WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УКРАИНЫ

“КИЕВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ”

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы устойчивого развития общества»

для магистров всех направлений подготовки

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Устойчивое развитие – это динамично развивающаяся концепция,

имеющая различные аспекты и толкования, и оно отражает соответствующее местным и культурным условиям видение мира, в котором процесс развития "служит удовлетворению потребностей нынешнего поколения без ущерба для возможности будущих поколений удовлетворять свои собственные потребности".

Образование в интересах устойчивого развития является рассчитанным на всю нашу жизнь начинанием, в котором должны участвовать отдельные лица, институты и общества, для того чтобы рассматривать завтрашний день как день, принадлежащий всем нам, ибо в противном случае он не будет принадлежать никому.

Концепция устойчивого развития непрерывно развивается. Поэтому для обеспечения образования в интересах устойчивого развития необходимо иметь в определенной степени четкое представление о том, что означает устойчивое развитие и какие цели оно преследует.

Курс "Проблемы устойчивого развития" принадлежит к числу новейших образовательных курсов и предполагает междисциплинарный и системный подход к изучению основных проблем взаимодействия человека и окружающей среды с точки зрения принципов устойчивого развития. В соответствии с рекомендациями Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-деЖанейро, 1992г.) изучение проблем устойчивого развития должно либо входить составной частью в программы соответствующей подготовки, либо быть организовано отдельным общим курсом. Постановка данного курса в НТУУ «КПИ» реализует второй подход. При изучении курса студенты получают комплекс знаний по трем направлениям устойчивого развития: общество, окружающая среда и экономико – технологическое направление как движущая сила устойчивого развития.

• Общество: понимание того, что представляют собой общественные институты, а также их роли в преобразовании и развитии устойчивого развития, равно как и демократических систем, позволяющих обеспечить выражение мнения, укреплять консенсус и преодолевать разногласия.

• Окружающая среда: осознание того, какие у физической окружающей среды имеются ресурсы, насколько она нестабильна и как на нее влияют деятельность и решения человека, с проявлением твердого намерения учитывать экологические обеспокоенности при разработке социальной и экономической политики.

• Экономико – технологическое направление: учет всех связанных с промышленным и экономическим ростом ограничений и потенциальных возможностей и их воздействие на общество, и окружающую среду при стремлении определить тот уровень личного и общественного потребления, который вызывает обеспокоенность с точки зрения окружающей среды и социальной справедливости.

Отдельное внимание обращается развитию идеи природного капитализма, как основы экономико – технологического направления в развитии общества, направленного на сбережение природных ресурсов.

Изучение курса базируется на знании студентами основных понятий химии, физики, математики, экономики, социологии, экологии и направлено на выработку у них навыков системного подхода к изучению и решению задач устойчивого развития, а также способности правильно оценивать локальные и отдаленные последствия принимаемых решений в отношении окружающей среды.

Курс рассчитан на 36 часов лекций и индивидуальное задание (реферат).

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Введение. Принципы устойчивого развития как дисциплина современного высшего технического образования.

Раздел 1. Общие вопросы устойчивого развития Тема 1. Предыстория и основные понятия устойчивого развития. Что такое устойчивое развитие; Примеры неустойчивого развития; Рациональное общество: проблемы утопии и реальности; Кто автор понятия «устойчивое развитие»?; Устойчивое развитие: становление понятия; Роль человека в эволюции биосферы; Постановка проблемы необходимости перехода к устойчивому развитию на международном уровне; Проблемы глобализации.

Тема 2. Проблемы глобализации и устойчивого развития. Главные угрозы, с которыми человечество сталкивается сегодня: Биосфера (все живущее).

Гидросфера (океаны, озера и реки), Атмосфера (воздух, окружающий Землю), Литосфера (земная кора) Тема 3. Основные документы мирового сообщества по устойчивому развитию.

Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию;

Йоханнесбургская декларация по устойчивому развитию; ООН, Орхусская конвенция, Требования в отношении представления информации; Киотский протокол к рамочной Конвенции ООН; Экологическая договоренность городов;

Распоряжение Кабинета Министров Украины «О одобрении Концепции Государственной программы проведения мониторинга окружающей среды;

Мельбурнское Коммюнике, Мировой Конгресс химических инженеров;

Десятилетие образования в интересах устойчивого развития ООН, 2005-2014.

Тема 4. Основные документы мирового сообщества по устойчивому развитию (продолжение). Доклад о мировом развитии 2003 года; Устойчивое развитие в меняющемся мире; Преобразование институтов, рост и качество жизни; Цели Развития Тысячелетия – отображение нового этапа в развитии человечества;

HUMAN DEVELOPMENT REPORT, 2003; Доклад о достижении целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия, за 2005 год.

Тема 5. Проблемы устойчивого развития Украины. Национальный доклад Украины о гармонизации жизнедеятельности общества в окружающей природной среде; Краткая географическая характеристика Украины; Природноресурсный потенциал Украины; Экономическое наследство и экологические последствия; Результативность международного сотрудничества Раздел 2. Измерение устойчивого развития (индикаторы и индексы).

Тема 6. Индикаторы и индексы устойчивого развития. Что такое индикаторы;

Зачем нужны индикаторы; Системы индикаторов устойчивого развития;

Система индикаторов, разработанная Комиссией ООН по устойчивому развитию (КУР ООН); Система экологических индикаторов; Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР); Система индикаторов для улучшения управления природопользованием в Центральной Америке;

Индикаторы мирового развития Всемирного Банка; Набор экологических показателей для стран восточной Европы, Кавказа, и Центральной Азии ВЕКЦА (Европейская экономическая комиссия, ООН);

Тема 7. Индикаторы и индексы устойчивого развития (продолжение).

Интегральные показатели устойчивого развития - индексы; Подходы к построению интегральных индикаторов; Система эколого-экономического учета (СЭЭУ); Показатель «истинных сбережений»; Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП); Индекс «живой планеты»; Индекс «экологический след»; Индекс экологической устойчивости; Индикатор «здоровье населения»; Индекс реального прогресса и индекс устойчивого экономического благосостояния.

Тема 8. Индикаторы и индексы устойчивого развития (продолжение). Индекс устойчивого развития ESI-2005 (Environmental Sustainable Index), описание и примеры расчета; Индекс выполнения решений по устойчивому развитию EPIЕnvironmental Рerformance Index), область применения.

Тема 9. Система глобальных измерений устойчивого развития. Метод глобального моделирования процессов устойчивого развития в контексте качества и безопасности жизни людей. Влияние совокупности главных угроз на устойчивое развитие. Сеть мировых центров данных как инструмента глобального анализа процессов устойчивого развития. Сравнение стран по индексам устойчивого развития; Выводы.

Тема 10. Мониторинг окружающей среды. Концепция Государственной программы проведения мониторинга окружающей природной среды; Законы об экологическом мониторинге в городе Москве; Мониторинг качества воздуха, Канада; Мониторинг загрязнения воздуха, Сант-Луис; Государственная система мониторинга окружающей природной среды (ГСМОС); Организация мониторинга качества атмосферы на предприятии, основанного на идеях планирования эксперимента.

Раздел 3. Устойчивое развитие в экономико–технологическом измерении.

Тема 11. Устойчивое развитие, технология и роль инженерии. Модели развития общества; Определение технологии, и ее роль в развитии общества; Букварь по устойчивой технологии и ее развитие; Проблемы устойчивого развития общества и химическая инженерия; Как изменять технологические схемы?;

Какую роль могут играть инженеры в устойчивом развитии?; Чего можно добиться на предприятии, исповедуя принципы устойчивого развития.

Тема 12. Устойчивые технологии и концепция “Более чистые производства Cleaner Production”. Развитие подходов к охране окружающей среды; Что такое «Более Чистое Производство»?; Основные понятия из области охраны окружающей среды и чистого производства; Проект чистого производства;

Планирование и организация проекта «Более Чистого Производства»;

Генерирование вариантов.

Тема 13. Устойчивое развитие, технология и стандарты. Примеры применения стандартов. Стандарты серии «Системы управления окружающей средой»:

ИСО 14001 ISO 14047. Примеры применения стандартов на предприятиях.

Оценивание экологической эффективности; Проектирование ресурсосберегающих технологических схем и схем водоснабжения;

Оценивание исполнения программ устойчивого развития на предприятиях (BRIDGES to Sustainability).

Тема 14. Устойчивое развитие, технология и техногенная безопасность.

Классификация рисков. Общая характеристика рисков. Индивидуальный и коллективный риски. Потенциальный территориальный и социальный риски.

Экологический риск. Направления развития методологий количественного анализа техногенного риска.

Раздел 4. Устойчивое управление ресурсами Тема 15. Природный капитализм (natural capitalism) – что это такое? Введение, концепция «Фактор 10» и природный капитализм; Обычный капитализм;

Капитализм с учетом биологических систем; Производительность ресурсов;

Подражание природе; Потоки обслуживания; Инвестиции в природный капитал; Автомобильная промышленность как пример для других отраслей при реализации принципов природного капитализма.

Тема 16. Основы теории управления материальными ресурсами. Основные законы и правила управления ресурсами; «Венок законов» Коммонера;

природные и техногенные ресурсы. Современные методологии оценки устойчивого развития на базе теории природного капитала; Оценки устойчивого управления ресурсами (коэффициент устойчивости).

Тема 17. Моделирующие системы: пределы роста и за пределами роста удастся ли человечеству предотвратить глобальную катастрофу и обеспечить устойчивое будущее?. Обзор работ по пределам роста; Моделирование:

пределы роста и за пределами роста; Что такое “World 3”?; Пределы и отсутствие пределов; Модель World 3: два возможных сценария; Почему происходит выход за пределы и коллапс?; Расширение пределов в модели с помощью технологий; Пределы роста, 30 – лет спустя; Переход к устойчивому миру.

IІІ. ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ

1. Устойчивое развитие. Построение. Потребление энергии.

2. Транспорт в Украине: видение сегодня и в будущем 3. Глобальное потепление и рост температур.

4. Профили государств соответственно устойчивому развитию 5. Индексы и индикаторы устойчивого развития 6. Глобализация и развитие образования 7. Устойчивое развитие в Украине: проблемы и возможности 8. Индексы устойчивого развития 9. Живая планет Земля 10. Индикаторы и индексы устойчивого развития, глобальное измерение 11. Анализ влияния глобальных угроз на устойчивое развитие 12. Устойчивое развитие Автономной Республики Крым 13. Экологически чистые двигатели 14. Концепция устойчивого развития и мировой туризм.

15. Киотский протокол, динамика реализации.

16. Энергоэффективность украинской экономики

ІV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Вычитывание лекций по дисциплине планируется проводить параллельно с изучением студентами вопросов, которые выносятся на самостоятельную работу. Чтение лекций сопровождается применением иллюстративного материала в виде слайдов (MS Power Point).

V. УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Основная литература.

1) Лосев К.С. Экологические проблемы и перспективы устойчивого развития России в XXI веке. - М.: Космосинформ, 2001. - 400 с.

2) Биченок М.М., Трофимчук О.М. Проблеми природно-техногенної безпеки в Україні. –К.: УІНСіР, 2002. – 153 с.

3) Маршалл В. Основные опасности химических производств: Пер. с англ.– М.: Мир, 1989. – 672с.

4) Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. Учебное пособие. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. - 416 с.

5) Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Система природа-обществочеловек: Устойчивое развитие. - Москва-Дубна: ГНЦ РФ ВНИИгеосистем;

Международный университет природы, общества и человека "Дубна", 2000. с.

6) Згуровський М.З., Україна в глобальних вимірах сталого розвитку / Дзеркало тижня, №19, 2006 р.

7) Сталий розвиток суспільства: 25 запитань та відповідей. – Тлумачний посібник.- К., Поліграф-експрес, 2001.- 28 с.

Дополнительная литература 8) Дорогунцов С.И., Ральчук А.Н. Управление техногенно-экологической безопасностью в контексте парадигмы устойчивого развития: концепция системно-динамического решения. – К.: Наукова думка, 2002. – 200 с.

9) Медоуз Д.Х., Медоуз Д.Л., Рандерс Й. За пределами роста. Учебное пособие.

– М.: Изд. Группа «Прогресс», «Пангея», 1994. – 304 с.

10) Научно-методические аспекты анализа аварийного риска / В.Г. Горский, Г.А. Моткин, В.А. Петрунин и др. – М.: Экономика и информатика, 2001. – 320с.

11) Хенли Э. Дж., Кумамото Х. Надёжность технических систем и оценка риска: Пер. с англ. – М.: Машиностроение, 1984.– 528 с.

12) Количественная оценка риска химических катастроф / В.М. Колодкин, А.В. Мурин, А.К. Петров, В.Г. Горский; Под ред. В.М. Колодкина. – Ижевск:

Изд. дом “Удмуртский университет”, 2001. – 208 с.

13) Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Устойчивое развитие:

синтез естественных и гуманитарных наук

. - Дубна: Международный университет природы, общества и человека "Дубна", 2000. - 282 с.

14) Жолдасбеков М.Ж.,Шалахметов Г.М.,Аубакир Д.А. Философия информационной цивилизации и глобальная концепция устойчивого развития / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/ 15) Щеулин А.С. Устойчивое инновационное региональное развитие как научно-прикладное направление / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №2/ 16) Петров А.Е. Подходы к познанию Пространства и Времени в эволюции глобальной системы “природа - общество -человек” / Устойчивое развитие.

Наука и Практика, №1/ 17) Кузнецов О.Л., Большаков Б.Е. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/ 18) ЛЕВАШОВ В.К. Глобализация и устойчивое развитие / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/ 19) В.С. Степин, ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ВЫБОР и сценарии мирового развития / Экология и жизнь, №2, 20) Н.Н. Моисеев, Экология и ноосфера / Экология и жизнь, №3, 21) А.Д. Яншин, Научные проблемы охраны природы и экологии / Экология и жизнь, №3, 22) С.К. Шойгу, От абсолютной безопасности к приемлемому риску / Экология и жизнь, №3, 23) Н.Н. Моисеев, Размышления о рациональном Обществе / Экология и жизнь, №1, 24) Н.Н. Моисеев, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА И МАТЕМАТИКА / Экология и жизнь, №4, 25) А.П. Назаретян, Демографическая утопия «устойчивого развития» / Экология и жизнь, №4, 26) Бондаренко В.М. Теоретические новации в обеспечении устойчивого диалога между цивилизациями / Устойчивое развитие. Наука и Практика, №1/ 27) Кургинян С., Кудинова А., Репин В. Что есть устойчивое развитие? // Завтра. 1995. № 28) Урсул А.Д. Перспективы эволюции государства в модели устойчивого развития. // Общественные науки и современность. 1996. № 2.

29) Клименко В.В. Россия: тупик в конце туннеля? // Общественные науки и современность. 1992. № 5.

30) Моисеев Н.Н. Природный фактор и кризисы цивилизации. // Общественные науки и современность. 1992. № 5.

31) Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма. М., 1992.

32) Назаретян А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. (Синергетика исторического процесса). Курс лекций. М., 1996.

33) Яншина Ф.Т. Эволюция взглядов В.И.Вернадского на биосферу и развитие учения о ноосфере. М.: Наука, 1996. С. 210.

34) Бабосов Е.М. Катастрофы: социологический анализ. Минск: Наука и техника, 35) Тойнби А.Дж. Постижение истории: Пер. с англ. -М.: Прогресс, 36) Е.Ф.Корочкин. Экология и устойчивое развитие России. Министерство природных ресурсов Российской Федерации, Москва, 2002.

37) Стратегія розвитку України. До програми діяльності Тимчасової спеціальної комісії Верховної Ради України з питань майбутнього.

38) K. Mulder. Sustainable Development for engineers, Delft Un-ty of Technology, The Netherlands, 2006, 288p.

Разработчики программы:

зав. кафедры кибернетики химико-технологических процессов,

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Проектный анализ Направление подготовки 080100.68 Экономика Профиль подготовки / Аграрная экономика Квалификация (степень) магистр выпускника Нормативный срок 2 года...»

«ПРОГРАММА деловой игры Как эффективно подготовить и управлять инвестиционным проектом: успешная практика Внешэкономбанка и его партнеров в рамках образовательного проекта Подготовка специалистов – участников инвестиционных проектов, реализуемых при поддержке институтов развития Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, 12-14 сентября 2012 г. 1 ПРОГРАММА 12 сентября (среда) Время Тема занятий Эксперт Регистрация участников 9:00-9:30 30 мин....»

«Министерство образования и науки РФ Департамент образования Вологодской области Вологодский институт развития образования Вологодский государственный педагогический университет ИСТОРИЯ ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ Программа для основной школы Вологда 2004 Рекомендовано редакционно-издательским советом ББК 74.266.3 Вологодского института развития образования 28.05.2004 И-90 Программа подготовлена и издана по заказу департамента образования Вологодской области в соответствии с областной целевой программой...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ФИЗИКА Направление 110800.62 Агроинженерия подготовки Профиль Технические системы в агробизнесе подготовки Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра социологии и управления персоналом РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНЬIЕ ИНСТИТУТЪ! И ПРОЦЕССЬI СОВРЕМЕННОГО~ ОБЩЕСТВА Для специальности Социальная структура, 22.00.04 социальные институты и процессы Санкт-Петербург 2011 Рабочая программа дисциплины Социальные институты и процессы современного общества для аспирантов по специальности 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессьш...»

«№49 - 50 Июль - Декабрь, 2011 г. новостиЦАК В этом номере: Изучение новых институциональных основ для совместного управления трансграничной рекой в Ферганской долине (4 стр.) Новый государственный грант как результат успешного проекта в Узбекистане (6 стр.) Борьба с болезнью томата при помощи эффективных микроорганизмов (8 стр.) Внедрение новой гермплазмы просо в Узбекистане (9 стр.) Обеспечение устойчивого сохранения и использования фруктовых деревьев и их диких сородичей (13 стр.) Укрепление...»

«ГБОУ г. Москвы гимназия №1452 БОГОРОДСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 9 КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД (учебник по географии под редакцией Алексеева А.И, Москва, издательство Дрофа, Рекомендован Министерством образования и науки РФ) Разработчик программы учитель Шидловский Игорь Михайлович Педагогический стаж 29 лет, Высшая квалификационная категория. 2014 год Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Требования к курсу на основе СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по ГЕОГРАФИИ 3. Место...»

«Приложение 1 к рабочей программе дисциплины МАКРОЭКОНОМИКА Аннотация рабочей программы Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 Экономика с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению Экономика и профилю подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит учебного плана по данному направлению. Курс Макроэкономика включен в базовую часть профессионального цикла...»

«Федеральное агентство по образованию АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой БЖД _А.Б. Булгаков _2007 г. Электроэнергетика и охрана окружающей среды УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальностей 140203 “Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем”, 140204 “Электрические станции”, 140205 “Электроэнергетические системы и сети” и 140211 “Электроснабжение” Составитель: Булгаков А.Б., доцент кафедры БЖД, канд. техн. наук Благовещенск 2007 г....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ООП МАГИСТРАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 100800.68 АГРОИНЖЕНЕРИЯ 2. КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ АГРОИНЖЕНЕРИЯ Технологии и средства механизации сельского хозяйства 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ АГРОИНЖЕНЕРИЯ 4. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА 5. АННОТАЦИИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ 110800.68 АГРОИНЖЕНЕРИЯ 6. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ...»

«Программа по предотвращению распространения наркотиков в Центральной Азии (CADAP) Фонд им. Фридриха Эберта в КР Женщины и зависимость в Кыргызской Республике Бишкек-2013 Bishkek-2013 Программа по предотвращению распространения наркотиков в Центральной Азии (CADAP) Фонд им. Фридриха Эберта в КР Женщины и зависимость в Кыргызской Республике Women and addiction in the Kyrgyz Republic Бишкек-2013 Bishkek-2013 УДК 316.3/.4 ББК 60.55 А 50 Авторская коллегия: Гульсара Алиева, Мария Саякова, Асель...»

«Информационно-поисковая система СтройКонсультант - Регламент Дата Номер У твержд ен Наименование утвержд ения Регламент ) вные ты по в области ьства 8) вные ты по над зору Типовая программа целевой инспекции физической защиты яд ерных РД 07-12-2007 29.12.2007 Ростехнад зор материалов, яд ерных установок и пунктов хранения яд ерных материалов С остав и сод ержание год ового отчета о яд ерной и рад иационной РБ 043-08 15.05.2008 Ростехнад зор безопасности объектов яд ерного топливного цикла...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ФГОУ ВПО Госуниверситет – УНПК по направлению подготовки 100800.62 Товароведение 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 100800.62 Товароведение 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 6 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата 1.3.3....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор В.И. Гайдук 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Философия для специальности 080507.65 Менеджмент организации экономического факультета Ведущая кафедра – кафедра философии Вид учебной работы Дневная форма обучения Всего часов Курс, Семестр Лекции 38 1...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Алтайский государственный университет Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства ФИЛОСОФИЯ. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВОЗНАНИЯ Программа и методические материалы для студентов очной формы-обучения 031500.68 направление Искусствоведение (история искусства) Издательство Алтайского государственного университета Барнаул 2007 Составитель: к. филос....»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 07.00.15 История международных отношений и внешней политики отрасль науки: 07.00.00 Исторические науки и...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ПРОГРАММА вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по профилю Методы и системы защиты информации, информационная безопасность направления подготовки научно-педагогических кадров 10.06.01 Информационная безопасность Издательство Белгородского университета кооперации, экономики и права 2014 ББК...»

«Рабочая программа по биологии (6 класс) Пояснительная записка Рабочая программа для 6-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 1 часа в неделю (всего 34 часа). Рабочая программа ориентирована на использование учебника: И.Н.Пономарева, О.А. Корнилова, В.С.Кучменко. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники: учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. И.Н.Пономаревой. - М.: Вентана-Граф, 2008. -240с; Актуальность данного предмета возрастает в связи с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Первый ректор УрГЭУ М.С. Марамыгин _2010 г. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ И ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА Программа учебной дисциплины 260501 Технология продуктов общественного питания 260100 Технология продуктов питания 271500 Пищевая биотехнология Для дневного и заочного отделений Екатеринбург 2010 Составители: Чернышева А.В., Мирошникова Е.Г., Сараева С.Ю., Стожко Н.Ю. 1. ЦЕЛИ...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _ А. И. Жук “_” _ 2012 г. Регистрационный № ТД- /тип. МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-50 01 02 “Конструирование и технология швейных изделий” (специализации 1-50 01 02 01 “Технология швейных изделий”, 1-50 01...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.