РЕСПУБЛИКА ТАДЖИКИСТАН

Филиал Московского государственного университет имени М.В.Ломоносова

естественно-научный факультет

Программа учебной практики

1-я учебная практика

Направление подготовки

020300 «Химия, физика и механика материалов»

Форма обучения

очная

Квалификация (степень) выпускника бакалавр Душанбе 2012 1. Цели учебной практики Целями 1-й учебной практики являются:

формирование интереса к изучению современной науки о материалах, понимания ее важнейшей роли в различных сферах экономики страны;

вовлечение в интеллектуальную сферу производства новых знаний и технологий;

ознакомление с тематикой и организацией научных исследований;

предварительный выбор направления научного исследования для дальнейшей специализации.

2. Задачи учебной практики Задачами 1-й учебной практики в соответствии с видами профессиональной деятельности являются:

получение практических навыков в сфере общей, неорганической и физической химии, общей физики;

использование методов математической статистики;

анализ веществ и материалов;

ежедневное ведение записи в дневнике с указанием характера, содержания и порядка выполнения работы;

подготовка и защита отчета по результатам практики.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата Б.5. Базовая практика. Проводится на 2-м семестре обучения после освоения программы теоретического и практического обучения профессионального цикла с целью ознакомления студентов с тематикой и организацией научных исследований, с содержанием и спецификой работы научно-исследовательских лабораторий.

Для прохождения практики обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения по циклам базовой и вариативной части дисциплин:

- Б-ГСЭ: «Иностранный язык»;

- Б-ГСЭ: «Правоведение»;

- В-ГСЭ: «Таджикский язык»;

- В-ГСЭ: «Русский язык и культура речи»;

- Б-МЕН: «Математический анализ»;

- Б-МЕН: «Высшая алгебра и аналитическая геометрия»;

- Б-МЕН: «Общая химия. Практикум по общей химии и химии элементов»;

- Б-МЕН: «Программирование и ЭВМ»;

- Б-МЕН: «Общая физика»;

- Б-ПД: «Материалы: прошлое, настоящее, будущее (введение в специальность)»;

- Б-ПД: «Неорганическая химия».

Прохождение практики является необходимой основой для последующего изучения по циклам базовой и вариативной части дисциплин:

- В-ГСЭ: «Основы научного перевода»;

- Б-МЕН: «Обыкновенные дифференциальные уравнения»;

- Б-МЕН: «Органическая химия»;

- Б-МЕН: «Практикум по органической химии»;

- Б-МЕН: «Теория вероятностей и математическая статистика»;

- Б-МЕН: «Основы наук о жизни»;

- В-МЕН: «Теория функций комплексной переменной»;

- Б-ПД: «Методы анализа веществ и материалов»;

- Б-ПД: «Практикум по методам анализа веществ и материалов»;

- Б-ПД: «Химия и физика высокомолекулярных соединений»;

- Б-ПД: «Квантовая физика»;

- Б-ПД: «Безопасность жизнедеятельности».

4. Формы проведения учебной практики По форме проведения 1-я учебная практика является лабораторной, осуществляется учебными группами, будет проходить в научно-исследовательских лабораториях г. Душанбе, и не требует командирования студентов.

5. Место и время проведения учебной практики Местами прохождения 1-й учебной практики являются: Центральная химическая лаборатория Главного управления геологии при Правительстве РТ (лаборатория ГУГ), научноисследовательские лаборатории Института химии им. В.И.Никитина и Физико-технического института им. С.У.Умарова АН РТ (лаборатории АН РТ), Физического факультета и Центра биотехнологии Таджикского национального университета (лаборатории ТНУ).

Учебными планами проведение практики предусмотрено на 2-м семестре обучения в летнее время. Продолжительность учебной практики составляет 2 недели. Сроки проведения учебной практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком естественно-научного факультета Филиала, с учётом теоретической подготовленности студентов.

1-я учебная практика проводится ответственными квалифицированными специалистами, назначенными приказом соответствующего учреждения.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики В результате прохождения 1-й учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

знание основ защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, основных мер по ликвидации их последствий, способность к общей оценке условий безопасности жизнедеятельности (ПК–1);

наличие целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе (ПК-2);

способность использовать в познавательной и в профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ПК-3);

способность на научной основе организовать свой труд (ПК-5);

способность использовать для профессиональной деятельности современные достижения в области информационных технологий (сбор, хранение и обработка информации), включая базы данных, компьютерные сети, программное обеспечение и языки программирования (ПК-7);

понимание основных возможностей и приобретение новых знаний с использованием современных научных методов и владение ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций (ПК-8);

знание современных достижений материаловедения и физических принципов работы современных технических устройств (ПК-16);

способность организовать работу в соответствии с требованиями безопасности и охраны труда (ПК-18).

В результате прохождения данной практики обучающийся должен получить опыт практической работы в научно-исследовательских лабораториях.

7. Структура и содержание учебной практики 7.1. Структура практики Общая трудоемкость 1-й учебной практики составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.

1. Подготовитель- Инструктаж Проведение Распределение Протокол прохожный этап. по технике установочной по рабочим мес- дения инструктабезопасности. конференции там в ЛВТ. жа.

2. Первый этап (1- Прослушива- Знакомство с Конспектирова- 18 Отчет о технолоя неделя: 1-3 ние обзорных должностными ние и изучение ч гиях лабораторий, дни). лекций зав. обязанностями правил органи- внедрениях научлабораторий о сотрудников зации методики ных разработок в 3. Второй этап (1- Экскурсия по Практическое Участие в лабо- 42 Сводный отчет о 4. Заключитель- Методическое Выступление Аттестация по 12 Дифференциальный этап (2-я собрание по на методиче- итогам практи- ч ный зачёт.

неделя: 13-14 итогам прак- ском собрании ки.

7.2. Содержание практики Учебная практика включает подготовительный, два основных и заключительный этапы.

Подготовительный этап. 1) Инструктаж по технике безопасности.

2) Установочная конференция. Цель: знакомство с программными требованиями практики;

порядком оформления и сроками сдачи отчётной документации, правами и обязанностями практикантов. В конференции принимают участие студенты–практиканты, преподаватели факультета, методист и зав. практиками Филиала.

3) Распределение по базам практики – лабораториям ГУГ, НИИ АН РТ и ТНУ.

Первый этап. Прослушивание обзорных лекций зав. лабораторий о научных направлениях работы лабораторий. Цель: знакомство с технологиями лабораторий и внедрениями научных разработок в производство.

Второй этап. Экскурсия по лабораториям. Цель: практическое обучение практикантов основным методам лабораторных исследований по направлениям научно-исследовательской работы, оценка состояния научно-технической базы лабораторий.

Заключительный этап. Подготовка сводного отчёта по итогам практики и выступление с презентацией на методическом собрании студентов.

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике Во время прохождения учебной практики используются следующие технологии:

На первом этапе:

изучение нормативных документов (учебная программа);

знакомство с правилами организации методики исследований, технологиями лабораторий и внедрением научных разработок в производство;

обзорные лекции о научных направлениях работы лабораторий и структуре научноисследовательской работы;

знакомство с должностными обязанностями сотрудников лабораторий.

На втором этапе:

экскурсия по лабораториям;

обучение приёмам настройки и работы с лабораторным оборудованием;

обучение методикам обработки и интерпретации результатов лабораторных исследований;

участие в лабораторных исследованиях и обработке полученных данных под контролем квалифицированных специалистов;

подготовка материалов, сбор и обработка информации для оценки состояния научнотехнической базы лабораторий, обеспеченности оборудованием и кадрами.

На заключительном этапе:

анализ, подведение итогов работы;

составление и оформление итогового письменного документа (сводного отчёта);

подготовка устного выступления (защита отчёта).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике В целях оптимизации организации учебной практики студентов в Филиале функционирует учебно-методический отдел, в функции которого входят:

консультации студентов и направление их на практику в лаборатории ГУГ, НИИ АН постоянная связь с преподавателями ответственными за практику на факультете;

поддержание постоянных контактов с руководством научно-исследовательских лабораторий и отделами кадров организаций, принимающих на практику студентов;

сбор сведений о результатах практики (аттестация по итогам практики и дифференциальный зачёт).

Подведение итогов практики:

По окончании практики студент должен сдать дифференциальный зачёт (защита отчёта по итогам учебной практики). Основанием для допуска студента к зачёту по практике является представление необходимых документов (письменный отчёт, правильно оформленный дневник практики, оценка перечня профессиональных компетенций, формируемых в ходе прохождения учебной практики).

Защита отчёта по практике (зачёт) проводится перед комиссией (руководитель практики, преподаватели курса «Общая химия» и «Общая физика») в установленный факультетом день (в начале 3 семестра).

Защита отчёта по учебной практике проходит в интерактивной форме в присутствии всех студентов. Она состоит из:

краткого отчёта студента (10 минут);

ответов на вопросы комиссии и студентов (10 минут).

При оценке работы студента принимается во внимание характеристики данные ему руководителями практики от Филиала и научно-исследовательской лаборатории. Оценка проставляется в ведомость, зачётную книжку студента и в «Приложение к диплому бакалавра».

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) При проведении промежуточной аттестации следует руководствоваться следующими положениями:

осуществление текущего и итогового контроля руководителем практики от лаборатории в форме заполнения журнала посещаемости и отметок выполнения конкретного консультации с целью аттестации студентов и выставление оценок руководителями практики от Филиала и лабораторий ГУГ, АН РТ, ТНУ за сводный отчет;

оценка или зачёт по практике приравнивается к зачётам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов в следующем за проведением практики семестре;

студенты, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время;

студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, могут быть отчислены из Филиала как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном положением о курсовых экзаменах и зачётах.

Отчёт оформляется согласно стандарту:

объём 7-10 страниц рукописного текста (не считая иллюстраций) в мягкой картонной используется одна сторона листа белой писчей односортной бумаги формата А поля: верхнее - 2 см, нижнее - 2 см, левое - 3 см, правое – 1,5 см;

нумерация страниц арабскими цифрами вверху страницы справа, начиная со 2-й стр.;

сокращения слов, кроме общепринятых не допускаются;

запрещается оформление отчётов в переплетах с использованием гибких пластиковых обложек и применением пластиковых пружин;

иллюстрации в тексте (фотографии, рисунки, схемы, чертежи и т.д.) именуются рисунками и обозначаются словом «Рис.», нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела с пояснительным текстом;

таблицы, текстовые приложения и документы отчёта, включаются в общую нумерацию;

список использованных источников включают все использованные рукописные (фондовые) и опубликованные материалы, а также ссылки на web-сайты в алфавитном порядке, использованных в ходе работы, а также при подготовке отчёта.

Составление, редактирование и оформление отчёта производится в конце 2-й недели учебной практики.

На основании отчёта студент готовит выступление на методическом собрании студентов.

Презентация отчёта должна быть подготовлена в Microsoft Office Power Point.

Оформленный отчёт сдается в лабораторию физики.

К отчёту прилагаются:

характеристика, подписанная руководителем практики и заверенная печатью Филиала;

дневник, подписанный практикантом, заверенный подписью руководителя практики и печатью Филиала.

Все документы должны быть архивированы в файлы.

Защита практики осуществляется в начале 3 семестра.

На основании отчёта и защиты результатов практики комиссия решает вопрос о дифференцированном зачёте по учебной практике.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Литература для отчёта составляется на основании рекомендаций руководителей практики от Филиала и руководителем практики от лабораторий а) основная литература:

1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка).– М.: ОИЦ «Академия», 2008. – 288с. (Учеб. пособие.).

2. Бенедетти-Пихлер А.Техника неорганического микроанализа. - М. Издатинлит, 1951.

3. Воскресенский П.И. Техника лабораторных работ. - М.: Химия, 1973. - 717 с.

4. Захаров Л.Н. Техника безопасности в химических лабораториях.- Л.: Химия, 1991. – 5. Кейл Б. (ред.) Лабораторная техника органической химии. - М.: Мир, 1966. - 752 с.

6. Коленко Е.А. Технология лабораторного эксперимента: измерения, конструкционные материалы и их обработка, технохимия и экспрессное материаловедение. - СПб.: Политехника, 1994. - 751 c.

7. Пономарев В.Д., Иванова Л.И. Практикум по аналитической химии. - М.: «Высшая 8. Чмутов В.К. Техника физико-химического исследования. - М.: ГНТИХЛ, 1954. 343 с.

9. Юдин К.А. Техника безопасности при работе с химическими веществами. - М.:

ВЦСПС Профиздат, 1964. - 143 с.

б) дополнительная литература:

1. Карпенков В.Ф., Баграмов Л.Г., Байкалова В.Н. и др. Материаловедение. Технология конструкционных материалов. - М.: «КолосС», 2006.-304с. (Учебник для вузов).

2. Крель Э. Руководство по лабораторной перегонке. - М.: Химия, 1980. - 520 с.

3. Оськин В.А., Байкалова В.Н. -Практикум по материаловедению и технологии конструкционных материалов. -М.:КолосС, 2008.-160с.

4. Степин Б.Д. Техника лабораторного эксперимента в химии. - М.: Химия, 1999. - 600 с.

в) научные и научно-технические журналы:

1. Отечественные: «Успехи физических наук», «Кристаллография», «Прикладная физика», «Журнал экспериментальной и теоретической физики», «Физика твердого тела», «Известия вузов, серии: Физика и техника полупроводников, Материалы электронной техники, Машиностроение, Приборостроение, Черная металлургия, Цветная металлургия», «Металловедение и термическая обработка металлов», «Физика металлов и металловедение», «Защита металлов», «Порошковая металлургия», «Вестник машиностроения», «Материаловедение», «Неорганические материалы», «Физика и химия стекла», «Физика и технология полупроводников», «Журнал аналитической химии», «Коллоидный журнал», «Химические волокна», «Высокомолекулярные соединения», «Пластические массы», «Физика и химия обработки материалов», «Заводская лаборатория и диагностика материалов», «Материалы авиационной и космической техники», «Конструкции из композиционных материалов», «Клеи, герметики, технологии», «Микро- и наносистемная техника», «Наноиндустрия».

2. Зарубежные: Journal of Material Science, Journal of Composite Materials, Acta Materialia, Scripta Materiale, Metallurgical and Materials Transactions, Journal of Electrochemical Society, Journal of Materials Strategy, Carbon, International Ceramic Review, Journal of Electronics Materials, Journal of Applied Physics, Applied Physics Letters, Journal of Applied Polymer Science, Composite Science and Technology, Aircraft Engineering and Aerospace Technology, High Performance Polymers, Journal of Intelligent Material Systems and Structures, Journal of Colloid and Interface Science, Biomaterials, Journal of Nanoscience and Nanotechnology.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://practice.msu.ru/faculty/ http://www.chem.msu.su/rus/welcome.html http://c2h5oh.ucoz.ru/ http://www.chemnet.ru http://www.physchem.chimfak.sfedu.ru/Sources.html http://www.matweb.com/ http://xumuk.ru/ http://www.mavicanet.ru/ http://www.chemistry.narod.ru/ http://en.wikibooks.org/wiki/Chemical_Information_Sources http://www2.chemie.uni-erlangen.de/services/ http://www.liv.ac.uk/Chemistry/Links/links.html http://www.ufn.ru/news/index_r.html http://physics03.narod.ru/index.htm http://www.physics.ru/ http://www.all-fizika.com/ 12. Материально-техническое обеспечение учебной практики 1. Центральная химическая лаборатория Главного управления геологии при Правительстве РТ:

лаборатория рентгено-спектральных методов анализа, химико-аналитическая лаборатория, спектральная лаборатория, пробирная лаборатория;

2. Институт химии им. В.И.Никитина АН РТ:

лаборатория геохимии и аналитической химии;

лаборатория комплексной переработки сырья и отходов;

лаборатория высокомолекулярных соединений;

лаборатория органического синтеза;

лаборатория гетероциклических соединений.

3. Физико-технический институт им. С.У.Умарова АН РТ:

лаборатория физики кристаллов;

центр возобновляемых источников энергии;

лаборатория криогенной физики;

лаборатория молекулярной спектроскопии.

4. Таджикский национальный университет:

лаборатория физического факультета;

Центр биотехнологии.

5. Бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам.

Программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта, самостоятельно устанавливаемого Филиала МГУ имени М.В.Ломоносова в г.Душанбе для реализуемых образовательных программ ФГОС ВПО по направлению подготовки 020300 «Химия, физика и механика материалов».

Автор: к.э.н. Бахтиёр Хашимович Разыков Рецензент: д.х.н. Татьяна Мухсиновна Умарова «Согласовано»

Начальник учебно-методического отдела Филиала М.Д.Атаева Программа одобрена на заседании Учёного совета Филиала..2012 года, протокол №.