WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Анализ информационного обеспечения и качества учебного процесса

с использованием технологий дистанционного обучения в БГУ

1. Использование технологий ДО в БГУ. В БГУ в настоящее время технологии дистанционного обучения используются в трех направлениях: 1) поддержка учебных дисциплин

в филиалах, обеспечиваемых вахтовым методом, 2) сопровождение самостоятельной работы

по отдельным дисциплинам в головном вузе, 3) обеспечение дисциплин по образовательным программам на заочном отделении ЮФ, ФЭУ, ПИ. Средством обучения являются сетевые курсы, разработанные в системе Гекадем, видео-приложения, электронные документы (pdf, ppt и т.д.). Дистанционные (сетевые) курсы разрабатываются в виде информационного ресурса, включающего основные компоненты учебно-методического комплекса дисциплины (рис.1.):

Рис. Поддержка учебных дисциплин в филиалах, обеспечиваемых вахтовым методом. В осеннем семестре 2009-2010 учебного года в Агинском и Боханском филиалах университета вахтовым методом обеспечиваются 85 дисциплин (18%), из них в очно-дистанционной форме - 48 дисциплин, в дистанционной форме – 10 дисциплин (Таблица 1).

Дистанционная поддержка дисциплин, обеспечиваемых преподавателями головного вуза, осуществляется в двух формах: а) очно-дистанционная (аудиторные занятия+Гекадемкурс+CD-диски, видео-лекции, веб-лекции), б) дистанционная форма (Гекадем-курс/видеолекции + on-line-лекции и консультации).

1. БОХАНСКИЙ ФИЛИАЛ:

1) по 6-ти дисциплинам обучение ведется в дистанционной форме (без выезда преподавателей, Гекадем-курс + on-line-лекции и консультации): «Садоводство в Сибири» (Баханова М.В., БГФ, 2 курс), «Науки о биологическом многообразии. Курс низших растений» (Пыжикова Е.В., БГФ, 1 курс), «Зарубежная литература первой половины XIX века» (Болдонова И.С., ФФ, 3 курс), «Поэтика» (Болдонова И.С., ФФ, 3 курс), «Морфология» (Степанова И.Ж., ФФ, 3 курс), «Туризм» (Задевалова С.В, ФФКСиТ, 3 курс); по дисциплине «Экономическая, социальная и политическая география» (БГФ, курс) видео-лекции и on-line-консультации проводит преподаватель головного вуза Хышектуева Л.В.,, а преподаватель филиала Хантакова Т.А. проводит аудиторные практические занятия;

2) по 2-м дисциплинам запланировано обучение в дистанционной форме, но обучение не ведется: «География транспорта Востока России» (БГФ, курс, Раднаев Б.Л. часто уезжает в командировки), «Основы лингвистического краеведения» (ФФ, 2 курс, Майоров А.А. еще не передал УМК для разработки сетевого курса);

3) по 31 дисциплине обеспечивается очно-дистанционная форма обучения с выездом преподавателей на сокращенные сроки вахты (Гекадем-курс + аудиторные занятия + on-line-консультации): Елаев Э.Н., Убеева О.А., Багаева К.А., Фиялковска А., Фомин В.А., Мотошкина М.А., Данчинова М.Д., Санжиева Л.Ц., Ширапова С.Д., Шагдарова Д.Л., Дугаров В.Д., Бутуханов В.Д., Гладинов А.Н., Олзоева Я.В., Бохиева М.В., Корпусова Е.В.;

4) по 14-ти дисциплинам обучение проводилось в очной форме (аудиторные занятия).

2. АГИНСКИЙ ФИЛИАЛ 1) дистанционно без выезда преподавателей (вводная веб-лекция, запись курса лекций на видео) обеспечивается дисциплина «История Отечества XVII-XVIII вв. (Евдокимова С.В., ИФ, 2 курс);

2) 17 дисциплин обеспечивается в очно-дистанционной форме с выездом преподавателей на сокращенные сроки вахты: «Социология» (Будаев Б.С., ИФ, 2 курс), «Политология» (Будаев Б.С., ИФ, 1 курс; СПФ, курс), «Философия» (Бальчиндоржиева О.Б., ИФ, 2 курс; ФИЯ, 2 курс;

СПФ, 2 курс; ВФ, 2 курс), «Философия и спорт» (Бальчиндоржиева О.Б., 3 курс ФФКСиТ), «Туризм» (Задевалова С.В., 3 курс, ФФКСиТ), «Основы теории международных отношений» (Аюшиева И.Г., 2 курс, ВФ), «Новая история Азии и Африки» (Бадмаев А.З., ИФ, 3 курс), еще не предоставлены полные комплекты УМК по курсам: «История Индии»

(Амоголонова Д.Д.), «Введение в литературоведение» (Дондокова М.Ю.), «Социально-политические системы изучаемой страны» (Базаров А.А.), «История России» (Олзоева Н.В.), «Математический анализ» (Николаев О.Ю.);

3) По 21-ой дисциплине обучение проводилось в очной форме (аудиторные занятия).

Сопровождение самостоятельной работы по отдельным дисциплинам в головном вузе предполагает самостоятельное изучение учебных материалов, размещенных в Гекадемкурсах, прохождение тематического, промежуточного и итогового контроля. В осеннем семестре 2009-2010 учебного года в системе обучаются 779 студентов 10 факультетов по 7 дисциплинам: КСЕ (Чимитдоржиева Г.Д.), Общая биология (Елаев Э.Н.), Отечественная история (Боронова М.М.), Экономическая теория (Санданова С.Б., Филиппова И.М.), Статистика (Будаева Д.Ц.), Топографическая анатомия (Бодоев А.В.), Общее языкознание (Майоров А.П.).

Обеспечение дисциплин по образовательным программам на заочном отделении ЮФ, ФЭУ, ПИ.

В соответствии с Учебным планом специальности «Юриспруденция» необходимо создать 36 сетевых курсов, также по 10 сетевых курсов по трем специализациям (Гражданское право, Уголовное право, Государственное право). На настоящий момент разработано 23 сетевых курса в системе Гекадем. Курсы для третьего году обучения не созданы, т.к. кафедры не назначили авторов на 9 курсов, а преподаватели-авторы 4 курсов до сих пор не предоставили УМК.

По специальности «Государственное и муниципальное управление» необходимо разработать 42 сетевых курса в Гекадем, на настоящий момент представлено 20 сетевых курсов.



Для второго года обучения находятся в разработке 4 курса, по 16-ти курсам авторы УМК еще не представили.

По специальности «Детская педагогика и психология» необходимо разработать 47 сетевых курса в Гекадем, на настоящий момент представлено 18 сетевых курсов, для второго года обучения д.б. разработано 15 курсов, но материалы по этим курсам не предоставлены.

Сетевые курсы разрабатывают методисты ОДТО, авторам лишь надо сформировать УМК и передать его в электронной форме. Между тем, преподаватели не передают материалы в срок, поэтому методистам отдела приходится создавать курсы в сжатые сроки.

2. Информационное обеспечение технологий дистанционного обучения включает:

1) сетевые курсы, разработанные в системе дифференцированного Интернет-обучения Гекадем (353 Гекадем-курса); CD-версии Гекадем-курсов;

2) видео-лекции, записанные и обработанные в формате AVI (курсы лекций С.В.Евдокимовой, Высотиной Е.А., Аюшиевой И.Г., Шишкина Г.А., Калмыниной Т.В.);

3) on-line-видео-лекции и консультации, транслируемые с использованием специализированного оборудования видеоконференцсвязи «Polycom»;

4) приложения к сетевым курсам - комплекты учебных материалов (PPT-презентации, PDF-тексты, видео-презентации, аудио-файлы и т.д., размещенные на сайте БГУ (http://www.bsu.ru/?src=127), для студентов БГФ (19 комплектов), ИФ (1 комплект), ФФ ( комплекта), ФТФ (2 комплект), ФФКСиТ (7 комплектов);

5) электронные пособия в формате PDF-документов (30 наименований) http://www.bsu.ru/?src=338;

6) полнотекстовая библиотека в формате WORD- документов (144 наименования) http://www.library.bsu.ru/TextLibrary/index.html.

3. Результаты учебной деятельности студентов в системе дистанционного обучения. По состоянию на 26 декабря с.г. в системе Гекадем завершили обучение по дисциплинам 1 семестра 2009-2010 учебного года 56 студентов филиалов по 12-ти дисциплинам (таблица 3). Большинство же студентов еще работают в системе или только начинают работать. В данный момент в Боханском филиале студенты достаточно активно работают в системе, поэтому полагаю, что они завершат обучение в Гекадем-курсах в срок.

По специальности «Юриспруденция» на четвертом курсе обучается 16 человек, из них завершили обучение по 3-м дисциплинам: «Трудовое право» - 1 человек, «Уголовное право» - 1 человек, «Международное право» - 4 человека. На третьем курсе обучается 35 человек, из них завершили обучение по 5-ти дисциплинам: «История отечественного государства и права» - 8 человек, «История государства и права зарубежных стран» - 6 человек, «Конституционное право РФ» - 5 человек, «Римское право» - 5 человек, «Муниципальное право» - 9 человек. Проблема состоит в том, что студенты выполнили задания, а тьюторы не проверяют эти работы месяцами. Например, не проверяются работы по Криминологии в течение 7 месяцев, по Семейному праву - 8 месяцев, Жилищному праву – 8 месяцев, Уголовному праву – 11 месяцев, Гражданскому праву – 6 месяцев и т.д.

По специальности «Государственное и муниципальное управление» на 3 курсе обучается 16 человек, из них завершили обучение по 8-ми дисциплинам: «Экономическая теория»

3 человека, «История государственного управления в России» - 8 человек, «Геополитика» – человек, «Конституционное право» - 8 человек, «Административное право» - 7человек, «Трудовое право» - 12 чел., «Международные экономические отношения» - 6 чел., «Концепция современного естествознания» - 3 чел. Тьюторы периодически проверяют работы студентов.

По специальности «Детская педагогика и психология» на 3 курсе обучается 25 человек, из них завершили обучение по всем дисциплинам: «Английский язык» - 25чел., «Бурятский язык» – 3 чел., «Детская литература» – 6 чел., «Философия» – 25 чел., «Физическая культура (теория)» – 24 чел., «География родного края» – 25 чел., «Использование современных информационных технологий - 25 чел., «История Бурятии» – 25 чел., «Концепция современного естествознания» – 25 чел., «Литература Бурятии» - 10 чел., «Общая педагогика» – чел., «Общая психология» – 14 чел., «Основы педагогического мастерства» – 1 чел., «Отечественная история» – 25 чел., «Русский язык и культура речи» – 24 чел., «Возрастная анатомия, физиология и гигиена» – 25 чел., «Возрастная психология» – 2 чел., «Экономическая теория» - 25 чел. Тьюторы проверяют работы своевременно.

1. Информационно-техническое обеспечение системы ДО. Необходимо продолжить накопление и развитие информационных ресурсов в виде сетевых курсов с видеоприложениями. Для обеспечения интерактивного взаимодействия преподавателей и студентов необходимо и дальше использовать систему видео-конференцсвязи. Для Агинского филиала необходимо закупить комплект Polycom, увеличить пропускной Интернет-канал в Агинском филиале (для проведения видеоконференций с требуется как минимум 128 kbs скорости передачи данных). Для Боханского филиала необходимо укомплектовать новый компьютерный класс с выходом в Интернет, предназначенный специально для самостоятельной работы в Гекадем. В головном вузе и филиалах оборудовать стационарные панели для оборудования видеоконференцсвязи Polycom. Также для создания и тиражирования мультимедиа- видео-приложений в головном вузе необходимо оборудовать видео-студию (студию видео-записи).

Использование технологий дистанционного обучения невозможно представить без хорошей работы корпоративной сети университета. Однако, в период с 21 по 27 ноября с.г. не был обеспечен внешний доступ к сайту БГУ (новостным ресурсам, где размещен контейнер для передачи потокового видео в реальном режиме времени). Также отсутствовал доступ к системе Гекадем из Боханского филиала и Агинского филиала.

2. Эффективность информационного обеспечения ДО. Эффективность использования технологий дистанционного обучения во многом зависит от того, как организован учебный процесс в целом: наличие свободного доступа к серверу ДО, расписание учебных занятий, контроль посещаемости и т.д. Поэтому необходимо совершенствовать управление учебным процессом в филиалах. В частности, на мой взгляд, при составлении графика вахт необходимо идти от общего расписания учебных занятий филиала («вахта должна подстраиваться под расписание филиала, а не наоборот»). Это позволит соблюдать дидактические принципы (последовательности и систематичности). По словам студентов, изучение дисциплин идет методом погружения, это связано с приездом преподавателей из головного вуза. Полагаю, что необходимо внести изменения в методику организации учебного процесса в филиалах с учетом основных положений технологии полного усвоения, теории поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина и т.д.

Обучение будет эффективным, если изучение сетевых курсов начать с первых дней семестра, еще до выезда преподавателей на вахту. Между тем, из-за несвоевременной передачи учебных материалов в ОДТО (за 1-2 недели до начала сроков командировки) в первом семестре 2009-2010 учебного года назначение на Гекадем-курсы осуществлялось чаще всего за 3-7 дней до отъезда преподавателей в филиалы.

Предложения и дальнейшие мероприятия:

- провести сравнительный анализ успеваемости по дисциплинам в 2008-2009 и 2009уч.г., - организовать опрос среди преподавателей, использовавших в преподавании те или иные формы дистанционного обучения, анкетирование среди студентов, обучавшихся с использованием технологий дистанционного обучения, - организовать семинар методистов и преподавателей, обслуживающих учебный процесс в филиалах вахтовым методом, совместно с заведующими кафедрами, на тему «Обеспечение качества преподавания дисциплин в филиалах на основе использования технологий ДО», - отразить все замечания и предложения в Положении об использовании технологии ДО в учебном процессе филиалов, головного вуза, - повысить ответственность авторов Гекадем-курсов и заведующих кафедрами за своевременность и качество предоставления учебных материалов в ОДТО: например, если преподаватель сдает неполный комплект УМК в указанные сроки, то он лишается права преподавать эту дисциплину в филиале, т.е. лишается учебной нагрузки, - назначить куратора учебного процесса по заочной форме с использованием технологий дистанционного обучения на Юридическом факультете, определить схему управления учебной деятельностью студентов ЮФ, ФЭУ, ПИ, обучающихся заочно с использованием технологий дистанционного обучения, - для повышения отказоустойчивости доступа в Интернет по каналу связи от провайдера Мобилтелеком, необходимо провести монтаж последней мили от провайдера до ауд. 0102 гл. корпуса БГУ, заменив существующий канал (ауд. 1201 корпус №1 БГУ).





Похожие работы:

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления Н.В. Суша _ 2011 г. Регистрационный № УД-/р. ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1- 24 01 02 – Правоведение Факультет правоведения (название факультета) Кафедра экономического права (название кафедры) Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции 40 Экзамен (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 28 Зачет нет (количество часов) (семестр) Лабораторные занятия...»

«Департамент образования города Москвы Городское бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей №1501 X Городская научнопрактическая техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Программа и тезисы докладов 22 марта 2013 года Москва 2 X Городская техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Уважаемые участники Московской научно-практической технической конференции школьников Исследуем и проектируем! От лица Оргкомитета конференции,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Физико-технический факультет Кафедра теоретической физики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2011 г. Рабочая программа дисциплины Экспериментальные и теоретические методы в физике конденсированного состояния Для студентов III курс, 6 семестр Направление подготовки Физика 01120 Профиль подготовки – Физика конденсированного состояния вещества...»

«ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тульской области Новомосковский строительный техникум по состоянию на 01.04.2014 года Единица N п/п Показатели измерения Образовательная деятельность 1. Общая численность студентов, обучающихся по образовательным 1.1 программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе: 106 человек По очной форме обучения 106 человек 1.1. По...»

«СОЦИОЛОГИЯ. Том 1. Методология и история социологии. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: 1 том: Методология и история социологии. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Содержание Предисловие Раздел I. Методология социологического знания Глава 1. Познание окружающего мира Глава 2. Междисциплинарная матрица социологии Глава 3. Внутридисциплинарная матрица социологии Глава 4. Предмет и объект социологии Глава 5. Структура социологического знания Глава 6. Научная гипотеза Глава 7. Эмпирическая...»

«ГБОУ гимназия №1583 г.Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Ступень обучения (Класс) – начальное общее, 4 класс Количество часов – 170 Уровень – базовый Программа разработана на основе авторской программы Русский язык 4 класс, Л.Я.Желтовская, Т.М.Андриянова, В.А.Илюхина. М., АСТ, Астрель, 2011. 1. Пояснительная записка. Рабочая программа 2 вида составлена на основе авторской программы Русский язык 4 класс, Л.Я.Желтовская, Т.М.Андриянова, В.А.Илюхина, М., АСТ, Астрель, 2011, так как...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПРИБОРОСТРОЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СИСТЕМ кафедра Метрология и системы качества ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 27.04.02 (221400.68) УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПЕНЗА 2014 Предисловие 1 РАЗРАБОТАНА на основе следующих нормативных документов: федерального государственного образовательного стандарта...»

«Программа Новосибирской области ПЕРВЫЕ СТУПЕНЬКИ К РАЗВИТИЮ сборник для родителей учимся вместе развивающие игры и самодельные игрушки для детей от 0 до 3 лет сОДеРЖАНие игры с малышами от рождения до 1 года Я вижу............................................ 3 Бесстрашный лётчик................................ 3 Присядка........................................... 4 Давай...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ Дисциплина НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 260200.68 Продукты питания животного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА 2010 ГОД Издательство Томского политехнического университета 2010 УДК 378.662(571.16) ББК Ч484(2Р53)71 К63 Комплексная программа развития Национального исследоваК63 тельского Томского политехнического...»

«Департамент образования города Москвы Городское бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей №1501 XI Городская научнопрактическая техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Программа и тезисы докладов 25 марта 2014 года Москва XI Городская техническая конференция школьников Исследуем и проектируем 2 Уважаемые участники Московской научно-практической технической конференции школьников Исследуем и проектируем! От лица Оргкомитета...»

«C 2013/22 R Июль 2012 года Organizacin Продовольственная и Organisation des Food and de las cельскохозяйственная Nations Unies Agriculture Naciones Unidas pour организация Organization para la l'alimentation of the Alimentacin y la О бъединенных et l'agriculture United Nations Agricultura Наций КОНФЕРЕНЦИЯ Тридцать восьмая сессия Рим, 15-22 июня 2013 года Доклад о работе 23-й сессии Комитета по сельскому хозяйству (Рим, 21-25 мая 2012 года) Резюме 23-я сессии Комитета по сельскому хозяйству...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Институт проблем управления им. В.А. Трапезникова Е.С. Гламаздин, Д.А. Новиков, А.В. Цветков УПРАВЛЕНИЕ КОРПОРАТИВНЫМИ ПРОГРАММАМИ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ Москва – 2003 УДК 007 ББК 32.81 Гламаздин Е.С., Новиков Д.А., Цветков А.В. Управление корпоративными программами: информационные системы и математические модели. М.: ИПУ РАН, 2003. – 159 с. Работа содержит описание информационного окружения корпоративных систем управления программами (первая...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ /Заведующий кафедрой Декан факультета Молчанов А.В. С.В. Ларионов _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА НА ПРОДОВОЛЬСТВЕННОМ РЫНКЕ Направление 111900.68 – Ветеринарно-санитарная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011 г. ФИЗИКО-МЕХАНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СЫРЬЯ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 260601 Машины и аппараты пищевых производств Наименование специализации (при наличии) Оборудование предприятий торговли и общественного питания Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...»

«Ежедневный обзор 30 Апреля 2014 Главные события USD/KZT 182,05 0.02% Индекс KASE 1 046,55 -0,41% Инвестор дня СД АО Kcell рекомендовал направить 100% от чистой прибыли на выплату дивидендов (стр. 2) Не бывает плохих или хороших акций, бывают акции дешёвые или дорогие. 29 мая 2014г. состоится годовое общее собрание акциоБЕНДЖАМИН ГРЭХЭМ неров АО Банк Bank RBK (стр. 3) Программа Народное IPO (стр. 4) Акции, по которым были сделки на 29 апреля (стр. 5) Мировые рынки и рынок валют (стр. 6)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная геодезическая академия ГОУ ВПО СГГА Кафедра Производственного менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.А. Ащеулов ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА Специальность – 080507 Менеджмент организации Новосибирск – 2011 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНО-НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра Электроника, вычислительная техника и информационная безопасность Донцов Венедикт Михайлович 210700.62-2011-4-o Б.3.А. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ И ВОЛНЫ Рабочая программа учебной дисциплины (модуля)...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ КАШАРСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 01.06.2011 N 466 сл. Кашары Об утверждении административных регламентов предоставления муниципальных услуг Кашарским отделом образования Администрации Кашарского района В соответствии с постановлением Администрации Кашарского района от 12.02.2011 № 53 О порядке разработки и утверждения административных регламентов предоставления муниципальных услуг (исполнения муниципальных функций) и руководствуясь статьей 28 Устава МО Кашарский...»

«Программа вступительного экзамена по специальности 08.00.13 Математические и инструментальные методы экономики Преамбула Экзамен состоит из трех вопросов: 1. Два теоретических вопроса из раздела Прикладные методы и модели (первый - теоретический вопрос из частей Оптимизация и Эконометрика, второй - из части Прикладные модели). Ответы на эти вопросы предполагают знание формулировок основных результатов, их взаимосвязь и способы приложения к решению практических- проблем. 2. Один теоретический...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.