WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет перерабатывающих технологий

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

перерабатывающих технологий доцент А.И. Решетн «»_ 2011 г.

Рабочая программа

РЕОЛОГИЯ

наименование дисциплины 260200.62 – «Продукты питания животного сырья»

Направление подготовки Профиль подготовки Бакалавр Квалификация (степень) Очная Форма обучения Краснодар 1 Цели освоения дисциплины Целью дисциплины (модуля) Реология является:

— изучить деформацию и течение различных тел, способы определения структурно-механических свойств сырья, полуфабрикатов и функциональных продуктов, приборы для регулирования технологических процессов и контроля качества на всех стадиях производства.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавры Данная дисциплина является вариативной частью профессионального учебного цикла Б3: физика, пищевая химия, Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП:

— стандартизация продуктов животноводства, теплотехника, холодильное оборудование.

3. Требования к результатам освоения содержания Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

— уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

— использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

б) профессиональные (ПК):

— способностью использовать нормативную и техническую документацию, регламенты, ветеринарные нормы и правила в производственном процессе (ПК-1);

— способностью применять метрологические принципы инструментальных измерений, характерных для конкретной предметной области (ПК-4);

— способностью проводить эксперименты по заданной методике и анализировать результаты (ПК-18).

Знать:

–основные законы термодинамики, теплопереноса; термодинамические процессы;

принципы действия пищевых систем, тепловых и холодильных установок и электрических машин; основы отрасли, энергосбережения; теплоэнергоснабжение предприятий – основные закономерности, протекания механических, гидромеханических и тепломассообменных процессов; методы расчетов процессов и аппаратов; современные системы управления требования, предъявляемые к процессам и аппаратам Уметь:

– проводить анализ характера изменения структурно-механических свойств пищевых масс в ходе технологической обработки и давать рекомендации по их регулированию;

– составлять функциональные схемы автоматизации технологических процессов;

– подбирать режимы технологической обработки сырья животного происхождения и ингредиентов.

Владеть:

— терминологией, определениями и положениями дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Данные по рабочему учебному плану: 180 час., 5 зачет.ед.

№ Разделы дисци- Количество Формы текущего п/п плины и темы за- часов контроля успеваемонятий (очная форма обучения) сти (по неделям семестЛабораторСам. рабо- Неделя сера) Введение в инжеПромежуточное промышленности

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

хрустящих хлебцев – стабилизация вязкости регулированием дозирования хлеб, масло, сметана. Продукты для особых условий – военным, шахтерам, космонавтам. Взаимодействие зубов и продуктов питания.

1. Образовательные технологии Лабораторные Составление смесей с заранее задан- Проведение исследо- Лабораторные Процессы сушки пищевых продуктов Мультимедийная пре- Лабораторные Процессы охлаждения и кристаллиза- Мультимедийная пре- Лабораторные Развертка активных поверхностей ре- Мультимедийная пре- Лабораторные Производство хлебобулочных и мака- Мультимедийная пре- Лабораторные Производство кондитерских изделий Мультимедийная пре- Лабораторные Производство мясопродуктов Мультимедийная пре- Лабораторные Производство молочных продуктов Мультимедийная пре- Лабораторные Производство маргаринов Мультимедийная пре- Лабораторные Переработка морепродуктов Мультимедийная пре- Лабораторные Консервная промышленность Проведение исследо- Лабораторные Мукомольно-зерновая промышлен- Проведение исследо- 4 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов:

4.1 Вопросы к экзамену:

1. Что такое кривая течения. Ее общий вид.

2. Значение и место математического аппарата в реологических исследованиях.

3. Приведите схему шлангового насоса 4. Что такое СМХ и их классификация.

5. Основные уравнения напряжения и деформации реальных сил.

6. Вытеснители объемного типа.

7. Понятие деформация, скорость деформации вязко-пластичной среды.



8. Основы теории ротационной вискозиметрии.

9. Приведите схему винтового насоса.

10. Роль ИФХМ в технологическом прогрессе отрасли 11. Какие жидкости относятся к степенным.

12. Шестеренный насос.

13. Классификация дисперсных систем с различной дисперсной средой.

14. Принцип действия и устройство капиллярного вискозиметра 15. Особенности режимов течения жидкообразных и твердообразных потоков.

16. Реология как наука. Задачи и объекты ее изучения.

17. Принципиальные схемы ротационных вискозиметров.

18. Пути и методы совершенствования конструкции объемных насосов.

19. Основные механические модели простых реологических тел.

20. Методы исследования сдвиговых характеристик пластичновязких продуктов.

21. Потери энергии в насосах 22. Понятие о сдвиге в вязко-пластичной среде 23. Плотность дисперсных продуктов с зависимостью от различных факторов. Методы и приборы для измерения.

24. Основные факторы, определяющие процесс транспортирования пицевых масс по трубопроводам 25. Эффективная и пластическая вязкость. Каким образом их определяют с помощью графиков.

26. Достоинства и недостатки капиллярной вискозиметрии 27. Основные задачи, решаемые при организации трубопроводнго транспорта.

28. Какие СМХ называют сдвиговыми. Какие еще СМХ бывают.

29. Методика измерений коническим пластометром.

30. Основные требования к насосам для перекачки пластично-вязких масс.

31. Основные сдвиговые характеристики пищевых продуктов 32. Принцип действия, назначения пенетрометров.

33. Три основных случая расчетов трубопроводов для транспортировки пищевых масс.

34. Тип и структура пищевых продуктов и их особенности.

35. Компрессионные свойства вязко-пластичных масс. Методы, приборы для их определения.

36. Условия необходимые для транспортировки пищевых масс по трубам.

37. Основные модели течения реологических масс. Их математическая интерпретация.

Уравнения течения.

38. Устройство прибора и метода измерения СМХ РВ- 39. Методы определения давления при расчете течения неньютоновских твердообразных систем.

40. Цель экспериментально-реологического исследования реологии масс.

41. Неньютоновские среды твердообразные жидкообразные; тиксотропные и реопектные свойства.

42. Подача, напор, полезная мощность насоса. Привести расчетные зависимости 43. Цель изучения СМХ пищевых масс.

44. Классификация реологических тел с помощью степенного уравнения Гершеля-Балкли.

(9 кривых течения) 45. Основные факторы, определяющие выбор объемного насоса при организации технологического процесса.

46. Особенности деформационного поведения неньютоновской жидкости.

47. Основные приборы и методы исследований сдвиг характеристик пищевых масс.

48. Основы гидрорасчетов трубопроводов для транспортировки неньюттоновских сред.

49. Что такое неньютоновские жидкости. Их отличие от ньютоновских жидкостей. Пример.

50. Поверхностные свойства вязко-пластичных масс. Методы и приборы для их определения.

51. Калавратный насос.

52. Понятие «напряжение сдвига» и «предельное напряжение сдвига».

53. Основные приборы для измерения СМХ 54. Диафрагменный насос.

55. Понятие о релаксации напряжений и деформации. Периоды релаксации, как и где используются.

56. Особенности поведения в-п жидкостей в условиях объемного сжатия.

57. В каких случая можно применять пневмо-гидротранспортирование.

58. Понятие о течении в в-п среде.

59. Основы теории капиллярной вискозиметрии. Консистентные переменные.

60. Основные задачи, решаемые при создании и подборе нагнетателей ля пищевых масс.

61. Деформации обратимые и необратимые.

62. Предпосылки, необходимые для научной обоснованности и объективности данных вискозиметрических исследований.

63. Пластинчатый насос.

64. Реология неньютоновских сред, ее основные задачи.

65. Устройство прибора и методика измерения вискозиметра Реотест.

66. Основные принципы подбора насоса для заданного трубопровода.

Начисление баллов по результатам посещения лекций Начисление баллов по рейтингу текущей успеваемости на практических занятиях № Средняя оценка полученных оценок на заня- Начисляемые баллы № Средняя оценка полученных оценок на заня- Начисляемые баллы 5. Учено-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. Арет В.А., Забровский Г.П., Николаев Б.Л., Николаев Л.К. Инженерная реология жиросодержащих пищевых продуктов – СПб, 2002. – 294 с.

2. Мачихин Ю. А Инженерная реология – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. —216 с.

3. Кузнецов О.А., Волошин Е.В., Сагитов Р.Ф. Реология пищевых масс – Оренбург:

ГОУ ОГУ, 2005. – 106 с.

4. Перебейнос А.В. Технологии производства функциональной продукции из продовольственного сырья. Владивосток Дальрыбвтуз 2002 - 230с.

5. Малкин А. Я., Исаев А. И. Реология. Концепции, методы, приложения Изд-во:

Профессия, 2007. — 560 с.

б) программное обеспечение и интернет-ресурсы http://femto.com http://www.bibliofond.ru http://www.vniimp.ru – Отдел стандартизации, сертификации и систем управления качеством http://jiht.ru – Объединенный институт высоких температур (ОИВТ РАН) http://fh.kubstu.ru – сайт по реологии http://elib.altstu.ru http://kubstu.ru – сайт Кубанского государственного технологического университета 6 Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

1. Лекционная аудитория 747 (гл.) оснащена: компьютеры Intel(R) Pentium (R) 4 ( шт.), компьютерные столы (13 шт.), ЖК телевизор Sony KDL 46, DVD проигрыватель, видеофильмы, слайды, проектор.

Лабораторная аудитория 743-744 (гл.) оснащена: лабораторные установки (стенды), мультимедийные средства.

а) перечень оборудования специализированных аудиторий: компьютеры, ЖК телевизор, DVD-проигрыватель, видеофильмы, слайды, печь муфельная, сушильный шкаф СШ 80, термостат, гомогенизатор, анализатор сырой клетчатки, аппарат Рэндалла, анализатор влажности, весы HL – 100, весы ВЛТ – Л2, весы HR – 200, микроскоп «Микрос», секундомер, РН – метр в комплекте с магнитной мешалкой, таймер электронный, водяная баня ТБ – 6, электрическая плитка, планиметр, центрифуга.

б) учебные классы цеха «Технолог», оснащенные иллюстрационными материалами и оборудованием для проведения мультимедийных занятий, машинами и аппаратами для переработки мяса (рабочий стол для разделки мяса, разделочные ножи, волчок, куттер, шприц, оборудование для производства чешуйчатого льда, камера тепловой обработки мясных изделий, холодильная камера, весы).





Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 12.00.09 – Уголовный процесс (юридические науки) Кемерово, 2013 2 Введение Программа подготовлена в соответствии с номенклатурой специальностей научных работников, утвержденной приказом Министерства науки и технологий 25 января 2000 № 17. Программа...»

«ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА подготовки магистра по профессиональной образовательной программе 020400.68 География Магистерская программа Физическая география Распределение по курсам и семестрам Часов В т. ч. 1 курс 2 курс По семестрам 1 сем, нед. 16 2 сем, нед. 13 3 сем, нед. 12 4 сем, нед. Всего по ГОСу Лабораторных Лабораторных Лабораторных Лабораторных № Название дисциплины Практических Практических Практических Практических Сам. работа Аудиторные Экзамены Зачеты Лекций Лекций Лекций Лекций Всего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АСПИРАНТУРУ (СПЕЦИАЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА) Направление подготовки: 05.06.01. Науки о Земле Научные специальности: 25.00.01. Общая и региональная геология 25.00.06. Литология 25.00.08. Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение 25.00.23. Физическая...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю / / Директор Пугачевского филиала (_& а 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Профессиональный ПМ02. Организация деятельности коллектива модуль исполнителей Специальность 190631.51 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ _А.С. Федоренчик _ _2009 г. Регистрационный № УД - /р ТРАНСПОРТНОЕ ОСВОЕНИЕ ЛЕСОВ И КОМПОНЕНТЫ ЛЕСОТРАНСПОРТА Учебная программа для специальности 1.46 01 01 Лесоинженерное дело специализация 1-46 01 01 02 Транспорт леса Факультет технологии и техники лесной промышленности Кафедра транспорта леса Курс 3 Семестр Лекции – 34 часов Экзамен – 5 семестр Практические – 34 часов...»

«ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 527 Невского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: МО гуманитарного цикла Зам. Директора по УВР Директор ГБОУ СОШ № 527 Протокол№1 /М.Н.Анаева/ /И.Ю.Иванова/ от 27августа 2013 г _ августа 2013г. Приказ №_ от _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА литературе ПО 6 КЛАСС БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Составитель: Пошибайлова Нина Викторовна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Пояснительная записка Рабочая программа по...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. СО 6.018 Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _Н.А. Шьюрова С.В.Ларионов _ 2013 г. _ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Основы ландшафтного земледелия Для специальности 110201.65-агрономия Кафедра...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР и К _ Бамбаева Н.Я. _ _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б 2.1-Математика шифр и название дисциплины Направление подготовки 031600 РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Квалификация (степень) БАКАЛАВР Профиль подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью Факультет ФМОК Кафедра Высшей математики Курс...»

«ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА подготовки магистра по профессиональной образовательной программе 020400.68 География Магистерская программа Ландшафтное планирование и дизайн ландшафта Распределение по курсам и семестрам Часов В т. ч. 1 курс 2 курс По семестрам 1 сем, нед. 16 2 сем, нед. 13 3 сем, нед. 12 4 сем, нед. Всего по ГОСу Лабораторных Лабораторных Лабораторных Лабораторных № Название дисциплины Практических Практических Практических Практических Сам. работа Аудиторные Экзамены Зачеты Лекций...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Механико-математический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Процессы теплообмена в жидких и газообразных средах ( ОД.А.05; цикл ОД.А.00Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Физико-математические науки,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Проректор по УиВР _С.В. Щитов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по специальной дисциплине направления 36.06.01 – Ветеринария и зоотехния (направленность – Звероводство и охотоведение) Благовещенск В...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра общественного здоровья и здравоохранения УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ГОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России _ А.В. Щербатых 20 г. УТВЕРЖДЕНО протокол ФМС от № ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для специальности 060105...»

«УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС (УМК) ДИСЦИПЛИНЫ ДНМ.Ф.01 Современные проблемы науки и образования СОДЕРЖАНИЕ 1. Программа дисциплины Стр. 3-13 2. Список основной и дополнительной литературы Стр. 14-15 3. Вопросы к экзаменам Стр. 16 2 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГПУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор (декан факультета) _2011...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Аннотированный сборник научно-исследовательских выпускных квалификационных работ магистров НИУ ИТМО Санкт-Петербург OM11 Аннотированный сборник научно-исследовательских выпускных квалификационных работ магистров НИУ ИТМО / Главный редактор д.т.н., проф. В.О. Никифоров. – СПб: НИУ ИТМО, OM11. – 11M с. Сборник представляет итоги конкурса...»

«МДОУ ЦРР Изборский детский сад Светлячок УТВЕРЖДЕНА ПРИНЯТА Приказом от _27 августа 2007г. на заседании № _5_ Совета педагогов Заведующая МДОУ ЦРР МДОУ ЦРР Изборский детский сад Светлячок Изборский лицей детский сад Протокол №1 Светлячок от _27 августа 2007г. В.В. Зорина Программа дополнительного образования детей Бабушкина кукла Возраст детей: 5 – 7 лет Срок реализации программы – 2010 – 2014гг. Автор – педагог дополнительного образования Жарикова Марина Валерьевна Изборск СОДЕРЖАНИЕ 1....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кировская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Утверждаю Ректор ГОУ ВПО Кировская ГМА Минздравсоцразвития России И.В. Шешунов __20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 060101 Лечебное дело Квалификация дипломированный специалист Форма обучения очная Киров 2011 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ...»

«Каталог научных работ уч а с тн ик ов В се рос сий ског о конк ур са н а уч н о- технических и и ннов аци онны х р аб о т п о г ум а нита р ным на ук ам с ред и с туд е н то в высши х уч еб ны х заве де ний Научно-технические и инновационные научные проекты студентов вузов Российской Федерации. Гуманитарные науки. Развитие креативности младших школьников в условиях обучения по программе Кирьянова О.Г. “Творческая мастерская АССОРТИ” (2 курс) Научный руководитель: Нижегородский государственный...»

«1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ПОСТУПАЮЩЕГО В АСПИРАНТУРУ 1.1. Предшествующий уровень образования поступающего в аспирантуру – высшее (полное) образование. 1.2. Поступающий в аспирантуру должен иметь документ и высшее (полное) образование по специальности: (квалификации) Лингвист. Преподаватель; Лингвист. Переводчик; Лингвист. Специальность по межкультурному общению. 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.02.04 – ГЕРМАНСКИЕ ЯЗЫКИ (английский язык) 2.1. Требования...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ 5 РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ. МЕНЕДЖМЕНТ 14 РАЗДЕЛ 3. ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯМИ, ОТРАСЛЯМИ И КОМПЛЕКСАМИ 28 3 ВВЕДЕНИЕ Программа предназначена для аспирантов, обучающихся в аспирантуре Дальневосточного института-филиала РАНХиГС при Президенте Российской Федерации по специальности 08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством и готовящихся сдавать кандидатский экзамен по...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) КОРПОРАТИВНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ Дисциплина ОТВЕТСТВЕННОСТЬ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки / Маркетинг Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.