WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой АТПП по направлению 220700 доц. А.А. Кульчицкий доц. А.А. Кульчицкий Рабочая программа

«УЧЕБНАЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА И

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКИ»

Направление подготовки:

220700 Автоматизация технологических процессов и производств Профиль:

Автоматизация технологических процессов и производств в нефтегазопереработке Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Специальное звание: бакалавр-инженер Форма обучения: очная Составитель: ст. препод. Щабанов В.А.

Санкт-Петербург 1. Цели и задачи: общее ознакомление студентов с технологическими процессами транспортировки и переработки нефти и газа, оборудованием предприятий нефтеперерабатывающей отрасли. Главное внимание уделяется изучению условий эксплуатации оборудования, организации производства и ремонта оборудования.

2. Место практики в структуре ООП Учебно – ознакомительная практика проводится после 1-го курса и базируется на знаниях дисциплин гуманитарного, математического и естественнонаучного циклов: по математике, физике, химии, информационным технологиям. Бакалавру необходимо уметь пользоваться компьютером, работать с информацией из различных источников.

Знания и умения, приобретенные при прохождении учебно-ознакомительной практики, будут востребованы при изучении дисциплин: «Математические методы обработки данных», «Прикладная механика», «Электротехника», «Математические методы в научных исследованиях».

Учебная практика проводится после 2-го курса и является предшествующей для освоения дисциплин: «Теория автоматического управления», « Моделирование систем и процессов», «Насосно-компрессорное оборудование», «Физико-химическое моделирование нефтехимических процессов».

3. Требования к результатам прохождения практики Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:

Умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

способен использовать в своей деятельности нормативные правовые акты (ОК-5);

способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознанием опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);

способен использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-20);

способен собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

способен использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции, использовать их для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ПК-2);

способен выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математических моделей (ПК-3);

готов применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий (ПК-5);

способен участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения (ПК-7);

способен выбирать средства автоматизации технологических процессов и производств (ПК-11);

способен разрабатывать (на основе действующих стандартов) техническую документацию (в электронном виде) для регламентного эксплуатационного обслуживания средств и систем производств (ПК-12);

способен освоить и совершенствовать системы автоматизации и управления (ПК-20);

способен определять номенклатуру параметров технологических процессов, подлежащих контролю и измерению (ПК-22).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

знать: общую структуру предприятия, технологию и механизацию производственного процесса; техническую характеристику, принцип действия, конструкцию конкретной технологической машины (установки, оборудования), взаимосвязь ее с оборудованием технологической линии производства;

уметь: читать техническую и конструкторскую документацию по рассматриваемому оборудованию;

владеть: приемами и методами работы на конкретном оборудовании участка, цеха;

материалы для составления отчета о практике;

материалы для выполнения курсовых работ по дисциплинам «Проектирование автоматизированных систем», «Моделирование систем и процессов», «Организация и управление автоматизированных производств»;

научные материалы для самостоятельной научно-исследовательской работы.

4.Формы проведения учебно-ознакомительной и учебной практики Практика проходит в производственных подразделениях нефтегазоперерабатывающих предприятий, в виде учебных занятий проводимых ведущими специалистами и руководителями практики от института. Организуются производственные экскурсии, которые охватывают полный цикл промышленного производства. Обязательными являются экскурсии во все основные службы, цеха и участки нефтегазоперерабатывающего предприятия и вспомогательных цехов (ремонтный, транспортный, энергетический, и т.д.). Каждой экскурсии должна предшествовать лекция или беседа по экскурсионному объекту. Рекомендуется также ознакомиться со смежными предприятиями города и промышленного района, где проводится практика.

5. Место и время проведения учебно-ознакомительной и учебной практик Учебно-ознакомительная практика проводится во втором семестре, сразу после завершения весенней экзаменационной сессии. Продолжительность учебно-ознакомительной практики – 2 недели. Учебная практика проводится в четвертом семестре, сразу после завершения весенней экзаменационной сессии. Продолжительность учебной практики составляет 2 недели.

Учебные практики проводятся в производственных подразделениях предприятий нефтегазовой отрасли (или организаций, имеющих соответствующую производственную базу).

ООО «Киришинефтеоргсинтез», ОАО «Газпром газораспределение Ленинградская область».

6. Объем учебно-ознакомительной и учебной практики и виды учебной работы Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц (216 часов).

Аудиторные занятия: в том числе Практические работы Работа на предприятии Маршруты Другие виды самостоятельной работы:

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Диф. зачёт 7.Содержание практики 7.1. Содержание разделов практики 2. Технологический сведения о технологическом процессе, схемах 3. Основное краткая техническая характеристика основного оборудование оборудования технологической действия одной единицы оборудования 7.2 Разделы практики и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование № № разделов данной практики, необходимых для изучения п/п обеспечиваемых обеспечиваемых (последующих) дисциплин Проектирование автоматизированных Организация и автоматизированных производств и процессов 8. Практические работы Практические работы не предусмотрены.

9. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Темы курсовых проектов (работ) выбирается с учетом собранных на практике материалов. По материалам учебно-ознакомительной и учебной практики студенты выполняют курсовые работы по дисциплинам:

«Проектирование автоматизированных систем»;

«Организация и управление автоматизированных производств»;

«Моделирование систем и процессов».

Рекомендуемые темы одной из ключевых курсовых работ по дисциплине «Проектирование автоматизированных систем»:

– Разработка элементов проектной документации системы управления процессом окисления в производстве битума;

– Разработка элементов проектной документации по автоматизации процесса шихтоподготовки для спекания нефелинового концентрата.

10. Примерная структура и содержание отчета По результатам практики студент (или каждая бригада) составляет отчет объемом не менее 15-20 страниц текста с приложением необходимых иллюстраций в виде эскизов, зарисовок, чертежей.

Отчёт по практике должен содержать титульный лист, реферат, оглавление, введение, основную часть, раздел по индивидуальному заданию, выводы, список использованных источников, приложения.

Текст отчёта делят на разделы, подразделы, пункты. Заголовки соответствующих структурных частей оформляют крупным шрифтом на отдельной строке. Заголовки подразделов располагают симметрично тексту. Заголовки пунктов пишут с абзаца. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точки в конце заголовка не ставить. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Отчет выполняется в текстовом редакторе MSWord 2003 и выше. Шрифт TimesNewRoman (Cyr), 12 кегль, межстрочный интервал полуторный, абзацный отступ – 1, см; автоматический перенос слов; выравнивание – по ширине.

Используемый размер бумаги А4, формат набора 165 252 мм (параметры полосы:

верхнее поле – 20 мм; нижнее – 25; левое – 30; правое – 15).

Во время практики студенты ведут дневник, который является, наряду с отчетом по практике, основным отчетным документом о проделанной работе. Записи должны иллюстрироваться схемами, эскизами, таблицами. Допускается приложение технической документации в виде чертежей, технических инструкций.

На основе записей в дневнике составляется отчет, в котором должны быть следующие разделы:

- краткая информация о предприятии и его структуре;

- сведения о технологическом процессе, схемах транспорта и электроснабжения;

- краткая техническая характеристика основного оборудования;

- подробное описание конструкции и принципа действия одной единицы оборудования технологической цепочки.

Выполнение программы практики в полном объеме и представленный руководителю практики отчет являются основанием для дифференцированного зачета по практике.

11.Формы аттестации по итогам учебной практики.

Студент получает индивидуальную оценку по результатам практической деятельности от наставника предприятия, что учитывается руководителем практики при окончательной оценке работы студента. Аттестация итогов учебной практики проводится преподавателями вуза на основе составленного студентом отчёта по практике и результата защиты студентом полученных практических знаний.

12. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике:

Во время проведения учебной практики используются следующие технологии:

консультации с преподавателями, обучение приёмам работы на автоматизированном технологическом оборудовании, его настройки, обработки информации, формирования алгоритмов по реализации компьютерных процессов управления различного типа.

Осуществляется обучение правилам составления отчёта по практике.

13. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Обучающиеся обеспечены учебно-методическими материалами по содержанию, порядку прохождения и формам отчетности по результатам практик.

а) основная литература Ахметов С.А. Технология глубокой переработки нефти и газа. Уфа: Издательство «Гилем», 2002, 672 с.

Касаткин, А.Г. Основные процессы и аппараты химической технологии: Учебник для вузов / А.Г. Касаткин. – М. : ООО ТИД «Альянс», 2008. – 753 с.

б) дополнительная литература Мановян А.К. Технология первичной переработки нефти и природного газа. - М., Химия, Скобло А.И., Молоканов Ю.К., Владимиров А.И., Щелкунов В.А. Процессы и аппараты нефтегазопереработки и нефтехимии: учебник для вузов. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.:

ООО «Недра-Бизнесцентр», 2008. – 677 с.

Владимиров А.И. Установки каталитического риформинга. – М.: Нефть и газ, в) программное обеспечение - Microsoft Office г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Большая энциклопедия нефти и газа http://ngpedia.ru/ 14. Материально-техническое обеспечение практик Учебные практики проводятся в производственных подразделениях нефтегазоперерабатывающих предприятий (или организаций, имеющих соответствующую производственную базу), имеющих современные автоматизированные средства технического оснащения, компьютерную технику и программные средства.

Для самостоятельных занятий студент использует информационные материалы и научную литературу, предоставляемые библиотеками предприятий, либо использует фонды библиотеки университета.

Оформление отчетов - компьютерный класс – ауд. 6502. В компьютерном классе установлены 12 компьютеров P4, лазерный принтер. В классе одновременно могут заниматься до 18 человек, из них 12 человек непосредственно за компьютерами.

Учебно-ознакомительная и учебная практики проводится в сроки, установленные приказом ректора Горного университета на основании учебного плана. Приказом регламентируются сроки и пункты командирования, организации, принимающие студентов, и способы оплаты дороги к месту практики и обратно.

Во время практик студенты закрепляют теоретические знания по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, приобретают практические навыки производственной и научноисследовательской работы, знакомятся с основами металлургического производства.

Контроль качества прохождения практики студентов осуществляется на защите отчета по практике в форме оценки результатов практики комиссией преподавателей выпускающей кафедры. Комиссия проверяет объем и уровень закрепленных на практике знаний студента, оценивает совокупность приобретенных им практических навыков, умений и собранных материалов.

Оценочные средства по окончании практики:

– контрольный опрос на защите отчета о практике;

– оценка качества собранных на практике материалов;

– анализ контрольных дат прибытия на место практики и отъезда с практики в путевкеудостоверении;

– отзыв руководителя практики от предприятия, содержащий характеристику работы студента во время практики.

Программа составлена в соответствии с приказом Минобрнауки России от от «25»

октября 2011 г. N 2520 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности): 220700.62 «Автоматизация технологических процессов и производств» (квалификация (степень) «бакалавр») и требованиями ФГОС ВПО.



Похожие работы:

«Date submitted: 07/06/2010 Пусть Дети Любят Чтение — Работа Города Мигрантов Жу Шухуа Библиотека Наньшаня Шэньчжэнь, Китай Translated by: Marina Gutorova, Olga Lyubimova, Olga Kosareva, Anastasia Rossinskaya Meeting: 147. Libraries for Children and Young Adults & Library Services to Multicultural Populations WORLD LIBRARY AND INFORMATION CONGRESS: 76TH IFLA GENERAL CONFERENCE AND ASSEMBLY 10-15 August 2010, Gothenburg, Sweden http://www.ifla.org/en/ifla Резюме: Поддержка детского чтения –...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Природно-техногенные комплексы Для...»

«аписи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Мелиорация водосборов Для специальности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор _ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки Лесоведение, лесоводство и лесная пирология Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения (очная, заочная) Срок подготовки 4 года Томск 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) История и философия науки по специальности научных работников 01.04.10 Физика полупроводников Ярославль 2012 2 Цели освоения дисциплины История и философия науки 1. Целью освоения дисциплины История и философия...»

«1 Предложения субъектов Российской Федерации по осуществлению инвестиционных проектов с возможным участием польских компаний 1. Амурская область 1. Освоение апатитового месторождения Евгеньевское. Информация о предприятии (организации) – инициаторе проекта Наименование организации ООО Базис Адрес: - юридический 676260, Амурская область, Тындинский район, с.Первомайское - почтовый 676290, Амурская область, г.Тында, а/я 35 Телефон: +7(41656) 67043 Организационно-правовая Общество с ограниченной...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _ 2009 г. Регистрационный № УД-/р. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1- 24 01 03 – Экономическое право Факультет правоведения (название факультета) Кафедра экономического права (название кафедры) Курс (курсы) Семестр (семестры) 3, Лекции Экзамен 24 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия Зачет 16 (количество часов) (семестр)...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова ПРОГРАММА LXXIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов МОЛОДЕЖНАЯ НАУКА 2013: ТЕХНОЛОГИИ, ИННОВАЦИИ 11-15 марта 2013 г. Уважаемые коллеги! Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 577.2:616-006 ГРНТИ 34.15.51, 76.03.31, 76.29.49, 76.35.33 Инв. № УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Федеральное государственное бюджетное учреждение Научно-исследовательский институт онкологии Сибирского отделения Российской академии медицинских наук От имени Руководителя организации / Чойнзонов Е.Л / М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о выполнении 6 этапа Государственного контракта № П320 от 07 мая 2010 г. и Дополнению от 17 марта 2011 г. № 1,...»

«Пояснительная записка 1. Учебный предмет Изобразительное искусство имеет интегративный характер. Включает основы разных видов визуально-пространственных искусств: живопись, графику, скульптуру, дизайн, архитектуру, декоративно-прикладное искусство, изображение в зрелищных и экранных искусствах. Программа по изобразительному искусству разработана с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задач формирования у школьника эстетического отношения к миру, развития...»

«Рабочая программа по дисциплине Экономика отрасли Для студентов 3 курса экономического факультета Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии по специальности – 08.05.02 Экономика и управление на предприятии АПК заочного обучения ССО (составлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования) Цель изучения дисциплины – сформировать у студентов экономическое мышление, предпринимательский и коммерческий подход к решению производственных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Управление проектами (нефтяная и газовая промышленность) Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Трушкин В.А. / /Камышова Г.Н./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ПРОГРАММНЫЕ ПРОДУКТЫ ДЛЯ ПЭВМ 270800.62 Строительство Направление подготовки Профиль подготовки / специализация /...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Серго Орджоникидзе МГРИ-РГГРУ В.И. Лисов, О.С. Брюховецкий, В.А. Косьянов, С.В. Мирскова, М.В. Меркулов ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В МГРИ-РГГРУ Москва 2012 1 ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В МГРИ-РГГРУ Предлагаемое издание содержит материалы о подготовке...»

«ГЛАВА X ПРОГРАММЫ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБЛЕГЧЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ Ирма Пасанен, Эва Толонен, Линда Стооп Введение Цель Болонского процесса – гармонизировать структуру высшего образования в Европе для облегчения мобильности и сформировать к 2010 году единое Европейское пространство высшего образования. В контексте технического образования первой задачей является обеспечение транснационального признания профессиональных и академических технических степеней. Ожидается, что...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Ректор ТулГУ М.В.Грязев __ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 031600.62.01.01 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Профиль подготовки: креатив в рекламе и связях с общественностью...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Консерваторский факультет Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 20 г. Председатель Ивонина Людмила Фёдоровна Квартет УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.02 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые струнные инструменты) Рекомендовано кафедрой: Протокол № _ _ 20 г. Зав. кафедрой Пермь...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Калининградский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО КГТУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор _В.А. Волкогон от 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 03.02.14 - Биологические ресурсы Калининград 2012 14 Программа вступительного экзамена: Разработана д.б.н., проф., зав. кафедрой агрономии Роньжиной Е.С. _ подпись Рассмотрена и...»

«МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА Административный совет 320-я сессия, Женева, 13-27 марта 2014 г. GB.320/PFA/1 PFA Секция по программе, финансовым и административным вопросам Дата: 31 января 2014 г. Оригинал: английский ПЕРВЫЙ ПУНКТ ПОВЕСТКИ ДНЯ Выполнение программы МОТ в 2012-13 годах Цель документа Документ вносится для обсуждения и формулировки рекомендации. Соответствующая стратегическая задача: Все четыре стратегические задачи. Последствия для политики: См. рубрику Требуемые дальнейшие действия....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.23.07 Гидротехническое строительство по техническим наукам Программа-минимум содержит 18 стр. 2007 2 Введение В основу настоящей программы положены вопросы, изучаемые в дисциплинах: гидротехнические сооружения; эксплуатация гидротехнических сооружений; производство и организация гидротехнических работ. Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.