[ Министерство образования и науки Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
ПРОГРАМ М А
вступительного испытания для поступающ их в аспирантуру
по направлению
«45.06.01 - Я зы кознание и литературоведение»
на программу «С равнительно-историческое, типологическое и сопоставительное язы кознание»
Екатеринбург 2014
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа предназначена для поступающих в аспирантуру. Она включает основные сведения о порядке проведения вступительного экзамена по дисциплине «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание», а также перечень проблем, выносимых на экзамен.1.1. Проведение вступительного экзамена К сдаче данного экзамена могут быть допущены выпускники филологических факультетов, имеющие полное высшее образование по соответствующей специальности.
Для приема вступительных экзаменов в аспирантуру приказом ректора УрГПУ назначаются сроки проведения экзамена и создается специальная комиссия, включающая специалистов по соответствующему языку и теоретическим аспектам его изучения.
Вступительный экзамен проводится по теоретическим проблемам русского, английского, немецкого, французского и других языков по программе, соответствующей требованиям Государственного образовательного стандарта Российской Федерации по специальности «Филология».
В качестве основной литературы используются учебники и учебные пособия по соответствующей специальности, известные выпускникам вузов России и используемые в качестве основной научной и учебной литературы на филологических факультетах, а также другая дополнительная литература по рекомендации научного руководителя.
Экзамен включает:
1. Крупный теоретический вопрос по истории лингвистических учений.
2. Крупный теоретический вопрос по сопоставительной характеристике разных языковых уровней родного и изучаемого языков.
3. Собеседование по теме научного исследования.
Для подготовки поступающему выделяется 1-1,5 часа.
Для ответа дается 30-40 минут. Экзамен проводится на русском языке. По результатам экзамена комиссия оценивает знания поступающего по традиционной пятибалльной системе.
1.2. Перечень вопросов Раздел 1. Становление лингвистических традиций. Китайская лингвистическая традиция. Индийская лингвистическая традиция. Греко-римская лингвистическая традиция.
Арабская лингвистическая традиция.
2. Изучение языка в средние века. Раннее средневековье.
Позднее средневековье. Эпоха Возрождения.
3. Зарождение сравнительно-исторического языкознания.
Первый период сравнительно-исторического языкознания: Ф.
Бопп, Р. Раск, Я. Гримм. Концепция В. фон. Гумбольдта.
4. Второй период сравнительно-исторического языкознания: А.
Шлейхер, М. Мюллер. Теория «волн» И. Шмидта.
Психологическое языкознание: Г. Штейнталь, В. Вундт.
Сравнительно-историческое языкознание в России.
5. Младограмматики. Лейпцигская школа. Московская школа.
Казанская школа.
6. Концепция Ф. де Соссюра и дальнейшие пути ее разработки. Структурализм: общие положения и школы.
7. Основные направления лингвистики второй половины XX века: неогумбольдтианство, этнолингвистика, порождающая семантика, типология языков, лингвистика универсалий.
8. Основные направления лингвистики второй половины XX века: функциональная грамматика, лингвистика текста, прагматика, социолингвистика, психолингвистика, когнитивная лингвистика.
Раздел 1. Типы структурных отношений между фонемами родного (русского) и изучаемого языков. Сопоставительная характеристика системы гласных и согласных в родном (русском) и изучаемом языках. Сопоставительная характеристика просодических явлений родного (русского) и изучаемого языков.
2. Проблема слова в родном (русском) и изучаемом языках (проблема тождества слова, отдельности слова, проблема сложного слова).
3. Основные источники обогащения словарного состава родного (русского) и изучаемого языков. Проблемы лексической семантики.
4. Способы грамматического выражения и части речи в родном (русском) и изучаемом языках. Сопоставление прилагательное.
5. Основные проблемы глагольной морфологии родного (русского) и изучаемого языков.
6. Основные проблемы сопоставления синтаксических систем родного (русского) и изучаемого языков. Члены предложения и средства их выражения.
7. Основные проблемы сопоставления синтаксических систем родного (русского) и изучаемого языков. Структура простого предложения.
8. Основные проблемы сопоставления синтаксических систем родного (русского) и изучаемого языков. Структура сложного предложения.
ОБРАЗЕЦ БИЛЕТА
«Уральский государственный педагогический университет»Специальность 10.02.20 - сравнительно- историческое, типологическое 1. Общее языкознание (см. приложение к билету) 2. Частное языкознание (см. приложение к билету) 3. С обеседование по диссертации Проректор по научной
2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Алефиренко Н. Ф. Теория языка: вводный курс. - М. :Академия, 2010. - 384 с. Количество : 80.
лексикографии. Т. I. Парадигматика. - М.: Языки славянских культур, 2009. - 569 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе ммм.ЫЫюс1иЬ.ги.
3. Багана Ж, Хапилина Е. В. Контактная лингвистика.
Взаимодействие языков и билингвизм. - М.: Флинта, 2010. с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе №№№.ЫЫюс1иЬ.ги.
4. Бенвенист Э. Общая лингвистика. Под редакцией:
Степанов Ю. С. - М.: Директ-Медиа, 2009. - 436 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе ммм.ЫЫюс1иЬ.ги.
5. Блох М.Я и др. Слово в предложении; Под редакцией:
Ковалева Л. М. - Иркутск: Иркутский государственный лингвистический университет, 2010. - 283 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе ммм.ЫЫюс1иЬ.ги.
6. Блох, М. Я. Теоретическая грамматика английского языка: учеб. для студентов ин-тов и фак. иностр. яз. - Режим 7. Богуславская И. В. История немецкого языка.
Хрестоматия : учеб. пособие для студентов вузов. - СПб. :
КАРО, 2006. - 320 с. Количество: 50.
8. Бондарчук Г. Г., Бурая Е. А. Основные различия между британским и американским английским : учеб. пособие для студентов по спец. «Лингвистика и межкультур.
Коммуникация». - М. : Флинта : Наука, 2008. - 136 с.
Количество: 25.
9. Гриценко Е.С и др. Гендер в британской и американской лингвокультурах. - М.: Флинта, 2011. - 224 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе №№№.ЫЫюс1иЬ.ги.
10.Гуревич В. В. Стилистика английского языка: учеб.
пособие для студентов вузов. - М. : Флинта : Наука, 2011. с. Количество: 10.
11. Ильиш Б. А. История английского языка. - М. : Высшая школа, 2009. - 351 с. Количество: 100.
12.Ковалева Л. М. Английская грамматика: предложение и слово. - Иркутск: Иркутский государственный лингвистический университет, 2008. - 407 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе ммм.ЫЫюс1иЬ.ги.
13.Ковалева Л. М. и др. Когнитивные категории в синтаксисе.
- Иркутск: Иркутский государственный лингвистический университет, 2009. - 250 с. - Режим доступа: Университетская библиотека опПпе №№№.ЫЬПос1иЬ.ги.
14.Кодухов В. И. Введение в языкознание : учеб. для студентов пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит.» - М. : Альянс, 2009. - 288 с. Количество: 100.
15. Кожевникова Н. А. Избранные работы по языку художественной литературы. - М.: Знак, 2009. - 895 с. Режим доступа: Университетская библиотека опПпе ммм.ЫЫюс1иЬ.ги.
16. Левицкий А. Э. и др. Сравнительная типология английского, немецкого, русского и украинского языков: учеб.
пособие для студентов-филологов вузов. - Киев : Освита Украины, 2009. - 360 с. Количество: 2.
17. Левицкий Ю. А. Общее языкознание: учеб. пособие для студентов вузов по спец. 021700 - «Филология». - М. :
ЛИБРОКОМ, 2009. - 266 с. Количество: 5.
18. Маковский М. М. Современный английский сленг :
онтология, структура, этимология. - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. с. Количество: 3.
19. Маслова В. А. Современные направления в лингвистике:
учеб. пособие для студентов вузов. - М. : Академия, 2008. с. Количество: 10.
20. Мейе А. Сравнительный метод в историческом языкознании. - М. : Едиториал УРСС, 2010. - 104 с. Количество:
21. Норман Б. Ю. Теория языка: вводный курс. - М. : Наука :
Флинта, 2010. - 384 с. Количество : 30.
22. Петрова Е. С. Сопоставительная типология английского и русского языка : грамматика : учеб. пособие для студентов учреждений высш. проф. образования. М. : Академия ; СПб. :
Филол. фак. СПбГУ, 2011. - 367 с. Количество: 5.
23. Прибыток И. И. Теоретическая грамматика английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по спец.
«Филология». - М. : Академия, 2008. - 384 с. Количество: 3.
24. Расторгуева Т. А. История английского языка : Учеб. для вузов. - М. : Астрель: АСТ, 2007. - 352 с. Количество: 1.
25.Абрамов Б. А.Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков : учеб. пособие для студентов вузов по спец.
«Лингвистика» - М. : Владос, 2004. - 286 с. Количество: 1.
26.Аврорин В. А. Проблемы изучения функциональной стороны языка. - Л. : Высшая школа, 1975. - 267 с.
Количество: 1.
27.Адмони В. Г. Развитие структуры предложения в период формирования немецкого национального языка. - Л. : Наука, 1966 - 214 с. Количество: 1.
28.Адмони В. Г. Теоретическая грамматика немецкого языка.
Строй современного немецкого языка : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. иностр. яз. - М. :
Просвещение, 1986. - 336 с. Количество: 35.
29.Актуальные проблемы науки в исследованиях российских и зарубежных ученых. - М. : Гнозис, 2000. - 342 с.
Количество: 1.
30.Алексеева Л. М. Метафорическое терминопорождение и функции терминов в тексте: Автореф. дис.... д-ра филол.
наук. - М. : РУДН, 1999. - 33 с. Количество: 1.
31.Алексеева Л. М. Метафоры, которые мы выбираем: Опыт описания индивидуальной концептосферы // С любовью к языку : Сб. науч. трудов / Под ред. В. А. Виноградова. - М. ;
Воронеж : ИЯ РАН : Воронежский гос. ун-т, 2002. - С. 288 298. Количество: 1.
32.Алефиренко Н. Ф. Проблемы вербализации концепта. Волгоград : Перемена, 2003. - 96 с. Количество: 1.
метафорического моделирования экономических терминов:
Автореф. дис.... канд. филол. наук. -Белгород, 2010. - 20 с.
Количество: 1.
34.Антрушина Г. Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н.
Лексикология английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по пед. спец. - 2-е изд., стер. - М. : Дрофа, 2000. - 288 с. Количество: 52.
35.Апресян Ю. Д. Избранные труды. - М. : Языки русской культуры : Восточная литература, 1995. - Т. 1. Лексическая семантика. - 472 с. Количество: 1.
36.Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. - М. : Наука, 1974. - 367 с. Количество: 1.
37.Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского языков. - М. : Физматлит, 2000. - 256 с.
Количество : 10.
38.Аракин В. Д., Резвецова М. Д. История английского языка :
Учеб. пособие. - М. : Физматлит, 2003. - 272 с. Количество: 5.
39.Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка. - М. : Высшая школа, 1986. - 295 с. Количество: 67.
40.Артемова Е. А. Карикатура как жанр политического дискурса: Дисс.... канд. филол. наук. - Волгоград, 2002. с. Количество: 1.
41.Арутюнова Н. Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры:
Сб. / Пер. с англ., фр., нем., исп., польск. яз. ; Вступ. ст. и сост. Н. Д. Арутюновой. - М. : Прогресс, 1990. - С. 5-33.
Количество: 1.
42.Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. - М. : Языки русской культуры, 1999. - 896 с. Количество: 1.
43. Арутюнова Н. Д. Языковая метафора (синтаксис и лексика) // Лингвистика и поэтика / Отв. ред. Григорьев В.П. М. : Высшая школа, 1979. - С. 187-206. Количество: 1.
44.Астафурова Т. Н., Олянич А. В. Лингвосемиотика власти:
знак, слово, текст. - Волгоград : Нива, 2008. - 244 с.
Количество: 1.
45. Ахманова О. С., Микаэлян Г. Б. Современные синтаксические теории. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1963. - 166 с.
Количество: 1.
46.Баранов А. Н., Добровольский Д. О., Михайлов Р. Н., Паршин Б. П., Романова О. И. Англо-русский словарь по лингвистике и семиотике. - М.: Азбуковник, 2001. - 640 с.
Количество: 1.
47. Бархударов Л. С. Очерки по морфологии современного английского языка. - М. : Высш. шк., 1975. - 156 с.
Количество: 1.
48. Бах А., Гухман М. М., Семенюк Н. Н. История немецкого языка. - М. : УРСС, 2003. - 344 с. Количество: 1.
49. Блумфилд Л. Язык. - М. : Прогресс, 1968. - 607 с.
Количество: 1.
50. Беликов В. И., Крысин Л. П. Социолингвистика: Учебник для вузов. - М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 2001. - 439 с.
Количество: 1.
51.Битокова С. Х. Парадигмальность метафоры как когнитивного механизма (на материале кабардинского, русского и английского языков): Автореф. дис.... д-ра филол.
наук. - Нальчик, 1999. - 42 с. Количество: 1.
52. Богатырева Н. А., Ноздрина Л. А. Стилистика современного немецкого языка : учеб. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей лингвист. вузов и фак. - М. : Академия, 2005. - 336 с. Количество: 70.
53. Бондалетов В. Д. Социальная лингвистика. М. :
Просвещение, 1987. - 159 с. Количество: 1.
54. Боронникова Н. В., Левицкий Ю. А. Лекции по истории лингвистики; Пермский гос. ун-т - Пермь, 2002. - 224 с.
Количество: 1.
55.Блэк М. Метафора // Теория метафоры. - М. : Прогресс, 1990. - С. 153-172. Количество: 1.
56.Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. - Тамбов: ТГУ, 2001. - 123 с.
Количество: 1.
57. Бруннер К., Васильева С. Х., Ильиш Б. А. История английского языка : кн. для студентов, аспирантов и преподавателей. - М. : Изд-во иностр. лит. - Т. 1. - 323 с.
Количество: 1.
58. Вайнрайх У. Языковые контакты. - Киев : Вища школа, 1979. - 263 с. Количество: 1.
59. Васильев Л. М. Теория значения в лингвистической литературе // Филол. науки. - 1971. - №4. С. 34-39.
Количество: 1.
60. Васильев Л. М. Теория семантических полей // Вопросы языкознания. - 1971. - №5. - С. 105-113. Количество: 1.
61. Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика. - М. : Высшая школа,1990. - 175 с. Количество: 9.
62.Вежбицкая А. Язык, культура, познание. - М. : Русские словари, 1996. - 416 с. Количество: 1.
63. Виноградов В. В. Проблемы литературных языков и закономерности их образования и развития. - М. : Наука, 1967. - 134 с. Количество: 1.
64. Виноградов В. В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. - М. : Наука, 1977. - 460 с. Количество: 1.
65. Гамперц Д. Д. Типы языковых обществ // Новое в лингвистике. - Вып. 6. Социолингвистика. - М. : Прогресс, 1975.
- С. 182-197. Количество: 1.
66.Гашкова М. Г. Средства репрезентации начинательного и смягчительного способов действия в немецком языке в сопоставлении с русским. - Регенсбург : [б. и.], 2005. - 228 с.
Количество: 1.
67. Гинзбург Р. С. Значение слова и методика компонентного анализа // Иностранные языки в школе. - 1978. - № 5. - С. 26 31. Количество: 1.
68. Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику. - М. :
Изд-во иностранной литературы, 1959. - 486 с. Количество: 1.
69. Головин Б. Н. Введение в языкознание. - М. : Высшая школа, 1977. - 311 с. Количество: 13.
70. Голубев А. П., Смирнова И. Б.Сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языка : учеб. пособие для студентов лингвист. фак. вузов. - М. : Академия, 2005. с. Количество: 5.
7 1.Гридасов В. В. Перцептивная метафора как лексико семантическая категория (на материале современного немецкого языка) : Автореф. дис...канд. филол. наук;
Барнаул. гос. пед. ун-т; - Барнаул : [б. и.], 1999. - 16 с.
Количество: 1.
72. Гронская О. Н. Языковая картина мира немецкой народной сказки : Автореф. дис...д-ра филол. наук; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб. : [б. и.], 1998. - 34 с. Количество: 1.
73. Гудков Д. Б. Теория и практика межкультурной коммуникации. - М. : В Ы Ш В «Гнозис», 2003. - 1999 с.
Количество: 1.
74. Гулыга Е. В., Ш ендельс Е. И. О компонентном анализе значимых единиц языка // Принципы и методы семантических исследований. - М. : Наука, 1976. - С. 73-86. Количество: 1.
75. Гуревич В. В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков : Учеб. Пособие. - М. : Флинта: Наука, 2004. - 168 с.
Количество: 10.
76. Гухман М. М., Семенюк Н. Н.История немецкого литературного языка 1Х-ХУ вв. - М. : Наука, 1983. - 200 с.
Количество: 1.
77.Дейнан Э. Метафоры: справочник по английскому языку. М. : Астрель : АСТ, 2003. - 251 с. Количество: 1.
78.Дьячков М. В. Пиджинизация и последующая креолизация как специфические разновидности языковых контактов // Социолингвистические проблемы развивающихся стран. - М., 1975. - 335 с. Количество: 1.
79.Дьячков М. В. О словарном составе креольского языка крио // Языки зарубежного Востока. - М., 1977. - С. 51-60.
Количество: 1.
80.Дьячков М. В. К типологии креольских языков // Теоретические основы классификации языков мира. - М., 1980. - С. 37-3. Количество: 1.
81.Едомских Л В. «Лексика лингвообразных слоев»
(Ы1с1ипдззргасЫ1сМ) и стилистические уровни немецкого языка : Автореф. дис...канд. филол. наук; Рос. гос. пед. ун-т им.
А.И. Герцена. - СПб. : [б. и.], 1999. - 18 с. Количество: 1.
82.Еремченко Н. В. Детерминологизация как источник обогащения номинативной системы языка (на материале современного немецкого языка) : Автореф. дис...канд. филол.
наук; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб : [б. и.], 1992.
- 16 с. Количество: 1.
83. Звегинцев В. А. Внутренние законы развития языка. - М. :
Изд-во МГУ, 1954. - 30 с. Количество: 1.
84. Звегинцев В. А. Теоретическая и прикладная лингвистика.
- М.: Просвещение, 1968. - 336 с. Количество: 1.
85. Звегинцев В. А. Язык и лингвистическая теория. - М. :
Изд-во МГУ, 1973. - 248 с. Количество: 1.
86. Звегинцев В. А. Зарубежная лингвистическая семантика последних десятилетий // Новое в зарубежной лингвистике. М. : Наука, 1981. - Вып. 10. - С. 4-12. Количество: 1.
87. Звегинцев В. А. Мысли о лингвистике. - М. : Изд-во МГУ, 1996. - 336 с. Количество: 1.
88. Зеленецкий А. Л. Сравнительная типология основных европейских языков : Учеб. пособие для студентов вузов по спец. 033200 - Иностр. яз. - М. : Академия, 2004. - 252 с.
Количество: 1.
89. Зиндер Л. Р. Теоретический курс фонетики современного немецкого языка : Учеб.для вузов по спец. «Филология». СПб. : М. : Филол. фак. СПбГУ : Академия, 2003. - 157 с.
Количество: 1.
90.Злобин А. Н. Глаголы передвижения в немецком и английском языках (синхронно-диахронное исследование) :
Автореф. дис...канд. филол. наук; Нижегород. гос. пед. ин-т.
иностр. яз им Н.А. Добролюбова. - Н.Новгород. : [б. и.], 1993.- 17 с. Количество: 1.
91. Иванова, И. П., Бурлакова В. В., Почепцов Г. Г.
Теоретическая грамматика современного английского. Режим доступа: щщщЛиеп!епаП5Н.ги/тСех.рНр?5ес!юп=с1о№п1оаС5&са1есюгу= 92.Ивина Л. В. Лингво-когнитивные основы анализа отраслевых терминосистем (на примере англоязычной терминологии венчурного финансирования). - М. :
Академический проект, 2003. - 304 с. Количество: 1.
93. Ильиш Б. А. Строй современного английского языка :
учеб. - Л. : Просвещение, 1971. - 366 с. Количество: 66.
94.Калягина И. Г. Функционирование модальных слов в контекстах разных типов (на материале немецкого языка) :
Автореф. дис...канд. филол. наук; Белгород. гос. ун-т. - СПб. :
[б. и.], 1999. - 21 с. Количество: 1.
95.Карасик В. И. Языковые ключи. - Волгоград : Парадигма, 2007. - 520 с. Количество: 1.
96.Карасик В. И. Языковая кристаллизация смысла. Волгоград : Парадигма, 2010. - 422 с. Количество: 1.
97. Кодухов В. И. Общее языкознание. М. : Просвещение, 1974. - 303 с. Количество: 123.
98. Козьмин О. Г., Богомазова Т. С., Хицко Л. И.
Теоретическая фонетика немецкого языка : учеб. для студентов ин-тов и фак. иностр. яз. - М. : Высш. шк., 1990. с. Количество: 39.
99. Колшанский Г. В. Соотношение субъективных и объективных факторов в языке. - М. : Наука, 1975. - 231 с.
Количество: 1.
100. Колшанский Г. В. Контекстная семантика. - М. : Высшая школа, 1980. - 267 с. Количество: 1.
101. Комлев Н. Г. Компоненты содержательной структуры слова. - М. : Изд-во МГУ, 1969. - 192 с. Количество: 1.
102. Комлев Н. Г. Слово в речи: Денотативные аспекты. - М. :
Изд-во МГУ, 1992. - 216 с. Количество: 1.
103. Крюкова Н. Ф. Метафорика и смысловая организация текста. - Тверь, 2000. - 162 с. Количество: 1.
104. Кубрякова Е. С. Части речи в ономасиологическом освещении. - М. : Просвещение, 1978. - 115 с. Количество: 1.
105. Кубрякова Е. С. Типы языковых значений. Синематика производного слова. - М. : Наука, 1981. - 199 с. Количество:
106. Кубрякова Е. С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов. - М. :
Изд-во Моск. ун-та, 1996. - 245 с. Количество: 1.
107. Кузнецова Э. В. Лексикология русского языка. - М. :
Высшая школа, 1982. - 152 с. Количество: 8.
108. Лагута О. Н. Метафорология : теоретические аспекты ;
Новосиб. гос. ун-т. - Новосибирск, 2003. - Ч. 1. - 114 с. - Ч. 2.
- 208 с. Количество: 1.
109. Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. - М. :
Прогресс, 1978. - 543 с. Количество: 12.
110. Лапшина М. Н. Семантическая эволюция английского слова (изучение лексики в когнитивном аспекте). - СПб.: Издво С.-Петерб. ун-та, 1998. - 159 с. Количество: 1.
111. Левковская К. А. Лексикология современного немецкого языка : учеб. для студентов ин-тов и фак. иностр. яз.; Моск.
гос. ун-т. - М. : Высш. шк., 1968. - 319 с. Количество: 1.
112. Лекции по теоретической грамматике. - Режим доступа:
ИНр://геТега№.ги/сд1Ып/тат.сд|?1еуе1=4&р1 =21 &р2=8&р3= 113. Леонтьева С. Ф. Теоретическая фонетика английского языка : учеб. Пособие. - М. : Высш. шк., 1988. - 271 с.
Количество: 10.
114. Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред.
В. Н. Ярцева. - 2-е изд., доп. - М. : Большая Рос. энцикл., 2002. - 709 с. Количество: 5.
115. Логический анализ языка. Образ человека в культуре и языке / Под ред. Н. Д. Арутюновой. М. : Наука, 1999. - 422 с.
Количество: 1.
116. Маковский М. М. Удивительный мир слов и значений:
Иллюзии и парадоксы в лексике и семантике. - М. : Высшая школа, 1989. - 199 с. Количество: 5.
социокультурном аспекте : Автореф. дис...д-ра филол. наук. СПб. : [б. и.], 1999. - 39 с. Количество: 1.
118. Маслова В. А. Когнитивная лингвистика: учебное пособие. - Минск : ТетраСистемс, 2005. - 256 с. Количество:
119. Медникова Э. М. Значение слова и методы его изучения.
- М. : Высшая школа, 1974. - 200 с. Количество: 1.
120. Методы изучения лексики // Под ред. А. Е. Супруна, Б. И. Косовского, А. В. Посох. - Минск, 1975. - 232 с.
Количество: 1.
121. Мечковская Н. Б. Общее языкознание: структурная и социальная типология языков : учебное пособие для студентов филологических и лингвистических специальностей. - М. : Флинта : Наука, 2001. - 312 с.
Количество: 1.
122. Мейе А. Основные особенности германской группы языков. - М. : Изд-во иностранной лит-ры, 1952. - 167 с.
Количество: 6.
123. Минаева Л. В. Лексикология и лексикография английского языка : учеб. пособие для студентов вузов по направлениям 620100 «Лингвистика и межкультур.
коммуникация» и 520500 «Лингвистика». - М. : Ступени, 2003.
- 224 с. Количество: 1.
124. Мир славянских, германских и романских культур: их взаимосвязи и взаимодействие в языке и литературе:
Межвуз. сб. науч. тр. / Перм. гос. ун-т. - Пермь, 2000. - 280 с.
Количество: 1.
125. Москальская О. И. Грамматика немецкого языка (теоретический курс) : морфология : учеб. для спец. яз. высш.
учеб. заведений. - М. : Изд-во лит. на иностр. яз., 1956. - с. Количество: 1.
126. Москальская О. И. Грамматика текста. - М. : Высш. шк., 1981. - 184 с. Количество: 10.
127. Москальская О. И. История немецкого языка : Учеб.
пособие для студентов вузов по спец. 022600 «Теория и методика преподавания иностр. яз...». - М. : Академия, 2003.
- 288 с. Количество: 39.
128. Москальская О. И. Теоретическая грамматика современного немецкого языка : Учеб. для студентов вузов по спец. 022600 «Теория и методика преподавания иностр.
яз...», 022900 «Пер.и переводоведение». - М. : Академия, 2004. - 352 с. Количество: 25.
129. Найда Е. А. Анализ значений и составление словарей // Новое в лингвистике. - М. : Наука, 1962. - Вып. 2. - С. 146 160. Количество: 1.
130. Наумов В. В. Фонетическая структура заимствований в современном немецком языке : учеб. пособие по теор.
фонетике нем. яз. для студентов ст. курсов фак. иностр. яз.;
Кубышев. гос. пед. ин-т. - Куйбышев : [б. и.], 1987. - 72 с.
Количество: 5.
131. Нахимова Е. А. Прецедентные имена в массовой коммуникации. - Екатеринбург : УрГПУ, 2007. - 207 с.
Количество: 1.
132. Нахимова Е. А. Прецедентные онимы в современной российской массовой коммуникации : теория и методика когнитивно-дискурсивного исследования; Урал. гос. пед. ун-т.
- Екатеринбург : [б. и.], 2011. - 276 с. Количество: 8.
133. Никитин М. В. Лексическое значение в слове и словосочетании. - Владимир: [Б.и.], 1974. - 475 с.
Количество: 1.
134. Никитин М. В. Курс лингвистической семантики. - СПб. :
Научный центр проблем диалога, 1997. - 756 с. Количество:
135. Никольский Л. Б. Синхронная социолингвистика. - М. :
Высшая школа, 1978. - 247 с. Количество: 1.
136. Новиков Л. А. Семантика русского языка. - М. :
Просвещение, 1982. - 272 с. Количество: 1.
137. Научно-теоретический журнал «Вопросы когнитивной лингвистики» [Электронный ресурс] / Гл. ред Н. Н. Болдырев;
Институт языкознания РАН, ГОУ ВПО «Тамбовский гос. ун-т им. Г. Р. Державина». - Тамбов, 2004-2010. // 1п1егпе!
М р:/Лзи.1тЬ.ги/га!к/ 138. Научный журнал «Политическая лингвистика»
[Электронный ресурс] / Гл. ред. А. П. Чудинов; ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т». - Екатеринбург, 2008-2010 // 1п1егпе!
Мр://содпЩу.пагоС.ги.
139. Общая риторика: Пер. с фр. / Ж. Дюбуа, Ф. Эделин, Ж.
М. Клинкенберг и др.; общ. ред. А. К. Авеличева. - М. : Изд-во иностранной лит-ры, 1986. - 391 с. Количество: 1.
140. Основы компонентного анализа. / Отв. ред. Ахманова О.
С. и др. - М. : Высшая школа, 1969. - 98 с. Количество: 1.
141. Панфилов В. З. Взаимоотношение языка и мышления.
М. : Просвещение, 1971. - 232 с. Количество: 1.
142. Панфилов В. З. Философские проблемы языкознания. М. : Просвещение, 1977. - 287 с. Количество: 1.
143. Пауль Г. Принципы истории языка. - М. : Изд-во иностранной литературы, 1960. - 499 с. Количество: 1.
144. Рахманова Н. И., Цветаева Е. Н. История немецкого языка. От теории к практике : Учеб. пособие для студентов и аспирантов лингвист. и филол. направлений и спец. - М. :
Высш. шк., 2004. - 334 с. Количество: 50.
145. Резник Р. В., Сорокина Т. А., Резник И. В. История английского языка : Учеб. пособие для студентов и аспирантов лингвист. вузов и фак. - М. : Флинта : Наука, 2003. - 496 с. Количество: 1.
146. Сентерберг И. В. Лексическая семантика английского глагола. - М. : Высшая школа, 1984. - 226 с. Количество: 1.
147. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М. : Просвещение, 1993. - 654 с. Количество:
148. Серебренников Б. А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление. - М. : Наука, 1988. - 378 с.
Количество: 1.
149. Сильницкий Г. Г. Семантические типы ситуаций и семантические классы глаголов // Проблемы структурной лингвистики. М. : Просвещение, 1973. - С. 254-270.
Количество: 1.
150. Смирницкий А. И. Синтаксис английского языка. - М. :
Иноиздат, 1957. - 286 с. Количество: 1.
151. Соколова М. А., Гинтовт К. П., Тихонова И. С., Тихонова Р. М. Теоретическая фонетика английского языка :
Учеб. для студентов вузов спец. «Филология». - М. : Владос, 2006. - 287с. Количество: 69.
152. Солнцев В. М. Язык как системно-структурное образование. М. : Просвещение, 1977. - 341 с. Количество: 1.
153. Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. - М : Наука, 1975.- 311 с. Количество: 1.
154. Степанова М. Д., Чернышева И. И. Лексикология современного немецкого языка : Учеб. пособие для студентов лингвист. ун-тов и фак. иностр. яз. пед. вузов. - М. :
Академия, 2003. - 256 с. Количество: 59.
155. Торсуев Г. П. Фонетика английского языка : учеб. для филол. фак. ун-тов, ин-тов и фак. иностр. яз. - М. : Иноиздат, 1950. - 332 с. Количество: 2.
156. Тураева З. Я. Лингвистика текста: Текст: структура и семантика : учеб. пособие для пед. ин-тов. - М. :
Просвещение, 1986. - 126 с. Количество: 1.
157. Уфимцева А. А. Слово в лексико-семантической системе.
- М. : Высшая школа, 1986. - 226 с. Количество: 1.
158. Уфимцева А. А. Лексическое значение. - М. : Высшая школа, 1986. - 239 с. Количество: 1.
159. Филичева Н. И. История немецкого языка : Учеб. пособие для студентов филол. и лингвист. фак. вузов. - М. :
Академия, 2003. - 304 с. Количество: 10.
160. Фюнфштюк К. Новое в орфографии и пунктуации немецкого языка : Учеб.пособие. - М. : НВИ-ТЕЗАУРУС, 1998.
- 62 с. Количество: 1.
161. Хаймович Б. С., Роговская Б. И. Теоретическая грамматика английского языка : учеб. пособие для студентов ин-тов и фак. иностр. яз. - М. : Высш. шк., 1967. - 296 с.
Количество: 4.
162. Харченко В. К. Функции метафоры: учебное пособие М. : ЛИБРОКОМ, 2009. - 96 с. Количество: 1.
163. Швейцер А. Д. Современная социолингвистика. - М. :
Просвещение,1977. - 176 с. Количество: 1.
164. Швейцер А. Д., Никольский Л. Б. Введение в социолингвистику. М. : Высшая школа, 1978. - 216 с.
Количество: 1.
165. Швейцер А. Д., Ярцева В. Н. Контрастивная стилистика :
газетно-публистический стиль в английском и русском языках. - М. : ЛИБРОКОМ, 2009. -2 5 6 с. Количество: 1.
166. Швейцер А. Д., Ярцева В. Н. Теория перевода : статус, проблемы, аспекты: для лингвистов, переводчиков. - М. :
ЛИБРОКОМ, 2009. - 216 с. Количество: 1.
167. Шевелева Л. В. Лексикология современного немецкого языка : Курс лекций: Учеб. пособие. - М. : Высш.шк., 2004. с. Количество: 5.
168. Шевченко Т. И. Теоретическая фонетика английского языка :учеб. для студентов по спец. направления «Лингвистика и межкультур. коммуникация». - М. : Высш. шк., 2006. - 191 с. Количество: 10.
169. Язык, сознание, коммуникация: Сб. ст. - М. : МАКС Пресс, 2 0 0 0.- Вып.15. - 296 с. Количество: 1.
170. Яковлюк А. Н. Семантико-словообразовательные деривационные процессы в современном немецком языке :
Автореф. дис...канд. филол. наук; Нижегород. гос. пед. ин-т иностран. яз. - Н.Новгород. : [б. и.], 1992. - 16 с. Количество:
171. Ярцева В. Н. История английского литературного языка 1Х-ХУ вв. - М. : Наука, 1985. - 248 с. Количество: 1.
172. РМгазео1оду апС СиИиге т ЕпдПзМ: Торюз т ЕпдПзМ ИпдЫзИсз / ЕС. Ьу Р. ЗкапСега. - ВегИп : МаИег Се Сгиу!ег С тЬ Н & Со. КС, 2007 // !п1егпе! М рУ/епдНзМрз.огд.
173. ВаССеп С., 01гуеп В. СодпИме ЕпдПзМ д г а т т а г. - ЫЗА :
^М п Веп]ат1пз РиЬИзЫпд С отрапу, 2007 // !п!егпе!
М рУ/епдНзМ рз.огд.
174. М егеЫ ска А. ЕпдНзМ: Меап1пд апС СиИиге. - ЫЗА : Ох^огС УпмегзИу Ргезз, 2006 // !п1егпе! М рУ/епдНзМ рз.огд.
2.2. Информационное обеспечение дисциплины 1. ННр://содпЩу.пагоС.ги. - сайт редакционной коллегии научного издания «Политическая лингвистика», 2. ННр://С1ззеПаИоп1.пагоС.ги.
3. М рУ/епдНзМ рз.огд.
4. М р ://т е!арИог@содзс1.Ьегке1еу.еСи 5. ННр://!зи.1тЬ.ги/га!к/ - сайт Российской ассоциации лингвистов-когнитологов, ТГУ.
3. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
специализированные аудитории:компьютерный класс Института иностранных языков;
видеокласс Института иностранных языков;
учебно-методический ресурсный центр;
методический кабинет Института иностранных Американский информационный центр. (Библиотека технические средства обучения:
компьютерная техника, аудио-, видеоаппаратура.
«