МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе В.Я. Герасимов » 2012 г.

«

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭСТЕТИКА КИНОФОНОГРАФИИ.

ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ КИНОФОНОГРАФИИ»

Специальность/направление - 071104 «Звукорежиссура кино и телевидения»

Квалификация/степень выпускника – звукорежиссер Форма обучения – очная, заочная Санкт-Петербург Составитель – Кубицкий Юрий Алексеевич, заведующий кафедрой звукорежиссуры Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании ГОС ВПО по специальности: 071104 «Звукорежиссура кино и телевидения», утвержденного Министерством образования РФ 17.12. 2002.

Цикл дисциплин: специальные дисциплины Вид дисциплины: Федеральный компонент Рабочая программа учебной дисциплины на заседании кафедры одобрена звукорежиссуры протокол № 5 (31) от 21.12. 20 11 г.

Заведующий кафедрой звукорежиссуры Ю.А. Кубицкий Согласовано Директор ИЭИ А.В. Бабаян Декан заочного отделения, профессор Г.М. Луговой Одобрено Советом ИЭИ протокол № от _ 20_ г.

Председатель А.В. Бабаян Согласовано Начальник УМУ, доцент Н.А. Склярова

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: Изучение курса «Эстетические принципы кинофонографии» ставит своей целью профессиональную подготовку студентов к самостоятельной творческой работе в процессе создания аудиовизуального произведения; овладение художественноэстетическими закономерностями создания фонограммы к нему, использованию как традиционных приёмов, так и современных решений фонографических задач, что является основой реализации выразительности звукозрительного образа будущего произведения, его психологического воздействия на зрителя. Изучение эстетических принципов кинофонографии на основе произведений известных мастеров мирового кинематографа, а также современных тенденций в поиске новых творческих методов реализации художественных проблем.

Основные задачи дисциплины:

1. Знать основные этапы развития фонографии, этапы становления и развития звукового кинематографа.

2. Знать особенности восприятия звуковой информации сенсорной системой человека, её семантическую и эстетическую составляющие.

3. Знать особенности трёхмерной материальной структуры звука, как «материи выражения».

4. Знать важнейшие художественные и художественно-технические характеристики основных компонентов звукового ряда.

5. Знать художественные приёмы, используемые при создании звукового решения аудиовизуального произведения, основные механизмы акустической интерпретации звука.

6. Знать онтологические основы звукозрительного синтеза.

7. Владеть навыками анализа технико-художественных качеств фонограммы аудиовизуального произведения.

8. Знать базовые принципы, определяющие специфику работы звукорежиссера со словом в контексте аудиовизуальных искусств.

9. Знать художественные возможности звукозаписи; художественно-технические приёмы обработки звукового материала в период подготовки и создания премастеринга;

художественные возможности перезаписи.

10. Знать ярчайшие образцы звукозрительных решений отечественного и зарубежного кинематографа.

11. Знать профессиональную терминологию, принципы анализа звукозрительных решений аудиовизуальных произведений, историю, теорию и критику кинофонографии.

12. Уметь мыслить звукозрительными образами, находить оптимальные по выразительности формы сочетания различных элементов звукового ряда с изображением;

воплощать творческие задачи соавторов в создаваемом звуковом образе, использовать жанровые и стилистические характеристики музыкального произведения в контексте звуковой драматургии аудиовизуального произведения.

13. Знать основы звуковой драматургии.

14. Владеть основами анализа, навыками оценки драматургии и звукозрительных решений фильма.

1.2 МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподавание дисциплины с учётом часов, отводимых учебным управлением и деканатом на изучение дисциплины, осуществляется с использованием следующих методов:

лекции;

практические аудиторные занятия;

просмотры фильмов (или фрагментов фильмов) на заданную учебным процессом тему и анализ определенных аспектов их звуковой структуры;

консультации преподавателя;

мастер-классы деятелей искусства и кинематографа;

написание курсовых работ;

самостоятельная работа студентов, в которую входит освоение учебного материала путем изучения конспектов занятий и рекомендованной литературы, самообразование.

1.3 МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ КАК СОСТАВНОЙ ЧАСТИ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный курс «Эстетические принципы кинофонографии» согласно государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования в области культуры и искусства является обязательным в рамках федерального компонента цикла специальных дисциплин. Данный курс предназначен для студентов специальности Звукорежиссура кино и телевидения. В соответствии с Учебным планом ГОС ВПО по названной специальности данная дисциплина читается студентам 4-5 курсов в 7- семестрах.

Она строится на основе пройденных студентами и одновременно изучаемых дисциплин:

«Основы звукорежиссуры», «Культурология», «Русский язык и культура речи», «История отечественного кино», «История зарубежного кино», «История русской литературы», «История русского и зарубежного изобразительного искусства», «История зарубежной литературы», «История русского и зарубежного изобразительного искусства», «История и теория музыки», «Кинодраматуригия», «Кинорежиссура», «Основы звукозаписи», «Искусство речи», «Основы физика звука и звуковой электроники», «Физические основы акустики», «Перезапись как вертикальный монтаж художественной структуры фильма», «Технология производства первичных фонограмм», «Технология озвучивания», «Технология монтажа фонограмм», «Синтезированный звук в кинофонографии», «Искусство музыкальной фонографии», а также учебных практик.

Теоретические дисциплины и практики, которые являются предшествующими и одновременно изучаемые для освоения дисциплины «Эстетические принципы кинофонграфии», должны обеспечить те «входные» знания, умения и готовности, которые позволят слушателям усвоить роль звукорежиссера в производстве аудиовизуального продукта, получить навыки разработки вместе с авторами фильма тактики его создания, а также осуществления подбора и работы с творческим и производственно – техническим персоналом, обеспечивать технологические процессы подготовки, съемок, монтажа и перезаписи аудиовизуального произведения.

1.4 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Овладев основными понятиями дисциплины «Эстетические принципы кинофонографии», студент должен Знать:

основы работы с литературным материалом;

основы звуковой драматургии;

художественные приёмы, используемые при создании звукового решения кино-видео фильма;

важнейшие художественные и художественно-технические характеристики основных компонент звукового ряда;

характерные свойства речи музыки и шумов в контексте звукового решения фильма;

художественные и технические возможности звукозаписи;

основы горизонтального и вертикального монтажа;

особенности моно, стерео и Dolby Digital (Surround) форматов;

художественно-технические приёмы обработки звукового материала в период подготовки и создания премастеринга;

художественные возможности перезаписи.

Уметь:

мыслить и оперировать кинематографическими категориями в процессе работы над фильмом;

реализовывать на практике знания, полученные при изучении теоретического курса данной дисциплины;

уметь быстро и точно реализовывать художественные задачи, поставленные режиссёром во время производства кинокартины.

Владеть:

навыками анализа технико-художественных качеств фонограммы аудиовизуального произведения;

методами драматургического конструирования; основами анализа драматургии фильмов, навыками оценки драматургии и звукозрительных решений фильмов.

Приобрести опыт деятельности:

в отборе звуковых выразительных средств и разработке экспликационного материала согласно предложенной авторской (режиссёрской) концепции;

в подготовке и проведении синхронных чистовых кино-видео съёмок с учётом выбранного звукового формата будущего аудиовизуального произведения;

записи шумовых материалов на натуре и павильонах с учетом акустического опосредования звучаний;

работы с актёрами на съёмочной площадке и в процессе речевого озвучания;

проведения всех видов звукового монтажа с использованием цифровых технологий;

проведения музыкальных записей (акустических и электронных) различных составов;

в подготовке премастеринга и проведение перезаписи.

1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

1.5.1. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Общая трудоемкость дисциплины составляет 227 часов.

В том числе:

Семинары Лабораторные работы подготовку к экзамену) В том числе:

Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Реферат Итого без подготовки к экзамену Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) КР КР Экз.

1.5.2. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В том числе:

Семинары Лабораторные работы В том числе:

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Зач. Экз.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Введение Можно ли сегодня говорить о некой теоретически неопознанной структуре в арсенале выразительных средств кино, отметившего в самом конце 20-го века свой 100-летний юбилей и во многом определившего образ самого 20-го века. Возможно, многим аналитикам кино подобный вопрос покажется парадоксальным, даже если мы уточним, что речь идёт о сугубо звуковой структуре – об акустической составляющей кинематографического пространства (об акустике кадра) (Р. Казарян «Эстетика кинофонографии»). Создание любого экранного произведения – процесс многоэтапный и сложный, как в техническом, так и в художественном отношении, требующий глубокого теоретического осмысления. Успех любого произведения во многом будет зависеть от того, каким профессиональным уровнем обладает звукорежиссер и как он, используя художественные приемы звукорежиссуры и зная современные возможности средств записи и обработки фонограммы, сможет отдельные компоненты звукового ряда (речь, музыку, шумы), смонтированные с изображением, объединить в единое фоническое пространство, чтобы создаваемый им звукозрительный образ был выразительным, достоверным и обеспечивал наиболее полноценное восприятие зрителем информации, соответствующей этому образу.

Тема 1. Исторические аспекты формирования понятия эстетики кинофонографии Основные этапы развития фонографии. Становление звукового кинематографа. Первые звуковые фильмы. Споры о значении звука в кино. Звукозрительный образ (С.М.

Эйзенштейн). Роль реверберации и эха при передаче «воображаемого пространства» в раннем звуковом кино.

Тема 2. Природа звука Возникновение звуковой материи. Физические характеристики звука - динамический и частотный диапазон, звуковое давление, интенсивность, звуковая мощность, скорость, период и частота звука, длительность звучания. Звуковые и музыкальные структуры.

Структура звукового сообщения/объекта. Звуковая информация, воспринимаемая человеком. Особенности восприятия звуковых сообщений сенсорной системой человека.

Информационный звуковой поток; работа слухового аппарата в анализе и отборе звуковой информации.

Тема 3. Восприятие человеком звуковой информации Семантическая и эстетическая информация в структуре звукового сообщения.

Контрапункт между видами информации, определяющими друг друга в процессе структурирования различных видов художественных сообщений. Восприятие интенсивности, частоты сигнала; понятие тембра звука; пространственное восприятие сигналов, плановость, крупность. Косвенные характеристики звучаний. Основные характеристики эстетической информации.

Тема 4. Онтологические основы звукозрительного синтеза Акустическое пространство кадра. Конфликт оптики и акустики. Особенности трёхмерной материальной структуры звука как «материи выражения». Л.С. Выготский:

психология восприятия форм, критика теории образности.

Тема 5. Звуковые компоненты фонограммы фильма Характеристика всех компонентов фонограммы фильма и их взаимосвязь в единой звуковой картине фильма. Семантическая структура звукового объекта/сообщения.

Тема 6. Основные механизмы акустической интерпретации звука «Транспонирование» звучаний, как способ изменения их тембрально-интонационной выразительности. Использование временных и других обработок с целью расширения смысловых и эмоциональных свойств образной структуры фонического изображения.

Психология восприятия оптико-акустического пространства.

Тема 7. «Синтезирование» звуковых фактур и звуковой атмосферы Фоническая обработка звукового материала. Использование современных монтажных средств. Цифровая обработка звука. Использование фонотечных и оригинальных записей для создания сложных звуковых эффектов.

Тема 8. Работа звукорежиссёра в процессе чистовой записи синхронной киносъёмки Акустическое опосредование звука в процессе синхронной звукозаписи. Психологические эффекты акустики кадра в сценах с синхронными диалогами. Использование различных техник микрофонного приёма звукового сигнала. Традиционные и не традиционные способы записи. Многоканальная запись звука на съемочной площадке.

Тема 9. Запись синхронных и фоновых шумов на натуре Звуковой дубль. Запись уникальных шумовых фактур. Запись паузы павильона и натуры.

Запись шумовых фактур для создания атмосферы эпизода, кадра. Поиск закадровых шумов.

Тема 10 Съемки под фонограмму. Запись музыки на натуре Организации записи музыкальных коллективов в условиях натурных съемок.

Аутентичность подобных фонограмм.

Тема 11. Переменная акустика павильонов записи речи Возможность изменения акустической картины с помощью архитектурных приспособлений павильона записи речи, а также влияние расположения микрофонов на акустическую окраску речевой фонограммы.

Тема 12. Запись синхронных шумов Многодорожечный метод записи синхронных шумов.

Тема 13. Драматургические и эстетические функции киномузыки На примерах отечественной и зарубежной киноклассики проследить эволюцию и эмоциональное воздействие музыки на зрителя.

Тема 14. Музыка внутрикадровая и закадровая Драматургическая функция авторской музыки. Роль внутрикадроваой музыки.

Тема 15. Вертикальный монтаж – основа звуковой драматургии фильма Смысловая, ритмическая, драматургическая функции структуры элементов вертикального монтажа. Их взаимосвязь с внутрикадровым пространством эпизода. О природе зрительных и слуховых знаков. Основные структурные различия между зрительными и слуховыми знаками. О природе фильмических коннотаций.

Тема 16. Шумовой образ Шумовые фактуры – драматургический прием построения концепции сцены.

Тема 17. Основные принципы монтажного построения звукового материала к перезаписи Структурная организация звуковых составляющих монтажного эпизода. «Монтаж тонфильма» С.М. Эйзенштейна. Расположение звуковых фактур на каналах.

Традиционный монтаж звуковых фактур. Подготовка премастеринга.

Тема 18 Многоканальный монтаж шумовых фактур, способы их обработки Тема 19. Музыкальные каналы Монтаж музыки – закадровая и внутрикадровая музыка. Особенности пространственного звучания в системе образного строя фильма.

Тема 20. Перезапись – процесс создания окончательного фонического изображения фильма Взаимосвязь между особенностями акустического пространства кадра и характера визуального кадрирования. Формирование балансов между отдельными элементами звукового ряда. Акустический баланс. Перезапись как вертикальный монтаж художественной структуры фильма.

Тема 21. Новые тенденции в мировой практике звукозаписи Мировые достижения в области звукозаписи в кинематографе. Цифровой метод записи звука, цифровые форматы. Новые разработки лаборатории Dolby.

3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

3.1. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Тема 1. Исторические аспекты формирования понятия эстетики кинофонографии Тема 2.Природа звука Тема 3. Восприятие человеком звуковой информации Тема 4. Онтологические основы звукозрительного Тема 5. Звуковые компоненты фонограммы фильма Тема 6. Основные механизмы акустической интерпретации Тема 7. «Синтезирование»

звуковых фактур и звуковой звукорежиссёра в процессе чистовой записи синхронной киносъёмки Тема 9. Запись синхронных и фоновых шумов на натуре фонограмму. Запись музыки на Тема 11. Переменная акустика павильонов записи речи Тема 12. Запись синхронных эстетические функции киномузыки внутрикадровая и закадровая Тема 15. Вертикальный монтаж – основа звуковой драматургии фильма Тема 16. Шумовой образ Тема 17. Основные принципы монтажного построения звукового материала к перезаписи Тема 18 Многоканальный монтаж шумовых фактур, способы их обработки Тема 19. Музыкальные каналы Тема 20. Перезапись – процесс создания окончательного фонического изображения Тема 21. Новые тенденции в мировой практике звукозаписи 3.2. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Тема 1. Исторические аспекты формирования понятия эстетики кинофонографии Тема 2.Природа звука Тема 3. Восприятие человеком звуковой информации Тема 4. Онтологические основы звукозрительного Тема 5. Звуковые компоненты фонограммы фильма Тема 6. Основные механизмы акустической интерпретации Тема 7. «Синтезирование»

звуковых фактур и звуковой звукорежиссёра в процессе чистовой записи синхронной киносъёмки Тема 9. Запись синхронных и фоновых шумов на натуре фонограмму. Запись музыки на Тема 11. Переменная акустика павильонов записи речи Тема 12. Запись синхронных Тема 13. Драматургические и эстетические функции киномузыки внутрикадровая и закадровая Тема 15. Вертикальный монтаж – основа звуковой драматургии фильма Тема 16. Шумовой образ Тема 17. Основные принципы монтажного построения звукового материала к перезаписи Тема 18 Многоканальный монтаж шумовых фактур, способы их обработки Тема 19. Музыкальные каналы Тема 20. Перезапись – процесс создания окончательного фонического изображения Тема 21. Новые тенденции в мировой практике звукозаписи

1. ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Практическое занятие № 1 (6 часов) Тема 5. Звуковые компоненты фонограммы фильма Вопросы по теме:

1. Характеристика всех компонентов фонограммы фильма и их взаимосвязь в единой звуковой картине фильма.

2. Семантическая структура звукового объекта.

Практическое занятие № 2 (4 часа) Тема 6. Основные механизмы акустической интерпретации звука Вопросы по теме:

1. Акустическое пространство кадра.

2.«Транспонирование» звучаний - способ изменения тембрально-интонационной выразительности.

3. Использование временных и других обработок с целью расширения смысловых и эмоциональных свойств образной структуры фонического изображения.

Практическое занятие № 3 (4 часа) Тема 7. «Синтезирование» звуковых фактур и звуковой атмосферы Вопросы по теме:

1. Фоническая обработка звукового материала.

2. Цифровая обработка звука.

3. Использование фонотечных и оригинальных записей для создания сложных звуковых эффектов.

Практическое занятие № 4 (6 часов) Тема 8. Работа звукорежиссёра в процессе чистовой записи синхронной киносъёмки Вопросы по теме:

1. Акустическое опосредование звука в процессе синхронной звукозаписи.

2. Использование различных техник микрофонного приёма звукового сигнала.

3. Традиционные и не традиционные способы записи.

4. Многоканальная запись звука на съемочной площадке.

Практическое занятие № 5 (10 часов) Тема 9. Запись синхронных и фоновых шумов на натуре Вопросы по теме:

1. Запись шумовых фактур для создания атмосферы эпизода.

2. Запись синхронного чистового дубля на площадке.

3. Запись фоновой паузы.

4. Поиск закадровых шумовых фактур.

5. Запись шумовых спейэффектов.

Практическое занятие № 6 (4 часа) Тема 10. Съемки под фонограмму. Запись музыки на натуре Вопросы по теме:

1. 1.Особенности проведения съёмок под фонограмму.

2. Опосредованние синхронного материала веутрикадровому пространству.

3. Организации записи музыкальных коллективов в условиях натурных съемок.

Практическое занятие № 7 (4 часа) Тема 11. Переменная акустика павильонов записи речи Вопросы по теме:

1.Изменения акустической картины с помощью архитектурных приспособлений павильона записи речи.

2. Влияние расположения микрофонов на акустическую окраску речевой фонограммы.

Практическое занятие № 8 (4 часа) Тема 12. Запись синхронных шумов Вопросы по теме:

1. Многодорожечный метод записи синхронных шумов.

2. Подготовка площадки к проведению синхронной многоканальной записи.

Практическое занятие № 9 (4 часа) Тема 13. Драматургические и эстетические функции киномузыки Вопросы по теме:

1.Эволюция функций киномузыки на примерах отечественного и зарубежного киноматериалов.

2.Особенности современной киномузыки.

Практическое занятие № 10 (4 часа) Тема 14. Музыка внутрикадровая и закадровая Вопросы по теме:

1. Эстетические особенности акустической трактовки музыкального материала.

Практическое занятие № 11 (4 часа) Тема 15. Вертикальный монтаж – основа звуковой драматургии фильма Вопросы по теме:

1.Смысловая, ритмическая, драматургическая функции структуры элементов вертикального монтажа. Их взаимосвязь с внутрикадровым пространством эпизода.

2. Основные структурные различия между зрительными и слуховыми знаками Практическое занятие № 12 (4 часа) Тема 16. Шумовой образ Вопросы по теме:

1. Драматургический прием построения концепции сцены (эпизода) при помощи шумовых фактур.

2. Семантические и эстетические особенности трактовки внутрикадровых и закадровых шумов.

Практическое занятие № 13 (6 часов) Тема 17. Основные принципы монтажного построения звукового материала к перезаписи Вопросы по теме:

1. Структурная организация звуковых составляющих монтажного эпизода.

2. Расположение звуковых фактур на каналах.

3. Подготовка премастеринга.

Практическое занятие № 14 (6 часов) Тема 18. Многоканальный монтаж шумовых фактур, способы их обработки Вопросы по теме:

1. Принципы распределения шумовых фактур по каналам проекта перезаписи.

2. Способы и средства обработки шумовых фактур.

Практическое занятие № 15 (6 часов) Тема 19. Музыкальные каналы Вопросы по теме:

1. Монтаж музыки – закадровая и внутрикадровая музыка.

2. Особенности пространственного звучания музыкального материала в системе образного строя фильма.

Практическое занятие № 16 (10 часов) Тема 20. Перезапись – процесс создания окончательного фонического изображения фильма Вопросы по теме:

1. Взаимосвязь между особенностями акустического пространства кадра и характера визуального кадрирования.

2. Перезапись как вертикальный монтаж художественной структуры фильма.

3. Формирование балансов между отдельными элементами звукового ряда.

1. Акустический баланс.

Практическое занятие № 17 (4 часа) Тема 21. Новые тенденции в мировой практике звукозаписи Вопросы по теме:

1. Мировые достижения в области звукозаписи в кинематографе.

2. Цифровой метод записи звука, цифровые форматы.

3. Новые разработки лаборатории Dolby.

5. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

Лабораторные работы Учебным планом не предусмотрены.

6. МАТЕРИАЛЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНЫХ И ИТОГОВЫХ АТТЕСТАЦИЙ

6.1 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ 6.1.1. ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Текущий контроль:

- подготовка докладов и рефератов;

- подготовка отчетов, индивидуальных и групповых проектов.

Промежуточный и итоговый контроль:

7 семестр – защита курсовой работы;

8 семестр – защита курсовой работы;

9 семестр – экзамен в устной форме;

6.1.2. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:

Текущий контроль:

- подготовка докладов и рефератов;

- подготовка отчетов, индивидуальных и групповых проектов.

Промежуточный и итоговый контроль:

5 курс - защита курсовой работы;

6 курс – защита курсовой работы и экзамен в устной форме.

6.1.3. ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ (сокращенная программа):

Текущий контроль:

- подготовка докладов и рефератов;

- подготовка отчетов, индивидуальных и групповых проектов.

Промежуточный и итоговый контроль:

3 курс - защита курсовой работы форме;

4 курс – защита курсовой работы и экзамен в устной форме.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ, ДОКЛАДОВ

6. 1. Природа «материи выражения» в кино.

2. Акустика кадра: две аксиомы.

3. Роль звука в создании «живой, движущейся глубины».

6.3 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Анализ создания звукозрительного образа на примере видеоматериала.

2. Разработка звуковой композиции эпизодов и формирование звукового ряда к оригинальному видеоматериалу.

6.4 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. Основные этапы развития фонографии.

2. Становление звукового кинематографа.

3. Первые звуковые фильмы.

4. Споры о значении звука в кино.

5. Звукозрительный образ (С.М. Эйзенштейн).

6. Роль реверберации и эха при передаче «воображаемого пространства» в раннем звуковом кино.

7. Возникновение звуковой материи.

8. Физические характеристики звука - динамический и частотный диапазон, звуковое давление, интенсивность, звуковая мощность, скорость, период и частота звука, длительность звучания. Звуковые и музыкальные структуры.

9. Структура звукового сообщения/объекта.

10. Звуковая информация, воспринимаемая человеком.

11. Особенности восприятия звуковых сообщений сенсорной системой человека.

Информационный звуковой поток; работа слухового аппарата в анализе и отборе звуковой информации.

12. Семантическая и эстетическая информация в структуре звукового сообщения.

13. Контрапункт между видами информации, определяющими друг друга в процессе структурирования различных видов художественных сообщений.

14. Восприятие интенсивности, частоты сигнала; понятие тембра звука; пространственное восприятие сигналов, плановость, крупность.

15. Косвенные характеристики звучаний.

16. Основные характеристики эстетической информации.

17. Акустическое пространство кадра.

18. Конфликт оптики и акустики.

19. Особенности трёхмерной материальной структуры звука как «материи выражения».

20. Психология восприятия форм, критика теории образности.

21. Характеристика всех компонентов фонограммы фильма и их взаимосвязь в единой звуковой картине фильма.

22. Семантическая структура звукового объекта.

23. Акустическое пространство кадра.

24. 2.«Транспонирование» звучаний - способ изменения тембрально-интонационной выразительности.

25. Использование временных и других обработок с целью расширения смысловых и эмоциональных свойств образной структуры фонического изображения.

a. Фоническая обработка звукового материала.

26. Цифровая обработка звука.

27. Использование фонотечных и оригинальных записей для создания сложных звуковых эффектов.

28. Акустическое опосредование звука в процессе синхронной звукозаписи.

29. Использование различных техник микрофонного приёма звукового сигнала.

30. Традиционные и не традиционные способы записи.

31. Многоканальная запись звука на съемочной площадке.

32. Запись шумовых фактур для создания атмосферы эпизода.

33. Запись синхронного чистового дубля на площадке.

34. Запись фоновой паузы.

35. Поиск закадровых шумовых фактур.

36. Запись шумовых спейэффектов.

37. Особенности проведения съёмок под фонограмму.

38. Опосредованние синхронного материала веутрикадровому пространству.

39. Организации записи музыкальных коллективов в условиях натурных съемок.

40. 1.Изменения акустической картины с помощью архитектурных приспособлений павильона записи речи.

41. Влияние расположения микрофонов на акустическую окраску речевой фонограммы.

42. Многодорожечный метод записи синхронных шумов.

43. Подготовка площадки к проведению синхронной многоканальной записи.

44. 1.Эволюция функций киномузыки на примерах отечественного и зарубежного киноматериалов.

45. 2.Особенности современной киномузыки.

46. Эстетические особенности акустической трактовки музыкального материала.

47. 1.Смысловая, ритмическая, драматургическая функции структуры элементов вертикального монтажа. Их взаимосвязь с внутрикадровым пространством эпизода.

48. Основные структурные различия между зрительными и слуховыми знаками 49. Драматургический прием построения концепции сцены (эпизода) при помощи шумовых фактур.

50. Семантические и эстетические особенности трактовки внутрикадровых и закадровых шумов.

51. Структурная организация звуковых составляющих монтажного эпизода.

52. Расположение звуковых фактур на каналах.

53. Подготовка премастеринга.

54. Принципы распределения шумовых фактур по каналам проекта перезаписи.

55. Способы и средства обработки шумовых фактур.

56. Монтаж музыки – закадровая и внутрикадровая музыка.

57. Особенности пространственного звучания музыкального материала в системе образного строя фильма.

58. Взаимосвязь между особенностями акустического пространства кадра и характера визуального кадрирования.

59. Перезапись как вертикальный монтаж художественной структуры фильма.

60. Формирование балансов между отдельными элементами звукового ряда.

61. Акустический баланс.

62. Мировые достижения в области звукозаписи в кинематографе.

63. Цифровой метод записи звука, цифровые форматы.

64. Новые разработки лаборатории Dolby.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1 ЛИТЕРАТУРА Основная 1. Р. Казарян. Эстетика кинофонографии. – Научное издание. – М., ФГОУ ДПО «ИПК работников ТВ и РВ», РОФ «Эйзенштейновский центр исследований культуры», 2011.

Дополнительная 1. Теория кино: От Эйзенштейна до Тарковского : учеб. для вузов / С.И. Фрейлих. - 5-е изд. - М. : Академический Проект; Трикста, 2008.

2. Франк Г. Как много в этом звуке (Из записных книжек звукорежиссёра). Учебное пособие. - СПбГУКиТ, 2002;

Рекомендуемая Периодическое издание. Журнал «Искусство кино», 2006-2012;

2. «Cahiers du cinema».

3. «CINEFEX».

4. «Electronic Musician».

5. «Journal of the Audio Engineering Society».

6. «Sight and Sound».

7.2 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Эстетические принципы кинофонографии» обеспечена необходимыми техническими средствами обучения, используемыми в учебном процессе для освоения дисциплины:

- специализированная тонаудитория;

- технический комплекс учебного киновидеоцентра;

- технический комплекс «Студии Век»;

- технический комплекс «Петербургской студии грамзаписи»;

- фильмотека кафедры звукорежиссуры;

- компьютерное и мультимедийное оборудование;

- ссылки на Интернет-ресурсы:

1. www.iBooks.ru.

2. Новости киноиндустрии и телевидения http://www.kino-tv-forum.ru/ 3. Информация о мире киноискусства http://vse-pro-kino.biz/ 4. Информационно-интеракивный портал http://www.elbib.ru/ 5. Мировая цифровая библиотека http://www.wdl.org/ru// 6. Публичная Электронная Библиотека. http://lib.walla.ru/ 7. Электронная библиотека Российской Государственной Библиотеки (РГБ) http://elibrary.rsl.ru/ 8. Публичная интернет-библиотека СМИ http://Public.ru 9. Электронная библиотека IQlib http://www.iqlib.ru/ 10. РУБРИКОН ® http://www.rubricon.com/ 11. http://www.forums.mixgalaxy.ru/viewtopic.php?t=32536), 12. http://millionsbooks.org, 13. http://www.muzstandart.ru/, 14. http://corpuscul.net/zvukorezhissura/, 15. http://websound.ru/