WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УТВЕРЖДЕНО

ФФиСН, профессор факультета

А. В.РУБАНОВ

«25» апреля 2013 г.

Регистрационный № УД-706/р.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА В СОВРЕМЕННОМ

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ПОЗНАНИИ

Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 7 Экзамен: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов КСР: 4 часа Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 43 образования: очная Составил: Свирид А.С., кандидат философских наук 2013 г.

Учебная программа составлена на основе:

Социальная философия. Типовая учебная программа для высших учебных заведений.

Утверждена Министерством образования Республики Беларусь 02 ноября 2011 г.

Регистрационный № ТД-Д.181/тип / сост. А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова. – Минск: РИВШ, 2011.

Социальная философия : учеб.-метод. пособие для студентов фак. философии и соц. наук :

(с приложением CD) / А.И. Зеленков [и др.]; под ред. А.И. Зеленкова – Минск: БГУ, 2010.

– 152 с. + 1 электрон. диск.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры философии и методологии науки протокол № 12 от 29 июня 2012 г.

Заведующий кафедрой А.И. Зеленков Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета философии и социальных наук, протокол № 1 от 10 сентября 2012 г.

Председатель Совета ФФСН А.В. Рубанов

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

1. Пояснительная записка 2. Примерный тематический план 3. Содержание учебной дисциплины 4. Информационно-методическая часть 4.1. Планы семинарских и практических занятий 4.2. Тематика презентаций, творческих работ, эссе и рефератов 4.3. Вопросы для контроля знаний 4.4. Литература

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подготовка студентов отделения философии III-V курсов дневной формы обучения и III-VI курсов заочной формы обучения в рамках специализации «Социальная философия» предполагает изучение наиболее актуальных проблем современного философского знания в сфере социальных процессов и явлений. Курсы специализации в количестве 14 дисциплин репрезентируют эту проблематику, развивают и конкретизируют содержательно-методологические акценты, которые составляют базовое концептуальное пространство основных курсов специальности: «Социальная онтология и философские проблемы социальной динамики», «Философия цивилизаций», «Философия культуры».

Одним из таких с/курсов является «Аналитическая парадигма в современном социально-гуманитарном познании». Данный спецкурс разработан для студентов 4 курса отд. философии ФФСН. Цель данного курса сводится к ознакомлению слушателей с историей аналитической философии, ее проблематикой, основными направлениями и важнейшими идеями. В программе курса современные исследования в русле аналитической философии рассмотрены с учетом их роли и места в развитии теории познания; кроме того, особое внимание уделяется междисциплинарным и интегративным тенденциям в развитии современной аналитической мысли, ее связям с другими областями философии и с частными науками. Содержание проблемного поля современной аналитической философии свидетельствует о высокой степени методологического потенциала данного направления в рамках социально-гуманитарного познания. Наиболее зримо он обнаруживает себя в анализе языка через призму референтных образований социальной реальности. Рассмотрение социальных проблем в парадигмальном поле лингвистической философии приводит к смещению акцента в социально-гуманитарных исследованиях в направлении акцентации инструментальной значимости социальных феноменов. Так, особый статус языка и тщательно разработанная методология его исследования позволили представителям аналитической философии выявить специфику дискурса политической, экономической, этической, психологической и иных областей современного социально-гуманитарного познания, отобразив тем самым интегрирующую роль языка в системе современной культуры.

Программа спецкуса рассчитана на 1 семестр (16 часов лекций, 14 часов семинарских занятий и 4 часа КСР) и предполагает зачет. Структура предлагаемого курса включает в себя 8 основных тем, позволяющих получить представление о специфике аналитической парадигмы философского знания в рамках социально-гуманитарного познания. Изучение курса позволит студентам понять особенности современной аналитической философии в контексте культурной ситуации ХХ-XXI вв; проследить формирование ее основных направлений; раскрыть значение современной аналитической мысли в истории мировой философии; выявить возможности для самостоятельного изучения ее первоисточников.

В задачу семинарских занятий входят обсуждение нескольких наиболее известных и проблемных работ по аналитической философии, а также анализ и оценка индивидуальных творческих работ студентов по данной проблематике (презентации, эссе, рефераты и др.) В качестве одной из задач практических занятий предлагается организация и проведение дискуссии в форме «круглого стола» по материалам фильма «Сумерки цивилизации».

Оценка успеваемости студентов производится в форме экзаменационных оценок по шкале, утвержденной Министерством образования республики Беларусь.

2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

';
«Аналитическая парадигма в современном социально-гуманитарном познании»

историческая динамика парадигмальных ориентаций логического атомизма Б. Рассела о задачах и возможностях логического анализа языка науки Л. Витгенштейна и её обоснование в “Логико-философском трактате” Витгенштейна как новый образ философствования: программа теоретической реконструкции обыденного языка аналитической философии в современном социально-гуманитарном познании контексте современной аналитической философии морали в ракурсе аналитической стратегии “искусственного интеллекта” в контексте современной аналитической философии сознания как вариант междисциплинарного исследования

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Аналитическая философия: истоки и историческая динамика парадигмальных ориентаций.

Основные характеристики аналитической философии как направления. Вариация подхода к интерпретации истоков аналитической философии.

Язык как средство философствования и как аналитический метод.

“Лингвистический поворот” в философии ХХ века. Функции языка. Постановка проблемы отношения языка к внешнему миру и к сознанию. Онтологический и социокультурный аспекты природы языка.

Основные этапы развития аналитической философии: логический анализ языка (Г.

Фреге, Б. Рассел), анализ обыденного языка (лингвистическая философия) (Л.

Витгенштейн, Дж. Остин, Д. Серль), логико-лингвистический анализ языка (Дж.Остин, Г.

Харт, Дж. Ролз, Р. Нозик, Р. Дворкин, Дж. Мура, Г. Причарда, У. Росса, Р.Хэара, А.

Кохена, К. Уеллмана, Д. Серль, С. Прист, Д. Деннетт, Х. Дрейфус, Н. Блок).

Возможности аналитического стиля философствования; его важнейшие черты.

Перспектива расширения предметных областей аналитической философии.

Тема 2. Программа логицизма Г. Фреге и логического атомизма Б. Рассела о задачах и возможностях логического анализа языка науки.

Программа логицизма Г. Фреге: логика и математика как взаимосвязанные проявления человеческого мышления; возможность арифметической истины на собственно логических основаниях. Формализация использования кванторов в символическом представлении отношений между классами объектов. Принцип композициональности; истинностная функциональность составных высказываний.

Особенности связи истины и значения у Фреге. Различение смысла (Sinn) и референции (Bedeutung) как способ избежать эпистемологических парадоксов.

Установление референциальной прозрачности языковых выражений.

Взгляды Б.Рассела. Идея логического анализа как противостоящего метафизике способа философствования. Философия как логический анализ языка; характер философских проблем. Подчинение онтологической структуры фактов логической структуре высказываний: логический атомизм и плюралистическая онтология. Теория дескрипций и теория типов.

Проблема идеального языка. Философия и наука.

Тема 3. Логико-лингвистическая программа Л. Витгенштейна и её обоснование в “Логико-философском трактате”.

Соотношение мышления, языка и реальности в философии раннего Витгенштейна.

Рассуждения о структуре высказываний и предложений как форма высказываний о мире и сознании.

“Метафизика” в трактовке Витгенштейна и ее статус. Объект, факт, субстанция в “Логико-философском трактате”. Соотношение понятий “язык” и “мир” (“картинная” теория). Теория имен: имена соответствуют простым сущностям, но имеют значение лишь в контексте предложения. Предложение как “образ факта”; значение предложения — его отношение к миру. Учение о языке. Модель логически строгого языка. Философия как аналитическая деятельность по прояснению логической структуры языка. Философия как “деятельность” в противоположность “науке”.

“Мистическое” и мир фактов.

Тема 4. “Философские исследования” Л. Витгенштейна как новый образ философствования: программа теоретической реконструкции обыденного языка.

Концепция значения как употребления, представленная в “Философских исследованиях” Л. Витгенштейна. Тезис о языковых играх и концепция “семейного сходства”. Языковые игры как “формы жизни”.

Философия “обыденного языка” как тип философского анализа. Лингвистический анализ как “терапевтическое средство”; роль философских парадоксов.

Г.Райл: анализ “систематически вводящих в заблуждение выражений”; различение ощущения и наблюдения в теории чувственных данных; различение теоретического (пропозиционального) знания и диспозиционального; попытка соединить лингвистическую философию с психологическим бихевиоризмом.

Теория речевых актов Дж.Остина: различение перформативных и констатирующих высказываний; различение локутивного акта (говорение само по себе), иллокутивного акта (осуществление одной из модальных языковых функий) и перлокутивного акта (создание целенаправленного эффекта воздействия на чувства и мысли воспринимающих речь людей). Понятие “значение говорящего”.

Развитие идей Остина в интенционалистских теориях значения (Д.Серль): язык как особая форма развития более фундаментальных форм интенциональности — определенной ментальной направленности субъекта к действительности. Объяснение семантических свойств через определенные психологические категории.

Тема 5. Методологический потенциал аналитической философии в современном социально-гуманитарном познании.

Современное научное знание, его специфика и динамика. Модернизации системы методологии современной науки. “Человекоразмерность”, саморазвивающиеся системы, взаимодействие человека с саморазвивающимися системами, междисциплинарные исследования.

Современная аналитическая философия и основные векторы ее развития.

Дисциплинарный или междисциплинарный подход.

Проблема соотношения естественнонаучного и социально-гуманитарного знания.

“Открытость” постнеклассического типа научной рациональности. Парадигмальные ориентации современной аналитической философии. Анализ частных дискурсов специализированных дисциплин. Стратегия логико-лингвистического анализа языка социально-гуманитарного познания.

Тема 6. Политико-правовой дискурс в контексте современной аналитической философии.

Изучение природы и сущностных характеристик права в связи с конкретным социокультурным контекстом. Анализ правового дискурса с соответствующим соотнесением категорий “право”, “справедливость”, “закон”, “принуждение” и др.

Разработка и построение правового мировоззренческого каркаса.

Плюрализм аналитической философии права. На современном этапе развития аналитической философии права сохраняется разнообразие подходов к анализу правового дискурса и пониманию природы права. Доминирующими идейными направлениями современной аналитической философии права являются: правовой неопозитивизм (Г.

Харта, Дж. Раз), конституционизм (Р. Дворкин) и правовой натурализм (Дж. Ролз, Р.

Нозик).

Аксиологическая направленность. Специфика неопозитивистского подхода к анализу права проявляется в понимании права как основного нормативного регулятора социальных действий людей (Г. Харт), вместе с тем обосновывается новое понимание функций государства, суть которого сводится не к нормотворчеству, но к удовлетворению потребностей большинства (Дж. Раз), что приводит к наделению правовых аспектов морально-нравственными и ценностными характеристиками.

Конституционизм. Разрабатывается идея активной роли судебной власти, которая выполняет в обществе регулирующую функцию, следит за должным исполнением естественных прав, закрепленных в рамках Конституции, предусматривая необходимые меры наказания при их нарушении (Р. Дворкин).

Контекстуальность. Признаётся зависимость оформления и последующего действия права от контекста социальной реальности, само право рассматривается не столько как социальный институт, сколько как социальный инструмент, то есть фиксируется активное начало и универсальный характер права.

Тема 7. Этическое знание и философия морали в ракурсе аналитической стратегии Нравственные нормы как инструмент управления поведением людей. Изменение понимания роли морали. Прикладной характер этического знания. “Линвоэтическая” революция. Аналитическая этика или метаэтика.

Аналитическая этика реализует проект логико-лингвистического анализа языка этического дискурса в рамках трех приоритетных концепций. Сторонники интуитивизма деидеализируют основные понятия этики, что обосновывается необходимостью придать этическому знанию практический характер (Дж. Мур, Х. Причард, У. Росс), позиция эмотивизма формулирует утверждение об активно-деятельностной природе языка этики, поскольку выражения, имеющие моральное значение, способны воздействовать на окружающих, инициируя у них возникновение определённых эмоций (А. Айер), теорией прескриптивизма утверждается регулирующая функцию языка этики, способного оказывать необходимое воздействие на поведение людей (Р. Хеар).

Контекстуальность употребления. Утверждается зависимость понятийного содержания концептов этики от условий их реализации, в этом видится прагматический поворот в исследовании сферы морали, что предполагает соответствующие изучение специфики той ситуации (или сферы деятельности), в рамках которой применяются моральные константы.

Социальная эффективность. Современная аналитическая этика реализует проект практических разработок в сфере этического знания, так, единственно верным критерием эффективности понятий этики признаётся их практическая применимость; то есть социальная эффективность. Анализ языка частных дисциплин рассматривается как исследовательская стратегия – “сase-based study”, предполагающая анализ и решение конкретной проблемы современной социальной реальности.

Тема 8. Теоретическая реконструкция идеи “искусственного интеллекта” в контексте современной аналитической философии сознания как вариант междисциплинарного исследования.

Феномен сознания. “Искусственный интеллект”: естественнонаучная трактовка.

Специфика аналитической программы исследования проблемы “ИИ”. Сознание как системное воспроизводство ментальных функций человеческого мозга (Х. Патнем, Д.

Деннет). Когнитивные характеристики в структуре естественного языка.

Формирование нового подхода к проблеме сознания. Экспериментальные методы моделирования сознания и переосмысление психофизической проблемы. Вопрос диалога и соотношения интеллектуальных возможностей человека и машины.

Проблема корреляции между языковыми выражениями, отражающими объективные причинно-следственные и субъективные эмоционально-чувственные моменты конкретных социальных явлений и событий (Х. Дрейфус, Дж. Серль).

Уникальность человеческого сознания и невозможности его механического копирования. Функционально-прагматическая модель сознания.

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Тема 1: Аналитическая философия: истоки и историческая динамика парадигмальных ориентаций.

Вопросы для обсуждения в группе:

1. Аналитическая философия: термин и направление;

2. Основные характеристики аналитической философии как особого стиля философского мышления;

3. Аналитический метод как сложное методологическое образование;

4. Версии анализа истоков аналитической философии;

5. Парадигмальные ориентации в рамках аналитической стратегии философствования;

6. Место и роль аналитической философии в системе современного философского 1. Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф.

Грязнов. – М.: Дом интеллектуальной книги: Прогресс-Традиция, 1998. – 528 с.

2. Аналитическая философия / под ред. М.В. Лебедева, А.З. Черняка. – М.: РУДН, 3. Боброва, Л.А. Основные черты эволюции аналитической философии в 80-е годы / Л.А. Боброва // Вопросы философии. – 1988. – № 8. – С. 67-69.

4. Боброва, Л.А. Фреге или Витгенштейн? О путях развития аналитической философии / Л.А. Боброва // Философские идеи Людвига Витгенштейна / отв.

ред. М.С. Козлова. – М., 1996. – С. 94-108.

5. Грязнов, А.Ф. Аналитическая философия / А.Ф. Грязнов. – М.: Высшая школа, 6. Пассмор, Дж. Сто лет философии / Дж. Пассмор ; пер. с англ. И.В. Борисовой [и др.]; под общ. ред. А.Ф. Грязнова. – М.: Прогресс-Традиция, 1998. – 496 с.

7. Рассел, Б. История Западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней / Б. Рассел; пер. с англ.

В.В. Целищева. – СПб.: Азбука, 2001. – 960 с.

8. Решер, Н. Взлет и падение аналитической философии / Н. Решер // Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф.

Грязнов. – М., 1998. – С. 454- 465.

9. A Companion to Analytic Philosophy / еd. by A.P. Martinich, David Sosa. – Malden:

Blackwell Publishing, 2001. – 412 p.

10. Baker, G.P. Frege: Logical Excavations / G.P. Baker, P.M.S. Hacker. – New York;

Oxford: Oxford University Press, 1984. – 454 p.

11. Charlton, W. The Analytic Ambition: An Introduction to Philosophy / W. Charlton. – Oxford: Blackwell, 1991. – 331 p.

12. Dummett, M. Origins of analytical philosophy / M. Dummett. – Cambridge: Harvard University Press, 1994. – 214 p.

Тема 2: Логико-лингвистическая программа Л. Витгенштейна и её обоснование в “Логико-философском трактате”.

Вопросы для обсуждения в группе:

(на основе анализа текста работы Л. Витгенштейна “Логико-философский трактат”) 1. Л. Витгенштейн – философ XX века;

2. Логический атомизм Б. Рассела и программа Л. Витгенштейна: сходства и 3. Мышление, язык и реальность в философии Л. Витгенштейна;

4. Структура высказываний и предложений как форма высказываний о мире и 5. Объект, факт, субстанция в “Логико-философском трактате”;

6. Соотношение понятий “язык” и “мир” (“картинная” теория);

7. Логическое единство человеческого знания и форм его выражения;

8. Модель логически строгого языка.

1. Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов.

– М.: Дом интеллектуальной книги: Прогресс-Традиция, 1998. – 528 с.

2. Аналитическая философия / под ред. М.В. Лебедева, А.З. Черняка. – М.: РУДН, 2006. – 622 с.

3. Рассел, Б. Философия логического атомизма / Б. Рассел; пер. с англ. В.В.

Целищева [и др.]. – Томск: Водолей, 1999. – 192 с.

4. Блур, Д. Витгенштейн как консервативный мыслитель / Д. Блур; пер. А.

Веретенникова // Логос. – 2002. – № 5/6. – С. 47-65.

5. Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат / Л. Витгенштейн. / [пер. с нем. И.С.

Добронравова, Д.М. Лахути] ; под общ. ред. В.Ф. Асмуса. – М.: Наука, 1958. – 133 с.

6. Вригт, Г.Х. фон. Витгенштейн и двадцатый век / Г.Х. фон Вригт // Вопросы философии. – 2001. – № 7. – С. 33-46.

7. Колесников, А.С. Рассел и Витгенштейн: проблемы философского взаимовлияния / А.С. Колесников // Философская и социологическая мысль. – Киев, 1989. – № 8. – С. 61Козлова, М.С. Логико-философский трактат: комментарии / М. С. Козлова // Витгенштейн, Л. Философские работы // Л. Витгенштейн. – М., 1994. – Часть 1. – С. 495Козлова, М.С. Философия как деятельность. Мысли Л. Витгенштейна / М.С.

Козлова // Современная аналитическая философия: сб. обзоров / ИНИОН. – М., 1991. – Вып. 3. – С. 110-126.

10. Stroll, A. Twentieth-Century Analytic Philosophy / A. Stroll. – New York:

Columbia University Press, 2001. – 302 p.

11. Wittgenstein, L. Tractatus Logico-Philosophicus / L. Wittgenstein / [trans. D.F.

Pears, B.F. McGuinness]. – London: Routledge and Kegan Paul, 1974. – 146 p.

Тема 3:“Философские исследования” Л. Витгенштейна как новый образ философствования: программа теоретической реконструкции обыденного языка.

Вопросы для обсуждения в группе:

(на основе анализа текста работы Л. Витгенштейна “Философские исследования”) 1. Два этапа философской деятельности Л. Витгенштейна;

2. Новое представление о языке как о части мира;

3. Соотношение понятий “значение” и “употребление”;

4. Языковая игра. Функциональное многообразие языка;

5. Философия как терапевтическая деятельность;

6. Парадигмальная ориентация лингвистического анализа языка в аналитической философии. Деятельностный характер языка;

7. Теория речевых актов Дж. Остина;

8. Анализ иллокутивного акта в концепции Дж. Серля.

1. Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн // Философские работы.– М., 1994. – Часть 1. – С. 75-320.

2. Марков, Б.В. Л. Витгенштейн: Язык – это форма жизни / Б.В. Марков // История философии, культура и мировоззрение: к 60-летию профессора А.С. Колесникова / Санкт-Петербургское философское общество. – СПб., 2000. – Вып. 3.– С. 85-102.

3. Остин, Дж. Избранное / Дж. Остин; пер. с англ. Л.Б. Макеевой, В.П.

Руднева. – М.: Идея-Пресс: ДИК, 1999. – 329 с.

4. Серль, Дж.Р. Классификация иллокутивных актов / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике: сб. переводов. – М., 1986. – Вып. 17: Теория речевых актов / под ред. Б.Ю. Городецкого. – С. 170-195.

5. Austin, J.L. How to Do Things with Words. Second Edition. / J.L.

Austin; [ed. by J.O. Urmson, M. Sbasa]. – Cambridge: Harvard University Press, 1975. – 355 p.

6. Hacker, P. Wittgenstein's place in twentieth-century analytic philosophy / P.

Hacker. – Oxford; Malden: Blackwell Publishers, 1996. – 346 р.

7. Hintikka, M.B. Language-Games in Wittgenstein's Later Thougt / M.B. Hintikka, J. Hintikka // Wittgenstein's philosophical investigations: critical essays / ed. by M. Williams. – Lanham, 2007. – P. 33-60.

Тема 4: Методологический потенциал аналитической философии в современном социально-гуманитарном познании.

Вопросы для обсуждения в группе:

1. Современное научное знание: основные характеристики;

2. Проблема модернизации системы методологии современной науки: ее 3. Взаимодействие естественнонаучной и гуманитарной культур науки;

4. Исследовательские проекты современной аналитической философии: новые парадигмальные ориентации;

5. Аналитическая стратегия философствования в рамках современного социальногуманитарного познания через призму дисциплинарного и междисциплинарного 1. Грязнов, А.Ф. Аналитическая философия: проблемы и дискуссии последних лет / А. Ф. Грязнов // Вопросы философии. – 1997. – № 3. – С. 45-56.

2. Грязнов, А.Ф. Феномен аналитической философии в западной культуре XX столетия / А.Ф. Грязнов // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 37-47.

3. Зеленков, А.И. Наука как ценность в культуре “постсовременности” / А.И.

Зеленков // Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта. Сер. 3. – 2009. – № 1. – С. 39-48.

4. Charlton, W. The Analytic Ambition: An Introduction to Philosophy / W. Charlton. – Oxford: Blackwell, 1991. – 331 p.

5. Levy, N. Analytic and Continental Philosophy: explaining the difference / N. Levy // Metaphilosophy. – 2003. – Vol. 34. – Р. 284- Тема 5: Политико-правовой дискурс в контексте современной аналитической философии.

Вопросы для обсуждения в группе:

(на основе анализа текста работы Дж. Ролза “Теория справедливости”) 1. Причины расширения предметного поля современной аналитической 2. Перспективы реализации стратегии логико-лингвистического анализа языка социально-гуманитарного познания;

3. Аналитическая философия права: истоки, место, роль и основные задачи;

4. Система дифференциации политико-правовой области знания Г. Харта;

5. Правовой неопозитивизм: соотношение права и морали в концепциях Г. Харта и 6. Концепция справедливости как честности Дж. Ролза;

7. “Мысленный эксперимент” и два базовых принципа справедливости;

8. Критика теории Дж. Ролза Р. Нозиком. Статус государства;

9. Этическое обоснование права Р. Дворкина;

1. Грязин, И.Н. Аналитическая философия права: современные тенденции:

аналитический обзор / И.Н. Грязин // Современная аналитическая философия: сб. обзоров.

– М., 1988. – Вып. 1. – С. 110-126.

2. Золкин, А.Л. Аналитическая школа права и аналитическая философия / А.Л.

Золкин // “Черные дыры” в Российском законодательстве: юридический журнал. – 2005. – № 2. – С. 63-66.

3. Макаренко, В.П. Аналитическая политическая философия / В.П. Макаренко. – М.: Праксис, 2002. – 416 с.

4. Ролз, Дж. Теория справедливости / Дж. Ролз; пер. и науч. ред. В.В. Целищева. – Новосибирск: Новосибирский университет, 1995. – 535 с.

5. Современный либерализм: Ролз, Берлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон / пер. с англ. и ред. Л.Б. Макеевой. – М.: ДИК: Прогресс-Традиция, 1998. – 248 с.

6. Davidson, D. Note on Anarchy State and Utopia / D. Davidson // Journal of Libertarian Studies. – 1977. – Vol. 1. – P. 340-356.

7. Nozick, R. Anarchy, State, and Utopia / R. Nozick. – NewYork: Basic Book, 1974. – 272 p.

8. Rawls, J. The Priority of Right and Ideas of Good / J. Rawls // Philosophy and Public Affairs. – 1998. – Vol. 17. – P. 251-276.

9. Raz, J. The Morality of Freedom / J. Raz. – Oxford: Oxford University Press, 1986. – 165 p.

Тема 6: Этическое знание и философия морали в ракурсе аналитической стратегии.

Вопросы для обсуждения в группе:

1. Понимание роли морали в современном мире;

2. Аналитическая этика и реализация “лингвоэтической” революции;

3. Дж. Мур и ошибка натурального вывода;

4. Позиция “здравого смысла” и “квазиидеи”;

5. Позиция интуитивизма Х. Причарда и зерно “моральной веры”;

6. У. Росс о сосуществовании норм морали и права;

7. Эмотивизм А. Айера: антидискриптивные принципы;

8. Всеобщность и общепризнанность моральных законов в рамках прескриптивизма 9. Прикладная этика: причины возникновения.

10. Практическая реализация моральных норм и трансформация морального 1. Апресян, Ю.Д. Идея морали и базовые нормативно-этические программы / Ю.Д.

Апресян. – М.: ИФРАН, 1995. – 353 с.

2. Гусейнов, А.А. Размышления о прикладной этике / А.А. Гусейнов // Ведомости Научно-исследовательского института прикладной этики / под ред. В.И. Бакштановского, Н.Н. Карнаухова. – Тюмень, 2004. – Вып. 25: Профессиональная этика. – С. 148-159.

3. Коновалова, Л.В. Прикладная этика. / Л.В. Коновалова – М.: Ин-т философии РАН, 1998. – Вып. 1: Биоэтика и экоэтика. – 214 с.

4. Максимов, Л.В. Очерк современной метаэтики / Л.В. Максимов // Вопросы философии. – 1998. – № 10. – С. 39-54.

5. Мур, Дж.Э. Природа моральной философии / Дж.Э. Мур.; [пер. с англ. Л.В.

Коноваловой]. – М.: Республика, 1999. – 351 с.

6. Хэар, Р. Как же решать моральные вопросы рационально? / Р. Хэар // Мораль и рациональность / под ред. Р.Г. Апресяна; Ин-т философии РАН. – М., 1995. – С. 9-21.

7. Baldwin, T. G.E. Moore. The arguments of the philosophers / T. Baldwin; ed. T.

Honderich. – London: Routledge, 1990. – 337 p.

8. Beauchamp, T.L. Principles of Biomedical Ethics / T.L. Beauchamp, J.F. Childress. – 5th edition. – New York: Oxford University Press, 2001. – 307 p.

9. Metaethics after Moore / ed. by T. Horgan, M. Timmons. – Oxford: Clarendon Press, 2006. – 397 р.

Тема 7: Теоретическая реконструкция идеи “искусственного интеллекта” в контексте современной аналитической философии сознания как вариант междисциплинарного исследования.

Вопросы для обсуждения в группе:

(на основе анализа текста работы Х. Дрейфуса “Чего не могут вычислительные машины” и текста работы Дж. Серля “Открывая сознание заново”) 1. Область искусственного интеллекта как актуальное междисциплинарное исследование: основные характеристики;

2. Сложность реализации идеи искусственного интеллекта;

3. Аналитическая философия сознания и программа искусственного интеллекта:

точки соприкосновения;

4. Историческая динамики развития аналитической философии сознания:

5. Логический бихевиоризм и теория тождества в решении психофизической 6. Основные идеи А. Тьюринг: их влияние на становление исследовательских программ искусственного интеллекта;

7. Теории функционализма: причины возникновения;

8. Аргумент Х. Дрейфуса против искусственного интеллекта;

9. Оценка интеллектуальных возможностей искусственного интеллекта: “Китайская 10. Квалия как ключ к решению проблемы сознания.

1. Винник, Д.В. Сознание как проблема в современной философии и науке / Д.В.

Винник // Философия науки. – 2002. – № 4. – С. 36-42.

2. Деннет, Д. Онтологическая проблема сознания / Д. Деннет // Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов, – М., 1998. – С. 360– 375.

3. Дрейфус, X. Создание сознания vs моделирование мозга / X.Дрейфус, С.

Дрейфус // Аналитическая философия : становление и развитие: антология / сост. А.Ф.

Грязнов, – М., 1998. – С. 401-432.

4. Дрейфус, Х. Чего не могут вычислительные машины. Критика искусственного разума. / X. Дрейфус; пер. с англ. Н. Родмана. – М.: Прогресс, 1978. – 334 с.

5. Дубровский, Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект / Д.И.Дубровский. – М.: Evidentis, 2007 – 272 с.

6. Люгер, Д.Ф. Искусственный интеллект: стратегии и методы решения сложных проблем: пер. с англ. / Д.Ф. Люгер. – М.: Вильямс, 2003. – 864 с.

7. Серль, Дж. Открывая сознание заново / Дж. Серль; пер. с англ. А.Ф. Грязнова. – М.: Идея-Пресс, 2002. – 256 с.

8. Тьюринг, А. Может ли машина мыслить?: [пер. с англ.] / А.Тьюринг. Общая и логическая теория автоматов / Дж. фон Нейман: пер. с англ. – М.: Физматгиз, 1960. – 9. Юлина, Н.С. О книге Джона Серля “Открывая сознание заново” / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2003. – № 3. – С. 186-191.

10. Юлина, Н.С. Тайна сознания: альтернативная стратегия исследования: часть первая / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2004. – № 10. – С. 76-88.

11. Юлина, Н.С. Тайна сознания: альтернативная стратегия исследования: часть вторая / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2004. – № 11. – С. 97-115.

12. Braddon-Mitchell, D. The philosophy of mind and cognition / D. Braddon-Mitchell, F.

Jackson. – Malden: Blackwell Publishing, 2003. – 324 р.

13. Graham, G. Philosophy of mind: an introduction / G. Graham. – Oxford: Blackwell Publishers, 1998. – 292 р.

КОНТРОЛИРУЕМЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Тема 1. “Философские исследования” Л. Витгенштейна как новый образ философствования: программа теоретической реконструкции обыденного языка.

Вариант 1.

1. Объясните понятие “семейного сходства”.

2. Придумайте пример какой либо языковой игры.

3. Прокомментируйте следующее высказывание Л. Витгенштейна “Существует общее заболевание мышления, которое всегда ищет (и находит) то, что можно было бы назвать ментальным состоянием, из которого, как из резервуара, якобы проистекают все наши действия”.

Вариант 2.

1. В каких значениях может быть использована категория “языковая игра” в доктрине позднего Л. Витгенштейна.

2. Приведите пример лингвистического явления, которое нельзя охарактеризовать 3. Прокомментируйте следующее утверждение Л. Витгенштейна “Решение философских проблем можно сравнить со сказочными дарами в заколдованном замке они кажутся драгоценными, однако, когда их выносят наружу, при свете дня, они оказываются обыкновенным железом (или чем-то подобным)”.

Вариант 3.

1. Какова задача философии согласно представлениям позднего Л. Витгенщтейна.

2. Проинтерпретируйте утверждение того, что значение есть употребление.

3. Прокомментируйте следующее высказывание Л. Витгенштейна “Следование правилу аналогично подчинению приказу”.

Вариант 4.

1. Какова, согласно Л. Витгенштейну, природа метафизических утверждений и 2. Приведите пример лингвистического явления, которое нельзя охарактеризовать как языковую игру. Чем надо дополнить пример, чтобы он стал игрой?

3. Прокомментируйте следующее утверждение Л. Витгенштейна “Когда мы философствуем, мы становимся дикарями, первобытными людьми, которые слышат выражения цивилизованных людей, неправильно их понимают и потом извлекают из них очень странные заключения”.

Тема 2: Теоретическая реконструкция идеи “искусственного интеллекта” в контексте современной аналитической философии сознания как вариант междисциплинарного исследования.

Вариант 1. Круглый стол на тему: Искусственный интеллект: за и против.

Вариант 2. Презентация на тему: Естественнонаучный и философский взгляд на проблему сознания: общее и различное.

Вариант 3. Дебаты по вопросу: Возможен ли искусственный интеллект?

1. Аналитическая философия: основные характеристики.

2. Проблема истоков аналитической философии.

3. Историческая динамика парадигмальных ориентаций аналитической философии.

4. Аналитическая философия как особый стиль философского мышления.

5. Логицизм Г. Фреге.

6. Общая теория значения Г. Фреге.

7. Г. Фреге и Б. Рассел: установка на анти-психологизм в логике.

8. Логический атомизм Б. Рассела.

9. Концепт “идеального” языка.

10. Философия как логический анализ языка.

11. Философия и наука.

12. Теория дескрипций Б. Рассела.

13. Л. Витгенштейн – выдающийся мыслитель XX века.

14. Лингвистический поворот. “Логико-философский трактат”: общая характеристика.

15. Задача “Логико-философского трактата”. Концепция логического атомизма.

16. Философия через призму “Логико-философского трактата”.

17. Соотношение понятий “язык” и “мир” (“картинная” теория).

18. Логическое единство человеческого знания и форм его выражения.

19. Г. Фреге, Б. Рассел и Л. Витгенштейн: общее и различное.

20. “Философские исследования” Л. Витгенштейна: новое представление о языке.

21. Философские проблемы и их решение.

22. Идея “языковой игры” – вариации понимания в философии Л. Витгенштейна.

23. Философский анализ: характеристика. Философия как деятельность.

24. “Поздний” Л. Витгенштейн и лингвистическая философия.

25. Теория речевых актов Дж. Остина.

26. Дж. Серль: понятие “подразумевания”.

27. Иллокутивный акт и иллокутивная цель в концепции Дж. Серля.

28. Методологический потенциал аналитической философии в современном социально-гуманитарном познании.

29. Аналитическая философия права: место в системе современного философского знания.

30. Истоки аналитической философии права.

31. Правовой неопозитивизм (Г. Харт, Дж. Раз).

32. Правовой натурализм (Дж. Ролз, Р. Нозик).

33. Концепция справедливости как честности Дж. Ролза.

34. Дж. Ролз: аналитический механизм – “покров неведения”.

35. Р. Нозик: критика теории Дж. Ролза.

36. “Ночной сторож” Р. Нозика. Функции государства.

37. Конституционализм Р. Дворкина.

38. Роль Р. Дворкина в решении вопроса интерпретации права.

39. Традиция метаэтики и “лингвоэтическая” революция.

40. Дж. Мур и позиция “здравого смысла”.

41. Интуитивизм Х. Причарда и У. Росса: основные идеи.

42. Эмотивизм А. Айера: особенности ценностнонагруженного языкового употребления.

43. Прескрептивизм Р. Хэара: общепризнанность моральных законов.

44. Прикладная этика как “case-based study”: общая характеристика.

45. Прикладная этика и философский анализ языка этики. Статус современного этического знания.

46. Область искусственного интеллекта как актуальное междисциплинарное исследование.

47. Аналитическая философия сознания и программа искусственного интеллекта:

точки соприкосновения.

48. Аналитическая философия сознания: общая характеристика.

49. Историческая динамики развития аналитической философии сознания.

50. Позиция логического бихевиоризма Г. Райла: природа сознания.

51. Теория тождества в решении психофизической проблемы.

52. Основные идеи А. Тьюринг: их влияние на становление исследовательских программ искусственного интеллекта.

53. Теории функционализма: причины возникновения и общая установка.

54. Сложность реализации программы искусственного интеллекта:

естественнонаучный и социально-гуманитарный срез.

55. Аргумент Х. Дрейфуса против искусственного интеллекта.

56. Оценка интеллектуальных возможностей искусственного интеллекта: “Китайская комната” Дж. Серля.

57. Д. Деннет: теоретическое обоснование программы “искусственного интеллекта” в рамках когнитивистского подхода.

58. Дж. Серль: условия решения проблемы сознания. Квалия.

Аналитическая философия : избранные тексты. / сост. А.Ф. Грязнов. – М.: МГУ, 1993.

– 181 с.

Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов. – М.: Дом интеллектуальной книги: Прогресс-Традиция, 1998. – 528 с.

Аналитическая философия / под ред. М.В. Лебедева, А.З. Черняка. – М.: РУДН, 2006.

– 622 с.

Антология мировой правовой мысли: в 5 т. / редкол.: Г.Ю. Семигин [и др.]. – М.:

Мысль, 1997. – Т. 1: Зарубежная политическая мысль: история и эволюция / Л. Н. Алисова [и др.]. – 830 с.

Грязнов, А.Ф. Аналитическая “философия сознания”: вокруг Витгенштейна / А.Ф.

Грязнов // Современная аналитическая философия: сб. обзоров. – М., 1988. – Вып. 1. – С.

110-126.

Грязнов, А.Ф. Эволюция философских взглядов Л. Витгенштейна / А.Ф. Грязнов. – М.: МГУ. – 1985. – 172 с.

Макаренко, В.П. Аналитическая политическая философия / В.П. Макаренко. – М.:

Праксис, 2002. – 416 с.

От логического позитивизма к постпозитивизму : хрестоматия / под ред. А.А.

Бобровой [и др.]. – М.: НИИВО: ИНИОН, 1993. – 215 с.

Юлина, Н.С. Очерки по философии США в ХХ веке / Н.С. Юлина. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 300 с.

A Companion to Analytic Philosophy / еd. by A.P. Martinich, David Sosa. – Malden:

Blackwell Publishing, 2001. – 412 p.

Дополнительная научная литература и первоисточники:

Апресян, Ю.Д. Идея морали и базовые нормативно-этические программы / Ю.Д.

Апресян. – М.: ИФРАН, 1995. – 353 с.

Боброва, Л.А. Основные черты эволюции аналитической философии в 80-е годы / Л.А. Боброва // Вопросы философии. – 1988. – № 8. – С. 67-69.

Боброва, Л.А. Фреге или Витгенштейн? О путях развития аналитической философии / Л.А. Боброва // Философские идеи Людвига Витгенштейна / отв. ред. М.С. Козлова. – М., 1996. – С. 94-108.

Блур, Д. Витгенштейн как консервативный мыслитель / Д. Блур; пер. А.

Веретенникова // Логос. – 2002. – № 5/6. – С. 47-65.

Винник, Д.В. Сознание как проблема в современной философии и науке / Д.В. Винник // Философия науки. – 2002. – № 4. – С. 36-42.

Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат / Л. Витгенштейн. / [пер. с нем. И.С.

Добронравова, Д.М. Лахути] ; под общ. ред. В.Ф. Асмуса. – М.: Наука, 1958. – 133 с.

Витгенштейн, Л. Философские исследования / Л. Витгенштейн // Философские работы.– М., 1994. – Часть 1. – С. 75-320.

Вригт, Г.Х. фон. Витгенштейн и двадцатый век / Г.Х. фон Вригт // Вопросы философии. – 2001. – № 7. – С. 33-46.

Грязин, И.Н. Аналитическая философия права: современные тенденции:

аналитический обзор / И.Н. Грязин // Современная аналитическая философия: сб. обзоров.

– М., 1988. – Вып. 1. – С. 110-126.

Грязнов, А.Ф. Аналитическая философия: проблемы и дискуссии последних лет / А.

Ф. Грязнов // Вопросы философии. – 1997. – № 3. – С. 45-56.

Грязнов, А.Ф. Феномен аналитической философии в западной культуре XX столетия / А.Ф. Грязнов // Вопросы философии. – 1996. – № 4. – С. 37-47.

Гусейнов, А.А. Размышления о прикладной этике / А.А. Гусейнов // Ведомости Научно-исследовательского института прикладной этики / под ред. В.И. Бакштановского, Н.Н. Карнаухова. – Тюмень, 2004. – Вып. 25: Профессиональная этика. – С. 148-159.

Деннет, Д. Онтологическая проблема сознания / Д. Деннет // Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов, – М., 1998. – С. 360– 375.

Дрейфус, X. Создание сознания vs моделирование мозга / X.Дрейфус, С. Дрейфус // Аналитическая философия : становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов, – М., 1998. – С. 401-432.

Дрейфус, Х. Чего не могут вычислительные машины. Критика искусственного разума. / X. Дрейфус; пер. с англ. Н. Родмана. – М.: Прогресс, 1978. – 334 с.

Дубровский, Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект / Д.И.Дубровский. – М.:

Evidentis, 2007 – 272 с.

Зеленков, А.И. Наука как ценность в культуре “постсовременности” / А.И. Зеленков // Веснік Беларускага дзяржаўнага універсітэта. Сер. 3. – 2009. – № 1. – С. 39-48.

Золкин, А.Л. Аналитическая школа права и аналитическая философия / А.Л. Золкин // “Черные дыры” в Российском законодательстве: юридический журнал. – 2005. – № 2. – С.

63-66.

Колесников, А.С. Рассел и Витгенштейн: проблемы философского взаимовлияния / А.С. Колесников // Философская и социологическая мысль. – Киев, 1989. – № 8. – С. 61Козлова, М.С. Логико-философский трактат: комментарии / М. С. Козлова // Витгенштейн, Л. Философские работы // Л. Витгенштейн. – М., 1994. – Часть 1. – С. 495Козлова, М.С. Философия как деятельность. Мысли Л. Витгенштейна / М.С.

Козлова // Современная аналитическая философия: сб. обзоров / ИНИОН. – М., 1991. – Вып. 3. – С. 110-126.

Коновалова, Л.В. Прикладная этика. / Л.В. Коновалова – М.: Ин-т философии РАН, 1998. – Вып. 1: Биоэтика и экоэтика. – 214 с.

Люгер, Д.Ф. Искусственный интеллект: стратегии и методы решения сложных проблем: пер. с англ. / Д.Ф. Люгер. – М.: Вильямс, 2003. – 864 с.

Максимов, Л.В. Очерк современной метаэтики / Л.В. Максимов // Вопросы философии. – 1998. – № 10. – С. 39-54.

Марков, Б.В. Л. Витгенштейн: Язык – это форма жизни / Б.В. Марков // История философии, культура и мировоззрение: к 60-летию профессора А.С. Колесникова / СанктПетербургское философское общество. – СПб., 2000. – Вып. 3.– С. 85-102.

Мур, Дж.Э. Природа моральной философии / Дж.Э. Мур.; [пер. с англ. Л.В.

Коноваловой]. – М.: Республика, 1999. – 351 с.

Остин, Дж. Избранное / Дж. Остин; пер. с англ. Л.Б. Макеевой, В.П. Руднева. – М.:

Идея-Пресс: ДИК, 1999. – 329 с.

Пассмор, Дж. Сто лет философии / Дж. Пассмор ; пер. с англ. И.В. Борисовой [и др.];

под общ. ред. А.Ф. Грязнова. – М.: Прогресс-Традиция, 1998. – 496 с.

Рассел, Б. История Западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от античности до наших дней / Б. Рассел; пер. с англ. В.В. Целищева. – СПб.:

Азбука, 2001. – 960 с.

Рассел, Б. Философия логического атомизма / Б. Рассел; пер. с англ. В.В. Целищева [и др.]. – Томск: Водолей, 1999. – 192 с.

Решер, Н. Взлет и падение аналитической философии / Н. Решер // Аналитическая философия: становление и развитие: антология / сост. А.Ф. Грязнов. – М., 1998. – С. 454Ролз, Дж. Теория справедливости / Дж. Ролз; пер. и науч. ред. В.В. Целищева. – Новосибирск: Новосибирский университет, 1995. – 535 с.

Серль, Дж.Р. Классификация иллокутивных актов / Дж.Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике: сб. переводов. – М., 1986. – Вып. 17: Теория речевых актов / под ред. Б.Ю.

Городецкого. – С. 170-195.

Серль, Дж. Открывая сознание заново / Дж. Серль; пер. с англ. А.Ф. Грязнова. – М.:

Идея-Пресс, 2002. – 256 с.

Современный либерализм: Ролз, Берлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон / пер. с англ. и ред. Л.Б. Макеевой. – М.: ДИК: Прогресс-Традиция, 1998. – 248 с.

Тьюринг, А. Может ли машина мыслить?: [пер. с англ.] / А.Тьюринг. Общая и логическая теория автоматов / Дж. фон Нейман: пер. с англ. – М.: Физматгиз, 1960. – Хэар, Р. Как же решать моральные вопросы рационально? / Р. Хэар // Мораль и рациональность / под ред. Р.Г. Апресяна; Ин-т философии РАН. – М., 1995. – С. 9-21.

Юлина, Н.С. О книге Джона Серля “Открывая сознание заново” / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2003. – № 3. – С. 186-191.

Юлина, Н.С. Тайна сознания: альтернативная стратегия исследования: часть первая / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2004. – № 10. – С. 76-88.

Юлина, Н.С. Тайна сознания: альтернативная стратегия исследования: часть вторая / Н.С. Юлина // Вопросы философии. – 2004. – № 11. – С. 97-115.

Austin, J.L. How to Do Things with Words. Second Edition. / J.L. Austin; [ed. by J.O.

Urmson, M. Sbasa]. – Cambridge: Harvard University Press, 1975. – 355 p.

Baker, G.P. Frege: Logical Excavations / G.P. Baker, P.M.S. Hacker. – New York; Oxford:

Oxford University Press, 1984. – 454 p.

Baldwin, T. G.E. Moore. The arguments of the philosophers / T. Baldwin; ed. T. Honderich.

– London: Routledge, 1990. – 337 p.

Beauchamp, T.L. Principles of Biomedical Ethics / T.L. Beauchamp, J.F. Childress. – 5th edition. – New York: Oxford University Press, 2001. – 307 p.

Braddon-Mitchell, D. The philosophy of mind and cognition / D. Braddon-Mitchell, F.

Jackson. – Malden: Blackwell Publishing, 2003. – 324 р.

Charlton, W. The Analytic Ambition: An Introduction to Philosophy / W. Charlton. – Oxford: Blackwell, 1991. – 331 p.

Davidson, D. Note on Anarchy State and Utopia / D. Davidson // Journal of Libertarian Studies. – 1977. – Vol. 1. – P. 340-356.

Dummett, M. Origins of analytical philosophy / M. Dummett. – Cambridge: Harvard University Press, 1994. – 214 p.

Graham, G. Philosophy of mind: an introduction / G. Graham. – Oxford: Blackwell Publishers, 1998. – 292 р.

Hacker, P. Wittgenstein's place in twentieth-century analytic philosophy / P. Hacker. – Oxford; Malden: Blackwell Publishers, 1996. – 346 р.

Hintikka, M.B. Language-Games in Wittgenstein's Later Thougt / M.B. Hintikka, J.

Hintikka // Wittgenstein's philosophical investigations: critical essays / ed. by M. Williams. – Lanham, 2007. – P. 33-60.

Levy, N. Analytic and Continental Philosophy: explaining the difference / N. Levy // Metaphilosophy. – 2003. – Vol. 34. – Р. 284- Metaethics after Moore / ed. by T. Horgan, M. Timmons. – Oxford: Clarendon Press, 2006.

– 397 р.

Nozick, R. Anarchy, State, and Utopia / R. Nozick. – NewYork: Basic Book, 1974. – 272 p.

Rawls, J. The Priority of Right and Ideas of Good / J. Rawls // Philosophy and Public Affairs. – 1998. – Vol. 17. – P. 251-276.

Raz, J. The Morality of Freedom / J. Raz. – Oxford: Oxford University Press, 1986. – 165 p.

Stroll, A. Twentieth-Century Analytic Philosophy / A. Stroll. – New York: Columbia University Press, 2001. – 302 p.

Wittgenstein, L. Tractatus Logico-Philosophicus / L. Wittgenstein / [trans. D.F. Pears, B.F.

McGuinness]. – London: Routledge and Kegan Paul, 1974. – 146 p.



Похожие работы:

«1. Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко ) Обучение родному языку в школе рассматривается современной методикой не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой соответствующих...»

«НОЦ МГУ по нанотехнологиям А.Р.Хохлов Проректор МГУ Директор НОЦ по нанотехнологиям МГУ Основные проблемы подготовки кадров в области нанотехнологий: Сложившаяся ранее структура образования основана на углублении 1. специализации, что приводит к возникновению междисциплинарных барьеров и затрудняет возникновение и развитие новых точек роста которые часто находятся на стыках дисциплин. Современные потребности требуют от выпускников МГУ не только 2. глубоких знаний в выбранной ими области науки,...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Краткосрочные курсы подготовки рефрижераторного механика для продления диплома (Раздел A-I/11 пункт 2 Кодекса ПДНВ) Москва 2012 2 Учебный план программы Краткосрочные курсы подготовки рефрижераторного механика для продления диплома Цель: подготовка рефрижераторных механиков для...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 151000 машиностроения профессор Максаров В.В. профессор Максаров В.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ Направление подготовки: 151000...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (специальность 09.00.11 – Социальная философия) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: Социальная философия и её место в системе философского знания. 1. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании. 2. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма. 3. Проблема...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ 4 Ректор БГУ / еико 13 г Учебная программа вступительного экзамена в магистратуру для специальности 1-31 80 03 Математика 2013 2 СОСТАВИТЕЛИ: В.Г. Кротов, зав. кафедрой теории функций, доктор физ.-мат. наук, профессор; Я.В. Радьшо, зав, кафедрой функционального анализа, доктор физ.-мат. наук, профессор, член-корреспондент НА}{ Беларуси; В.И. Громак, зав. кафедрой дифференциальных уравнений и системного анализа, доктор физ.-мат. наук, профессор;...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирская государственная геодезическая академия ГОУ ВПО СГГА Кафедра Производственного менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.А. Ащеулов ПРОГРАММА ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА Специальность – 080507 Менеджмент организации Новосибирск – 2011 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГРОЗНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА М.Д. МИЛЛИОНЩИКОВА УТВЕРЖДАЮ 1-й проректор ГГНТУ _ Ш.Ш. Заурбеков 01 сентября 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины НАНОТЕХНОЛОГИИ В ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬНОМ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИИ Наименование магистерской программы Технология строительных материалов изделий и конструкций Направление подготовки 270800 – СТРОИТЕЛЬСТВО Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения очная Грозный -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 Нефтегазовое дело Программа подготовки Ресурсосбережение при эксплуатации оборудования насосных и компрессорных станций МГТ Квалификация...»

«Приложение №3 Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. N 1324 ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГБОУ СПО Поволжский государственный колледж, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ (по состоянию на 01.04.2014 г.) N п/п Показатели Единица измерения 1. Образовательная деятельность Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет (ФГБОУ ВПО АлтГУ) Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине Внешняя политика РФ на современном этапе (наименование курса) Для направления подготовки магистра 031900.68 Международные отношения (код и наименование специальности по Классификатору специальностей высшего профессионального...»

«Вторая международная научно-техническая конференция Аэрокосмические технологии, посвященная 95-летию со дня рождения академика В.Н. Челомея ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Российская Федерация Реутов – Москва 19-20 мая 2009 Вторая МНТК Аэрокосмические технологии. 2009 ОРГАНИЗАТОРЫ: Открытое акционерное общество Военно-промышленная корпорация НПО машиностроения Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана Союз ученых и инженеров имени академика В.Н. Челомея СОПРЕДСЕДАТЕЛИ...»

«ГОУ гимназии №1507 Программно-методическое обеспечение учебного процесса за курс основного общего образования (5-9 класс) и среднего (полного) общего образования (10-11 класс) Класс Предмет Количество Программа Используемые учебники часов в (автор, название) (автор, название, издательство, неделю год издания) Русский язык Русский язык Рабочая программа на основе М.М. Разумовская и др. Русский язык. 5класс 5 6 Программы по русскому языку к М.: Дрофа. учебникам для 5-9 классов (авторы:...»

«Министерство культуры Российской Федерации Министерство культуры Челябинской области ГБОУ ВПО ЧО Магнитогорская государственная консерватория (академия) Им. М.И. Глинки Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство профиль Музыковедение Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения – очная, заочная Нормативный срок обучения – 4 года Направление подготовки утверждено приказом Минобрнауки...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЦИТОГЕНЕТИКА Направление подготовки 110400.62 Агрономия Профиль подготовки / Селекция и генетика сельскохозяйственных специализация / магикультур стерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ и ГАЗА имени И.М. Губкина Утверждена проректором по научной работе проф. А.В. Мурадовым 31 марта 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 15.06.01 - Машиностроение для поступающих в аспирантуру РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина в 2014/2015 уч. году Москва 2014 Программа вступительного испытания по направлению 15.06.01 Машиностроение разработана на основании требований, установленных паспортами научных специальностей (05.02.04,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения УТВЕРЖДАЮ И.о. декана педагогического факультета И.Д. Лельчицкий 2013 г Рабочая программа дисциплины Практикум по орфографии Б3.В.ДВ.7 Для студентов I курса Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль подготовки...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ЭКОНОМИКА Учебная программа для специальности 1-21 05 02 Русская филология Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _3_ Семестр (семестры) _ Лекции _40 Экзамен _ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 18 Зачет (количество часов)...»

«ПРОГРАММА по курсу Теория программирования на 2013-2014 гг составлена доцентом, к.ф.-м.н. Бульонковым М.А. ЛЕКЦИИ 1. Понятие машины Тьюринга. Запись программ на МТ. Функционирования МТ: конфигурация, протокол. Вычисляемая функция. Временная сложность. Ёмкостная сложность. Вариации МТ. Понятие РАМ-машины. Вычисление на РАМ: состояние памяти, конфигурация, операнды, команды. Функция, вычисляемая РАМ. Временная и ёмкостная сложность, равномерный и логарифмический весовой критерии. Понятие...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Уральский Государственный Экономический университет ФИЗИЧЕСКАЯ И КОЛЛОИДНАЯ ХИМИЯ Рабочая программа изучения курса для студентов специальности 351100 Товароведение и экспертиза в сфере производства и обращения сельскохозяйственного сырья и продовольственных товаров Екатеринбург 2006 Составитель: Татауров В.П. 2 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА Цель дисциплины: подготовка специалистов, владеющих основными химическими знаниями; понимающих суть химических превращений при...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.