе и отношение к ним в США.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Источники 1. Документы, учреждающие Европейские сообщества. Документы Европейского Союза. - Т.1. - М., 1994.2. Единый Европейский Акт. Договор о Европейском Союзе. Документы Европейского союза. - Т.П. - М., 1994.
3. Документы, касающиеся взаимоотношений между Европейским Союзом и Россией. Документы Европейского союза. - Т.Ш. - М., 1994.
4. Амстердамский договор. Документы Европейского союза. - ^ V. - М., 1999.
5. Договор о европейском Союзе. Консолидированная версия. Документы Европейского союза. - Т У ! - М., 2001.
6. Документы по истории европейской интеграции: Хрестоматия. Екатеринбург, 2000.
Основная литература 1. Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2003.
Дополнительная литература 1. Артёмов В.А., Акульшина А.В. У истоков идеи единой Европы и панъевропейского движения в Европе в 20-40-х гг. XX века// Из истории международных отношений и европейской интеграции. Вып. 1/1. - Воронеж, 2003.
2. Байков А.А. Сравнительная интеграция. Практика и модели интеграции в Зарубежной Европе и Тихоокеанской Азии. - М.: Аспект-Пресс, 2012. - 256 с.
3. Браницкий А.Г. Erit una Europa? (Будет ли единой Европа?): История объединения Европы: Проекты, противоречия, перспективы: Монография / Под ред.О.А.Колобова. Н.Новгород: ННГУ, 2006.
4. Вайденфельд В., Весселс В. Европа от А до Я: Справочник европейской интеграции/ пер. с нем. - Рига, 2002.
5. Васильева Н.Ю. «Европейская идея» от Античности до середины XIX в.: Учеб. Пос. - М., 2008.
6. Европа: новое начало. Декларация Шумана. 1950-1990. Европа и проблемы расширения.
7. Иванов И.Д. Общее европейское экономическое пространство. Взгляд из России. - М., 2002.
8. Казаринова Д.Б. Европейская интеграция. Политикоинституциональное и социокультурное измерения. - М., 2006.
9. Лал Дад Непреднамеренные последствия = Unintended Consequences:
влияние обеспеченности факторами производства, культуры и политики на долгосрочные экономические результаты: пер. с анг. - М., 2007.
10. Международная экономическая интеграция: Учеб. пос./ Под ред.д-ра экон. наук, проф. Н.Н. Ливенцева. - М., 2006.
11. Перспективы развития отношений между Россией и ЕС: право, политика, энергетика: материалы международной конференции. - СПб., 2008.
12. Приоритеты и ценность социально-экономической политики стран Евросоюза: Учеб. пос. для вузов. - М., 2008.
13. Щенин Р.К. Западноевропейская интеграция: Учеб. пос. - М., 2008.
1. Борко Ю.А. Быть ли Большой Европе? - Современная Европа, - 2004, Грациани Т. Геополитические координаты Евросоюза: интервью редактору сербского журнала «Геополитик» // Вестник аналитики. - 2008. - № 2. - С. 111-123.
3. Захарова Н. ЕС: от Лиссабонской стратегии к Лиссабонской программе // Современная Европа. - 2008. - № 3. - С. 43-57.
4. Кавешников Н.Ю. Евросоюз в процессе трансформации // Современная Европа. - 2005. - № 3.
5. Кондратенкова Н.Б. ЕС: к единому внутреннему рынку пятнадцать лет // Современная Европа. - 2008. - № 2. - С. 60-75.
6. Королев Е. Опыт взаимодействия бизнеса и власти в Европейском союзе // Власть. - 2008. - № 4. - С. 114-119.
7. Миронов Н.В. Энергобезопасность Европейского союза: насколько реальны угрозы? // Актуальные проблемы Европы: Сб. науч. тр. - М., 2008.- № 1. Жискар д'Эстен В. Власть и жизнь. - М., 1990.
2. Шарль Де Голль. Мемуары надежды. - М., 2000.
3. Жан Моне. Реальность и политика. - М., 2001.
4. Жак Аттали. На пороге нового тысячелетия. - М., 1993.
5. Эрхард Л. Полвека размышлений / Статьи и речи. - М., 1996.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ
ДИСЦИПЛИНЫ И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
В ходе обучения основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские (практические) занятия. В ходе лекций рассматриваются основные понятия тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарским (практическим) занятиям. В ходе семинарских (практических) занятий углубляются и закрепляются знания студентов по вопросам, рассмотренным во время лекций, развиваются навыки ведения публичной дискуссии.Научно-исследовательская работа студентов по проблемам изучения европейской интеграции ведется в ходе индивидуальных консультаций с преподавателем.
Для освоения студентами учебной дисциплины «Европейская интеграция», получения знаний и формирования профессиональных компетенций используются следующие образовательные технологии:
использованием метода провокации;
лекции - электронные презентации;
анализ конкретных ситуаций;
Содержание самостоятельной работы студентов очной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.
Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе семинарских занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в литературе. Студент должен готовиться к предстоящему семинарскому занятию по всем, обозначенным в учебно-методическом комплексе вопросам. Не проясненные (дискуссионные) в ходе самостоятельной работы вопросы следует выписать в конспект лекций и впоследствии прояснить их на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с ведущим преподавателем.
К особенностям самостоятельной работы очной формы обучения относится:
использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Академии;
активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;
сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.
использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по дисциплине.
Объем самостоятельной работы студентов очной формы обучения, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы студент, обучающийся очно, работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.
При этом студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.
Виды самостоятельной работы по всем темам:
• изучение учебной литературы;
• изучение дополнительной научной литературы;
• подготовка эссе, тезисов докладов;
• подготовка презентаций Power Point;
• рецензирование научных статей;
• составление схем, таблиц и пр.;
• выполнение заданий преподавателя Студентам рекомендуется осуществлять мониторинг публикаций по вопросам этнологии в журналах «Социс», «Мировая экономика и международные отношения», «Современная Европа», «Власть» и др. Полезно также пользоваться интернет-ресурсами:
Институт проблем глобализации - www.iprog.ru Интеренет-портал о российской политике - www.observer.strana.ru Официальный сайт ЦРУ - www.cia.gov Официальный сайт ООН - http://www.un.org/ru Официальный сайт ЕС - http://europa.eu
«