WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Санкт-Петербургский государственный политехнический университет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФМФ

В.К. Иванов

«_» _ _ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы биометрии Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО.

Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО разработали:

кбн М.Н. Карпенко 1. Цели и результаты изучения дисциплины 1.1. Цели изучения дисциплины Целью изучения дисциплины Основы биометрии является ознакомление студентов с построением вероятностно-статических моделей и практическими методами статистического анализа экспериментальных данных. Фундаментом данного курса служат знания, полученные при изучении дисциплин физико-математического и биологического циклов. На лекциях излагается теоретический материал, разбираются характерные содержательные примеры обоснования выбора соответствующих статистических моделей, в том числе, относящиеся к биолого-медицинским приложениям. Дисциплина ориентирована на расширение научно-методического кругозора будущих исследователей, формирование профессионально значимых качеств у студентов, выработку практических навыков, необходимых для количественного описания и анализа различных процессов.

1.2. Результаты обучения (компетенции) выпускника, в формирование которых вносит вклад освоение дисциплины Код Результат обучения (компетенция) выпускника ООП ОК- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук ОК- способностью овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией ОК- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с информацией из различных источников ОК- способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, навыки использования программных средств и навыков работы в компьютерных сетях; умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет ПК- способностью использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач ПК- способностью применять на практике базовые профессиональные навыки 1.3. Планируемые результаты освоения дисциплины – знание основных понятий, методов и примов критериев теории вероятностей и математической статистики;

– умение применять математические методы статистической обработки данных для решения типичных задач профессиональной области с доведением решения до практически приемлемого результата с использованием стандартного программного обеспечения;

– умение ориентироваться в математическом аппарате профессиональной области, работать со справочниками, подбирать необходимую информацию, интерпретировать и оценить первичные данные необходимую информацию;

– умение представить биофизическую, медико-биологическую информацию специалистам и неспециалистам;

– учебные умения, позволяющие с высокой степенью самостоятельности осваивать новые методы и модели, используемые в профессиональной области.

2. Место дисциплины в ООП Согласно ФГОС ВПО направления 011200 «Физика» (квалификация «бакалавр») дисциплина «Основы биометрии» относится к дисциплинам по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла Б.2.

Дисциплину «Основы биометрии» студенты изучают в 7-м семестре (третий четвертый год обучения).

Изучение дисциплины «Основы биометрии» опирается на знания в области математики, физики и общей биологии, освоенные студентами на предшествующих этапах обучения.

Результаты изучения дисциплины «Основы биометрии» используются при изучении дисциплин профессионального цикла Б.3 (метаболическая биохимия, физика белка, физиология высшей нервной деятельности и др.).

Кроме того, результаты изучения дисциплины используются при выполнении НИРС (Б.3) и при подготовке выпускной квалификационной работы (раздел Б.4 ФГОС).

3. Распределение трудоёмкости освоения дисциплины по видам учебной работы 3.1. Виды учебной работы в том числе творческая проблемно-ориентированная самостоятельная – работа Общая трудоемкость освоения дисциплины в академических часах: 3.2. Формы контроля 4. Содержание и результаты обучения 4.1. Разделы дисциплины и виды учебной работы 4.2. Содержание разделов и результаты изучения дисциплины 1. Раздел 1.1. Подраздел 1. Случайные события и действия над ними.

Классическое определение вероятности. случайной величины, условной Геометрическое определение вероятности. вероятности, последовательности Задача о встрече. Аксиоматическое построение независимых испытаний по схеме теории вероятностей. Теоремы сложения и Бернулли.

умножения вероятностей. Условные вероятности. Независимость двух событий. Знания на уровне доказательств и Независимость событий в совокупности. выводов. Независимость двух событий.

Формула полной вероятности. Формула Независимость событий в совокупности.



Байеса. Последовательные независимые Формула Бернулли. Предельные теоремы испытания (схема Бернулли). Формула для схемы Бернулли: локальная теоремы Бернулли. Предельные теоремы для схемы Муавра - Лапласа. Предельные теоремы Бернулли: локальная теоремы Муавра - для схемы Бернулли: интегральная Лапласа. Предельные теоремы для схемы теоремы Муавра - Лапласа. дисперсии Бернулли: интегральная теоремы Муавра - дискретной случайной величины.

Лапласа. Дискретная случайная величина.

Закон распределения. Математическое Умения в решении задач.

ожидание дискретной случайной величины, Прямое вычисление вероятностей, его свойства. Дисперсия дискретной случайной решение задач на применение полной величины, ее свойства. Биномиальный закон формулы вероятности, формулы Бернулли распределения случайной величины, его и ее предельныхформ.

числовые характеристики. Общее определение случайной величины. Функция распределения случайной величины, ее свойства.

Непрерывная случайная величина. Плотность распределения непрерывной случайной величины, ее свойства. Функция от дискретной случайной величины. Сумма и произведение дискретных случайных величин.

1.2. Подраздел 1. Дискретная случайная величина. Закон распределения. Математическое ожидание дискретной случайной величины, его свойства. математического ожидания, дисперсии, Дисперсия дискретной случайной величины, ее закона распределения случайной свойства. Биномиальный закон распределения величины, плотности распределения, случайной величины, его числовые характеристики. Общее определение случайной величины. Функция распределения случайной величины, ее свойства.

Непрерывная случайная величина. Плотность выводов. Биномиальный закон распределения непрерывной случайной величины, ее свойства. Функция от дискретной числовые характеристики. Закон случайной величины. Сумма и произведение Пуассона, его числовые характеристики.

дискретных случайных величин.Математическое ожидание непрерывной случайной величины, его свойства. Дисперсия непрерывной случайной характеристики. Показательный закон величины, ее свойства. Закон Пуассона, его числовые характеристики. Равномерный закон характеристики. Неравенства Маркова и распределения, его числовые характеристики. Чебышева. Теорема Чебышева. Теорема Нормальный закон распределения, его числовые характеристики. Показательный закон распределения, его числовые свойства. Дисперсия непрерывной характеристики. Неравенства Маркова и случайной величины, ее свойства.

Чебышева. Теорема Чебышева. Теорема Бернулли. Теорема Ляпунова (без Умения в решении задач.

доказательства). Системы случайных величин. Находить числовые характеристики Двумерная дискретная случайная величина, ее случайных величин, вычислять закон распределения. Совместная функция коэффициент корреляции и распределения двумерной дискретной корреляционный момент, решать задачи с случайной величины. Двумерная непрерывная применением теоремы Чебышева, случайная величина. Совместная функция Ляпунова и неравенства Маркова.

распределения, совместная плотность распределения. Корреляционный момент, его свойства. Коэффициент корреляции, его свойства. Конечные однородные цепи Маркова.

2. Раздел 2.1. Подраздел 2. Понятие генеральной совокупности.

Случайные выборки, статистики, распределение порядковых статистик.

Упорядочение первичных данных.

Вариационный ряд, интервальный вариационный ряд. Гистограмма. Точечное оценивание параметров генеральной совокупности - генерального среднего и генеральной дисперсии. Несмещенность, состоятельность и эффективность точечных оценок. Метод максимального правдоподобия и метод моментов нахождения оценок.

Интервальное оценивание генерального среднего при известной генеральной дисперсии. Интервальное оценивание генерального среднего при неизвестной генеральной дисперсии для случаев большой и малой выборок. Интервальное оценивание генеральной дисперсии для случаев большой и малой выборок. Несмещенность, состоятельность и эффективность точечных оценок. Числовые примеры и правила записи интервальных оценок.

2.2. Подраздел 2. Распределения Гаусса, Пирсона, Фишера, Стъюдента. Теорема Гливенко (без доказательства). Статическая проверка гипотез. Постановка задачи, практический пример, некоторые общие аспекты проверки гипотез. Ошибки первого и второго рода.

Понятие уровня значимости. Проверка гипотезы о равенстве дисперсий нормальной генеральной совокупности заданной величине. величине. Критерий Стьюдента. Анализ Критерий Фишера. Проверка гипотезы о парных наблюдений. Статистическая равенстве математического ожидания проверка гипотезы о виде распределения.

нормальной генеральной совокупности Теорема Колмогорова (без заданной величине. Критерий Стьюдента. доказательства). Критерий согласия Анализ парных наблюдений. Статистическая Колмогорова. Дисперсионный анализ.

проверка гипотезы о виде распределения.

Теорема Колмогорова (без доказательства). Умения в решении задач. Задачи на Критерий согласия Колмогорова. Системы проверку гипотез. Вычисление массового обслуживания (СМО). коэффициентов корреляции. Решение Характеристики простейшего потока заявок. практических задач с использованием Случайные процессы. Регрессия и корреляция. дисперсионного анализа и таблиц Однофакторная линейная регрессия. сопряженности.

Корреляция. Множественная линейная регрессия. Дисперсионный анализ.

Однофакторный анализ. Многофакторный дисперсионный анализ. Анализ долей, таблицы сопряженности.

5. Образовательные технологии В преподавании курса «Основы биометрии» используются преимущественно традиционные образовательные технологии:

- лекции, - практические занятия.

Объм лекционных занятий составляет 50% общего объма аудиторных занятий, что соответствует нормативу, установленному ФГОС ВПО для ООП.

Занятия в активной и интерактивной формах Интерактивные практические занятия с решением задач и разборов результатов контрольных работ 6. Лабораторный практикум Не предусмотрен 7. Практические занятия Программой предусмотрены практические занятия общей трудомкостью часов.

Практические занятия включают решение задач по заданным темам, написание контрольных работ и разбор результатов контрольных работ.

8. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление и углубление освоения учебного материала, развитие практических умений. Самостоятельная работа студентов в рамках дисциплины «Основы биометрии» включает следующие виды самостоятельной работы:

- работу с лекционным материалом и с рекомендованной учебной литературой;

- подготовку к контрольным работам и экзамену;

- изучение отдельных тем дисциплины, вынесенных на самостоятельную работу.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа в рамках дисциплины «Основы биометрии» включает в себя:

- поиск, обработку и презентацию информации по печатным изданиям и электронным источникам информации по заданной проблеме ;

- составление новых задач на основе собственного опыта работы по выполнению НИРС.

Методы контроля самостоятельной работы студентов включают написание контрольных и проверочных работ, выступление на семинаре, написание курсовой работы. Учебные и методические пособия, рекомендуемые для использования при самостоятельной работе, указаны ниже в разделе 9.2.

Примерное распределение времени самостоятельной работы студентов работа с лекционным материалом, с учебной литературой подготовка к контрольным работам, коллоквиумам, зачтам 9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.1. Адрес сайта курса РПД размещается по адресу http://biophysics.spbstu.ru/399_01w.html.

9.2. Рекомендуемая литература Основная литература Автор, название, место издания, издательство, год Год К-во Место СПб.: «Иван Федоров», Вентцель Е.С. — М. : Высшая школа, Гмурман В.Е. — М. : Высшая школа, Дополнительная литература 1. Введение в математическую статистику / Положинцев Б.И. — С.Петербург.техн.ун-т, СПб, 2. Медико-биологическая статистика/ Гланц С. – Практика, М., 1998.

3. www.teorver.ru 9.3. Технические средства обеспечения дисциплины http://univertv.ru/, разделы Химия, Биология;

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Аудиторный класс, наличие проектора для демонстрации наглядных пособий и экрана.

Компьютерный класс, лицензионное программное обеспечение, Internet.

Наличие в библиотечном фонде отечественной и зарубежной научно-популярной литературы по направлению подготовки (физика, химия, молекулярная биология).

Наличие подборки научно-популярных и обзорных статей, рассчитанных на широкий круг читателей, по направлению подготовки как базового материала для подготовки выступлений студентов.

11. Критерии оценивания и оценочные средства 11.1. Критерии оценивания Качество освоения дисциплины "Основы биометрии" оценивается при проведении экзамена (седьмой семестр). При выставлении конечной отметки учитывается активность студента на практических занятиях и занятиях, проводимых в активной и интерактивной форме, принимаются во вниманиеп результаты выполнения контрольных работ, проводимых в семестре, а также по результатам выполнения заданий (решения задач), даваемых в семестре для самостоятельной проработки студентами.

Итоговая отметка на экзамене выставляется по результатам устного ответа на вопросы экзаменационного билета.

Примеры экзаменационных билетов приведены в разделе "Оценочные средства".

11.2. Оценочные средства Варианты экзаменационных билетов по дисциплине "Основы биометрии".

Билет № Случайные события. Определения вероятностей.

Анализ временных рядов. Основные подходы.

Билет № Непрерывная одномерная случайная величина.

Проверка гипотезы о равенстве математического ожидания нормальной генеральной совокупности заданной величине.

Билет № Неравенство Чебышева, теорема Чебышева (закон больших чисел). Сходимость по вероятности. Следствия из теоремы Чебышева.

Построение доверительного интервала для М и стандартного отклонения нормальной генеральной совокупности.

12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Дополнительные рекомендации отсутствуют.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б3.В.ДВ.10.2 Управление в АПК Код и направление подготовки 080100 Экономика Профиль Экономика предприятий и организаподготовки ций Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Факультет Экономический факультет Кафедра-разработчик Управления и маркетинга Ведущий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Сопредседатель Совета УМО вузов по политехническому университетскому образованию М. П. Федоров (подпись) (ФИО) 2010 г. ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению 223200 Техническая физика утверждено приказом Минобрнауки России от 17...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии. 1.3.3. Трудоемкость ООП...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ КЛИНИЧЕСКАЯ МИКОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«TD/B/WP/234 Организация Объединенных Наций Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 27 June 2011 Russian по торговле и развитию Original: English Совет по торговле и развитию Рабочая группа по стратегическим рамкам и бюджету по программам Пятьдесят девятая сессия Женева, 57 сентября 2011 года Пункт 4 предварительной повестки дня Оценка деятельности ЮНКТАД: углубленная оценка программы ЮНКТАД в области науки и техники в целях развития Углубленная оценка программы ЮНКТАД в...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Московский гуманитарный институт имени Е.Р. Дашковой УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии _ Н.П.Карпиченко марта 2014г. Программа вступительного экзамена по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии Москва–2014 Разработчик: кандидат психологических наук, Хачатурова Э.В. Программа одобрена Ученым советом Института Протокол № 7 – 2013/2014 от 20 марта 2014 года. СОДЕРЖАНИЕ 1....»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Кузбасская государственная педагогическая академия ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК Выполнила: студентка ФФК 5 курса 1 группы Зоренко А.В, Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Козырева О.А. г. Новокузнецк, 2010 Разноуровневая технология изучения темы: Типология и многообразие образовательных учреждений. Авторские школы Содержание Введение Авторская программа Козыревой О.А. Специальная педагогика RP-уровни изучения курса Специальная...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИНЭИ РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор ИНЭИ РАН академик _ А.А.Макаров ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2011 г. Москва, 2011 Оглавление I. Фундаментальные исследования по программам Президиума РАН и ОЭММПУ РАН 1. Программы фундаментальных исследований Президиума РАН Фундаментальные основы развития энергетических систем и технологий Проект...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа итоговой государственной аттестации Направление подготовки 270112 Водоснабжение и водоотведение Квалификация выпускника инженер Тюмень, 2013 г. 2 I. Общие положения Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с требованиями...»

«ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОРАТ ПО ДЕМОКРАТИИ ДИРЕКТОРАТ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА И АНТИДИСКРИМИНАЦИИ ОТДЕЛ КООРДИНАЦИИ МИГРАЦИИ Бюллетень европейских НПМ Выпуск № 36 / 37 январь-февраль 2013 года подготовила Франческа Гордон (Консультанты Сильвии Казале) под эгидой Отдела по координации миграции Директората по правам человека и антидискриминации Генерального директората по демократии (ГД II), Совет Европы Содержание 1. Сеть европейских НПМ 1.1. Новости от НПМ 1.1.1. Австрия 1.1.2. Украина 2. ООН 2.1. Новости...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Общероссийская общественная организация Российское Общество Хирургов Министерство здравоохранения Астраханской области ГБОУ ВПО Астраханская государственная медицинская академия МЗ РФ Астраханское отделение ООО Российского общества хирургов III CЪЕЗД ХИРУРГОВ ЮГА РОССИИ с международным участием Программа и приглашение Астрахань, 18 – 20 сентября 2013 года Информация для участников съезда Глубокоуважаемый (ая) Организационный комитет приглашает...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный аграрный университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе А.О. Туфанов ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки 35.04.05 – Садоводство (указывается код и наименование направления подготовки) Программа магистратуры Интенсивное овощеводство и плодоводство (указывается...»

«1 1.Цель и задачи дисциплины Целью дисциплины Теплотехника является формирование знаний и практических навыков по получению, преобразованию, передаче и использовании тепловой энергии, а также правильный выбор и эксплуатация теплотехнического оборудования с максимальной экономией теплоэнергетических ресурсов и материалов, интенсификация технологических процессов. 2. Место дисциплине в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110800.62 Технологическое...»

«vi MC92N0-G Руководство пользователя vii viii МС92N0-G Руководство пользователя 72E-162536-02 Revision А Июнь 2013 ii Ни одна из частей настоящей публикации не может быть переиздана или использована в любом виде, как руководство по электрическим или механическим техническим решениям без письменного разрешения компании Motorola. Электрические и механические технические решения включают в себя фотокопирование, запись, хранение информации и системы ее поиска. Материал настоящего руководства может...»

«Министерство образования и науки Республики Бурятия Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 20 Аттестационные материалы Портфолио на первую категорию ФИО Епифанцева Евгения Николаевна Должность Учитель информатики и математики Имеющаяся категория вторая Заявленная категория первая г. Улан-Удэ 2012 г. Структура портфолио Раздел 1. Общие сведения об аттестуемом 1.1. Ф.И.О., должность, образование, отраслевые награды, почетные грамоты. 3 1.2 Данные о...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет Филиал в г. Балашихе Кафедра математических и естественнонаучных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Филиала РГГУ в г. Балашихе _Т.Н. Миронова Концепции современного естествознания Рабочая программа курса для специальности 080504 Государственное и муниципальное управление Балашиха 2009 КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Программа...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Институт магистратуры Положение о подготовке и защите магистерской диссертации Санкт-Петербург 2011 Оглавление Раздел 1. Общие требования Раздел 2. Требования к основным результатам магистерской диссертации Раздел 3. Требования к содержанию магистерской диссертации Раздел 4. Научное руководство магистерской диссертацией...»

«1. Общие положения 1.1. Настоящие Правила приема на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (далее – Порядок) регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства на обучение в аспирантуре Керченского государственного морского технологического университета (далее – КГМТУ) по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, определяет перечень вступительных...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 декабря 2007 г. N 622 О КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ АЛТАЙСКОГО КРАЯ В соответствии с законом Алтайского края от 07.11.2006 N 117-ЗС О государственном прогнозировании, индикативном планировании и программировании социально-экономического развития Алтайского края постановляю: 1. Одобрить комплексную программу социально-экономического развития Алтайского края (далее - Комплексная программа) в составе следующих...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО РЫБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АВИАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ П.А.СОЛОВЬЕВА ФАКУЛЬТЕТ АВИАДВИГАТЕЛЕСТРОЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ ДЕКАН ФАД _А.В.Манин _2011 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 150400 МЕТАЛЛУРГИЯ Профиль подготовки Металлургия сварочного производства Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Рыбинск, 1. Цели учебной практики - ознакомление с объектами будущей профессиональной деятельности,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.